挫折作文精華【4篇】
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的挫折作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
挫折作文 篇1
“人生沒有絕對的成與敗，除非你不再嘗試。”——這是我喜歡的一句名言。它像一盞指引我進步的明燈，時時照亮我前進的道路，又像我學習小舟上的一張張風帆，時時為我鼓足動力。
在我成長的過程中，每當遇到挫折，這句話總會在我耳邊響起，給我強大的力量。我還記得有一次放假學自行車的場景：那天，我在小區的大榕樹下，小心翼翼地跨上自行車，左腳踩在地上，用力支撐著身體和自行車，右腳踩在腳踏板上，一切準備就緒，我迫不及待地用右腳奮力一蹬，左腳一縮，順利離開地面踩到腳踏板上。可是不到兩秒鐘，車子就失去了平衡左右晃動，我被重重的摔在地上。膝蓋被蹭流血了，手被沙粒劃出一道道血跡。
就在這時，媽媽問我：“還學嗎？”
本想回答“算了”，但是那一刻，我腦海中閃過一句話：“人生沒有絕對的成與敗，除非你不再嘗試”。是啊，如果我不再嘗試，那么我將永遠是失敗的。想到這里，我立刻爬起來，拍掉身上的塵土，咬咬牙說：“沒關系，繼續！”
我跨上車，努力找到平衡感，小心翼翼的踩著腳踏板，車輪顫巍巍地向前轉了幾圈，最終還是在搖搖晃晃中倒下。我毫不氣餒，扶起車子，再騎，終于在更遠處倒下；再摔倒，再騎……車子走得一次比一次遠，我的技術一次比一次進步，終于，我在經歷“九九八十一難”后，學會了騎自行車。
騎車的經歷讓我深深的`感受到，在人生的道路上，難免遇到困難與挫折，它們，猶如一塊塊絆腳石，時時影響著我們的學習，生活和事業，只有戰勝它們，我們才能做得更好，走得更遠。所以，每當我面對失敗時，總會提醒自己：“人生沒有絕對的成敗，除非你不再嘗試”。簡單的一句話，給予我很多啟示，鼓勵我克服很多困難，也將伴隨我，迎接更多的挑戰。
挫折作文 篇2
人生路上什么多？”“人生路上挫折多”，的確，自我們呱呱墜地以來，就不斷地經受著挫折給予我們的種種考驗。
學習時考試的不理想是一種挫折。
生活中與朋友的吵鬧是一種挫折。
但挫折并非一無是處。如果學習考試中沒有挫折，我們就不會認真地反思自己，正確地認識自己！如果生活中沒有與朋友的吵鬧，就認識不到友誼的珍貴，有道是：君子之交淡如水。這不正也驗證了那句：塞翁失馬，焉知非福！
縱觀古今，遭受挫折的例子不勝枚舉。有的人在經歷挫折時倒下了，有的人卻將挫折踩在了腳下，直至自己昂然挺立于天地之間，成為科學的巨人！
愛迪生就是那位將挫折踩在腳下的科學巨人。小時候的愛迪生擁有與眾不同的性格。在上學時，他的聰明好學被老師認為是一個異想天開的傻子，而被無端地開除出學校。面對著眼前的這一切，幼小的愛迪生并沒有退縮！他用他那幼小而堅定的意志迎接著人們對于他投來的一樣的目光，并積極地想用自己的實際行動來證明：“我并非傻子，只是我擁有一種寶貴的精神——執著，它能夠促使著我走向真理！”愛迪生的這一挫折使他成為人群中的另類，但也正是這一挫折為他駛向成功的道路加足了馬力！為他的研究電燈之路充入了一種名叫“執著”的`電源，使燈光撒遍了地球！
愛迪生的成功證明了挫折與勝利同樣珍貴，挫折同樣能夠縮短你與成功的距離。
《史記》被魯迅先生譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”。但司馬遷在編寫《史記》時卻遭遇到了人生的低谷。
在《史記》已開稿之際，“李陵事件”使司馬遷觸怒了漢武帝，并被打入牢中。此時的漢武帝給了司馬遷三條路：一.砍首；二.用錢贖罪；三.接受宮刑。面對眼前的情況，司馬遷無從選擇，因為兩袖清風的他沒有任何積蓄。要想保存性命，只能接受宮刑。當時有人勸說司馬遷：士可殺，不可辱！但司馬遷心存《史記》，謝絕了人們的勸誡，毅然接受了宮刑。此后的他，遭到了朝廷百官的排斥，成了真正的“孤家寡人”！面對著這一挫折，司馬遷沒有后悔自己的選擇，他以《史記》為友，并將完成《史記》作為自己的畢生心愿！
如若司馬遷沒有接受那一場挫折，沒有那異常挫折的磨練，《史記》還會是二十四史之首嗎？
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”屈原作為中國漫漫五千年的第一位詩人也為我們揭示了挫折的真理。
人生就如一杯苦咖啡，而挫折就是那一塊貌不驚人的方糖，只有加入了方糖的咖啡才會變甜；只有經歷了挫折的人生才會更美！
人生需要成功的修飾，而成功卻需要挫折作為鋪墊。
挫折作文 篇3
是否有些事如水中倒影，拍之不散？是否有些事如海底基石，掘而不起？是否有些事如天空白云，揮之不去？回首往事······
“不行！不行！不行！重來！重來！重來！”面對一次次的否定，我在猜想：是小提琴的音色有問題嗎？不是！這把琴是新的。是音不準了嗎？不！是剛調的。難道真的是我自己的拉的不好嗎？是啊！一定是的！我不能和別人比了，省的侮辱大家的耳朵，自己自討苦吃。”我的心收到挫折，鼻子酸酸的，我摸了一下鼻尖深吸一口氣，咽了一口口水，望著藍天，我把頭大幅度抬起，努力想讓淚水回到眼眶，但這時聽到一個人再說：“你難道真的想放棄嗎？聽聽自己的心，跟著心走，跟著感覺走!”我把手放在心上，閉眼聽它，右手緊緊地抓住左手，終于做出了一個決定“加油，繼續”！我不能當懦弱的逃兵，我要征服挫折，不能被挫折嚇跑，不然有第一次，還會有第二次。
我便又努力練著，寢不安席，茶不思，飯不想，手壓出血痕，松香已用完，小提琴上灑滿了松香灰。但因為當時的決定，我無怨無悔。終于在比賽中，勇奪桂冠！
人生如山，沒有斷壁懸崖，怎會有“橫看成嶺側成峰”的.奇觀？人生入河，沒有驚灘險坡，怎會有“飛流直下三千尺”的壯美？人生如海，沒有暗礁風浪，怎會有“直掛云帆濟滄海”的豪情？
挫折是智慧的沃土，成功的彩虹橋，讓我們一起去勇敢面對吧！
挫折作文 篇4
觀眾們也是激情高漲，不停地吶喊助威，“加油，加油！”霎時間，小小的教室里喊聲四起，甚是喧鬧！ 很簡單。教室兩頭分別站兩人，一邊的人端著兵乓球必須順利送到另一邊的。如此反復完成兵乓球接力賽，哪一組時間短，就勝利了。激動人心的比賽終于開始了，在一片歡呼聲中，第一位選手小心翼翼地端著球拍，目不轉睛地盯著兵乓球。他真是細心啊！
慢慢地，輕輕地呵護著乒乓球，仿佛那不是一件物品而是他的寶貝。只要兵乓球稍微有一點兒閃失，他就迅速地彎下身子，走得更慢了，生怕兵乓球掉下來，前功盡棄。我也不由得為他心里一緊，屏住了呼吸，目不轉睛地盯著兵乓球。真是一場扣人心弦的游戲！果然不出所料，就在快要到終點的時候，他放松了警惕，長吐了一口氣，仿佛如釋重負。沒想到還沒完呢！兵乓球就在這個空當，溜了下去。他睜大了眼睛，叫苦不迭！也只能像泄了氣的皮球，垂頭喪氣地回到課桌。
可惜呀！我不禁為他感到惋惜。 下面的一位選手大不一樣，大步流星地走向終點。可到了后面，就不那么順利了。她慢慢地放上球，剛一起步，兵乓球就來了一個下馬威，不分青紅皂白地直往下溜。那兵乓球的響聲仿佛在說：“哼！想端走我沒那么容易！”第二次。
結果--照舊！觀眾不滿意了！“你行不行呀！別在這兒耽誤時間。”許多同學都跟著起哄，有的'急得站了起來，仿佛不是別人在比賽，而是自己！她有些不知所措了，面對同學們的埋怨，她只好硬著頭皮擦了擦汗，停頓了一下，也許在鼓勵自己吧！對的，在挫折面前就要努力。我在心里對她暗暗加油。終于，她鼓足了精神，成功了！ 是啊！挫折與失敗是成功的必經之路。
那些著名的科學家不就是經歷了風風雨雨才到達成功的頂點嗎？因為，不戰勝困難，就領略不到奇異的風景，也永遠感悟不到“雨后的彩虹”，更永遠成為不了搏擊長空的雄鷹。只有在不確定的挫折中生活的人，才會真正長大！我感謝這次游戲讓我明白了這句至理名言--失敗乃是成功之母!
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