老師我想對你說作文

老師我想對你說作文（精選32篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的作文 老師我想對你說，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　老師我想對你說作文 1

　　老師，您是一片陽光，是烏云擋不住的陽光;您的雨滴，滋潤著我們茁壯成長。您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批人的靈魂……您的心博大深遂，它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心,容著不得半點污穢和垃圾;它包容著航船舵手的心，無時無刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道;它包容著母親的摯愛，園丁的職責(zé)，老頑童的天真、一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心。

　　您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!我們的成績中凝結(jié)著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導(dǎo)航，嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿，我們怎能不懂您呢?課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學(xué)生。

　　有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。您在學(xué)生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的`旗幟”。您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈.您用火一般的情感溫暖著每一個同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

　　老師我想對你說作文 2

　　一年前，新的學(xué)期，新的面貌，還有新的您——我敬愛的老師。您像親愛的母親，那樣的和藹、可親。一年來，您每天都帶著燦爛的'笑容給我們講課，每天都帶著親切的話語為我們講解難題。雖然給予我身軀的是我的父母，但是滋養(yǎng)我靈魂的卻是您。

　　是您，使我從一個懵懂的小孩成為了一個品學(xué)兼優(yōu)的少年;讓我由一個羞羞答答的小姑娘成長為一個落落大方的少女。這其中，您花費了多少精力啊!可見每一屆學(xué)生您都是這樣栽培出來的，您教到現(xiàn)在多少屆學(xué)生啊!年復(fù)一年，日復(fù)一日，在這里，我代表所有被您教過的學(xué)生，跟您說一聲：辛苦了!

　　可曾記得，您有一次讓我?guī)兔Φ怯浶�測驗的分?jǐn)?shù)，我為了爭取下課玩耍的時間，竟在副科課上記了起來，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，沒收了。我知道這肯定沒戲了，我想：主動承認(rèn)錯誤總比在這里坐以待“斃”的好;被您批評一頓，總比全班的小測驗?zāi)貌换貋淼暮?于是，我便主動去找您，以為肯定是被您嚴(yán)厲批評，罰抄課文，沒想到的是，您竟用語重心長的語氣對我說：“這一次就算了，算是吸取教訓(xùn)，以后要懂得合理安排時間，這件事情什么時候該做，什么時候不該做，你要分清楚。”

　　這是您第一次教育我，卻是用這樣一種與眾不同的口氣教育我，使我感動不已。

　　這一年來，您每一次對我的諄諄教導(dǎo)，您的每一句肺腑之言，我都銘記在心。

　　老師我想對你說作文 3

　　都說老師是辛勤的園丁，培育了一朵朵嬌嫩的花兒；都說老師是紅蠟燭，燃燒自己卻照亮了別人......在我成長的道路中，也到處老師留下的足跡。

　　記得有一次，班里評三好學(xué)生，我落榜了。下課后，我撅著小嘴，臉陰沉沉的。老師看出了我的`心思，把我叫進(jìn)辦公室里，對我說：“怎么，今天嘴上掛油瓶了，是不是因為沒有評上三好學(xué)生，不高興了？”老師停了一會兒，又說：“不高心也有好的一面，說明你很愛學(xué)習(xí)。”

　　我哭了，淚水像斷了線的珍珠掉下來，老師連忙幫我抹去眼淚，語重心長地對我說：“只要你能改正缺點，繼續(xù)努力，下次一定能當(dāng)上三好學(xué)生。”聽了老師的話后，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)更加認(rèn)真了，成績也躍上了前五名，有時，還主動幫同學(xué)解決不會的問題。學(xué)期結(jié)束后，我當(dāng)上了三好學(xué)生，有這樣的老師，真是我的福氣。

　　還有一次，老師發(fā)燒了，咽喉腫的厲害，講話都困難，看來課是上不成了，班上安排我們自習(xí)。

　　隔了一會兒，老師托著沉重的腳步走了過來，同學(xué)們的目光立刻轉(zhuǎn)向老師，老師只是像平常一樣講課。他那不顧自己身體，卻只為了幫我們講課，即使我們深受感動。

　　這就是我的老師。老師，在此我想對您說一句話：老師，您辛苦了！

　　老師我想對你說作文 4

　　老師，一個暑假不見，您的皺紋又多了幾條。看著這些皺紋，我想起了當(dāng)時的情景……

　　記得有一次，您上課時，我正和同學(xué)聊天。這時，您敲了幾下桌子作為提示，可我們正聊在興頭上。當(dāng)時您氣的頭上直冒煙，用棍子敲著我的桌子，這時我才回過神來，端正地坐好。可這時，您把我拉上黑板寫數(shù)學(xué)題，因為上課沒聽，所以我一道題也沒做出來。

　　下課的`時候，同桌說：“老韋真煩人，怎么還不退休？”旁邊的幾個同學(xué)也附和著。

　　下午，我剛到學(xué)校，就有人對我說：“趙琪，韋老師找你，快去他辦公室，估計是上午你說的話。”我失魂落魄地走進(jìn)辦公室，看到您那滿臉憤怒的表情，我嚇壞了。

　　沒想到的是，您卻露出一臉和藹的表情，“趙琪，你知不知道上午的題目錯在哪？”“不知道。”我尷尬地回答道。后來您教會我怎么做這道題。過了一會，您說：“下課罵人可不是好事。”

　　離開辦公室時，我想您明明知道了，可為什么不懲罰我呢？

　　說句心里話，韋老師，我真的好想謝謝您！

　　老師我想對你說作文 5

　　在我成長的道上，遇到過不少認(rèn)真、負(fù)責(zé)的老師，不同的老師有不同的個性，不同的老師又給了我不同的，在我的心目中，老師都是一絲不茍的知識傳授者，還是會人不倦的思想教育者。老師是我快樂的分享者，還是我苦惱的傾聽者。

　　十多年來，除了家長，我最熟悉的`莫過于老師，每當(dāng)我提起筆，要描繪老師時，卻發(fā)現(xiàn)千言萬語都只是淡淡的墨痕，我想不出任何可以來修飾老師的語句，也沒有任何語句能夠表達(dá)我此時此刻激動而興奮的心情，但我希望，我能有最美的語言來表達(dá)我對老師崇高的，并給予我最最親愛的老師！不是所有的樹都能耐得住干渴，但白樺樹做到了；不是所有的人都能默默無聞，奉獻(xiàn)，誨人不倦，但老師也同樣做到了……

　　老師，我想對您說：您的一舉一動，您的舉手投足，時常展現(xiàn)在我的眼前；您的關(guān)心與，一直縈繞在我的腦海中；您與我們相處的每一天，都如昨天一樣歷歷在目。老師，我想對您說：“如果沒有你或許我就不會有今天的成績；如果沒有你或許我就不會懂得怎樣去；如果沒有你或許我就不會知道！

　　一日為師，終身為父！您交給我的知識我會永遠(yuǎn)銘記于心的。

　　老師我想對你說作文 6

　　老師，你知道嗎？我一直想對您說些心里話！可話到了嘴里卻又不知如何開口，每次都自己一個人鼓起勇氣想到您面前說，可是一看見您！

　　我的心就一直緊張的跳個不停！老師，我一直想對你說聲：“老師，您辛苦了！”您知道嗎？“老師您辛苦了”這句話在我嘴里不輕易說出口的！而今天卻鼓起勇氣，借著寫作文的.時候來向您表達(dá)我對你的心意！多少個教師節(jié)過去了！我一直想親手摘一些鮮花，親口對您說：“教師節(jié)快樂”！

　　可是我怕您罵我！所以每次我又縮回去了！其實2008年那一年的教師節(jié)我早就想了！只是怕別人說我向老師獻(xiàn)殷勤，拍馬屁……可是我心中并不是這樣想的，只是覺得當(dāng)老師的很辛苦，要慰勞一下他們！

　　我還記得，我在班里寫作業(yè)，不小心被男生嚇了一跳，他心情不好，拿我發(fā)脾氣，我一生氣，立刻跑到你的房間，想要去告狀，可是正在這時，我改變了我的想法，原來，老師正在辛苦的批改作業(yè)，眼睛酸的要用手揉一下，因為太勞累，所以不知不覺睡著了！我當(dāng)時多么想沖進(jìn)去，幫助您啊！可是我又縮了回去，只好躲在墻角靜靜的望著你……老師，我想對您說！

　　您不要太勞累了，這樣會把自己的身體累壞的!您的恩德，我無以為報，只好用優(yōu)異的成績來報答您！

　　老師我想對你說作文 7

　　老師您是蠟燭，奉獻(xiàn)自己成就他人；老師您是路燈，照亮我們前進(jìn)的路；老師您是雨露，滋潤我們的心靈，您一心為了我們，盡心盡力，卻沒好好照顧您自己的生活，還記得那件事……

　　星期二，到寫作文的時候了，同學(xué)們都在奮筆疾書，而我卻顯得有點特別，過了一會兒，老師您也注意到了我，問道“翁睿程，你怎么不寫作文？”“我……作文本忘帶了”我慚愧的低下了頭，不敢面對老師您那嚴(yán)厲的目光，聽到這話，您責(zé)備了一頓，但還是為我重拿了一個作文本，說到：“好好寫作文，下次不可心忘記帶了”，聽了您的.話，頓時感覺一股暖流，流進(jìn)全身，從此每當(dāng)看到作文本，耳邊總會傳來您的話語。

　　老師您為了我們總是不顧自己的身體，您現(xiàn)在身體還好嗎？

　　上學(xué)期，期末復(fù)習(xí)，老師您為了給我們復(fù)習(xí)，生了病也沒去醫(yī)院，那幾節(jié)課，您一節(jié)也沒落下，到了這個學(xué)期您還是有點咳嗽，就在上一周您咳得越來越嚴(yán)重，但是您還是沒去醫(yī)院，就在這一周，我們都沒看到您，同學(xué)們很想您，上課也不如以前那么活躍，老師我們多期望您早日康復(fù)，每天又能看到你忙碌的身影。

　　老師我想對您說：謝謝您對我的包容和鼓勵，您雖然教我們，但是您更應(yīng)該，把身體保養(yǎng)好。

　　老師我想對你說作文 8

　　張老師，記得剛上四年級時，您就開始教我們班了。您體型勻稱，笑瞇瞇的臉上掛著一個紅色的眼鏡，看上去很有學(xué)問，又和藹可親。

　　張老師，您的聲音很好聽，像百靈鳥，又像叮叮咚咚流淌著的小溪。每次讀課文時，您那婉轉(zhuǎn)的聲音就會沐浴著我們的心靈，讓我們深深陶醉在里面，仿佛進(jìn)了仙境一般，聽得入迷。

　　張老師，您不僅聲音好聽，而且字也寫得很漂亮。自從您教了我，我就跟您學(xué)寫字。爸爸媽媽媽都說我的字好看多了。

　　張老師，每當(dāng)您上課的時候，同學(xué)們都很高興。這正是因為您講課的認(rèn)真與仔細(xì)。就算說上10遍也不厭其煩。每次做作業(yè)時，您總是彎下腰去檢查每一個同學(xué)的作業(yè)，您檢查的是那樣仔細(xì)。我喜歡您講課的認(rèn)真與仔細(xì)。

　　張老師，您非常愛我們，向我們的媽媽，又是我們學(xué)習(xí)的.伙伴。每天早晨帶我們背古詩、講名人成長故事、播報新聞。與我們一同分享交流的快樂。

　　張老師，我想對您說：您辛苦了！謝謝您對我們的辛勤培育，謝謝您對我們的關(guān)愛，我永遠(yuǎn)愛您。

　　老師我想對你說作文 9

　　嚴(yán)老師，謝謝您陪我度過了這五年。

　　嚴(yán)老師，是您為我打開了知識的大門，是您把我送進(jìn)了知識的海洋，是您點燃了我前進(jìn)的方向，我總是在想，您對我們發(fā)火是不是不喜歡我們，可到現(xiàn)在我才知道您是為我好。

　　嚴(yán)老師，您是一只蠟燭點燃燒自己，您是一把鑰匙，為我們打開心中的疑惑。

　　記得有一次，我忘記寫日記，您一個挨一個查作業(yè)，我的.心里越發(fā)不安。這下可好了，我心里想著這一次一定會被批評的，有可能還要叫家長呢，想到這里我就感到一絲涼風(fēng)從我耳邊吹過。想起媽媽失望的表情，我傷心極了，眼眶里擠滿了眼淚。嚴(yán)老師，您總說誠實的小孩就是乖孩子，我勇敢的站了起來，對老師承認(rèn)了錯誤，我以為您會責(zé)備我，可您說：“誠實就是好孩子，下次不要再這樣了。”

　　嚴(yán)老師，您每天為我們上課，晚上還要做資料，對您的辛苦，我們都看在眼里，記在心里。

　　謝謝您，一直以來沒有放棄對我們的教育，您對我們的耐心，我們也都記著，老師您的愛像溫柔的母愛，您的愛像嚴(yán)厲的父愛，像同學(xué)朋友們的友愛，這些都深深烙在我心里。

　　嚴(yán)老師我愛你，我以后一定會好好學(xué)習(xí)，天天向上！嚴(yán)老師，祝您大吉大利，身體健康，永遠(yuǎn)美麗開心每一天。我永遠(yuǎn)愛你！

　　老師我想對你說作文 10

　　明天就是教師節(jié)了，老師，我想對您說：“老師，您辛苦了！”

　　老師我有很多很多話想對你說。老師你對我們的教誨我們永遠(yuǎn)記在心里，我們的.不足今后一定改正。

　　時間過得真快啊！一轉(zhuǎn)眼我們都五年級了，我們不是一二年級的小孩子了，而是被他們叫做哥哥姐姐的人了。

　　雖然我們的老師換了很多個，但是我最愛的還是岳老師，岳老師比較和藹，喜歡講道理。

　　這學(xué)期競選班干部時，因為我和另一個同學(xué)成績不相上下，又因為以前當(dāng)過小組長，所以我的職位沒有了，我有一點傷心，甚至哭了。老師知道后，溫和地安慰著我，并鼓勵我積極面對挫折。

　　老師剛剛來到我們班，還不太了解我們，但接下來的兩年，您會跟我們一起生活學(xué)習(xí)。現(xiàn)在您已經(jīng)為我們操了不少的心了，您放棄休息時間給我們批改作業(yè)，不辭辛苦的給我們補(bǔ)習(xí)，讓我們多學(xué)知識。老師，我想對您說，您辛苦了，以后，我一定努力學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)，不讓您失望。

　　教師節(jié)快到了，祝全部老師節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕！

　　老師我想對你說作文 11

　　老師，我感謝你沒有對我媽媽告狀。我誤解了你，對不起，你是一位好老師，我決不會辜負(fù)你對我的期望的!

　　老師，我想對你說一件我在公共汽車上讓座的事。

　　一天放學(xué)，我乘著公共汽車回家。一路上，我興致勃勃地坐在公共汽車上，享受著窗外的景色。過了一會兒，只見一位白發(fā)蒼蒼的老人攙著拐杖緩緩地走進(jìn)車廂，看起來年齡也有七八十歲了，當(dāng)這位老人買好票后，看見車廂里已經(jīng)沒有空位子了，他很著急。

　　售票員看見他那焦急的神情，對車廂里大聲地說：“哪位乘客可以給這位老人讓個座，就算是做件好事吧。”我看見坐在車廂里的乘客都沒有讓座，就主動站 了起來對老人說：“老爺爺，你請坐。”“謝謝。”售票員也說我是個孝敬老人的好孩子，并要車廂里的乘客向我學(xué)習(xí)。我聽了，心里美滋滋的，很自豪。

　　老師，我想對你說，謝謝你把我教育成人，讓我長成現(xiàn)在這樣尊敬老人的好孩子。我很感謝你，希望你能把我教育成更加懂事的'，更加孝敬長輩的好學(xué)生，我永遠(yuǎn)都不會忘記你的。

　　老師，我一定會多做好事的，因為我知道幫助了別人，自己也就自然會很快樂。

　　老師我想對你說作文 12

　　星期五上午，劉老師對我們說：“今天下午我們要去觀看表演。”我們高興極了。

　　當(dāng)我從舞蹈室回到教室，劉老師又提醒我們今天下午要去廣播室看才藝大賽。我便對一位戴手表的同學(xué)說：“我下午要去舞蹈室，一會兒我借你的手表看看時間。”同學(xué)滿口答應(yīng)了我。下午，劉老師讓我們?nèi)�廣播室，我心想著一定不要忘了看一會兒表演后，去舞蹈室上課。可當(dāng)我聽著那優(yōu)美的歌聲，動聽的樂聲，便漸漸忘記了上課這回事。

　　等比賽進(jìn)行到一半，我才猛然想起要回去，便借同學(xué)的`手表一看，媽呀！三點二十多了！我急忙飛奔到舞蹈室，可等著我的是一間空蕩蕩的教室。完了，大家都走完了，一股失落的情緒向我涌來。當(dāng)回到廣播室里，美妙的歌聲傳進(jìn)我的耳朵里，變得不再動聽，我便感到一種強(qiáng)烈的情緒驅(qū)使我去道歉。

　　第二天，我鼓起勇氣對舞蹈老師說：“老師，對不起，我遲到了。”而老師并沒批評我，反而溫柔地對我說：“沒事，壓腿去吧。”

　　后來，每想起這件事，我會感到一種深深的歉意涌上心頭。老師，我還想再對你說一句：“對不起，我以后一定會有時間觀念，不再遲到了！”

　　老師我想對你說作文 13

　　徐老師，我想對您說：感謝您六年來的精心栽培。您六年來未變的性情，對同學(xué)們嚴(yán)格要求，卻不適流露出溫柔的一面，同學(xué)們不小心受傷，您從來不會置之不理，而是第一時間出現(xiàn)在我們身旁，給予我們無微不至的關(guān)懷，讓我們不再感到恐懼和害怕。

　　徐老師，我想對您說：您講課條理清晰，在不經(jīng)意間，讓我們茅塞頓開，您講課從容淡定，井井有條，從不拘謹(jǐn)，時不時的'幾句有趣的話語讓我們捧腹大笑。但是您該嚴(yán)肅時就嚴(yán)肅，對我們的學(xué)習(xí)、作業(yè)從未放松過。

　　徐老師，我想對您說：記得幾年前我沒有完成暑假作業(yè)，您毫不留情的批評了我一頓，但最后還是苦口婆心的提醒我：玩耍固然很重要，但是學(xué)習(xí)更重要，從此我暗暗下定決心一定好好努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的希望。我自此更加認(rèn)真的聽老師講課，老師富有吸引力的話語讓我沉迷于學(xué)習(xí)中。

　　徐老師，我想對您說：是您帶我走進(jìn)知識的海洋，帶我在知識的海洋里暢游，不斷進(jìn)入新的區(qū)域，帶我勇闖知識的盲區(qū)。

　　徐老師，我想對您說：當(dāng)我當(dāng)?shù)弥�徐老師為了我們第一次教到六年級時，我們?nèi)�班同學(xué)都十分感動，非常感謝徐老師為我們的辛苦付出。

　　徐老師，我想對您說：明天就是教師節(jié)，祝徐老師節(jié)日快樂，天天開心，身體健康！

　　老師我想對你說作文 14

　　我想對語文老師說，你有一張和藹可親的臉和一張嚴(yán)肅而威嚴(yán)的臉。課間你總是和我們愉快地交談。在你們班，教室很安靜，但是當(dāng)你來講一個冷笑話時，你總是打破了課堂上的平靜氣氛，卻給我們帶來了快樂。

　　我二年級的時候，你第一次教我。那時，我的筆跡像螞蟻一樣爬行。你細(xì)心地教我，使我的書法越來越漂亮。你還記得你曾經(jīng)說過，寫作的最高水平是優(yōu)雅和藝術(shù)。但是我不能達(dá)到這個水平。將來我會更加努力練習(xí)書法。過去，我不敢在課堂上舉手發(fā)言。是你一次又一次地啟發(fā)我，讓我鼓起勇氣在課堂上舉手發(fā)言。過去，我的閱讀能力也不高。你一再告訴我，閱讀需要情感和心靈。

　　現(xiàn)在我終于達(dá)到了這個標(biāo)準(zhǔn)，我正在努力讀得更好。課間休息時，你和我暢談，這保護(hù)了我年輕的心。

　　老師，我長大后想成為一名優(yōu)秀的人民教師，因為我不知道老師教我們有多難。我會努力理解你的努力。人民教師看似簡單的工作，但卻是一項非常艱巨的工作。

　　老師，你變老了，我也變老了。你是山，我是樹，樹是山的`支柱，我是魚，你是水，水是魚的支柱，因為你，我才能在陽光下茁壯成長。

　　我必須報答你的好意，老師，感謝你的辛勤工作！

　　老師我想對你說作文 15

　　敬愛的王老師，有件事我早就想對您說了，但每次都不敢說，可能是缺乏勇氣，所以一直憋在心里。

　　打鈴上課了，教室里還是一如以往的嘰嘰喳喳，亂七八糟。我知道，您一定很苦惱，很生氣。

　　當(dāng)您正在聚精會神的講課時，有很多認(rèn)真的同學(xué)在聽課，但偶爾有一兩個調(diào)皮搗蛋的.同學(xué)在開小差。可您也不能夠太生氣啊，只要一生氣，您的身體就會受到傷害，同學(xué)們也會擔(dān)驚受怕，一節(jié)好好的語文課就會被攪得一團(tuán)糟了。

　　我建議，您以后再碰到一些開小差，在抽屜里看漫畫書的同學(xué)，也不要太生氣。您可以想：雖然他（她）開小差，看漫畫書，他（她）也會受到懲罰：罰抄書、成績下降、被批評……這叫自作自受！您也不要太自責(zé)自己會教出這樣的學(xué)生。畢竟，您也教出了李源成、井少華、李優(yōu)這樣的好學(xué)生。您只要盡自己的努力就好了。

　　王老師，您在我心中的位置是多么的神圣，我們是祖國的花朵，您就是為我們澆灌知識的花匠。為了我們，您付出了多少努力，多少汗水。

　　王老師，這是您學(xué)生的一些心里話，請不要見怪，我期待著您能把您的愛心分給每一個同學(xué)，無論他（她）是聰明的，還是淘氣的。

　　在此，我祝您身體健康，萬事如意！

　　老師我想對你說作文 16

　　敬愛的蘇老師，謝謝您多年來對我的關(guān)懷和照顧，你辛苦了。今天，我有好多話想對您說。

　　老師，打從我上一年級開始，您給我的印象就像自己的母親一般，您說話是那么的溫柔，那么的親切。您把一個什么都不懂的.我?guī)нM(jìn)了知識的海洋，讓我在書本中探索奧秘，懂得做人的道理，讀書的快樂。

　　老師，上課的時候，您不厭其煩地耐心地講解書中的重點，難點，直到我們弄懂為止。下課時，您會和藹可親地走近我們的生活，聽同學(xué)們傾訴自己的心事，還會幫我們打開心結(jié)。老師，我最喜歡的是您從不偏心，不管成績好的，還是成績差的同學(xué)，您都會一視同仁。同學(xué)們鬧矛盾時，您會主動幫助調(diào)解，并告訴我們要和睦相處，互相幫助，珍惜同學(xué)們之間的友誼。老師，在我們參加比賽、?板報或者別的事情時，您總是教我們、幫我們、鼓勵我們，使我們對做的每一件事情都充滿信心。

　　老師，您為我們忘記了一切，費盡心血，您真是太偉大了！我心中想說的話有千言萬語，最想對您說：“謝謝您！蘇老師，我愛您！”

　　老師我想對你說作文 17

　　老師，我想對您說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。您白天細(xì)心地給我們講課，晚上還要批改我們的作業(yè)，您就像辛勤的園丁，每天用清甜的水源來澆灌著我們這些祖國的花朵。

　　老師，您慈祥的面容總是浮現(xiàn)在我的腦海中；您親切的教誨總是回蕩在我耳邊。是您為我們打開了知識的大門，是您把我們一天天教大，又是您讓我們成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生，此時此刻我想對您說：“老師，您辛苦了。”

　　老師，我想對您說：“您辛苦了!您就象一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮了我們美好的未來，溫暖著我們幼小的心靈；您又象一位辛勤的`園丁，給我們這些小苗澆水、施肥，讓我們茁壯成長，老師，您每天都認(rèn)真地批改全班同學(xué)的作業(yè)；每天您來上課，都面帶微笑，像吃了蜜一樣；我們班同學(xué)有的不自覺，老是讓您操心。

　　老師，謝謝您!是您在我迷茫時讓我找到方向；老師，謝謝您!是您在我墜入氣餒的深谷時扶了我一把，鼓勵我向上；老師，我想對您說：您辛苦了!

　　老師我想對你說作文 18

　　時光荏苒，轉(zhuǎn)眼之間，你已調(diào)離我們學(xué)校三年了，老師你現(xiàn)在好嗎？

　　老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現(xiàn)在我的眼前；你的關(guān)心、愛護(hù)，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中；你和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。

　　老師，我想對你說：是你給了我學(xué)習(xí)的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動力，是你給了我奔向好前程的希望。

　　老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。

　　老師，我想對你說：如果沒有你，或許我就會自暴自棄；如果沒有你，或許我就會那么沉迷下去；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有今天的我。

　　老師，我想對你說：感謝你風(fēng)雨之中給我的.遮擋；感謝你冰天雪地之時給予的溫暖；感謝你對我的培育之恩；感謝你對我付出的一切。

　　老師，我想對你說：你的生日11月18日快要到了，祝愿你生日快樂，祝你永遠(yuǎn)健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂樂！愿好人一生平安。

　　老師我想對你說作文 19

　　老師，就像一支蠟燭，是無私的，燃燒了自己，照亮了他人。

　　老師我想對你說：“您辛苦了”白天，老師為我們講課，把自己的知識一點一點的輸入我們的大腦。晚上，我們都在家里看電視、玩電腦······而老師呢，不但忙碌了整整一天，而且還要為我們改作業(yè)，一改就是好幾小時，當(dāng)老師改完作業(yè)，都已是夜深人靜了，休息幾小時后，就早早的來到學(xué)校開始備課。我們又迎來了新的一天，而老師去日復(fù)一日的忙碌著。

　　“老師，我們讓您費心了！”您總是教育我們該怎樣做人，是我們明白了做人、做事的道理。每當(dāng)您來上課時，您總是面帶笑容，高高興興地來，而我們卻總讓您滿腔怒火的走，您有時還向我們發(fā)脾氣，甚至還用尺子敲我們的頭，我們知道，我們又惹您生氣了，不然，您不會輕易的向我么發(fā)脾氣，我們知道，后果會很嚴(yán)重，因為您尊重了我們，而我們卻沒尊重您。

　　老師，隨著時間的推移，我漸漸地長大了，我會按照您的要求去做，成為一名出色的.學(xué)生。老師，我喜歡您的笑容，我會用滿意的答卷，讓您笑得合不攏嘴，這是我所能做的，也是您所需要的！

　　老師我想對你說作文 20

　　媽媽，雖然我們天天在一起，但我仍有許多心里話沒對你說。今天，我就要向你傾吐一下我的心里話。

　　媽媽，如果我錯了，請不要打我、罵我，這樣的話，不僅會使我的心靈受到傷害，而且還會使我們之間的距離越來越遠(yuǎn)。

　　在我考不好時，請媽媽您鼓勵我，讓我恢復(fù)我的自信，讓我的帆船繼續(xù)起航。

　　媽媽，在我時，您不要過分的表揚(yáng)我，這樣，我的成績會下滑，甚至一落千丈。

　　但有那么一件事，我非常贊同：那就是一個夜晚，由于我考的'分?jǐn)?shù)不好，我遲遲不敢把試卷交給您，但我想了想，還是將試卷交給了您。你看后，不但沒有說我，反而還和我坐在一起，與我分析錯誤，并鼓勵我。下次一定能，在你的鼓勵下，我在下一次的考試中，獲得了好成績。我特高興，一跳三尺高，你看后，露出了喜悅的笑容。

　　還有一次，讓我體會到了你對我愛：那就是我發(fā)燒了，你很著急，急忙把我送到醫(yī)院，邊讓醫(yī)生看，邊問我咋樣了！回家后，我渴了，你就給我倒水，到了時間，你給我拿藥。終于，我的燒退下去了，您總算松了口氣。

　　媽媽，謝謝，謝謝你對我無微不至的關(guān)懷；謝謝你養(yǎng)我這么多年，卻不喊一聲苦，一聲累。媽媽，我愛你！

　　老師我想對你說作文 21

　　快樂的暑假結(jié)束了，轉(zhuǎn)眼間我就變成三年級的小學(xué)生啦。再過幾天就到教師節(jié)了，在這兒，我有很多的.話想對老師們說。

　　首先我想對語文董老師說，謝謝您，您教了我們這么多年，一定很累吧!您在課上課下認(rèn)真地傳授給我們很多知識。我記得剛上學(xué)的時候，我表現(xiàn)并不怎么好。經(jīng)過董老師的一番教育，我現(xiàn)在變得越來越棒了。董老師，您還經(jīng)常表揚(yáng)我，我覺得很開心，我會繼續(xù)加油的。

　　黃老師您很認(rèn)真，我很喜歡您，在您的教育下，我變得越來越喜歡數(shù)學(xué)了。您還很有耐心，比如有些同學(xué)沒寫完作業(yè)，您總是耐心地等待，等他把作業(yè)寫完再批改。當(dāng)有同學(xué)作業(yè)寫錯的時候，您總是叫他到您的辦公室，和藹可親地教他寫錯的題目。直到他弄懂為止。大家都很喜歡您，我也很喜歡您!

　　您這學(xué)期剛開始教我們英語，您總是想著法子讓我們喜歡英語。在您的課堂上，我已經(jīng)獲得了四顆聚愛幣了，我現(xiàn)在越來越喜歡英語了。每節(jié)課我都會認(rèn)真聽講，您對我很溫柔，很和藹。我每次都很盼望上英語課。許老師，謝謝您，是您讓我喜歡上了英語。

　　老師我想對你說作文 22

　　從高一走到高二，已經(jīng)一年多時間了，陪伴在我們身邊的數(shù)學(xué)老師一直是你李老師。有人說：“你是蠟燭燃燒自己照亮我們；也有人說你是春蠶吐不盡綿綿的情絲，孜孜不倦教導(dǎo)我們；也有人說你是朝露長在黎明到來之前滋潤著萬物，陪伴我們在高考的道路上勇敢前進(jìn)；還有人說你是晚霞在太陽落山之后用僅剩的一絲光亮燃燒蒼穹”。

　　課堂上，總有許多歡聲笑語再響起，那是你獨特的上課方式，避免我們一直枯燥乏味的聽課。你總會穿插一些其他的知識給我們，活躍了課堂氛圍。講臺上你舉起了別人卻奉獻(xiàn)了自己，是歲月蒼老了你的容顏，是粉筆的兩鬢；你助力許多學(xué)子放飛夢想達(dá)到頂峰，而守巢的依舊是你。你從知識的海洋走來，手捧一掬甘泉，撒下一路汗水，滋潤了我們奉獻(xiàn)了自己。

　　課后的辦公室里，你不斷在幫我們解答問題。你花自己的休息時間來給我們解答更多疑題，為的是讓們掌握我們不懂的.知識，及時解決問題。在這辛苦的一年里，因為你的陪伴，所以我茁壯成長。在教師到來之時，我祝愿你教師節(jié)快樂，工作順利。在未來兩年里，我將不斷努力永不放棄。

　　天空因飛鳥而絢爛，海洋因波濤而浩蕩，春天因鮮花而多姿，冬天因白雪而晶瑩，我的數(shù)學(xué)課堂因你而多彩。

　　老師我想對你說作文 23

　　王老師，有一句話一直埋藏在我的心里，我一直不敢說，今天我借此機(jī)會想對你說：“對不起，你原諒我吧，我知道錯了，下次不會再犯了。”

　　記得那一次我們正在進(jìn)行數(shù)學(xué)測試，這一張試卷十分簡單，我有信心考到100分讓我自豪一回，所以我只在認(rèn)認(rèn)真真地做完這張試卷，平時做完試卷我都會放下手中的筆做起小動作，而這一次我竟然拿出筆認(rèn)真地檢查起來。我的心里感到十分信心滿滿。

　　第二天試卷發(fā)下來了，我看了看我的分?jǐn)?shù)，竟然是一后面有兩個零。我認(rèn)為我的眼睛是出幻覺了，捏了捏我的肉，“痛！”。原來我不是在做夢，我的心里十分自豪，我用眼睛朝著對手的試卷看了一眼，哈哈。對手這次只考了99分兒，我一看對手有一題得四而我那題得三，我不禁疑惑了起來。立刻拿起筆和紙算了起來哦，原來得四是我寫錯了。我看了看老師。給我得的'勾比對手的還要大。我正想跑到老師那里改分?jǐn)?shù)，可又想改了的話，我得滿分就要和我說“拜拜”了。就超越不了對手了，嘿還是下次吧。望著這紅紅的分?jǐn)?shù)，仿佛那滿分活了，正在嘲笑我，我立刻將試卷塞到書包里，以后幾天我的心里像壓了一塊石頭。

　　在這里我也想跟王老師說王老師說：“對不起，我以后不會再犯這樣的錯誤了。”

　　老師我想對你說作文 24

　　當(dāng)老師不在課室，許多學(xué)生必定開始說話，玩耍。仔細(xì)觀察圖片里每位學(xué)生的活動，然后把它寫出來。說出班長會做什么?你從圖片里又看見什么事?老師知道后的反應(yīng)，這些都是文章里主要內(nèi)容。

　　上英文課時，校長利用廣播器來叫各班主任開會。老師便匆匆忙忙地吩咐了所要做的功課后，便出去開會了。很多頑皮的同學(xué)等老師走遠(yuǎn)后，便開始搗蛋。

　　有很多同學(xué)在課室里玩追追、拿一張紙折成指飛機(jī)后拿去丟、四處走動、談天…… 簡直把課室弄得亂七八糟，快要把整間課室給拆了。但有些文靜的.同學(xué)乖乖的，拿起一本書來閱讀和溫習(xí)功課。可是那一些頑皮的同學(xué)一直在那里大吵大鬧，影響到他們專心閱讀。

　　班長和副班長一直喊 “安靜”。可他們喊到喉嚨都沙啞了但還是沒有效果。他們便只好把名字抄進(jìn)記錄簿里，然后把名字交給班主任。

　　突然，有一個同學(xué)因為鞋子太滑而在轉(zhuǎn)彎處失去 “控制” 而撞到桌腳。當(dāng)場流了很多血。班上的同學(xué)看到這一幕，都不知所措。正著時候，班主任回來了。班主任看到這一幕，連忙叫班長把它帶到校長室搽藥。過后，班主任便處罰那些頑皮搗蛋的同學(xué)。

　　經(jīng)過這件事情后，很多同學(xué)都很守紀(jì)律，不會再那樣了。

　　老師我想對你說作文 25

　　張教師，您在我的眼中，是一位和顏悅色、知識淵博、循循善誘的教師。開學(xué)時，我看到張教師一向在帶領(lǐng)我們搞衛(wèi)生，帶我們報到，我就明白張教師又將繼續(xù)帶我們，我高興極了！記得二年級時，我所在的福源巷小學(xué)要拆遷，沒辦法，只好轉(zhuǎn)到銅鋪街小學(xué)讀書。因為有些同學(xué)離家比較遠(yuǎn)了，上學(xué)途中要經(jīng)過一條大馬路，不安全，所以，張教師就千叮萬囑的對我們說：“過馬路時要注意安全。”同學(xué)們聽了，都體會到了張教師對我們深深的愛。

　　記得有一次，張教師上課時檢查昨日古詩背得怎樣樣。我這時卻很害怕，因為，我背得還不是很熟，害怕教師點我。可不巧，教師卻偏偏點了我。我哆嗦地站起來，“游子身上衣，慈母手中線……”還沒背完，同學(xué)們就“哄”地笑了起來，“不許笑！我相信她能背出來。”張教師用她那洪亮的聲音制止了同學(xué)的哄笑，又鼓勵了我，看著張教師那慈祥的.面孔，我下了決心，最終一字不漏地背完了古詩。張教師，您是這樣關(guān)心我們，愛護(hù)我們，把您淵博的知識傳授給我們，您真是值得我們愛戴和尊敬的一位好教師.

　　老師我想對你說作文 26

　　俞老師，您是我升上初中后的第一位科學(xué)老師。您剛大學(xué)畢業(yè)，工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)，我們有不懂的問題向您請教，您都會耐心解答，您和藹可親，對我們總是笑盈盈的，同學(xué)們還在私底下給您取了小葉葉這個叫著很親切的名字。

　　可能正是因為您對我們這么好，所以您很在乎我們的成績。第一次雙周測成績下來之后，我們都考得不理想，您告訴我們在辦公室里你偷偷地哭了。俞老師，我們一定會繼續(xù)努力不讓您失望的.。

　　還有一次，記得是在課堂上，同學(xué)們都很吵，您說了好幾遍都沒用，忍不住，終于發(fā)火了，那是您第一次發(fā)火。您那時說的話，我還記憶猶新：不要以為我對你們好，你們就可以這樣。不要把老師的溫柔當(dāng)成你們的福利。在課下，你們跟我開開玩笑，甚至叫我小葉葉都沒事，但在課上，就要認(rèn)真聽講，不能不守紀(jì)律。俞老師，我們以后會聽您的話的。

　　從第一次雙周測到期中考試，科學(xué)成績一次次的進(jìn)步都是我們共同努力的成果，現(xiàn)在，我要奔著您給我的目標(biāo)一百零五分去了。我們要繼續(xù)共同加油！努力！

　　老師，我想對您說：我一定會好好學(xué)習(xí)，朝著更高的目標(biāo)前進(jìn)，不辜負(fù)您的期望，用實際行動來報答您，讓喜悅的笑容永遠(yuǎn)綻放在您的臉上，謝謝您！

　　老師我想對你說作文 27

　　在人的學(xué)習(xí)生涯中，除了家人之外，在一起時間最多的就是老師了。我要感謝我身邊的所有老師，特別是我的班主任洪老師。

　　記得之前洪老師在教導(dǎo)我時，最后常常語重心長地說著一個詞：希望。當(dāng)時我不怎么在意，但現(xiàn)在，我明白其中的意義了。

　　在八年級上期中考試中，我成績退步比較大，洪老師找到了我。他想讓我調(diào)整好狀態(tài)，好好學(xué)習(xí)，爭取在本學(xué)期期末考試中取得佳績。特別在最后他語重心長地說：“我希望你把狀態(tài)調(diào)整到最好，你一定能……”。老師話中的“希望”、“能”，常常縈繞在我的心間，是鼓勵是為我加油，使我對學(xué)習(xí)有了一定的信心。

　　在平時的學(xué)習(xí)中，洪老師也一直在默默地幫助我成長，這學(xué)期下半段，我的.學(xué)習(xí)有了一定的進(jìn)步，期末考試前進(jìn)了一大步，被班級評為“學(xué)習(xí)進(jìn)步之星”。雖然沒有達(dá)到優(yōu)秀的水平，但我看到了希望。八年級下學(xué)期，我將更加努力，超越自我，爭取再進(jìn)一步。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。謝謝您，洪老師！我想對你說：“青春，感謝有你的陪伴和愛護(hù)。”

　　老師我想對你說作文 28

　　老師我想對你說謝謝。在這兩年來，你不僅教懂了我不少知識，還教育我人生的道理。在老師你的指導(dǎo)下，我的作文也有很大的'進(jìn)步，使我的成績漸漸地提高，這方面我很感謝你。

　　有一次，期末考試，那時老師你是生病了，您為了我們的考試，全力以赴來和我們進(jìn)行復(fù)習(xí)。后來，在老師的教導(dǎo)和復(fù)習(xí)下我們的成績脫穎而出，老師知道后，高興得不知用什么語言來形容呢！真是沒有辜負(fù)老師的一番心機(jī)。

　　還有一次，我們班的一些同學(xué)參加全國英語奧林匹克競賽。那時，老師的工作己經(jīng)很忙了，再加上要和我們備課，復(fù)習(xí)。不過老師你還是不管再多忙多辛苦，還是認(rèn)真負(fù)責(zé)而又耐心地輔導(dǎo)那參賽的同學(xué)，最后那兩個同學(xué)終于在比賽中取勝了！真是王天不負(fù)有心人！

　　在此我想向老師你提個意見，其實我也想象她們一樣。參加這些比賽，為學(xué)校班級爭光，我想，在老師你的指導(dǎo)下，我也一定能取得好成績。希望老師你能接受這個意見！

　　老師，很感謝你一直以來對我的信賴和關(guān)懷。你就像我身邊的一顆啟蒙燈！永遠(yuǎn)在我身邊鼓勵我，支持我。我一定不會辜負(fù)老師你對我的愛。我永遠(yuǎn)會記住在心里！

　　老師我想對你說作文 29

　　我們本是同象限里的點線面，人海茫茫，眾生蕓蕓，在這么大的世界，卻能遇見那么小的你，我可真是幸運啊！那是我這一生中極為幸福的一刻，但是起點也是終點，我們相互遇見，卻要分離。

　　有的時候很想讓時光的'溪水倒退，回到離別的那一刻，鼓起勇氣對你說一聲：再見。

　　有一段時間，我很喜歡實習(xí)老師，因為對我來說實習(xí)老師就像我的朋友，對他們，我有說不完的話。也有一段時間，我討厭實習(xí)老師，因為我害怕失去，我害怕流淚，我以為只要我不去接觸他們，他們走時，我就不會感到失去，不會感到傷心，不會再該說再見的時候用淚水代替，我能微笑對他們說一句“再見”，可是，我做不到，我做不到明明失去了，卻還能笑著說話，這個，真的好難啊！

　　大陳老師，你，回來好不好，別走了，好嗎？

　　我們的第一次遇見，是分配實習(xí)老師的時候，你和小陳老師在講臺上做自我介紹。

　　第二次，是上課時偶然發(fā)現(xiàn)你們坐在后面聽課。

　　第三次，是下課你們走后時，我出班級看見的。第四次……呵，你們都要走了，我還談這個干嘛？

　　你們能不能下一次再走啊？下一次，我一定會微笑的對你們說：再見。

　　再見。

　　老師我想對你說作文 30

　　老師，您就像一盞明燈，照耀著我們前方的道路；老師，您就像一本書，腦袋里藏著許多知識；老師您就像一臺電腦，教給我們許多知識。現(xiàn)在，我不得不感謝您。

　　有一天，我的眼睛像腫了似得，長了個眼角，有點兒疼，睜大眼睛很不舒服。您知道了，就立刻讓同學(xué)待我去醫(yī)務(wù)室。我回來后，一直用手擋住我的眼睛，不敢讓同學(xué)們看我這副“丑模樣”，您就對我說：“耀冉，別動它了，你的手上有很多細(xì)菌，要不然眼睛會越來越嚴(yán)重了！”我慢慢的放下手，低著頭。接下來的這幾節(jié)課課間，您就不停地督促我多喝水，按時滴眼藥，還要看看我的眼睛怎么樣了，就這樣，您時時刻刻無比擔(dān)心我，讓我感激不盡。

　　到放假那天，因為我要提前走，所以吃完早飯您就對我說：“耀冉，你一定要讓你媽媽帶你去眼科醫(yī)院看看去，學(xué)校的'藥可能治不好，給你拿了新的藥，一定要按時滴哦！”我點點頭，您就依依不舍的和我告別，我就開心的走了。

　　啊，親愛的老師，您對我們實在是太好了，對我們?nèi)�班來說，您就是我們學(xué)校最好最貼心的老師了，您每時每刻像媽媽關(guān)心我們，可是，我們卻天天搗亂，不聽您的話，對不起，老師，我想對您說：“我愛您這個好老師！”

　　老師我想對你說作文 31

　　暗夜?jié)u漸織上天空，星星眨著疲憊的眼睛。對面樓房的輪廓漸漸的模糊，對面的燈光漸漸熄滅。父母已進(jìn)入夢鄉(xiāng)，一切都那么安詳。此時只能聽到鐘的滴滴聲，此時已經(jīng)十一點了，夜深了。在昏暗的燈光下，一個削瘦的的小女孩正在帶著怨言趕作業(yè)！那個可憐的小女孩就是我！老師，也許你已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng)，但你也許不知道，你的一個學(xué)生正在趕著一堆也許你也寫不完的作業(yè)。

　　上午第一節(jié)語文課，你滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室。我正懷著一絲僥幸盼望您能少布置寫作業(yè)，因為晚上有我最最喜歡的片子。您卻把大堆大堆的.作業(yè)泰山壓頂?shù)牟贾媒o我們。如：練習(xí)冊，黃岡練習(xí)冊，預(yù)習(xí)，聽寫，多音字，生字，詞語和課后練習(xí)。六年級就六年級嘛！好像明天就要面臨高考似的，甚至比高考還緊張。

　　學(xué)生們夠累了，可您還把學(xué)生的作業(yè)給學(xué)生改，這不是雪上加霜嗎？老師，你可以把課上的慢些，給我們減壓力，有些我們掌握的要理可以不抄嗎？

　　老師，理解萬歲，理解我們，讓我們輕松快樂的迎接升學(xué)考試。

　　老師我想對你說作文 32

　　老師，其實我有很多肺腑之言想告訴你，但是找不到機(jī)會說出來。今天我就借這個練習(xí)的機(jī)會，給你吐槽一下。

　　老師，你對我們很好，很認(rèn)真，對工作也很認(rèn)真。一開始我以為你是個很認(rèn)真的老師，不太愛說話。

　　直到那天早上第三節(jié)課，雖然你點了我的'名字，我好像沒聽見。后來你讓我們讀《為中國崛起而讀書》。我們看完之后，你問了我們一個問題：誰用什么殺了中國女人的親戚？崔子?xùn)|！請過來回答。我立刻被嚇到了。你說吧。說錯了也沒關(guān)系。為什么不默讀一遍？來吧，同學(xué)們，放棄吧！哇！全班熱烈鼓掌。在你的鼓勵下，我鼓起勇氣默默看完，大聲說：中國女人的親戚被開著車的外國人軋死了。那時，我知道你對我們的愛、關(guān)心和包容。

　　從此以后，只要我遇到困難，你那天說的話就會傳到我耳朵里。老師，你讓我從一個中學(xué)生變成了優(yōu)等生。老師，您一直鼓勵我，支持我，從未放棄過我。老師，我永遠(yuǎn)不會忘記你對我的愛。我不會辜負(fù)你的期望。我一定會加油。加油！耶！

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