追尋春天作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家整理的追尋春天作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
追尋春天作文1
清晨,一縷陽光照射在我的床上,我睜開眼睛,伸伸懶腰,一邊起床一邊想:春天來了嗎?我能追尋到她嗎?我來到天臺,只見葡萄藤已長出了一片一片灰綠色的葉子,我不禁驚叫起來:“哇,真奇怪!”去年冬天,藤上枝葉空空的',松落的深褐色的藤皮看上去就像一位老人額頭上那一道道皺紋,看上去毫無生氣。可現在,片片嫩葉隨風舞動,像是一個個嫩綠色的小精靈在莖脈上跳舞呢!
“走在鄉間的小路上,暮歸的老牛是我同伴.......”一陣悠揚的歌聲從我口中飄出,一陣微風吹過,一片一片綠中透紅的苞片從天而降,好像下了一場大雨。沙沙沙,芽孢雨灑在了花圃里,朵朵鮮花綻開著笑臉,熱情地擁抱那嫩嫩的芽片!
走進教學樓,樓道飄出陣陣桂花香,使人神清氣爽。課室里傳來富有節奏感的朗誦:“春天的腳步近了……”對了,“一年之計在于春”,我不由得加快了前進的步伐……
離開校園,我問自己:你找到了春天了嗎?我想,我找到了……
追尋春天作文2
大家都問:“春天在哪里?”我來告訴你吧!春天需要你去用眼睛觀賞,那接下來就聽我說吧!
春天,柳樹有了碧綠碧綠的翠葉,它長著長長的一片片小嫩葉,這就是在陽光下生長的小柳樹。春天小草像害羞的小姑娘,慢慢地綠了,花朵們也感受到了春天的氣息,慢慢地蘇醒了。山茶花現在也開放了,它和杏花不太一樣,它有十幾朵小花瓣,中間有一個小花蕊。
小燕子從南方飛來了,它站在樹枝上,看著春天美麗的景色,仿佛被眼前的美景吸引了;蟲兒們也從泥土里出來吸收春天的快樂,因為天天在屋里可把它們給悶壞了。
我們小朋友可開心了,因為春天少不了這些小朋友的參與,他們有的`尋找春天,有的游園,有的賞花。
你們現在知道春天在哪里了吧?粗心的小朋友可是找不到的哦!
追尋春天作文3
“媽媽,快點,再晚一會兒就追不上了!”我和媽媽正在追春天。
首先我們抓住了春天的臉蛋。含苞待放的迎春花,笑嘻嘻地向我們招手,那邊的小草弟弟生機勃勃地穿上了綠衣,柳樹姐姐也沐浴在春風中吹洗著頭發。
之后,我們又拽住了春天的衣裳,開放的迎春花,頭發翠綠的姐姐,潔白如雪的.梨花妹妹,粉紅的桃花阿姨,和藹可親地向我們打招呼。
最后,我們抱住了春天的小腳。紅艷艷的玫瑰阿姨,白凈的百合阿姨,可愛的月季阿姨……各個高貴無比。為了這屆的比美大賽都發生了爭吵:“我說百合,你別以為得了上屆的比美冠軍就得意洋洋,這一屆我一定把你比下去!”“玫瑰,你也太猖狂了吧?”“好了,大家都別吵了,別以為這事傷了和氣。”大家這才停止了爭吵。
“啊,媽媽!我抓住春天了!”我激動地說。
春天,你真美!美在生機勃勃的迎春花,春天,你真美!美在芬芳飄溢的花朵……啊,春天,你真的好美!
追尋春天作文4
追著,尋著,
希望可以追尋到,
要問追尋什么?
追尋春天的腳步。
我追到了田野,
滿是綠油油的`稻秧,
給人一種清新感。
我知道,
春已來過這兒了。
我踩在田耕上,
腳下松而軟的泥兒,
我知道,
春給了它們濕潤。
我追到了溪邊,
滿是五彩繽紛的鮮花,
給人一種芬芳感。
我知道,
春已來過這兒了。
我走近了溪水,
溪里各種各樣的小魚,
給人一種蘇醒感。
我知道,
春給了它們活力。
我追到了山邊,
滿是抽出新芽的樹木,
給人一種新生感。
我知道,
春已來過這兒了。
我走進了山中,
到處是動物們的足跡,
給人一種繁忙感。
我知道,
春給了它們生命。
我仍追著,尋著,
突然我停下了腳步,
或許不用追尋了。
因為,
她就在我的身邊。
……
追尋春天作文5
春天,春姑娘從夢鄉中漸漸清醒過來。她走過草地,走過河流,走過村莊,最后走進我們的校園……春姑娘像化妝師給植物化了個妝,美到幾乎讓我們認不出了。
今天,莊老師帶我們去尋找春天的足跡,同學們排好隊,陸陸續續地下樓了,我們到了操場的花叢邊,幾棵月季漂亮極了!它們散發出淡淡的香味,這就是春天的味道,我仿佛看見春姑娘在我面前,問我花好不好看,香不香?我走近去欣賞它,花朵很飽滿,藏在綠色的葉子當中,像極了一位害羞的小姑娘。
花枝上多刺,刺大且硬,我的手剛碰到,就被一刺,我也剛好想到莊老師說不能摘花,我們應該把這個美保留著,讓更多的'人看到它的美,讓更多人感受到春天。
春天真的來了,陽光照在身上暖洋洋的,我想鹽瀆公園也開了很多花,周末要媽媽帶我去。
我愛這個美麗的春天,我期待每一個春天的到來。
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