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有關(guān)錯誤作文7篇(優(yōu))
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的有關(guān)錯誤作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
有關(guān)錯誤作文1
看了電影《哥倆好》后我就被影片中陳二虎調(diào)皮、搞笑的動作與表情所吸引,這一點從影片開始的撓癢癢畫面可以看出,但之后陳二虎積極要求進步的想法與行動值得我學(xué)習(xí),我特別欣賞陳二虎勇于承認錯誤、敢于自我批評、虛心接受建議的優(yōu)良品質(zhì)。
陳二虎雖然很調(diào)皮,但他積極向上、要求進步的想法很多,也都能落實在行動上,只是他的.方法與行動有點不切實際,老是出差錯,甚至有時捅了婁子,這就是典型的好心辦了錯事。后來陳二虎通過同志們的幫助及自身的反省,終于鼓起勇氣,主動承認了錯誤,也消除了大家的誤會。從陳二虎身上我感到一個人不但要有積極進步的想法與計劃,還要有切合實際的行動,虛心請教,腳踏實地,這樣才能取得好的效果,也能贏得大家的認同。特別是要學(xué)習(xí)陳二虎勇于承認錯誤的優(yōu)秀品質(zhì),面對不足,在敢于反省的同時要改正缺點。以后我一定要向陳二虎學(xué)習(xí),敢于面對自己的錯誤,不斷改正自己的缺點,做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
有關(guān)錯誤作文2
回憶被秋風(fēng)掃起絲絲悲涼,浸透心間,這一生的錯誤,我永遠的痛……
——題記
一千年以前,我曾是一塊光滑的石頭,棲息于竹軒溪中。每天都在水中呼吸著那透心的空氣,看著湛藍而又空靈的'天空,我的生活如此簡單。那一次,聽到水中的魚兒說傳說中的美人魚后,我有點心動了,于是我有了一個屬于自己的近似完美的夢:有一天我能成為美人……
夢始終還是夢——我只是一塊石頭。每天依然只能望著那片湛藍的天空,幾分無奈,幾分失落——石頭畢竟是石頭。
但那一次后,我的生命竟徹底地改變……一有一天,上帝發(fā)現(xiàn)了平凡而又散發(fā)著靈氣的我……
多光滑的石頭,簡直完美無瑕!上帝小心翼翼地雙手捧著我贊嘆道。
我先是驚喜,繼而內(nèi)心按捺不住幾分激動——我第一次聽到竟然會有人贊嘆我。同時,我知道我是塊玉石。我靜靜地躺在他的手心,無語。
我若要完你一個夢,你愿為世間何物?上帝親切的話語讓我隱約地感到幾分溫暖融入我的心,化作一縷陽光,照亮了我的心間。
美人。我不假思索地回答。
有關(guān)錯誤作文3
那是我上三年級時犯過的一次錯誤,至今還歷歷在目。
有一次,數(shù)學(xué)老師給我們留了幾道題,當做作業(yè),前幾題還很簡單,可最后一道思考題卻難倒了我,我想了想,前幾步做對了,可后面的那道算式我卻做不出來。突然,我想起了奶奶房間里有一個計算機。于是,我便偷偷地跑到奶奶房間,把計算機拿了過來,輸上了題,一下子就算出了正確答案。后來我又偷偷地放了回去。
做完作業(yè),我拿著本子去讓媽媽看,媽媽說:“把算草本拿過來。”我便拿了過來。媽媽看了一會兒,問我:“最后一題的算草紙在哪兒啊?”我支支吾吾地說:“最后一題的算草寫得6寫得很亂,所以扔了。”媽媽卻不甘心:“扔了去撿回來。”“我……我……撕了……然后^才扔的!”我不敢抬頭,我根本拿不來嘛。最后我還是把前因后果告訴了媽媽。媽媽狠狠地批評了我一頓,然后給我講了該怎么做。
事后,媽媽問我:“知道為什么批評你嗎?”我搖搖頭,不是很明白。媽媽語重心長地說:“你現(xiàn)在是打基礎(chǔ)的.時候,應(yīng)該按照老師的要求去列式計算,不要貪快去用計算機,也不該騙家長,做這么不好的事情。”聽了媽媽的話,我明白了媽媽的苦心。我一定要認真學(xué)習(xí),練好基本功,做一個誠實的好學(xué)生、好孩子。
有關(guān)錯誤作文4
每個人都會犯錯誤,不用說你和我了。犯了錯誤不重要關(guān)鍵是改了就好。
做事撒了謊,要及時承認;打鼓落了拍,要及時改正;
學(xué)習(xí)狀態(tài)不好,要及時調(diào)整;忘記做作業(yè),要及時補上;等等,等等……
我也經(jīng)常犯錯,有一次陳老師讓我?guī)退阉砗玫目ㄆ诺睫k公室去,在路上我卻把卡片弄亂了,我害怕極了,只好站在辦公室等著挨罵。
這時陳老師來了,她果然很生氣,質(zhì)問道:“是誰弄的?”我本想說不是我弄的,但是我想我不能說謊,于是就說:“是我不小心弄的,請你原諒”陳老師的氣一下子就沒了,對我說:“下次小心點!希望沒有第二次!”
走出辦公室時,我暗暗高興,如果我采用逃避的辦法,想必會找招來更大的麻煩呢!
從此以后,我便知道了一個道理:凡事都有它的重要性,錯誤也一樣,如果采用逃避的話,會招來更多的`麻煩,對自己也是一件不好的事情。
親愛的同學(xué)們,你懂了嗎?
有關(guān)錯誤作文5
在人生道路上誰都會犯錯誤,就連天才偉人也難免會犯錯誤。朋友們犯錯并不可怕,可怕的不是錯誤,可怕的是錯誤地對待錯誤!對此,我深有體會。
星期天早晨,我獨自在家,覺得很無聊,就跑到子瀧家借書。
回到了家,我迫不及待地翻起書,津津有味地看了起來。當我看到第三頁正要翻頁的時候,“嘶”的一聲,書被我不小心撕了一個大裂縫,那聲音嚇得我的心“撲通,撲通”地跳,我心想:這下死定了,子瀧可是個惹不起的人,只要誰得罪了他,那個人肯定會遭殃的.。
好不容易把書看完,我懷著恐懼的心理向子瀧家走去,到了他家門口。子瀧正在屋前玩耍,我終于鼓足勇氣,小聲地跟他道了歉,可子瀧卻不肯原諒我,他說:“以后我們永遠都不會是好朋友了。”說完門“啪”的一聲,關(guān)上了。我呆呆地望著那扇緊閉的門,那門把我和子瀧的情誼隔斷了。我步履沉重地走在回家的路上,心想:“難道我們這朋友間的感情就這樣結(jié)束了嗎?”
我不停地反省自己:要是我看書時小心些翻書,就不會有這樣的事發(fā)生,要是我把撕破的書補好再還給他,也許他就不會這么生氣了,都怪我呀!事前不小心,事后又不積極想辦法補救,事態(tài)才會越變越嚴重。
有關(guān)錯誤作文6
在成長的過程中,我做了不少的錯事,但從這些錯事中,我也明白了很多道理。
古箏,是我做夢都想學(xué)的樂器,古箏的琴聲委婉連綿,如細水長流般滋潤人心。那是多么神奇、美妙的聲音啊!
但學(xué)習(xí)古箏的過程并非一帆風(fēng)順,當學(xué)習(xí)《戰(zhàn)臺風(fēng)》時,我在快節(jié)奏時總是不能如心所愿,無論怎么用心,都彈不好,越彈越不順心。最后,我竟失去了信心,猛得把古箏一推,并大聲喊道:“這么難,我怎么可能性能彈好?不彈了!”爸爸聞迅趕來,安慰我,鼓勵我,可我左耳進,右耳出,什么都聽不進去,耍著小姐脾氣:“我就不想彈了,怎樣?”爸爸也發(fā)怒了:“當時想彈的是你,現(xiàn)在你怎么了?沒恒心了?這種小事都干不了了,以后還能干成什么大事呢!”
我被爸爸威嚴的聲音震撼了,宛如頭頂被澆了一盆冷水,變得清醒了,覺得爸爸說得很有道理。如果連學(xué)古箏都半途而廢,其他什么事還能干成嗎?畢竟什么事都是熟能生巧的'!我再次認真地彈了起來,奇跡發(fā)生了,我才彈了三遍,就彈得動聽,流暢了!
小時候,我是那么的幼稚,漸漸地,我變成熟了,變穩(wěn)重了。是呀!我們應(yīng)該從錯誤中吸取教訓(xùn),畢竟,我們是在錯誤中漸漸成長的!
有關(guān)錯誤作文7
“人誰無過,過而改之,善莫大焉。”以前我并沒有理解這句話的意思。但是,在幾個星期前,媽媽的話讓我明白了這句話的意思。
那是暑假的`一天上午,我獨自一個人在家,我跑進櫥柜里拿小食品,“砰”的一聲響,那個粉紅色的杯子給摔碎了,我害怕極了,心“怦怦”直跳心想:壞了,等媽媽回來,一定又要罵我,我小心翼翼地將碎片撿起來,裝進袋子里,藏在了衣柜后面。我透過窗戶看見媽媽的影子,于是坐在沙發(fā)上裝著看書。媽媽回來了她放下手中的東西,氣喘吁吁地說:“幫我倒杯水。”我吞吞吐吐地說:“好……好呀。”“杯子在哪兒?”我假裝問,“在廚房里。”媽媽平靜地說“沒有”我奇怪地問,“咦”媽媽邊找邊問“是不是你打碎了?”我趕快跑進我的房間心里不是滋味,我躺在床上想:老師教過我們有錯就要改。我再也無法將錯誤隱瞞下去,輕輕推開廚房的門。走到媽媽跟前低下頭說:“水瓶是我打碎的”。我心里猶如打翻了五味瓶心里說不出什么滋味,想不到媽媽說:“沒關(guān)系,人誰無過同,過而能改,善莫大焉,每個人都會犯。”
在這件事里,我明白了一個道理:可怕的不是錯誤,可怕地是知錯不改。
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