我不拒絕挫折作文（精選29篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的我不拒絕挫折作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我不拒絕挫折作文 篇1
在生活中，無(wú)論是誰(shuí)都難免會(huì)遇上挫折。人的一生如果沒(méi)有遇到過(guò)挫折，就不會(huì)感覺(jué)到酸甜苦辣的滋味，也不會(huì)感覺(jué)到成功的艱辛、成果的珍貴。面對(duì)挫折，有的人選擇逃避現(xiàn)實(shí)，消極厭世，借酒澆愁，在他們的眼里，挫折是灰色的。而有的人卻選擇勇于面對(duì)，戰(zhàn)勝挫折，化危為機(jī)，改變了挫折的色彩。
記得剛升入初中時(shí)，一切好像都充滿了陽(yáng)光，充滿了朝氣，充滿了希望。在新的起點(diǎn)上，我也充滿了干勁，像一把熊熊燃燒的火炬。可惜好景不長(zhǎng)，初一剛上兩個(gè)月，一股松懈之風(fēng)刮了過(guò)來(lái)，一下子刮滅了這把火。第二次月考，我的成績(jī)幾乎一落千丈。這慘不忍睹的成績(jī)通知單上一個(gè)個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)像一張張嘲笑、譏諷的臉。我的心一下子涼到了極點(diǎn)。但老師和我一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的談話，卻改變了我，使我又重新燃起了信心。
“包振罡，你不是學(xué)不好，而是治學(xué)態(tài)度不夠嚴(yán)謹(jǐn)。要知道，學(xué)習(xí)離不開(kāi)‘靜’和‘悟’兩個(gè)字。我想你在悟這方面是沒(méi)有問(wèn)題的，但你總是靜不下來(lái)。你要記住，成功是靠1%的智慧加上99%的汗水。光靠1%的聰明，不靠99%的勤奮肯定是學(xué)不好的。老師在這兒給你定個(gè)目標(biāo)：爭(zhēng)取市中的推薦生指標(biāo)。你現(xiàn)在是年級(jí)300名，只要你努力一把，在本學(xué)期末進(jìn)入年級(jí)前100名，初二進(jìn)入年級(jí)前50名，初三進(jìn)入年級(jí)前30名，這樣你就有可能獲得推薦生指標(biāo)。所以，你以后一定要靜下心來(lái)，不要再這樣浮躁了!”
“好!”聽(tīng)了老師的話，我頓時(shí)信心百倍，希望的火苗再一次燃燒起來(lái)。放暑假后，我每天像正常上學(xué)一樣，很早就起床，很晚才睡覺(jué)，每天的學(xué)習(xí)時(shí)間都在12小時(shí)以上。往常坐不住的我，甚至能半天都不挪動(dòng)地方。暑假作業(yè)我僅用16天時(shí)間就完成了。那是因?yàn)橐粋�(gè)目標(biāo)在激勵(lì)著我，一個(gè)信念在支持著我：我能!我行!我一定能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想!
我的命運(yùn)我做主。面對(duì)挫折，我沒(méi)有等待，沒(méi)有退縮，而是用百倍勇氣去戰(zhàn)勝挫折，用堅(jiān)定的信念去挑戰(zhàn)挫折。在人生的道路上，再次揚(yáng)起風(fēng)帆，在火熱的激情中，將自己燃燒。我改變了挫折的色彩，我的天空不再是陰云密布的灰暗陰沉，而是雨過(guò)天晴的彩虹萬(wàn)道。
人生的道路上不可能沒(méi)有挫折，卻不能沒(méi)有戰(zhàn)勝挫折的勇氣。“窮且不墜青云之志”，讓我們?cè)酱煸接拢瓉?lái)更美好的明天!
我不拒絕挫折作文 篇2
挫折是人生不可避免的一道坎，它能使人意志消沉，但也能使人不斷成長(zhǎng)，我們只有勇敢地跨過(guò)這道坎，才能成為茁壯的大樹(shù)，才能具有抗拒風(fēng)雨的能力。
曾經(jīng)我與小明參加學(xué)校的田徑賽，因?yàn)樵谖覀儼嗉?jí)里，我們的速度可以算得上是最快的了。我們常常一起去練習(xí)，我的速度也常常比他快一點(diǎn)，人們都叫我做小劉翔。也正是因?yàn)槿绱宋覀儾懦闪撕门笥选?duì)于我來(lái)說(shuō)跑步甚至比我的學(xué)習(xí)成績(jī)都重要，可是偏偏在那一次田徑賽上我失敗了，我不是敗給其它班的同學(xué)，而是敗給了小明。小明在這次校田徑賽事上不但贏了我，而且打破了校紀(jì)錄！我為他打破校紀(jì)錄感到高興，同時(shí)我也深深地責(zé)怪自己。因?yàn)槊刻煳覀兌家黄鹩?xùn)練的，小明進(jìn)步很快，可是自己卻沒(méi)有進(jìn)步。我流淚了，一滴一滴自責(zé)的眼淚不是落在臉上，而是流進(jìn)了心里，一陣的苦痛。
田徑賽后我再?zèng)]有和他一起訓(xùn)練了。因?yàn)樵谒媲拔腋械阶约菏且粋�(gè)弱者，那自卑籠罩我全身。或許是他感覺(jué)到我的異樣。有一天，他跑來(lái)看我，在我面前直望著我沒(méi)有出聲，過(guò)了很久這才緩緩道：“你是個(gè)沒(méi)用的人，不配成為我的對(duì)手，一個(gè)只會(huì)被挫折打敗卻不會(huì)站起的人，怎么會(huì)取得成功呢？”他顯得很激動(dòng)，眼眶通紅，但他堅(jiān)定的語(yǔ)言讓我無(wú)法不正視他。他的話就像一個(gè)霹靂，劈開(kāi)了我心中的陰暗，我突然站起來(lái)，雙眼也直望著他，心中好像有千言萬(wàn)語(yǔ)想和他說(shuō)，卻卡在喉嚨里，道不出來(lái)，我緊握著他的手，眼淚奪眶而出。
在那之后，我訓(xùn)練更加努力了，不為別的，只為在挫折中重新站起來(lái)，再次成為小明的對(duì)手，希望在明年學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪得第一。所有人都來(lái)為我祝福。小明常常笑著對(duì)我說(shuō)：“明年我要戰(zhàn)勝你”，他的笑格外燦爛，像春日里的花朵，那時(shí)候我的心中波濤洶涌，我知道他是在激勵(lì)我。我有道不盡的感謝，感謝他教會(huì)了我戰(zhàn)勝挫折。讓我明白人生正因?yàn)榇煺鄱S富多彩。
經(jīng)過(guò)這次失敗，我明白了小樹(shù)正因?yàn)轱L(fēng)雨才茁壯成長(zhǎng)；江河正因?yàn)殡U(xiǎn)峻才形成壯麗瀑布；大地正因?yàn)橛袎m埃才肥沃和豐厚，人正因?yàn)橛写煺鄄挪粩喑砷L(zhǎng)，我不拒絕挫折。因?yàn)樗屛业娜松呱省?/p>
我不拒絕挫折作文 篇3
在這個(gè)世界上，有陽(yáng)光，必有烏云，有晴天，就必有風(fēng)雨。挫折就是生活中的烏云和風(fēng)雨。當(dāng)挫折站在我們面前時(shí)，我們是選擇面對(duì)還是逃避呢？
古代有個(gè)大才子叫金成。他琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，能吟詩(shī)作唱，還精通兵書(shū)。一年，他身受父母的期望上京趕考，不料卻名落孫山。從此他一蹶不振，認(rèn)為自己的才華完全不如別人，產(chǎn)生了自卑感，覺(jué)得自己辜負(fù)了父母的期望和栽培，最后選擇了死亡。
看到這樣一個(gè)故事，你們一定替金成而感到可惜吧！其實(shí)，生活難免會(huì)有挫折，可如果你不去面對(duì)它，反而選擇逃避，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
記得那年我上三年級(jí)，中段考試的成績(jī)出來(lái)了，我從第一名降到了三十幾名。我一看到我的成績(jī)，眼淚就像斷了線的珠子一樣落了下來(lái)，我怎么會(huì)考那么差，以前我總是第一，現(xiàn)在成績(jī)下降了，以后也考不了第一了。想到這些，我哭得更厲害了。這是，班主任走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小雪，這只是一個(gè)小小的挫折。偶爾的挫折就好比一塊鋒利的磨刀石，我們的生命只有經(jīng)歷了它的打磨，才會(huì)閃耀出奪目的光芒！”聽(tīng)了班主任的話，我明白了我要勇敢的面對(duì)這次的挫折。在接下來(lái)的日子里，我加倍的努力學(xué)習(xí)，“皇天不負(fù)有心人！”終于在期末考試中取得了第一的成績(jī)，我留下了幸福的眼淚。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”經(jīng)歷了挫折的成長(zhǎng)更有意義，收獲的成功更讓人幸福！
我不拒絕挫折作文 篇4
挫折是一場(chǎng)傾盆大雨，無(wú)情地沖刷著你的意志；挫折是一塊微乎其微的絆腳石，總會(huì)越過(guò)去；挫折更是一針強(qiáng)心劑，它會(huì)將堅(jiān)強(qiáng)注入你的心扉，讓你不再為傷痛啜淚悲觀。
“三好學(xué)生”是每個(gè)孩子夢(mèng)寐以求的至高榮譽(yù)，我也不例外，我對(duì)期末考試不敢有一絲怠慢，一晃四年半過(guò)去了，9張“三好學(xué)生”已被我拿到手，本以為這次五年級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期依然能獲獎(jiǎng)，不料這次英語(yǔ)科離85分的分?jǐn)?shù)線只差一分，“三好學(xué)生”就與我失之交臂了。我起初無(wú)法去接受現(xiàn)實(shí)，望著墻上的舊獎(jiǎng)淚珠就情不自禁地滾落下來(lái)，心中的傷痛揮之不去，我甚至腦海里只剩下“失敗”倆字了。為什么要差那一分呢？為什么我不能認(rèn)真點(diǎn)呢？為什么我沒(méi)有拿到那一分呢？我在心里千萬(wàn)次地追問(wèn)自己，過(guò)重的心里壓力讓我緩不過(guò)來(lái)。就這樣，過(guò)了好幾天，我突然發(fā)現(xiàn)書(shū)桌上多了一本書(shū)，一粗心都忘了，是媽媽考試前給我買的緩解緊張情緒的《讓孩子自信的100則故事》。我捧起來(lái)隨意的翻了翻，竟被書(shū)里的故事深深吸住了。之后，我關(guān)上書(shū)，靜下心來(lái)，開(kāi)始決定面對(duì)這次挫折，直觀這次失誤。書(shū)上的故事中人物經(jīng)受的挫折要比我經(jīng)受的大得多。可他們用平和的心態(tài)與樂(lè)觀的態(tài)度不也重塑自己，擁有自信了嗎？我何必鉆在死故胡同里出不來(lái)呢？
感受挫折，感謝它給了鍛煉意志的機(jī)會(huì)；感謝挫折，他給予了你擁有堅(jiān)強(qiáng)與自信的權(quán)利，感謝挫折，因?yàn)槿松钠卟十?huà)卷有了挫折這種灰暗的色調(diào)，才能襯出那屬于我們的絢爛彩虹。
我不拒絕挫折作文 篇5
在人生的道路上，每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，只有從容面對(duì)，慢慢地、勇敢地走過(guò)崎嶇小徑，才能更上一層樓，走向成功。讀了臺(tái)灣作家林清玄的散文《桃花心木》，其中有一句話“在不確定中生活的人，比較經(jīng)得起生命的考驗(yàn)。”引起了我的沉思。我想起了《動(dòng)物世界》上的一個(gè)情節(jié)：幾頭饑餓的獅子捕獲了一頭沒(méi)來(lái)得及逃跑的小象，把它吃掉了。
獅子不敢追趕象群，正因?yàn)樾∠蟠嗳酰混`活，跑得慢，才被抓住，它缺乏在不確定中生活的應(yīng)變能力，適者生存，不適者淘汰。我想人也是一樣的，一個(gè)人來(lái)到世界上，要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事。爸爸媽媽不可能幫你一輩子，美國(guó)女作家莫希爾說(shuō)：“父母不是孩子賴以依靠的人，而是使依靠成為不必要的人。”所以，我們要逐步增強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)的能力，應(yīng)對(duì)復(fù)雜環(huán)境的能力。
我覺(jué)得，從小開(kāi)始，父母就教導(dǎo)我管好自己的東西，自己做的事自己負(fù)責(zé)，但是我總是做不好，做到自行負(fù)責(zé)并不容易。考試成績(jī)不好，埋怨題出的太偏；遇到不順心的事，就大發(fā)牢騷；面對(duì)困難。，我沮喪，不知所措……不知道多少次面對(duì)生活中的挫折，我總是找到一些借口來(lái)安慰自己、開(kāi)脫自己。仔細(xì)地想一想，我實(shí)在是缺乏在不確定中生活的能力。
小小的桃花心木樹(shù)苗在我的心里扎下了根，從今天起，我決心要像那些成活的桃花心木苗一樣，在不確定中努力尋找水源，拼命扎根，長(zhǎng)成“參天大樹(shù)！”不管今后遇到什么樣的困難，都不能退縮，勇敢面對(duì)挫折，從而使自己變得堅(jiān)強(qiáng)。
我不拒絕挫折作文 篇6
上小學(xué)的時(shí)候，我是一個(gè)如假包換的學(xué)渣，學(xué)習(xí)成績(jī)永遠(yuǎn)是倒數(shù)第三以內(nèi)，除了數(shù)學(xué)，每科成績(jī)都“渣”得讓老師開(kāi)始不想管我。但老天爺為人關(guān)上了一道門(mén)時(shí)，必然要打開(kāi)一扇窗。一次挫折改變了我的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓我有了很大的進(jìn)步。
因?yàn)閻?ài)刷數(shù)學(xué)題和上補(bǔ)習(xí)班，我的數(shù)學(xué)成績(jī)還不錯(cuò)，有幾次還獲得過(guò)全班第一。這是我的到過(guò)的與學(xué)習(xí)相關(guān)的不多的喜悅，它像水滴一樣微弱，我卻把它當(dāng)成大海。
但是，除了數(shù)學(xué)，我其他科目的成績(jī)卻在直線下滑，連我媽媽都跟我說(shuō)：“天澤，你太偏科了。”起初我沒(méi)在意，直到有一次語(yǔ)文的百詞測(cè)試，一百分的測(cè)試我才拿了四十三分，老師狠狠地批評(píng)了我，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)很大的挫折。回家后，媽媽看了試卷，嚴(yán)肅地叫我到她旁邊，我心想：“完了，我死定了！”但是沒(méi)有想到的是，她沒(méi)有打我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)了我。她說(shuō)：“天澤，你可不能偏科呀。不重視其他科目的學(xué)習(xí)，你在小升初的考試中會(huì)吃虧的。你愿意吃虧嗎？愿意上一個(gè)非常差的初中嗎？”晚上，我躺在床上，想著我媽對(duì)我說(shuō)的話，決定一定要好好學(xué)習(xí)，變得更好。
后來(lái)，我課間不再跟同學(xué)打打鬧鬧，而是把所有時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，上課也不再與同學(xué)交頭接耳，而是努力背誦所有該背的內(nèi)容。最終在期末考試中，我的成績(jī)有了極大的進(jìn)步，連老師都夸我呢！
人無(wú)完人，每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，但正是因?yàn)樗拇嬖冢也拍茏兊酶谩Ｋ晕乙嬲\(chéng)地說(shuō)一句：謝謝你，挫折！
我不拒絕挫折作文 篇7
還有一次期末考試，我在考試的前一天已經(jīng)將內(nèi)容看的差不多了，但是考試時(shí)我卻發(fā)揮失常，名詞滑落的很厲害。為了這件事，我哭了很長(zhǎng)時(shí)間。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)遞給我乙耳機(jī)讓我挺里面的音樂(lè)。我戴上耳機(jī)，聽(tīng)見(jiàn)里面?zhèn)鞒鰜?lái)愉悅的旋律，我感覺(jué)這旋律似曾相識(shí)，便問(wèn)媽媽：“這是什么音樂(lè)啊？”媽媽卻故作神秘地說(shuō)：“聽(tīng)聽(tīng)你就知道了。”說(shuō)完，里面就傳出了歌詞：“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀。”哦，原來(lái)是張韶涵的《隱形的翅膀》。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“聽(tīng)出來(lái)了吧，我希望你也可以在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，就算受傷也不閃淚光。失敗一次沒(méi)什么，受到挫折也沒(méi)有什么，只要你努力了，下一次照樣可以勝利。”我覺(jué)得媽媽說(shuō)得很有道理，就下定決心，在假期里一定要好好學(xué)習(xí)，下次一定要考個(gè)好成績(jī)。然后，媽媽見(jiàn)我沒(méi)什么事了就出去了。我躺在床上繼續(xù)聽(tīng)著這優(yōu)雅、容易觸動(dòng)心弦的音樂(lè)，聽(tīng)著聽(tīng)著，不知不覺(jué)便睡著了。
“我終于，看到所有的夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕歌聲多嘹亮。我終于，翱翔，用心凝望不害怕，哪里會(huì)有夢(mèng)就飛多遠(yuǎn)吧！”沒(méi)錯(cuò)，遇到挫折時(shí)候，不放棄，堅(jiān)持不懈，鍥而不舍，你就一定會(huì)看到所有的夢(mèng)想都開(kāi)花。當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí)，就應(yīng)該像歌中說(shuō)的一樣。讓我們一起，向我們心中的大海進(jìn)發(fā)吧！
我不拒絕挫折作文 篇8
夕陽(yáng)，操場(chǎng)，幾個(gè)矯健的身影從我身邊閃過(guò)，留下一陣風(fēng)。
左閃，右閃，灌籃!我站在一旁看著他們充滿活力的身姿，聽(tīng)著籃球砰砰撞地的聲音，我的心不免一空，失落的站在那一動(dòng)不動(dòng)。愣神時(shí)，一個(gè)籃球呼嘯地向我砸來(lái)，正中頭部，周圍一片笑聲。我狼狽地摸了下頭，拾起籃球準(zhǔn)備扔回去，第一次摸籃球，扔的時(shí)候手沒(méi)拿穩(wěn)，從手中滑落，又中頭部，又是一片笑聲，聲聲都捶打著我的心，是啊，初三生啊還不會(huì)打籃球，唉唉!
說(shuō)實(shí)話，我的成長(zhǎng)中真沒(méi)遇到過(guò)幾次挫折，而這次卻狠狠的戳中了我的心，狠狠地挫碎了我的那顆自尊心!
我決定，學(xué)習(xí)打籃球!因?yàn)槟翘斓年幱皼](méi)有散去，我便向哥哥借了籃球，自己偷偷地跑到廣場(chǎng)的籃球場(chǎng)，我在籃球場(chǎng)旁看了看，只有一個(gè)空余的籃板，佇立很久，我還是沒(méi)有鼓起勇氣，于是默默地在一旁的空地上拍球，好吧，不著急，慢慢來(lái)。
最初，怕被人嘲笑，我常常四五點(diǎn)鐘起床，一個(gè)人在空曠的籃球場(chǎng)上打著籃球。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)那球在我手中愈發(fā)的靈活，內(nèi)向的我也開(kāi)始加入他們的隊(duì)伍中去。我融入了集體，所有人都對(duì)我刮目相看。
砰砰砰，投籃!籃球場(chǎng)上也有了我的身影。一滴滴汗水滴了下來(lái)，滴在我的心里，滋潤(rùn)了我那顆受挫的自尊心。
夕陽(yáng)，操場(chǎng)，一個(gè)少年。他的心怦怦地與籃球一起律動(dòng)，厚重的呼吸，輕捷的身影，他留下一陣呼嘯的風(fēng)，那風(fēng)在大聲地喊：感謝挫折!感謝挫折!
我不拒絕挫折作文 篇9
人的一生中要感謝許多。感謝失去，讓我們懂得珍惜；感謝對(duì)手，激發(fā)了我的斗志；感謝不幸，讓我學(xué)會(huì)勇敢……
我，要感謝挫折。
上學(xué)期，是全縣期末統(tǒng)考。三天后，正當(dāng)我自信滿滿撥通了王老師的號(hào)碼，接到的卻是一聲惋惜。88分，這“吉利”的數(shù)字沒(méi)有往常的喜慶，僅而像給我潑了一盆冷水，我的心中滿是低落。電話那頭，是老師的聲聲慰藉，電話這頭的我，卻早已哽咽，止不住的淚水“嘀嗒、嘀嗒”落在日記本上，模糊了字跡。電話掛了，我趴在桌子上失聲痛哭起來(lái)……
夜幕降臨，我獨(dú)自走在爸媽的前面，無(wú)趣地踢著小石子。“撲通！”那石子掉進(jìn)水洼里，也砸在了我的心上。我站在大劇院門(mén)口的石墩上，仰望星空，“啊——！”一聲大叫，宣泄了我心中的悲傷與痛苦。“為什么，為什么我考得這么差？誰(shuí)能告訴我！”我在心里一遍遍責(zé)問(wèn)自己。
正當(dāng)我跳下石墩，準(zhǔn)備回家，一位蹣姍學(xué)步的孩童映入了我的眼簾。他的母親正在前方，張開(kāi)雙臂，引領(lǐng)著孩子。突然，孩子被腳下石子絆倒，一個(gè)踉蹌?chuàng)涞皆诘亍Ｋ怕暣罂蓿痤^，無(wú)助地望著母親。出乎意料，那位母親并沒(méi)有扶起他，而是拍手示意讓他起身。他只好奮力爬起。那時(shí)，我拭干了淚。
我釋然了，跌倒了，便勇敢爬起。
人生正是這樣。挫折是那一塊塊小小的絆腳石。感謝他們讓我一次次爬起，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
我不拒絕挫折作文 篇10
“叮，叮，叮”下課了，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室，手里拿著一疊試卷，看到這疊試卷，我心想：“哦！太好了，我要考試了。”
鈴響的時(shí)候，程先生已經(jīng)站在講臺(tái)上了。他一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“組長(zhǎng)上來(lái)拿了90分鐘的試卷。”
試卷落在了我的桌子上。我拿起筆，寫(xiě)下了我的名字。我很快就做到了。時(shí)光流逝。
十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，四十分鐘。
“別寫(xiě)了，卷起來(lái)！”我驕傲的交了試卷。我對(duì)數(shù)學(xué)有絕對(duì)的信心。試卷做完了，連查這個(gè)程序都被我給省略了。考完卷閉上眼睛。
下午老師宣布分?jǐn)?shù)，“張小雨……”我心想：“你少說(shuō)也得考90分啊！”“八十六分！”聽(tīng)到這些話我都快冷了。這次，我又要挨罵了。
風(fēng)在吹，我好像要被吹走了。風(fēng)漸漸停了。我把下一步作為三個(gè)步驟。我希望我能永遠(yuǎn)這樣走下去，永遠(yuǎn)不回家。畢竟這是不可能的。
過(guò)了一會(huì)兒，我到家了。我沒(méi)說(shuō)什么，就寫(xiě)作業(yè)了。不知道過(guò)了多久，只有一個(gè)作業(yè)，就是批改試卷，簽字。我把試卷拿給爸爸，簽了名。
爸爸看了看比分，馬上就從晴轉(zhuǎn)多云了。“為什么只考了86分？”“粗心。”我遲疑地說(shuō)。“下次加油，相信你這次不小心，下次一定要仔細(xì)檢查。”我輕輕點(diǎn)了下頭。父親在試卷上簽了兩三行字，我懶得再看這張?jiān)嚲怼?/p>
第二天，老師又舉行了一次考試，但是我寫(xiě)完之后反復(fù)檢查。寫(xiě)的時(shí)候草稿紙上連23都要算。下午，分?jǐn)?shù)97。
失敗是成功之母。
我不拒絕挫折作文 篇11
我已經(jīng)十二歲了。在這長(zhǎng)達(dá)十二年的歲月中，有不如意的也有如意的，有些令人難以忘懷的事，至今還記憶猶新。它們猶如天上的繁星，每一顆都閃耀著光芒，令人回味無(wú)窮。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我們一家和3個(gè)弟弟家去了香紙溝。剛到那里，一股清新自然的氣息就跑進(jìn)了我的鼻子里。那里四面環(huán)山，風(fēng)景如畫(huà)，令人心曠神怡。不一會(huì)弟弟們便將目光轉(zhuǎn)移到了離我們不遠(yuǎn)的租自行車的店，他們一人租了一輛自行車。可我還猶豫不決，因?yàn)槲疫�不會(huì)騎自行車，到了最后，我還是租了一輛女式自行車。
剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，我一腳踏上去，自行車的龍頭就歪了，有時(shí)候還來(lái)不及站穩(wěn)就摔了一跤。接下來(lái)的時(shí)間我更努力了，全身心的投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。我先將左腳登上去，找好重心，再將右腳登上去，可我還是一次又一次的跌倒了。正當(dāng)我自嘆不如的時(shí)候，我看見(jiàn)了也在練習(xí)的表妹，她還沒(méi)將腳放上去就跌到了。看著她一次又一次的摔倒，我終于明白我還不是最慘的。于是我又一次練習(xí)起來(lái)，漸漸地我找到了感覺(jué)，慢慢的可以騎著上路了，雖然還是歪扭扭的，但是我還是挺高興的。經(jīng)過(guò)半天的努力我已經(jīng)完全熟練了，并且學(xué)會(huì)了上坡下坡。
經(jīng)過(guò)這件事后，我終于明白了，就算是遇到挫折也不要放棄，因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后。
我不拒絕挫折作文 篇12
今天，就是讓我們期盼已久的圣誕節(jié)。“
鈴鈴鈴”上課了，老師就對(duì)我們講：“你們想要什么圣誕禮物。”同學(xué)們紛紛舉起手來(lái)訴說(shuō)自己的愿望。有的說(shuō)：“我要臺(tái)筆記本電腦；”有的說(shuō)：“我要一個(gè)mp3。”還有的說(shuō)：“我要一座別墅！”
說(shuō)著說(shuō)著，老師又拿出一個(gè)禮物，禮物的包裝盒非常的精美，老師又讓我們猜里面裝著什么。許多人舉起手，有的說(shuō)是巧克力，有的說(shuō)是回家作業(yè)……到底是什么呢？大家積極舉手猜著。
終于，老師要打開(kāi)了，叫我們閉上眼睛，過(guò)了一會(huì)兒，禮物打開(kāi)了，大家擠上去一看，“居然是塊破磚頭”大家驚訝的叫著。許多人低落了下來(lái)，嘴巴里嘰里咕嚕著：“一塊破磚頭有啥用，哎！”老師接著說(shuō)：“別看它是一件普普通通的東西，制造這么一件也是非常辛苦的。”說(shuō)完便把幻燈片打開(kāi)，上面清清楚楚的大字：挖黏土，放進(jìn)磚模，曬干，燒制。又說(shuō)：“你們誰(shuí)知道，燒一塊磚需要多少天？需要多高的溫度？”有一個(gè)人回答：“需要兩個(gè)星期，需要100攝氏度。”
“差不多，那你們悟出什么道理沒(méi)？”
一個(gè)人回答說(shuō)：“磚頭雖然是個(gè)極其普通的東西，但要造一個(gè)，也是非常辛苦的，就像一個(gè)人，不經(jīng)歷困難，怎么能變成像磚頭這樣堅(jiān)硬、堅(jiān)強(qiáng)。”
通過(guò)這節(jié)課，我突然明白：生命的過(guò)程也是個(gè)不斷磨練自己的過(guò)程，我要把自己燒成一塊磚頭，經(jīng)得起挫折，經(jīng)得起考驗(yàn)！
我不拒絕挫折作文 篇13
小草如果沒(méi)有因?yàn)闃?shù)的偉岸而感到痛苦，那我們就不會(huì)見(jiàn)到遼闊的草原。
貝殼如果因?yàn)樾闹械囊涣Ｉ扯械酵纯啵撬肋h(yuǎn)孕育不出珍珠。
而我只覺(jué)得這迷茫之霧實(shí)在像是籠罩在心上，叩響了挫折之門(mén)。
事情的起因是這樣的！今天早晨我按照老師布置的作業(yè)開(kāi)始做第4個(gè)作業(yè)——背文中的段落。原先我順利的背完了第一部分，接下來(lái)是下個(gè)段落，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了我還是沒(méi)有任何頭緒......
半晌，媽媽來(lái)了，問(wèn)我背得怎樣。我看見(jiàn)是媽媽來(lái)了十分膽怯。難道就這樣放棄回答嗎？還是面對(duì)現(xiàn)實(shí)老實(shí)回答。“我。我。我沒(méi)有背出。媽媽我心亂如麻，背不出任何一句話，我已經(jīng)盡力了我。媽媽打斷了我的話，我們一起來(lái)朗讀，可是背了好久都沒(méi)背出，媽媽生氣了，罰我跑樓梯，來(lái)回２０圈，頓時(shí)我愣住了，來(lái)會(huì)２０圈要跑多少樓梯。那要跑多久，不墜息才怪，沒(méi)有辦法我只好聽(tīng)令。
跑步時(shí)，我的腦子一片空白心中十分后悔，悔不當(dāng)初不該不認(rèn)真讀書(shū)。想起媽媽平時(shí)對(duì)我說(shuō)的話。“少壯不努力，老大徒悲傷。”又想起媽媽平時(shí)為了我不辭勞苦，嘔心瀝血，無(wú)一怨言為了使我學(xué)有所成，學(xué)有所進(jìn)。想到這里我情不自禁地跑的更加起勁了。
感謝媽媽對(duì)我的諄諄教誨！將來(lái)，無(wú)論我成為參天大樹(shù)，還是低矮的灌木，我都將生命的翠綠，向你祝福——我親愛(ài)的媽媽。
我不拒絕挫折作文 篇14
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。彩虹總在風(fēng)雨后，讓我們穿過(guò)一個(gè)個(gè)“暴風(fēng)雨”，去尋找我們自己的彩虹吧！
學(xué)自行車是最簡(jiǎn)單不過(guò)的事情了，可到了我這，怎么就成了一大世紀(jì)難題呢？
周六，我看著別的孩子快快樂(lè)樂(lè)地騎著自行車，心里很是不滿。于是拿出存放了幾百年的自行車，讓爸爸教我。
我自以為是的覺(jué)得學(xué)自行車很簡(jiǎn)單，便不顧爸爸的勸告，執(zhí)意不穿保護(hù)裝備。果然，“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。”我剛坐上自行車，準(zhǔn)備踏蹬，結(jié)果一個(gè)踉蹌，從自行車上摔了下來(lái)，玻璃蓋兒卡馬路牙子上，卡脫了皮了，于是我灰溜溜地跑回了家，乖乖地穿上了保護(hù)裝備。爸爸在一旁捧腹大笑，我的臉都丟盡了，哎！
隨后，我重新收拾了一下，出發(fā)學(xué)騎自行車。第一次摔了下來(lái)，第二次又摔了下來(lái)，連續(xù)N次都摔得人仰馬翻，四腳朝天，車子栽進(jìn)草叢里，自己摔得渾身都疼，疼的我嘴角咧開(kāi)了，都是方向掌握不穩(wěn)，我有點(diǎn)失去信心了，嘟囔著嘴巴，可是好像有個(gè)聲音在告誡我不能放棄，要越戰(zhàn)越勇！于是我重拾信心，努力做好每一個(gè)動(dòng)作，一次又一次練習(xí)，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗與挫折，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，爸爸看到我滿臉大汗的樣子欣慰地給我豎起了大拇指，我的臉上洋溢著幸福和開(kāi)心的笑容。
感謝挫折，讓我在歲月中慢慢成長(zhǎng)，雖然過(guò)程很艱辛很漫長(zhǎng)，但結(jié)果總是十分的甜。
我找到了屬于我自己的彩虹！
我不拒絕挫折作文 篇15
寶劍鋒來(lái)自削尖，梅花香來(lái)自苦寒。沒(méi)有一些徹骨的寒冷，怎么能讓梅花變香？我們應(yīng)該以一顆寬廣的心和微笑面對(duì)生活。
自古英雄輩出，古今中外很多偉人都是在困難中成功的。比如著名音樂(lè)家貝多芬雙耳失聰，但他沒(méi)有放棄。他以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了自己。他失敗過(guò)很多次，從一次又一次的失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，最終成為了世界聞名的音樂(lè)家。愛(ài)迪生在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗后也取得了成功。
看到這里，很多人會(huì)說(shuō)，他們是偉人，我們?cè)趺茨芎退麄兿啾饶兀咳绻阋@么想，那我告訴你，你錯(cuò)了。愛(ài)因斯坦，世界聞名的名人，小時(shí)候被無(wú)數(shù)人認(rèn)為是一個(gè)敬業(yè)的孩子。小時(shí)候老師讓同學(xué)回家當(dāng)板凳。第二天上課，老師看了他們的作品，告訴愛(ài)因斯坦，世界上沒(méi)有比這更糟糕的板凳了。然而愛(ài)因斯坦從抽屜里拿出了兩張長(zhǎng)椅，比那兩張都差。原來(lái)這是她做的第三個(gè)凳子，他用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了自己。
中國(guó)著名歷史學(xué)家司馬遷在逆境中創(chuàng)造了具有歷史價(jià)值的《史記》，為后人留下了寶貴的財(cái)富。
無(wú)論是在我們的日常生活、學(xué)習(xí)中，還是在我們自己的生活方式中，我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)拼搏、面對(duì)困難、為夢(mèng)想而奮斗的精神。
生活需要處處微笑，微笑面對(duì)生活，微笑面對(duì)生活，微笑面對(duì)每一天。人生的道路充滿了挫折和坎坷。我們努力克服困難，以良好的態(tài)度面對(duì)充滿希望的每一天
我不拒絕挫折作文 篇16
“人生遭受挫折與追求希望”著名作家大仲馬的話，在人生中“頑石”，那挫折，然而可以“頑石”登向的“墊腳石”。
下午，數(shù)學(xué)老師發(fā)了一張?jiān)嚲恚_(kāi)始做填空題的，那簡(jiǎn)直是小菜一碟，后面一道題，他就絆倒了我，我苦思冥想，百思其解，斗志重燃，它難，我解出它，我拿出演抄本，學(xué)過(guò)的知識(shí)，一步一步地答案，演抄本也一頁(yè)一頁(yè)的翻了，下課鈴聲響了，長(zhǎng)吁一口氣，終于來(lái)了，一節(jié)課只做了大部分的題，但我卻只來(lái)了道題，這道題點(diǎn)燃了我失去的斗志，磨練了心智，使我堅(jiān)信次失敗后是，更多讓我的“墊腳石”，開(kāi)心與喜悅。
打擊對(duì)人亦為，盛開(kāi)的花，朵的開(kāi)放花心的破碎，花心的破碎造就了花的美麗，香水瓶，打碎后香味才會(huì)散發(fā)。
挫折與打擊，在人生中是難免會(huì)遇到的，也正挫折與打擊，才使人生意義，孟子曾“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”
魯迅棄醫(yī)從文，成文學(xué)巨匠，梵高拒絕做傳教士而成有名的畫(huà)家，貝多芬雙耳失聰，但仍然留下了驚人的巨作命運(yùn)交響曲，霍金，雖身患重病但仍黑洞理論，張海迪，米開(kāi)朗琪羅，亦是……
人生就如一座大鐘，在打擊時(shí)才會(huì)釋放出最美的心聲，人生其實(shí)更像一河流水，微小的打擊只會(huì)激起美麗的漣漪，巨大的挫折則可以激發(fā)出驚濤拍岸的生命最強(qiáng)音。
把人生比作披荊斬棘的刀，挫折就“頑石”，敢于在挫折的“頑石”上勇敢磨礪，一棵小樹(shù)，風(fēng)吹雨打，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。人也，挫折失敗，一步步走向。
我不拒絕挫折作文 篇17
挫折是福。我們只有迎接過(guò)挫折，才能逐步走向成功。
歷史上許許多多仁人志士在與挫折斗爭(zhēng)中做出了不平凡的業(yè)績(jī)。司馬遷遭受宮刑，卻寫(xiě)出了驚世駭俗的《史記》，被魯迅稱為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。勾踐，兵敗吳國(guó)之時(shí)，沒(méi)有就此放棄，而是經(jīng)歷了臥薪嘗膽的幾年，終于戰(zhàn)勝吳國(guó)，成就一代帝王偉業(yè)。這無(wú)一不向我們說(shuō)明，挫折不會(huì)使人失敗，而會(huì)使人逐步走向成功。
雖然經(jīng)歷了挫折，但我們決不能自暴自棄，相反，我們還要讓他成為我們走向成功的墊腳石。貝多芬，一帶音樂(lè)大師，雖然雙耳失聰，但卻編出了膾炙人口的《歡樂(lè)頌》；霍金，由于禍患麻痹癥，導(dǎo)致只有幾個(gè)手指能動(dòng)。但他卻沒(méi)有自暴自棄甚至放棄生命，而是更加努力的學(xué)習(xí)，最后寫(xiě)出了《時(shí)間簡(jiǎn)史》，被世人譽(yù)為”“宇宙之王”。
我們要想在挫折后成功，還要具有堅(jiān)定的意志。挫折是人生中永遠(yuǎn)無(wú)法避免的，但堅(jiān)強(qiáng)意志永遠(yuǎn)是挫折的最大敵手。我們只有在遇到挫折的時(shí)候不輕言放棄，堅(jiān)持到底，就一定會(huì)走向成功。挫折本身并不可怕，可怕的是經(jīng)受挫折之后一蹶不振。所以我們要正確面對(duì)挫折，不被挫折打敗。
“種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子決不會(huì)悲觀和嘆氣，因?yàn)橛辛俗枇Σ庞心ゾ殹薄４煺凼请y免的，但我們能減少它對(duì)我們的影響，是他發(fā)揮它最大的作用，花阻力為動(dòng)力。
我不拒絕挫折作文 篇18
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。”古往今來(lái)，在通向成功的道路上，哪個(gè)人沒(méi)有越到過(guò)挫折，關(guān)鍵在于如何面對(duì)。
記得有這樣一個(gè)故事：三個(gè)攀登者一起去爬山，第一個(gè)攀登者，爬了一會(huì)兒后，感到勞累，就退縮了，還剩兩個(gè)攀登者繼續(xù)前進(jìn)。到了山腰，風(fēng)越來(lái)越大，天氣也越來(lái)越惡劣，第二個(gè)攀登者也退卻了，只有最后一個(gè)攀登者知難而進(jìn)，到達(dá)山頂，欣賞到無(wú)限的風(fēng)光。
人生就像爬山，爬山的過(guò)程不會(huì)是一帆風(fēng)順。山路上的荊棘，狂風(fēng)和惡劣的天氣就是人生道路上的挫折，山頂無(wú)限的風(fēng)光，就是戰(zhàn)勝種種挫折后的成功。
古往今來(lái)，皆是如此。面對(duì)挫折，陸游萌發(fā)了“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的信心；面對(duì)挫折，李白發(fā)出了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪言壯語(yǔ)；面對(duì)挫折，蘇軾流露出了“持節(jié)云中，何日遣馮唐”的期待，
風(fēng)雨過(guò)后的陽(yáng)光難道不是更加絢麗的嗎？李時(shí)珍經(jīng)歷風(fēng)雨，努力戰(zhàn)勝困難，最終編成了醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》；愛(ài)迪生面對(duì)眾多碳絲，不辭勞苦，心情研究，最終發(fā)明了方便千萬(wàn)家的電燈；許振超面對(duì)自己貧乏的知識(shí)，不后退，努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造了世界吊橋記錄。
遭遇挫折，不應(yīng)立即退縮，而要勇敢向前。擦擦額上的汗，拭一拭眼中欲滴的淚，勇敢面對(duì)吧！相信總有一天會(huì)看見(jiàn)，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，青青的草，還有你嘴邊甜甜的笑。
我不拒絕挫折作文 篇19
雄鷹搏擊長(zhǎng)空，練就強(qiáng)勁的翅膀；駿馬馳騁草原，擁有矯健的身姿；我百折不撓，在挫折中不斷成長(zhǎng)。
就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)吧。考試的前一天，老師給我們念了考場(chǎng)、考號(hào)，我覺(jué)得自己復(fù)習(xí)得不錯(cuò)，一定可以考出理想的成績(jī)。然而，事實(shí)并非如此，五年級(jí)的語(yǔ)文試卷竟然有六面，密密麻麻的字讓我不禁倒吸一口冷氣，有些熟悉的詞語(yǔ)卻寫(xiě)不出來(lái)，唉，這一道道題真的好難啊！
當(dāng)語(yǔ)文成績(jī)出來(lái)時(shí)，我驚得目瞪口呆：84分。我第一次考得這么差。看著眼前的分?jǐn)?shù)，我鼻子一酸，眼淚流了出來(lái)。30分的作文我只得了十幾分，都是跑題惹的禍，題上明明要求結(jié)合“二十年后的家鄉(xiāng)”以《未來(lái)的中國(guó)》為題寫(xiě)一篇習(xí)作，我卻寫(xiě)成了《二十年后的家鄉(xiāng)》，審題不認(rèn)真，真是活該啊！媽媽的話又在我耳邊響起：“跑題是很嚴(yán)重的錯(cuò)，就像媽媽讓你去買肉，你卻買回來(lái)了大米一樣荒唐。”“84分”猶如當(dāng)頭一棒讓我驚醒，“認(rèn)真審題，細(xì)心檢查”，老師的叮嚀我會(huì)牢記在心。
我默默地告訴自己：遇到挫折不可怕，可怕的是沒(méi)有一顆敢于面對(duì)的心。挫折是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的，它會(huì)讓你傷心，也會(huì)在你的人生道路上增添一道彩虹。選擇勇敢面對(duì)，你的人生就會(huì)達(dá)到理想的最高峰。挫折，是上天帶給每個(gè)人的一份有包裝的禮物。感謝挫折，帶給我前行的力量。
我不拒絕挫折作文 篇20
在生活中，挫折就像前方道路上的路障；像航海中的‘風(fēng)暴’；像一個(gè)無(wú)法逃脫的牢籠。但是，不失敗，就不會(huì)成功。也許你巨大而深刻的成功來(lái)自于你微不足道的平靜。
偉大的愛(ài)迪生為我們開(kāi)發(fā)了世界聞名的電燈。但是誰(shuí)知道他經(jīng)歷了多少挫折，嘗過(guò)多少失敗的滋味，在這個(gè)過(guò)程中多少次感到無(wú)助。然而，他沒(méi)有放棄自己，而是平靜地面對(duì)了。在最近的幾千次實(shí)驗(yàn)中，他把每一次失敗和挫折都視為寶貴的經(jīng)驗(yàn)，最終，一切都有了回報(bào)，他成功地發(fā)明了電燈。這不就是微笑和挫折的關(guān)系嗎？是的，有時(shí)候成功與否可能真的取決于你是選擇放棄還是微笑著接受。
潘多是世界上第一位攀登珠穆朗瑪峰的女性。在雪山里，稀薄的空氣，刺骨的寒風(fēng)，冰雪像野獸一樣吞噬著她的身體。在這樣惡劣的環(huán)境下，我不相信她沒(méi)有遭受挫折，我不相信她沒(méi)有感到絕望，我不相信她沒(méi)有放棄！然而，最終，她沒(méi)有選擇向挫折低頭。相反，她用陽(yáng)光般燦爛的笑容，展現(xiàn)了自己堅(jiān)強(qiáng)而不甘于挫折的精神。是的，她成功了，打敗了珠穆朗瑪峰，向世界展示了女性的強(qiáng)大力量！不是每個(gè)人都能達(dá)到最高位置，但她做到了。
微笑面對(duì)挫折，就算失敗了，成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我們應(yīng)該學(xué)習(xí)愛(ài)迪生和潘多的例子：克服生活中看似無(wú)法克服的困難，展現(xiàn)生活勇敢的一面。
我不拒絕挫折作文 篇21
人生必然會(huì)遇到各種挫折。大的挫折，比如投資失敗，都是絕癥；如果你考試不及格，你走路就會(huì)摔倒。面對(duì)生活中的各種挫折，我們要微笑面對(duì)，用頑強(qiáng)的意志和樂(lè)觀的態(tài)度去克服。只要我們能“忍受”過(guò)去，光明就在前方。
現(xiàn)代社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)加劇，挫折無(wú)處不在。面對(duì)挫折和失敗，我們應(yīng)該認(rèn)為挫折是人生最寶貴的財(cái)富，是人生最驕傲的經(jīng)歷，是人生最美好的回憶。是挫折給了我們生活前進(jìn)的動(dòng)力。挫折給了我們寶貴的經(jīng)驗(yàn)和通往成功的階梯。偉大的音樂(lè)家貝多芬五十歲時(shí)完全失聰。對(duì)一個(gè)音樂(lè)人來(lái)說(shuō)是多么沉重的打擊啊！然而貝多芬卻抬起了獅子般的頭顱，高喊“我要扼住命運(yùn)的咽喉”，創(chuàng)作了最輝煌的第九交響曲《歡樂(lè)頌》。貝多芬面對(duì)挫折的'精神成為后人學(xué)習(xí)的榜樣。
很多人在挫折面前放大自己的痛苦。有人認(rèn)為這是命運(yùn)，無(wú)法改變。從此他們會(huì)抑郁，但會(huì)抑郁。有些人接受不了失敗和打擊，失去理智，成為厭惡社會(huì)和人類的變態(tài)。這些人永遠(yuǎn)無(wú)法走出挫折，永遠(yuǎn)是失敗者。比如一個(gè)年輕人喜歡一個(gè)女生。被拒絕后心理不平衡，先殺了別人，殺了全家，然后自殺。既害了自己，也害了別人。這樣的挫折對(duì)大家來(lái)說(shuō)只能是一個(gè)玩笑，一個(gè)反面教材。
一個(gè)人最難克服的是自己。只要能戰(zhàn)勝自己，就能面對(duì)挫折，笑對(duì)人生。
我不拒絕挫折作文 篇22
人需要有一顆感恩的心。當(dāng)然，無(wú)論你要感謝什么。
感謝這個(gè)詞對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)也許會(huì)有不同的含義。因此，如果有人提出這樣的問(wèn)題;人生中最需要感謝的是什么?我想每個(gè)人的答案都不盡相同。也許你會(huì)回答，我要感謝我的父母，是他們給了我生命，或許你會(huì)回答我要感謝我的老師，因?yàn)槭撬麄兘虝?huì)了我怎樣做人。
但我要感謝的卻都不是這些，我要感謝人生中巨大的財(cái)富—挫折。
挫折這個(gè)詞從表面上看好像是一個(gè)貶義詞但如果你從另一個(gè)角度去品味它，它則是人生中一筆不可多得的財(cái)富。
我從出生到現(xiàn)在，一直在和病魔做著斗爭(zhēng)，這其中的艱辛與痛苦相信只有像我這樣經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì)有所體會(huì)。
從小學(xué)到初中我的生活一直被一層陰云所籠罩，從去醫(yī)院檢查身體到被推進(jìn)手術(shù)室我經(jīng)歷了人生中一次巨大的考驗(yàn)。
人的一生是短暫的，遇到的挫折無(wú)計(jì)其數(shù)，但要學(xué)會(huì)去克服它卻是一件困難的事情。
最初，這些困難像一道不可跨越的鴻溝，使我變得弱不禁風(fēng)。可最終我從《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)找到了克服挫折的辦法，那就是用積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)。
它使我認(rèn)識(shí)挫折的可貴。使我從一只屋檐下生活的麻雀變成一只展翅翱翔的雄鷹，使我不再懼怕挫折。
我相信，挫折會(huì)讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)帶領(lǐng)我邁向成功的彼岸。
我要感謝人生中巨大的財(cái)富—挫折。
我不拒絕挫折作文 篇23
從前聽(tīng)過(guò)這樣的一件事：
在面臨著高山阻擋道路的時(shí)候，世上有三種人的表現(xiàn)。一種人看見(jiàn)險(xiǎn)峻的大山，“委而去之”，這種人是最可憐的人。在大山面前，他們選擇放棄，不去嘗試，不去攀登，他們同樣也嘗試不到登上山頂，欣賞“一覽眾山小”的雄偉氣魄。他們?cè)诶щy面前只會(huì)逃避，也許他們?cè)脒^(guò)去征服，但是不付出實(shí)際行動(dòng)，那只能是“白日做夢(mèng)”。
另一種人是他們幻想去達(dá)到頂峰，但是半途而廢，他們同樣也失去了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的“眼福”。
然而最為可敬的是第三種人，他們面對(duì)高山不曾想過(guò)逃避，有的只是征服它的欲望，他們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，勇于攀登頂峰，經(jīng)過(guò)艱難困苦而取得勝利，而只有他們才能體會(huì)那種“世界在我腳下”的雄偉景象。
這正是只有經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮，才能看到五光十色的彩虹。世上古今中外許多史事，都證明了這一條真理。
法國(guó)著名的將軍拿破侖在兵敗被俘后，被囚禁于牢底，但他并沒(méi)有向困難低頭，經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)苦逃出了牢獄。之后又率領(lǐng)士兵發(fā)動(dòng)政變，從此拿破侖翻開(kāi)了法國(guó)歷史的新一頁(yè)。我們暫且不管結(jié)局如何，但他遇到困難從未屈服，戰(zhàn)勝挫折，闖出了自己的一番天地，實(shí)在令人折服。
朋友們，揚(yáng)起你的風(fēng)帆，去跟大海的風(fēng)暴搏斗。請(qǐng)你堅(jiān)信只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，才能看見(jiàn)彩虹，讓我們戰(zhàn)勝困難，攀登高峰，去體會(huì)那“一覽眾山小”的雄偉景象吧！
我不拒絕挫折作文 篇24
挫折是什么？在我們的印象中，它是一塊絆腳石，它阻擋了我們?nèi)ネ晒Φ钐玫牟椒ァＦ鋵?shí)也不是，挫折能磨煉人的意志，可以轉(zhuǎn)阻力變?yōu)閯?dòng)力。記得裴休說(shuō)過(guò)：“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”它也可以成為一份禮物。
是啊，在我們的學(xué)習(xí)生活中，也遇到了類似的種種經(jīng)歷。一次考試考得不理想，有的人就盯在分?jǐn)?shù)上，悶悶不樂(lè)、郁郁寡歡；而有的人他卻能夠積極地總結(jié)失敗的原因，自我反省，全力迎接下一次考試。同樣的東西，有的人能把它當(dāng)成禮物，物盡其所，而有的人只是一味地把它當(dāng)成毒蛇、炸藥。挫折，它是成功的入場(chǎng)券，你戰(zhàn)勝了它，成功也就不遠(yuǎn)了。
德國(guó)的著名作曲家貝多芬，大家一定都知道吧！貝多芬是位音樂(lè)家，可偏偏在他二十八歲時(shí)因病喪失了聽(tīng)力，可在挫折面前，貝多芬并沒(méi)有向它低頭，他忍受著在失聰過(guò)程中雙耳雷鳴般的轟鳴，卻還繼續(xù)創(chuàng)作，有時(shí)甚至創(chuàng)作兩三首。他說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的喉嚨，它絕不能使我屈服……”他在練琴時(shí)用牙咬住木棒的一端，另一端抵在鋼琴的共鳴箱上。正是在這種練習(xí)中，他創(chuàng)作了《第九交響曲》等曲子。
挫折是一種動(dòng)力，它能磨煉人的意志，它可以是鋪路石，通向成功殿堂……把挫折當(dāng)做一份禮物吧！因?yàn)椴唤?jīng)一番寒徹骨，不得梅花撲鼻香！
我不拒絕挫折作文 篇25
微笑標(biāo)志著自信，雅量和大度，這是一種胸懷，一種境界。微笑著面對(duì)生活的人，提供支援失去的只是自己的煩惱，贏得的則是整個(gè)世界。能夠笑對(duì)挫折的人，一定會(huì)比別人感悟更多。
在生活中，不會(huì)有人總是一帆風(fēng)順，而遇到挫折后的表現(xiàn)是很重要的，它可能是改變事情結(jié)果的。
當(dāng)你失敗的時(shí)候，給自己一個(gè)微笑，勝利就在眼前。面對(duì)失敗的微笑，是給困難的下馬威，給成功的預(yù)告函，更是給自己的沖鋒號(hào)。愛(ài)迪生在他60歲時(shí)，建立了工廠，在里面搞研究發(fā)明。一天，在大約凌晨3點(diǎn)時(shí)，突然“轟”的一聲，工廠爆炸了，可愛(ài)迪生這樣一位偉大的科學(xué)家，不但沒(méi)有驚慌，居然還微笑著叫他妻子到現(xiàn)場(chǎng)，指著眼前的場(chǎng)景說(shuō)：“你見(jiàn)過(guò)這么壯觀的景象嗎？”后來(lái)，愛(ài)迪生告訴他的孩子：“這場(chǎng)大火代表著我的失敗，雖然我失敗了，但我又總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，難道這不好嗎？”
這就是創(chuàng)造發(fā)明了一千多個(gè)發(fā)明的科學(xué)家對(duì)待失敗的態(tài)度，這才是一個(gè)成功者的表現(xiàn)。當(dāng)欠面對(duì)失敗和挫折時(shí)，我們就像愛(ài)迪生一樣，用正確的態(tài)度對(duì)待它們。
如果你們正確面對(duì)失敗，那就表示你已經(jīng)成功了。
當(dāng)你成功的時(shí)候，要記得到自己一個(gè)微笑，一個(gè)微笑代表著一個(gè)信念，我們應(yīng)該感謝挫折，它讓我們成長(zhǎng)，讓我們領(lǐng)悟微對(duì)挫折，讓我們走向成功的路途。
我不拒絕挫折作文 篇26
和煦的陽(yáng)光灑進(jìn)窗欞，徐徐的微風(fēng)在窗外吹送，我坐在書(shū)桌前，悠閑地握著筆桿，寫(xiě)下一篇篇屬于我自己的篇章。回想過(guò)去所歷經(jīng)的種種波折，彷佛還歷歷在目…。
那時(shí)的我懵懂無(wú)知，總因?yàn)槟軐?xiě)出通順的文章而以此自矜；因?yàn)槟軇?chuàng)作出優(yōu)秀的作文而為此自豪。懷著“俯視萬(wàn)物而小天下，睥睨群雄而唯我獨(dú)是”的傲氣走進(jìn)作文比賽的會(huì)場(chǎng)。
然而，驕傲卻使我顛躓。我焦急地握著鼠標(biāo)一遍遍的翻找著得獎(jiǎng)名單，直到手心和額頭都流出涔涔汗水，才不得不接受這個(gè)事實(shí)—我不在榜單上。我輸了，輸在我曾經(jīng)最自豪的領(lǐng)域，沮喪和不服化作兩行眼淚，悄悄掛上了雙頰；太陽(yáng)依舊高掛天空，但我的內(nèi)心卻刮起一陣陣的寒風(fēng)。我開(kāi)始排斥寫(xiě)作，害怕再一次受到更強(qiáng)烈的打擊。
一個(gè)月前，我搬到鄉(xiāng)下和外公外婆同住，我放開(kāi)了一切壓力，享受著無(wú)拘無(wú)束的鄉(xiāng)村生活。在那兒，我看見(jiàn)金黃色的稻田，聞到馥郁的花香，踏過(guò)堅(jiān)硬的盤(pán)石，摸到冰涼的泉水，任隨烈日和大雨灑在身上，想做什么，就做什么，日子過(guò)得十分愜意。我慢慢的、慢慢的了解到寫(xiě)作又何嘗不是如此？在平凡的生活中找尋題材，將一花一石、一草一木都融入作品中，這才是寫(xiě)作的初衷，不是嗎？寫(xiě)作不該是為了任何名次，而是為了抒發(fā)自己的感受！我的眼神出現(xiàn)了一種經(jīng)歷淬煉后的自信，內(nèi)心重新燃起對(duì)寫(xiě)作的熱情。
走過(guò)了寫(xiě)作的沮喪與挫折，對(duì)自己做了一趟精神上的洗禮。我相信，逡巡最美的角度，迎向這阡陌世界，原本陰晦的雨天，也會(huì)為你綻放彩虹。
我不拒絕挫折作文 篇27
人的一生不會(huì)是一帆風(fēng)順的，或多或少的會(huì)遇到挫折。或許我們會(huì)很討厭這些挫折，認(rèn)為自己很倒霉，為什么這些挫折會(huì)發(fā)生在自己的身上。可是如果換一個(gè)角度開(kāi)說(shuō)，我們是要謝謝挫折的。
也許。有些人會(huì)很不解。但是大家聽(tīng)完我的觀點(diǎn)就會(huì)有所明白。
一首歌里唱到，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能見(jiàn)到彩虹。挫折對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一段不同尋常的經(jīng)歷，經(jīng)歷過(guò)了這些挫折之后會(huì)我們更加成熟穩(wěn)重。
從前，每當(dāng)我考試失利以后，都會(huì)郁郁寡歡上一段時(shí)間。考試的失利總會(huì)讓我變得十分苦悶。但是在我遇到挫折的這段時(shí)間里，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，最終在下一次的考試中我取得了好成績(jī)。這樣看來(lái)，我們是不是要感謝挫折呢?經(jīng)歷過(guò)挫折后，讓我認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)，改正了自己的不足，這何嘗不是一件好事呢?
對(duì)于那些事業(yè)有成的人來(lái)說(shuō)也是一樣的。在他們成就一番事業(yè)之前，也都經(jīng)歷過(guò)各種各樣的的挫折。但他們最終卻成功了，這就是因?yàn)樗麄儚慕?jīng)歷的挫折中認(rèn)識(shí)到了存在的不足之處，努力改進(jìn)，最終有所作為。
從這些方面上來(lái)看，我們都要感謝挫折。挫折就像我們?nèi)松缆飞系膶?dǎo)師一樣，在人生的道路上幫助我們指導(dǎo)方向，讓我們保持一顆清醒的頭腦。
在以后的道路中，我們不要懼怕挫折，要以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)挫折。讓挫折伴我們成長(zhǎng)，從挫折中學(xué)到道理，成為有所作為的人。
我不拒絕挫折作文 篇28
在人生之路上，最必不可少的就是挫折。正是有了挫折，生活才不會(huì)像白開(kāi)水一樣平淡無(wú)奇，而是變得五彩繽紛；因?yàn)橛辛舜煺郏覀儾挪粫?huì)像培育的鮮花一樣扶弱纖弱，而是變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)；因?yàn)橛辛舜煺郏畹膱D畫(huà)才會(huì)流光異彩，生活的琴弦才會(huì)奏出歡樂(lè)的樂(lè)章。所以，感謝挫折，感謝對(duì)手，感謝曾經(jīng)看輕過(guò)自己的人。
逆境中的“鐵人”——狄更斯
你沒(méi)有感到過(guò)絕望嗎？從小被父親關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，從小你便飽受歧視，你沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)嗎？從小只能當(dāng)學(xué)徒供養(yǎng)家人，從小便嘗遍人間溫暖……惡劣的環(huán)境壓不倒你如血的意志，層層烏云擋不住你燦爛的陽(yáng)光，你抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，不耽誤一分一秒，留下了頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高山。
挫折使你走向輝煌，在永遠(yuǎn)透明的藍(lán)天下，《雙城記》等文學(xué)著作照耀了無(wú)數(shù)人的心。
感謝你——挫折！
戰(zhàn)場(chǎng)上的“駿馬”——徐悲鴻
你還記得那些對(duì)你的冷嘲熱諷嗎？記得，我想你一定會(huì)記得。“愚昧無(wú)知，亡國(guó)奴，東亞病夫”一直激勵(lì)著你，使你把憤怒化為動(dòng)力。刻苦努力，勤奮學(xué)習(xí)，用畫(huà)筆把挫折“反駁”得啞口無(wú)言，用畫(huà)筆鼓舞軍士，奮勇前進(jìn)，洗去了國(guó)恥。
感謝那些曾經(jīng)看輕過(guò)你的人，感謝那些傷害過(guò)你的人，使你畫(huà)下無(wú)數(shù)的作品，讓它們一直激勵(lì)中國(guó)人自尊，自立，自強(qiáng)！
感謝你——挫折！
在成長(zhǎng)的征途中，挫折是同行者，挫折是挑戰(zhàn)者，挫折是激勵(lì)者，它會(huì)使你一直奮勇向前。感激它吧！
我不拒絕挫折作文 篇29
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹。”說(shuō)的對(duì)人生的路上不免有崎嶇、挫折。可咱們假如不經(jīng)歷我生的“風(fēng)雨”又怎能睹到成功的彩虹？
挫折是什么？有同窗說(shuō)是艱苦有己說(shuō)是膽怯。這些皆對(duì)。蝴蝶破蛹須要經(jīng)歷挫折，小雞破殼也需經(jīng)歷極大的挫折，才可破腳于世界。而爾的成長(zhǎng)閱歷曾經(jīng)也有許很多多的挫折：
記得二年級(jí)時(shí)，老師讓歸野干一項(xiàng)試驗(yàn)：一個(gè)塑料袋、一盆植物。把塑料袋套到動(dòng)物上，一個(gè)小時(shí)之后會(huì)產(chǎn)生什么變更。回到家，我樂(lè)不可支的搬去吊蘭，急不可待把袋子套到植物上，豈知，一陣大風(fēng)刮來(lái)，塑料袋被刮得謙地飄動(dòng)，不一會(huì)即變得九霄云外。我不服，又拿來(lái)一個(gè)袋子，一次，二次......刮走、刮走、刮走。我心坎發(fā)生了極大的害怕眼前這個(gè)簡(jiǎn)略又亮了的名驗(yàn)突然變成了一個(gè)極大的難題。我的口開(kāi)端緩緩變暗了，四肢舉動(dòng)也抬緩了節(jié)奏。我鈍要廢棄了......
“吸”風(fēng)停了，而我的真驗(yàn)也變得異樣簡(jiǎn)單。一個(gè)小時(shí)之后，袋子上竟呈現(xiàn)了一滴滴小水珠，水珠在陽(yáng)光的照耀下，亦是難看，而我的心也啟了花......
魯迅曾說(shuō)功：“我感到坦途在前，人又何必由于小阻礙而不走路呢？”是啊，成取敗只是一個(gè)字的含意，更何況“勝利是失敗之母”呢，有失敗才干讓你變得更加頑強(qiáng)。當(dāng)前，我會(huì)更坦然的點(diǎn)對(duì)挫折，成替一個(gè)更添剛強(qiáng)的人。
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