讀你的感覺像春天作文（通用25篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的讀你的感覺像春天作文，希望能夠幫助到大家。
讀你的感覺像春天作文 1
春，粉桃換上了精致的裙裝。
升旗儀式上，我們來到了操場，浴著暖陽，沐著輕風。我轉頭，看見你緩緩走來。天，純凈地藍著，你的身后，同學們都畢恭畢敬地立正，昂著頭，挺著背，神采奕奕，洋溢著青春特有的活力，就像花花草草展現著自己華美的一面，迎接著春的到來。你自有魅力，你就像春天。
你就這樣走來。隨性而不失優雅，氣質超凡，不刻意。我轉回身也立正向前，耳朵卻仔細地聆聽。碩大的操場上，仍能聽到你輕輕的腳步。很輕，很輕，宛若蜻蜓點水般。聲音越來越近，直至我的身旁。
你走到我的面前，看著我，輕輕對我說：“下堂課，跟同學們說一下……”
那如琴聲宛轉的話語戛然而止，取而代之的是慷慨激昂的《義勇軍進行曲》。你轉過身，不再說話，抿著唇，也同我們一樣，立著。一雙眼眸炯炯有神，目光投向那冉冉升起的鮮艷的五星紅旗。你的面容，嚴肅而又莊重；一襲長裙，盛開著繁花，淡雅地在春風中輕舞。而你，仿佛成了雕像，只是不時地眨眼，注視著旗幟迎風招展。那鮮艷的紅，那耀眼的紅，那莊重的紅！
時間，仿佛靜止。我凝視著你的側臉，美麗而又端莊，對你，更添幾分尊敬。而那注視國旗的莊嚴身影，已鐫刻在我的腦海里。
春風柔柔地吹拂，若母親的手，似愛人的鼻息。遠處的桃花艷著，你立著。人面桃花相映紅。桃之夭夭，灼灼其華。微風拂過你的發，風景甚好。
直至國歌播放結束，你才繼續對我說：“下堂課組織大家背書，要管好哦！”你的`聲音，清脆得如流淌的潺潺溪水，春來化凍，悅耳的聲音是對春的訴說。我望向你的眼，映著我的影，融著你的情。你上揚的唇，是我愛的弧度；你眉宇間，有著我喜的歡樂。你輕拍我的肩，傳遞的分明是期待與信任。
你又邁著那樣的步子離開。
我這才發現，你是那樣的可親、可敬。學校的我們，不是簡單的師生情，你更像是我的朋友。你自有魅力，你就是春天！我看你，敬你，讀你，總能收獲一份美好的驚喜與享受。而這感覺，像什么呢？
無意間又瞥見那棵桃。遠遠地，像云霞，漾著，唯美得虛幻。或有香遠溢清，或有蝶舞蜂飛，此刻，即是至好。春，用她獨有的活力，裝點了這樣一幅美麗的畫卷。這種美好的感覺，就似我遇見你。
哦！讀你的感覺，真像那令我沉醉的春天……
讀你的感覺像春天作文 2
跟你坐在一起，只有短短的兩個周。時間不長，但足以讓我讀到你的陽光和朝氣。讀你，感覺就像讀著春天。
你燦爛的笑臉，傳遞著坦蕩和無私。4月7日早讀課，老師剛走進教室，你就笑吟吟地走上講臺，從口袋里掏出三張嶄新的人民幣，都是面值一百元的！“老師，我今天在車庫放自行車的時候撿的錢！”“哦？不知道是誰的嗎？”老師疑惑地問。“不知道，要是知道，早就給人家了！”你一邊說著，一邊望著老師，是一臉的燦爛。“你撿錢的時候，周圍沒有人嗎？”“沒有。”你淡淡地說。“很難得啊，這種拾金不昧的精神，很值的同學們學習！”老師的聲音提高了八度，似乎遇著了一個霹靂，全身都震悚起來。“哇塞！”我注意到，全班同學向你投來敬佩的目光。可是你，徑直上了自己的座位，捧起書本讀課文，似乎一切并沒有發生。三天后，我們都在清潔區勞動，一名女生通過班主任轉給你一封感謝信，你羞澀地收起信，好像生怕被人看見了似的，悄悄地藏進了口袋。這時，我看到你臉上泛起一種從來沒有過的激動和幸福。課后，我問你，你想過不交那錢嗎？你認真地說：“人家的錢就是人家的，你要是掉了錢，會有多么難過啊！”你總是設身處地跟人家想！你內心是那么純潔！這時，我讀到你的面龐，感覺就像春天的陽光一樣明媚！
你脆響的話語，表達著坦誠和質樸。上課的`時候，老師點你發言，你是全班聲音最響亮的一個。大概正是這個原因，老師都喜歡把機會給你，成績就像火箭一樣往上躥。課后我問你，你發言聲音那么大，不害怕嗎？你有點吃驚地望著我說：“有什么害怕的，你越是聲音小，大家都聽不到，就越是緊張。再說，都是同學，說錯了有什么要緊？”這時，我讀到你的眼神，感覺宛如和煦的春風一樣拂過我的面頰。
你細心的動作，顯示著關愛和真情。平常，我有一個懶散的毛病，學習用具總是不收不撿，丟三落四。你坐在旁邊，總是提醒我隨時整理文具。下課了，你提醒我，筆掉在了地上。我彎腰撿起來的時候，你用手扶著我桌子上的一摞課本，是怕我把它碰落。“你真細心啊！”我由衷贊嘆道。“這有什么？難得同桌一場，授人玫瑰，手有余香啊！”這時，我讀到你的扶助，感覺仿佛多情的春雨滋潤著我的心田。
哦，我的同桌，你的形象，像崇高的山峰；你的品質，像詩一樣芬芳。我將讀你，珍藏你，直至永遠，裴崇詩！
讀你的感覺像春天作文 3
您，是我的英語老師。
一陣輕快而又急促的腳步聲傳來，我知道是您。
您總喜歡穿著裙子，戴著一副黑框眼鏡，頭發披在身后，沒有阻擋住您那清秀的面孔。雖然穿著簡樸，不引人注目，但您的教學風格和為人處事的方式卻令我贊嘆。
但那一次，我卻對您有了抵觸情緒。
您如往常一樣來到班級，看著亂哄哄的教室不禁皺起了眉頭，眉宇間透露著嚴肅。您輕咳了幾聲，才使原本宛如菜市場的教室安靜了下來。上課鈴打響，您按照慣例講起了試卷。
窗外，陽光明媚，天空藍湛湛的，時不時有幾只鳥兒從空中飛過，我被室外的自然風光吸引，思緒也飛出了課堂，早已將上課內容拋之腦后。
突然，我的胳膊受到了撞擊，一回頭就對上了您那犀利而又嚴肅的'眼神，我顫抖著站了起來，不敢直視您的眼睛，生怕下一秒就被您用眼神“殺”死。您有些生氣地說道：“你把第15題給大家講一講。”
我捏著試卷的手直發抖，聲音似乎被什么壓在喉嚨里，一時間愣是一句說不出來。您冷哼兩聲，無情地說道：“把單選題連同答案一起抄寫十遍，明天早上交給我。”我就像吃了苦瓜一樣，心有怨言卻又不敢講出來。
這是我第一次被您罰抄，也是您第一次如此嚴格地懲罰。當時，我并不理解您這樣做的原因，在心中埋下了一顆怨恨的種子。
之后的一個月里，我的英語成績直線下滑，雖然您三番五次地勸誡我，但我依舊我行我素。果不其然，報應來了。期中考試，我考了一個前所未有的成績，英語幾乎在班上墊底。
這一次，我的自尊心被撕得粉碎，一個人躲在衛生間里痛哭。哭著哭著，一陣淡淡的、沁人心脾的花香傳來，抬頭望去，未見有花，只有您默默地站在對面，等待著我。
我跟著您來到辦公室。交流時，您的目光深邃而又散發出智慧的光芒，兩眼中流露出對我的肯定和期待，讓我重燃了對學習的希望。透過您的眼睛，我看到了溫柔和細膩，以前的古板嚴厲不復存在，這才意識到，曾經的自己是多么幼稚可笑。
后來，您對我說：“以后切記不能意氣用事，凡事要考慮后果。”您一番語重心長的話讓我省悟，令我警醒。
您似春天的一陣風，撫過我的心靈，讓我重燃了希望。
讀你的感覺像春天作文 4
“把酒祝東風，且共從容。”歐公的這句詩，用在你的身上，真是再合適不過了。你雖一生坎坷、郁郁不得志，但你的詩、你的文章，絲毫沒有藉糟枕麴的頹廢，反而總透著看透人生的曠達。失意之時，你的詩文如春風拂過我的心頭，你的小詞如春雨滋潤我的心田。東坡，讀你的感覺像春天。
“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”你的豪放是眾所周知的，除了“斗酒詩百篇”后醉臥長安的太白，怕是無人能比得過你了吧。你期盼的是“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”，實現報國的志向；你踐行的，也是“何須吟笑且徐行”、“竹杖芒鞋輕勝馬”的瀟灑；失意的時候，你笑談“且將新火試新茶”、“詩酒趁年華”；順利時，你也只說“老夫聊發少年狂”，要“西北望，射天狼”。你的豪放，就如驚蟄的第一聲春雷，總能給我以力量。
但其實，你也是淡泊的。“茍非吾之所有，雖一毫而莫取。”你是不屑于名利的，做官也只是為了報國。我相信，如果有機會，你還是一定希望做一個漱石枕流的隱逸之士吧，“惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色。”多么暢快啊。你心中，也一定向往著那“侶魚蝦而友麋鹿”的生活吧。而即使受冤失意，你也只是用“一蓑煙雨任平生”來四量撥千斤。你的淡泊，就如溫暖的清風，總能撫平我心中的波瀾。
作為一個詩人，你雖不顧世俗成見，但你也一直堅守著自己的原則。你的'妹丈秦少游也是個寫得出“纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗渡”的才子，但將你的詞與他的對比，旁人也會立即回答：“少游詩似小詞，先生小詞似詩”。這也足以證明你的清高風骨了。“清風徐來，水波不興。”你的心就像這水，絲毫不會被外在的誘惑吸引。你的周正，就像春來新綠的松，即使冬天到來，也絲毫不會褪去那一身耿介的綠與清傲的風骨。
你的豪放，像春雷；你的淡泊，像春風；你的周正，像春松。用“你是人間四月天”來形容你總是不好——那過于柔弱了；但每當春回大地，你的影子仿佛就藏在這生機勃勃的世界里，向我們傳遞著無盡的正能量——東坡，讀你的感覺像春天。
讀你的感覺像春天作文 5
初秋的你是轟轟烈烈，金黃的夕陽灑在心間，是從未有過的溫暖，心中的焦慮也漸漸散去……——題記
夏的炎熱還尚未散去，烈陽依舊高照，只是吹過來的風夾著些許凜冽，吹黃了枝頭的樹葉，吹起了我心中的焦慮，又到開學季了。那時的我已成為初二的學生了，想著時間流逝如此之快，身上的學習負擔也越來越重，竟一時不知該做什么，被病情壓制的我是多么期望陽光的出現。當時的天氣十分陰郁，雨一會兒下，一會兒停，天是那么的潮濕，心是那么的沉重，想著如果有一束光照進來就好了！哪怕是余暉，也足引起我的快樂。
九月的前幾日就像一下進入了秋天，讓人們猝不及防，窗門都緊緊的關著，明亮的燈照著安靜的教室，使屋內的氣氛越來越壓抑，讓人喘不過氣來。
灰茫茫的天持續了很久，但神奇的是那天下午本陰沉的天，到了傍晚你出現了，“你就是冬日里的一抹光，給予我溫暖”。在當時毫不夸張的說是最真實的！那是我第一次去盼著下課，怕出去的晚了，你就消失了！
想著我的心越來越沉不下來，忽地，你照了進來，好巧不巧的照在我的身上。金黃的夕陽照在我的衣服上，白藍的校服有了金的點綴，映著影子，過了一會兒，摸摸我的校服是暖的。你悄悄的`從腳尖溜到手臂上，在你的照耀下我的手鍍上了一層金沙。我試圖抓住你，也好抓住時間的尾巴。
你慢慢的向上移去，待到照在我的臉上停下，我扭頭去看，試圖尋覓你的蹤跡，可你的光芒太過于刺眼，我掙扎著，但不曾看得真切。回過頭你照在我的臉上，那是我第一次認真的去感受這一切，頓時覺得“溫暖”這個詞是因為你而來的吧？你似乎知道我的內心，故意在我身停留許久才離去，那一瞬，我竟感覺是在春天，沐浴著溫暖……
你停留在我身上時，我覺得自己像是在施著魔法，控制住了時間，心中的壓抑消失大半。那次我真真切切感覺到了溫暖，似乎春天在我身邊，因為你就像春天。春天可以使花變紅，草變綠，而你能讓我心中的壓抑，焦慮變成希翼！讀你的感覺就像是春天，讓人猝不及防撞進你溫暖的港灣，心頭是說不出的喜……
你是太陽沒入黑暗之前留給人們的一絲念想，暗紅的血光似春天的千日紅，被你籠罩的天下變得溫暖一片，那一刻像極了春天……——后記
讀你的感覺像春天作文 6
清風與墨香，話一生情意綿長。坐在似水的流年里，看時光款款游走，看詩中心境百態，看書中精美篇章，花兒開放，滿園飄香。讀文學的感受，如春天一樣。
初識你，是五歲的那年。不知為何，即使字需要一個一個拼讀，也會整天埋在這些文字里。你是我的玩伴。只因那一件件生動的故事，真摯的情意，深刻的道理。你給予我這一個又一個溫暖結局，一個又一個做人道理。這些都讓我開心，春的溫暖蕩漾在心頭。
伴著你，詩意的生命被開墾出最豐美的田園。放白鹿于青崖間的旅者，酒放豪腸，七分釀成了月光，余下三分嘯成劍氣，繡口一吐，便半個盛唐。又抑或華宋。只見蘇東坡“一蓑煙雨任平生”在黑夜中前行，是那個“也無風雨也無晴”的灑脫而又豁達的“閑人”；更是“忍把浮名，換了淺斟低唱”的狂蕩才子。你以特別的樣子豐富了我的生活，給予我精神世界的浪漫。楊柳微風，讓我在這深刻而又有韻味世界，徜徉在春的'柔波里。
而今，因你，林妹妹來到了我的世界。多少次，夢回瀟湘館。湘妃竹還是湘妃竹，妃子還是那個可愛又有小性的妃子。“偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂”，她又詠起白海棠；宴會上，幫著寶玉對湘云的句子，折足雁，鴻雁來賓；蘆雪庵中，勸寶玉喝杯熱酒再折梅的亦是她……如此可人，是你帶我識得的。樂在其中矣，你與我共渡爛漫春光。
你是美麗的使者，帶我領略一處又一處別樣的風景。是你，讓我化作春日枝頭的鮮花，迎著暖陽，永不凋謝；是你，讓我化作皎皎的月光，清冷無羈絆。你讓我的心不再荒蕪，讓我的生命化繁為簡，我的靈魂得安。你是人間的四月天，只覺人如花，一身寵辱偕忘。
我想你是一棵樹，立起我精神的高標，讓我有挺拔的姿態；我想你是一片海，教會我平易近人，寬容待事物；我想你是一枝花，雅著芳華，散著清雅，溫暖了我的平生……品讀你，便是這流年中最美的事情。
寫一場風月憶流年，讓情思落指尖。品讀你每一天，過一段日子最平凡。給予我無盡溫暖與浪漫，我早已習慣你在我身邊——文學！在春意盎然處，用眼睛讀你，用心靈讀你，讀你的感覺像春天。
讀你的感覺像春天作文 7
“讓我怎樣感謝你 ，當我走向你的時候 ，我原想收獲一縷春風 ，你卻給了我整個春天。”——題記
“西湖春色歸，春水綠于藍”，走在西湖邊用小石子鋪成的小路上，春天的氣息彌漫在空氣中，清新又旖旎，沁人心脾。“錢塘，西部都尉治，武林山，武林水所出，東入海，行八百三十里，在杭城之西的古湖，故名西湖。”語出《漢書·地理志》。西湖歷史悠久，風景優美，可以說是聞名遐邇。
西湖美景道不盡，蘇堤春曉，在我看來，是西湖十景中最引人入勝的，寒冬過后，大地回春，世界漸漸變成眉眼含笑起來，蘇堤抱春之景，更勝別處，蘇堤兩岸遍植著桃柳，四季風景各異，春天綠柳成煙，掩映湖面，好似美麗的絲綢上，又繡滿了花邊，大地回春之時為西湖增添一道絕佳的風景線。“樹煙花霧繞堤沙，樓閣朦朧一半遮”，而蘇堤那采用青石雕刻的六吊橋，與清代的御賜碑刻，更是為蘇堤增添了來自歷史的濃墨重彩。此時西湖美的好似來自夢中的詩，美得好似已非人世間。
如果你站在圍欄邊，可以看到波光粼粼的湖面，走在古樸的木板路上，可以感受到春天溫和的風拂過面頰，遠眺，座座雕刻精致的古亭立于湖中，仿佛從唐詩宋詞中穿越而來，那便是曲院風荷一景，風荷景區又分素園，風園，曲院，月湖，古樸典雅的廊，軒，亭，閣，相映成趣，宛如一副出自名家的山水畫，“接天荷葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，形容這一勝景是再恰當不過了。而這些都比不上令人矚目的和田，在春夏季節，和風徐來，長虹搖影，蓮葉田田，西湖美的如此妖嬈引無數文人騷客競折腰。
“澗戶云飛浸碧峰，鷺朋鶯友宿林叢。朱欄牽夢入幽境，波潤青盤花馥濃。”西湖十景還有那柔美的平湖秋月，輕易不可見的斷橋殘雪，生機勃勃的.花港觀魚和柳浪聞鶯……
西湖美景四時新，春朝“孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低”；夏季“紅苞綠葉共低昂，滿眼寒波映碧光”；秋天“芳菲今日凋零盡，卻送秋聲到客衣”；冬日“后西湖空碧波，酒徒消散也無多”。
西湖美景道不盡，在西湖淡妝濃抹的美景中，我好想化作一只春天的燕兒，在西湖的春風中徜徉；在文人墨客的詩詞中，我好想是一朵永不凋謝的花，盛開在西湖之畔。西湖，你就是一首春風寫就的詩，讀你的感覺像春天。
讀你的感覺像春天作文 8
春天過去了，但春天的感覺仍在。
星期五晚上，爸爸吃完飯回來，喝了點酒，有些小醉，他跌跌撞撞走到我旁邊，拍著我的背：“嗯……兒子，你……在寫作業啊！早……早點休息，我去睡覺了！”我像往常一樣沒有回答，他也沒有在意。可是一會兒，他又走了出來，躺在我身旁的沙發上看書。這我也沒有在意。
我正投入精力寫作業，卻聽見沙發上傳來了老爸的呼嚕聲，他這么快就睡著了！我看過去，他原來看的書掉在地上，兩腳蹺在桌子上，身子一起一伏，還打著呼嚕，他這么快就睡著了？
不應該嗎？爸爸是家里的頂梁柱，他一直承擔著家里所有的責任，包括工作，我的學習。光是我就夠讓他操勞的`了，每天要等我作業做到深更半夜，還要為我洗衣，做飯，以及一些后勤工作，為了我，本該滿頭黑發的他現在也有不少白發了，他能不累嗎？
睡了一會兒，爸爸醒了，酒也醒了大半，他看到我還在作業，驚訝地說：“兒子，還在寫？算了，我去幫你削個芒果吧！”說著，他拿起芒果，走進廚房，在水里反復沖洗，拿起水果刀，從頂端削皮，一點點往下移，看著他嫻熟的動作，我心里很溫暖，像被春風吹過一樣。不過一會，老爸就把一盆芒果端了來，還幫我倒了一杯熱水，接著，他繼續在沙發上看書，我也在拼命的趕著作業。我的英語默寫默好了，我默了很多單詞和短語，但改默寫，也不是一件很容易的事。我讓爸爸改默寫，改完就去休息，我先去睡覺。他爽快的答應了。
我在床上翻來覆去，看到外面的燈還亮著，我就是睡不著，不是因為燈光太亮，而是因為他還沒睡。終于，我忍不住去外面看了看，他一邊翻，一邊改，有時從書上沒有找到就查手機，反正每一個默寫都認真的查了過去。“爸爸，別改了，太晚了，去睡吧，明天再改，”“沒事，還有一點，你去睡，我馬上就睡，”每次我讓他去休息，他都這么說，我讓他幫我改，只是隨口一說，卻沒想到他認真完成，看他很把我的話放在心上呀，我躺在床上等待著，終于，外面的燈熄了我才放心的睡去。
也許，這就是父愛吧，這點事情算不上偉大，但我知道，爸爸對我的愛，是勝過一切的。
讀你的感覺像春天作文 9
古往今來，菊，向來是文人墨客筆下的寵兒。晉有陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山。”的怡然隨心；宋有楊萬里“菊花自擇風霜國，不是春光外菊花。”的迎風堅立；有范成大的“寂寞東籬濕露華，依前金靨照泥沙。”的美麗高雅……凡此種種，數之不盡。我也自認看過百種花卉，但每當與菊對視，總有一絲暖意撫過心頭，像春日的微風吹過新生的原野。
當第一縷秋風吹過，菊便立在了枝頭，于此百花凋零，草葉枯黃的時刻，義無反顧地向世人綻放了自己的美。于牡丹，你沒有它的雍容華貴；于月季，你敗給了它的嬌柔嫵媚；于菡萏，你輸在它的亭亭玉立。但在其他花木都畏懼寒冷，躲進保護被之時，你迎霜而開，擔起了整個秋天的主角。色彩繽紛的菊花，使原本以黃綠為主調的蕭瑟秋日平添了幾分生機。在風霜肆虐之時，行人匆匆，卻有一株菊，凌風而立，狂風呼嘯，那抹明亮的'黃色搖搖晃晃，卻未曾屈服，不愿妥協。那點明黃，像柔和的燈光，照亮了我的心房，帶給我無盡的溫暖。
菊花，芯黃葉闊，如初升的朝陽，花瓣如絲，垂發低首，嫻靜優雅，有的含苞欲放，像個害羞的小姑娘，把姣好的面容埋進臂彎中，有的已舒展開自己曼妙的身姿，開得妖艷。看那朵朵菊花，紅的似火，白的若云，粉的像霞，綠的如玉，只是菊花園，卻仿佛置身于百花從中，感受到春的熱鬧與生機。
“秋菊能傲霜，風霜重重惡，本性能耐寒，風霜奈其何。”秋風瑟瑟，寒風刺骨，想起路邊的那枝菊花，飽經風霜的考驗和折磨，卻仍是那般頑強不屈，和它相比，自己所經受的那些困難便顯得微不足道，低下頭，問自己，你又有什么理由灰心喪氣？菊給予了我心靈的鼓勵，讓我重新燃起了希望的火焰。
吾愛菊，愛其的錚錚傲骨。“寧肯枝頭抱香死，不曾吹落北風中。”不像有些花兒，一片片的飄離枝頭，用生命詮釋了“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”的奉獻精神。它不屈服，不妥協，直到死，它也要守在枝頭，守住本性的那份與命運斗爭的頑強精神。
秋菊，你讓我感受到了百花齊放的絢麗多姿，更讓我感受到第一束陽光照射大地的溫暖與希望。
九華，讀你，亦在讀春天。
讀你的感覺像春天作文 10
此刻，日暮涼風吹動著那盞古燈，在蒼茫的冬日，等候一場遠春的到來。
原來我對春天，竟有這么多的期許與眷戀。冷落時節，總會想起林徽因吟誦的《人間四月天》，想起梨花白、柳葉青的如畫背景。
回首故園芳菲，雛燕呢喃。走過浮世年華，歲歲春景依舊。只是那位寫詩的佳人，去了何處？她留下一句愛的贊頌，將祝福送給所有需要愛，需要暖的人。她，就像春天，溫婉清澈，優雅安靜。從容坦然，云淡風輕。
那年·四月
第一次讀你。知道，你已化身為燕，去尋覓水鄉舊巢；知道，你走過的地方有一樹一樹的花開；知道，你呢喃的`梁間，還留有余溫猶存的夢。有人說，你是冰潔的女子，無論人世如何變遷，都有著美麗的容顏；有人說，你是理智的女子，不管面臨怎樣的誘惑，都可以全身而退。而我，呵，只覺得你是個多才、婉約、優雅的女子。讀起你，總是在人間四月，春水煮茗。桃李抽芽，有一種輕靈和鮮妍的美麗。如一場濕潤的春雨，一株茉莉的花開。
依舊·四月
此時，院墻和柵欄的綠意還很淺，就像你沒有滋生皺紋的額頭，明澈光潔。了解你更多了，但，有一點未變，讀你的感覺像春天。好似，你就被封存在了四月天，窗外的柳絮做了萍客，梁間的燕子做了鄰伴，夢中的白蓮做了知己。
如今·四月
你在三十歲這一年寫下的《你是人間的四月天》，終被我翻開。這首被世人吟誦不已的詩篇，讓我為之一震。那時的你已現成熟風韻，是最嫻雅，最有思想的時候。都說，這是你拽住青春的最后一抹綠意，和柔嫩無暇的春天做的最后告別。但我不然，你依舊是那個一襲白紗的女子，那個讓徐志摩追尋了一生，讓梁思成寵愛了一生，讓金岳霖默默記掛了一生的林徽因。那個永被封存在四月，永不老去的女子。
你的詩，仿佛無需詢問山河的歲月，你的心總能守住春天，讓人哪怕身處北方，也能感到春天的暖。在你的詩中，沒有其余三季，只有姹紫嫣紅的春光，四季常青的菩提。你，就像一只青鳥，永遠棲息在春天爛漫的枝頭。
此刻·四月
合上你的書集，望窗外萬物爭艷。
讓我，許下一個約定。來年四月，與同伴一同趕一場春天的盛宴，共同享受你的春天。消除執念，寂靜安然！
讀你的感覺像春天作文 11
走進新課改實驗班的課堂，你會親身感覺到新課程理念正在被教師們所實踐，課堂發生著深刻的變化。過去師講生聽的傳統教學模式已悄然退場，隨之而生的是師生互動、生生互動、互教互學的感人場景。我校楊麗玲老師的語文課令人耳目一新，感受頗深。
一、導入 新課，生動有趣。楊老師執教的是《影子》一課，課前，教師帶領學生到校園里做踩影子的游戲。上課鈴聲響，教師將同學們收擾于教室。趁著學生興趣正濃，教師抓住進機，談話引題，剛才我們做了踩影子的'游戲，在玩的過程中，你發現了什么？學生爭先恐后地回答：有太陽才有影子、我穿的是綠衣服影子卻是黑的我跑影子跑，我停影子停，影子總是跟著我影子時前時后，時左時右，時長時短等等，教師根據學生的回答，隨機板書，揭示出課文的內容。流暢的簡筆畫，秀麗的字跡，吸引著學生，也感染著聽課的教師。課堂生機勃勃，學生興趣盎然，求知欲望強烈。
二、認字自悟，形式多樣。課中，教師改變過去師
教生寫的死記硬背識字方法，創設生動有趣的情境，用形式多樣的認字方式，讓學生在自悟中認字學文。如：看圖認字，表演認字，文中認字，搶答認字，看圖猜字等，學生學得積極主動，生動活潑。
三、朗讀感悟，全員參與。教師采用范讀、生齊讀、
分男分讀、指名讀、合作讀、找朋友讀等多種朗讀形式，體現了讀通、讀懂、讀熟、讀出感情的朗讀層次，在讀中感悟兒歌，使學生學會了邊讀邊想，在朗讀與思考中培養了閱讀能力。
四、實驗領悟，合作交流。教師注重在課堂上讓學生親自實驗，學生6人一組，動手操作，合作交流，實驗探索，課堂呈現出一派生動的活躍氣氛。匯報時學生們說：我用手電筒從左照物體，影子在右邊，影子比較長、我從上照，影子在下面，影子比較短等學生用自己的眼睛、親自獲取知識，其樂無窮。
五、表演升華，體驗快樂。課堂進入尾聲，教師再次激趣說：現在我們來做一項更有趣的手影游戲，看誰表演得最好學生們又一次活躍起來了。他們紛紛上臺表演，一雙雙小手變成了小鳥，小燕子、花蝴蝶、小狗、斑馬、大公雞、大灰狼。學生們一邊說，一邊比劃，那豐富的聯想，形象逼真的表演，閃現出小小藝術家心靈手巧的聰明智慧。孩子們沉浸在快樂之中，營造了一個民主、合作、愉悅的學習氛圍，師生雙方達成到了情感的交融，課堂充滿了生機與活力。
新課程以一股清新的風吹進了課堂，聽課如沐春風。
讀你的感覺像春天作文 12
突然間哼起這首歌;讀你千遍不厭倦，讀你的感覺象春天 讀你千遍不厭倦，讀你的感覺象春天......
夜涼如水，歲月如歌，轉眼間，你已不知陪我度過了多少個春秋。你，為我帶來了多少美好的時光;你，陶冶了我多么高尚的情操。多少個日日夜夜，我醉心于你的字里行間;多少個日日夜夜，我跟隨著你感受著詞人的心境。你有著一個如自己一般清麗的名字——《漱玉詞》。而我，也正是因為有你而在詩詞的海洋中領悟、成長。
記得那時，我和小伙伴們在一起做的最有趣的事情便是背誦詩詞。那天，母親從書櫥里拿出你這本裝幀古樸的書送給我。也正是從那時，我知道了中國歷史上有個叫李清照的女詞人，也正是從那時，我愛上了詩詞。
從此，我每天規定自己一定要背一首你的詩詞，當我驕傲的把“綠肥紅瘦”“欲說還休”“情懷不似舊家時”向周圍人展示，引得贊賞時，便是我最快樂的時光。然而，易安居士的這本詞選，大都是傷感的情調，這也時我變得多愁善感，常常沉溺于“尋尋覓覓，冷冷清清”的意味之中。周圍的.人也對我消極的心態有了察覺，從而在你我之間的便是不斷的議論聲。一時間，我對自己長期以來堅持的愛好變得有所懷疑，難道詩詞帶給我的只有自憐與哀嘆嗎?
而就在這天，我卻在你的詩詞中讀到了“九萬里風鵬正舉，風休住，蓬舟吹取三山去”的壯志凌云、奔放豪邁。這是，我才發覺，原來這位女詞人的身上不僅有“人比黃花瘦”的銷魂蕩魄，“花自飄零水自流”的惆悵，更具有的是“此話不與群花比”的孤傲;“要蘇天下蒼生”拯救山河的誠懇。與此同時，我還認識了許多其同時代的詩人、詞人，他們同樣擁有著才情，卻不失豪邁與氣節。從那時我便意識到，詩詞的海洋是如此的廣闊，不僅有鳥語花香的詩意，年華逝去的感慨，更有生活的喜悅與豪邁。絕不僅僅是多愁善感，無病呻吟而已。
就這樣，在詩詞的學習中，我得到了成長。同時也意識到生活的美好，于是，我的生活中不僅僅有纏綿的愁緒，更多了一份曠達與恬淡。就這樣，你，伴著我不斷的感悟、成長。
春天，最可愛的季節。我要繼續跟隨著你暢游詩詞的海洋，每當讀起這些詩詞時，內心便會平靜許多。以沉潛的心感悟其中的道理，面對紛繁的生活。感謝你，我這特殊的朋友《漱玉詞》，感謝你在成長的道路中陪伴著我。
讀你的感覺像春天作文 13
在那些被后人一遍遍稱贊的文字后面，我卻看見了一個掩面啜泣的身影。——題記
李清照，我更喜歡稱她為易安，對于她的清麗婉約，我總是有一種特殊的情感。
從剛開始讀詞集，我就被這承載了一個傳奇女子的一生的文字所感染，它們有一種力量引我前進，去讀她的生活，讀她的才情，讀她的精神，讀她的樂，讀她的悲，讀她的愁…她的詞，風格清秀，字字句句無不飽含她心中深深的落寞。她多愁善感的性格，又與黛玉不同，讀她的'詞是一種享受，又是一種對于心靈更深層的體驗。
她的一生，是一篇偉大的詞章，過于豪氣，過于清麗，有時會讀不懂有時會黯然神傷：落花人獨立，微雨燕雙飛。早年的她足夠幸運，受到了良好的教育，在那樣一個時代，這是很多女子可望而不可及的吧。當年那個“倚門回首，卻把青梅嗅”的小姑娘，對世事懵懂，懷著一份天真無邪的單純與嬌羞的可愛，無憂無慮，毫不拘束的思想也在文學的世界里放任自如青年的她在那個“父母之命媒妁之言”的時代，嫁給了一個志同道合的人，共同的興趣愛好，使他倆無比親密，無比幸福。可是夫妻終究聚少離多。
宋朝統治就要土崩瓦解。戰況危急，最后趙明誠還被抓去服兵役。婚后不久李清照就與丈夫分居兩地，無比懷念之情也只能獨倚雕欄，喃喃自語“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁，此情無計可消除，才上眉頭，卻上心頭。”
但至少有個念想可她最后卻病死他鄉一一留你獨自一人，子然一身。于重陽佳節留下“簾卷西風，人比黃花瘦”的嘆息，于輕舟之上吟出“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”的無奈，于白霧紅梅時唱出“年年雪里，常插梅花瓣，挪盡梅花無好意，原得滿衣清陽”的衰怨中年的她在一次次的打擊面前，卻依舊筆耕不輟，為自己的住處題名為“易安室”，并字號為“易安居士”，筆尖的文字慢慢變得成熟，變得穩重，變得內斂。
都說她的成就主要都在后期，但誰又能想到那些成就是怎樣堆積在一個普通女子難以想象的傷痛上的。那些國破家亡之恨，夫婦永別之悲，政治迫害之憂，一切都太沉重，她那瘦弱的肩膀怎能負得住如此沉甸甸的生活負擔。
晚年的她是被南渡的權貴們遺忘的，甚至她的卒年，在史書中亦無可考。經歷了人生的大喜大悲，嘗盡了生活的甜美與辛酸，最后寂寞地死在江南的易安。她是曾經的易安，最后的無處可安。
讀你的感覺像春天，仿佛是一場春天里的絢爛花事。只可惜，彼年花事了。
讀你的感覺像春天作文 14
我的地理老師，是一個長相幽默，身材幽默，本身更幽默的人。
尤其是他的課，往往每節課都給人一種放松的感覺。上他的課，就像沐浴在春風里，還記得他給我們我們上過的第一節課。
那是初二開學后的第一節地理課，未上課，班上亂哄哄的，就在人家都在閑扯的時候新地理老師大跨步似的走進來，板著一張臉，冷酷地喊了一聲：“安靜！”聲音雄渾圓實，極具威懾力，班上頓時安靜下來，再沒有一個人說話。當時班上所有人都以為來了一個非常嚴格的地理老師，但結果卻不是這樣，就在他自我介紹“同學們好！我是你們的新地理老師，我叫陸小偉”的時候，后面幾個同學在小聲的談著電視節目。這時，地理老師聽到他們談話的.一部分，立馬臉就黑了，嚴肅道：“別說話，不知道的別瞎說，一本正經的胡扯！”他的話一出，頓時引起了哄堂大笑，原來他并沒有那么嚴肅。
當課上到一半時，我們已經徹底的了解了這位陸老師。他其實一點也不可怕，相反還非常的幽默，富有情趣。這節課他不僅講了課本上的知識，還拓展了課外知識，這本沒有什么新奇，然而從他的口中講出來就不一樣了，其中笑點不斷，讓人在快樂中不知不覺學習了知識。而且這個老師耐心很好，例如我同桌老喜歡問他與地理不相關的問題。上他的課，就像是一種放松的方式，讓人身心得到了愉悅。
只要一上他的課，如果是夏天就會感到一陣清涼，是冬天就會感到一股溫暖。上一節他的課，感覺一天的疲勞都沒了。當講到有趣的地方，我們甚至會笑的上氣不接下氣。上他的課，就像在春天里玩耍一樣輕松愉快。
好久沒見過他了，如果可以的話，我想再上一節他的課，再聽一聽他那如春風般的話語。
讀你的感覺像春天作文 15
誰說現在是冬天呢？當你在我身邊時，我感到百花齊放鳥唱蟬鳴。——題記
前幾天，讀了魯迅先生的一篇文章——《熱風》。在《熱風》中有這樣一段深情的話：“有一分熱，發一分光，就像螢火一般也可以在黑暗里發一點光，不必等待炬火。此后如今沒有炬火，我便是唯一的光。”這段話中包含著魯迅對中國人和社會深深的希望。
嗜書如命
魯迅從小愛讀書，從少年時代起就和書接下了不解之緣。他說：“倘只看書，便變成書櫥。”魯迅先生一生節衣縮食，購置了多冊書本。冬天看書冷，他吃辣椒驅寒，而且平時愛護書籍看書前總是先洗手，書臟了就小心翼翼地擦干凈……正因為魯迅先生博覽群書，知識淵博，才有那驚人的成就。
惜時如金
有人說魯迅是天才，可他自己說：“哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的功夫用在了工作上。”他常常白天做別的工作，晚上就寫文章，一寫就寫到天亮。到了晚年，身體不好了許多，可還是如饑似渴的學習，夜以繼日的工作。生命是以時間為單位的。“浪費別人的時間等于謀財害命，浪費自己的'時間等于慢性自殺。”魯迅用筆作武器，一直戰斗到他逝世的那一天。
幽默風趣
魯迅說話詼諧風趣。有一次魯迅在上海的街頭溜達，身后總是跟著一個小特務盯梢。當然這對魯迅來說是常有的事，魯迅故意將它當乞丐坦然地轉過去，遞給他一塊銀元：“買飯吃吧！”而且他的侄女不認真讀書時，他沒有直接批評她，而是婉轉幽默地說：“哈哈！還是我的記性好。”這讓他的侄女感到既羞愧又悔恨。
魯迅先生，他的笑聲是明朗的，他走路是清潔的，他拿煙的方式也是獨特的，他的精神更是永不磨滅的。
他用自己的文字呼吁人們幽默中閃爍著睿智與深刻，這就是中華民族的民族之魂。他走過的地方就是春天，他的書就是春天盛開的花兒……
讀你的感覺像春天作文 16
您，是我的英語老師。
一陣輕快，而又急促的腳步聲傳來，我知道，是您。
您，總喜歡穿一條裙子，戴著一副紅框眼鏡，頭發披在后面，沒有擋住您那清秀的面孔，您在穿著上雖簡樸，不引人注目，但是，您的教學風格，卻讓我贊嘆不已。
每當您來上課時，您習慣性地將包放在講臺旁的課桌上，然后迅速打開課件，有時候您來得早些，還會隨機抽幾位同學的作業批改檢查，發現有不該錯的便會立即找到他，為他分析錯誤的原因，您是十分珍惜時間的。
您，是雷厲風行的，如果您在講試卷，速度非常快，也沒有一點停頓，講到做過的題目，會請一個同學說知識點，假如沒有說到，您當機立斷，直接讓他坐下，罰抄，您的這種教學風格讓我們在您的課堂上一分一秒都不會三心二意，所以，我們的成績才會始終保持名列前茅。
每當您走到我身邊為我講題目，您身上的香水味，濃而又淡，淡而又濃，輪回復轉，那聲音雖帶幾分嚴厲，但包涵了濃濃的溫暖，似春天的`風，讓全世界都溫暖。
當我去您辦公室時，您有時會留下我，和我談心，幫助我排除心中有關英語方面的困惑，讓我能有一個更好的方向通往英語的成功之路。談話時，您的目光深邃而又散發出智慧的光芒，兩眼中流露出對我的期待，對我充滿了信心，讓我有更多的信心，更強的力量來面對英語上所遇到的困難，使我沖破阻擾，通往成功。
您對我十分關照，一次小題訓練考得極差，對于自尊心很強的我來說受到了極大的創傷，一怒之下，將試卷揉成一個球形，沒過多久，您來找我了，興許是您發現了我的舉動，對我說：“你怎么了，為什么這么做？把試卷拿給我看。”您發現我錯了許多不該錯的，漸漸地，您的眉宇間，我體會出您的驚訝、無奈、惋惜，我知道，這出自于我對知識點掌握的不牢固。
后來，您對我說：“你對于自己的失誤，不能僅僅以這種方式消除，要找出錯誤的原因，其他功課也一樣，這樣，你才能在艱難中磨練自己，才會成功，成功來自于失敗，只有多次失敗才能明白自己錯在哪里，吸取教訓，方可成功。”您的一番語重心長的話讓我深悟其中。
您，似春天的那一陣風，撫過我的心靈，我讀懂了您對我的那些深深教悔，讓我受益無窮。
讀您的感覺像春天！
讀你的感覺像春天作文 17
你就像一本厚厚的書，雖然上面已經布滿了灰塵，但讀起來人有一種春天的感覺。
不知不覺中，你臉上的皺紋已經爬上了你的眼角。頭上的黑發中已經能看見許許多多的白頭發，雖然你已經度過了秋天，但讀起來人有種像春天般的感覺
讀你如沐春風
自從我生下來以后，你仿佛擔負了家庭中的所有責任。您在無微不至的照顧我，而我卻沒有發現你一直在慢慢的變老，那頭上的白發是最好的證明。當我遇到困難的時候，你總是用那溫柔的話語鼓勵我，激勵我，那是在一個晴天。走在剛放學的小路上，我的心情十分的.難過，腦子中出現了許許多多的數字，沒錯，這次又沒有考好，媽媽上回說你這次再不考好就不要回家了，也不要喊我媽了。想到這句話，我十分的害怕，在想這句話的時候，我不小心撞上了一個人，我連忙說了幾句，對不起，看著人家兇惡。幸好人家不給我叫警，我就趕快跑了，人家才原諒我，我卻這么跑了。感覺我的心已經不在這世上了，我害怕的很。不知不覺中已經走到了家的門口。進了家門，我的頭一直低在地上，不敢與媽媽對視。最后還是以打破了這個僵局，你說兒子這回考的怎么樣啊？多少分啊？我吞吞吐吐的說，我這次才考了55分，我說完已經準備被你趕出家門的感覺。媽媽說又沒考好，算了，沒關系，下次加把勁吧，加油，兒子，我相信你，我一下子愣住了。這還是你嗎？你不像以前那樣罵我了，不過這并不是你的疑問，而是你的鼓勵和關心。
你的話語，讓我如沐浴在春風般的溫柔。
讀你似飲春露
你總是為我想著，為我想著很大的事，但是我每天早上起來的時候，我耳朵傳來了一個熟悉的聲音，兒子起床了，把外面今天天很冷，你多穿一點衣服啊。我說不用不用，不好看，換一個好看一點的衣服吧，但是最后你還是給我穿上了衣服。但是你穿鞋的時候，我最終還是把那個衣服給脫掉了，走出家門送我去到學校的時候，我凍得直起雞皮疙瘩。俗話說，不聽老人言，吃虧在眼前。我明白，這些都是您對我的關心，這一舉一動讓我十分感動。
你給我的行動，似乎讓我品嘗到了春天的露水一樣，我從中讀出了母愛和真情。
媽媽，讀你的感覺，如沐春風一樣，似飲春露一樣。讀你，我從中感受到了春天一樣的溫暖。
讀你的感覺像春天作文 18
花香，夕陽下。
風很大，讓人忍不住想打個寒顫。天空萬里無云，雖有陽光，可太陽卻顯得如此蒼白。
一個周末的下午，太陽悠閑地望著大地，濕冷的空氣中嘗不到一點兒溫暖的滋味。學校對面，那家酸辣粉店，那個賣酸辣粉的阿姨仍然坐在那里。店中沒有一個人，路旁的孩子們一看到她就都跑掉了，整日戴著口罩的她，在大人們眼中，似乎也不是很受歡迎的。
聽大人們說，她的`臉上有許多條粉紅色的傷疤，不知怎樣弄的。到現在，她的眼神還是無比空虛。她知道自己店中每天都如此冷清的原因是因為自己的那張臉，也知道人們討厭自己的這張臉。
路旁，我站在那兒，注視了她很長時間。不一會兒，不知怎么，一個老奶奶摔倒在她店門前。平時我們都受不了，一個老奶奶，撐著她弱不禁風的身子，不小心摔了一跤，她哪受得了啊！
于是我二話沒說，跑過去扶起老奶奶，想走到一旁的椅邊。可不管怎么說，扶起一個比自己還瘦小的老奶奶對于一個十二歲的孩子來說，不大容易啊。忽然間，一雙粗糙卻瘦小的手扶在老奶奶的另一個肩膀上。就這樣，我們一起把老奶奶扶到了一旁的木椅上。賣酸辣粉的阿姨。
沒過一會兒，那個賣酸辣粉的阿姨把她的電瓶車開了過來，她把老奶奶扶上去，摘下口罩，對我笑了笑，便開著電瓶車往醫院的方向去了。那時，我感到無比溫暖，因為一個既“陌生”又“熟悉”的人。
下午，我一直在店門口等她，那風似乎早已不見了蹤影，隨之而來的是焦急的等待和花壇中花兒的芳香。
不知不覺中，天色早已暗了下來，阿姨終于回來了，雖有絲絲微風吹過，但我們都大汗淋漓。黃昏，路邊花壇中小花兒們的芳香和那個阿姨美麗的背影，已經深刻在我心中……
風中，夕陽下，花香里我看到了那個阿姨親切溫暖的微笑以及她美麗善良的真心。我終于讀懂了你，如同春天一般……
讀你的感覺像春天作文 19
時光匆匆走過了，如今回味起哪些事兒來，一股濃郁的春味兒撲面而來，那股春味仿佛很獨特，必須有奶奶做為“”引子”才會釋放。
憶起很小的時候我總是腿疼，每次只要一疼起來，總得鬧得不安生。那次，我臉色一變，號啕大哭，爺爺那時還是個老教師還在學校，家里沒別人。眼看我大哭著，您心里干著急，沒辦法，等不到爺爺，您就抱起我向鄰村的診所跑去，盡管那時我很小，但是長時間跑也是受不住的。累的很了，奶奶便低頭看看我，咬咬牙，繼續跑下去，終于這段時間熬過去了。醫生很神奇，讓我止住了哭聲，奶奶的心也算落下了。看著奶奶輕松的神情，我感覺這個春味很安全。
后來上了幼兒園，奶奶依舊沒停下忙碌，每天天沒亮，他就起床煮飯給我吃。嚴冬時，天冷級了，奶奶怕我凍著，便讓自己更忙活一些，給我換來溫暖。當我被奶奶叫醒，還在睡眼朦朧時，床頭已放上了熱氣騰騰的飯，我還在被窩里，坐在床頭的奶奶喂飯給我吃。就這樣，一整個寒冬里，我沒嘗過一絲冷氣。當時還不懂事的我，只是感覺身上很暖。現在已經是大孩子的我才體會到嚴冬里一直有一股春味很暖很暖……
再大一點，我能幫忙干點活了。農忙時我也跟著奶奶去扛那看似很大很重的麥秸稈，奶奶怕累著我，伸手就要奪，我卻想要證明自己似的，偏不給他。無奈，望著我那艱難的步伐，奶奶樂了，笑得很甜蜜。活干完了，為了犒勞犒勞我這個“”功臣”，奶奶特意做了我愛吃的土豆燉肉，我高興級了，坐在小椅子上大口大口往嘴里塞著，吃的別提多香了，沒一會兒，一碟菜被我吃光了，我絲毫沒有注意到奶奶這個“真功夫”還沒吃幾口，只是一個勁的看著我，笑著，撫摸著我。落日余暉之下，只有我的打嗝聲和您的'笑聲，那種感覺里有春味，很暖很暖的春味。
回味到頭，我發覺經歷再多，也只有那春味是那么完美，毫無雜味，只因它包含您對我赤城的愛。奶奶，愿這春味能一直由您帶給我，春天的味道只屬于您，讀您的感覺像春天。
讀你的感覺像春天作文 20
行過許多地方的路，看過許多地方的水，卻從未遇到像你一樣，給我春天感覺的人。
夏日伏案，梅杏初黃
蟬鳴聲敲打著窗欞，綠樹陰垂在畫檐，教室里靜謐無聲。揉揉惺忪的睡眼，轉頭便看見了你執著的身影。有些消瘦的臉頰，蓬松的發辮隨著身體的擺動不斷起伏，眉頭皺成了八字形，你咬著筆頭，苦苦思索著。盛夏的教室，一片悶熱，每個毛孔似乎都在叫囂。許是你察覺到了我的目光，投來一個稍顯疲憊的徽笑，軟軟的，糯糯的，帶著你一貫的溫度。時間在一秒秒流逝，你手中的筆仍在紙上穿梭。不知怎的，我突然有些慚愧，那些回憶似放電影般在腦海里涌現：上課時你附和的聲音總是最大；每次午睡你總是最早起來的那一個，一言不發默默執筆書寫；你曾對我說過，老了以后不會后悔自己從未努力過……你像是初春剛萌生的小草，弱不禁風，堅定地生長著。
遠方的梅杏初黃，看你夏日伏案，一撇一捺描出自己想要的樣子。花木扶疏，讀你，似萬物生長的早春。
夜空黯淡，螢火在游
硝煙彌漫，書山題海，引無數英雄折腰。機械的表情，流水的卷子，看你眼睛深處如同貓眼般的光芒漸漸淡去。第五根肋骨，左側三十四度，心臟邊緣，你告訴我所有不見翅膀的造作，所有無法找到解釋的疑問，所有半透明的寂寞都在里面著陸。
“現在，我想問問你，海棠開了，你愿意去看嗎？”
你仍是無精打采，看著浩瀚的星空，木木地回答：“好痛，這里好痛。”
一時間，我竟語塞，這時候任何的安慰都顯得單調蒼白。原以為你會繼續沉淪下去，沒想到才過了片刻，你又換上了甜糯的笑容：“那么，一起加油吧！就像螢火蟲那樣，一點點發出光芒，盡管微弱，但畢竟是光明的自己啊！”看到你如水的眸子里亮出了火光，是夢想的光芒。
我想我忘不了那天夜空漆黑，你曈孔里的螢火在游。讀你，有春天的`感覺，有躍動的光，很美。
頷首微笑，溫暖如初
煩人的梅雨天氣。雨滴在傘尖旋轉著，匯成溪流。足尖踢踏著，我接過飯盒，與你一起走進煙火氣息濃郁的餐廳。我從容不迫地打開飯盒，聽你稱贊我家煲湯的好手藝，心中涌起了一股暖意。只是出乎意料的，今天的菜格外辣。我硬著頭皮，大口大口地吃，拼命想吃完，早回教室，不耽誤你學習的時間。你察覺到了我的窘迫，慢悠悠地用筷子挑開一口米飯，蹭了點米粒，送進自己口中，一面向我嘮叨著學校飯菜的單調重復。你狡黠的目光我又怎會看不到？我紅著臉，不好意思地讓你先回去，你索性丟了筷子，坐在我身旁，拍著我的背，半安慰半玩笑地說：“沒事，有我呢！我等你，啊！”那一刻，看著你圓圓的臉龐，心中涌起了不知名的感動。
生命中有多少薔徽花影，在水墨暈染中淡開，我只見你頷首微笑，溫暖如初。湊近了讀你，似擁有了一整個春天。
讀你的感覺像春天作文 21
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”又到了一個春天，又到了一個四月，一個開滿桃花的四月，一個從認識你以后就不同的四月。
與你邂逅，是在一個桃花紛飛的季節。那日的書店很冷清，我百無聊賴的翻著手中的小說，心里說不出的煩躁。然后我便看見了你，一個穿著桃花粉衣服的你。文靜，是你留給我的第文靜是你留給我的第一個印象。我便開始注意你，你很快挑好了書，坐到我的對面，我好奇的瞟了一眼你書的封面，是一個穿著桃花粉衣服的女孩，笑得燦爛。待你走后，我便買走了你看的那本書，從此我便留意起了你。
可能是上天眷顧我，在那個春暖花開的四月，我們分到了同一個班，成了同桌。
因為緣分，我們又成了好朋友。體育考試那天，我緊張不安，因為體育是我的弱項，果然，有一項我沒過。我哭哭啼啼的`找到剛剛同過考試的你。驚慌失措的問：“我該怎么辦？我該怎么辦？”你安慰我說：“你放心，你一定會通過考試的，我陪你跑，你跑不動的時候就抓住我，我把我的力量借給你！”看你堅定的笑容，我焦躁的心平靜下來了。得知通過得知通過考試的我熱淚盈眶。
四月是一個桃花盛開的四月，是一個遇見你的四月，那天，我泣不成聲，你安慰我說：“四月是一個春天的四月，一個充滿希望的四月，我們還會再見的。”
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”聽到這首詩才發覺，已經四月啦，一個桃花的四月，一個充滿回憶的四月，一個希望的四月……
讀你的感覺像春天作文 22
讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天。一題記
忙忙碌碌的身影穿梭在廚房，圍著圍裙，戴著老花鏡，整個上午都在與面粉和肉餡打交道，只因為我一句“今天吃餃子吧”您便一刻也不停的忙碌著，包餃子，煮餃子、盛餃子，臨近中午，一盤潔白如玉的餃端到我的面前，滿滿的肉餡在口中，抬頭看著您那慈祥的面孔和無微不至的照顧讓我感覺像春風般的感覺輕撫面龐，特別美好。外婆，我讀你的感覺就像春天。
當我的成績下滑垂，垂頭喪氣的向你報告分數時，本以為會得到一頓胖揍，卻沒想到您一下都沒有打我，反而是孜孜不倦的教導，一詞一句都浸潤著我的心田，幫我找到下滑原因，同我一起克服學習之路的絆腳石，此時，你又如春雨綿綿，清涼綿纏。給人清新舒暢之感，使我振奮了精神。外婆，讀你我又感覺到了春天。
當我取得一些小成就時，你不忘告訴我，虛心才能使人更進步，不要驕傲自滿，要一直堅持下去，學習是馬拉松長跑，最后才是真正的.成功，提醒我明白其中的道理，同時你又鼓勵我，任何事都是努力創造出來的，相信我有能力做到，這時，我又感受到春日的陽光，普照大地，溫暖人心。外婆，讀你我感受到了春天。
現如今，雖不能時常相見，當每當見到你時就又感覺到了春天，春風拂面、春雨滋潤、春日溫暖一起涌入心間，每次想起您我就像沐浴在春天之中。外婆，我愛你！愿你健康長壽！您就是我的春天！
讀你的感覺像春天作文 23
當我靜讀一本書時，那種感覺，真像是春天來臨了一般靜悄悄地，讀到入迷就好像聆聽春葉發芽，感受細雨長下，又沁人心脾，勾人心弦。
當我捧起《水游傳》的時候就有這般受，當一位位豪杰遭受不平時。像是林沖，叫高俅害得家破人亡，還差喪命的時候。那種感覺，像冰涼的看雨打在面頰，寒氣未去，暑氣未來，絲絲縷縷，接連不斷且直擊肺腑！但當讀到李逵出世，跳樓劫法場，手舉車輪板斧，殺奸官除惡霸，斬草除根時，又好似半天空春雷驟響，打了一個大雷一般激動人心是人心潮澎湃又酣暢琳離，好不痛快！
當晁蓋立足于梁山泊時，招兵隊買馬，集草囤糧，廣招天下英雄豪杰聚于水泊梁山時；當一百單八將坐于梁山大碗喝酒大塊吃肉時；當梁山英雄鏟除奸官，劫殺惡霸，劫富濟貧時；當官府派兵征打梁山，軍師吳用派兵遣將，各位英雄大展所能，無論水戰陸戰，還是用火攻。只打得那什么高俅童貫是抱頭鼠容毫無還手之時，就像那春日里河流涌進，直通心肺，沖走所有煩惱，只覺得渾身上下舒適無比，十分暢快！
但到招安已成，梁山解散，高俅蔡京下藥，奸臣殘害忠良之時，再看看那高挑“替天行道”早已殘缺不齊的杏黃旗，在空中飄飄搖搖。再看看那忠義堂內一百零八將早已落灰的凳椅，仿佛所有人都在堂內與大哥宋江議事，好不熱鬧！可轉眼便化為灰燼，空空如也。那春日又像是陰了暗了，只昏昏沉沉，臉上流下的好像剛過的雨，又像是剛流的淚。
《水滸傳》一一我最愛的'一本書，讀你的感覺像春天。
讀你的感覺像春天作文 24
突然間哼起這首歌;讀你千遍不厭倦，讀你的感覺象春天 讀你千遍不厭倦，讀你的感覺象春天......
夜涼如水，歲月如歌，轉眼間，你已不知陪我度過了多少個春秋。你，為我帶來了多少美好的時光;你，陶冶了我多么高尚的情操。多少個日日夜夜，我醉心于你的字里行間;多少個日日夜夜，我跟隨著你感受著詞人的心境。你有著一個如自己一般清麗的名字——《漱玉詞》。而我，也正是因為有你而在詩詞的海洋中領悟、成長。
記得那時，我和小伙伴們在一起做的最有趣的事情便是背誦詩詞。那天，母親從書櫥里拿出你這本裝幀古樸的書送給我。也正是從那時，我知道了中國歷史上有個叫李清照的女詞人，也正是從那時，我愛上了詩詞。
從此，我每天規定自己一定要背一首你的詩詞，當我驕傲的把“綠肥紅瘦”“欲說還休”“情懷不似舊家時”向周圍人展示，引得贊賞時，便是我最快樂的`時光。然而，易安居士的這本詞選，大都是傷感的情調，這也時我變得多愁善感，常常沉溺于“尋尋覓覓，冷冷清清”的意味之中。周圍的人也對我消極的心態有了察覺，從而在你我之間的便是不斷的議論聲。一時間，我對自己長期以來堅持的愛好變得有所懷疑，難道詩詞帶給我的只有自憐與哀嘆嗎?
而就在這天，我卻在你的詩詞中讀到了“九萬里風鵬正舉，風休住，蓬舟吹取三山去”的壯志凌云、奔放豪邁。這是，我才發覺，原來這位女詞人的身上不僅有“人比黃花瘦”的銷魂蕩魄，“花自飄零水自流”的惆悵，更具有的是“此話不與群花比”的孤傲;“要蘇天下蒼生”拯救山河的誠懇。與此同時，我還認識了許多其同時代的詩人、詞人，他們同樣擁有著才情，卻不失豪邁與氣節。從那時我便意識到，詩詞的海洋是如此的廣闊，不僅有鳥語花香的詩意，年華逝去的感慨，更有生活的喜悅與豪邁。絕不僅僅是多愁善感，無病呻吟而已。
就這樣，在詩詞的學習中，我得到了成長。同時也意識到生活的美好，于是，我的生活中不僅僅有纏綿的愁緒，更多了一份曠達與恬淡。就這樣，你，伴著我不斷的感悟、成長。
春天，最可愛的季節。我要繼續跟隨著你暢游詩詞的海洋，每當讀起這些詩詞時，內心便會平靜許多。以沉潛的心感悟其中的道理，面對紛繁的生活。感謝你，我這特殊的朋友《漱玉詞》，感謝你在成長的道路中陪伴著我。
讀你的感覺像春天作文 25
在人生的長河中，有許多瞬間，如同春風拂面，溫柔而深刻地影響著我們的心靈。對我而言，讀你——無論是文字中的你，還是生活中的你，都如同沐浴在和煦的春光里，讓我的世界變得溫暖而明媚。
讀你，是在一個靜謐的午后，陽光透過窗戶，斑駁地灑在書頁上。那是一本詩集，字里行間跳躍著的是你對生活的熱愛與哲思。你的文字，如同春日里細雨綿綿，無聲地滋潤著我的心田。它們講述著關于愛、夢想、堅持與希望的故事，每一個字都像是春天里綻放的花朵，散發著淡淡的芬芳，讓人沉醉。在你的引領下，我學會了用更加細膩和敏感的心去感受這個世界，去珍惜那些平凡日子中的不平凡。
讀你，也是在生活的點滴之中。你是那個總能在朋友需要時伸出援手的人，你的笑容如同春日暖陽，能夠驅散所有的陰霾。與你相處，就像是漫步在春天的田野上，空氣中彌漫著泥土和花草的清新，讓人心曠神怡。你的樂觀、堅韌和無私，像是一股無形的力量，激勵著我不斷前行，在遇到困難時也能保持一顆積極向上的心。
讀你，更是一次心靈的觸碰。在這個快節奏的社會里，人們往往忽略了內心的'聲音，而你，就像是一股清流，提醒我要時常停下腳步，傾聽內心的呼喚。你教會我如何在喧囂中尋得寧靜，在孤獨中找到自我。就像春天里的一場細雨，雖然輕柔，卻能滋養出最堅韌的生命之芽。
讀你，就像讀一本永遠翻不完的書，每一頁都有新的驚喜和感悟。你讓我的世界充滿了色彩，讓我相信，無論外界如何變遷，只要心中有愛，有希望，就能像春天一樣，生生不息，繁花似錦。
在這個瞬息萬變的世界里，能夠遇見你，讀你，是我最大的幸運。你如同一縷溫柔的春風，吹散了我心中的迷霧，讓我的人生之路變得更加清晰和美好。讀你的感覺，就像春天，永遠充滿生機與希望，讓人心生向往，不斷前行。
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