關于初中感動作文匯編5篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的初中感動作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中感動作文 篇1
暖暖的氣氛籠罩在整個小屋，大年三十，一家人品味著春節聯歡晚會帶來的快樂和溫馨。
我盯著屏幕，專注地欣賞。時而心情快樂，時而激情澎湃，時而悲涼傷感。
小品與相聲表演帶來了滿屋子的哈哈大笑。歌唱舞蹈帶來一種唯美的享受。突然，當我看到了眾多演員一起朗誦《溫暖20xx》，動情的朗誦，感動的故事，我的心被觸動了，那根柔軟的弦微微顫動。
我想起花甲老人雪地徒步十幾小時與兒女相聚;外出務工者只身騎車在風雪中穿越幾省返鄉;為尋求被困女友雪地徒步數天的癡情男子;只為能等來返鄉列車在火車站席地而躺數天的人們;望路興嘆歸家心切的游子;滬寧高速上除冰與結冰速度大比拼;十幾天用不上水的湖北百姓……還有，社會愛心人士的無私援助，大雪無情人有情。
想著想著，今天發生的事又歷歷在目。
早晨，就聽見敲門聲。我漫不經心地打開了門。“甜甜，你媽媽呢?”隔壁王姨媽的聲音帶著一陣陣香味。
“在家呢!”
“這是我給你們一家人端來的一碗湯圓，祝你們一家呀，和和美美，團團圓圓，新年一個好兆頭。”
媽媽從廚房出來連連道謝，臉上一陣微紅，我知道那是充滿感激幸福的顏色。
媽媽突然想起了什么，向王姨說道：“呆會兒下午我們去看望一下劉爹，前幾天他在雪中滑倒了，怪可憐的。這大過年的我們去看看。”王姨迅速地點了點頭。
在王姨點頭的一剎那，我看懂了，那是愛心閃亮的一瞬。
在這樸實的鄰里之間，我讀懂了那迸發出的真情。
雪花雖冷，但也有一顆知道溫暖的心;冬天再冷，但也不能冰冷人間的真情!
不知不覺中，“5，4，3，2，1!當當當……”新年的鐘聲敲響了，在這告別昨日迎接明天的時刻，我想到了幸福。是啊!這鐘聲敲響的時刻也正是幸福彌漫的時刻。
雖然外面冬夜寒冷，但我的心里已溫暖如春。
初中感動作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，隨著時間的飛快流逝，只能在歲月的黃河中奔跑，才能以找回自己逝去的回憶。 _題記
一、春
今天，我像往常一樣去上學，那時還是陽光明媚，上第二節課下課時，我身旁的李想對我說：“葉函希，我有一種不想的預感，今天會不會下雨啊！不過下雨就盡管下，老子不怕，有書包上隨身帶的大便雨傘，哈哈哈~~~~~”我生氣的說：“呸呸呸，今天怎么可能下雨呢？”李想生氣的說：“哼！不聽李想言，吃虧在眼前。”我挖了挖鼻屎說：“走著瞧，李屁想。”我那句話說完了，就上課了。第三節課快上完時太陽像是生病了一樣，躲了起來，讓大雨先生接了班，頓時就下起了傾盆大雨。李想冷笑道：“和老子斗，你還是嫩了點。”
放學后，李想卻對我做了一個鬼臉，就高興的跑到了校門口，而我卻怎么也高興不起來，在校門看著一個個同學的身影從我的眼前飄走，一下子人山人海的校園中，頓時變得空蕩蕩的，一分鐘，兩分鐘，三分鐘~~~~當我準備淋雨回去時，聽見一個熟悉的聲音喊我名字：“希希。”啊！媽媽，媽媽來了，Yech!我不用淋雨回去了。
二、夏天
“一圈，兩圈~~~”告訴你們今天藍老師讓我們罰跑十圈，我們的汗如雨點般流了下來，我的嘴巴像十天沒喝水一樣，好賽狗一樣吐出了舌頭，同學們坐在那一邊在說藍老師壞話一邊看著我的口水不由自主的流了下來，我心想，別看了，自己去買吧！我摸了摸口袋居然只有一塊錢，我嘆了口氣說：“別再看了，越看越想喝，對付這個最好的辦法就是把眼睛閉上。”這是林燁突然走過來說：“喝吧！我知道你渴了。”她端給我一瓶滿滿的飲料，我說：“那你呢？”她摸了摸肚子說：“喝過了，我一口氣就喝了一大瓶呢！”她裝出一付喝過的樣子，我迫不及待的拿起飲料，咕咕！一口氣喝了半瓶，真爽！
三、秋
記得在5歲時，老家住5樓，樓梯有10階，我爬了1層就爬不動了。對爸爸說：“老爸，本小姐走不動了。”爸爸和藹可親的說：“寶貝上來吧，爸爸背你。”我高興的蹦上去，在這個背上我總喜歡選擇一個舒服的姿勢躺下，一樓，二樓，三樓~~~~到家了，硬件了爸爸的喘氣聲，爸爸不停地擦汗，那時我還不知道什么是感動，一開始我認為只是桿子動了動。
四、冬
在一個冬天的晚上，我躺下睡了，我總是有一個壞習慣，不管是春、夏、秋、冬，我都踢被子，而且一踢就被我踢到九霄云外了，那次我正發著高燒，無意中聽見了媽媽說：“老公，我們輪流值班吧！孩子發燒，可不能讓她再高上去了。”爸爸找了個借口說：“老總找我有事我先走了。”說著就一溜煙的跑得無影無蹤了，我就裝睡，把被子踢到這踢到那，媽媽總是幫我蓋上，我當時真想放聲大哭，但是可是在心里哭。
我還在找自己逝去的回憶，特別是感動的回憶，它能讓人敞開心扉。
初中感動作文 篇3
石頭縫中的小草頑強的生長著，我被它的頑強所打動；火堆旁的飛蛾執著的飛著，我被它的執著所感動；校門口的母親在刺骨的寒風中意志堅定的站著，我被她的這份母愛深深地震撼。——題記
“媽，我吃飽了，我走了”，我以風的速度沖出巷子，媽媽在后面追著讓我穿毛衣。我嫌那紅毛衣太顯眼，所以不愿意穿。我本以為媽媽是來送毛衣的，結果是來送水杯的，那里面盛了半杯熱水，拿到外面時，已經成了溫水。“咕咚、咕咚”我一口氣全喝進了肚子里，“你全喝完了，去了學校可怎么辦，學校有熱水嗎？”媽媽擔憂地問了起來，“要不我再給你放一杯吧。”“不用了，學校有熱水，我走了”我語氣急促的說。
來到大街上，寒風刺骨地吹著，天上又飄起了雪花，越下越大，把我來時的腳印全都蓋住了。街上靜悄悄地，一個人都沒有，原本熱鬧的街頭，一下子變得冷清起來，風越刮越大，無所顧及的呼嘯著。
我將自己裹在單薄的秋衣里，縮在一起，真希望現在是夏季，我討厭這刺骨的冬天。來到學校時，我已經凍得快不行，臉都發白，路上碰到了很多同學，他們都穿上了毛衣，那時我真后悔沒聽媽媽的話。
耳畔傳來那熟悉的聲音“凍著了吧，快把毛衣穿上，千萬可別感冒了”媽媽語重心長的嘮叨著。我一抬頭便看見媽媽那單薄衣服，沒有穿外套就跑了出來，那一刻，我無意間觸碰到了媽媽的手，很冰涼，一定很冷，媽媽卻說沒關系。
我撲進了媽媽的懷里，那一刻我哭了，哭得很大聲。那是感動的.眼淚、是感激的眼淚、是懊悔的眼淚、是自責的眼淚。媽媽帶給我的溫暖，表示感激；為我不聽媽媽的話，表示懊悔；為我害得媽媽頂著風雪來給我送毛衣，表示自責。
初中感動作文 篇4
不知道我為什么要感動，可能我愛著這個世界美好的一切吧！總是會有很多事物使我感動，但這些感動不是莫名的，是無法用語言來敘說的，身體也許會更好地代替我們表達。
比如說，下過一場雨后，看到被雨水洗過的小草，仍然是那么挺拔，而且變得更加綠了；看到一顆新生命的誕生；看到螞蟻們在辛勤地搬著食物；看到花兒努力地開放；看到............
回憶：在我上完了一節體育課后，當然會是滿頭大汗。突然感到身后有一雙手，在弄著我的衣服，她的動作很輕，很溫柔。讓我感到一種舒服感。我緩緩的回過頭看去，原來是同學啊。
“剛剛你的帽子歪了，我幫你理正了！”
聽完這句話，我真有一種想沖上去抱上她，然后再大哭一場的沖動。
不明白為什么會如此的感動。
但世界上所有的事物都離不開感動，我們也不可能對美視而不見。感動，讓我們不會迷失自我，不會失去良知，讓我們有一顆同情的心，健康快樂的成長！
初中感動作文 篇5
感動，就在身邊。感動，無須用華麗的言語來形容，無須用晶瑩的淚珠來映襯，而是需要用真誠的心來感應。因為它就在我們身邊，從未消失。體會了感動，便領悟到了深刻的哲理，品味了生活的真諦。即使并非眼淚嘩嘩直下的那種感動，心也一樣受到了莫大的震動，理解了更多。
一個陽光的午后，我和媽媽逛完街，都感覺很累，打算去找一家粉店吃一點東西再回去。我們正在吃時，一個痞里痞氣的人走了過來，高聲喊道：“老板，來碗餛飩！”他的聲音成功引來店里所有的目光。店里的人似乎都認識他，紛紛議論著。從他們的言論中，我知道這人叫周東，是隔壁村的，是個混混，整天游手好閑，無所事事的，還老是和別人打架，名聲很不好。我下意識地有些怕他了。身子向媽媽那邊縮了再縮。因為他就坐在我們對面的桌子。我微微地抬頭，眼睛瞟了他一眼，去見他正若無其事地吃著餛飩。似乎周圍都是空氣，與他無關一樣。
我和媽媽吃的很快，因為我們都害怕坐在對面桌子看起來很平靜的青年，擔心他突然爆發。吃完后我催促媽媽趕緊付錢，可是媽媽翻了半天，還是沒找到錢。“可能是剛剛逛街的時候掉在商場里了，怎么辦？”媽媽著急地說，臉漲得通紅。就在我們急的手足無措時，原來還在吃餛飩的周東已經走到我們桌前，遞給我一張二十塊，“給，用我的錢付吧，不用還咯！”他臉上綻放著燦爛的笑容，眼睛也瞇成了一條線。
我的心里突然有一個想法：“他其實也不是像他們說的那樣壞嘛。看來，我看錯他了。”有了這個想法后，我回給他一個笑容： “謝謝！這次算我借你的，過會我回家了就拿來還你。”說完，接過他手中的錢。媽媽被我這一個大膽的舉動給嚇壞了，趕緊阻止我。可是我已經付好了錢，媽媽也只好無奈地說回家后再拿錢給他，然后再三提醒我以后都不許再這樣亂收別人的錢。面對媽媽那充滿敵意的眼神，他依舊以笑相對，后轉身悠閑地走了。
第二天時我拿著錢說要去還給他，可是我現在那家店等了一天，他卻在沒有出現了。
“不能從表面去判斷一個人好壞，就是我從中領悟到的深刻的哲理，它將會在今后生活中指引我如何為人處事。
感動，似夏天的一股甘泉，在你干可難耐時給予你清涼；似冬天的熱泉，在你寒冷無助時給予你溫暖；似秋天的一陣涼風，在你迷茫無措時替你找尋新方向。感動，使我們存在了一個充滿愛的世界。
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