情暖寒假征文

時間：2025-01-08 12:29:57 夏杰初三作文我要投稿

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情暖寒假征文（精選18篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家都有寫征文的經歷，對征文很是熟悉吧，征文具有標題醒目，讓人一目了然的特點。你知道征文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的情暖寒假征文（精選18篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

情暖寒假征文（精選18篇）

　　情暖寒假征文 1

　　今天早上起來的時候，我就感覺到頭暈暈的，我以為沒什么大不了的，連忙洗漱好了背上書包去上課外班。

　　到了班上，頭暈的感覺還沒有消失。進了教室，我坐在自己的位置上，從書包里面拿出課本，一只手拿著書，另一只手撐著額頭，看起了書來。因為頭痛的原因，一開始的課都沒有聽好，總是趴在書桌上。同桌看見我沒精打采的，擔心的說：“你今天怎么了？怎么那么沒有精神，平時你可是很活躍的啊？”我搖了搖頭，勉強笑起來對她說：“沒有，只是覺得頭暈，沒有什么大不了的，等一下就會好的。”同桌用手摸了摸我的額頭，又摸了摸自己的額頭，說：“會不會是發燒了？要不要跟老師請假啊？”我又搖了搖頭，繼續趴在桌子上。

　　半節課過去了，頭暈的癥狀還是沒有消失，我感覺全身慢慢的熱起來，這一節課我大部分時間都是趴在桌子上度過的。老師察覺到今天的我不對勁，連忙走過我身邊，小聲的對我說：“你怎么了，是不是不舒服？”我點點頭，老師從辦公室里拿來溫度器，量了量，然后焦急的說：“你發燒了，老師送你去醫院。”同桌聽見了，連忙和老師一起將我扶起來……

　　在醫院打了吊針，睡了一下子，舒服了一點。醒來的時候，老師正在看課本。老師見我醒了，連忙拿起桌子上的面包和牛奶，對我說：“你快來吃點東西，今天你還沒有吃過東西。”這時，門口傳來陣陣的`敲門聲，然后我的同桌和其他同學進來了。同桌說：“你好點了嗎？”我點了點頭，然后同桌遞給我一本筆記本，說：“你看，這是今天課上我抄的重點部分，給你看看。”愛的溫暖充滿我的身體，充滿整個房間，我感受到了人間最溫暖的陽光。

　　情暖寒假征文 2

　　每年一次的寒假生活又如期而至，今年的寒假生活我該怎樣度過呢？怎樣過才能過得充實而又富有意義呢？去旅游、去唱歌、走親戚、和同學聚會、吃大餐。這些都是同學們經常議論的話題。

　　寒假一轉眼的功夫就進入了我的生活，各門功課的作業都放在了我的眼前，放又不敢放，為功課而忙碌吧又舍不得難逢的旅游機會，一種無奈的表情掛在了我的臉上，媽媽發現后，問我怎么回事，我如實相告，原來就是這個問題困擾我女兒啊！媽媽說，放假了，為緊張的學習生活而放松一下自己是應該的，但你要合理安排好自己的學習生活，就不會這樣了。怎么合理安排呢？我說。你現在已經是一名中學生了，要學會學習和休閑兩不誤。把學習和娛樂從時間上分開，但要從性質上聯系起來。例如：我們今年去北京旅游，你就可以在你的日記本上寫篇日記或寫篇作文來完成你的語文功課啊！哦，我明白了，原來是這樣啊！聽了媽媽這樣的解釋我茅塞頓開。多姿多彩的寒假生活仿佛就在我的眼前。

　　在過年前的這段時間里，我堅持把該完成的`作業完成，閑暇時我幫媽媽布置年貨、打掃衛生。媽媽看我這樣說：你去學習吧！我說：我會合理安排好的你放心吧！過完年我們全家去旅游，白天我玩得很盡興，晚上回到酒店后，我就要先忙碌一會兒再去吃飯。媽媽問我，你忙什么呢？我說：光旅游不寫所聞所見所感，那豈不是有點浪費。媽媽聽后笑了。在旅游的這段時間里，我不光獲得了許多見聞，而且增加了自己的閱歷，了解了我們國家的大好河山。這些東西都是我在書本上所學不到的。更好的是因為旅游才讓我順利的完成了我的語文功課。正所謂“一舉兩得”，就是這樣得來的。

　　寒假匆匆而過，這個寒假沒有往常冬季的寒冷，沒有面對“書海、作業山”。媽媽的話就像冬日里的陽光，照在我的心上無比溫暖。這個假期是最美好的假期。最富有意義的一個假期。

　　情暖寒假征文 3

　　這是發生在我身邊的一件事，每當我在公交車上看到有人讓座，我便會一起那件事。這件事既讓我對自己感到慚愧，也讓我對一位小男孩產生一種敬佩之情。

　　那天，天氣很冷，也很悶。我乘著127路公交車去汽車西站。我的對面坐著一對爺孫，那小男孩七八歲地樣子，穿著一件深藍色背心，特別顯眼。車開了，車上的人滿滿的，讓人有種窒息的感覺。不久，到了另一個車站，一位大約有70歲的老奶奶顫顫巍巍地走上車來，嘴里喘著粗氣，還不停的咳嗽著。老奶奶有著一頭灰白色的頭發，圓圓的臉，臉上的皺紋好像是被小刀刻上去似的。現在車上已經沒有空位了，沒人肯讓座。我想讓座，但不知為什么，心里有點兒緊張，沒有鼓起勇氣讓座。過了好一會兒，我對面的一位小男孩說話了：“老奶奶，您坐！” 說著，小男孩站起來，走到老奶奶的面前，扶她到了自己的坐位上。老奶奶的臉充滿了笑容。小男孩就像吃了蜜似的開心。旁邊的大人們也都在表揚那位小男孩，大家都豎起了大拇指。我的心就像蕩漾在大海里面的小船，船上既沒有指南針也沒有探測鏡不知該如何是好。

　　車子又過了幾個站點，可是只有上車的人，沒有下車的人，車里變得更加擁擠了。我看見剛才那個小男孩雖然站在爺爺身旁但還是被擠得滿頭大汗，一只小小的`手臂很努力地抓住手把，但身體依然隨著車子的晃動而晃動，顯得很辛苦。好不容易到了終點站，下車的人非常多，大家都準備下車。大家你推我擠的朝后門走去。我下了車感覺如釋重負。突然，不知是哪個人把小男孩撞了一下，小男孩叫了一聲，捂著痛處扶著爺爺，艱難的走下了車。我看見，在他剛才被撞到的地方有一塊紗布，原來他受傷了！

　　我看著胸前的紅領巾，慚愧極了，我和小男孩同樣都是少先隊員，小男孩還比我小，而她卻主動讓座給老奶奶，我這個高年級學生感到很慚愧。但是，我明白了一個道理：人與人之間要互相關心、關愛、這樣，我們彼此的心里都會感到甜蜜和溫暖！

　　情暖寒假征文 4

　　九月末，好一個秋日艷陽天！夏末初秋的太陽仍發出耀眼的光芒，彰顯威力，連操場邊的樹都垂下了頭，俯首稱臣。就在這時，操場上“嘭”地一聲槍響，硝煙飄散，一陣陣呼喊此起彼伏……

　　這是運動會發出的號角，更代表了我們保實的輝煌！那槍聲發出的瞬間，一字排開的運動健兒們如離弦之箭，躍出了沖向終點的堅定腳步！在這中間，有坎坷，有意外，但他們是執著地奔向勝利的，懷揣非凡的氣魄和健壯的靈魂。成績已經不是最重要的了，更多的是挑戰自我，向終點沖刺的無畏，和一路披荊斬棘、勇往直前的.精神！

　　作為其中的一名運動員，我感到無比自豪。800米，意味著要在操場上繞場3圈多。為了能克服長跑的恐懼，同時為班級爭光，賽前我反復練習，積極鍛煉，終于迎來今日一戰。可就在一槍令下，我剛出發，就被后面的運動員碰倒了，摔了一跤。我剛想試著站起來，繼續朝前跑，腳很不爭氣地拖了后腿，原來，膝蓋這里皮被磨破一大塊，血已經在往外冒了。可是，我的同學們還在為我喊著加油。眼淚很不爭氣地流了下來，還想繼續不負眾望，卻已邁不開腿。就在這時，一只有力的手拉住了我的胳膊。我抬頭一看，原來是班主任何老師，只見她穩穩地把我扶住，二話不說就往醫務室拉，邊走邊說：“為班爭光隨時都可以，但我更希望我的每個學生都安然無恙！”這時候，班里姜小澍等同學紛紛跑過來，接過何老師的手，扶著我去包扎。

　　今天，走向醫務室的這一段路好像很長，因為我已經看不清路了……

　　情暖寒假征文 5

　　人間處處充滿了真情！

　　那天，我從單元樓里走出來，準備去找同學玩。這時，我看見一個八、九歲模樣的女孩，穿著一件不合身而且還是一件褪色的大衣，腳上是一雙超大的拖鞋，她正在垃圾桶旁邊撿垃圾。忽然，她撿到了一本書，便津津有味地看了起來。唉！這不是我昨晚扔掉的'書嘛！她看得津津有味，都沒有注意到我來到她身后。過了一會，她好像看到我了，便用警惕的目光看著我，一邊又用手帕將那本書小心翼翼地包好。我陷入了沉思：像她們這個年紀的孩子應該有著金色的童年，應該坐在寬敞明亮的教室里學習，而不是依靠撿垃圾來度過她們的童年。

　　想著想著，就見她要走了，于是，我急忙把她拉住，又從家里拿出幾本自己看過的書，用袋子裝好，送給了她。小女孩對我連連道謝。我不禁陷入了沉思：像我們過著豐衣足食的生活，而她們……她們卻靠撿垃圾的方法，來保證每天的生活費，這么低的收入將會是她們家里唯一的經濟來源，如果社會上有專門的組織，來救助這些失學兒童，如果每人都省下幾元錢捐給弱勢群體，那么積少成多，她們的生活也會豐富起來，她們也會和我們一樣，有書讀、有衣穿、有心愛的玩具，生活可以變得多姿多彩，五彩繽紛了……

　　情暖人間，只要人人都獻出一份愛心，社會就會變得很溫暖。

　　情暖寒假征文 6

　　打開記憶的閘門，如水的往時輕輕灌注心田，每一滴水珠都是美的詮釋。打開一滴晶瑩的水滴，展開一段美好的回憶。記得三年級那次期末考試……

　　那天中午，同學們都上床睡覺了，我如常一樣爬上自己的二層床，突然腳下一個落空，“砰”的一聲，我整個人都掉在地上，手的肘部首先碰到了地上，一陣劇痛。我哭了，哭泣聲驚醒了同學們，她們紛紛下床趕去通知蘇老師。

　　蘇老師匆匆忙忙地走來，當我回頭一看時，老師已經坐在我的身旁。老師輕輕捧起我受傷的手，看了又看，自言自語地說：“會不會骨折？有沒有感到哪里還在痛？”聽到“骨折”兩個字，我心里沉了一下，腦里空白一片，可蘇老師還是不停地問我：“還疼不疼？疼不疼……”看著老師那一面擔心的表情，頓時一陣暖流涌入我心中，鼻子一酸，停在眼眶的淚水嘩嘩地流下。老師輕輕的擦干我臉上的眼淚，擁我入懷。我的眼淚停止了流動，蘇老師拿出藥油，溫柔地將它涂抹在我瘦小的手肘上。這刻，我的手是痛的，但心里是暖暖的`！

　　考試的鐘聲響起了，因手部受傷無法參加考試的我，落寞地徘徊在走廊中，默默地拭去眼角的淚水，就在此刻，蘇老師靜靜地從我的身后環抱著我，微笑地說：“會好起來的，不擔心，以后要小心點，愛護自己的身體是最重要的。”但我的眼淚還是不由自主的流下，這一次是因為蘇老師的愛。

　　蘇老師關愛我們如同她的子女。想起她的每一個笑容，每一句話語如太陽般溫暖著我，不會隨時間的流逝而變淡。

　　情暖寒假征文 7

　　我生活在這個小區里很多年了，卻從沒注意這里的事，直到現在，我才發現一些身邊不經意的小事能透露出人們之間的感情。

　　那天，雨下得很大，風雨中，我們院里的吳爺爺正躲在屋檐下，凍得臉色蒼白。盡管他躲在屋檐下，可是雨還是不停地打在他的臉上、身上。此時他的衣服已經濕透了。然而他并沒有在意自己，一雙眼睛正盯著前面的一輛自行車，上面蓋著他唯一的'避雨工具———雨衣。車子的主人到現在還沒有來取。“也許是被雨困住了吧？”他自言自語，可他卻沒有走。冷風一陣陣地吹來，雨點一次次地打來，然而他仍然沒有起身，兩只眼睛直盯著不遠處的那輛自行車。

　　在我們院里，有這樣一位老太太，她東拼西湊地開了一家食品商店，生意特別紅火。那次，我到那里買餅干，她少找給我5角錢，當時我也沒在意就走了。沒想到晚上，她竟然找到我家，把錢還給了我。我問她為什么這樣做，她只是說：“我覺得舒坦。”

　　我想，正是因為她堅信“5角錢”中的感情比金錢更重要的原則，絲毫沒有因求富而“昏頭”，所以才會有如此紅火的生意。

　　真情是無私的，真誠是感人的，其實，在我的身邊，這樣的小事還有很多，它們雖然不起眼，但已經伴我走過了十幾個春秋。它們使我懂事，它們使我成熟，它們使我更深刻地了解了真情。

　　我抬起頭，靜靜地望著這夏日的天空，湛藍、寧靜。一種說不出來的幸福感油然而生，我想：人間自有真情在……

　　情暖寒假征文 8

　　我蹦跳的跑回家，到了門口。我順手想摸出口袋里地的鑰匙，可是我一摸，口袋中空空如也。“啊！”我不由得驚出了一身冷汗，“不會吧！難道我出門時忘帶鑰匙了？”我翻便了所有的口袋還沒找出來。我抱著最后一絲希望打開了書包拉鏈，但結果還是一樣。我望著威武的鐵將軍，真希望門能突然打開。我呆呆的站在門口，心里酸溜溜的。為了打發時間，我看起了《閱讀前線》。

　　天漸漸暗下來了我焦急等待的媽媽卻還沒來。手中的.書只剩下封底了。我的肚子唱起了空城計。家家戶戶的燈都亮了起來，窗口透出炒菜的香味。我不爭氣的眼淚在眼眶里打轉。這時鄰居張阿姨下班會來了，她看到我站在門外就問：“怎么不進去？”“我，我沒帶鑰匙。”“哎呀，那，你進來來坐一會兒吧！”我感激的點點頭。

　　進了屋子我有點不好意思了。張阿姨笑瞇瞇的說：“你坐在沙發上做點作業吧，別客氣，把這當作自己的家吧！”張阿姨轉身進了廚房，不一會兒，端出許多水果和零食。她扯開一袋薯片塞進我手里，和藹的問我：“你幾歲了？上幾年級？”我一一做了回答，這是時，她女兒跑了出來：“小姐姐你好，我叫欣欣，今年9歲了。小姐姐我們一起去玩吧！”“好啊！”我被她帶到了她的小房間。我和她一起玩起了游戲……

　　這時媽媽回來了，我離開了張阿姨家，她對我說：“以后多來玩吶。”“好。”

　　情暖寒假征文 9

　　東莞的冬天出奇的寒冷，只見路上的行人寥寥無幾，刺骨的寒風像鞭子一樣抽打著行人的臉孔，只有那路邊兩旁的樹，在經受風的呼嘯，雨的洗禮，發出“沙啦啦”的聲音。

　　那冷酷無情的寒風依舊在呼嘯。我頂著寒風，疾步往家趕，在這個時候，迎面急匆匆地走來一位小男孩。他左手拎著倆袋東西，右手抱著衣服，拼命地往前沖向遠處那一座涼亭。我放眼望去，只見一位衣衫襤褸的乞丐，他一年四季都是一個模樣，穿著一件短袖，把兩只胳膊露在外面，冷得瑟瑟發抖。這時，小男孩把大袋子的東西都拿了出來，一眼望去，有兩件舊毛衣和一包餅干，還有兩瓶水，小男孩幫他穿上了那件毛衣，乞丐迫不及待地吃起了那份“愛心早餐”。

　　小男孩走了過來，我迎面走上去，問他：“難道，你不怕乞丐那臭臭哄的'味道嗎？”那位小孩嘆了一口氣，沉著地說：“其實，一個人只要有樂于助人的精神，無論幫助誰都愿意。更何況他是一位舉目無親的殘疾人？我只想讓每一個人在這寒冷的冬天里都有衣服穿。”

　　我的眼淚不禁奪眶而出，眼前的一幕深深的感動了我，小男孩的舉動深深地觸動了我的心靈。東莞人擁有一顆充滿愛，充滿熱情的心。東莞人每時每刻都讓人感到溫暖！寒風刺骨的天氣中，東莞還有那一絲絲暖洋洋的感覺。

　　情暖寒假征文 10

　　友情是陽光，友情是雨露，友情是每個人的財富。友情是一棵長青樹，需要我們用心去澆灌、呵護

　　記得四年級時的一個傍晚，那天放學時，天空飄著雨。我因為沒帶傘，一個人站在教室門口發呆。我的好朋友朱思思走過來問我：“你怎么還不回家？”我小聲說道：“我沒帶雨傘。”她看了看綿綿不斷的雨，然后把自己的雨傘遞給了我，用那雙炯炯有神的眼睛看著我，說：“趕快回家吧。”我的眼圈紅紅的，激動得不知道該說些什么。我撐開雨傘，說了一聲謝謝后，就走向茫茫的雨中。難道不是友情嗎？

　　在一次數學測試時，我因為沒帶尺子，一道數學連線題還沒做。數學老師說過，試卷上的連線題目一定要用尺字，不然就扣十分，還得把試卷抄十遍。時間在一分一秒地流失，而我卻坐在那干著急。這一切都被我的同桌看見了，他把自己最心愛的'直尺折成兩半，將其中一半遞給我，說：“快做吧。”我接過直尺的一瞬間，一股暖流涌遍我全身。友情是什么？友情是在你最無助的時候，朋友給予你無私的幫助和依靠；友情是在你最孤獨的時候，朋友給予你心靈的安慰和溫暖。

　　友情像蝶蜂飛過花從，像泉水流進山谷。我每回憶友情，就涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，友情恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。讓我們都以一顆熱愛生活。感恩生命的心去播種友情，為人間種下愛，讓友情溫暖心靈，讓友情之花盡情綻放。

　　情暖寒假征文 11

　　上周星期五下午，學校請來了周恒老師為我們做“讓愛你的人為你自豪”主題演講報告會。五六年段的學生家長，以及各位老師都參加了這次感人的演講會。

　　演講在江校長的致辭聲中開始。在演講會上，周恒老師結合了同學們的現實生活，通過極具感染力的故事與富有激勵性的`話語，觸動了全場每個人的心靈，大家無不動容，黯然淚下。

　　當周恒老師說到要感恩父母時，有的甚至淚如雨下，我們都不由陷入沉思。是啊！父母撫養我們長大，為我們犧牲了多少，可我們作為兒女的卻渾然不知，別說是回報父母，能讓父母少操心就不錯。有時我們還與父母頂嘴，使父母傷心。這些難道是我們對父母的回報？

　　最令人感動至深的便是師生互動環節，全場同學都爭先恐后地跑上前，深情地擁抱老師，對老師說聲：“老師，我愛您！”全班同學集體向老師鞠躬，用最傳統的方式表達了對老師的愛戴。這也讓我明白：原來老師像父母一樣關心我們，呵護我們！當家長與老師互動時，許多老師更是熱淚盈眶。是啊！學生的長大便是老師最大的欣慰！

　　這時，周恒老師提出了“同學們上臺來表達對父母的愛”的倡議，同學們一個個奔向了講臺，表達出對父母的愛，有的同學當面向父母致歉，懺悔，感謝父母的愛。面對這真真切切的親情，我們無不動容。

　　這次的演講會像一場春風，滋潤著我們小苗的茁壯成長。相信我們會不辜負老師，父母的希望，取得優異的成績，報答他們。

　　情暖寒假征文 12

　　有人說，母愛體現在那語重心長的話句中；有人說，母愛顯現在那諄諄教導中；也有人說，母愛在那一個溫馨的日子里；但我要說，母愛就藏在那件事中：

　　風呼呼的刮著，雪紛紛揚揚的下著。我一回到家，就倒在了沙發上。媽媽見了，關切的問道：怎么了，難受啊？；”我捂著肚子，難受的回答肚子痛。媽媽索性穿好大衣，背我下樓。

　　路上，風使勁的在媽媽臉上摸擦，媽媽并不在意。還不時的問我冷不冷，啊，真冷啊。我一個勁的'往媽媽的大衣里鉆。到了醫院，醫生拿出體溫計給我測量了一下，天，39度。醫生平靜的說，需要輸液，不過今天太晚了，多9點多了，開上點藥，明天再來輸液吧。現在就輸上吧，我會照顧好孩子的。媽媽堅持就今天輸液。好吧，劉凡，帶她們去病房一號。醫生說。那位穿著黃色值班護士服的姐姐，牽著我的手來到病房一號。長這么大了，都沒有輸液過。當護士姐姐把輸液器具備齊的那一刻，我的心怦怦直跳。劉凡姐姐在旁邊鼓勵我，媽媽也在為我加油，我緊閉雙眼，一下子就忍過去了。媽媽和劉凡姐姐給我講笑話，講故事。歡樂笑聲融滿了病房一號。一秒，一分，兩分，液體一滴，兩滴，三嘀……時間就很快就過去了，媽媽又去藥店開了一些感冒退燒藥。然后背起我回家了。

　　情暖寒假征文 13

　　冬天來了！北風呼呼地刮著，我背著書包，抄著手，快步走去學校，冬天的一切讓我覺得無趣，我討厭這個冬天，樹葉都落光了，只有零星的行人在路上。

　　正在我漫步走著的時候，感人的一幕吸引了我，一個老奶奶推著一位坐輪椅的老爺爺來吃早餐。老奶奶買了一個火燒，一塊一塊的喂給坐輪椅的老爺爺，還時不時地用手絹抹去老爺爺嘴角的火燒渣，說：“老頭子慢點”。嘴角不時露出會心的微笑。

　　忽然吹來一陣北風，吹起老奶奶額頭的那縷銀發，歲月的流逝在老奶奶的頭發上留下印記，此時一縷陽光投射過來，老奶奶的頭發在陽光下熠熠生輝。老爺爺看到了老奶奶散亂的'頭發，伸手想去為老奶奶拂拭頭發，慢慢的抬起了自己的雙手，老奶奶趕忙把老爺爺的手放回去，說：“我知道你要干什么，我自己來，外面冷趕緊把手放回去”。說完便理了理自己的頭發，推著輪椅走向遠方。？

　　我驚呆了！世界上竟有這樣的夫妻，不離不棄。這不就是冬天里的溫暖嗎？雖然此時還是寒冷的冬天，但是在老爺爺老奶奶心間卻傳遞著溫暖，這暖流也在我內心不停地翻騰。

　　這么冷的天，我根本感覺不到寒冷，因為我的心是暖的，是被冬天里的溫暖感化的！這對相濡以沫的夫妻，定格在那個寒冷的冬日，定格在那陽光下閃閃發亮的銀發上，更定格在那想去拂拭銀發的雙手上……

　　愛在冬日里傳遞，情暖如春。

　　情暖寒假征文 14

　　在5月12日的下午14時28分，四川省汶川縣發生了8級大地震。有許多同學們在這場地震中不幸遇難；有許多人們在這場地震中與親人生死兩隔；有許多學校在這場地震中成為廢墟；有許多美夢在這場地震中變成碎片——這場地震震撼了我們每一個中國人的心靈，“一方有難，八方支援。”許許多多的企業、部門、國際友人給予四川同胞物資和經濟上的'幫助，是啊，地震無情，人有情！

　　白衣天使在地震中，奮力搶救在生死邊緣的人們；子弟兵也努力力尋找還有生命跡象的人們，那怕只有一絲希望——他們的所作所為太令人感動。他們知道，他們的行動時時都有生命危險，可還是不顧一切沖進那些搖搖欲墜的房子里去救人——來我們學校考察的一位校長，來自四川省汶川重災區。接到地震的消息，一個大男人，當著許多老師和我們校長的面失聲痛哭。不幸果然發生了，他最疼愛的兒子被壓在學校的廢墟底下，永遠離開了人世！這時的天堂，我們仿佛能聽到許多孩子的聲音：“爸爸媽媽，我走了，我的書包給你們留作紀念吧！”

　　我們學校也開展了“情系青川”的捐書活動和捐款活動。我捐了一本《昆蟲記》和300元錢，雖然不多，可也是我出的一份“小力”。我相信，許多這樣的“小力”凝結起來，一定會成為一份“大力”。

　　情暖寒假征文 15

　　星期五下午，金色的太陽將溫暖送進了家家戶戶，我們全班同學也為托老院里的孤寡老人送去了一份溫暖、一份真情。

　　在去托老院的路上，整齊的隊伍中傳出一陣陣笑聲，一陣陣歌聲。此時的我恨不能長出一對翅膀馬上飛到托老院，和爺爺奶奶們好好聊聊。

　　不一會兒，我們便走進托老院大門，首先映入眼簾的是一個大院子，這兒有花有草。還有一排色彩淡雅的“7”字形大樓。老人們在悠閑地曬太陽、下棋、聊天，好不幸福。他們看見我們來了，布皺紋的臉上頓時露出了燦爛的笑容。我們馬上排好隊，恭恭敬敬地說：“爺爺奶奶們好！”并深深地鞠了一躬。接著，我們送上了禮物：有又大又黃的.桔子、黃燦燦的香蕉，有香噴噴的糕點……不一會兒，禮物便堆成了一座小山似的。這些禮物雖然很普通，但表達了我們對老人的一種關愛之情，真是“千里送鵝毛，禮輕情意重”啊。然后，我們開始為老人們表演節目。錢睿的一曲《流浪歌》首先拉開序幕。緊接著是我和陸佳煒、柏冰洋精心編排的《猜謎語》，更是贏得老人們笑聲一片。隨后的幾個節目也十分精彩，老人們不住地贊揚不住地笑，那歡聲笑語和我們的歌聲融合在一起，猶如一曲悅耳動聽的交響樂在托老院里回響。

　　這次慰問活動，在同學的歌聲和爺爺奶奶的笑聲中結束了。我們依依不舍地踏上了回校的路，我想：只要我們多付出一些愛心，這些老人們心中將更加溫暖。

　　情暖寒假征文 16

　　那天下著雪，天冷極了。我去騎車的時候突然發現我的車鑰匙找不到了，找遍了所有可能的地方，也沒有找到。看來，我只好搬著車子回家了。

　　平時從操場推車走出校門，這短短的二、三分鐘的路，在今天看來卻那么難：個頭兒不高的我肩上背著個大書包，左手扶把，右手使勁兒往起提著后車座，走幾步放下歇一歇，甩甩酸痛的胳膊再繼續。就這樣終于挨到了校門口。

　　我想停下來休息一下，一個白發蒼蒼的老奶奶走來說：“孩子，你別急！等我接了我的小孫子，我給你找根繩子和你一起回去。”聽奶奶這么一說，我的心里暖暖的，并趕忙向奶奶道謝。

　　不一會兒，奶奶把繩子拿來了，她只用右手就把繩子綁在自行車的后座上了。然后又把繩子掛在她的右肩上，讓我在前面扶著把，奶奶提著后車架。我們這一老一少就這樣走走停停、停停走走，終于看到家門口了。

　　于是我對奶奶說：“謝謝您，奶奶！剩下的'路我自己走吧！”奶奶說：“沒關系，還是把你送到家吧。”我們剛走到門口，媽媽出來了，我趕緊把今天的事說了。媽媽聽后急忙把奶奶讓進屋，我也連忙給奶奶倒了杯熱水，這時，我們才發現，老奶奶的左胳膊根本就不能動。可就是這樣，老奶奶也沒說一句苦。媽媽堅持要留老奶奶吃飯，可奶奶婉言謝絕了。

　　我和媽媽站在門口，目送著老奶奶，直到她的身影消失在茫茫的飛雪中，天雖然很冷，但我的心里暖暖的。我暗暗地想：今天奶奶幫了我，從現在開始，我也學奶奶，要去幫更多需要幫助的人。

　　情暖寒假征文 17

　　燦爛的五月悄悄來臨，五月27日是一個陽光明媚而又燦爛的日子，也是我最難忘的一天，因為我們學校選出28位學生代表，隨著張校長去哈里哈小學捐助，并把愛送給那些小朋友。做為二年級6班的代表，一路上我心里無比的激動和忐忑。我一直在想山區的同學是什么樣的？隨著大巴車的奔馳和我們在車上嘻嘻哈哈的歡笑聲中，我們的大巴車駛入了一所四周并沒有高大圍墻的學校，這所學校就是我們要來的哈里哈小學。

　　我們在張校長和其他老師的組織下排好隊伍，走進哈里哈學校大門，只見上百位同學和老師站得整整齊齊地歡迎我們的到來。隨著歡迎儀式，哈里哈學校的'老師把我們迎進大約90平米的食堂。在吃飯的時候，聽老說：這所學校也是一所寄宿學校，平常他們都是站在這里吃飯，今天我們吃的飯居然是他們一個月的飯菜費用。

　　吃完飯，我們去參觀了他們的宿舍。宿舍只有十幾平米，一間宿舍住20名學生，一張床住四個人，宿舍很小，但很整潔。隨后，我們舉行了捐助儀式。儀式上，哈里哈小學校長的講話非常樸實，并且他還向我們力邁學校的張校長獻上一面愛心錦旗。然后，學校派二十八位同學和我們互相交流，雙方進行個人才藝表演等活動。

　　活動結束后，張校長帶我們走訪了幾戶貧困家庭，我看到他們的學習環境和生活環境，我的心里非常沉重。我下定決心，在我成長的道路上，一定要幫助更多需要幫助的人。我更加希望人人獻出一份愛心，讓世界充滿愛。

　　情暖寒假征文 18

　　冬日燦爛，野菊飄香，我們兩位老師忙完了手頭的工作，牽著我們的學生，向他的家——慈利縣界溪村進發。

　　小男孩的父母遠在廣東打工，幸虧還有勤勞、慈祥的爺爺、奶奶精心哺養，還有知書達理的.姑姑在家耐心輔導。我們一進家門，熱情的奶奶就重復多次小男孩的艱辛哺養：七個月早產，生下才兩斤多，母親因生產大出血幸虧保住了生命。皇天不負有心人——精心地哺養創造了奇跡，孩子不但成活了，而且長得特別好。不過。還是有點缺憾，小男孩至今吐字不清，“qi”“he”的音發不準，貪玩不愛學習……我們兩位老師不住地贊嘆老人的辛勞勤懇。面對這位樸實的農村老太太，我們無由地增添了幾份親切、幾分感動。我們都在心里面說：這個孩子，就是我們的孩子，我們不愛的話，那是對“教師”這個字的褻瀆！

　　一會兒，勤勞和藹的爺爺下地挖紅薯回來了，望著我們憨憨地笑，殷勤地招呼我們吃桔子、吃花生，那份對老師的敬重讓我們動容……

　　暮色沉沉，新月如鉤，我們和爺爺、奶奶及小姑一一握手告別。尤其是爺爺，將我們送出好遠，還細心地送給我們一個老南瓜、兩個大涼薯、幾斤桔子、一捧花椒，我們在深深地感動之余，更覺出了肩頭責任的重大，因為我們不光要給小男孩的老師的博愛，還要給他的父母的深愛！

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