挫折作文

時間：2024-09-16 17:26:24 挫折我要投稿

[精]挫折作文10篇

　　在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的挫折作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

[精]挫折作文10篇

挫折作文篇1

　　“書籍是人類進步的階梯”這句話使我受到了很大的啟示，因此，它又成了我的座右銘。

　　記得二年級下半學期的期中考試出現了。批完后，試卷發下來時，我傻了眼，不但寫跑題，而且用詞不當，前言不搭后語。回到家后，爸爸并沒有責怪我，而是和藹的對我說：“這次沒寫好沒關系，重要的是認真面對，看看究竟是哪塊兒沒寫好，一定要找到相應的辦法解決。”雖然爸爸的話我聽不太懂，不過我明白了要多看書，多問問為什么。

　　有一天，我看到“書籍是人類進步的階梯”時，我跑去問爸爸什么意思，只有多讀書，多問為什么，還有多讀一些輔導類的書籍，人類社會才會不斷的進步“爸爸回答說。

　　期末考試就要到來了，我做好了充分的準備，我認為這次的.一定能寫好。因為通過期中考試的總結和檢討，通過多讀書和讀好書，我已掌握了寫好的要領。

　　從今往后，我會一如既往地多看書，并且記筆記，那是因為有我的座右銘”書籍是人類進步的階梯“在激勵著我。

挫折作文篇2

　　一個人，總有一定的目標。也許這一輩子都在為實現這個目標而奔跑，可是奔跑的路并不平坦，即使期望平靜的生活，也免不了摔跤，如果不站起來，便是輸了。

　　——題記

　　十九世紀初，英國軍隊被拿破侖所率的大軍擊潰，將軍落荒而逃至一個農民的牛棚里，當他身心交困時，看見一只蜘蛛在狂風中織網。網被狂風一次次刮破，蜘蛛一次次重新編織，將軍被這只小精靈震撼了，回去重振旗鼓，在滑鐵盧擊潰了拿破侖大軍，蜘蛛當然也沒有放棄，因為它想要活下去，再猛的風也阻擋不了笑對挫折的`心。它仿佛在向人們宣告它的勝利，又好像在嘲笑我的懦弱。

　　比賽結束了，我才意識到比賽是如此殘酷，淘汰者是多么可憐。盡管我深知這次表演不盡人意，但我好勝的心依舊受不了打擊，看著別人享受鮮花和掌聲，我邊附和著邊走出聽講室，坐在墻角感受無人問津的孤獨，“我為什么會失敗?’我突然感覺看到了那只勝利的蜘蛛!它對我說”即使跌倒一百次，也要一百零一次站起來，如果失敗與挫折令你墮落，那我真是瞧不起你。”盡管

　　這些話像針一樣直扎我的內心，卻也說得如此有道理。

　　我安靜地走回觀禮臺座位上，給他們掌聲。我一定是做得不夠好，才沒獲得成功，我也應該面對挫折，給別人獻上祝賀。第一名上臺領獎了，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我真心為他們道賀。

　　遭受挫折是必然的。面對挫折永不灰心，學會把痛苦當成享受，把災難當成機遇，在挫折中不斷吸取教訓，總結經驗。

　　面對挫折，笑對挫折。

挫折作文篇3

　　人生就像一條小路，有筆直的，也有曲折的。不論它是什么。我們都必須走下去，因為堅持是第一選擇。但是我們一定要先走過曲折的彎路，在這條路上，有許多你意想不到的困難與挫折，你應該勇敢的去面對，去戰勝。

　　記得小時候我是一個性格孤僻、怕生、膽小的女生。每天在父母的庇護下，漸漸成長而我卻越來越膽小。甚至不敢直視別人光亮的雙眼，那暗無天日的世界是屬于我的，我在陰暗深處尋找一點點的快樂。在那種環境下即使有，那也是悲傷痛苦的。從不與別人打招呼、不與別人交流的我上初中了。在班上沒有朋友。剛開始我覺得并沒有什么不好，一個人也挺自在。

　　隨著時間一重一重的問題向我走來。作業不會做的題目怎么解決；上課筆記沒有做到位該向誰求救；化學實驗二人合作該和誰一起；原來以為我是一個在班上最孤獨寂寞的，就算躲在角落里哭泣也不會有人安慰。可是事實恰好相反同學們下課喜歡和我談心，每次參加什么活動比賽他們都推薦我，老師上課也喜歡點我回答問題。我第一次正式的.站在講臺上，是班會上每個小組派代表上去發表講話。我很不情愿地站在座位旁，頓時好像被什么給死死的黏住，使勁全身力氣都抬不起腳。老師看到我渾身顫抖，便要全班同學喊加油。我終于在同學們的呼喊聲中自信大方的講話完畢。我替自己感到驕傲因為我戰勝了自己我不再膽小，不再孤僻，那一刻，是屬于我的掌聲。

　　人生不可能一帆風順，只有經歷風雨，只有磨練意志，只有面對挫折，毫不畏懼，如果有遇到挫折，第一，應認清挫折的大小，來自哪方面的挫折，第二，如果能獨立解決最好單獨解決，第三，在挫折中學到了什么。而不是逃避和退縮。有時候在逆境中成長，挫折伴你左右，這樣你會變得強大。

　　挫折就像攔路虎，會給你的人生設下重重困難，走向成功的絆腳石；挫折就像雙刃劍，有好處也有壞處；挫折就像幸運石，只要你戰勝了，它就會給你帶來幸運。面對挫折，勇于戰勝。在這條彎曲的小路上，考驗自己，會有心酸，會有傷痛，但會是快樂的。因為自己體驗過，面對過，人生的必經之路要散發出屬于自己的精彩耀人的光芒。

挫折作文篇4

　　如果說，成長是大海，在狂風怒浪后，才是風平浪靜的海面。如果說，成長是藍天，在電閃雷鳴后，才是美麗絢爛的彩虹。成長注定要歷經磨難。

　　一個悶熱的夏夜，熱浪席卷著大地上的一切。所有的生命都失去了活力。可我的內心比這天氣更煩悶。我一個人枯坐窗邊，白天的一幕幕又浮現眼前。

　　今天中午，我正在教室里吃午飯，忽然接到了媽媽的電話，媽媽說：“孩子，工大附中的錄取成績出來了。”我的心立刻狂跳起來：“媽，我，我考上沒有？”我的聲音都有些顫抖了。“沒有，你差了兩分。”什么，差了兩分？我的心一下墜入了深淵，頃刻間手腳變得冰冷。沒等媽媽再說什么，我便急忙掛斷了電話。

　　工大附中是我們這里最有名的民辦初中，是每一個小學畢業生夢寐以求的地方，每年的入學考試競爭異常激烈。可是我一直是班級里的第一名，怎么會落榜呢？以后我怎么去面對老師和同學？上不了好初中，是不是將來也上不了好高中、好大學？是不是我所有的夢想將全部終結……正當我呆呆出神的時候，前排卻傳來了一陣歡呼：“耶，萬歲！”我看到坐第一排的李然正高興得直跳：“我考上了！我考上了！”

　　她的笑聲深深刺痛了我：她的成績一直不如我，怎么會這樣？！李然興沖沖地跑到我跟前，說：“嘿，我居然考了個學費半免，你怎么樣？一定是全免吧？”我慌忙低下頭，小聲說：“我，我還不知道成績。”李然笑笑說：“你一定沒問題，你成績一向比我好！”

　　此刻，我坐在窗前，心里五味雜陳。從來不懂愁滋味的我，第一次有了痛徹心扉的感覺。在這美麗的夏夜，我的痛苦就像深井里的水，其實好冷好涼，卻深深地埋在心底里，不愿意讓人去觸摸。我知道爸爸媽媽也在為我難過，他們對我一直寄予厚望，關鍵時刻我卻讓他們失望了，哎，誰讓自己不爭氣！這樣想著，眼淚就不知不覺流了下來。

　　這時，書房的`門開了，媽媽輕輕走了進來。媽媽坐到我身邊，我一下撲進她的懷里，嗚嗚地哭出聲來。媽媽很平靜地對我說：“孩子，你不用難過了，失敗了就要勇敢地面對。來，我幫你分析分析失敗的原因。首先，你在學校當少先隊大隊長，要經常準備各種活動，其實你并沒像別人那樣，全力以赴地準備升學考試。其次，你學習好，又當大隊長，心里是不是也有點驕傲？驕傲就容易輕敵，輕敵就會導致失敗。其實升學考試跟平時考試有非常大的差別，你平時在班級能考第一，不意味著就能考上工大附中，我覺得這次失敗也是正常的，所以你要學會正確地認識自己。”

　　看著媽媽堅定的眼神，我感到豁然開朗，內心里又充滿了信心和力量。

　　夜里，我躺在床上睡不著。我在想，學校好壞對一個人的成長會有影響，但并不是最關鍵的，只要自己勤奮努力，在哪里都能收獲希望。這次失利也許不是壞事，就像歌里唱的那樣：“不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”經歷磨難并不可怕，重要的是不要輕易放棄夢想。這一次我是失敗者，下一次我就要用成功證明我自己！

　　“陽光總在風雨后，請相信有彩虹。”風雨總會過去，陽光總會到來。我相信，那令人神往的彩虹就在不遠的前方，加油！

挫折作文篇5

　　雄鷹用犀利的目光戰勝黑暗翰翔于蒼穹；蒲公英舍棄那不舍的情懷去放飛希望；溪流不懼高山險灘的阻礙，奔涌流淌。

　　這些終生都在飛翔，漂泊，生生不息流淌的生命，不懼來自風雨，黑暗，高山的阻擋畢生追隨心中的夢想，因為他們懂得勇敢面對挫折，迎接陽光射入心房的溫暖。

　　面對挫折，司馬遷著就《史記》；面對挫折，蘇武擎節守候；面對挫折，李白舉杯對月，范仲淹登樓望遠，蘇軾對江吟嘆！挫折，不過是人生路上的一塊石頭，是你向夢想追逐路上的墊腳石，我們有勇氣直面挫折！

　　霍金、海倫·凱勒、保爾、貝多芬、黃美廉，他們無一不是人類的精英，他們身殘志堅，用不屈與堅強，還予跌宕的生命一個自信的笑容，給予挫折一個最沉重的打擊。霍金用思維的飛躍，穿過地球發表令世人震驚的理論學說；海倫·凱勒用其獨有的對黑暗與挫折的那份感知，著成《假如給我三天光明》，化筆為利劍，沖擊著黑暗的'法西斯統治；黃美廉昂起頭顱，露出笑容，面對挫折莞爾一笑，珍惜自己擁有的一切美好；貝多芬用雙手編造生命的真諦，指尖流淌的音符，美妙輕盈中透著他對生命的那份堅持。他們用行動扼住生命的咽喉，打破挫折的城墻，邁著堅毅的步伐，高唱著生命之歌。

　　面對一個個血脈賁張著的生命，挫折的高墻也會轟然倒塌，挫折只不過是一個“紙老虎”，又為何畏懼這一個毫無戰斗力的東西呢？挫折的強大，是人面對失敗時可笑的構想，意想著高墻堅固般的挫折，讓我們不要再去思索不前，放下一切，用如拳頭般堅硬的意志去擊垮挫折，用鋼鐵般不屈的精神去與挫折頑強抗爭，直面挫折，你就會享受到挫折帶來的一切積極力量，你會發現康莊大道就在眼前，繁華錦繡將會簇擁著你。

　　雄鷹在蒼穹里拼搏，蒲公英在春風中飄散，溪流在土地上流淌，一切只為駐足在那夢想的天空中，彩虹只為暴雨后綻放，陽光只為沖破陰霾照亮大地，挫折，請勇敢面對。

挫折作文篇6

　　人的一生就像是一葉扁舟，在茫茫大海上不停地漂泊。海上不可能永遠風平浪靜，不可能沒有暴風雨，不可能讓我們順順利利地度過。一定會有風雨、海浪來阻擋我們前進的腳步。可是，面對這些風雨、海浪，我們要怎么做呢？

　　實際上，這些風雨、海浪就是我們人生中必須要面對的挫折、磨難，當我們面對他們時，可能會被他們弄得遍體鱗傷，一無所有，會沒有勇氣繼續面對，會想要逃避。但是逃避了，又會有什么好處呢？那會使你功虧一簣，所有的努力都白費了。雖然你一無所有了，但是你可以從新開始，用一個新的.面貌來面對挫折。你要鼓起勇氣來面對，逃避既然無用，我們只能去面對現實。有一句話說得好：“只有經得起大風大浪的人，才能有所成就。”每一個成功的人都經歷過風

　　雨的考驗，他們選擇的都是面對，而不是逃避。他們就是一個很好的例子，面對挫折，我們只能勇于面對現實，而不是逃避。

　　挫折只不過是人生路上的一個小水洼，跨過去了，便是寬闊的道路；只不過一處小沙漠，走過去了，便是涼爽的綠蔭；只不過是一陣暴風雨，過去了，便是美麗的彩虹；只不過是一陣風浪，過去了，便是平靜的海面……只要有信心，就能戰勝挫折。

挫折作文篇7

　　黃曾說：不幸和失敗可以使革命者變得更強，或者弱者可以像紙一樣倒下。

　　遭受挫折和失敗的人往往會成功，彩虹只有在風雨過后才會出現。

　　我曾經讀過一個小故事：很久以前，兩個非常聰明的孩子，一個想成為畫家，另一個想成為音樂家。他們努力學習，拜訪了世界各地的著名老師，希望盡快實現他們的理想。

　　但是有時候上帝喜歡捉弄人。不幸的是，命運降臨在這兩個孩子身上：想成為畫家的'孩子是瞎子，想成為音樂家的孩子是聾子。這兩個孩子受不了如此殘酷的打擊。他們整天都很痛苦和以淚洗面。

　　一天，一位老人來到兩個人面前，對想成為畫家的盲童說："兒子，雖然你是盲人，但你不是聾子。"然后他對聾子說："孩子，雖然你是聾子，但你的眼睛不是瞎的。"這兩個孩子如夢初醒，他們都重新設定了目標。幾年過去了，兩個孩子都實現了他們的愿望。

　　是的，命運之神在關閉一扇門的同時又打開了另一扇門。小普林尼曾經說過：成功可以證實一個人的命運，挫折可以證實他的偉大。

挫折作文篇8

　　自然界沒有不凋謝的花，人世間也沒有無曲折的路。我們每個人成長的歷程中，沒有一帆風順的時候。而每個人面對挫折，都有自己不同的方法。強者能把挫折化為動力，弱者卻因此而一蹶不振。我愿做個戰勝挫折的少年。

　　大多數人都有一對靈活的胳臂，可我這對靈活的右臂卻來之不易。

　　20xx 年冬季的一天，我在公園玩健身器時，不小心從上面摔了下來，造成右臂粉碎性骨折。醫生叫我在家養傷一個月。我當時在家里用左手練字，用左手吃飯，用左手拿著書看。

　　一個月的時間很快就過去了，我原以為拆掉石膏以后，右臂能像以前一樣靈活。可醫生卻說：“你的右臂恢復的很好，但是，回家以后要堅持鍛煉，右臂才能伸直，像以前一樣靈活。”

　　回家以后，我原想練習只是像玩一樣揮動胳臂，可是卻出乎意料，右臂剛一動，就像針扎一樣痛苦。我咬著牙又練了幾下，真是疼痛難忍。我有了放棄的想法。冷靜下來我又想：“如果我放棄，就是放棄了我一生的大好時光。我將來想當一名科學家，發明出許多造福人類的東西;我想當一名醫生，去救死扶傷;我還想當一名警察，保衛我們的祖國。如果我放棄了，還怎么實現自己的理想呢?”于是，我又鼓足了勇氣忍著劇烈的疼痛活動胳臂。第一下，我憑著勇氣把彎曲的右臂盡量伸直，第二下，我的肘關節像刺進了鋼針，鉆心地疼痛。第三下、四下……，我已是大漢淋漓。可肘關節只有 120 度角。我又有些灰心了。這時，我想：德國著名音樂家貝多芬雙耳失聰，家境貧寒，可他憑著對音樂的熱愛，戰勝了挫折，創造出了震驚世界的《貝多芬第九交響曲》。我和貝多芬比，這點挫折算不了什么，我要做個戰勝挫折的少年!想到這里，我又一下、一下地練起來。過了幾天，右臂的'肘關節角度更大了。為了使右臂盡快伸直，我又把礦泉水瓶里裝進沙子練習。功夫不負有心人，我終于戰勝了挫折，把胳臂恢復得和正常人一樣。

　　經歷了這次挫折的考驗，我想：我們遇到挫折時，應該充滿自信，再去努力拼搏和奮斗，這樣不僅能戰勝挫折，還能增強我們的自信心，磨練堅強的毅力。成為一個戰勝挫折的強者!搏和奮斗，這樣不僅能戰勝挫折，還能增強我們的自信心，磨練堅強的毅力。成為一個戰勝挫折的強者!

挫折作文篇9

　　一曲月光曲是貝多芬報予坎坷的命運最燦爛的微笑，一本《假如給我三天光明》是海倫·凱勒報予失明的一生最平和的微笑，一部《史記》是司馬遷報予不公的生命最動人的微笑。人生在世，難免有失敗與無奈，這需要我們懷抱感恩的心，用對生命所有的愛與希望，對挫折微笑。

　　低矮的牢房里閃爍著昏暗的燭火，小小的天窗連接著外面沉沉的黑。牢房外冷雨瓢潑的下，雨絲如萬箭齊發，大地無處可逃，只能靜靜的躺在那一片透明的血泊中。牢房中，你獨自踱步，內心的淚如萬箭齊射，你無所適從，唯有任憑冰冷的淚水淹沒你的頸，你的頭，等待那最后窒息的`一刻。桌上的圣旨靜靜的躺著，刺眼的大字一點一點灼傷了你的眼睛。當慷慨的死與茍且的活成為你的選擇時，你迷茫了。命運待你如此不公，也許你該順隨他意，用一死來了卻無盡的屈辱與悲痛。你還依稀記得那天朝堂上漢武帝的盛怒，你還依稀記得那天周圍文武百官丑惡的嘴臉，你還依稀記得這期間你受的百般煎熬種種屈辱，你恨，恨蒼天無眼恨奸人當道，恨一生多艱命運不公。你不再留戀這黑暗的人世，不再留連這無道的世間，你決定用死來結束這本不該發生的一生。

　　然而耳畔響起了父親臨終時的遺愿，腦中浮現出那未完成的史記，文中充斥著拘而演《周易》的文王，厄而作《春秋》的仲尼，失明卻著有《國語》的左丘你對生命所有的愛與希望重新被點燃，你對生命的感恩燃起了無窮的勇氣。你毅然決定茍且的活下來，用高貴的姿態俯視屈辱，用有意義的一生對挫折微笑。在你余下的一生中充斥著世人的嘲笑，充斥著旁人的不屑，充斥著無數的不理解，但這都不能澆滅你對生命的愛與希望，都不能讓你埋怨生活意志消沉，都不能阻止你勇敢的面對不幸，豁達的處理挫折，終于一部《史記》使你能以勝利者的姿態笑對挫折，終于一部《史記》使你的光芒永垂千古。終于一部《史記》讓你向世人證明了生命的永生。

　　那一夜，那一座低矮的牢房，那一顆感恩的心，那一種對生命的態度，造就了你這顆歷史長空的啟明星，造就了《史記》那一部愛的贊歌恨的詛曲，造就了千百年來笑對挫折的態度，造就了這史壇永遠的奇跡。

　　繁華深處是感恩。

挫折作文篇10

　　挫折，是人生中絕不可缺少的一段道路，因為有了挫折，你才會堅強，因為經歷了挫折，你才會奮斗、進取。我感謝挫折，因為它塑造了一個全新的自我。

　　記憶回到兩天前的習作中，老師要求寫一篇課余生活的作文。因為我不想思考作文該怎么寫，所以這次習作無從下筆，不知從何寫起，于是亂發脾氣。姐姐看到這一切后，叫我靜下來給我講了很多：“這樣子如果能解決問題的話，那么還要大腦干什么？你應該找找解決的思路，人生沒有最難的題，只要你的腦袋在轉，一切都簡單。不要讓懶惰成為你的絆腳石，更不能讓他阻擋了你前進的道路，要把它從心底打到。但是不能因為它就打敗了自己，否定了自己的一生······”姐姐的話似乎深奧，不過我也確實有了一些長進。

　　生活中無處沒有困難，當然，我們不能逃避困難，我們要真誠的接受它，然后坦誠相待，最后，將它打敗！

　　上英語課前，她遞給我一張紙條：“張佳——，我發現你變了。”因為這句話，仿佛就在一瞬間我們的距離遙遠了。當時我很奇怪，可是壓印住自己沒有問為什么。保持笑容回紙條給她：“哦？是嗎？那么變成什么樣了？”她的`答案令我感覺到這三年的友誼都是虛偽到了極點，我不敢看她，也不想看見她，幾天過去了，我們始終沒有說過一句話，好陌生、好陌生！

　　我哭了，原來，三年里，一起快樂、一起傷心都是假的。因為這件事，我更努力的偽裝自己，從而輕視了友誼，習慣了沉默，從此，我認為我不在需要朋友！

　　可是，在夜晚，躺在床上輾轉反側。也許是我做的太過了？她也許沒有錯，她提出了我的缺點，我該改正的啊，不應該這樣做。

　　其實，挫折并不可怕，可怕的是你不敢面對它或向它妥協，沒有正視面對它的勇氣。

　　往往，挫折都會出現，它會讓你長大、讓你成熟、讓你堅強、讓你勇敢，讓你學會自己處理問題，讓你的世界永遠豐富充實。

　　我感謝挫折，是挫折給了我們力量，給了我們人生的快樂給了我們毫不氣餒的信心，有了它，我們才會長大，才會成熟，我感謝挫折！

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