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初中生作文10篇（優(yōu)秀）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的初中生作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中生作文 篇1
直到現(xiàn)在，當(dāng)他走進(jìn)校門(mén)時(shí)，任將會(huì)想起三年前，那走路時(shí)一個(gè)偌大的書(shū)包使他一個(gè)肩膀高上去一個(gè)肩膀低下來(lái)的模樣。
那是初中的第一年。他像一個(gè)破皮箱，哐當(dāng)一下，被人隨手?jǐn)R置在一個(gè)陌生的地方。這是一個(gè)十分孱弱的生命，巨大的憂郁是心中一團(tuán)怎么也扯不開(kāi)的霧，加之陌生環(huán)境是冰冷的天氣，羞怯的秋露便凝在綠葉上。他喜歡低頭走路，擦著路邊，所以他的鞋帶是很少散開(kāi)的。不過(guò)眼前常出現(xiàn)各色的鞋子，他也只有踽踽地走開(kāi)了。他口拙舌訥，一個(gè)字還沒(méi)吐出來(lái)臉卻先紅了，見(jiàn)了陌生人嗤啦一笑，就連和老師說(shuō)話都緊張得腿發(fā)抖，一句話吐成了好幾個(gè)詞兒斷斷續(xù)續(xù)地像石子兒滾落在地。上課手重一千斤，下課書(shū)翻十幾本。書(shū)便成了他的古先生。一開(kāi)始書(shū)上的字認(rèn)識(shí)他，他不認(rèn)識(shí)字；后來(lái)才熟悉了，但如果一個(gè)字看久了，卻又覺(jué)得這個(gè)字不像個(gè)字了。他當(dāng)語(yǔ)文課代表，當(dāng)然盡職盡責(zé)，一大早就捧著作業(yè)，用手指頭敲辦公室門(mén)，聲音壓得低低地“報(bào)告”，再把作業(yè)豆腐塊似的輕放桌上。老師表?yè)P(yáng)他是好學(xué)生，獎(jiǎng)勵(lì)他一塊牛奶糖，他激動(dòng)得一個(gè)晚上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，嘴里甜甜黏黏的。他是有些自卑，但不是朽木：一次數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)過(guò)低，試卷就被貼于床頭，他讓恥辱早晚盯著自己。雖談不上是老師的芝蘭玉樹(shù)，但也沒(méi)壞了雕刻者的手藝。
第二年。他最喜歡太陽(yáng)偷偷地把影子塞在他腳下的時(shí)候。珍惜這手指縫里的時(shí)間吧，鶯鶯恰恰黃鸝音，斑斑駁駁樹(shù)枝影�？上](méi)白鷺，青天空空。他沒(méi)在樹(shù)上發(fā)現(xiàn)過(guò)一只裂了背僅成了空殼的蟬，卻陶醉于樹(shù)梢上騰龍躍虎般的白云；他沒(méi)有撿過(guò)一塊奇形怪狀的石頭，卻看過(guò)一只螞蟻在表演遠(yuǎn)距離的'負(fù)重運(yùn)動(dòng)。教室長(zhǎng)高了三層，他也如春雨后的竹筍噌噌躥高。這雖告別了“二等殘廢”，但長(zhǎng)長(zhǎng)的夜里雙腳卻一直伸在冰窟里。他在宿舍里偷偷打過(guò)手電筒看書(shū)，偶然抬頭時(shí)，四周夜色似漆似墨，書(shū)上光華如金如銀。夜風(fēng)溜冰似的穿過(guò)走廊，一腳踢開(kāi)宿舍門(mén)，他想這是《聊齋》里的人物了。風(fēng)澆了一盆冷水在他頭上，又奪門(mén)而去。他感嘆：風(fēng)吹過(guò)，我是竹簫；雨打過(guò)，我乃芭蕉。下床關(guān)門(mén)，恰見(jiàn)天上挖空了的太陽(yáng)，興致大發(fā)，就盛一盆水收月，還有那擠眉弄眼的星星。
第三年。生活便是大水走泥，事情匯聚成沙粒，混著，攪著，充實(shí)著；中考則是厚云積岸，學(xué)習(xí)是歸鴉的黑翼，壓著，催著，緊張著。他開(kāi)始啃書(shū)，一個(gè)字一個(gè)字地嚼，入了迷時(shí)兩耳如塞。原先結(jié)實(shí)的身體，如今成了蜘蛛般的體形，金魚(yú)似的腫眼；可憐憐沒(méi)個(gè)傾國(guó)傾城貌，只剩副多愁多病身。
初二時(shí)還因?yàn)榇蚧@球時(shí)搶風(fēng)頭而摔壞一副眼鏡，現(xiàn)在恨不能剃個(gè)光頭來(lái)節(jié)約理發(fā)時(shí)間。放松時(shí)間也有，一兩分鐘曬太陽(yáng)，一張一弛，文武之道嘛。作業(yè)竟多了幾堆，測(cè)量厚度時(shí)不用以多算少；可時(shí)間卻剩了幾滴，非倚馬萬(wàn)言的才情不可做完。以前黃昏已經(jīng)懨懨欲睡，如今人定還在奮筆疾書(shū)。若作業(yè)可出書(shū)，早已是著作等身；倘中書(shū)君成為小說(shuō)，年年都拿諾貝爾。
他的初中生活走了將近三年了，現(xiàn)在回想起來(lái)，好像才剛剛走進(jìn)。
初中生作文 篇2
父親的愛(ài)，為我照明道路；父親的愛(ài)，為我指示道路；父親的愛(ài)，為我送來(lái)關(guān)心和安慰；父親的愛(ài)，為我燃燒歲月。
記得在剛上初一的時(shí)候，那是上學(xué)期的第五周，在第五周的星期日下午我高高興興的騎著車(chē)子來(lái)學(xué)校上晚自習(xí)，我來(lái)到學(xué)校在認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，我會(huì)在想；我的`爸爸現(xiàn)在在干什么呢？當(dāng)別人在學(xué)習(xí)時(shí)，我卻在玩耍，我忘記了爸爸對(duì)我叮囑過(guò)的話。
時(shí)間匆匆，很快的離我們而去，星期已過(guò)去了，星期二過(guò)去了，直到星期五下午放學(xué)，我很高興�？墒�，等我到家時(shí)看到爸爸在床上躺著，連晚飯也沒(méi)有做，我說(shuō)；爸爸，你怎么不做飯呢！爸爸說(shuō)；我的腳被釘扎住了。
于是，我跑到爸爸身邊看了，看爸爸的腳，爸爸的腳腫了，路都不能走了，我看到這一幕時(shí)，眼淚流了出來(lái)，爸爸也不知道，這時(shí)，我就去做飯了，吃過(guò)飯后，爸爸去睡覺(jué)了，我也去睡了，那是我又偷偷地哭了，因?yàn)槲业陌职譃榱藪赍X(qián)讓我和妹妹上學(xué)，干活時(shí)，不小心被釘扎住了。
這一天是星期六，我在家中寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，又洗了洗衣服，這一天很快就過(guò)去了，爸爸的腳被扎住也有六天了，傷口也沒(méi)有復(fù)合，我很擔(dān)心，我就去對(duì)爸爸說(shuō)；明天下午我就要去學(xué)校了，你要好好照顧自己，衣服就別洗了，等我回來(lái)后，我來(lái)洗。你就好好的休息，把傷養(yǎng)好后，你在洗。
隨后，爸爸對(duì)我說(shuō)；女兒，去學(xué)校后好好學(xué)習(xí)，吃好喝好，冷了多加衣服，別凍住了。這時(shí)，我明白了，爸爸對(duì)我有著巨大的希望。那就是希望我學(xué)習(xí)好點(diǎn)，多學(xué)習(xí)，爸爸；我以后會(huì)好好學(xué)習(xí)的，你放心吧！
父親，你為我付出的心血，如海中的海水一樣多，父親的愛(ài)，如那團(tuán)火一直燃燒在我心頭，那團(tuán)火是你生命的源泉，那團(tuán)火是你自信的心愿，父親的愛(ài)，如母親般慈善的愛(ài)給予我偉大的力量。
初中生作文 篇3
月亮把臉深深地埋進(jìn)了云層當(dāng)中，星星也閉上了調(diào)皮的眼睛，眼前是無(wú)窮無(wú)盡的黑暗。
野貓?jiān)趬桥腔玻罹G色的眼睛黯淡無(wú)光�！肮鞘葆揍镜摹睒�(shù)杈上，一只烏鴉正在唱著凄涼的曲調(diào)。我拖著千余斤重的雙腿走出了家門(mén)，獨(dú)自一人走進(jìn)這片如墨一般的黑暗當(dāng)中……
十分鐘前，我收到了期末考試的`成績(jī)——我考砸了。在學(xué)校里，我也能算個(gè)學(xué)霸，無(wú)論小考、大考都名列前茅。但是這一記重?fù)簦盐覐娜松纳椒宕蛳騺?lái)人生的低谷。
烏鴉的叫聲更令我心覺(jué)厭煩，我拾起一顆小石子，奮力向?yàn)貘f扔去。帶著一陣凄凄慘慘的悲鳴，烏鴉消失在了厚厚的云層中。涼風(fēng)襲來(lái)，云似乎被沖散了，透出了一絲潔白的月光。
走在公園的石板小路上，我的雙手緊緊攥著。為什么？我不甘心！明明已占據(jù)山峰，卻又在一瞬間摔向深淵，上帝為什么要這樣玩弄我！我鼻子一酸，在眼眶里轉(zhuǎn)了許久的眼淚終于流了下來(lái)。
“一次失利算什么，重整旗鼓，找出原因奮發(fā)前進(jìn)就好”一個(gè)惱怒中又帶溫柔的聲音在后想起。
我猛一回頭發(fā)現(xiàn)是媽媽。
“我陪你再去散散心。”
一高一矮，一老一少就這樣手拉著手，并肩靜默無(wú)言地走著。
湖面上水平如鏡，偶爾竄出一尾小魚(yú)打破了寧?kù)o。這時(shí)，我忽然在路燈旁的樹(shù)下瞥見(jiàn)一只被蛛網(wǎng)粘住的小蝴蝶。它如同一個(gè)困犯一般，在做死前最后的掙扎。但奇跡總在不經(jīng)意間發(fā)生，蛛網(wǎng)竟然開(kāi)始斷裂，一根、兩根、三根……蝴蝶又展翅飛向了夜空。
“困難就如紙老虎，你不拿出恒心和毅力勇敢面對(duì)，怎會(huì)知道奇跡就在眼前呢？改抱怨自責(zé)為總結(jié)反思，心靈就會(huì)柳暗花明。學(xué)習(xí)是一場(chǎng)馬拉松，及時(shí)調(diào)整好節(jié)奏，一定會(huì)超越自己不斷前行，你可以的�！币恢背聊膵寢屚蝗话l(fā)話了。
對(duì)呀，只要思想不滑坡，方法總比問(wèn)題多。落后只是暫時(shí)的，我完全也有能力和蝴蝶一樣掙脫挫折的巨網(wǎng)。
“錚——”一直束縛心的鐵鏈終于在蝴蝶的飛舞中斷裂了。月亮又從云中跳了出來(lái)，如一只玉盤(pán)，掛在了樹(shù)梢。皎潔的月光照亮了眼前的黑暗，星星也睜開(kāi)了惺忪的眼。
我邁著自信的腳步，向家的方向走去……
初中生作文 篇4
開(kāi)頭1：每當(dāng)我打開(kāi)鉛筆盒，看見(jiàn)那支黑色水筆，就會(huì)不由地想起幾天前發(fā)生的一件事情。
開(kāi)頭2：同學(xué)，多么美好的字眼，他是我兒時(shí)的伙伴，陪我學(xué)習(xí)，陪我成長(zhǎng)。
開(kāi)頭3：同學(xué)間的關(guān)愛(ài)會(huì)在你傷心時(shí)給你安慰，在你灰心時(shí)給你鼓勵(lì)，在你需要幫助時(shí)向你
開(kāi)頭4：關(guān)愛(ài)是一盞明燈，照亮了人們前進(jìn)的道路；關(guān)愛(ài)是一艘小船，把人們帶到愛(ài)的.彼岸；關(guān)愛(ài)是一把火，溫暖了人們的心。隨著關(guān)愛(ài)的腳步，我輕輕地打開(kāi)記憶的閘門(mén)。結(jié)尾1：這件事雖小，但卻給我留下了深刻的印象，一支水筆凝聚著我和小宜之間真摯的友誼。
結(jié)尾2：同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)，就像一把傘，在雨天為你遮風(fēng)擋雨，因?yàn)樵谀阆掠晏鞗](méi)有帶傘時(shí)，總有一把同學(xué)的傘遮在你頭上；就像一雙溫暖的手，扶起摔倒在地的你，因?yàn)槊看文闼さ箷r(shí)，總會(huì)有一雙溫暖的同學(xué)的手伸向你……
結(jié)尾3：我想：雖然表哥幫我們收棉被只是舉手之勞而已，但是他卻擁有著關(guān)愛(ài)別人的一顆火熱的心。我也要把關(guān)愛(ài)傳遞于他人，讓世界充滿關(guān)愛(ài)，讓關(guān)愛(ài)造福世界和人類(lèi)吧！
初中生作文 篇5
從我一出生，
母親就在奉賢一生，
她對(duì)我的愛(ài)，
是那么的渺小，
但，卻是那么的深，那么的多，
是像天上星星那般的數(shù)不清……
在星星閃爍的'夢(mèng)里，
你多次為我蓋好掉在一邊的被子，
怕我著涼；
在星星閃爍的夢(mèng)里，
你用瘦小的手摸著我發(fā)熱的頭，
為我著急、擔(dān)心；
在星星閃爍的夢(mèng)里，
你在為我準(zhǔn)備明日的行囊，
為我操勞；
……
在星星的見(jiàn)證下，
我會(huì)永遠(yuǎn)記住
日后流下的每一滴汗與淚，都是值得的，
因?yàn)檫@是為了你，
回報(bào)我的母親。
指導(dǎo)教師：張文芳
初中生作文 篇6
提起秦始皇，不少小朋友都知道，他是統(tǒng)一中國(guó)的第一個(gè)皇帝。秦始皇是公元前221年當(dāng)上皇帝的，死于公元前210年，他總共只當(dāng)了11年的'皇帝，只活了49歲就病死了。西安原是秦朝的都城。秦始皇活著的時(shí)候就已經(jīng)給自己修好陵墓了，還請(qǐng)了無(wú)數(shù)工匠來(lái)做兵馬俑。下面就讓我來(lái)給你們講講兵馬俑吧！我和爸爸媽媽一同來(lái)到西安參觀兵馬俑。現(xiàn)在兵馬俑有三個(gè)坑，這三個(gè)坑里共發(fā)掘出了8000多個(gè)兵、馬、車(chē)的俑和一些古代的箭、劍、刀和盾。共有兩種兵，他們是步兵和騎兵，兵馬俑的步兵數(shù)量最多約7000件，騎兵是在二號(hào)坑中挖出來(lái)的，共計(jì)116騎。還有立射俑和跪射俑，它們個(gè)個(gè)神態(tài)不一。哦，我還忘了馬，有的馬背上要背著一個(gè)馬鞍，它是用來(lái)打仗時(shí)騎兵坐的。打仗時(shí)為了不讓馬吃草，就要給它安上金銀勒，馬就不會(huì)在戰(zhàn)場(chǎng)上吃草了。兵馬俑發(fā)掘地址是秦始皇帝陵，發(fā)現(xiàn)人是楊志發(fā)。
另外，還有武士俑，有的武士俑頭上還有很多很多的土，他的頭埋在地里已有2200多年了，肯定會(huì)有泥土沒(méi)有處理干凈。據(jù)說(shuō)，一個(gè)兵馬俑的頭就值1億美金呢！這就是世界第八大奇跡——秦兵馬俑！
初中生作文 篇7
在這個(gè)驕陽(yáng)似火，夏末秋涼的季節(jié)中，我迎來(lái)了生命里的又一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我已經(jīng)升入初中了，第一門(mén)必修課自然就是心理與體能的鍛煉——軍訓(xùn)。
剛進(jìn)校園就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，我已經(jīng)做好了迎接軍事生活的準(zhǔn)備。
我們的教官姓彭。大家都親切地稱(chēng)他為彭教官。彭教官的嚴(yán)肅又略帶一點(diǎn)風(fēng)趣，不一會(huì)兒就征服了我們這幫互不相識(shí)的小鬼。
整隊(duì)、集合、稍息、立正、向右看齊、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)、下蹲等等看似容易的`動(dòng)作，一到彭教官的指揮之下，一切又是那般地捉摸不透，沒(méi)過(guò)多久，大家就埋天怨地，“哭爹喊娘”了。
最后同學(xué)們都被教官的“魔鬼式訓(xùn)練”弄得腰酸背痛、精疲力竭了。接下來(lái)一系列訓(xùn)練大家變得更是有氣無(wú)力。后來(lái)，在彭教官的調(diào)整激勵(lì)下，大家總算是堅(jiān)持了過(guò)來(lái)。
這俗話說(shuō)得好。魔鬼式訓(xùn)練不練白不練，練了不白練。果不其然，通過(guò)這一下午的訓(xùn)練，每人都豐收了累累碩果。我最大的收獲就是：第一，通過(guò)這一下午訓(xùn)練變得更有毅力、有耐心了。第二，這樣的訓(xùn)練讓我以后不管是學(xué)習(xí)、生活、還是在何時(shí)何地，我都不會(huì)半途而廢，一定以著堅(jiān)強(qiáng)、不怕苦的精神認(rèn)真做好每一件事。第三，這樣也會(huì)強(qiáng)健體魄，一舉三得。我也樂(lè)在其中。
未來(lái)的漫漫長(zhǎng)日，我相信更多的碩果等著我來(lái)豐收。有付出就有收獲。何樂(lè)而不為呢？
初中生作文 篇8
不知從幾時(shí)起，還是小學(xué)的我開(kāi)始向往中學(xué)�；孟肽撬苣z的跑道，那偌大的圖書(shū)館，那挺立的教學(xué)樓和哪新奇的實(shí)驗(yàn)室。一切的一切都是那么令人期待。如今，我已經(jīng)是一名初中生了，雖然學(xué)習(xí)任務(wù)迅速加重，但在自己的中學(xué)王國(guó)中，樂(lè)趣無(wú)處不在。
看，操場(chǎng)上一片生機(jī)勃勃的景象。我們坐在花池邊上看籃球場(chǎng)上的`瀟灑風(fēng)姿，一個(gè)初二的學(xué)不太標(biāo)準(zhǔn)的三步上籃顯得還算有模有樣，初一同學(xué)不時(shí)的搞笑動(dòng)作逗得我們笑得肚子都疼了�！凹佑�，加油”咦，這是什么？哦，原來(lái)是有人比賽跑步，閃電般地跑過(guò)，在跑道下灑下汗水，在校園中留下一點(diǎn)自己的痕跡，真愜意啊！和高年級(jí)的學(xué)姐們跳皮筋也是很好玩的。
有時(shí)，我也會(huì)和好友趴在窗前，看著雨娃娃們調(diào)皮地滑下樓頂，跳在花花綠綠地傘上，聽(tīng)著它們淅淅瀝瀝驚喜地叫聲，感受微風(fēng)輕拂過(guò)額前。共同訴說(shuō)著心事，一起唱歌，一起講笑話，分享這屬于我們兩個(gè)小女孩的快樂(lè)。雨娃娃，微風(fēng)，窗臺(tái)見(jiàn)證著我們的友誼。
在圖書(shū)館中遨游在文學(xué)的海洋里，在音樂(lè)教室唱我們的歌，看著冉冉升起的五星紅旗，感受著義勇軍進(jìn)行曲的豪放。這些已成為我的樂(lè)趣，我的中學(xué)生活樂(lè)趣。
在樂(lè)趣中，我感受著同學(xué)們的友情，老師們的關(guān)愛(ài)。
在樂(lè)趣中，我一如既往的快樂(lè)。
在樂(lè)趣中，我變得堅(jiān)強(qiáng)，我學(xué)會(huì)愛(ài)。
初中生作文 篇9
在茫茫大海中，我是最渺小的存在——一條小魚(yú)。
“�。〗裉焯鞖饪烧娌诲e(cuò)呀！”我說(shuō)。我是這么想的，也是這么做的。而我并沒(méi)有去大海中最喧嘩的一條街。而是去了一個(gè)沒(méi)有任何生物的地方——海底深處。以前我還從來(lái)沒(méi)有去過(guò)呢？
“��！”我尖叫道。不看不知道，一看嚇一跳。海底深處居然有這么多垃圾！心想：這一定是可惡的人類(lèi)做的。從小就聽(tīng)大家說(shuō)，人類(lèi)是非常危險(xiǎn)的.生物，不但如此，他們還肆意地往大海中丟垃圾。才開(kāi)始我還不信，現(xiàn)在才知道人類(lèi)呀原來(lái)這么可惡！所以，我做了一個(gè)大但的決定……
我拼了命的往上游，就為了找那些可惡的人算帳！離岸邊不遠(yuǎn)了，我便聽(tīng)到人類(lèi)說(shuō)話的聲音，而且他們還邊說(shuō)話邊吃東西。我想，等他們吃完了他們還會(huì)往海里丟的！想著便游到了海面上。我大喊道：“你們?yōu)槭裁匆业募依飦G垃圾！”他們還在東張西望，不知道是哪里發(fā)出的聲音。我大叫：“哎，一只會(huì)說(shuō)話的魚(yú)�！蔽艺f(shuō)：“你們?nèi)祟?lèi)肆意的往我的家里丟垃圾，難道就不能考慮一下我們海底生物的感受嗎？”他們低頭沉默。
我想你們都不愿意生活在垃圾堆里。既然你們不愿意為什么要讓我們做你不愿意的事呢？連我這么一個(gè)渺小的存在都懂得，你們?yōu)槭裁淳筒欢兀?/p>
初中生作文 篇10
清晨的露水在葉尖搖曳，太陽(yáng)雖然仍在云后梳妝，可它的光芒，已溫柔地灑滿大地。清柔的微風(fēng)，似一只軟軟的小手，挑起，我肩頭的一縷秀發(fā)。我就是在這樣的環(huán)境中，開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)。這可能是我的初中生活嗎？如果生活可以期待的話，那這就是我所期待的中學(xué)生活。
如果說(shuō)讀大學(xué)是中學(xué)生涯的終極夢(mèng)想，那初中，就是這個(gè)終極夢(mèng)想的'基石，是它的引線。所以，我要，我要非常非常的努力，付出比別人更多的時(shí)間、更多的精力，去拼搏，去奮斗，為了，自己的夢(mèng)想。
我要，用我的努力、我的時(shí)間、我的拼搏做點(diǎn)燃那根引線的一顆火星，雖小，但亮。因?yàn)樾切侵�，可以燎原。我�?huì)，會(huì)在題目和書(shū)本中度過(guò)一天又一天。初中，對(duì)我來(lái)說(shuō)，必定是一個(gè)脫胎換骨之地，不想跟閑情逸致結(jié)緣，也不想與得過(guò)且過(guò)為伴。
是的，初中生活，來(lái)吧，我準(zhǔn)備好了！讓那些痛苦、災(zāi)難、憤怒與失望都放馬過(guò)來(lái)。我準(zhǔn)備好了，準(zhǔn)備點(diǎn)燃我的第一根引線了。來(lái)吧，讓我綻放，讓我明亮，讓我做天空中最明亮的那一顆星，舞臺(tái)的中央，終究會(huì)是一片森林！而我姓林。
每次晚自習(xí)下課時(shí)，天，也許是黑漆漆的，但我仍然抬頭仰望星空。所以，清爽的九月，嚴(yán)厲的九月，喜悅的九月，快點(diǎn)來(lái)吧！
你好，初中生活。
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