珍藏_初中記敘文
相信大家對作文都不陌生吧，尤其是應(yīng)用極其廣泛的記敘文，記敘文主要是通過寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化來反映生活、表達作者思想感情的。你寫這類作文時總是沒有思路？以下是小編幫大家整理的珍藏_初中記敘文，希望能夠幫助到大家。
珍藏你的禮物變成無價之寶。輕輕地打開珍藏已久的袋子，一只粉嘟嘟，胖乎乎的玩具豬，浮現(xiàn)在我的眼前，使我不由自主的想起了她。
面對一個個陌生的面孔，我感覺好孤單。無聊地玩弄著鉛筆盒里的鉛筆。突然她出現(xiàn)在“嘿，我叫魏加慧，小名楚楚，嗯……你呢？”“我？”突然被一個人打破孤單，我倒顯得有些不知所措。“我…我叫解欣怡，你可以叫我欣怡。”“哦”她若有所思的點點頭，“你可以叫我加慧，也可以叫我楚楚。不過我更希望你叫我楚楚。”“哦。”我似董非董地點點頭。“交個朋友吧！”她一邊笑著說，一邊伸出了一只手。這時，我才抬起頭，仔細地打量著她：一雙烏黑的眼睛十分有神，是單眼皮，鼻子小巧玲瓏的，嘴唇紅紅的'，好似櫻桃，頭發(fā)微微卷曲，衣著簡單而整齊，給人感覺很舒服。我正猶豫要不要握手，看這她的微笑，一個聲音告訴我，她將會成為我最要好的朋友。于是。我將手伸過去，說“好啊。”她沖我調(diào)皮的一笑，我也傻呵呵地沖她笑。就這樣，一個握手，從此把兩個女孩的心系在了一起。我們成了彼此最珍愛的朋友。
有一次，我過生日，開Party，她自然也我所請的賓客范圍之內(nèi)。下課時，她把我拉倒了走廊上，“干什么呀？”我問她，她對我神秘地一笑，說“閉上眼睛，低下頭！”我不知她要做什么，便按照她說的做了。“睜開吧！”我慢慢地睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)脖子上多了一根藍絲帶，絲帶的一頭栓著一只粉嘟嘟，胖乎乎的小豬，“哇！好可愛呦！送我的？！”我驚喜地叫了出來。“是呀，我告訴你，我們家還有一只和這個一對的。現(xiàn)在你一只，我一只，我們永遠是Good friend！你要好好珍藏哦。”她笑著對我說。一時，我已激動+感動地說不出話來了，瞪大雙眼，用勁地點點頭。我們兩握著手，相視一笑。臨畢業(yè)前，我拿出一本精致的本子，對她說：“這個本子我買了兩本，你一本，我一本。你也要好好的珍藏呀！嗯…祝你8月21日生日快樂！哦，對了，我們永遠是good friend！你也要好好珍藏哦！”我拉著她的手，她拉著我的手，我們倆都開心地笑了，笑了很久，很久……
思緒又回到了現(xiàn)在，已經(jīng)是深夜了。我輕輕地將那只玩具豬裝進精致的袋子，把它摟入懷中，將這份美好的友誼珍藏！
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