【實用】初中生活作文集合九篇
在現實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的初中生活作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
初中生活作文 篇1
幸運的,帶著虔誠和執著,我走進了生活,走進了那現實與夢幻交叉而又重疊的境地!
生活中充滿了色彩,而又樸實地泛濫著墨香,給予了我歡欣和苦悶,在現實與夢幻之間依然是那樣執著,因為只有這樣才能構成生活!
現實中,我充滿了壓抑。也許人際關系等因素是必要的,但我實在不想面對,壓力固然重要,但我總是去避諱壓力。當然,現實也給過我快樂,特別是在接受長輩的撫慰和朋友的體貼時,我的心中充滿快感。現實中自然的魅力極吸引我,我愛自然,我喜歡去接觸自然,放松心胸,陶冶情操。
每當涉足高山時,看到大山那赤裸的脊背朝著黎明傾刻成一種虔誠,永不滿足的肅立,壓抑著心中的歡動,而演繹成痛苦的笑紋,是的大山畢竟歷盡了折磨,我喜歡向他撒嬌,像小孩子似的向它傾訴心聲,而它總是讓山谷中怪誕的狂風呼嘯幾聲,似乎是對我的安慰和鼓舞,它是我忠實的朋友。現實塑造了小草這個角色,我喜歡接近它們,去尋找童年時失落的夢,讓他們那絲絲綠意渲染我的心靈,讓純潔充滿全身!
人往往被俗事纏身,負面的事影響,夢幻也就產生了。籠統的說,我心中的夢幻是粉紅色的,因為它時時蘊含著一種神秘色彩。閉上眼睛時或睡夢中,我不再顧忌一切,任思緒肆意飄飛,陷入了夢幻的天堂。夢幻中,我探索的心總是驚奇地張望,也許是脫離現實的歡動,軀體失去知覺,眼前朦朧的飄飛著五彩的事物,漸漸地遠去,最后消失在盡頭,那種感覺似飄逸。我愛聽夢幻中花草的歡笑,那足以為我驅趕寒冷!
初中生活作文 篇2
生活如同一面三棱鏡,折射出七色的陽光。它有絢麗多彩的晚霞,有一望無際的大海,也有遍地荊棘的高山和烏云密布的天空。如果我們學會面對生活,那么你就是生活的主人,你會感到我們的生活,真是太棒了!
生活中,人們總喜歡追求歡樂、成功、幸福,享受生活的甜美。可誰愿意去面對失敗、挫折、悲傷呢?但失敗、挫折、悲傷終不可免,它們像暴風雨一樣隨時可能出現。于是有人采取最簡單的辦法——逃避、滿腦子想的是生活的不快,埋怨生活的不公、發泄內心的不平成了生活的全部。難道這是真正的生活嗎?不是,至少不能說是完整的生活。
生活本是一張白紙,熱情賦予它火紅,忠義給予它鵝黃,高潔給予它天藍,希望賜予它粉紅,朝氣獻給它新綠,憂愁為它抹上灰色,嚴肅為它鑲上黑邊,于是生活變得五彩繽紛,喜怒哀樂應有盡有------學會生活就應該嘗盡生活百味,涂抹生活的多彩,這樣你才能體會到生活是如此之棒。
天不會總是藍的,水也不全部是清的。人生在世難免要奮斗拼搏,經過風雨洗禮的天空才是最迷人的。當同學們用自己辛勤的汗水換來優異成績的時候,當漁民冒著生命危險拉出一網沉甸甸魚兒的時候,當農民付出一年的汗水喜獲豐收的時候,這不都是一種生活嗎?炒菜是再平常不過的事了,倘若炒菜只用鹽來調味,那炒出的菜一定不會好吃。“五味調和百味香”,酸甜苦辣和諧調配,菜肴自然美味可口。生活不就是這樣的嗎?
馬斯洛說過:“要讓自己選擇生活,而不能讓生活決定我們的命運。”學會生活就得學會品味生活的酸甜苦辣,勇敢地面對困難,冷靜地對待成功,在苦難中磨煉自己的才干,在成功中升華自己的人生。朋友,美好的生活等待著我們去描繪,也許有時會烏云蔽日,但“烏云是遮不住太陽的”;也許有時會秋風掃落葉,但“落葉終要歸根”。只要我們學會生活,相信困難是暫時的,只要我們以失敗為動力,腳踏實地地不懈努力,到時你會感到,酸、甜、苦、辣皆俱全,這方是生活真滋味!
初中生活作文 篇3
我即將小學畢業,邁進初中的校門。我對初中的生活充滿好奇心,初中生活到底是什么樣子的呢?我不知道。但是,我想象中的初中生活是一杯檸檬茶,是一杯苦咖啡,一杯烈酒……
我想象中的初中生活是一杯檸檬茶。進入初中就意味著我們會和小學的校園、老師、同學分開,心中充滿不舍之情,有點苦,有點澀,就像檸檬茶入口時的味道。但是,我們能進入更美麗的校園,在初中結交更多的良師益友,那種感覺,有點薄荷的清爽,就像檸檬茶回味時的清香。初三生活在于先苦后甜,它就像一杯檸檬茶,入口是有是苦澀的,回味時是清新的。
我想象的初中生活是一杯苦咖啡。聽許多上了初中的哥哥姐姐說,初中的生活比小學累多了,上了初中,我們將會將會進入到一個更緊張的學習氛圍,學習緊張,功課繁多,很苦,很累。但是我們仍然相信會有成功的那一天,為了成功時的輝煌,我們再苦再累也值得。初中生活在于細細品味,它就像一杯苦咖啡,入口時是苦的,細細品味后,回味無窮。
我想象中的初中生活是一杯烈酒。初中的時間是永遠不會等人的。那歡快的節奏給人一種振奮的感覺,令人亢奮激情。因為身在緊張的學習氛圍之中,一不小心就會跟不上節奏,所以我們必須隨時保持著熱情與激情。初中生活在于“忙中偷樂”,它就像一杯烈酒,使我們在緊張的氛圍中隨時保持激情,再苦也能笑著面對。
我想象中的初中生活是檸檬茶,是苦咖啡,是烈酒……不,它不止是這些,它還是一首暢想曲,我們的夢想就是曲中的旋律,它帶給我們無限遐想與希望。上了初中,接觸的人多了,知識多了,見識廣了,機會多了,我們也慢慢長大了。我并不知道初中生活到底是怎樣的,但是我知道,它是讓我們脫離幼稚,邁向成熟的一個過程。
我想象中的初中生活是檸檬茶,是苦咖啡,是烈酒……不,它不止是這些,它還是一首暢想曲,我們的夢想就是曲中的旋律,它帶給我們無限遐想與希望。上了初中,接觸的人多了,知識多了,見識廣了,機會多了,我們也慢慢長大了。我并不知道初中生活到底是怎樣的,但是我知道,它是讓我們脫離幼稚,邁向成熟的一個過程。
初中生活作文 篇4
校園生活就像一趟慢車,沿途的風景皆是點綴,如果你有心就一定不會錯過。但有些景色,要用眼睛看;有些景色,要用心聆聽——校園生活,悠揚如歌。
——題記
日常生活圓舞曲
風撩動窗簾的聲音、水筆寫字的聲音、課本翻動的聲音、老師講課的聲音、課間操腳步跳躍的聲音、談天說地的聲音。學校是我們旅途中的驛站,是我們學習生活的家。
“山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈……”
聽,這是同學們上課時朗朗的讀書聲。在學校,學習生活當然是占據了一大部分時間,我們用知識武裝自己的頭腦,豐富自身的內涵。數學課上的幾何定理是多么的嚴密,令人肅然起敬;語文課上的詩歌鑒賞是多么的雋永,令人沉醉其中;歷史課上的開元盛世是多么的繁榮,令人為之感到無比自豪!
日常生活的圓舞曲,輕快,向上,是我的校園生活的主旋律。義勇軍進行曲
我們的升旗儀式通常都在星期一上午舉行,所有的同學都在操場上集合列隊,伴隨著國歌和冉冉升起在學校上空的五星國旗,微風吹在同學們的臉上,每個人的神情都顯得肅穆而莊嚴,每個人心里想著的,一定都是
聶耳在譜寫國歌時由心發出的悲鳴和中國發展的慢慢歷程,每個人心里想著的,一定都是要努力學習報效國家。接下來就是國旗下的講話,每次同學代表所演講的內容不僅可以給我們積極向上的引導,更會帶來更深的啟迪。
義勇軍進行曲,鏗鏘,激昂,久久在我心中飄蕩。
籃球比賽協奏曲
聽,此起彼伏的口號聲,加油助威聲,裁判的哨音,失分的一片唏噓聲,得分的一片歡呼聲。如果你認為我們的校園生活只有枯燥的學習再學習如此單調乏味的話,那你就大錯特錯了。最近如火如荼開展的三對三籃球賽就是一個很好的詮釋:“投球——漂亮——三分球!”,那叫一個精彩。沒錯,現在為你現場直播的是一年A、B兩班的對決,只見A班球員昂首挺胸,信心十足;B班選手更是胸有成竹,仿佛勝券在握,比賽開始了,B班先發制人,率先籃下投進一球,這一下點燃了全場比賽的導火索,使得比賽進入到激烈的角逐中,一直持續白熱化狀態,最終雙方球員都配合默契,比分不相上下……
籃球比賽協奏曲,團結、熱情,與其說是一場比賽,不如說是信念與意志的磨練,智慧與膽識的較量。
每個人,每件事都像七彩的音符串在校園生活的五線譜上,和諧、悅耳,它既是一首流淌在悠悠歲月中的經典老歌,又是一首與時俱進的流行歌,校園生活的歌,要用心聆聽,校園生活的歌,我來唱,送給你。
初中生活作文 篇5
告別了小學一年多了,漸漸跟上了初中生活的節奏,如果說小學生活是一首悠揚的曲子,那么初中生活定是一首旋律激昂、節奏迅速的奮斗曲。
的確是這樣,步入初中生活,我們的作業漸漸變多,當老師上完一個小結時,就意味著有一大批練習等待著我們去完成,所以預習就顯得格外重要,而且預習后還必須會舉一反三,那些練習可不是好糊弄的,一個東西弄錯了,錯的題目可能就不止一道了,因為題目的方法都是有異曲同工之妙的。
唉!說來慚愧,自從步入初中以后,我的語文成績不斷下降,盡管我決心好好鞏固,卻也是有那個心沒那個時間呀!現在省時間都顯得格外重要——每天我一邊聽著電腦里的網上教學,一邊寫著政治練習,因為政治練習是直接抄答案的,所以只能如此了!這只是其中一個省時間的方法,我們班同學省時間的方法五花八門,就不給你一一解釋了!
每天早晨六七點鐘起來,我們的壓力是很大的,一不努力排名立馬會掉,為什么呀?因為別人更努力呀!別人付出的更多呀!就是因為如此,我才深深體會到初中和高中不愧為奮斗時期!
現在的我們不僅要主抓語數英,政治歷史也變得重要起來,就連生物地理我們也不敢懈怠,仿佛那每一分的成績都是百般努力換來的。
忙碌,成了我們對初中生活的專用語,吐槽的話不多說,只是覺得無比充實吧!覺得每一分每一秒都抓得緊緊的,這也許就是我們對青春最好的禮物了吧!最起碼我們沒有把時間浪費在虛擬世界中!
這就是我對初中生活的評價,唉!話不多說,我去奮斗了!加油吧,騷年!
初中生活作文 篇6
時光匆匆,如流水般從指尖劃過。長達六年的列車已經到站,我們已經站在了新的起點上,開始另一場的長跑。
今年的九月份我正式的成為了一名初中生。對于我的初中生活,我一直懷著新奇、有趣的心情,直到現在為止我依舊對上學有著莫大的興趣。
初到學校
九月二號開學,由于特殊原因,我比起他同學要晚去一天。因此我的座位也是臨時安排的,有些可惜,不過好在同桌以前是和我一個學校的',少了些陌生感,前面的幾位女生也非常熱情,是我沒有感到很寂寞。
第一天到學校結識的人不是很多,只有我前桌那幾位和我的同桌了。她們真的都很有趣啊。上午的課程是我熟悉的語數英,最后的一節課是自習。下午就不同了,有了二門以前從沒學的課程。在我看來,生物這門學科是類似與我們小學的科學的,但老師講的要比較精細。地理恐怕是我由此一來最懵的學科了。最開心的就是體育課了,整理了好久的隊伍,我們便解散自由活動,以前每次上體育課最期待的就是這一環節了。
這天,我認識了新的同學,學習到了新的知識,未來的三年還會有更多等著我去探索。
初露風采
語文課的時候要背誦《春》這一課,由于今天下課的時候有仔細地背誦,于是我便成了班里第一個背誦下來的。后來的其他背誦我也依舊是第一個,這使同學們很驚訝。
第二節語文課的時候是由我和另一位同學給同學們講的課。“好緊張啊,哎,不怕,把他們當成以前班里的同學就好了。”我心里想啊。講臺上的我雖然表面上風清云淡,但身體卻繃得很直,使勁的控制腿不要抖,手也緊緊地握著,防止身體發抖,這倒有點像我小學剛上講臺展示的時候。不過很快我便克服了這種感覺,變得真正風輕云淡。一節課下來后,得到了老師的夸獎,心里很開心。
我的初中生活也在繼續展開著,而我們也在努力的向前奔跑,為著美好的明天作出不懈的努力。
初中生活作文 篇7
“東風不與周郎辯,可他偏要與它辯” 關于上面這個標題么,大家都知道,有一首詩中寫的――“東風不與周郎辯,銅雀春深鎖二喬”,今天,我們就來侃侃這個與“東風”辯的“周郎”。 在原詩中,這個“周郎”指的是周瑜,就是三國演義里的那個。我們班里可沒有這么大的英雄,可是卻有專門去和“東風”辯的周子玙(這個“玙”真難找啊,拼音加加最后一個的說)。
周子玙的名氣在別班不大,但在我班屬于頂尖出眾的“焦點”人物,他與每一個同學都有著關系。就拿上兩次說的高駿和柳逸洲說吧。高駿因為不稱職,老師只好把教師鑰匙“復制”了一把,再“粘貼”到周子玙的手里,所以,“安全委員”的重任的二分之一降到了我們“周郎”的頭上;關于柳逸洲么,嘿嘿,“青眼白龍”這個綽號,就是周子玙起的。
雖說他的幽默程度絕對可以勝過“東風”(廢話,東風只會說“呼呼”),但是看他說話的速度就知道他不是屬蝸牛的就是屬烏龜的。他平時對別人說話都是一字一頓、慢慢吞吞,對方要隨著他的語音節拍一個勁地點頭,你想想,當他對你發表一篇長篇大論時,哼,你的頭不要掉下來啊,所以,他給任課老師的感受就是――文靜(……)。
這幾天,他感覺他的牙很痛,一天到晚死氣沉沉的,趴在桌子上。禮拜二公民教育的時候,他趴在桌子上,我怕他睡著,便一直推搡他,下課后才明白,其實是牙痛……
班級里有了周子玙――就象沒有一樣。
但班級里沒有了周子玙――我們的課間肯定會很枯燥
初中生活作文 篇8
時光飛快的流逝,盼著,盼著,終于等到了邁入初中大門的那一天。
還記得那天,天氣格外晴朗。天,藍藍的,云,白白的。太陽也從云姑娘的后面,害羞地露出腦袋。
“勵家國志,成天下才”,還記得在我剛走進學校時,便看到了這紅紅的八個大字,仿佛也看到了勵才人的雄心壯志與發奮圖強的決心。
進入新的班級,看到新的老師,交到新的朋友,一切都是新的開始。而讓我感到最有意思的就是列隊訓練了。
第一次,站在中學的操場上。心里有說不出來的興奮與激動;第一次,看見穿著軍裝的教官,英姿颯爽;第一次,我們穿上了迷彩服,期待著投入第一次的訓練;“一二一,一二一……”這也是第一次,這么有力地喊著口號,好像自己真的成為了一名軍人。一切都是那么的新鮮……
漸漸的,漸漸的,七天的軍訓時間,眼看著就要過去了。訓練,一天比一天緊湊,同學們每次訓練,都打起了百分百的精神,不敢懈怠。每一次的訓練,我們都汗流浹背,一顆顆豆大的汗珠從額頭劃過臉頰,滴在地上。訓練完,滿頭的濕發,通紅的臉龐,全身濕透的衣服,這些都是我們努力的印記。
匯報演出如約而至,每個人都摩拳擦掌,舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,都為這次的演出時刻準備著。
很快,就輪到了我們了,我們每個人的腿都踏得高高的,手都擺得頗有力量。每個人都繃緊了身子,即使只是站在那里,我們也毫不松懈。齊步走時,每一排都整齊劃一。喊口號時,也是氣勢磅礴,仿佛感受到嗓子被狠狠地撕扯著,發出內心的吶喊。比訓練時的每一次要充滿激情與魄力。就在這一瞬間,感覺一種團結合作的精神迸發出來了。
退場的時候,同學們都為我們鼓起了熱烈的掌聲,頓時成就感油然而生。掌聲持續著,老師笑了,同學笑了,勵才也笑了。
這時的天空,好像比往常更藍了,鳥兒更加自由。也許明天的我們就會成為勵才的驕傲,像陽光一樣,無比燦爛。
初中生活作文 篇9
初中生活,五彩繽紛,充滿活力,推開記憶的大門,往事浮現在眼前,初中生活,酸甜苦辣,然而,最值得回味的是影響我性格的一次轉變。
演講比賽,一個再普通不過的字眼兒,對于內向的我來說,簡直是一種奢望。小時候,電視上那些政治家,他們的演講激情昂揚,臺下的掌聲如雷灌耳,在我幼小的心靈中,留下深刻的烙印,但我天生不善言談,上臺演出更是“異想天開”。
升入初中了,我漸漸發現,原來那種內向的性格在班里很是吃虧,不知從什么時候開始,區里舉辦演講比賽的消息在同學之間流傳開來,起初,我很不以為然,畢竟,以我的性格,參加這樣的比賽,無疑是在“自尋死路”,演講比賽與我根本就是“八桿子打不著”的。
性格決定一個人的所作所為,或許,這是無法改變的吧!一切的事實都把我拉的愈來愈遠,一個念頭打破了之前的想法:“挑戰自己!別人能在臺上巧舌如簧、文思泉涌、贏得一陣陣掌聲,為什么我不行?難道我天生比別人差?更何況,我一個男子漢,平時羞羞答答的,連臺上演講都不會,這怎么行?我要挑戰自己,抵達成功的彼岸!”
我的未來是自己一步步走出來的,我不能安于現狀,我要收獲屬于我自己的那份成功!
我毅然地參加了比賽,每個晚上,我都站在鏡子面前,盡自己最大的努力練習者,拼搏著,因為我知道:“我一定能行!”……
我胸有成竹地走下講臺的瞬間,掌聲四起,我知道我成功了,一個多月的努力沒有白費,我獲得了一等獎。
人生中總會由于許許多多的“選擇題”,選擇了堅持就不要懼怕風雪;選擇了前進就不要退縮;因為這是你自己的選擇,當你走到這條路的盡頭,回想起初中生活的這段日子,你就會明白,所有的付出都是值得的!
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