實用的初中生活作文集合五篇
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的初中生活作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中生活作文 篇1
曾經以為，古人的生命會簡單明了，時代賦予他們簡明的期望：入相出將，封妻蔭子。然而是誰偏偏要為自己的人生另選一條路。
（一）李白是黃沙漫天、北風吹雁中騎驢高歌的歌者嗎？是以霓為線，以虹為鉤的海上釣鱉客嗎？是遍訪青山綠水、且歌且行的游者嗎？人們對你的期望本是取悅帝王換取高官厚祿，而你偏偏要獨上高樓，在朝要高力士脫靴磨墨，在野要放白鹿于青崖之間……于是你注定孤獨“舉杯邀明月，對影成三人。”然而你傲然“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復醒。”當我們回望唐朝，站在中間的不是帝王，而是你啊！
（二）蘇軾是揀盡寒枝終不肯棲的寒鴉嗎？是舉杯邀明月的飲者嗎？是穿越了十年生死痛苦一場的癡漢嗎？在那個群英薈萃的時代，人們對你的期望本是吟風弄月，而你偏偏要獨上高樓，你的光芒刺痛了那些習慣于黑夜的眼睛，于是你注定要承受官壇與文壇一起潑來的臟水。而我只看見青青的竹枝，你腳上的芒鞋，被雨淋濕的脊背，你的笑容從容灑脫，你的眼中只有秋風綠水泛清波。你堅守著自我，從而達到后世敬仰的高度。
（三）辛棄疾是落日樓頭、斷鴻聲里的江南游子嗎？是恨古人不知你為狂人嗎？是不啼清淚長啼血的悲鳥嗎？在那個崇尚享樂的年代，人們對你的期望本是歌功頌德罷了，而你偏偏要獨上高樓，“把吳鉤看了，欄桿拍遍。”一邊是“斜陽正在，煙雨斷腸處”，另一邊卻是“香車寶馬香滿路”，而你執意要做燈火闌珊處的伊人，你痛斥“君莫舞，君不見，玉環飛燕皆黃土。”你彷徨，“倩何人喚取，紅金翠袖，慍英雄淚”，你期待“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。”是你們敢于掙脫束縛，敢于突破，從而達到讓我們后世仰望的高度。從你們身上，我學會了在生活中要敢于突破，這樣才能創新，才會擁抱成功。
初中生活作文 篇2
“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之！”那抹身影似懸掛在遙遠的歷史星河里一顆明星，卻又似在天地間的一抹鴻光。
他，便是林則徐。
“海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰。”少年有志，固家國，必先利其器，立自身。那年，在幼時光景的林則徐，早已經是志在遠方，理在身。
若說別人在童年里是幼花未固，幼稚無知，林則徐卻已把“保家衛國”作為自己的目標，開始固自己的根基。我不得不驚嘆一個乳臭未干的小毛孩，竟能說出如此撼人心神的話語。他的無畏、堅毅似有生命力頑強的藤蔓，快速又無懼的為他編織了一道登峰的臺階。
開初，我以為只是曇花一現，虛迷幻影。
一八三九年六月三日，林則徐牢牢踏在他少時理想中的“絕頂”，無畏的直視著王土之上的“外寇毒臣”。而我站在離他一百七十六年遠的安詳國土上，跨越時空聽到他心中那澎湃撞浪似得吼叫。肉嗓的吶喊不能讓所有人都聽到，但是他的心卻發出來了巨龍咆哮般的聲音，讓所有人聽到了“振興中華”。
他是睿智智士濃墨下的丹青，繪萬里江山的鴻圖；他是無畏張狂劍客寒劍下的蒼穹，護千戶安寧的鴻愿。
我又怎能不把最高的敬意為雙手他奉上呢？我似要觸摸到他眼中的熠熠星光，撫過他的眉目間的堅毅，不料，卻碰上了他的“立身之本”。
“海納百川，有容乃大。堂立千仞，無欲則剛。”他以他的寬容，展現了從個人到國家的政道之初；他以他的“平淡”，輾轉出從“惡欲”到“平心”的歷史回峰。
像林則徐那樣生活。我們也應定位我們自己，不有求聞名于天下的鴻愿，也不求排上世界的“虛位”的名利。作為仍在求學的子孺，我們也當像林則徐般腳踏實地，向著自己心中美好的愿念進發。
知道“學海無涯苦作舟”的我們，更是要為國家獻上一份“微力”，盡力展示我們人生的斗志。哪怕似他飛蛾撲火，也要在火浴中燃燒出鳳凰涅磐般的驕傲。
讓我們用思維主導我們的理想，用不屈打磨我們的長劍，用寬容鍛造我們的盔甲，然后，用挺立的身姿站于國門之外，像他一樣，劈開蒙塵混沌，撕開黑暗天際劈開那迷茫，撕開那愚昧！
來吧，朋友們！讓我們像林則徐那樣生活，把我們的驕傲與自信鑲嵌在我們人生的履歷上。合上歷史書，我們抬頭仰望的，是我們的孤單的旅程，我們舉目向往的，是像林則徐那樣生活。
初中生活作文 篇3
馬上就要小學畢業了，我真舍不得與我朝夕相處的'老師和同學，還有令我快樂成長的母校，雖然依依不舍，但我更加期待的，卻是走向中學的新生活。窗外雨下個不停，望著大雨，思緒飄得好遠...... 我一直向往這樣的一所中學......
這所中學的環境一定是優美的。面積很大，它會有幾棵大榕樹，讓學生在樹下嬉戲、學習，校園里有一個寬敞的運動場，有籃球場、乒乓球場和綠草茵茵的足球場。教學樓、實驗室、電腦室，教學設備樣樣齊全，這才是讓我們全面發展的好學校。
這所中學的老師平易近人，知識淵博。語文老師十分嚴厲，但也熱愛關心我們一群新生，不但教會我們書本知識，還教給我們生活知識，更多的是指引我們學到更多做人的道理；數學老師思維嚴密，遇題能解，能從實際生活出發，切入數學知識，開拓我們的思維，喜歡我們向他提問題，從中教會我們更多的知識；英語老師和藹可親，課堂生動有趣，她讓我們在趣味中學習，豐富我們的語法知識；歷史老師博古通今；音樂老師歌聲動人......
這所學校的學生個個都是“強者”，和他們一起學習，我就能取其之長，補已之短。不僅學習優秀，而且團結友愛，平日里互相幫助，同甘苦共患難。
生活更是多姿多彩，學校每年都會舉行一些有意義的活動，增強大家的團結意識，獲得更多的合作友誼。還用郊游來啟發我們的寫作靈感，我們每天都在幸福快樂，書香飄逸的生活環境中成長......
“嘩！嘩！嘩。"窗外的大雨仍下個不停，我心中涌上一股暖流，漸漸地回過神，拿起一支筆，開始進入復習，想要考上這樣的中學，必須得付出巨大的努力！我會努力考上這么一所學校，為創造更多這樣的學校而努力奮斗！
初中生活作文 篇4
是樹木，就要經歷風吹雨打，體會成長的艱辛；
是雄鷹，就要學會展翅飛翔，體會遨游的自在；
是海燕，就要用于搏擊風浪，體會勝利的快樂。
暴風雨，生活因你而更精彩。
自行車，相信自由少數人沒有有見過吧？只要你有劈荊砍棘的勇氣，學會騎又有什么難的呢？
三年前的夏天，我來到了二姨家。無非就是家里呆悶了，出來散散心罷了。可正趕上我那很沒有恒心的大侄女要學自行車，但她家里人才不會管這事兒呢！沒辦法，我這當姑姑的很悲慘的就當了她的老師，誰讓我命苦呢？
接著我們便一起來到了她們稱為“健兒所”的地方。車子要她上去，可她扭扭捏捏的說害怕，非要我做示范。
我騎在車子上，繞著一塊空地轉著圈，感受著涼涼的風帶給我的絲絲愜意。不知不覺，思緒倒流……
“爸，要是我學不會怎么辦啊？”我的聲音越來越小，手指不停的畫著圈圈，充滿了對自己的不信任。爸爸慈愛的拍拍我的肩，我抬起頭，看著它發光的眼睛，頓時渾身充滿了力量。“我會努力的。”于是很堅定的邁上車，剛一蹬，車身連同我就向右邊倒去。“砰”的一聲，我感覺仿佛整個地球都被我撞的打了個顫。眼看淚水就要流出，硬是被我憋回去了。倔強的起來，拍拍土，又倔強地抬起頭。“一點也不疼。”內心安慰著自已。然后要爸爸在后面扶著車座，果然，我穩了很多，就這樣一直騎了半圈。突然想起爸爸還在后面扶著，想問他累不累。掉過頭來，哪里還有爸爸的影子？難道是我自己騎了半圈？想到這里，又是“砰”的一聲，我再次四仰八叉而又華麗麗的倒在地上，看著天空，灰蒙蒙的，很是詭異，看樣子是要下雨了吧？
呵呵，我成功了，我做到了，這一點小小的挫折對我來說又算的了什么呢？然而，這小小的的挫折不正是一場暴風雨嗎？
暴風雨，生活因你而精彩！
初中生活作文 篇5
光陰似箭，日月如梭。一轉眼，我已經從懵懵懂懂的小學生變成了一位成熟穩重的初中生了。
我帶著好奇心走進這美麗的校園時，我發現，初中校園原來會有那么多的一種不同，環顧操場四周，大門旁的光榮榜上，貼著眾多學長學姐的照片，比這人行道兩旁，一棵棵青翠欲滴的大樹郁郁蔥蔥，草坪里的小草綠茵茵的，像一塊塊碧綠的大翡翠，多么良好的學習環境啊！我想在這里我一定要好好學習。
我可以交到更多的良師益友不可以有更好的未來可以得到更多的樂趣，我們班的班主任，姓劉，所以我們都很親切地叫他劉老師，劉老師是一位數學經驗豐富善解人意和藹可親的老師，學習上遇到了什么困難都可以跟他訴說，她都會慢慢的開導我們，所以，老師是我們身邊最好的朋友。在這些優秀能干的老師的教導下，我的成績一定會不斷提高的。
初中生活是多姿多彩的，是別具一格的，是回味無窮的，而我的初中生活，更像是一杯苦咖啡，苦澀中帶有淡淡的哀愁，只有細細的品味，才能察覺它的香甜。
我將看到一個動人的新世界，在那里，我渴望生活，渴望創造，渴望學習，我會成為我的人生生涯，譜寫一曲壯麗的樂章，我會慢慢適應到新環境中，努力融入到這個學校的大家庭中，盡快認識全班同學，呢和他們做好朋友，做知己。
我希望我在嶄新的學校，嶄新的學期，嶄新的起點，有更新的進步。
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