七年級英語作文

時間:2024-03-26 17:44:21 初一作文 我要投稿

七年級英語作文4篇【合集】

  在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的七年級英語作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

七年級英語作文4篇【合集】

七年級英語作文1

  Good environment can make people feel happy and fit . To improve the environment means to improve our life.

  好的環境能讓人感到快樂和健康。為了改善環境的手段來改善我們的生活。

  We should plant more trees and flowers around us . We shouldn’t cut them down . We should stop factories from pouring waste water into the river and waste gas into the air.

  我們應該在我們周圍種植更多的樹木和鮮花。我們不應該削減下來。我們應該阻止工廠向河里傾倒廢水和廢氣到空氣。

  Whenever we see litter on the ground , we should pick it up and throw it into dusbins. Never spit in public. Don’t draw on public walls. It’s our duty to protect the environment.

  當我們看到垃圾在地上,我們應該把它撿起來,把它扔進垃圾箱。不要在公共場所吐痰。不要在公共場所的`墻上畫畫。保護環境是我們的職責。

七年級英語作文2

  轉眼間,我已經在新的學校,新的環境學習了一個月,那一張張陌生的臉,在我的記憶里也漸漸成為了熟悉的面孔。

  上學第一天,認識英語課的老師是冼老師。她胖胖的,矮矮的,臉色紅潤,有著一頭烏黑發亮的短頭發,就像一頂黑黑的.帽子戴在她的頭上一樣。她唯一的缺點就是胖。可經歷了下面幾件事后,我改變了對她的看法,她成為了我心中最美的老師……

  “轟隆隆”,巨大的雷聲響徹天際,嚇得我忍不住打了個寒顫。外面下著傾盆大雨,天就像被涂了墨水一樣黑。而我卻因為沒有帶傘而被迫留在學校。我正望著外面黑乎乎的天空發呆,心里想著:該怎么回家。空斘以诎l愁的時候,冼老師看見了我,走過來關切地問:“怎么了?還不回家呀?”“我沒帶傘,回不去。‘’說完只見冼老師猶豫了一下,也不知道她在想什么。她突然說道:“你撐我的傘回去吧,我自己有辦法回去!庇谑,她把傘遞給了我。此時,我的心頭涌上一股暖流。我說:“謝謝您,老師!”“不用謝。快去吧!”于是,我撐著老師的傘,消失在了雨幕之中。

  冼老師不僅關心同學,還對同學非常溫柔,有一次,我上課開了小差,被冼老師發現了,她說道:“梁俊軒,下課來找我!蔽毅读艘幌拢睦锵耄核蓝耍趺崔k!下課鈴如期到來,我去辦公室找到了冼老師。但她不僅沒有批評我,而且還把上課的內容給我補了回來。我的心中突然對她起了敬佩之情。

  看,這就是我心中的最美老師!

七年級英語作文3

  I am a happy girl in other people’s eyes, because I smile a lot. When my friends see me, they will be affected by my optimism. But sometimes I will be in bad mood. I need to find out some ways to release my negative emotion. I like to listen to music, so when I am down, I will open my computer and listen to the light music.

  It can make me calm down and think about the happy moments. Or I will watch some comedies. I will laugh out loudly and forget my annoyance.

  These ways are very useful for me to ease my mood. I like to be a happy girl.

  在別人眼中我是一個快樂的女孩。因為我很愛笑。我的朋友們看到我的時候,他們會被我的樂觀感染。但有時我也會心情不好,我需要找到一些方法來釋放我的負面情緒。我喜歡聽音樂,所以當我失落的`時候,我會打開我的計算機,聽一些輕音樂。它可以讓我冷靜下來,想想快樂的時刻。

  或者我會看一些喜劇,大聲笑出來,忘記煩惱。

  這些方法對我來說是非常有用的,能緩解我的心情。我喜歡成為一個快樂的女孩。

七年級英語作文4

  又回到了七年級的舞臺,從九年級退下來回到七年級,最初感覺特別的輕松,因為七年級的英語教學對于我來說真的是很輕松,不用再像九年級那樣去做每個題目,不用每堂課都上的那么緊張,那么累,也可以上新課時偶爾玩玩小游戲了...總之,最初聽到教七年級時是很輕松的。然而,事實并不是像我想的那么的簡單。

  進入七年級的教室,看到了既熟悉又陌生的'面孔,熟悉的是有十幾個學生是以前教過的,陌生的是那些曾在羅山上五年級過來的學生。就這樣,我開始了這一學期的英語教學工作。最初,班上的每個學生還是挺配合工作的,每天認真完成作業,認真背書,接著第一次考試來了,考完后的結果還是讓我挺滿意的。我也發現了班上的一些英語尖子生,在后來的教學中,我盡力把自己能傳授的東西講給他們,但慢慢的我就發現班上的一些問題,那幾個以前不做作業的同學也終于憋不住了,終于不完成作業了,還有就是劉xx、劉xx等同學在課堂上也越來越喜歡說話,做小動作了,對于這樣的情況,最初我能做的就是勸解他們,但一次,兩次有效,后來就沒那么有作用了...但總體來說班上的小伙伴們表現還是不錯的,每一次的考試也沒讓我失望,緊接著其中考試來了,課考出的成績卻比平時的差遠了,這就讓我反思這其中怎么了,為什么會這樣?后來在這后半個學期,我每堂課依舊認真的上著,每個單元的新課上完就及時講解練習冊中的習題,緊接著就進行單元測試,講解試卷。每一個單元都這樣有條不紊的進行著,把新課結束了就每個單元印一張試卷來進行期末復習,然后進行專題復習,最后進行期末測試,就這樣結束了七年級上學期的英語教學工作。但不知這樣的步驟,能不能讓學生們取得令人滿意的成績呢?

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