初中的作文6篇【合集】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的初中的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
植樹(shù)節(jié)后，就聽(tīng)說(shuō)老師準(zhǔn)備搞“綠色行動(dòng)”。這一行動(dòng)讓全班同學(xué)們樂(lè)得手舞足蹈，興奮不已。我們的“綠色行動(dòng)”就是在我們學(xué)校的試驗(yàn)田里種綠色植物，時(shí)間就選在星期五下午科學(xué)課上。
我們盼星星，盼月亮，可把這天盼來(lái)了！
科學(xué)課上，蘇老師簡(jiǎn)略地講了一下要求，我們就浩浩蕩蕩地向試驗(yàn)田進(jìn)軍。當(dāng)天可是烈日炎炎呀！站在太陽(yáng)底下，就是不做事也會(huì)直冒汗，更別說(shuō)種田了。來(lái)到試驗(yàn)田，大家卷起袖子，手拿工具，都等著蘇老師發(fā)號(hào)施令。蘇老師終于開(kāi)口了：“同學(xué)們，開(kāi)始吧！”每位同學(xué)都迅速找了一塊好地，熱火朝天地干起來(lái)。我和吳云沖一組。我倆都亮出自己的小鏟兒，大喊一聲：“勞動(dòng)最光榮！”
說(shuō)干就干，經(jīng)過(guò)縝密計(jì)劃，我把種種子分三步：第一步，松土和挖洞。第二步，撒種子，埋種子。第三步，澆水。
先做第一步，我用盡全力將鏟子插入土中，再用力一剜，就松了一塊地。誰(shuí)知，我剛一用勁，“哎呀”，勁兒用過(guò)頭了，把自己摔了個(gè)四腳朝天。這我可得費(fèi)點(diǎn)心思了。不一會(huì)兒，我又想出一個(gè)法子，先把鏟子輕輕插入土中，然后用腳把它踩進(jìn)去，再把土鏟到旁邊。我這樣再挖一個(gè)小坑，耶！第一步OK！
第二步，也是最難的`一步，我要把種子均勻的撒在小坑里，既不能太擠，不然影響發(fā)芽；也不能太寬，以免浪費(fèi)土地。所以我要每隔大約十厘米撒一粒種子。我小心翼翼地撒著。我想，每顆種子躺在大地媽媽的懷抱里，可以先舒舒服服地春眠幾天，養(yǎng)精蓄銳，以后有勁沖出地面。好不容易干完了兩步，太陽(yáng)卻好像在考驗(yàn)我們似的，火辣辣的光線射下來(lái)，又增強(qiáng)了空氣的熱度，讓我們叫苦不迭。可想到經(jīng)過(guò)我們的勞動(dòng)，實(shí)驗(yàn)田會(huì)變得更加郁郁蔥蔥，我的苦頓時(shí)煙消云散了，渾身又充滿了力量。
萬(wàn)事俱備，只差澆水！這第三步也不簡(jiǎn)單，因?yàn)槲液痛顧n吳云沖沒(méi)水！沒(méi)水怎么行？吳云沖我倆趕忙向別的同學(xué)借來(lái)了水，滋潤(rùn)著顆顆種子，這就算大功告成了。
這時(shí)我已累得“頭重腳輕”了，再看看其他同學(xué)，嗬！一個(gè)個(gè)生龍活虎，干勁十足：周航在吭哧吭哧拔草；李康銳在往小坑里撒種子；賈庚彥細(xì)心地將種子埋起來(lái)；宋玉璽是送水員，在試驗(yàn)田里東奔西跑……同學(xué)們的汗珠也一顆顆地往下掉。“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”，這使我想起了農(nóng)民伯伯，他們要經(jīng)歷多少酷暑才能有收獲呀！
有汗水，才有快樂(lè)，有勞動(dòng)，才有收獲。這堂生動(dòng)的實(shí)踐課，讓我懂得了呵護(hù)生命，也讓我學(xué)會(huì)更加節(jié)約糧食，尊重農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果。
初中的作文 篇2
現(xiàn)在還來(lái)談夢(mèng)想的怕是鮮有了。也曾問(wèn)過(guò)幾個(gè)同學(xué)她們的夢(mèng)想是什么，多數(shù)不語(yǔ)，少數(shù)則說(shuō)考個(gè)一本上大學(xué)。
原來(lái)這就是夢(mèng)想?
恍然想起初中時(shí)，與閨蜜們一起合作的“Tomorrow計(jì)劃”，計(jì)劃不大卻很詳細(xì)。很詳細(xì)的記下了我們以后要做的事，要開(kāi)孤兒院，慈善小學(xué)……甚至連格局都全部想出來(lái)了。那時(shí)，覺(jué)得夢(mèng)想近在咫尺，觸手可及。
隨著畢業(yè)后的各奔東西，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間也少了，到最后，許多姐妹甚至失了聯(lián)系。而那個(gè)計(jì)劃似乎也隨時(shí)間的流逝漸漸淡出了我們的心，也沒(méi)人在提起過(guò)它。
偶然一次，看見(jiàn)一個(gè)朋友在網(wǎng)上，很是欣喜。便問(wèn)她計(jì)劃今后怎么辦?
幾分鐘過(guò)去了，沒(méi)有絲毫動(dòng)靜。
我有些心急，又接連發(fā)了好幾條過(guò)去。
良久，一串字落在了屏幕上，如同一根根刺深深地扎在我心中。
“哦，那個(gè)計(jì)劃本啊。畢業(yè)的時(shí)候連著書給一起丟了。反正都是胡扯的嘛J”
我怔了怔。“胡扯的?”原來(lái)我們共同的`夢(mèng)想只是一次荒誕的演出?漸漸地，我的視線模糊了，剩下了一片晶瑩。
高一開(kāi)學(xué)我便加入了青志協(xié)，也真正的嘗到了去敬老院的味道。一開(kāi)始，有位奶奶并不待見(jiàn)我們，我們說(shuō)了很多很多，想盡辦法逗她開(kāi)心。可她表情一直很木訥，也不說(shuō)話。同房的奶奶都告誡我們不要跟她太接近。不久，一位小朋友背著書包蹦蹦跳跳的進(jìn)來(lái)了，老人臉上掠過(guò)一抹微笑。小男孩親切的叫了一聲奶奶便依偎在老人懷中。這也許就是只有真真有親情才能感受到的溫暖吧。
想要竭盡所能幫助孤兒，孤寡老人和那些需要關(guān)愛(ài)的人這個(gè)夢(mèng)似乎在我心中早已扎根。每當(dāng)在電視中或生活中看到他們一雙雙無(wú)助的眼睛時(shí)，我總會(huì)在心中默念這個(gè)夢(mèng)，幾百遍幾千遍幾萬(wàn)遍也好，我都要更堅(jiān)定的走下去。
這個(gè)夢(mèng)很不容易更不平凡。它需要我今后有足夠的財(cái)力、精力、毅力，還需要我加倍的努力
而我們共同的母親---中國(guó)，也會(huì)變得更強(qiáng)大，也會(huì)變得更強(qiáng)大。為與我擁有同一個(gè)夢(mèng)想的人們搖旗吶喊，做最堅(jiān)強(qiáng)的那道屏障。她也會(huì)讓自己變得更加繁榮，給每個(gè)人提供一個(gè)最溫暖的家。
姐妹們，你們可以忘記我，但請(qǐng)記住我們?cè)黄鸢l(fā)誓過(guò)要努力實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。也許你們放棄了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)。相反，我會(huì)載著更多的愛(ài)奔跑在這條路上，因?yàn)槲抑肋@是我想要的，需要關(guān)懷的人想要的，更是中國(guó)需要的。
初中的作文 篇3
成功了!成功了!”一陣歡呼聲從“中國(guó)實(shí)驗(yàn)室”里傳出來(lái)。我葉博士與王博士發(fā)明了第一架穿越時(shí)空的宇宙飛船，可以到任何年代的星球探險(xiǎn)。可惜只能載一個(gè)人，我便和王博士用石頭、剪刀、布的方式來(lái)決定誰(shuí)先去未來(lái)的星球，我贏了。
“去哪里呢?啊!有了，去五年后的冥王星看看。好!就這么定。”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。走上船艙向電腦輸入：年代、星球，同時(shí)我也在思考：冥王星是最冷的星，可要多帶點(diǎn)衣物。便回頭收拾皮襖。可老王由于輸了，很不服氣，非要給我一個(gè)難堪。趁這個(gè)時(shí)機(jī)，他在“年代”那兒多按了個(gè)“0”，于是“5年”成了“50年”。我回頭一看，正想改回去，可已經(jīng)來(lái)不及了，可電腦提示：肩動(dòng)。一切都無(wú)法挽回，只好這么辦。
飛船飛快地前進(jìn)，快到了，我穿上大皮襖。著陸了，一下飛船，便感到一股暖流向我襲來(lái)。幾個(gè)頭大身小的外星人跟我打招呼：“你好!我是xy星人，這里有熱性光線，這光線會(huì)使你暖和，不用多加衣裳。”我聽(tīng)后大喜，趕緊脫下大皮襖，它夠重了。
一個(gè)外星人恭恭敬敬地請(qǐng)我到他們的“冰雪大世界”去看一看。我想：大概是地球上的冰雪世界模樣吧，只有冰雪和玩具似的房子，有什么好看?可進(jìn)去一瞧，馬上改變了我的想法。那里真是美妙絕倫。首先映入眼簾的是冰雕：一只鵝擺擺翅膀飛上飛下；一只公雞，一會(huì)兒低頭覓食，一會(huì)兒昂首大叫；還有兩只獅子，張牙舞爪的，大概是內(nèi)有機(jī)關(guān)吧。我走前去一瞧：只見(jiàn)透明的冰，沒(méi)有機(jī)械。怎么會(huì)動(dòng)呢?外星人從我的面容中看出了我的疑惑，它簡(jiǎn)短地介紹說(shuō)：“這是納米機(jī)械的功勞。”
再往前走，一家“基因飯店”招牌誘惑住了我。肚子也餓了，便進(jìn)去吃東西。又一個(gè)外星人把一分薄冰片做的菜譜遞給我。我也是一個(gè)急性子，不等細(xì)看就點(diǎn)了幾個(gè)菜。“菜來(lái)了，炒苦瓜，請(qǐng)慢用”服務(wù)員說(shuō)。“炒苦瓜”?這可是我最不愛(ài)吃的菜。這肯定是我剛才一不小心錯(cuò)點(diǎn)了的。服務(wù)員說(shuō)，菜已經(jīng)上來(lái)了，不退不換。我小心翼翼地夾起一塊苦瓜送進(jìn)嘴里，甜的!真神了!服務(wù)員告訴我：這是經(jīng)過(guò)基兇改良的苦瓜，它去掉了苦瓜討厭的苦味，保留了它別的營(yíng)養(yǎng)成分，是冥王星上很受歡迎的一道菜．“基因改良瓜菜?新課題喲!”我便纏著外星人詢問(wèn)。外星人帶我來(lái)到百果樹(shù)花園的一棵樹(shù)下，只見(jiàn)上面有藍(lán)色的草莓、白色的櫻桃、綠色的李了、紫色的`蘋果、黃色的苦瓜、大白菜……，它們的顏色真特別。外星人摘了一個(gè)綠色的李子請(qǐng)我品嘗。很不錯(cuò)，先是一層草莓味，接著是一層櫻桃味，然后是一陣香濃的蘋果味，最后才是李子味。外星人說(shuō)：“這是轉(zhuǎn)基因的產(chǎn)品，你吃的是轉(zhuǎn)植了草莓、櫻桃、蘋果三種基因的李子。”把納米技術(shù)及基因工程運(yùn)用到如此神化的地步，實(shí)在令人敬佩。返回地球，我們也得開(kāi)始這樣的研究。我在心里說(shuō)。
我的冥王星之行即將結(jié)束，時(shí)間雖短，我的收獲卻是非常豐厚的。我知道了五十年后冥王星的秘密，我要和所有科學(xué)家一起努力，讓地球盡快實(shí)現(xiàn)他們五十年后才能達(dá)到的目標(biāo)。讓外星人對(duì)我們望塵莫及。
初中的作文 篇4
如果你問(wèn)我：“一個(gè)智障能做什么？”以前的我會(huì)毫不猶豫地回答你：“他什么也做不了！”但事實(shí)并非如此。
10月國(guó)慶長(zhǎng)假期間，夏季特奧會(huì)在我國(guó)上海舉行，學(xué)校組織我們?nèi)ビ^看比賽，也想讓我們從中得到些啟示。我緊緊皺起眉，心里十分不爽：嘁，我干嗎要浪費(fèi)美好的十一黃金周去看一幫智障比賽？！看智障比賽能有什么啟示？！智障就該好好待在家里！
我懷著不爽的心情，懶散地坐在觀眾席，不屑于任何一場(chǎng)比賽，現(xiàn)在沒(méi)有什么比與幾天不見(jiàn)的好朋友聊天更好的事了。可是，耳畔邊傳來(lái)的加油吶喊聲把我的目光拉向了賽場(chǎng)：
他，一個(gè)智障，從身高看，似乎比我小，技術(shù)不錯(cuò)。但縱觀大局，我以一名“智者”的身份來(lái)看，似乎他的對(duì)手更勝一籌，也更具有“壓倒性”，但他似乎不氣餒，更努力了。
從向朋友那兒借來(lái)的望遠(yuǎn)鏡里看到他的而額頭上掛滿了豆大的'汗水。我嘆了口氣，心想：這么激動(dòng)干什么？認(rèn)輸不更干脆？
或許來(lái)參加比賽也只不過(guò)是在浪費(fèi)精力。不過(guò)，他很快會(huì)放棄的吧？智障哪兒有什么信念？但透過(guò)他堅(jiān)定的目光，我看到了堅(jiān)持，也看到了勝利。
我不再與朋友聊天，這場(chǎng)比賽奪得了我的全部注意力。我全神貫注地看起了比賽。看著時(shí)間毫不留情地一分一秒走過(guò)去，我在心中為他捏了把汗，他與對(duì)手還差2分。2分，不多不少，但2分之差，就是勝與敗之差。
看著他在手中揮動(dòng)的球拍，我想他想證明自己：自己雖為智障，但我要向全世界證明：我是勇敢的，你行，我也行！我看著他——一個(gè)堅(jiān)持不懈，永不言棄的人，一個(gè)勇敢的靈魂，我想現(xiàn)在全世界都看著他……
最后，他輸了。我難過(guò)，但他展現(xiàn)給全世界的是一張燦爛的笑臉；是一張努力過(guò)后，不怕失敗的笑臉。我再一次震撼了！“他為什么在這種時(shí)刻還可以笑？他就這么輕易地承認(rèn)自己失敗了？”同學(xué)這么問(wèn)我。“不，他已經(jīng)盡力了，既然盡力了，那失敗就等于成功！”我想，下面得迎接他的是努力，不是墮落！他要向全世界證明：他不會(huì)被失敗打倒！這點(diǎn)挫折算什么？！
我們看似“智者”，其實(shí)在他們這一個(gè)個(gè)偉大的靈魂之下，我們只是“愚者”！
那一次，我真震撼。他留給我的是一生地震撼，也是永不言棄，不怕失敗的精神！
初中的作文 篇5
天空灰蒙蒙的，窗外飄灑著絲絲細(xì)雨，我的心情就像這天空一樣沒(méi)有一絲光亮。詩(shī)人潘萬(wàn)提曾說(shuō)過(guò)：“不倦的眺望，便是心靈的翅膀。”可是我不倦的眺望，換來(lái)的又是什么？失望？迷茫？我不知道，但是我不敢再去努力，我害怕努力后換來(lái)的卻是同樣的結(jié)果，我被失敗后心的劇痛嚇怕了……直到您的一段話語(yǔ)，擦亮了我的心窗，拂去了我心靈的灰塵，讓我知道窗外依然有藍(lán)天。
我一個(gè)人坐在窗前，看著被雨打濕的泥土，眼淚無(wú)聲無(wú)息的落下。為什么我的努力會(huì)一次又一次的白費(fèi)，為什么我會(huì)讓老師和父母一次又一次的失望，為什么鮮紅的分?jǐn)?shù)會(huì)將我的心刺得一次又一次遍體鱗傷。我就像一只折了羽翼的天鵝，無(wú)論怎樣努力，都無(wú)法找回天鵝應(yīng)有的美麗，高傲……“滴滴，滴滴”短信提示音響了起來(lái)，擦干眼淚，打開(kāi)了這條短信，那是一段很短的話語(yǔ)：這段時(shí)間你的`努力我都看在眼里，其實(shí)你的努力并沒(méi)有白費(fèi)，只是你沒(méi)有找到合適自己的學(xué)習(xí)方法，你不要一味的用一種方法去學(xué)習(xí)，可以換種方法換一種角度試試看。現(xiàn)在你要做的是調(diào)整好自己的狀態(tài)，再為下一階段學(xué)習(xí)做好沖刺的準(zhǔn)備，我相信你一定可以像海燕一樣搏擊長(zhǎng)空，自由翱翔的！落款是：愛(ài)你的媽媽。
看完后，我的眼睛早已沒(méi)有了淚珠的盤旋，嘴角也忍不住的向上揚(yáng)。是啊，沒(méi)有什么事是人做不成的，怕的就是輕言放棄。我每天只會(huì)環(huán)顧自周冰冷的墻壁，何不向外看看，看看窗外的藍(lán)天，看看飄著的朵朵白云，然后給自己一個(gè)大大的微笑，告訴自己永不放棄！
這時(shí)我抬頭望望天，雨已經(jīng)停了，陽(yáng)光穿過(guò)層層的多云終于又露出了笑臉，而天空也因?yàn)橛晁南礈於兊酶拥恼克{(lán)，一切都是這么的美好……也正是這一切告訴過(guò)，經(jīng)過(guò)挫折后，才會(huì)迎來(lái)更美好的明天，才會(huì)發(fā)現(xiàn)窗外依然有藍(lán)天！
初中的作文 篇6
小學(xué)六年的時(shí)間一恍而過(guò)，我們將要升入新的中學(xué)。這所中學(xué)就是我們心中那所最向往的中學(xué)。
雖然同在九年教育計(jì)劃，但從小學(xué)到中學(xué)環(huán)境卻發(fā)生著翻天覆地的變化。
我心中向往的中學(xué)，一定是被茫茫林海所包圍，一定有著幽靜的樹(shù)林，清清的湖水；同樣也一定有各種各樣的實(shí)驗(yàn)室，有科學(xué)的，有生物的等等。中學(xué)的教室也一定與小學(xué)有所不同。教室里有大電視機(jī)，有展示臺(tái)，還有電子黑板。
在小學(xué)我們認(rèn)識(shí)了一些老師同學(xué)，到了中學(xué)也一定是這樣。只不過(guò)同學(xué)已不像小學(xué)時(shí)那樣打打鬧鬧，而是顯得更穩(wěn)重了。同學(xué)們個(gè)個(gè)都有向上的學(xué)習(xí)心。團(tuán)結(jié)互助。老師也變得更有學(xué)識(shí)，懂得更多。但個(gè)個(gè)都會(huì)像小學(xué)老師一樣愛(ài)護(hù)自己的學(xué)生。
在我向往的中學(xué)，不單是老師同學(xué)變了，就連課程也有所改變。增加了生物、物理、歷史、地理，這些都能讓我們懂得的.知識(shí)更多更廣。同時(shí)這也讓我們的學(xué)習(xí)能力有所提高。
在小學(xué)我們都是進(jìn)行的所謂的走讀，而到了中學(xué)。走讀可能就變成了住校。這樣我們的在校時(shí)間就更長(zhǎng)了，同時(shí)也意謂著我們大部分生活都在學(xué)校渡過(guò)了。每天放學(xué)后我們也許就會(huì)成群結(jié)隊(duì)地走出宿舍，一起吃住。到時(shí)候我一定能和室友打與一片，大家一起學(xué)習(xí)互相幫助。
在小升初的這段關(guān)健時(shí)間，我們一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)，為了升入自己所向往的中學(xué)努力！
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