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猜猜我是誰(shuí)的初一優(yōu)秀作文（通用24篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的猜猜我是誰(shuí)的初一優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
猜猜我是誰(shuí)的初一優(yōu)秀作文 1
遠(yuǎn)處，跑來(lái)一個(gè)短發(fā)女孩，她面帶微笑，一路跑一路大聲唱著歌兒，那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲在田野上空回蕩。那是誰(shuí)？她呀，是……她是一只小精靈，她有許多的故事。
暑假里的某一天，天陰沉沉的，烏云低的就要碰上行人的帽子啦！風(fēng)一會(huì)兒躥上樹(shù)，樹(shù)葉嘩嘩響，一會(huì)兒跑進(jìn)建筑工地，把沙土卷起。風(fēng)又溜進(jìn)了小胖家的`院子里，把晾在院子里的衣服吹的左右擺動(dòng)，好像下一秒就會(huì)掉下來(lái)。這時(shí)，她手握一根竹竿，試圖將衣服挑下來(lái)，但晾衣繩太高，衣服太不老實(shí)，手里的竹竿也不聽(tīng)話，怎么挑都挑不下來(lái)，她只好搬來(lái)小板凳，踩上去繼續(xù)挑，這時(shí)，她一腳踩空……恰巧小胖的媽媽回到家看到了她，小胖的媽媽急忙跑過(guò)去接住了她，她倒在小胖媽媽的懷里，甜甜的笑了。她，是一個(gè)愛(ài)樂(lè)于助人的女孩。
她不僅樂(lè)于助人，還愛(ài)讀書(shū)。有一次，媽媽給她買了一套《世界未解之謎》，一拿到書(shū)，她就津津有味的看了起來(lái)，連媽媽喊她去散步的聲音都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。一般小孩子都喜歡去游樂(lè)園玩，但她不去，她在家看書(shū)，或是去書(shū)城，因?yàn)樗矚g看書(shū)。她，是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩。
人無(wú)完人，她也有缺點(diǎn)，就是粗心。不是畫(huà)畫(huà)時(shí)把小女孩的耳朵畫(huà)丟了，就是把馬尾巴畫(huà)成了狗尾巴。但她卻怪聲怪氣的說(shuō)：“別笑，再過(guò)幾萬(wàn)年，這可就是價(jià)值連城的文物哩！”還有在做數(shù)學(xué)題時(shí)，不是把加法算成了乘法，就是忘了加括號(hào)，所以考試也免不了因?yàn)榇中目凵夏敲匆粌煞帧?/p>
哦，忘了告訴你們“她”是誰(shuí)了，她是……哎，講個(gè)條件，必須得保密呵，(悄悄的)她就是我。
猜猜我是誰(shuí)的初一優(yōu)秀作文 2
我喜歡風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢、拍打枝葉的歌聲。我喜歡在清新的河岸上跑步，聽(tīng)魚(yú)蝦嬉戲，并露出笑臉。我喜歡雨露中梔子花的味道，簡(jiǎn)單優(yōu)雅清新......猜猜我是誰(shuí)？
我的到來(lái)不亞于任何性質(zhì)的到來(lái)。花兒會(huì)向我展示久違的笑臉，白云會(huì)向我展示幸福的笑臉。當(dāng)我爬上山坡時(shí)，孩子們會(huì)唱著優(yōu)美的歌曲，快樂(lè)地走在去學(xué)校的路上。我也會(huì)讓農(nóng)夫的叔叔開(kāi)心，猜猜我是誰(shuí)？
我的顏色變化很大。早上，當(dāng)?shù)谝恢圾B(niǎo)張開(kāi)翅膀時(shí)，我會(huì)變成金色。這種金色是美麗而神圣的。我享受和平和幸福:中午，我渾身著火，天氣非常熱。即使我傷害了別人的'眼睛，我也沉浸在獨(dú)白中，非常開(kāi)心。晚上，我變成了一種叫做夕陽(yáng)的東西，有著五顏六色的顏色和紅黃相間的顏色。這時(shí)，我打起了半邊天。人們都說(shuō)這夕陽(yáng)真的很美，我的心很快樂(lè)，甜蜜而溫暖，猜猜我是誰(shuí)？
古人這樣說(shuō)我；晚上，太陽(yáng)掛在天空。人們這樣說(shuō)我；朝霞不會(huì)熄滅；晚霞傳播數(shù)千英里。我這樣描述自己。光芒四射，溫暖的微笑。孩子們這樣討論我。今天的顏色是溫暖的。猜猜我是誰(shuí)？
月光沒(méi)有我的那么刺眼，所以她選擇在晚上靜靜地出現(xiàn)，而我去天空的另一邊。星星灼傷了我的眼睛，所以我丟掉了眼疾，總是眨眼睛。白云也無(wú)法隱藏我的美麗，也無(wú)法將柔和的光灑向大地。風(fēng)也不能移動(dòng)我的身體，所以我不得不逃跑......猜猜我是誰(shuí)？
我喜歡呆在綠葉下，斑駁的陰影下，看著它投下陰影；我喜歡呆在鄉(xiāng)下看蘋(píng)果和橘子笑。我也喜歡在水邊跑，聽(tīng)苔蘚觸摸流水。我更喜歡沿著街道漫步，感受世界的美麗。
當(dāng)然，我也會(huì)發(fā)脾氣，當(dāng)我發(fā)脾氣的時(shí)候，那會(huì)很可怕！大地被我撕裂，人們被我折磨，但我仍然走自己的路，不得不等待我的憤怒平息。猜猜我是誰(shuí)？
事實(shí)上，你一定很久以前就猜到我的名字了。是的，我叫孫。也許，在我淡出之后，你能猜出我的姓是誰(shuí)。
猜猜我是誰(shuí)的初一優(yōu)秀作文 3
我喜歡清風(fēng)掠過(guò)樹(shù)梢，拍打著枝葉的歌聲；我喜歡奔跑在清爽的河邊，聽(tīng)魚(yú)蝦嬉戲打鬧，露出笑臉；我更喜歡雨露中含著梔子花的味道，素雅清新…….猜猜我是誰(shuí)？
我的降臨絕不亞于每一個(gè)自然，花兒會(huì)沖我露出久違的笑臉，白云會(huì)向我展開(kāi)開(kāi)心的笑顏。當(dāng)我爬上山坡時(shí)，孩子們會(huì)吟唱美妙的小曲，歡快地走在上學(xué)的路上。我也會(huì)使農(nóng)民伯伯興高采烈，猜猜我是誰(shuí)？
我的顏色變化多端，早晨，當(dāng)?shù)谝恢圾B(niǎo)兒放飛翅膀時(shí)，我會(huì)變成一種金色，這種金色美麗而圣潔，我享受著寧?kù)o與歡快：正午，我渾身失火，熾熱無(wú)比，怕是刺傷了誰(shuí)的眼，我沉浸在獨(dú)角戲中，無(wú)比歡快。傍晚，我又變成了一種叫夕陽(yáng)的東西，五色斑斕，紅黃相間，這時(shí)的我，渲染了半邊天。人們都講，這夕陽(yáng)真好看，我的心里美滋滋的，又甜又暖，猜猜我是誰(shuí)？
古人這樣講我；曉連星影出，晚帶日光懸。老百姓這樣講我；朝霞不出門(mén)，晚霞行千里。我自己這樣形容我自己；萬(wàn)丈光芒，溫暖微笑。孩子們?nèi)绱擞懻撐遥唤裉斓念伾桥{(diào)。猜猜我是誰(shuí)？
月光敵不過(guò)我的耀眼，于是她選擇夜晚靜謐出現(xiàn)，而我則去天的`那一邊；星星被我灼傷了眼，所以落下了眼病，總是眨呀眨。白云也掩飾不住我的美，將溫和的光撒向大地。風(fēng)也吹不動(dòng)我的身軀，只能跑向別處去……猜猜我是誰(shuí)？
我喜歡停留在綠葉下，斑駁影影，看它投下一片陰涼；我喜歡綴在鄉(xiāng)間，瞧蘋(píng)果橘子咧開(kāi)笑臉；我還喜歡奔在水邊，聽(tīng)青苔與流水相碰；我更喜歡漫步街邊，輕觸人間世界的美好。
當(dāng)然，我也會(huì)發(fā)脾氣，我一發(fā)脾氣，那可不得了！大地裂開(kāi)一道道口子，人們被我折磨的苦不堪言，但我依舊我行我素，非得等氣消了才罷休。猜猜我是誰(shuí)？
其實(shí)，你肯定早已猜出了我的名字，沒(méi)錯(cuò)，我名太陽(yáng)。也許，等我褪盡光芒后，你再來(lái)猜猜我姓甚名誰(shuí)好了。
猜猜我是誰(shuí)的初一優(yōu)秀作文 4
于我眼中，我是一個(gè)獨(dú)特獨(dú)立能移動(dòng)可供自己支配的生物；于世人眼中，我就像一個(gè)答案不太明了的謎團(tuán)；于宇宙中，我又是一個(gè)無(wú)限在時(shí)空循環(huán)的分子團(tuán)。我是誰(shuí)會(huì)取決于我過(guò)去做了什么，現(xiàn)在還想做什么。
我曾在憂郁而美好的雨天聽(tīng)著屋檐下的滴答，呼吸著新鮮潮潤(rùn)的空氣，望遠(yuǎn)處晚燈漸起煙火迷離，鼻息中散入一縷炊羹氣，眼眸中掠過(guò)幾只飛鳥(niǎo)歸林影。清新得像水彩的青山系著一片冰涼柔滑的白綢帶，綢帶散去宛如美人出浴，心曠神怡。我處在這幅畫(huà)中，我是一個(gè)天真無(wú)慮的孩童。過(guò)去是，現(xiàn)在也是。
我曾在初中校園里一個(gè)人行色匆匆，偶爾忙里偷閑去花園散步嗅嗅月季的香甜，也曾體驗(yàn)過(guò)大雨滂沱，筆尖劃過(guò)無(wú)數(shù)紙張，解過(guò)無(wú)數(shù)道習(xí)題，目光無(wú)數(shù)次凝聚在黑板上，也收獲了無(wú)數(shù)次喜悅與感動(dòng)。在這美麗的青春年華里，我是這個(gè)勤奮的學(xué)子。過(guò)去是，現(xiàn)在是，將來(lái)也是。
我渴望去更遠(yuǎn)更美麗的地方，把生命的痕跡拓寬；我渴望遇見(jiàn)更多更真的人，一起在夢(mèng)想的路上堅(jiān)持。我敢想，我敢做，更敢做的卓越。若堅(jiān)定了目標(biāo)，就千萬(wàn)別去想是否能達(dá)到，只顧拼盡全力一點(diǎn)點(diǎn)靠近。我，是一個(gè)堅(jiān)定的追夢(mèng)者。
可能我對(duì)這個(gè)世界的改變微不足道，但曾經(jīng)如我一般的無(wú)數(shù)個(gè)“我”便構(gòu)成了世界。我承認(rèn)，我只是歷史波濤中的一點(diǎn)水花，浩瀚星河中的一粒塵埃。但是，即使是水花也能反光，即使是塵埃也能飛舞。我可以選擇做一片精彩而閃爍的'水花，也可以選擇做一粒自由舞蹈的塵埃。我，是一部短暫但主旨鮮明的生命電影。
我的角色看似太多，實(shí)質(zhì)只有兩個(gè)。第一，我是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。第二，我是這個(gè)世界上唯一能夠真正熱愛(ài)自己的人。也許你會(huì)問(wèn)那我的父母呢？親人呢？友人呢？都錯(cuò)了。人從出生開(kāi)始就注定會(huì)孤獨(dú)地走來(lái)，孤獨(dú)地走去。沒(méi)有誰(shuí)能像我自己一樣了解自己、熱愛(ài)自己、保護(hù)自己。我，是一個(gè)知道如何通過(guò)愛(ài)自己熱愛(ài)這個(gè)世界的人。
猜猜我是誰(shuí)的初一優(yōu)秀作文 5
“我是誰(shuí)？”這三個(gè)字在我心中異常深刻。一秒鐘，兩秒鐘......我沉默了一會(huì)兒，也許只有幾分鐘，但對(duì)我來(lái)說(shuō)是多長(zhǎng)時(shí)間。幾分鐘內(nèi)，我的心哭了幾千次。我是誰(shuí)？我是誰(shuí)？我是誰(shuí)？......我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，但我只是不明白為什么我回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)保持沉默。我一直都知道我是誰(shuí)，我是誰(shuí)。在我的生活中，我必須扮演不止一個(gè)角色。我相信我有無(wú)數(shù)的身份。我相信這些身份對(duì)我都是真實(shí)的！
我是誰(shuí)？我是一名小學(xué)生。在校園里努力學(xué)習(xí)和奮斗的學(xué)生，在校園里淘氣可愛(ài)的學(xué)生，和同學(xué)一起玩耍的學(xué)生，在校園里聰明、奇怪和富有想象力的學(xué)生，在校園里害怕的學(xué)生，在生活中一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)習(xí)的學(xué)生。
我是誰(shuí)？我是一個(gè)女人和一個(gè)男人的女兒。女兒不喜歡在家做家務(wù)，但當(dāng)她看到自己的家庭在努力工作時(shí)，她想幫忙，女兒要求父母每天督促她做作業(yè)，國(guó)王的'女兒在家里，一個(gè)女人和一個(gè)男人的女兒在家里，一個(gè)躺在家里床上的鬼魂的女兒，一個(gè)粘蟲(chóng)的女兒在家里，一個(gè)淘氣的國(guó)王的女兒在家里，女兒一直和諧地生活。
我是誰(shuí)？我是一個(gè)團(tuán)體的領(lǐng)導(dǎo)人。在小組里，組長(zhǎng)對(duì)所有的人都嚴(yán)格負(fù)責(zé)。當(dāng)在團(tuán)隊(duì)中掃地時(shí)，組長(zhǎng)自己清掃大太陽(yáng)。在小組里，組長(zhǎng)訓(xùn)練和訓(xùn)練所有的人。團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都認(rèn)可的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，以及在團(tuán)隊(duì)中從不哭泣、不出聲或放松的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)。
我是誰(shuí)？我是祖國(guó)的一朵花。在祖國(guó)，我不會(huì)哭兩次，也不會(huì)做三朵懸掛的花。在祖國(guó)，我是一朵頑強(qiáng)而嚴(yán)格的花。在我的祖國(guó)，我是“使用火星語(yǔ)言和地球人。無(wú)法交流的花朵；在我的祖國(guó)，我是一朵花，當(dāng)沒(méi)有人在的時(shí)候，我會(huì)靜靜地哭泣。在祖國(guó)，我將成為祖國(guó)驕傲的花朵！
“我是誰(shuí)？”我相信每個(gè)人在面對(duì)這個(gè)問(wèn)題時(shí)都會(huì)沉默很長(zhǎng)一段時(shí)間，但沒(méi)有必要沉默或思考，因?yàn)椴还芩麄兪钦l(shuí)，都有無(wú)數(shù)的身份，不管你數(shù)多少，唯一的事情是我們都是祖國(guó)的花朵！
猜猜我是誰(shuí)的初一優(yōu)秀作文 6
我是誰(shuí)？我雖然是地球上一個(gè)高智能、家喻戶曉的東西，可我的身份多多，我到底是誰(shuí)？
我的長(zhǎng)相挺怪，可以說(shuō)我是怪物吧。我的“腦子”和“肚子”都是方的，而且互不相連，只是中間的線才能把它們相連。我的眼不是看別人的，而是用來(lái)給別人看的，我的嘴不是吃的，而是專門(mén)吐紙的。我也是千里眼、順風(fēng)、千里腿，千里以外，只要有攝像頭，我就能看得一清二楚；只要戴上耳機(jī)，萬(wàn)里以外仍聽(tīng)得一字不漏；上了網(wǎng)，一查找某地，就如同去了一番，我真是沒(méi)眼望千里，沒(méi)耳萬(wàn)里聽(tīng)，沒(méi)腿走四方。我的智力也挺怪，我相當(dāng)于一個(gè)“神童”。我能無(wú)師自通，我一出生智力就相當(dāng)于幾百個(gè)老師，我不吃飯，我接收U盤(pán)，硬盤(pán)的智力，智力又提升一倍。我的記憶力超高，可以說(shuō)是過(guò)目不忘，你對(duì)我說(shuō)一句話，我?guī)啄旰筮�記得著。
我可以是學(xué)生的幫手。有一次，小主人的老師讓他們搜索鄉(xiāng)村田園的圖片，有一些同學(xué)就蒙了，一放學(xué)，就以每秒鐘300米的速度奔往書(shū)店，在書(shū)海里遨游，又是翻來(lái)覆去地找，又是叫父母幫助，汗哪，簡(jiǎn)直揮汗如雨，忙得不亦樂(lè)乎。小主人呢？不慌不忙，以每秒鐘10厘米的速度向我走來(lái)，把鼠標(biāo)一動(dòng)，進(jìn)入瀏覽器，不過(guò)5分鐘，鄉(xiāng)村田園的`文字資料、圖片都被裝進(jìn)書(shū)包了。第二天，小主人的作業(yè)又再次上墻了，老師又把他夸獎(jiǎng)得眉飛色舞的，同學(xué)們也被羨慕得成了兔子眼了。
我是主人的好玩伴，主人累了時(shí)，就和我一起飆車、聊天、寫(xiě)博客，玩得不亦樂(lè)乎。
我同時(shí)也是一個(gè)與病毒奮力斗爭(zhēng)的戰(zhàn)士，每當(dāng)有病毒侵入，我都在前線奮力戰(zhàn)斗；我也可能是一個(gè)重病患者，每當(dāng)和病毒戰(zhàn)敗時(shí)，我的身體就漸漸虛弱起來(lái)。記得一次，我神不知，鬼不覺(jué)地中了病毒，急得小主人一個(gè)勁兒地跺腳，地板都要跺穿了。多虧了修理工人，讓我脫離了生命危險(xiǎn)期，可許多病毒又乘著我虛弱之勢(shì)，來(lái)攻擊我，多虧了防護(hù)罩，保住了我的生命。唉，我的命真苦。
我是誰(shuí)？我在茫茫人海中尋找答案，找到了！我就是人類的智能朋友――電腦。
猜猜我是誰(shuí)的初一優(yōu)秀作文 7
我姓陳，耳東陳。是個(gè)無(wú)業(yè)游民。本想找份工作，卻不想一而再，再而三的被老板辭退。
整日整夜的居無(wú)定所，饑腸轆轆。讓一向善解人意的女友都離我而去，人生就仿佛墜入萬(wàn)丈深淵，徹底埋沒(méi)了我對(duì)大好前程的最后一絲向往……
我姓張，弓長(zhǎng)張。是個(gè)私立大學(xué)畢業(yè)的三流作家。每天電腦前長(zhǎng)達(dá)十六小時(shí)的疲乏工作，讓我對(duì)這單調(diào)無(wú)味的世界倍感厭惡。可命運(yùn)就是這么殘酷，母親在我三歲時(shí)便撒手人寰。一大家子的'生計(jì)全靠父親擔(dān)起，莫大的壓力最終讓他身患重病，長(zhǎng)久的臥病不起成了壓垮牦牛的最后一根稻草，所以我只有不停地工作，才能挽救這個(gè)垂危的家庭……
我姓李，木子李。是個(gè)一線的軟件工程師，每月拿著不菲的酬勞，開(kāi)著的是好的車，住著的是好的房，然而身邊卻沒(méi)有多少朋友，后來(lái)家人也都一一離我而去。女朋友換了不知道多少個(gè)，我知道她們欣賞的不過(guò)只是那取款機(jī)上那多出的幾個(gè)零罷了。就是這樣孤獨(dú)的感覺(jué)，讓我曾不止一次的懷疑，我是否真的存在著，我是否真的活著……
我姓吳，口天吳。是個(gè)社會(huì)底層的混混。每天靠著跟大哥東奔西走，打家劫舍維持這樣的生活。撐場(chǎng)子，蹲點(diǎn)子，是不可少的幾項(xiàng)活動(dòng)。一年三百六十五天，去看守所的次數(shù)，早早就已經(jīng)超過(guò)了回家的次數(shù)，所以每次蹲進(jìn)去的時(shí)候就像回家一樣，那里面的所有警員，也都成已經(jīng)了經(jīng)常打交道的老熟人了。我想，一個(gè)人能把日子活成我這樣，恐怕早就自我了斷了…….
我是一名人格分裂患者，以上概括地說(shuō)都是我的人格，實(shí)際上說(shuō)我也不知道自己到底分裂了多少人格，久而久之，連誰(shuí)是主格都有點(diǎn)分不清了。然而就是這樣的我，是從一個(gè)活潑開(kāi)朗的少年，經(jīng)歷了憂郁，患得了妄想，逐步的精神障礙，從而到達(dá)現(xiàn)在這個(gè)地步。我也曾絕望過(guò)，好在后來(lái)瞎貓碰死耗子般地想開(kāi)了，回頭望去這樣單一的生活充斥著我不同的身影，貌似也蠻不賴的，算啦，湊合著過(guò)吧，說(shuō)不定哪天就來(lái)了個(gè)轉(zhuǎn)機(jī)呢……
猜猜我是誰(shuí)的初一優(yōu)秀作文 8
清晨霧氣彌漫，道路兩旁的一盞盞路燈的燈光都不及霧的重重包圍。
玻璃窗上，籠罩著一層面紗，遠(yuǎn)處的景色，隱隱約約。
我常常為大地提供勃勃生機(jī)，只要我從云朵中鉆出來(lái)，天空便會(huì)明亮起來(lái)。有了我，花草樹(shù)木可以快快長(zhǎng)大，有了我，世界也能讓我點(diǎn)亮。
我常常為人類預(yù)測(cè)時(shí)間。當(dāng)我呈現(xiàn)黃色時(shí)，那便是早晨；如果深黃而火烈，那便是午時(shí)；如果呈現(xiàn)橙色時(shí)，我會(huì)慢慢的在山下與你玩躲貓貓，那便是傍晚時(shí)分。怎么樣？厲害吧？我能為人類提供便利，只要他們一抬頭，便能看見(jiàn)我身上刺眼的光芒。有沒(méi)有被閃到呢？
別急，我話還沒(méi)說(shuō)完，比如為人類照明，辨別天氣等。但是我也不得不承認(rèn)我的缺點(diǎn)，每當(dāng)夏天來(lái)臨，我總會(huì)看見(jiàn)老爺爺或者老奶奶在大榕樹(shù)下，坐在板凳上搖著蒲扇，叫嚷著：“這六月天，真是熱死人了！”“快走吧，快讓雨水來(lái)給我們個(gè)爽快！”他們朝天大喊，自然地傳到我的耳邊。農(nóng)民伯伯在田里感慨：“唉，田地都干了，莊稼都枯死了，快走吧！別再把田地里的水分都吸走啦！”我傷心極了，我控制不了自己，這讓你我都捏了一把汗。這時(shí)，“嘩嘩…嘩啦啦…”雨水漸漸落下，滋潤(rùn)了田地，也讓老爺爺老奶奶丟手中的蒲扇，在雨中享受雨水帶來(lái)的涼爽。這下可解決了我的麻煩。農(nóng)民伯伯高興地說(shuō)：“謝謝雨水，救活了我的莊稼！”田地里的秧苗們?cè)谟甑淖虧?rùn)下歡樂(lè)地互相嬉戲。“我以為閃閃發(fā)光的`我，能夠給你們帶來(lái)好心情，看來(lái)是我想多了，能夠讓你們開(kāi)心我就知足了。”我說(shuō)完便離開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，雨和我有著不同的工作職位，平日里我倆都是輪流值班。現(xiàn)在也不例外，雨叫我趕緊回到自個(gè)兒的崗位，這時(shí)，金閃閃的我又回來(lái)了。農(nóng)民伯伯笑了，“這才是夏季，有雨水也有光亮。”老爺爺老奶奶在大榕樹(shù)下，坐在板凳上輕搖著蒲扇，一邊談笑，一邊夸我呢，“雨后天晴，天空發(fā)亮，心情大好哇！”所以說(shuō)我發(fā)光發(fā)亮就是能給他們帶來(lái)好心情的啦！
說(shuō)了這么多，你猜出我是誰(shuí)了了嗎？我就是太陽(yáng)公公啊！
猜猜我是誰(shuí)的初一優(yōu)秀作文 9
我經(jīng)常被媽媽譽(yù)為“妖精”，當(dāng)然這是有理有據(jù)的，不信你瞧。
“杠精”
我無(wú)論是在學(xué)校還是在家里，都經(jīng)常會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵。因?yàn)槲沂且恢弧案芫薄Ｓ幸淮卧诩遥瑡寢屧诖驋咝l(wèi)生，我正懶洋洋地躺在沙發(fā)上看電視。這時(shí)，我一不小心把桌上的餅干撒到了地上，媽媽大怒：“你咋那么笨呢？”我不以為然地杠了回去：“我本來(lái)就不咋聰明唄。”媽媽放下掃把，“殺”了過(guò)來(lái)，“你笨還有理了，是吧？”媽媽雙手叉腰，站在我的面前。“哼，我笨，我還能考第一名啊……”我開(kāi)始翻老底兒。“那你……哎，真是氣死我了。”媽媽杠不過(guò)我了，最后要不是老爸出手相助，說(shuō)不定我就挨板子了。
“戲精”
嘿嘿，媽媽總說(shuō)我充滿了藝術(shù)細(xì)胞。唉！我也是當(dāng)之無(wú)愧呀！誰(shuí)讓我這么會(huì)演！有一次，媽媽端出剛蒸好的餃子，說(shuō)等一會(huì)兒再吃，還太熱，我不聽(tīng)非要吃，結(jié)果可想而知——我被燙了。我立馬“啊！”的一聲倒在地上，媽媽連忙趕過(guò)來(lái)問(wèn)怎么了？我故意裝出一副虛弱痛苦的表情：“那……餃子里有……暗器。”我邊說(shuō)邊捂住心口，媽媽哭笑不得，拍拍我的`頭說(shuō)：“小戲精不就被餃子燙了嘛，用得著那么煽情嗎？”我臉一紅，趕緊坐起來(lái)，嘟起嘴小聲對(duì)媽媽說(shuō)：“不會(huì)配合一下嘛！”“誰(shuí)像你這么有藝術(shù)細(xì)胞啊？”媽媽無(wú)奈地說(shuō)。
“懶蟲(chóng)精”
哎，我雖然那么“優(yōu)秀”，但也有難以啟齒的缺點(diǎn)，那就是——懶！有一次我早上起來(lái)懶得刷牙，便坐在飯桌前，吃起來(lái)。媽媽生氣了，警告我：“快去刷牙，不然……有你好看。”我無(wú)奈走到洗臉池前，一邊刷牙，還不忘小瞇一會(huì)兒。結(jié)果我就叼著牙刷在洗臉池前站了十幾分鐘，媽媽這時(shí)才覺(jué)得不對(duì)，趕緊沖了過(guò)來(lái)，把我訓(xùn)了一頓：“你呀，你懶得……哎，真是服了。”
嘿嘿，雖然我是一只“小妖精”，但我永遠(yuǎn)是爸爸媽媽心中的一塊兒寶，也永遠(yuǎn)是最獨(dú)特的我。
猜猜我是誰(shuí)的初一優(yōu)秀作文 10
我是誰(shuí)？不會(huì)吧，在信息爆炸時(shí)代你居然不知道我是誰(shuí)？好吧，“人不知，而不慍，不亦君子乎？”，自我介紹一下WhoamI？
我其實(shí)是一名房屋設(shè)計(jì)師！2088年4月z日，我設(shè)計(jì)發(fā)明的“人見(jiàn)人愛(ài)”單體別墅獲得世界安全樓和世界科技樓兩項(xiàng)世界性權(quán)威認(rèn)證。從此，我一舉成名。
不瞞你說(shuō)，我的靈感是被“逼”出來(lái)的，真是被逼出來(lái)的.，全球變暖逼著我，世界水源缺乏逼著我。最后，終于逼出了“人見(jiàn)人愛(ài)”的問(wèn)世。
“人見(jiàn)人愛(ài)”是一座集自動(dòng)調(diào)溫、自動(dòng)凈化等多項(xiàng)自動(dòng)化功能于一體的環(huán)保型智能別墅。因其功能多多，在此先介紹兩項(xiàng)，有意購(gòu)房者請(qǐng)垂詢53845217了解詳情。
大家一定有這樣的經(jīng)歷：炎炎夏日，酷暑難擋，外面烈日當(dāng)頭出不去，便開(kāi)著空調(diào)，舒適地待在家中看電視。科學(xué)研究表明，由于大量使用空調(diào)，排放出的二氧化碳會(huì)使臭氧層出現(xiàn)空洞，這直接導(dǎo)致全球氣候變暖危機(jī)。不過(guò)，現(xiàn)在有了“小愛(ài)”（“人見(jiàn)人愛(ài)”簡(jiǎn)稱），您就不用擔(dān)心啦！“小愛(ài)”特制的墻磚由微電腦GCP控制，GCP可在夏天儲(chǔ)存暖氣，冬天來(lái)臨時(shí)再由GCP控制排放出來(lái)供你取暖之用；同理，冬天它可吸入冷氣到夏日時(shí)為你解暑。有了這種環(huán)保性“冬暖夏涼”的屋子，空調(diào)就得“下崗”啦，我們的大氣環(huán)境也就越來(lái)越安全了。
現(xiàn)在，淡水資源日漸匱乏已成為世界問(wèn)題，而我們的生活又無(wú)時(shí)無(wú)刻離不開(kāi)水。伴隨世界人口的日益增加，淡水資源會(huì)極度緊張。怎么辦呢？哈哈，“小愛(ài)”早有對(duì)策，在一個(gè)方形智能集合器中，混合著GCP收集來(lái)的雨水，凈土，木漿等材料，你要洗東西時(shí)，只要在清洗物品表面噴上一層混和劑，只需兩三秒，臟東西就會(huì)自動(dòng)脫落，要洗的東西就變得清爽干凈啦！
“叮鈴鈴！”購(gòu)房電話又響起來(lái)了，房屋定單也如潮水般涌來(lái)，對(duì)不起！今天就……就到這兒，明天繼續(xù)！不見(jiàn)不散！
猜猜我是誰(shuí)的初一優(yōu)秀作文 11
一直以來(lái)，我以為我已經(jīng)知道到哪一片天空徜徉，要拿哪一支筆揮毫，能吼出那一聲“少年疏狂”，最后卻發(fā)現(xiàn)，我還不了解自己是一個(gè)什么人物，又有什么樣的夢(mèng)想。
周國(guó)平說(shuō)：“一個(gè)不用自己的腳走路的人，找不到人生的真諦”，我也知道什么叫“人生為棋，我愿為卒”，我了解太陽(yáng)的溫暖，風(fēng)兒的堅(jiān)毅，花兒的浪漫，可真要畫(huà)出我自己，我還得知道我是個(gè)什么樣的畫(huà)筆，要畫(huà)出什么樣的'彩虹的真諦？哎，這可真是個(gè)令我陶醉又惱火的問(wèn)題。
有時(shí)候認(rèn)為自己夠堅(jiān)強(qiáng)，也有不盡的勇氣，可真正上講臺(tái)的那一刻，什么亂了套的經(jīng)典臺(tái)詞，怎么又忘沒(méi)了的美言誓詞，全在緊張得一片滿天星的大腦里成了一片空白。頭皮發(fā)麻，手指發(fā)白，心臟狂跳，眼神不由自主的流離，掃向觀眾席。這一刻，我發(fā)現(xiàn)一直自認(rèn)為有勇氣，自信橫溢的我，竟然還需要依靠別人的鼓勵(lì)。我不想在人生路上留下三只腳印，也不想像辛德瑞拉那樣需要王子的救贖，更不想像孔乙己一樣無(wú)目的，要做就要做一個(gè)了解自己的我，對(duì)自己說(shuō)，要有勇氣。
經(jīng)常認(rèn)為自己能獨(dú)立，也相信自己可以獨(dú)立前行，可當(dāng)沒(méi)有手機(jī)找不到回家的路時(shí)哭泣好像是順理成章的發(fā)泄，那樣無(wú)力，忽然看到親人的身影，再也控制不住的委屈，那一顆的淚珠告訴我，原來(lái)只是能夠，疊疊被，學(xué)學(xué)習(xí)，削個(gè)梨，還不算是真正的獨(dú)立。
認(rèn)為自己畫(huà)畫(huà)不錯(cuò)時(shí)，又見(jiàn)別人手中顏色繁多；感覺(jué)自己揮毫自如時(shí)，又見(jiàn)別人筆走龍蛇，如泱泱春水，我的毛邊紙一經(jīng)對(duì)比就如秋風(fēng)蕭瑟；感覺(jué)自己語(yǔ)言真摯時(shí)又跟別人去句句珠璣，精辟之詞滔滔不絕于耳。又是一陣嘆息，原來(lái)，這一刻，我還處于優(yōu)秀與卓越之間，那說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短的距離。
雖然我有些累，雖然我沒(méi)有找到夢(mèng)來(lái)追，但我至少知道自己是哪一片太陽(yáng)的光耀，要得到的又是什么樣的青春無(wú)畏。我是一個(gè)不太了解自己，但將要了解自己，不太知道夢(mèng)想，但將要擁有夢(mèng)想的追夢(mèng)人。
走吧，走吧，抓住未來(lái)的發(fā)尾，向前追。
猜猜我是誰(shuí)的初一優(yōu)秀作文 12
我是誰(shuí)？你們不知道。你們是誰(shuí)？我也不知道。那么我先來(lái)介紹介紹我是誰(shuí)吧。
我是一個(gè)地地道道的吃貨。在我身邊的人都了解我！如果有好吃的東西就別說(shuō)在我面前細(xì)細(xì)品嘗，如果是舌尖上的美味，就別在我面前炫耀了！我是一個(gè)十足的饞貓，看見(jiàn)別人手里拿著的美食就忍不住想一下?lián)渖先ィ腿缲堃?jiàn)到老鼠似的。每天放學(xué)，第一件事就是把酸、甜、苦、麻、辣吃個(gè)夠才回家。每次我去小店時(shí)，老板都會(huì)笑嘻嘻地向我介紹新的美味，我當(dāng)然會(huì)買啦！因?yàn)榈昀锏暮贸缘腵東西又太多了，我通常要轉(zhuǎn)好多圈卻不知道買什么才好，腳自然也會(huì)抱怨。但是，為了美食，這點(diǎn)苦又算什么呢？因?yàn)槟艹裕矣辛艘粋�(gè)強(qiáng)健的體魄。
我又是一個(gè)懶蟲(chóng)。說(shuō)我是個(gè)懶蟲(chóng)，那絕對(duì)不是吹的。每次放暑假，我都要睡到太陽(yáng)掛在空中把我熱醒了才會(huì)起床。每次放大假，作業(yè)就暴多，那我呢？是在上學(xué)之前家長(zhǎng)一再提醒我，我才來(lái)個(gè)大狂補(bǔ)，才逃脫危機(jī)，化險(xiǎn)為夷。要知道，如果作業(yè)沒(méi)有做完，老師是不準(zhǔn)你進(jìn)教室的。而且，在同學(xué)們面前多沒(méi)有面子呀！當(dāng)然，這并不是好習(xí)慣，我正在努力改正呢！
我還是個(gè)淘氣包。也許是我天生就好動(dòng)，遇到事情都很好奇，自然，也很淘氣。有一年的愚人節(jié)，我偶然知道當(dāng)時(shí)同桌王雨夕最怕蜘蛛，頓時(shí)心生一計(jì)。下午，只見(jiàn)同學(xué)們走進(jìn)教室，王雨夕坐在座位上，便打開(kāi)文具盒，準(zhǔn)備做作業(yè)。“啊！！”果然不出所料，王雨夕尖叫起來(lái)。我捉起蜘蛛在她面前晃來(lái)晃去，還把蜘蛛放在她的臉上。這一下可一發(fā)不可收拾了，一陣陣慘叫震耳欲聾。“哈哈，假的！”我邊笑邊說(shuō)。王雨夕一下火冒三丈：“好你個(gè)黃昱棟！看我不扒你的皮!”我反應(yīng)很快，一下子就溜了。王雨夕也不甘示弱追了上來(lái)我看見(jiàn)蔣星宇在前面，就眼疾手快一閃。這下王雨夕和蔣星宇就來(lái)了一個(gè)絕世大擁抱。看到這，我笑得前仰后合：“哈哈！哈哈!”
我是一個(gè)吃貨，我是一個(gè)懶蟲(chóng)，我是還個(gè)淘氣包，我就是……
猜猜我是誰(shuí)的初一優(yōu)秀作文 13
我是誰(shuí)？我就是我，一個(gè)普通平凡的11歲女孩。
我是誰(shuí)？我就是我，一個(gè)活潑可愛(ài)的11歲女孩。不高不矮，不胖不瘦，不黑不白，不美也不丑，圓臉盤(pán)，大嘴巴，鼻子微挺，眼大有神，閃爍著飛揚(yáng)的熱情和智慧的光芒，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)扎成馬尾綁在腦后，走起路來(lái)，腦后的馬尾辮一甩一甩的，活潑而又可愛(ài)。說(shuō)起話來(lái)不急不緩，做起事來(lái)不慌不忙，玩起游戲來(lái)臉上的“青春小痘痘”閃閃發(fā)光，更是顯得我俏皮而充滿活力。
我是誰(shuí)？我就是我，一個(gè)充滿幻想的11歲女孩。在我的夢(mèng)里，四川的大熊貓愛(ài)吃蘋(píng)果而不愛(ài)吃竹子，東北的大老虎愛(ài)吃白菜而不愛(ài)吃肉。在我的夢(mèng)里，我會(huì)騎著恐龍上學(xué)校，花孔雀是我的護(hù)衛(wèi)。在我的夢(mèng)里，周杰倫在講臺(tái)上給我們上課，哈里波特課后和我一起做作業(yè)。在我的夢(mèng)里，白雪公主與我一起玩耍，灰姑娘和我一起做家務(wù)......
我是誰(shuí)？我就是我，一個(gè)興趣廣泛的`11歲女孩。我喜歡畫(huà)畫(huà)，在我的畫(huà)里，小馬會(huì)在草原奔跑，小羊會(huì)在林中吃草，小鴨會(huì)在水里嬉戲，小雞會(huì)在地里尋米粒。一朵朵小花，一片片綠草，一只只動(dòng)物，一個(gè)個(gè)人物，一個(gè)個(gè)故事，不僅在我的筆下，也在我的心里。我喜歡彈琴，一個(gè)個(gè)美妙的音符從我的手下緩緩流出時(shí)，陶醉了我，也陶醉了父母。我喜歡唱歌，鋼琴伴奏，朋友陪伴，每哼一個(gè)曲子好像都是在創(chuàng)作一首歌譜。我喜歡閱讀，課文，文學(xué)，小說(shuō)，雜志，我都涉略，每一個(gè)文字我都不放過(guò)。無(wú)論是歡喜快樂(lè)，還是憂愁悲傷，每一本書(shū)，都給我開(kāi)啟另一個(gè)世界，都給我一個(gè)心靈伙伴，陪伴我走過(guò)許多時(shí)光。
我是誰(shuí)？我就是我，一個(gè)生性膽小的11歲女孩。晚上不敢一個(gè)人睡，白天不敢一個(gè)人走，路上不敢和陌生人講話，醫(yī)院里不敢打針不敢吃藥不敢撥牙，田野里不敢抓小蟲(chóng)子。我的膽子真的很小，小到只比心大那么一點(diǎn)點(diǎn)，有了這一點(diǎn)點(diǎn)，我上課敢踴躍發(fā)言，比賽敢拼命沖刺，路見(jiàn)不平敢挺身而出......
我是誰(shuí)？我就是我，一個(gè)普通平凡的11歲女孩。
猜猜我是誰(shuí)的初一優(yōu)秀作文 14
最近老師讓我們寫(xiě)一篇自我介紹，不容易。
我身高1。45米，大頭，黑頭發(fā)。我的耳朵鼻子眼睛嘴巴都還在。雖然眼睛有點(diǎn)小，但是黑黑的眼珠子里還是充滿了神采。雖然嘴里掉了幾顆牙，但說(shuō)話還是很清楚的，不會(huì)拿“輸”當(dāng)“豬”開(kāi)玩笑。別忘了，我嘴角下面有顆痣。爺爺說(shuō)是好吃的痣，我想不通。我媽每次買零食我都不吃。我放了一個(gè)星期，最后被我媽擦干凈了。還是媽媽說(shuō)的好，她說(shuō)那是個(gè)美人痣。因?yàn)槲矣职子峙郑液芸蓯?ài)，他們都叫我“白胖子”。好了，不說(shuō)了。
我非常喜歡上學(xué)。暑假結(jié)束前，我問(wèn)父母什么時(shí)候開(kāi)學(xué)。爸爸問(wèn)我為什么要這么早去上學(xué)。我說(shuō)學(xué)校好玩！有新書(shū)讀，有新知識(shí)學(xué)，有老師帶我們暢游知識(shí)的海洋，我們知道臺(tái)灣省美麗的日月潭，有著古老歷史的北京城，有新疆吐魯番盛產(chǎn)的葡萄溝，還有很多有趣的故事。有很多故事，比如郵票的起源，畫(huà)家和牧羊人的故事，潑水節(jié)的故事等等。我也是老師的好幫手。我的老師告訴我，我會(huì)認(rèn)真完成我所有的任務(wù)，永遠(yuǎn)不讓老師擔(dān)心。有一次老師讓我做一件事，讓我去教務(wù)處找老師，把我們班漏掉的一些同學(xué)的名字加到花名冊(cè)上。去了老師說(shuō)的`地方，我找的老師還沒(méi)來(lái)。我在那里等了20多分鐘，終于等老師來(lái)了，把這件事告訴了老師。我也喜歡幫助我的同學(xué)。如果同學(xué)有困難，我很樂(lè)意幫助他們。有一天，一個(gè)同學(xué)的腿受傷了。我一看，趕緊跑過(guò)去幫他，把他送到學(xué)校醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)給他開(kāi)了藥。
我非常喜歡寫(xiě)作。當(dāng)我拿起筆時(shí)，我寫(xiě)不完。上學(xué)的時(shí)候，作文題讓老師很喜歡，老師給了我一個(gè)“寫(xiě)作冠軍”的稱號(hào)。其實(shí)我根本不是冠軍。我的老師經(jīng)常鼓勵(lì)我堅(jiān)持不懈地努力。我還在陳星兒童文學(xué)網(wǎng)上發(fā)表了30多篇文章，他們還從北京給我發(fā)了獲獎(jiǎng)證書(shū)，說(shuō)我獲得了2006年新星獎(jiǎng)。為此，我很激動(dòng)。
現(xiàn)在你可以猜到我是誰(shuí)了。
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“嘿嘿，本人不才鄧某，于天宮任御獸使，善喚靈獸，本次降服黑龍之任本人為成員之一，下界尋黑龍下落。順便，嘿嘿，把它添作我的收藏品之一······”怎樣？其實(shí)，這是我小說(shuō)中的一個(gè)人物。噢，忘了介紹自己，我姓鄧名濤，畢業(yè)于文化小學(xué)，現(xiàn)于白城第十中學(xué)一年一班學(xué)習(xí)。平時(shí)愛(ài)好廣泛，不過(guò)，最愛(ài)的就要數(shù)我開(kāi)頭說(shuō)的——寫(xiě)小說(shuō)了。
在小學(xué)，我這個(gè)作文寫(xiě)得一般的學(xué)生，竟對(duì)小說(shuō)這種文學(xué)形式情有獨(dú)鐘，總把自己當(dāng)做小說(shuō)中的人物。就這樣，我與小說(shuō)結(jié)下了不解之緣······
剛開(kāi)始是讀小說(shuō)：什么四大名著，金庸名作，我都愛(ài)看。我是吃飯看睡覺(jué)看，上學(xué)看下課看，連上廁所都忘不了看。話說(shuō)上次我看書(shū)入了迷，走路時(shí)被車子刮了一下。老媽嚇得魂不附體，立即發(fā)下“天條”——所有小說(shuō)立刻藏起來(lái)！別了，我的《倚天屠龍》；別了，我的《封神演義》！就這樣，我結(jié)束了讀小說(shuō)這段歷程。
不過(guò)，新階段很快來(lái)臨了——寫(xiě)小說(shuō)！我努力構(gòu)思，大膽設(shè)想，創(chuàng)作了第一篇僅有1160字的短篇小說(shuō)《蒙面邦德》，獲得作文班同學(xué)的一致好評(píng)（當(dāng)時(shí)還不敢拿到班級(jí)）。我十分興奮，又創(chuàng)作了許多章回。在這些小說(shuō)中，我對(duì)寫(xiě)《魔界傳說(shuō)》的過(guò)程記憶猶新······
記得那一天在放假，我在構(gòu)思這篇小說(shuō)《魔界傳說(shuō)》的.最后一回該怎么寫(xiě)。因?yàn)槿绻昝赖脑挘Y(jié)尾就太單調(diào)；如果“冒險(xiǎn)仍在繼續(xù)。”我又會(huì)被一群好奇心圍攻；如果同歸于盡，那我豈不太狠毒？
這時(shí)，我突然覺(jué)得：我厭倦了。如果我還熱愛(ài)小說(shuō)，為何不讓它繼續(xù)下去？反而思考其他結(jié)局？不，我愛(ài)它！于是，我在結(jié)尾寫(xiě)道：
“七位冒險(xiǎn)家結(jié)束了自己的冒險(xiǎn)，而等待他們的是更大的挑戰(zhàn)！冒險(xiǎn)仍在繼續(xù)，請(qǐng)大家拭目以待！”
我不斷通過(guò)各種途徑積累我的寫(xiě)作素材，逐漸的，我頭腦中的寫(xiě)作細(xì)胞日趨豐富，甚至有人笑稱我為“文圣”！我也不禁為自己取得的小小成就感到驕傲，此時(shí)此刻，我真想高喊一聲：“我是文圣我怕誰(shuí)！”
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我腳踏厚土，仰望蒼穹：“我是誰(shuí)？”蒼穹無(wú)語(yǔ)，大地?zé)o語(yǔ)，我的心也無(wú)語(yǔ)。無(wú)奈的徘徊間，猛一回頭，方知自己已走進(jìn)歷史的回廊，踩著前人的足跡，尋覓著歷史中的真我。
伴著“離愁漸遠(yuǎn)漸無(wú)窮，迢迢不斷如春水”的生命躍動(dòng)的音響，我站在歷史的某一支點(diǎn)上，看見(jiàn)一個(gè)女子落寞的姿勢(shì)，美麗而又哀傷。她懷念昔日的風(fēng)光，又為末世的國(guó)家感傷。但她心靜如水，揮手執(zhí)筆，書(shū)寫(xiě)真情，流溢詩(shī)香。她孤獨(dú)但并不寂寞，因?yàn)槲沂撬干系哪潜K孤燈，看著易安那兩行緊鎖的眉頭，我更是甘于奉獻(xiàn)，默默燃燒自己，不管天荒地老，也要與她共度漫漫長(zhǎng)夜，去迎接一輪新的曙光。可，回首，國(guó)破山河破；凝眸，如今又添新愁！我不要名垂青史，也不要流芳百世，只愿在無(wú)數(shù)個(gè)春江花月夜中作一個(gè)奉獻(xiàn)的自我。我，無(wú)悔……
走過(guò)李清照的窗前，看到遠(yuǎn)處一個(gè)破敗的小屋。那，是曹雪芹嗎？走進(jìn)小屋，一個(gè)凍得瑟瑟發(fā)抖的年輕人仍咬著牙書(shū)寫(xiě)著自己的情愁。而我則是他手中的那支筆，任憑他運(yùn)籌他滿腹的韜略。可他好像一朵曇花，不經(jīng)意間，便在人生的路上漸行漸遠(yuǎn)。我從他手中滑下，看他清白的離去。我好想留住他的才氣，與他共續(xù)輝煌，然而我注定是一支平凡的筆，我，無(wú)言……
終于看見(jiàn)大雁一次次向南方飛過(guò)，才知秋以至。北海岸邊，重傷的他被扔進(jìn)地窖里，渴飲雪，饑吞氈。而我則是他手中的節(jié)杖，與蘇武一同經(jīng)歷常人難以想象的困難。狂風(fēng)大雪扯掉我的絨毛，凜冽的寒風(fēng)似乎還要吞噬我的身體，我已是一根光禿禿的棍子，可他仍把我緊緊握在胸前，因?yàn)槲沂鞘姑c尊嚴(yán)的.象征！我早已將生死置之度外，胡天的飛雪也比不上我的忠貞！我，無(wú)淚……
我在歷史的回廊中一路走來(lái)，歷史彌煙滾滾。我打破寂寥，沖開(kāi)苦難，望穿生死，只為尋求一個(gè)真正的自我。
我，是無(wú)悔的奉獻(xiàn)；我，是無(wú)言的悲哀；我，是無(wú)淚的堅(jiān)強(qiáng)！
此時(shí)的我依然腳踏厚土，面對(duì)蒼穹：“我是誰(shuí)？”但現(xiàn)在我已有了答案。回頭，身后是我一串深深的腳印……
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請(qǐng)看我的外貌（身高、胖瘦、五官）省略。
我不僅長(zhǎng)相出眾，更以善于學(xué)習(xí)著稱，就拿那次冬至作文課上包餃子說(shuō)吧。
老師讓我們自己動(dòng)手包餃子，我一聽(tīng)就傻眼了，我只會(huì)吃，那里會(huì)包？難道這次我要丟人現(xiàn)眼？不，先看看他人怎么包。想到這，我偷眼看去，只見(jiàn)同桌把皮放在左手上，右手挖餡放到皮上，然后對(duì)折，用右手拇指食指捏邊，捏好了，往鍋排上一放，別提多得意了。
看到這個(gè)絕招，我心里有底了。我依葫蘆畫(huà)瓢，如法炮制，把皮平攤在左手掌上，放上餡，然后對(duì)折去捏，可一捏，餡出來(lái)了，這怎么回事？忙問(wèn)同桌，他說(shuō)餡太多了。建議我把餡往里搗搗，我忙遵照他的提議去做，餡是進(jìn)去了，可口捏不住了，趕緊補(bǔ)救，第一個(gè)餃子總算包出來(lái)了，放到鍋排上，像一只奄奄一息的'狗一樣爬在那，要多難看有多難看。看來(lái)，我還得學(xué)招。
我向班里看了看，看見(jiàn)文君老師正教其他人呢。她的手那樣巧，那樣快，眨眼功夫，一個(gè)白生生、胖乎乎的可愛(ài)的餃子就誕生了。就是她了，她絕對(duì)是高手！
“文君老師，怎樣才能包好，教教我高招唄。”我一看她停下來(lái)，趕緊真誠(chéng)的請(qǐng)教道。
“噢，這樣……”老師連忙熱情地手把手地教起來(lái)：怎樣放餡，放多少，怎樣把口捏緊，她一邊說(shuō)，一邊示范，我趕緊拿皮，一邊聽(tīng)，一邊做，到底名師指導(dǎo)，我不再手忙腳亂了。
“謝謝老師，我自己試試。”師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人了。我默念著老師的絕招，專心地包著，哈哈，比剛才的那個(gè)強(qiáng)多了。
接下來(lái)，我乘勝追擊，一口氣包了五個(gè)，一個(gè)比一個(gè)好，當(dāng)老師喊停時(shí)，我已經(jīng)包了八個(gè)了，最后那一個(gè)，穩(wěn)穩(wěn)地坐在鍋排上：肚子圓鼓鼓的，花邊整整齊齊的，那樣玲瓏，那樣乖巧，真讓人愛(ài)不釋手。
怎么樣？這一下，你知道我是怎樣一個(gè)人了吧。包餃子如此，干什么事我都是極善于學(xué)習(xí)、善于請(qǐng)教的，所以我學(xué)什么都不怕。
猜猜我是誰(shuí)的初一優(yōu)秀作文 18
三年過(guò)去，我已站在終點(diǎn)面前，往日的輕松如夢(mèng)幻煙花般消逝，我就像被卷入浪尖的一葉浮萍，不知何往，不知何蹤。
我從就不是一個(gè)優(yōu)秀的人，至少在初中如此，還記得初一的學(xué)習(xí)生活，剛剛從小學(xué)來(lái)的我，以為初中的學(xué)習(xí)還像小學(xué)一樣，只要上課不走神，稍微聽(tīng)一下，就能拿到紅彤彤的的獎(jiǎng)狀，但很快我就發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，在初中，你所付出的跟你所得到的成正比，就像我第一次政治考試，問(wèn)答題因?yàn)闆](méi)有背過(guò)，就只能按照自己的意愿去寫(xiě)，文采不敢說(shuō)，但那鮮紅的叉叉就可以說(shuō)明一切了。
初中的生活是火熱的，是熱烈的`，懵懵懂懂的我來(lái)了，像一塊未經(jīng)打磨的冷鐵，投到了滾燙的熔爐之中，被不停地融化，凝固，在這里，我結(jié)交了很多的朋友，他們有的給了我自信心，有的給了我溫暖，而有的則教會(huì)了我許多的道理，而這些無(wú)一不是我所要感謝的。
還有兩個(gè)月時(shí)間，這些都將成為歷史，中考的戰(zhàn)鼓已然擂響，我們都已箭在弦上，每天都能看到那些為自己的理想拼搏的身影，他們像一桿桿標(biāo)桿，每一個(gè)都是我的榜樣，再看看自己，我曾不止一次在問(wèn)自己，真的努力了嗎，真的拼盡全力了嗎？
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界上最可怕的事情就是我已經(jīng)很努力了，但是比我牛的人比我更加努力，當(dāng)我打通一關(guān)游戲的時(shí)候，有人攻克了一道數(shù)學(xué)難題，當(dāng)我下課玩耍的時(shí)候，有人背下了一個(gè)英語(yǔ)單詞，而當(dāng)我午后喝茶的時(shí)候，有人弄懂了一篇文言文，名次的超越不是最可怕的，最可怕的是暗中的積累。
知道了自己的弱點(diǎn)，我便要開(kāi)始改正，雖然沒(méi)有莊子的淡泊閑適，但我卻會(huì)用心去體驗(yàn)生活，雖然沒(méi)有蘇軾的豪邁奔放，但也曾在體育場(chǎng)上揮灑過(guò)自己辛勞的汗水，宇宙如壺，而我就是那壺中的一片渺小的茶葉，只有在經(jīng)歷了沸水的洗禮后，才能散發(fā)出沁人的清香。
漫漫路，踏歌行，奮斗過(guò)，就無(wú)悔，別問(wèn)——我是誰(shuí)。
猜猜我是誰(shuí)的初一優(yōu)秀作文 19
人人都說(shuō)：“我的青春我做主！”可是我卻總是覺(jué)得這只不過(guò)是一個(gè)美麗的，永不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想罷了。我覺(jué)得，在現(xiàn)在這段時(shí)期，真正能做到“我的青春我做主”的人沒(méi)有多少，甚至可以說(shuō)是世間罕見(jiàn)的。
生活上，家長(zhǎng)們?cè)缇桶才藕昧艘磺校挥晌覀冏霭敕譀Q定，便已經(jīng)把我們未來(lái)十幾年的事都想好了，我們哪有機(jī)會(huì)自己做主？學(xué)習(xí)上更是沒(méi)機(jī)會(huì)，不僅學(xué)科是門(mén)門(mén)必學(xué)，而且就連上課的坐姿也有嚴(yán)格的要求(不過(guò)我們班同學(xué)的坐姿有些實(shí)在是難看)。家長(zhǎng)和學(xué)校大到未來(lái)的打算，小到吃飯睡覺(jué)的時(shí)間全替我們想好了，我們還能自己做主嗎？
可是在現(xiàn)在的這段日子里，誰(shuí)能離開(kāi)父母獨(dú)自生活，自己養(yǎng)活自己呢？誰(shuí)又能離開(kāi)學(xué)校，自學(xué)成才呢？如果不能，那就只能乖乖的在家和學(xué)校的兩點(diǎn)一線之中穿梭，自然自己做主的時(shí)間就少了一大半。好不容易得來(lái)的周末與節(jié)假日還要被作業(yè)與學(xué)習(xí)班占據(jù)掉很大一塊。
不過(guò)如果說(shuō)我們的青春是老師與家長(zhǎng)做主卻也不恰當(dāng)。老師和家長(zhǎng)們也不一定能抓住我們的青春。那是什么？命運(yùn)嗎？肯定也不是。光是書(shū)上就記載了那么多同命運(yùn)抗?fàn)幍腵例子：貝多芬扼住命運(yùn)的咽喉；霍金堅(jiān)持不懈著成《時(shí)間簡(jiǎn)史》；海倫·凱勒克服了聾、啞、盲的困難，最終成為一個(gè)優(yōu)秀的作家……這難道還不夠嗎？
那么，我的青春到底是誰(shuí)在做主呢？是信念嗎？對(duì)了，信念，它不由別人指揮，唯有自己內(nèi)心深處的想法才可以支配它。那么，是它？一個(gè)人只有擁有一心向上的信念才可以克服重重困難，最終達(dá)到成功之巔，走出一段成功的青春歲月。而相反，一個(gè)沒(méi)有信念的人就會(huì)墮落，最終墮落到常人無(wú)法想象的地步，而他的這一段時(shí)光也是灰暗的。而且青春時(shí)代，正是我們什么都不懂又什么都想知道的時(shí)代，內(nèi)心具有什么樣的信念就會(huì)有什么樣的青春，而信念到底成什么樣就靠自己做主了。
所以，最后說(shuō)到底，我的青春還是我自己做主……
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自從《我的野蠻女友》問(wèn)世以后，受到了廣大女孩的青睞。我們對(duì)“野蠻女友”是喜歡得不能再喜歡了，崇拜得不能再崇拜了，大家都故意學(xué)“野蠻女友”那股“野蠻”勁兒，這使我們女孩的生活改變了很多。
以前，我們對(duì)男生是敬而遠(yuǎn)之，能不搭理就不搭理，不敢輕易冒犯。可是現(xiàn)在，嘿嘿，時(shí)代不同了，你轉(zhuǎn)遍整個(gè)學(xué)校，有幾個(gè)人在玩男生追女生的游戲？再看一看，是不是經(jīng)常能看見(jiàn)男生往男廁所逃竄，或是男生在男廁所門(mén)口鬼頭鬼腦張望的情景？
這是當(dāng)然能理解的。
被“野蠻女友”“改革”后的現(xiàn)在，男生對(duì)我們倒是敬而遠(yuǎn)之。男廁所成了他們的“革命根據(jù)地”，而隔壁的女廁所成了我們女生的.“監(jiān)視臺(tái)”，每當(dāng)男生從他們的“革命根據(jù)地”逃出時(shí)，我們女生從我們的“監(jiān)視臺(tái)”里沖出去，給男生一個(gè)措手不及。男生的政策是：“男廁所包圍走廊，取得勝利大逃亡！”而我們女生的宗旨是：“逼向沒(méi)有男廁所的絕路，取得使之全軍覆沒(méi)的勝利！”女生天不怕地不怕的生活十分幸福，我的生活也是如此，非常舒服。
一堂美術(shù)課上，同桌“雞毛”噴水不小心噴到了我，我怒氣沖沖地看著他，但他實(shí)在是不知趣，朝我做了個(gè)鬼臉，嬉皮笑臉地說(shuō)：“我就碰你，怎么著？！”邊說(shuō)邊一個(gè)勁兒地向我噴水，我強(qiáng)壓住怒火，等待時(shí)機(jī)反抗。機(jī)會(huì)來(lái)了，我乘他灌水時(shí)，抓起手中的拉面泥，粘在他的頭發(fā)上。哈哈，這下我可得意了，瞧他那副狼狽樣，費(fèi)力地扒去頭發(fā)上的拉面泥。哼，誰(shuí)叫他敬酒不吃吃罰酒的，活該！打那以后，他凡事都要探探我的口氣才去做。
要說(shuō)這頂尖的“野蠻女友”，李溪才夠格，她就是一動(dòng)不動(dòng)地站那兒，也能嚇跑一打幫男生了。就連人大力大的羅誠(chéng)楠，見(jiàn)了她也矮她三分。有一次，羅誠(chéng)楠欺我們幾個(gè)，當(dāng)我們捧出李溪，他馬上就滿堆笑臉，連連賠罪。
我要撐起一個(gè)由女生主宰的世界，哼，我是女生我怕誰(shuí)！
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“兩彎似蹙非蹙煙籠眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病，淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微，閑靜似嬌花照水，行動(dòng)似弱柳扶風(fēng)，心較比千多一竅，病如西子勝三分。”這樣絕代的風(fēng)華除了《紅樓夢(mèng)》那個(gè)才貌雙全的女子林黛玉，誰(shuí)還配得上？
林黛玉是林如海與賈敏的獨(dú)生女，與賈府有姻親。書(shū)中說(shuō)她是西方靈河岸的絳珠仙草所轉(zhuǎn)世。她閉月羞花，亭亭玉立，身姿聘婷婀娜，淚光點(diǎn)點(diǎn)中透出幾分楚楚動(dòng)人，叫人喜愛(ài)不己，難怪在寶黛初相會(huì)中，寶玉為她提名“顰顰”二字為名，在寶釵與寶玉成婚之時(shí)，她焚稿斷了與寶玉的癡情，最終氣絕身亡，絳珠魂體回歸天上。
這黛玉，雖然帶著悔恨離世，但是留下了不少才華橫溢的詩(shī)詞。我成為她的粉絲，是被她那充滿情感，句句清麗的詩(shī)詞所打動(dòng)了我。她多愁善感，心思細(xì)密，用心觀察身邊的事物與景物，加入自己的情感，寫(xiě)下的詩(shī)詞，那滿帶憂愁的《葬花吟》，句句都撥動(dòng)人的心弦。在我心中都可以與李清照、蘇軾的詩(shī)相媲美。朦朧的句子，讀起來(lái)，仿佛也把人拉入桃花仙境，給人一種既美妙絕倫又惆悵的感受，還有她的《桃花行》《秋窗風(fēng)雨夕》《永白海棠》……自從讀起那一刻，我就成了林黛玉的忠誠(chéng)粉絲。
黛玉，有一顆水晶般的'心，她冰雪聰明，向往自由，卻被無(wú)情的社會(huì)現(xiàn)實(shí)束縛。于是，我們聽(tīng)到了黛玉的悲吟，知道“花柳繁華地，溫柔富貴鄉(xiāng)”的大觀園，在她眼里卻是“一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”的場(chǎng)所；知道清幽的瀟湘館里，她過(guò)的是“青燈照壁人初睡，冷雨敲窗被未溫”的生活。“愿奴脅下生雙翼，隨風(fēng)飛到天盡頭”則寫(xiě)盡了她對(duì)世界一切美好事物的追求與向往。“爾今死去儂收葬，未卜儂身何同喪”是觸景生情的迷茫，更是面對(duì)困境的無(wú)助的吶喊……
“儂今葬花人癡笑，他年葬儂知是誰(shuí)，一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知……”纏綿含蓄、高出流俗的的黛玉啊，可知百年后，也有追隨者仰慕你的才華？
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最喜歡古典詩(shī)詞的雅致的我在高二時(shí)竟然遇到了有生以來(lái)最大的難題!
雅致的古典詩(shī)詞總會(huì)不經(jīng)意地打動(dòng)人，尤其是那些宋人……趙師秀在梅子黃時(shí)家家飄雨、青草池塘蛙聲處處的深夜時(shí)節(jié)略帶焦躁地閑敲棋子讓人感覺(jué)到他對(duì)友人的關(guān)心和掛念……還有易安的《漱玉詞》，光是一個(gè)名字就有何等地雅致啊。比如她的“綠肥紅瘦”，比如她的“柔腸一寸愁干縷”，比如她的“起來(lái)慵整纖纖手”，比如她的“枕上詩(shī)書(shū)閑處好”……一個(gè)一個(gè)，輕巧慵懶而又清純燦爛的女子就在這些詞句中優(yōu)雅地站立千年…一最喜歡的還屬周邦彥了，一句“風(fēng)老鶯雛，雨肥梅子”就讓人沉醉其中不能自拔：它雖然是描寫(xiě)江南的初夏，但我卻實(shí)在抵擋不了這一“老”一“肥”的誘惑。我甚至可以想到那黃口雛鳥(niǎo)從昂首待哺的嬌憨，到慢慢豐滿了一身羽毛，再到展翅離巢……形態(tài)種種，時(shí)日漫漫，到后來(lái)只得了一個(gè)“老”字，當(dāng)真濃釅醉人。而一個(gè)“雨肥梅子”又要經(jīng)歷幾場(chǎng)雨呢?那該是從“小雨纖纖風(fēng)細(xì)細(xì)”到“拂堤楊柳醉春煙”，到“-枝紅杏出墻來(lái)”，再到“花褪殘紅青杏小”，最后還是在雨里豐肥。想那梅子從青青小小的羞澀，到黃黃肥肥的圓甜，那黃中暈紅的豐潤(rùn)，怎不叫人垂涎!
然而我還是遇到了難題：選文，選理?
其實(shí)我是最不喜歡那些數(shù)學(xué)公式、理化實(shí)驗(yàn)的。盡管我知道這些東西很重要，但我覺(jué)得其實(shí)用好我的文字，我將來(lái)也可以體味生活的快樂(lè)和幸福。但我又拗不過(guò)父母，更拗不過(guò)高考。高考文理科的錄取人數(shù)和錄取專業(yè)的數(shù)量的巨大差別使得父母不敢有絲毫大意，而他們的行動(dòng)將直接決定我的方向。
想起了前段時(shí)候流行的電視劇《我的青春誰(shuí)做主》……想起一個(gè)關(guān)于兔子學(xué)習(xí)游泳的寓言來(lái)……兔子的`命運(yùn)誰(shuí)做主?
盲目聽(tīng)從固然會(huì)導(dǎo)致可悲的結(jié)局，但若固執(zhí)己見(jiàn)恐怕也不會(huì)有好果子吃。
其實(shí)關(guān)鍵還不是誰(shuí)做主的問(wèn)題，人生路口的選擇還是要多聽(tīng)聽(tīng)大家的建議。
最終，我選擇了理科。
但典雅的文字依然會(huì)是我一生的追求和永恒的愛(ài)好!
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我覺(jué)得自己好失敗！一段錯(cuò)誤的友誼把我整的好殘……
如果早知今日，那又何必當(dāng)初呢？
兩年的友誼，如今把我整的“生不如死”……
妞妞，還記的我們剛在一起的時(shí)候，我們不管做什么都會(huì)在一起。但卻有很多人提醒我，和你在一起，我早晚會(huì)后悔的！但當(dāng)時(shí)的我太單純，一直認(rèn)為那是她們妒忌我們的友誼，所以，才會(huì)這么說(shuō)……那時(shí)候的我是那么在乎你，愿意為你放棄我的一切，甚至包括我的生命。
而初三開(kāi)始，你變了，變的有些讓我捉摸不透，而我們的友誼也在隨時(shí)間的流逝而變換著……那時(shí)的我，全力的去挽留著這份美麗又未知的友誼。但后來(lái)的你，卻越做越過(guò)分……竟然還為了利益，而出賣我的事情。難道，你就那么喜歡整我嗎？難道，你就這么喜歡看我受傷害嗎？難道，你就是一個(gè)見(jiàn)利忘益的人嗎？……我們的'友誼哪去了？沒(méi)想到你還喜歡和我搶朋友……在我向你吐露我的心聲的時(shí)候，你卻把我的秘密用錢賣給別人，你做的…真的好可以！
我不想再那樣痛苦的活下去了！為了現(xiàn)在的你，而放棄其他人，抱歉，我想我做不到，因?yàn)椋阋呀?jīng)不再是以前那個(gè)可以讓我依靠的女孩子了……我們結(jié)束吧？！因?yàn)槲业男奶浟耍缓靡馑奸_(kāi)口，但我們報(bào)考的不是一個(gè)學(xué)校，所以，就不會(huì)再見(jiàn)了吧？！那么以后你就不用再天天想著怎么樣欺負(fù)我，怎么樣刺激我，怎么樣利用我，怎么樣賣了我……從明天起，我是我，你是你！你不要再想著怎么欺負(fù)我和我的好朋友們了！從此，我的好朋友名單里不會(huì)再有你的名字。
窗外的雨，是在配合我此時(shí)的心情嗎？我想是的！好好去尋找，那真正適合你而且不單純的人吧！我真的不適合你！我要放棄你，和其他人在一起生活，繼續(xù)擁抱這美麗的人生！從明天起，我的生活一切照舊，我的世界不再有你……
猜猜我是誰(shuí)的初一優(yōu)秀作文 24
我是誰(shuí)？是老舊唱片滄桑的旋律？是夜空五彩絢爛的煙火？是山間那一片翠幽的葉子？是道路旁那一縷昏暗的燈光？不，這不是我，只是想象中的我，并非是我，那我到底是誰(shuí)？我開(kāi)始在生活的道路中尋找答案。
“鈴，鈴，鈴”吵鬧的鐘表打破了美麗的夢(mèng)，睜開(kāi)了雙眼，看到了一雙溫柔的眼眸，柔柔的話語(yǔ)喚著我，“女兒，起床了。”原來(lái)我是她的女兒。
我拖著睡意朦朧的身軀，手把著自行車沐浴著朝陽(yáng)的光彩，行進(jìn)在一片金燦燦之中。到了一所高中，藍(lán)白相間的校服映照出一片生機(jī)，我身上的藍(lán)白衣衫也無(wú)法抗拒地融入了一片熱鬧之中，原來(lái)我是一名高中生。
“同學(xué)，早上好。”滿臉燦爛微笑的幾位學(xué)生向我熱情地打著招呼，原來(lái)我是他們的同學(xué)。
上課鈴響了，我快速地回到座位上，打開(kāi)滿是密密藍(lán)色墨跡的課本，“某某同學(xué)，請(qǐng)回答一下老師問(wèn)的第一個(gè)問(wèn)題。”我迅速地站起，流利地回答著，原來(lái)我是她的學(xué)生。
夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)拖著紅的像火、白的像雪、橙的像花的裙擺走向天邊，直到斂起最后一絲光彩。無(wú)邊的昏暗拉長(zhǎng)了我的迷茫，一切的一切都只是身份，而我到底是誰(shuí)？
路邊的燈光都亮起來(lái)了，我的影子在燈光下伸長(zhǎng)了又縮短，忽明忽暗，路上的車輛來(lái)來(lái)往往，人們?cè)谖疑砼源┬校彝Ｏ履_步看看周圍，原來(lái)也已是處在其中的一個(gè)路人，我突然明白，原來(lái)我早已得到了答案。
其實(shí)我是父母的女兒，是學(xué)生，是朋友，我是這個(gè)世界上每一個(gè)人心中的.那個(gè)樣子，是身旁每一個(gè)人生活中不可缺少的那一份情感，是每一個(gè)人給予的身份，是與每一個(gè)人的一種聯(lián)系和關(guān)系，我其實(shí)就是每一個(gè)人心中的那個(gè)人。
我們生活在這個(gè)世界中，都與每個(gè)人有聯(lián)系，是連接生命的一個(gè)個(gè)鎖扣，宛如宇宙里的星空，每顆星都交相輝映。
我是誰(shuí)？我是生活中的每一個(gè)身份，每一份情感，是每一個(gè)人心中的她。是代表著生命意義的每一個(gè)我。
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