- 相關推薦
長學問了作文900字（通用23篇）
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的長學問了作文900字，歡迎閱讀與收藏。
長學問了作文900字 1
古人說“世事洞明皆學問，人情練達即文章”。這兩句話的意思是說把世間的事弄懂了處處都有學問，把人情世故摸透了處處都是文章。這使得我想起在十幾多年前的暑假，和在南京讀大學的表哥去登鐘山，拜謁中山陵之行。至今想來，感慨良多。
七月的南京，素有“火爐”之稱。于是，我們選擇了早行。五點鐘左右，我們在他家小區門口的早餐店，吃了早餐，便匆匆出發了。
乘著第一班公交，我們很快就到了鐘山腳下。對于中山陵，我之前的了解，其實只限于書本的介紹。實地拜訪，今天是頭一回，內心很是興奮。一開始，幾乎是一路小跑，一步三階的那種。被我落在后面一大截的表哥，喊我慢一點。他說登山其實是一項很耗費體力的運動。萬不可一開始就用力過猛，否則到最后，你很難堅持到底。古人說“欲速則不達”，就像馬拉松比賽，你萬不可在前半程，就拼盡全力。
果不其然，在連登了三個大平臺后，我就出現體力不支的狀況。腰酸腿軟，渾身是汗。雙腿就像灌了鉛似的，一步也邁不動了。休息了十分鐘，表哥伸手要拉我起來。我嚷嚷著說：再歇會。表哥說：登山中，耐力也很重要。“不怕慢，就怕站。”就像長跑，你只要堅持跑，一圈一圈地跑下去。只要不放棄，終會到達終點。跑不快，就慢慢跑，千萬別停。一旦停下來，有時候就很難再有勇氣跑起來。
等我們攀登到陵門時，我幾乎是精疲力竭了。毒辣辣的大太陽曬得我頭昏腦漲。頭上的汗順著頭發往下滴，流進眼睛里，辣得慌；流進嘴里，咸得很。身上的'衣服已經濕透了，粘在身上，讓人很不舒服。小腿肚子更是又酸又漲，捏了半天也無法緩解。
見我已經賴在地上不起來了，表哥故意拿話激我：要來爬山的是你，現在準備半途而廢的也是你。你不是說要到山頂拍中山陵的風景照給同學看嗎？言而無信，可不是君子所為。“會當凌絕頂，一覽眾山小”。青年人，不就應該有那種一往無前，不達目的，誓不罷休的精神嗎？陽光總在風雨后，不經歷風雨，怎么見到彩虹。
于是，我鼓足勇氣，繼續與他前行。歷經四個多小時的艱難攀登后，我們終于成功登頂。當我們走進祭堂，拜謁孫中山先生的雕像時，我想：中華民族抗外敵，求解放的革命歷程，不也就像這登山一樣嗎？雖然長夜漫漫，道路艱險，但是抱著救中華，圖復興的遠大理想的仁人志士們勇往直前，沐風櫛雨，終于迎來了民族解放的那一天。而在今天，只要我們保持戰略定力，認準目標，排除一切干擾；不驕不躁，一步一個腳印地走下來，中華民族終會迎來偉大的復興，中華民族也必將屹立于世界民族之林。
長學問了作文900字 2
我爸爸自從下載了微視頻軟件，關注了一些介紹生活技巧的視頻號后，可長學問了。
以前媽媽做涼拌黃瓜這道菜，黃瓜總是千篇一律地被切成圓片狀，亂糟糟堆在盤子中，沒有一點美感。爸爸看了幾個做菜的小視頻后，決定給我們露一手。只見爸爸拿來一根黃瓜，去掉頭尾，從中間剖成兩塊長條狀，拿出其中一塊，有皮的一面朝上，在兩邊各放一根毛線針，然后用刀切。由于有毛線針墊在旁邊，不能完全把黃瓜切開。切完后，只見爸爸抓住黃瓜兩頭往中間一拉，就成了南瓜狀，立在盤中，如碧玉一般，非常好看。把媽媽的眼睛都看直了。
爸爸微笑著，拿起另外半塊黃瓜，嚓、嚓、嚓……一眨眼的功夫，就切了成片。然后把黃瓜片分成三疊，用牙簽分別串起，再用手指輕輕一撥，一個螺旋上升的“黃瓜花”就形成了，簡直是太神奇了。看得我忍不住鼓起掌來。
除了學會了做不少的新穎別致的菜，爸爸還掌握了許多廚房小技巧。比如米飯煮稀了，你一定會急得抓耳撓腮，卻又束手無策。但爸爸有辦法，那就是在鍋里放幾塊切片面包，面包很快就能將多余的`水分吸掉。再如湯里的油放多了，看上去油膩膩一片，讓人毫無胃口。這時爸爸取來少許冰決放在勺子里，然后把勺子浮到湯面上，油脂就凝固到了勺子上。真是簡單而實用。
而最讓我高興的，是爸爸用學來的知識，幫助我解決了老大難問題。過去，我的白色運動鞋穿臟了，總是洗不白，難看死了。爸爸現在有了絕招，總能讓運動鞋潔白如初。方法很簡單，將不用的牙膏擠入小盆中，倒入洗潔精，加入一勺小蘇打，攪拌均勻，然手再用廢舊牙刷在鞋布不停地擦洗，臟鞋秒變新鞋，讓你不得不佩服。
爸爸現在下班后，仍然看他喜歡的微視頻。每當媽媽看到他那癡迷的樣子，總是要笑著問一句：“老公，你今天又長什么學問了，明天給我們露一手。”爸爸總是答道：“那是一定的。”
許多人都說微視頻害人，其實真的不一定，它說到底終究只是一款工具而已，關鍵看你怎么用。其實，這世間許多東西都是這樣，用得恰當，那就有益，用得不當，那就害人。弄明白這一道理，也算是長學問了！
長學問了作文900字 3
“他一點學問都沒有，憑什么對我的作業指指點點！”我在方形的彩紙上寫道，然后拿起一枚大頭針，狠狠地把紙戳在留言板上。
自從弟弟上學以后，他不知怎的越來越愛鉆牛角尖，我與他的矛盾越積越多，常常起口角。媽媽不想傷了和氣，給了我一個厚厚的日記本，但我覺得，寫日記這種事情也太不夠解氣了，我要把他的“罪行”寫在最顯眼的地方，一抬眼就能看見，等他懂事以后，讓“被害人”——我，一一“斷罪。于是，用來貼備忘錄的留言板就有了用武之地。
那之后，我開始在留言板上宣揚“仇恨”。
弟弟擅自拿了我的東西，害我找了好半天，寫下來，釘板子上；弟弟在我錄音的時候闖入房間，浪費了我二十分鐘心血，在板子上記大過；吃飯的時候，他碰灑了我的湯，去板子上再添一筆……
一張張紙片，雜亂無章地掛在板子上；一枚枚圖釘，深淺不一地扎進板子里；一個個文字，潦草有勁地刻在紙片上……日復一日，原本干凈好看的留言板，變得像極了一件打滿補丁的舊衣服。風一吹，張張紙片“嘩嘩”亂舞，如五顏六色的旗幟，晃眼地炫耀著我記仇時的得意。
這天，好朋友要來家里，這塊板子既影響美觀，又會讓朋友看見自己消極的一面，卻沒有地方放，無奈之下，我只能踩著凳子清理紙片。
我沒想到，把釘子扎進去那樣容易，摳出它們卻又難又費力，不一會，指甲就像要脫落似的.痛。當我總算把釘子收回盒子時，探頭看見留言板上滿是小洞。
即使把釘子都拔下來了，它還是沒法像以前一樣好看了。我心里失望又后悔，后悔自己宣泄憤怒，毀掉了這塊板。
忽然，我像是明白了什么，看著垃圾桶中的紙片，愣愣的，失了神。
我對弟弟說出那些話，就像往他心里扎釘子。我可以輕輕松松地讓釘子嵌進他的稚嫩心靈，深深淺淺，肆意宣泄，可是，若要收回那些話，拔出這些釘子，是非常困難的事。雖然我及時停住，將釘子清理干凈了，那些傷害也無法消失，就像那塊“毀了容”的留言板，我沒法收回那些傷害，再也不能。
說話，是一門學問。贊美與賞識能讓人喜悅，但是，說出否定別人的話以后，多少句欣賞也愈合不了已造成的創傷。
我終于學會如何面對在弟弟面前犯下的錯。可是，在與其他人交流這門學問上，我又掌握了多少呢？
長學問了作文900字 4
這個長學問了，還是去年找到長得讓人不舒服，長的，讓人知道了人心機險惡。
去年秋天，我們一家人規劃局城里去玩，我們提前預定好的酒店準備出發。傍晚，我們一路顛簸來到了城里，叮的一聲已到達目的地，祝你旅途愉快，歡迎下次使用。我家車上的智能導航發出機器聲音，現在聳立在我們面前的則是一家酒店，爸爸說，我們訂的'有房間，把我們卡給我，先生，請出示你的證件，工作人員和藹可親說道給，這是我們的電話證明，說完便把證件給了。工作人員，有工作人員說，請保管好，給你好好知道了，爸爸顯得已經有些不耐煩了，我們拿著房卡進了房間。我首先撲到床上說酒店的床就是舒服軟軟的，像在云朵上面一樣好了好了，別夸了，再夸他就害羞了，老媽說我們還要去吃宵夜呢，走吧。滿臉不舍的離開了那軟綿綿的“云朵”
我們下來后，走在大街上映入眼簾的則是一條美食節，街上什么五花八門的都有，我們找到了一家飯店，進去之后我們簡單的點了幾碗面條吃完便回酒店了，第二天我們發現我們的停車位居然要收費，而且要三十多元呢，一個人走過來說請教，停車費一天30元什么？我們異口同聲的說什么停車位呀，一天居然要30元，那人說在這個地方就這個價，你們要不交就別走了。而且后面的可能會更貴，我們只有星星的交了停車費，老媽用了一招都填完熱的大法，硬生生把30元砍成了25元。我們要停三天。我和老爸都稱贊這招真絕，一定是功底深厚，那是老媽驕傲的說，哈哈哈的笑聲從我們口中散開。
我們走到大路上的時候，見道路兩邊。全是車輛只有幾個空位子，我們看見了一個小伙子。說為什么這里的車都停這么多，不好過份嗎？小伙子面前的交警說，停在這里就只要是你不是故意停在馬路中間的，都不會扣分，這些兩邊的車只會被貼上單子，一天十元錢就行了，那小子懊惱的說，我怎么這么笨呢，還不如不停在那里呢。還不如停在這里呢。那里竟然要三十多元。
我們看見了這一幕，心想他也不會停在那里吧，哎，真是城市套路深吶！
經過這次完了，我們長學問了。長得讓人生氣，長得讓人懊惱。
唉，今天又是長學問的一天啊。
長學問了作文900字 5
一股熱潮不斷襲來，沖擊著我隱隱生痛的頭。眼前一片暈眩，我手中的筆幾次欲墜。額頭的汗水滑過一寸寸肌膚，帶著濕潤，最終侵入衣衫，打濕了一片。無力感緊逼我放棄，那一個個單調的公式和單詞，讓我頭昏眼花。看著一大疊試卷，我真不知道該做些什么。
終于，我再也堅持不下去了，放下了筆，目光投向窗外，一片亮眼的黑網透過雙瞳，映入心簾，激起陣陣漣漪。要不，出去透透氣吧。
繁華的街道上，上班的人群行色匆匆，超市里人和貨架上的物品擁擠在一起，服裝店里的銷售員們扯著喉嚨，令路人的耳朵備受折磨。拐過一條街，走進一座小公園，那里似乎安靜些。
陽光稀疏地在小路上踩下光斑，映襯著墨綠的樹葉，宛如仙境，似有奇妙待人探索。大片大片的綠葉沖刷著我的靈魂，頓時感到元氣的`恢復和精神的升華。
路邊的樹枝上，我看到一個巨大的蜘蛛網。清晨的露珠綴在細細的銀線上，熠熠生輝。我和那個毛茸茸的家伙互相問候。它在八卦陣般的網里來回檢查，修補著斷裂的蛛絲。
走著走著，一場暴雨從天而降。
我在亭子里躲雨。雨水模糊了世界，只能看到四周建筑物和樹枝的輪廓，只能聽見樹葉上滴答的雨聲。頭頂一片紅瓦被風吹得歪歪斜斜，暴雨一打，競然砸在地上，碎成小塊。
雨小了，世界恢復了平靜，回去的路上，我又看見那只大蜘蛛，它在細絲連成的網上搖搖晃晃，隨時都會被吹落在地，但驚奇的是，那個柔弱的網還在風雨中飄搖著，像是一片葦葉，雖是弱小，卻永遠不會沉沒水底……那一根根細線組成一個個小小的空隙，風從縫隙中穿過，雨從縫隙里滴落。正是那一個個小的縫隙，透過了風雨，贏得了生命。
我環繞著這神奇的田野，樹枝與樹枝之間也有著卷曲的縫隙，小草和小草之間，也有著彎腰的距離……
我似乎明白了……
晚上，又要開始熬夜。當倦意涌來，我忽然靈機一動，抬頭關掉了臺燈。我站起身來，向窗外遠眺。我聞到潮濕的夜風吹來的潮水的氣息，看見長長的街燈像一條蜿蜒的銀蛇……我揉揉眼睛，那些久違的風景令我驚喜。我終干第一次在寫作業時深深的吸了一口氣。
生活有時很艱難，自己應該學會透氣，然后，面帶笑容，繼續努力。
一場風雨，一個蛛網，讓我長學問了。
長學問了作文900字 6
不知生活如海，學問暗藏，君須細品。
尋常的自習課，教室里靜悄悄的。老師的一番話打破了沉默：“大家都說語文難學，還用不到，不如我們來談談生活中的語文？”我懶洋洋地舉起了手：“老師，這語文除了寫寫文章，還真用不到吧？”
老師神秘地笑了：“阿晨，你喜歡周董的歌，我們便從周董的歌入手吧。”我頓時來了興致，只見老師輕輕地哼唱起來：“而你嫣然的.一笑，如含苞待放，你的美一縷飄散，去了我去不了的地方……”我疑惑地聽著，尋思著：這唱功倒是挺好，可這歌和語文有什么關系呢？待到唱完，老師笑著說：“大家從寫作手法的角度來看看這句歌詞。”我恍然大悟，正欲開口，坐在前面的學霸早已舉手發言了：“老師，前半句將人的笑臉比作含苞待放的花朵，后半句應該是化虛為實的用法，將美賦予了實實在在的觸感，可以慢慢消散。”老師帶頭鼓起了掌，大家也跟著稀稀落落地一陣掌聲。
老師看著我一臉不服氣的樣子，繼續講道：“無獨有偶，在他的另一首歌《菊花臺》里有這么一句：愁莫渡江，秋心拆兩半。這一句同樣是文字的變換，只不過是拆字之法。愁字分開，恰是秋、心二字。試想一下，深秋時節，你的心上人在江的另一邊，隔江相望，卻難以抵達，是不是愁苦的氛圍就渲染出來了呢？”我嘴上小聲嘟囔著：“那是我偶像的詞作者寫得好。”內心卻驚呼：“真是長學問了！原來歌詞還能這樣品。”
老師沉默了一會，看著大家嚴肅地說道：“不僅僅是語文，還有其他學科也是這樣。在生活中，你們可以找到幾乎所有學科的知識。花草的葉片，鸚鵡螺的紋路都是極其嚴密的數學模型，幾何圖形的運用更是滲透在生活的方方面面；物理化學的許多知識早已成為大家生活中的小常識；大家熱衷的旅行更是地理、歷史等眾多知識的綜合運用……而這些你們都注意到了嗎？”大家先是不停地喊著“今天真是長學問了！”隨即又都低下了頭。
下課鈴聲突然響起，大家卻都坐著。我不住地想：生活中確實有很多知識，我們怎么就忽略了呢？莫非我們忽略了生活本身？留心生活的點點滴滴，學習豈非有樂趣？
此刻方知學海無涯，留心生活，君且牢記。
長學問了作文900字 7
盛夏。槐菊。棋盤。
無聲的戰場上，雖不見硝煙滾滾，卻彌漫著濃濃的火藥味，我看著棋盤上已廝殺得所剩無幾的棋子，仍舉棋不定。走卒？不走？
“走啊！快走啊，就走車！”“是啊，是該走車。”
周遭一片喧嚷，我急于擺脫僵局，聽取眾人的意見走車。
“不急，再想想。”我掀眸，對面的爺爺一臉平和地望著我，輕輕搖著蒲葵扇。透過他的眸，鎮定得像一汪深沉的湖水，令我沉浮躁動的心平靜稍許。
思慮片刻，我仍將手摁于卒上。
“不能走卒！哎呀，走卒不是自尋死路嗎！”我又停住了。
樹上的驚蟬不識時務地聒噪起來，吵得我心中一團亂麻。
“棋盤小學問啊！”爺爺微笑著吐露。
我試著放平心態，縱觀全局：彼眾我寡，不占上風。看似走車可殲滅勍敵立竿見影。可稍有閃失，惟一位大將的離開，我遂再無縛敵之力。還是走卒妙，卒沖鋒車殿后，二者配合，其利也斷金。
微風徐徐，撫散了額上的汗珠，也撫平了我波瀾起伏的'心境。
“自己要看準嘍，不必一頭扎進去弄得不能自拔。”爺爺盯著我仍舊緊鎖的眉頭笑道。
“就走卒！過河的卒子不回頭，未來還不可限量呢。”我終于下定決心，手起棋落，擲地有聲。
“好！進得去出得來，有魄力！”爺爺贊許。
“怎？怎么走卒了？完了，完了，這盤棋死定了！”
“不，好像不一定呢。你看……”
古樸的棋盤上，布滿一顆顆磨得光亮的象棋子：車，縱橫；馬，靈活；炮，震撼；象，跨越；士，忠義；將，君臨天下，指點江山。
可，卒呢？
他向來不屈服于命運，縱使周遭滿盈鄙夷譏諷，他也不會迷失自我，不會因他人的言語而動搖內心，堅定地在心中布好沙盤。待到車飛炮散馬蹄斷，揮兵直下，率軍直沖。趟過楚河不息的滾滾江水，橫穿漢界荒蕪的莽莽沙漠，兵臨城下，原本固若金湯的城池霎那間土崩瓦解。
他終于用堅定證明了自己的才干和膽識，也終于不再依附他人。他終于走出他人的擺控，抉擇自己的人生。
“棋盤小學問啊，入乎其內，常沉迷于周遭的喧囂、迷失于他人的慫恿；出乎其外，唯有堅定自己方能靜心總觀全局。丫頭，你得牢牢記住這下棋的學問啊！”
槐蔭下爺爺的話就如那盛夏liang風，徐徐吹拂在我耳畔……
是啊，我們每個人都走在自己選擇的道路上，惟一要做的就是堅定自己，不回首猶疑原路重返，不因寥寥幾句讕語而動搖本心，不因那條路走的人多而橫跨，筆直地走在這條路上。我想這就是下棋的學問罷。
皎皎月銀碎琳瑯。
長學問了作文900字 8
在日常生活中，我們常常會有一些新的發現。
去年冬天，有一次我來到爺爺家，想看看花迷爺爺最近又新添了什么。現在已經入冬，爺爺家的院子又和往年一樣搭起了暖棚。我走進了暖棚一看，那花兒竟然還在開放，有菊花，牡丹花……最漂亮的還是月季花，月季花樸素大方，花瓣層層疊疊，微微下卷，花瓣的中間有金黃色的花蕊，花蕊頂端沾著花粉，散發出陣陣醉人的芳香，墨綠色的莖上還長著暗紅色的軟刺。
這時，我腦子突然出現一個想法：這月季花多么漂亮呀！我不如向爺爺要這個月季花的種子，自己種吧！我來到了爺爺身旁，對爺爺說：“爺爺，給我幾粒月季花種子吧！”爺爺爽朗地笑了，說：“傻孩子，種月季花是不要種子的.！”我瞪大了眼睛，驚奇地問：“那不是種不了了？”爺爺又說：“那怎么可能吶！栽種月季花是插枝的。”我更奇怪了，又問：“插枝？我怎么沒聽說過，什么意思？”爺爺說：“就是把一株月季花的一條枝剪下來，插在土里，就會慢慢長大了。”我哈哈大笑起來，說：“爺爺，你別逗我了，一條枝不可能！”爺爺耐心地對我說：“那我們就打個睹，今天我剪下一條枝，栽在暖棚里，以后看看它活不活！”我得意地說：”打賭就打賭，我才不怕呢！“
冬消雪融，時間漸漸流逝，第二年中秋，我又來到了爺爺家。爺爺對我說：”凱熙，你還記不記得去年冬天你跟我打的賭？”我說：”我知道了，那月季花一定死了吧！”爺爺又說：”哪里死了，長的可好了，不信你就去看！“我暗暗想：爺爺又在唬我了，一條枝怎么會長成月季花我就去看個究竟，反正爺爺也拿不出來。我和爺爺來到了院子里，爺爺拿出了一盆開得十分漂亮的月季花，跟我說：”這就是上次栽的月季花？“我如吃了一頭牛地驚奇，說：”不會吧，還真能種月季花。我以前還以為種植物只能用種子，原來有兩種，還可以插枝，那我去剪奶奶種的青菜，再多種點~“爺爺語重心長地對我說：”青菜不能插枝，是用種子種的，要看是什么植物，像月季花這類植物才能插枝，而且種植物還有其它方法吶！像……“
哦，原來植物有那么多傳播方式！發現能讓我懂得許多以前我不懂的事，而且還讓我明白了：生活中有許多事情是稀奇的，這些事我們并不會全部知道，而是需要自己的認真觀察，因為人不是十全十美的，不是嗎？
日后，我要多練習，做一個勤于發現、善于觀察、善于思考的好學生。
長學問了作文900字 9
總是憶起那場蘇州行，難忘那一口花茶，難忘那一曲評彈……
陪奶奶回蘇州探親，走過一條小巷。也許就是戴望舒筆下的那條雨巷吧，它悠長又寂寥，兩邊的石板上長滿了公路上看不見的青苔，沒有世俗的喧鬧，仿佛是誰刻意留下的一隅凈地。白墻黛瓦間，縷縷悠悠綿綿的聲音傳至耳畔，它勾著我們祖孫倆的魂。聲音來自這巷中不遠處的一方茶社。我們趨步過去，一股子淡淡的幽香鉆進鼻腔，跨進門欄，入眼的便是一片茉莉園。店家迎過來，問道：“幾位想喝什么？”我指了指茉莉花：“那便茉莉花茶吧！”
我們循著聲音到里廳。眼前二人，男穿長衫，女著旗袍，一人手拉三弦，一人指尖在琵琶上舞蹈，配合默契。女子聲音悠然婉轉，江南人獨有的柔美聲線，似一汩汩清泉流入心田。我知道，這正是平日里奶奶收音機中的江南。竟然，夢境中的一切都變得立體了！
奶奶唱得一口好聽的吳儂軟語，一聽便是在江南魚米中喂養長大的，一聽便是在江南煙雨籠紗中浸泡過的.。在我童年的記憶中，這慢慢悠悠的評彈從未停止過，奶奶在河岸邊洗衣服時，奶奶燒飯時，奶奶織毛衣時，甚至連我的夢鄉中，都可以聽到那婉轉悠揚的戲曲聲。每天早上，叫我起床的便是這收音機里的戲曲聲，時而是《無錫景》，時而是《春江花月夜》，伴著吳儂軟語，心都酥化了。因此，從小我就對曲藝有著與旁人不同的情愫。
“春季里杏花開，雨中采茶忙；夏日里荷花塘，琵琶叮咚響……”好熟悉的旋律！我驚喜地望向奶奶，卻發現奶奶正在出神。她眼神里滿是溫柔繾綣，閃爍著一抹晶瑩，仿佛也回到了早年的歲月。
我不忍打擾，但我知道，能讓奶奶回到江南老家，聽上一曲評彈，此行值得。
落座，輕呷一口茉莉花茶，聽著這曲《蘇州好風光》，奶奶對我說：“這曲的名字還記得嗎？”我點了點頭。奶奶先是欣慰地點了點頭，再是嘆了一口氣：“蘇州評彈是最有味道的藝術，也是我們中國最傳統的東西，它是我這輩子的精神依托。好久不現場聽，實在是想念。可惜，知道的它人越來越少了。我們的這個非遺，還有多少年輕人會聽、會唱啊！”我先是一驚，蘇州評彈竟是非遺，但卻不知該說些什么安慰奶奶的話。
蘇州之行后，總有一種惆悵縈繞在心頭，蘇州評彈這樣的非遺是我們的文化之根，在現代文明的沖擊下，要重新煥發活力，我們年輕一代不能置身事外。不要在失去之后，再遺憾啊。
請走進深巷子里，細細尋找那流淌在血液中的聲音。
長學問了作文900字 10
踏一地落葉，迎一襲秋風，乘上大巴，一路向南，直達杭州茶園。
下車，步入主廳，四壁用暖黃的墻紙包裹，陳列著西湖龍井的照片與人們的勞作日記。一邊，陣陣茶香穿過人群，飄入心中，帶著雨露的濕潤與泥土的芬芳——是師傅在炒茶。
我湊去，只見一位老人正低頭認真地翻炒。他將一大盤嫩綠飽滿的茶葉倒進鍋，生火，手插入葉中不停地翻來翻去，茶葉的香氣也越來越濃。
好一會兒，原本滿滿一鍋已變成了小半鍋，葉片干裂，香氣四溢。師傅微微笑了笑：“炒茶可是個細致活兒，沒有手法和技巧可是炒不成哦。”
望著一小鍋茶葉倒進包裝袋，不禁感慨：多少人在烈日暴曬下辛苦摘來的茶葉，卻只夠炒這么一點，看來要好好利用每一片葉子，讓它發揮作用。
看完炒茶，我們來到了茶室。古色古香、典雅，我迫不及待地跳上座椅，等待專業人員授課。一位著漢服的姐姐端著茶葉、開水走上講臺。
一天下來，我口干舌燥，抓起桌前的茶葉就往杯中扔。
“啊……”那位姐姐大驚失色，連忙抓住我的手。我有些不解：怎么了？難道是心疼你這上等的茶葉？她拿去我手中的大半茶葉，將小部分放入杯中，加入4/5的`水，解釋道：“小妹妹，喝濃茶可不好哦，容易加快心率，升高血壓。古人云‘淡茶溫飲最養人’入茶三分，才是對身體最好的。”
我不禁捏了把汗：幼時的我隨了奶奶，愛泡濃茶，甚至還會重復喝上三四天呢！
她提起水壺，擺上兩只杯子，一只杯中倒上滿滿一杯白開水，另一只則泡上茶葉。隨后，她精心量了五毫升的黑色液體，均倒入兩只杯子，舉起杯：“看，我剛才倒出的是堿。兩杯水中，白開水的那杯并沒有將堿排出，而茶葉水的那杯卻將減排出了一半。”定睛一瞧，的確，兩杯水，茶葉水明顯比白開水明亮許多。我挪回座位，暗嘆：沒想到茶葉竟有排毒功效，平時還真小瞧了它。
將茶一口吞下，正準備扔掉茶葉，重新再泡，但姐姐卻將喝剩的茶葉倒入盤中：“泡過的茶葉含有大量維生素，可制成茶餅，更入味。”說著，她將一塊茶餅塞入我口中，醇香立刻蔓延開來，夾著茶葉特有的清香。
隨后，她隨手拿起幾片茶葉，放入口中，嚼兩下：“其實，茶不僅能喝，還能嚼哦，它可以滅菌，防止口腔潰瘍。”
我忍不住贊嘆：長學問了！長學問了！沒想到茶葉還可以嚼，還有如此效果，真是不來不知道，一來全明了啊！
夜晚，我忍不住翻開相冊，炒茶，品茶，嚼茶……一點一點，映著我興奮的臉龐。一次旅行，不僅僅是讓我飽覽山川秋水，更是走進生活，了解當地的特色民俗，風土人情。真的是，長學問了。
長學問了作文900字 11
世事洞明皆學問，人情練達即文章。——題記
燦爛明媚的陽光撒下，道路披上了一層金紗，正如昆曲一樣，在老人和一眾昆曲愛好者的努力下，昆曲這門學問終會讓世人皆知。
“唱不盡興亡夢幻，彈不盡悲傷感嘆。大古里凄涼滿眼對江山！我只待撥繁弦轉幽怨，翻別調寫愁煩，慢慢地把當年天寶遺事談。”從遠處傳來。
正漫步街頭，恍然聽到這段唱詞，循聲走去。
駐足凝望，只見一位老者正坐中央，手執琵琶，須發雪白，其左右坐滿了聽眾，凝神靜聽，似欲叫一聲好，又恐打擾了專致的老者，誤了唱詞，遂正襟危坐，專心諦聽。
雖不懂戲曲，但也能從老者高亢悲涼的語調感知老者的內心澎湃，難以自禁。
“小伙子，你也來聽昆曲？”一位老者拍拍我的肩，笑盈盈地說。
“什么，這是什么，昆曲？”我驚訝地問道，“我還以為昆曲失傳了呢。”
“怎么會呢，昆曲可是門學問，源遠流長，是我們中國傳統文化的瑰寶！”面對我的無知，老人一邊氣憤不已，一邊向我解說道。
“昆曲，因發源于蘇州昆山，所以原名昆山腔，也叫昆腔。六百多年前，由顧堅草創，后來嘉靖年間，魏良輔對其進行了改良，自此，昆曲稱霸戲壇，名聞大江南北。因其博大精深，許多地方戲曲都吸收了它的精華，所以被譽為‘百戲之祖’。”估計老人是對我的無知太過氣憤，一口氣說完了昆曲簡介。
“潑不剌馬嵬驛舍，冷清清佛堂倒斜，一代紅顏為君絕，千秋遺恨滴羅巾血。半行字是薄命的碑碣，一掊土是斷腸墓穴，再無人過荒涼野。噯莽天涯，誰吊梨花榭？可憐那抱悲怨的孤魂，只伴著嗚咽咽的鵑聲冷啼月。”雖不太懂唱詞的'意思，卻也能聽出那杜鵑啼血的感覺。只見臺上老者唱時感慨萬千，蒼莽悲涼。
“不愧是‘家家收拾起，戶戶不提防’！就彈詞這段，當得起！”老人一旁叫好道。
“老人家，這是什么唱段呀？”我一旁疑惑地問道。
“哦，這是《長生殿》，講的是唐明皇和楊貴妃的故事，剛才那段是《唱詞》，是里邊的名段，講的是宮庭樂師李龜年在安史之亂后講述的開元遺事，因其高亢悲涼、哀婉低沉，與《千忠祿》并稱，被譽為‘家家收拾起，戶戶不提防’。”老人回答道。
一晃，這段唱詞結束了，臺上的表演者下臺卸了妝，再上臺鞠躬時，我清晰的看到，表演者們都是二三十歲的年輕人，聽說，他們都是昆曲愛好者，有了閑暇時間，便來唱上幾段。
“好，好，好！昆曲有望啊！有這么多演員都是年輕人，看來昆曲在年輕人挺受歡迎啊！”老人感嘆道。
“老爺爺，謝謝您，給我講解昆曲的學問。對了，我們學校還有個昆曲劇團，您有時間也去我們學校指導指導，順帶也和大家聊聊昆曲的學問，讓大家都了解昆曲這門學問！”我在一旁向老人邀請道。
“好！等我有空了，就去你們學校，指導指導，聊聊昆曲這門學問，讓大家都長長學問，弘揚昆曲！”老人在一旁說道。隨即，二人相視一笑，只覺陽光燦爛，其道大光。
長學問了作文900字 12
今年的寒假里，我父親說是要讓我提高獨立生活的能力。我有些不以為然，心想平日里掃地、拖地、洗碗、洗衣服、疊衣服這些活兒，我哪樣不會做，且早已習以為常，還要我提高什么能力呢？爸爸說：“放假了，學一學做些家常飯菜，對你日后的獨立生活很有用。”雖然我有點不太愿意，但父命不可違，我就跟著老爸學做飯菜。不過學了之后，我的興趣來了，原來做飯菜還蘊藏著許多科學的道理，還有不少訣竅呢！
一天上午十一點左右的時候，爸爸叫我到廚房學習做飯，我還是挺興奮的，畢竟是第一次學習做飯。學做飯的時候，我的父親就站在一旁時不時地指點我。我袖子一卷，就開始學著做飯了。
做米飯看似簡單，又是用的電飯煲，但真的做起來問題還是不少。做飯先要估量拿多少米？淘米要過多少次水？怎么煮米飯口感更好？拿多少米做飯，這是個經驗值。要根據吃飯的人數，各人的飯量而定，要考慮多做一點，不要做少了不夠吃。爸爸說個不停，我就手忙腳亂地按他說的做。淘米要掌握一個度，既要洗去米中的灰塵，又不要使米的營養成分過多流失，一般淘洗三次就可以了。此外，淘米水還可以用來泡洗蔬菜。淘好的米最好放置二十分鐘左右的時間，然后再加適量的開水煮飯，這樣做出來的米飯口感更好些。在爸爸的指導下，我第一次做出了可口的米飯。
蒸雞蛋是我學做的第一道菜。因為那天就我和父親兩個人在家，所以只用了三個雞蛋。先打雞蛋放在一個大小適中的.不銹鋼容器中，放適量的鹽、醬油、胡椒和一點橄欖油，然后再用一個叉子來攪拌，在做完這些步驟之后，再放一些切碎的小蔥和適量的冷水稍微再攪拌一下，上鍋隔水蒸就可以了。父親叮囑我，蒸雞蛋火頭要放小一點，如果火頭太大的話，蒸的雞蛋就會太老了。這樣做是考慮到熱傳導的因素，這句話讓我聽得似懂非懂。蒸了十多分鐘，蒸雞蛋就做好了。
我還學了怎么切菜和炒菜。把蔬菜放到刀板上面，不同的菜各有不同的切法。比如切紅蘿卜，首先用左手的小拇指和大拇指夾著蘿卜，再用其余的三根手指按住蘿卜，讓左手中指的關節觸碰到刀背，這樣在右手切菜的時候會減少被刀切到手指的幾率。每一片的厚度要盡可能切得大致一樣，因為如果都不一樣的話，那么菜在煮的時候切得薄的已煮熟時，厚的還沒全熟。反之，厚的煮熟的時候，薄的就煮爛了。炒菜先要把鍋燒熱，然后再倒適量的油在鍋里，放入炒的菜之后，要用旺火炒菜，這樣炒的菜才能不生又脆，這同樣也是考慮到熱傳導的因素。
學做飯菜的時候，爸爸還告訴我，雖然飯菜只能一樣一樣地做，但先做什么后做什么是有講究的，巧安排就能提高效率，節省時間，這是一個系統工程的問題。這讓我感到在學做飯菜的時候，又好似爸爸在給我上課。是啊，要是從營養的角度考慮飯菜的合理搭配，從美學的角度考慮菜的花色，再考慮口感，要做到色香味俱全，做飯菜的學問還真的很大呢！
長學問了作文900字 13
閱讀讓我長學問了，這不，分享一下。
閱讀名著《簡愛》，主人公簡愛自幼父母雙亡，很早就寄人籬下，從小就承受著與同齡人不一樣的待遇：姨媽嫌棄，表姐蔑視，表哥侮辱和毒打。面對著生活的種種不幸，簡愛表現出少有的堅強不屈。她對自己的命運、價值和地位有著自己的思考和努力把握，表現出一種強烈的自尊與自愛意識。她沒有因為生活的荒蕪而將生命隨波逐流，自暴自棄。當她愛上了追求她的羅徹斯特，而發現其已有妻室時，毅然決然地選擇了離開，直到羅徹斯特再次孑然一身，她才重新選擇了屬于她的真正愛情。用她的話說，我們的精神是平等的，在上帝面前。命運可以不公，但我們有追求自由的權利，一部《簡愛》令我長學問了。
閱讀《西游記》讓我長學問了。在我看來小說不僅在于取悅孩子們的娛樂天性，還在于述說某種難言的苦衷。孫悟空是在師傅菩提祖師那兒修煉成仙的，可他一回來便開始了一系列的胡鬧：大鬧傲來國、龍宮、地府、天宮，甚至豎起了“齊天大圣”的旗幟。他無法無天、為所欲為的一切資本都拜師傅菩提祖師所賜，“七十二變”讓他有機會干下壞事，“筋斗云”則讓他在壞事干凈后學會逃跑。菩提祖師這個人物在書中是作為道教人物的代表出現的'。這其實是作者想借神話小說表達對道教的一種批判。
那么作者又為何要批判道教呢？這應和當時的社會現實相關。作者吳承恩所處的是明朝嘉靖皇帝的執政時期，此人為求長生不老，整日沉迷于道教，對道教的癡迷，幾乎達到了一種無以復加的地步。而被他尊崇的道士也一個個享受著榮華富貴，先后官至一品，有的還成了禮部尚書。舉朝官員只有攀附道教者才能得到重用，大家熟知的大奸臣嚴嵩就是典型。嘉靖皇帝的一片“道心”，給國家和百姓帶來了巨大的災難，幾乎到了亡國的邊緣。正是在這樣的社會背景下，控訴無門、進諫無路的吳承恩，方寫下了包含對道教和對崇道皇帝批判的《西游記》。一片拳拳的愛國之心，真是其心可鑒，用心良苦，令我長學問了。
閱讀《水滸》我明白了，作為八十萬禁軍教頭的豹子頭林沖，手持一桿寒星冷月槍，上下翻飛，橫握一把丈八蛇矛，能夠出神入化。就是這樣一位武藝高強，打遍武林難尋對手的硬漢，卻有著茍且偷安的人性缺陷。妻子遭人“惦記”，自己被人暗算，卻無意反抗和爭取到底。似乎是天生的幼稚和不切實際的幻想，最終被殘酷的現實擊破，方才被逼上梁山，與幻想決裂。這里制約林沖反抗的固然有黑暗勢力的強大與無奈，但自古就有殺父之仇、奪妻之恨不共戴天，是身為男人的為人底線。從林沖身上，我們明白即便是頂天立地的英雄也可能有他人格的不足，真的不必苛求。長學問了，為人之道。
一部《簡愛》讓我懂得了什么叫自尊自愛。《西游》讓我明白了世道有時真的很無奈。《水滸》則告訴我英雄也有不完美。我愛閱讀，尤其經典之作。因為閱讀總能豐富我們的學識，增長我們的學問。
長學問了作文900字 14
淡煙疏雨輕籠下的老街，像一幅被唐詩或宋詞定義過的場景。橋頭的柳，演繹著滄桑與柔美；橋下的水，氤氳著婉約與朦朧。
橋側，法桐樹撐開一把大傘。“傘”下一個簡陋的鞋攤，守著一位穿墨綠大衣、闊腿褲、黑布鞋的老人，儼然日本平民詩人與謝蕪村的俳句：一朵深淵色。
攤前，一個穿米色風衣的女子，不時俯下身，對老人比劃著。她的手，時而劃出一道長長的漂亮弧線，時而急速斬截的向下一切，時而蝴蝶穿花一樣環繞成一個炫目的曲線。
老人的手，也不斷比劃著，——那是一個聾啞人，他們在對話，用手語。她是他的顧客，又是他的翻譯。
她的手語打得真美，甚至比電視上那些手語播音員還有感染力。常常，不自覺地，我會跟著她手語的節奏，笨拙地比劃著。雖然不明就里，但總覺得嗅到了一股馨香。
一次，一個衣著入時的女人來修鞋。鞋修好后，拿在手中來回擺弄，嘴里連珠炮一樣吐出一串話：“針腳怎么這么粗？這破手藝，也太糙了。死老頭，沒本事別出來混飯。”
她實在看不下去了，說：“大姐，你說的這些話，他聽不到，但天聽得到。”
那個女人嗷叫著跳起來，指著她的鼻尖問：“他是你爹？”
一向文靜的她，也惱了，兩個人掐了起來，招來不少看熱鬧的。
老人一直在觀戰，一臉關切。女人在眾人一致的`譴責中落荒而逃。
她俯下身，與老人比劃起來。
“她在說什么？”我問身邊的人。
“他們在說剛才那場架。老人的手比劃得很零亂，說明他很著急。”
她握著拳頭，重重地比劃了一下。
“那是在說，‘老爺子，放心，有我呢。’”
熱心觀眾的旁白，讓我粗略讀懂了那些線條，進入了他們無聲的世界。他們的手上，不只有手語，仿佛還有更多的東西在流動，流進空氣，流進橋下蕩漾的漣漪。
——湯湯流水，像一塊天然的版面，刊發了這幅最美的圖面。
長學問了作文900字 15
與爾同行，方悟美好。
還憶起初識的那次，你坐在一棵花開正盛的樹下，捧著一本小人書，臉上洋溢著燦爛的笑容。看到你這番欣喜，我快步上前，與你打了個招呼。或許是對陌生人的警戒，你匆忙地拍拍衣襟，一臉驚訝地站起身。我笑道：“只是想與你交個朋友，可好？”得知我的來意后，你的眉頭漸舒，指指手中的書，邀我共享。從此，樹下品書成了“家常便飯”。
一點點長大后，緣分讓我們成為了同學。伴著早春的萬物氣息，和著夏日的燥熱曲，攜著秋的涼爽，踏著冬日的蓬雪，四季輪回中我們一直相伴。還記得那日傍晚的夕陽嗎？余暉普照大地，似給湛藍天空披上了霓裳，你說云是有魔法棒的仙女，可以隨意變成千態萬狀的風景，但時光易逝，不知還能和我共度幾日黃昏？雖然我嘴上安慰你，但是與你心照不宣地知道分別的來臨。
終于，到了離別的日子。因為所去的`中學不同，見面的次數幾乎為零，依稀記得那個炎炎夏日，我們又來到了初識的地方，樹下品書之景似乎在眼前重演，仿佛昨日才結識的惆悵縈繞在心頭。我不禁傷感地瞥見眼前的大樹，正值樹木蔥蘢之時，隨風搖擺。可想到光陰似箭，旦至深秋，葉凋花落，不再有豐腴之美的它又成了孤芳自賞的形象時，內心燃起了愁思與苦悶。你靜靜地望著我，而后勸慰我：“天涯若比鄰，杜甫與李白為詩歌界的傳奇也只在一生中見面三次，我與你又有何不足？”說完后，你小心翼翼地掏出相識時的那本小人書，鄭重地將它遞給我。我接過這一分別信物，有你親手寫下的不羈的字，“愿君安好”是你留下的醒目大字，我們不舍地擁抱在一起。從此，你在城東，我在城西，兩人各處一方，相見甚難。我知道了，人方需失去東西，才懂得珍惜。
原來，逝者如斯，漫漫人生長河，只有失去，才懂得珍惜，長學問了。
長學問了作文900字 16
三月的鄉村，花香漸顯，草木漸深。
小溪緩緩流淌，奔向大海的懷抱，布谷鳥飛過山崗田野，日夜啼鳴，光陰似乎在這悠遠的“布谷”聲中被拉長。在那棵高大的桂花樹上的桂花剛長出花苞，正在等著主人的修剪。外公拿著一把大剪刀站在梯子上，嘴里念念有詞，我躺在梯子一旁的搖籃椅上望著那蔚藍的天空，心不在焉地聽著：“點點你看，這株桂花枝干飽滿圓潤，挺拔粗壯，枝干上的花骨朵兒含羞待放，宛如嬌羞的少女遮住自己的臉，這株只要稍微修剪一下便成。不用操心就能長得很好，一定能開出肥大飽滿的花。這株小的，看似新鮮嬌小，但主干卻沒有什么生氣，這細弱的枝條就要狠狠地剪，給它點挫折才能更頑強的生長。如果現在對它心軟了，到時候開著干癟的花，后悔也來不及……”
陽光隨著水田的流水潺潺流走，翻開了優美的篇章。
桂花的芬芳是在秋天的'微風中，隨著涼爽的氣息，慢慢彌漫，飄散。哎，又到了桂子花開花，收獲的季節了。外公早早地就起身了，沐浴在溫暖的陽光中采下了那株長得不太好的桂子花給我泡茶，嘴里仍不忘念叨：“桂子花經歷了成長的艱難，迎來了自己生命的花季，點點要向它學習，知道沒有？”我根本沒有把外公的話放在心上，只顧盯著那杯子里的桂子花茶，茶里加了枸杞，金黃色的花瓣在淡橙色的液體里舞動，跳躍著，桂子花在水里綻放著，宛如不慎落水的仙女。桂子花茶還散發著誘人的芳香。我喝了一口，頓時感到陶醉在其中，桂子花的芳香和枸杞的淡香結合在一起，仿佛讓人走進世外桃源，讓人回味無窮，而我驚奇地發現，杯中的那珠花是從前那嬌小的花朵。外公看著我，意味深長地笑了笑。
若干年之后，我才明白了外公的話包含深意——唯有愈挫愈勇，才能迎來生命的花季，這是關于桂子花的人生哲理。真讓我長學問了。
長學問了作文900字 17
早晨，正午，傍晚，只是時間嗎？
天還黑壓壓的，沒有光，只有昨夜殘留的暗紫，被窩依舊溫暖，恍惚中，披著冰涼的外套，在家中來回奔跑，最后留下一扇未關的門，匆忙趕至學校，大口大口喘著粗氣，在最后一分鐘跨進教室，平復那因劇烈運動而狂跳不止的心，翻開英語書，不知所以地朗讀，毫無目的，只是按例行事，在滿腦子英文單詞，昏昏欲睡時，早讀鈴打起，勉強翻開語文課本，嘟囔連自己都不懂的語言，斷斷續續地讀《愚公移山》，“有子存焉，子又有孫，孫又有子……而山不增加，何苦而不平。”漸漸清醒，天微明，已是淡藍，窗外的風拂過臉頰，還透著一絲寒意，漸漸停下。反復琢磨愚公的話，愚公真能靠子子孫孫移平王屋、太行二山，不知，愚公是否真愚，不知，愚公移山此事可真，亦不知。不過，愚公留下的精神，卻是知道。映入眼簾不過“不怕吃苦”幾字。
想想愚公，想想我，想想每日的晨讀，若我也有愚公如此恒心，方不負大好光陰。
太陽已升至正上方，空氣中充滿了陽光的味道。在屋里，暖暖的，尋著陽光的方向，將目光投向窗外，陽光姣好，無意間闖入畫面的是奔跑跳躍的少年，打破了靜止的畫面，取而代之的是矯健的身影，歡愉的笑聲。
在陽光下，格外燦爛，是芳華正盛的年紀，是熱情飽滿的洋溢，是和陽光一樣的跳脫欣喜，在窗外的人，在陽光下綻放青春的光芒，在窗內的'人，在學習的海洋中自由徜徉。
在一天的盡頭，是傍晚，天變得極快。在課前太陽半藏云彩，天空是純潔的靛藍，風絮絮叨叨，不過眨眼，課后的天空已鑲上淡紫色的云霞，慢慢的，一天在學習中度過，很快的，在一聲聲鈴聲中，我們陸續離開。天空也許已有了零星，月牙也彎彎鉤著天邊，一天的結束，剩下的只有疲憊。同時，也預示著明天的開始，又會是一個明媚的早晨。
早晨，正午，傍晚，從不只是時間，更是我們成為更好的自己的過程，只是因為它們早早藏入生活，而人們忽略了它最初的美好。
長學問了作文900字 18
有個朋友，叫風。
“晚風吹起你鬢間的白發，撫平回憶留下的疤……心之所動，就隨風去吧。”我依在窗邊，半瞇著眼，任黃昏的風拂亂發絲，嘴里輕哼起歌：《起風了》，尤其喜歡那一句“就隨風去吧”，好似沒有風帶不走的憂愁。
朋友啊，當你溫和地掠過人群，為他們洗去滿身塵埃，我在此靜靜感受著你。他們總說你吹散了遙遠的記憶，但我知道，你只是抹去了悲傷的過去。曾經在時間彼端駐留，無處可回頭。你自愿偷走人們的難過，好讓他們以透明的心情面對現在，你悄悄告訴我：放下過去，才能抓緊現在。
而你呢？在哪里獨自消化了那些愁苦呢？
“遠方的風它不停息，不會為誰留下，只為自己奔跑。”我蹲在樹蔭下，把心情放在陽光里曬，任風吹干，又從腦海里翻出對風的形容。莫名喜歡它不停歇的奔跑，像是沖向無憂與自由。
朋友啊，當你呼嘯地穿過人群，卷襲起他們對夢想的渴望，我在此靜靜感受著你。他們總說你無依無靠，是沒有目的地的流浪，但我知道，你只要心中有遠方，旅途就有了方向。現在的慵懶是否會換來明天的希望？有人知曉，有人滿不在乎。你努力呼喚人們的勤勉，好讓他們寫下不會后悔的今天。你悄悄告訴我：背負現在，趕快奔赴未來。
而你呢？在哪里獨自消化那些惰性呢？
我輕嘆了口氣，你的'自由是我的向往，你的無憂是我的愿望，那么，我可否成為你？答案是——“不能”。
“那我可以去追逐你嗎？”
“可以，你還可以追逐更多，比如光與夢想，天空與浪漫，愛與希望。”
你說完便走了，我在原地若有所思：我無法同你一樣，完全自由，徹底孤獨。但我卻可以追尋藏匿于你之中的所有，他們有一個共同的名字，叫心之所向。
有個朋友，叫風。我追著風，思想與靈魂高聲吶喊：長學問了。
長學問了作文900字 19
正午，熟悉的吆喝聲準時響起。
我跑出家門，追上賣糖的老爺爺。“又來買糖啦？”我點點頭，從口袋掏出錢放在鐵盒上。老爺爺像往常一樣，拿出兩根竹簽，往玻璃罐里一扯，扯出黃棕色的麥芽糖，再一手抓住一根竹簽，來回轉幾下，原本黃色的糖漿變成了銀白色。我迫不及待地接過麥芽糖，塞進嘴里，麥芽糖的甜味便在口腔里蔓延開，輕輕一咬，糖與牙之間拉出了糖絲。老爺爺一臉慈祥地看著我，又遞給我一個。我舉起麥芽糖，在陽光的照射下，它閃閃發光，又是那么平常。我向老爺爺道了聲謝謝，便回家了。
但這只是兒時的.回憶，記憶中的麥芽糖已經淹沒在高樓大廈中，取而代之的，是精美的包裝。可怎么也不及兒時的美味了。也許，越是彌足珍貴的美味，外表看上去，往往越是平常無奇。
七年級暑假，某天的心血來潮，自己在網上搜了麥芽糖的配方，嘗試了好幾次，花費了我大半天，怎么也做不出心中的那個味道。還是偶然的一次返鄉，從外婆口中得知，做麥芽糖的那個老爺爺，至今還在做。我吵著鬧著要外婆帶我去，外婆無奈，只好帶著我去了老爺爺的家。
這是我認識老爺爺這么久，第一次來他的家，青瓦紅磚，是每個鄉下房子的標配。我看著屋頂上的炊煙，敲了敲門。開門的是老爺爺，許久未見，老爺爺已經白發蒼蒼，臉上的一道道溝壑，是歲月的痕跡。“是小鈺啊？真的好久沒見了。”我點點頭。我和老爺爺聊了起來，聊到做麥芽糖，只見他慢悠悠地說：“麥芽糖講究的是火候，不然，做出的糖會泛苦。中國的烹飪，是難以復制的。”老爺爺站了起來，“正好，糖要好了，不妨嘗嘗？”
熟悉的動作，熟悉的味道。我看著手中的麥芽糖出神。老爺爺說的沒錯，有一千雙手，就有一千種味道，中國烹飪，無比神秘，難以復制。
今天，真的是長學問了。
長學問了作文900字 20
正當我在房間專心致志的與作業作斗爭時，一股香味鉆進了我的鼻子，雖然隔著一個房間，但是我的眼前還是浮現出了這香味的來源，一盤新鮮出爐的小龍蝦。
頓時，我的作業本上好像憑空出現了一盆色澤鮮美，閃著油光的小龍蝦，他們仿佛還在朝我揮手說著“快來吃我呀！”于是我就走向餐廳。
走到餐廳，發現媽媽已經坐在桌旁。我連忙洗了手，也坐到了桌旁，對著小龍蝦發起了進攻。我和媽媽的“賊手”同時伸向了小龍蝦，以迅雷不及掩耳之勢開始剝龍蝦。我用手抓住龍蝦的腳，使勁的想把龍蝦殼扯開，卻只能扯下一點，進展十分緩慢。我費了九牛二虎之力才剝完一只龍蝦，抬眼望去，媽媽可謂戰功赫赫，我剝一只龍蝦的時間，她已經吃掉了三只龍蝦。她到底是怎么做到剝龍蝦殼那么迅速的呢？
我立刻盯住媽媽的手，只見她用兩手一捏，一只龍蝦肉就出來了，我半信半疑地試了試，發現我手中的龍蝦肉還是安安穩穩地躺在殼里面，這到底是怎么一回事？我連忙問媽媽，媽媽拿起一只龍蝦邊向我演示，邊解釋說：“你先用力捏龍蝦肉的左右側，再將它轉90度。換個方向，再捏一次蝦，肉就出來了，這可是我新學會的吃龍蝦法寶。”
我照著她說的做了一次，蝦肉自然就出來了，十分方便快捷。媽媽邊吃邊說：“你得學會用辯證的方法看問題，一個角度行不通，一定要試著換換思路。”
是啊，世界上有無數的路，一條路上又有無數條岔路，你不知道哪條才是通往目的地的路，但是正確的'路永遠在那里，所以即使你誤入歧途，你也依然有回頭的機會，但如果你不愿回頭，只是一味的在錯誤的路上走下去，你不僅會錯過正道的風景，而且你會離目的地越來越遠，我們不要害怕犯錯，只要及時改正錯誤，就不會在將來后悔。
長學問了，原來剝龍蝦中也有學問！
長學問了作文900字 21
時間是一只藏在黑暗中的溫柔的手，在你一出神一恍惚之間，物走星移。這不，一開學我就要上初三啦。
這天，我一如既往地津津有味地看手機，竟然都沒有注意到父親已經走到我身后，他拍了拍我的肩，說道：“你是將要中考的人啦，時間不等人。應該活在當下，盡量少玩手機。”我敷衍地答應著，眼睛仍然沒有離開手機。父親什么都沒說，搖了搖頭，離開了。
晚飯時，父親夾起一塊肉說：“你看，這塊肉如果現在不吃，放久了就會變質，你不能夠體會到它的鮮美。學習也是這樣，你要上初三了，應該安排一個學習娛樂時間表。”父親大人又開始講道理，雖然心里不耐煩，但嘴上卻答應了。
晚上坐在書桌前，手托腮幫，隨意地在紙上畫畫。“叮咚”，手機突然響了一聲，內容是明天將安排表拿給我過目。不用猜都知道是父親來的信息。我煩躁地扔下手機，開始定九年級的計劃。
“咚咚咚”，三聲刺耳的敲門聲響起，是誰這么早來敲門？打開門只見穿戴整齊的父親站在門外，而我則是蓬頭垢面，一副才睡醒的模樣。
“將安排本拿給我看看。”我走到桌邊，拿上一張不整潔的紙遞給父親。父親看了一眼，皺起眉頭，指了指安排表說：“首先，你的態度非常不認真，你看這多兒一塊斑點，那兒一塊斑點。其次，現在離開學還有一個多月，你早早定好九年級安排，現實嗎？”
一盆冷水從頭澆到底，父親的'批評讓我自責，父親用溫柔的語氣說“偉大的學者宮崎駿說過，我不知道將來要向何方，但我已經在路上。我想你應該能明白其中的道理。”父親說完轉身下樓。
聽了這話，我猛然醒悟，人必須活在當下，不要去在意未來的路有多長，只要我們正在路上，正在踏上一條正確的道路上。我趕緊坐到書桌前，埋頭一筆一劃的制定好暑假安排表。
這次我長學問了。活在當下，不僅僅是一種幸福，更是一種坦然面對生活的態度。假如有一天，你的生活迷失了方向，請一定記住：過去不念，未來可期，當下不負。
長學問了作文900字 22
長學問了，是一句俗語，就是：長知識，長技能，長本領，長各種成熟的意思。
語文課堂上，我們徜徉于文學的海洋里，學到了孔孟的禮讓和仁義，領悟了老莊的超越和灑脫，讀懂了李白的豪放飄逸，感受了杜甫的沉郁頓挫，特別是欣賞了東坡的曠達與通透。順境時，當仁不讓；逆境時，絕不言棄。處江湖之遠則憂其君，居廟堂之高則憂其民。進亦喜，退亦喜，歷經滄海橫流，英雄本色不變。五千年燦爛文明，給了我們太多的滋養和潤澤。
游泳池里，親歷物理課堂上反復講述的阿基米德浮力原理，沉浮之間，改我良多，科學的奧秘令我神往，宇宙的神秘召喚著我年輕的心靈。哦，地球；哦，乾坤，你們如此迷幻，使我欲罷不能！
陪伴母親做家務時，沒有細碎的繁瑣，卻有親情的甜蜜，更有“三點決定一個平面”“兩點之間，線段最短”等數學原理的樸素運用、生活運用。生活數學，遠遠不止算賬，滲透其中，才會快樂其中、快樂無窮。
跟父輩去喝酒，自然，喝酒是他們的事，我只是喜歡那個氛圍，煙霧繚繞，酒肉之間，著實領略現代中年人的`壓力和豪情，聽他們敘說大千世界里千奇百怪的幸與不幸，思緒萬千。這，是我的第二課堂。
跟祖父去茶社，看南來北往，聽南腔北調，無問東西，無問成敗，無問善惡，哀景樂景，盡收眼底。陪老人們品茗，晚年末境，夕陽余暉，原來也可以演繹得如此豁達和透徹。
如同早晨八九點鐘的太陽，我們朝氣蓬勃，意氣風發，斗志昂揚。求知的年代，我們對一切都充滿了好奇；張開雙臂，我們想擁抱這個世界的一切。
復雜的世界，對本領的要求與日俱增，光停留在羨慕、感嘆和抒情的初級階段，是遠遠不夠的，她需要我們有更加深切的領略、領會、領悟，需要我們具備前無古人的努力和智慧，比如在芯片領域、比如在高端發動機領域…需要年輕的我們，更加勤奮更加堅實的前行……
長學問了作文900字 23
那一天，一片落葉落到了你的掌心，你低下頭嗅了嗅問道：這是香樟樹的葉子嗎？你怎么春天了還有落葉啊？
香樟樹一年四季都是長青的，到了春天它就會把舊葉用新葉替換掉。我答道。
我不知道你聽沒聽懂，但你對我披著那滿臉羨慕而又渴望的目光。讓人心疼
春天到了，油菜花開了呢？聽媽媽說油菜花是鵝黃色的，鵝黃色不知道是什么樣的顏色！你凝視前方向我尋求著答案。
鵝黃色就是像小鵝細毛般嬌嫩的黃色！我解釋著。你笑了，卻笑得有些生硬，讓我不知所措。
請你幫我開開窗戶，我想看看外面的世界好嗎？你走在窗臺旁示意我開窗。
我答道：嗯，好的！可你的窗本來就是打開了的。你做瞭望的姿態，滿臉欣喜說：姐姐，外面，外面有什么啊？
天，云，樹。我說。我不敢說有白云藍天綠樹。我無法去告訴你白色藍色綠色是什么樣子。你聽到我的`單調的回答有些不滿足，喉嚨動了動又把想說的話咽回去了。
再次去看你時，我帶給了你一串紫色的風鈴，我告訴你：把它放在窗臺旁你就能夠觸到外面的世界，紫色是一種夢幻的顏色，可以讓它裝飾著你的夢。我原以為你會高興，那知聽到我的話，你突然哭出了聲來：我的世界一片漆黑，我沒有未來沒有夢。那刻間我的淚水決堤了，像一個幫人開窗而打破玻璃的孩子，滿滿的自責在心房中充斥著
后來聽說你上學了學習盲文了，也變快樂了，再次踏進你的房間我看到那紫色的風鈴在空中搖曳，你梳著利落的馬尾而不再披著公主頭。你告訴我你學習了好多知識，你可以看書交朋友了。我感覺到幸福仿佛堆在了你的笑容了，我的心也跟著蕩漾起來。
你拉著我的手告訴我：過去我覺得自己生命一片黑暗，現在我對生命有了新的人生，那就是黑暗的世界我的生命依舊會發出最炫目的光芒。
我摸摸你的頭說：長大了嘍！其實還有一句話我沒說出來：你長學問了，你學會了用另一種方式解讀生命。
窗外的香樟樹真的很香。
【長學問了作文900字】相關文章：
閱讀讓我長學問了作文07-15
學忠學孝作文01-27
學忠學孝作文01-27
學忠學孝作文01-28
學忠學孝作文01-26
歡樂長隆活力長隆800字作文08-29
幸福,比路途長作文09-17
長歌行小學作文09-12
長字的蘋果作文10-11