精選七年級描寫夏天的作文500字合集10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的七年級描寫夏天的作文500字10篇,希望能夠幫助到大家。
七年級描寫夏天的作文500字 篇1
槐花開了又謝了,謝了又開了,一年年的,卻不單調(diào)乏味,我期待它綻放出全新的色彩。
學(xué)校的那個課外英語班我一直沒退。課間時,我們幾個朋友在樓道里玩兒,把零食帶出教室,坐在寬闊的窗臺上,邊吃邊聊。有時我們會搗蛋,把幾種飲料攪在一起,對飲料的味道品頭論足,之后哈哈大笑,仿佛自己是發(fā)明家,發(fā)明出來了一種新的飲料。
隔著一層玻璃,我們望著樓底廢棄的倉庫和胡同里寂寞的磚瓦房。胡同里的國槐郁郁蔥蔥,像一把清香的大傘,掩蓋著落寞的深灰。小巷里車鈴悠悠,車上的人帶著喜悅和期待騎行回家,二八的大馱著一份濃濃的牽掛。
夕陽的顏色斑斑駁駁地點在地上,像珍珠。我們背對著太陽,沿著胡同一直往外看,看到了似水的車流似海的天。
以前總是讓陽光撲面而來,因為我喜歡它照在臉上融化在心里的暖意。可現(xiàn)在,我們即使背對著太陽,也能感覺到溫暖,而且還能看到那種在原來的角度下從未見過的景象。太陽不再是似火的潑辣,這時它有著似水的柔情。不再是包容萬物的豪邁,而是一種透明的藍,像鑲在高樓頂上的藍玻璃。
因此,我很喜歡英語班的課間,可以看到很多新奇的東西。
記得那年我第一次擁有了屬于自己的房間。粉紅色的墻面、檸檬黃色的小床、海藍色的窗簾。陽光透過窗簾射進我的小屋,就變成了奇妙的紫色。五月的陽光是柔和而明媚的,它照在身上,像媽媽的手在撫摸我的肩胛。拉開窗簾,我的小窗正對著院里的那棵槐樹,微風(fēng)吹來,我的小屋就沁在了槐花的清香中。
“一枝雙生花,開在南山下,不知道漂泊客,海角也為家……”放了學(xué),我拉著小伙伴的手,在草坪上奔跑、蹦跳,順手摘一朵蒲公英,撫弄著它柔軟透明的花瓣,輕輕的風(fēng)隨落花四處紛飛。誰也不知道我唱的歌是什么意思,只是單單覺得那歌旋律優(yōu)美、卻沒有品出它埋藏的苦澀。
“一枝雙生花,開在南山下,不知道漂泊客,海角也為家……”
七年級描寫夏天的作文500字 篇2
夏天的味道是什么樣呢?甜的?酸的?苦的?辣的?在我看來這些都不是,夏天的味道是清爽的。這是為什么呢?請聽我一一道來。
“知了——知了——”唉
!煩不煩呀,我忘了帶水本來就渴得不耐煩了,你還叫。口中干旱的好像一片荒涼的大漠,連說話都廢勁兒了。沒辦法,誰叫我沒帶水呢,只能“挨家挨戶”的借水去了。
“劉可心,你借我點水吧!”“NO,NO,NO!此水是我燒,此水是我灌,要想喝此水,留下買水財。”“哼
!劉可心,你真是個財迷。”思想不正,道德不正,真是假惡丑行為。哼
!我才不找你借,我去找楊孟欣借。
“楊孟欣,你看這天多熱呀,你看這知了叫的多響呀,你看這太陽多曬呀,你看這大地曬得多干呀……”“打住大住,你到底想說什么。”“嗯
,我想喝一下你的水,我的水瓶子忘帶了。”“你早說呀,給,喝吧。”我拿過來一瞧,(⊙o⊙)哦,原來楊孟欣帶的是汽水,還沒有開封呢。
嗬!真涼!應(yīng)該是剛從冰箱拿出來的吧。擰開它只聽“呲——”的一聲,就像是腦海里閃現(xiàn)出了一個(
^_^
)不錯的點子。一口下去,氣泡不斷從口腔里翻騰著,像是喝了液化的跳跳糖,刺激著口腔的味蕾。氣泡進入喉嚨,好像在給它撓癢癢。汽水是罐裝的,外面有一層漂亮的圖案,就像是為它穿上了筒狀長裙。由于剛從冰箱里拿出來,瓶子的外面還
結(jié)上了一層白霜,難道是在裝點著裙子嗎?哈
一口氣,還可以在上面畫畫。
汽水那清爽的味道從口腔直滑過我的心底,雖然是伏夏天,但一股暖流從我的心里氤氳而生,“O(∩_∩)O謝謝你,楊孟欣,借給了我水喝。”
夏天的味道是清爽的,難道不是嗎?
七年級描寫夏天的作文500字 篇3
火熱的夏天去了,蕭瑟卻又豐收的秋天也就來了。
秋天,似乎是夾雜在濃濃烈夏與寒冷冬日中的一道墻。秋田,過得很快,似乎是眨眼的時間。那些深刻著的、銘記在心中的那些日子,瑟瑟秋風(fēng)中卻帶著暖意,就像秋天中不只是有秋風(fēng)落葉滿地,還有滿園豐收喜悅一般——這樣的日子啊,就這樣過去了!
然而,如今,我的秋來了,我的`初中的日子來了。秋不是蕭瑟的,是迷茫但卻又豐收的。這些日子,我感覺到,那些本該張揚的青春,卻被夜晚中書桌上的一盞燈掩蓋了,被漫天飛舞的試卷埋沒了。那忽暗忽明的燈光,便如我的心緒一般,時暗時明。在過去的秋天的日子里,我常常望著窗外,湛藍色的天空,白色又柔軟的浮云更將他是襯出藍色寶石的美麗。有時,一兩只飛鳥輕快地掠過樓頂,歡快的去追逐他們的夢想,自由自在,無憂無慮,無拘無束。我凝神、深思、嘆息,然后看著我的手,我的手中拿著一支筆,我的青春,是不是要在這幾十平方米的教室里度過了呢?
秋天,當(dāng)你度過了,迎來你的會是冬天嗎?我聽說是的,但是,冬天來了,春天還會遠嗎?秋天,還是一個碩果豐收的大好時節(jié)。即使在秋風(fēng)中,陽光的燦爛我依舊能望得見,它的溫暖依舊能灑在我的身軀上。我想我更加自信,并對自己了解更客觀。我收獲了友情、師生情、學(xué)習(xí)方法及態(tài)度等等。
我依舊懷念我曾經(jīng)的美好時光。那些純真快樂的日子,那些風(fēng)輕云淡的生活,每個人的笑容都是那樣的燦爛張揚,充滿著只屬于我們的青春活力。而現(xiàn)在,我們的大好時光,學(xué)習(xí)上卻遇到秋風(fēng),然而我相信,秋風(fēng)之中夾雜著希望,秋風(fēng)之后終究有一天會豐收滿園,碩果累累。不要再怨念如今的作業(yè)太多,因為你會記得,當(dāng)你在你的那些小學(xué)的時光中,這些話,似曾相識。
秋風(fēng)瑟,戰(zhàn)鼓響;碩果滿,嘴角揚。我相信——“我的初中高八度!”
七年級描寫夏天的作文500字 篇4
炎熱的夏季往往是考驗人毅力的時候,每個人的毅力不同,但求知的大門永遠敞開。就看遠處的你我愿不愿走進。走過了炎熱,也就代表你走上了一個新的起點。今天我無意中看書,看到童第周這篇課文,童第周學(xué)習(xí)十分差,但他艱苦努力,早上、晚上都合理利用學(xué)習(xí),從最后一名成為第一名。我從中受到很大的啟發(fā):無論做什么事要想成功,必須付出辛勤的勞動和汗水,才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起一句名言:“一分耕耘,一分收獲。”多么好的名言,我的精神一下子提上來了,我找到了精神需要的補品。向以往那樣,我又好好學(xué)習(xí),每天老師帶我們?nèi)ブR的海洋,攻破了一道道難關(guān)。得到了一份份美好的戰(zhàn)利品。使我堅定了信念,鍛煉了意志和不斷學(xué)習(xí)攀登的精神。等待下一關(guān)的挑戰(zhàn)…
夏天,紅。我喜歡夏天的紅,紅色象征著火熱,陽光下,燦爛的心情仿佛只有紅色可以映襯。這個季節(jié),火紅、粉紅、橘紅,不同的顏色,相融在一塊布藝上,也為它增添了一份時尚的美感。我喜歡紅色,因為我心里總有一團火在燃燒,我熱愛生活,熱愛身邊的每一個人,也總喜歡幫助需要幫助的人。外向且很容易滿足的我,經(jīng)常為自己有了一點點小進步而欣喜萬分;會為自己的一個小愿望得到了滿足而感激萬分;傷心難過也只是幾分鐘的事。不管在學(xué)校還是在家里所有的一切都給我一種暖暖的感覺。對我來說,生活中沒有過不去的坎,所以我每天都很快樂,心情像紅色的火焰始終在歡樂的跳躍著。
七年級描寫夏天的作文500字 篇5
夏天、陽光、冰淇淋、花裙子,我想是每個女孩子的忠愛。
我,一個剛剛升入中學(xué)的快樂女孩,回想起童年的最后一個夏天,穿著漂亮的裙子;吃著冰爽香甜的冰淇淋,幻想著充滿神奇色彩的中學(xué):操場上有帥氣的男生在打籃球,教室里下課后的同學(xué)們有說有笑。一切都那么融洽美好。中學(xué)意味著成長,意味著我不再是無憂無慮的小姑娘,意味著我邁入了我人生的第一個十字路口。這個十字路口對我而言很重要,當(dāng)然我也走的很艱難,真的是一步一個腳印,每一個腳印上都記載著我付出的無數(shù)汗水和艱辛,但我還是成功地走到了這個令我向往的十字路口,我很幸運,考上了一所省級重點中學(xué),這也使爸爸、媽媽倍感欣慰。
今天是國慶節(jié),雨一直下個不停,全家旅游的計劃只好取消,爸爸、媽媽和我便去姥姥家過節(jié),還好姥姥家有兩個小妹妹陪著我,讓我不會孤單的望著不停哭泣的天空發(fā)呆。午飯后,我在家實在呆不住,打起一把紅色的傘,走出了家門,兩個小妹妹緊緊偎依在我的左右,走在濕漉漉的小路上沒幾步,她倆忽然往家跑去,正在我納悶的時候,兩個小家伙又端著盆跑了出來:“姐姐,咱們給奶奶家接水吧!”她倆興致勃勃地說。“接水干嗎?”,“可以給奶奶家節(jié)約水啊!”。望著兩個天真的笑臉,我莞爾一笑,看著兩個小傻瓜,不由地想起了小時候的我,不也是這樣天真爛漫嗎?
現(xiàn)在的我已是一名中學(xué)生了,不會再為一點小事向爸爸、媽媽發(fā)脾氣,懂得了在餐桌上把好吃的東西先夾給長輩吃,照顧好小妹妹;放學(xué)后去同學(xué)家玩,先給家里打一個電話,向父母報聲平安;領(lǐng)會了父母為我所獻出的那份愛是多么無私,我只有倍加努力學(xué)習(xí),才能報答他們……
一陣冷風(fēng)襲來,我不禁打了一個寒顫。啊!秋天來了,告別夏天,我長大了!
七年級描寫夏天的作文500字 篇6
這個夏天,我們?nèi)タ春:脝幔?/p>
成長的海洋中,沒有驚濤駭浪,有的只是涓涓細流,不知流向何方。也許要流向那記憶中的海洋吧,泛起白白的浪花。那種來自海的呼喚,就是父親。
爸,這個夏天,我們?nèi)タ春:脝幔窟記得我年幼之時,跟你一起去海南。你抱著我,踩入白白的浪花中。我望著遠方,那陽光照耀在平靜的海面上,折射出萬丈光芒,如同藍寶石一般。陽光,落在我的心里,也落在你和煦的目光中。
爸,這個夏天,你不要再走到海里去了。那年夏天,你將我放在岸邊,雄心勃勃地跟我說:“寶貝,你在這兒別動,爸爸在海里給你去抓鯨魚。” 爸,你真傻,那么淺的海里怎么會有鯨魚?可當(dāng)時的我在岸上連連拍手,看著你走進海水中。可隨著你越走越深,我卻慌了神。
遠處的浪潮在拍打,一波接著一波的浪花將你推至更深的海水中,而你卻在水中向我揮手。
“爸爸,你快上來!海水會把你沖走的!”“不會的!爸爸在游泳呢!”你朝我喊著,陽光將你的臉照得那么年輕。
我在岸上哭了起來,隨著海潮的聲音,越來越大。我多么想用自己當(dāng)年那雙稚嫩的小腳去追逐父親吶!看著越游越遠的父親,我一腳踩入了水中,用兩只小手奮力地劃水。你見狀便慌了,急忙切換至游泳健將模式,游到我身邊,將我抱到了岸上。
我哭得更兇了。斜暉脈脈,海水變得異常溫暖。我卻死死抓住你的手,再也不讓你離開了。
爸,這個夏天,你還帶著我騎自行車,在海岸邊的公路上散步好嗎?多少次的夕陽西下,你騎著自行車,后面馱著我,任夕陽將我們的影子越拖越長。
你口中唱著《澎湖灣》,我也跟著唱:“這里有我奇妙的童年幻想,陽光、沙灘、海浪、仙人掌,還有一位老船長。”咱們用五音不全為星星的上場拉開帷幕。海,依舊靜靜地,好像一位沉默的老者,也好像極了你。
爸,這個夏天,我還想干許多事:聽你拉二胡,講從前 “文革”的故事,聽你和媽媽的故事,還有聞你身上的煙草味道......
夜,深了,連星星也睡了。海潮在我心中激起一波接一波的浪花。爸,這個夏天,我們?nèi)タ春:脝幔?/p>
其實,這個夏天,有你就夠了......
七年級描寫夏天的作文500字 篇7
在我人生中曾經(jīng)歷了13個夏天,其中的那一個夏天是令我終身難忘的那, 是一個與眾不同的夏天, 那個夏天的陽光格外燦爛,銀杏樹的葉子即將凋零,在這那夏天青春的節(jié)拍打的尤為歡快,我們已經(jīng)畢業(yè),邁入了中學(xué);我又漫步在校園的操場上、青草邊,回味著童年的氣息。我回憶著,凝望著碧藍的天空,沐浴著陽光,去品嘗那夏天的味道……
微風(fēng)拂過水面;綠葉跳起芭蕾;彩云掠過天空;我佇立在操場的賽道上,一滴淚悄然落下,打破了夏日里的寧靜,我在淚光里幻出我們曾一起游戲的身影。
那個夏天不再來;那個充滿著歡笑與酸辛的夏天;那個滿載著希望與夢想的夏天。我試圖去尋找那個夏天,關(guān)于夏天的回憶,我只能停留在我們曾一起生活過的地方,去尋找屬于我們的回憶:現(xiàn)在的教室空無一人,不再有我們朗朗的讀書聲;現(xiàn)在的操場,毫無生機,不再有我們拼搏的汗水……
站在操場上,想勾起關(guān)于那個夏天的回憶,可給我的卻是一片靜寂。
在朦朧的靜寂中,在模糊的視線里,思緒勾畫出一幅思念的畫卷:一個月華如水的夜晚,我們倚靠窗前,隨風(fēng)搖曳的滿天星,藏我們一起走過的軌跡。聆聽彼岸花開的聲音,花兒恣意的蕩開笑容,贊美著我們的友誼……
畫卷中那個充滿青春、活力的夏天,早已定格,因歲月而流逝,那個不再來的夏天,就像一本被人遺棄了的紀(jì)念冊,孤獨的被封印在記憶的角落邊。
昨日的記憶已被封塵,今日的憧憬又將來臨,昨天我們告別了小學(xué),今天我們邁入了中學(xué),青春的熱火再次燃燒……
在這個多姿多彩的夏天里,我們回憶從前;在這個奔放活力的夏天里,我們展望未來;在這個韻味柔情的夏天里,我們點燃青春的火焰;在這個魅力四射的夏天里,我們放飛理想之鴿!
七年級描寫夏天的作文500字 篇8
夏天,似乎有些短暫,一眨眼,碧綠的青葉變成棕紅的落楓;紅菏菡萏的蓮花變成清高自潔的秋菊。那知知不休的蟬兒,枝繁葉茂的大樹,都隨著這次臺風(fēng),吹遠了。臺風(fēng)吹走了夏天,也吹走了我心中那一絲不舍
8月,臺風(fēng)海葵把我吹醒了。呼呼的風(fēng)啊,為暑假做了一個與眾不同的結(jié)尾。這次的臺風(fēng),刮的實在是有些大,家旁的樹兒被折斷了腰,葉子也是在空中不斷的跳著舞蹈,不曾停過。9月就要開學(xué)了,我也不是一個小學(xué)生了,面對初中生活,一切都是茫然的。心中的不舍又能向誰傾訴呢?舍不得小學(xué)時代,共經(jīng)風(fēng)雨的好伙伴,舍不得小學(xué)時代,愛之啟蒙的老師們,舍不得小學(xué)時代,六(1)班中,所有的點點滴滴
如今,小學(xué)已經(jīng)遠去,可我為什么還是如此留念呢。媽媽也對我說:過去的就讓它過去吧,哪怕你在再懷念,也是過去的。是呀,為何去不舍已經(jīng)過去的事呢。對于中學(xué)的憧憬,也是與小學(xué)截然不同的。窗外,臺風(fēng),肆無忌憚;心中,不舍,流入骨髓;回憶,過去,無法忘記;天空,大雁,飛舞群群。聽著風(fēng)的狂歡,涌起友的聲響,看著雨的潑灑,憶起師的教誨,聞著夏的感覺,悟起小學(xué)的滋味。讓我再多回憶一下吧,若是將來忘了,不知有多難受。對了,我的啟蒙老師,春風(fēng)化雨潤心田,點點滴滴記我心,她不僅讓我改變,還讓我在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造奇跡。
待臺風(fēng)小了些,我走出門外:啊!風(fēng)真大呀!,風(fēng)中夾雜著雨,雨淅淅瀝瀝灑在我的臉上,滴在我的嘴上。哦,是苦的,隨著我的心一樣是苦的。其實,并不是苦的,只是我的留念讓我認為苦不堪言。地上的葉子死死得癱在那里,形成一條綠色的小道。我迎風(fēng)過去。臺風(fēng)吹著我的臉龐,涼颼颼的,衣服拍打著我的背,頭發(fā)撫摸著我的脖頸。突然,我醒悟了。何必懷念,著眼于東方,一切都是那么明亮,每一天都將會旭日東升。風(fēng)把窗吹得吱吱響,臺風(fēng)似乎又吧我吹醒了,把我和小學(xué)時代,吹成了兩半,一半成了將來,一般成了現(xiàn)在
臺風(fēng)來了,吹走了我心中的不舍,吹走了我一直懷念的東西。
七年級描寫夏天的作文500字 篇9
夏天,在那一夜的雷雨中慢慢地走來了,她,帶給我們燦爛的陽光,帶來了無盡的喜悅,同時,更重要的,也寓意著姐姐即將回來了!
去年春節(jié),姐姐回來了,這讓我高興得一蹦三尺高,每天,我都高興地圍著姐姐團團轉(zhuǎn),放學(xué)回家,也是第一句話就問:姐呢?這時,姐姐便會從某一個地方出來,與我嬉戲!可是,春節(jié)過后,姐姐就開始收拾行李了,這讓我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。每天一醒來,我便趕緊跑到書房看看:還好,姐姐沒走。可是,該來的還是終會到來的!那天,天空并不作美,陰雨綿綿,太陽好似一個害羞的小姑娘,使足了勁兒往里鉆,我和媽媽,姐姐一起來到火車站,當(dāng)姐姐去好行李要來與我們告別時,我禁不住流下了傷心的淚水,我哽咽著,問:“姐姐,你那時才回家啊?”姐姐摸了摸我的頭,臉上強裝出笑容,可淚水也早已在姐姐眼中打轉(zhuǎn):“明年,明年夏天,姐姐一定回來!”說著,姐姐把我摟在了懷中,說:“你要聽媽媽的話,多讓著弟弟,好好學(xué)習(xí),知道不!”“恩!”姐說完,想媽媽道了別,上了火車,不一會兒,“嘟”的一聲,火車啟動了,我和媽媽使勁揮手向姐姐道別,我大聲喊著:“姐姐,明年,你一定要回來···”姐姐坐著火車回去了,我和媽媽也會到了家中,我取出一本日歷,每過一天,就在日歷上畫一個小圓圈,今年春節(jié),姐姐打電話,回家拜年,在電話中,我又一次哭了,一個勁兒說:“姐姐,春節(jié)過不久,夏天就要來了,你一定要回來!”掛了電話,我回到房間,取出一張紙,貼在床頭,把姐姐囑咐我的話寫上,每天醒來,便看一看,,誰也不清楚,我是多么想念我的姐姐···
日復(fù)一日,如今,夏天已漸漸的走來,池里的荷花也漸漸展開了笑臉,道路兩旁的大樹也伸了伸懶腰,撐開了一把大傘,望著這一切,我心想:“夏天來了,明天,明天, 姐姐就會回來了吧······”
七年級描寫夏天的作文500字 篇10
這個夏天的知了似乎是熱瘋了,每天都“知了”“知了”地叫個不停,似乎這樣可以排解心中燥熱的感覺。大地像個烤爐炙烤著萬物。
在這樣熱極的天氣里,我是沒有勇氣出門半步的,擔(dān)心一出門那強烈的陽光就會將皮膚灼出一個洞來。但母親卻不同了,似乎每天都和太陽打著游擊戰(zhàn),每天都趕在太陽升起之前便起床到田間,下午太陽剛剛走她便又趕著出去了。這使我萬分好奇,是什么東西使她如此癡迷?
終于,我得到了一個太陽休假的時間,天空還微微帶點雨絲。這樣的天氣使我有了少有的閑情雅致,我決定到田間看一下,是什么把我母親吸引住了。
還在田埂上時,便看見那爬滿架子的紙條覆滿了濃郁的葉子,就像一道道綠色的屏障。隨著我腳步的走近,那綠葉間鉆出了點點紫紅,一點,兩點,三點……無數(shù)紫紅色的珍珠結(jié)成串涌入我的眼里。那是什么?那是被扯了套袋的葡萄,脫去白色套袋的葡萄就像脫掉圍裙穿上盛裝的灰姑娘,美得讓人移不開眼光。那紫紅的肌膚被水滋潤過后,顯得飽滿圓潤,晶瑩剔透,似寶石,賽珍珠,引得人饞蟲涌動,滿口生津,而又忍住不去摘,因為這是多么美好的藝術(shù)啊!
我終于知道是什么讓我母親流連在田間,是什么讓我母親寢食難安,就是這些掛滿架子的葡萄,這些用我母親的汗水凝成的葡萄。聞著這陣陣醉人的香甜,看到滿架的珍珠翡翠,母親欣慰地笑了。
在這個灼熱的夏天,印在腦海中的,不僅是那灼傷皮膚的陽光,還有那片涌動的綠架上掛著的串串紫紅的珍寶。
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