有關道德作文集錦九篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的道德作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
道德作文 篇1
昨天晚上，我看電視的時候，看了一個節目后覺得很氣憤。節目是這樣說的：一個農村家庭來到城市，就靠賣發糕賺錢。可是他們這么辛勤地努力，卻沒有讓他們從農村帶來的女兒上學。反而是讓她替父母送發糕到客戶家去。她非常盼望上學。
她每天經過家門口時，總是聽見學校里那朗朗的讀書聲。有一天，她父母叫她將發糕送到一個客戶家時，她走著走著，看見地下有一本被人遺棄的書，她便坐在地下讀起來，直到上午時她才反應過來還要去送發糕。但是客戶已經不在了。她回到家后，父母把她痛打一頓，還說：“讀書有什么用，又不能當飯吃!”幸好當地路過的人阻止了這一頓打。最后，在公關職員的開導下，他們終于讓孩子上學了。
我看完后，覺得他們的做法很不對，孩子到了適當年齡就應該去上學，這是國家的法律，誰不遵守誰就是違法。而且那個孩子非常渴望去上學，我相信她上學肯定是品學優尖的.好學生。
她的爸爸曾講過：“書有什么用啊，讀書能當飯吃嗎?”我覺得他這句話又講錯了。讀書當然能當飯吃拉。當然，讀書不要讀死書，讀了書到關鍵時刻還要知道怎么運用，那樣的話，走到哪里，都能搞到飯吃。
最后，我希望廣大家長不要像他們那樣讓自己的子女不上學，成為文盲，在社會上只能靠體力勞動來勉強維持自己的生活。要是那樣的話，生活可就沒有樂趣了哦!
道德作文 篇2
5月7日下午，階梯教室里座無虛席，政教處舉辦的道德大講堂在這里舉行，政教處副主任曹永卿老師為同學們主講了題為《孫悟空成長過程中的團隊精神》的講座。
整個講座共分為三個部分：一是具有團隊觀念才能溶入群體，發揮自己的才能；二是具有超凡適應能力，才能達到成功的彼岸；三是具有協作意識，并能與他人溝通協調才會成功。曹主任在講座中依據《西游記》這一經典名著，深入淺出地為同學們分析了孫悟空的成長經歷。
曹主任講到：由“美猴王”到“齊天大圣”再到“斗戰勝佛”，孫悟空一生走過了一個不平凡的戰斗歷程。生命從“自發”到“自覺”再到“自為”，我們看到了一代英雄人物的成長過程。同時也告訴我們：一個人縱然是滿腹經綸，才華橫溢，其能力的實現同樣離不開一定的人際環境，一個人的能力只有在一定的集體背景下才能凸現，集體的.作用豈止如此，甚至還能在一定程度上對個體能力進行放大與倍增。講座現場不時響起陣陣掌聲。
為更好地鞏固和推進“道德講堂”活動常態化，政教處按照省、市文明辦的要求制訂了詳細的道德講堂活動安排，通過活動不斷提升學生文明素質和校園文明程度，為助推校園文化建設，建設美麗一高提供有力的道德支撐。
道德作文 篇3
在這個社會中，道德規范四處約束著我們，我們只用抬抬手，張張口，道德就在你身邊了。
我這幾天感冒了，媽媽就帶我去醫院看病。在人頭攢動的醫院里，我和媽媽好不容易才找到掛號窗口，定眼一看，哇！排的隊竟然像一條龍一樣，媽媽無可奈何的和我排在“龍”的最后。
我和媽媽排隊排了很久，終于到我們了“你好…”我向前走了一步，剛說了兩個字，就被一個跌跌撞撞的五十幾歲老人打斷了“手術室在哪里？”他怎么可以這樣呀！先來后到的道理他不懂嗎？最起碼的社會公德他不知道嗎？怎么可以這樣呢？更讓我想不明白的是媽媽居然面帶笑容主動讓開，媽媽似乎看出了我表情的`變化和心理，輕言細語對我說：“兒子，他是一位老人，我們要尊老愛幼，而且他還跌跌撞撞，肯定有急事，我們只是讓一讓就可以幫助別人，這是很簡單的事對吧？”哦，原來這樣呀，我頓時為剛才的自私心理感到不好意思。
這時，那位老人已經掛好號了，他非常著急的說：“剛才對不起，我弟弟摔傷了，所以我才那么著急的。”
“沒關系的老爺爺，您趕快去吧！”我爽快的回答到，媽媽向我投來贊許的目光。
道德是美好的，有時候，你一個動作，一句話，一個簡單的謙讓，說不定就可以挽回一個人的生命，所以，我們要遵守道德規范，做一個有道德的人！這個社會才會更和諧更文明！
道德作文 篇4
做人的最高境界就是做一個有道德的人，這也是做人最起碼的標準。有道德，其實很簡單，只要從身邊的小事做起，就會成為一個有道德的人。比如撿起身邊的紙屑，給老奶奶讓座，扶盲人過馬路……法國著名思想家孟德斯鳩說過：衡量真正的品德，是看他在知道沒有人發覺的時候做些什么。意思就是，不管有沒有人看見，都不能做沒有道德的事，或者說，即使沒有人看見，也不能做缺德的事。
我曾經看過這樣一個故事：兩個同學鬧矛盾，彼此都很不冷靜。事后仍然怒氣未消，都在到處說對方的壞話。其中一位還把對方的家庭隱私曝了出來，被第三個同學知道了，那個同學又告訴了被曝光家庭隱私的同學，于是，鬧矛盾的兩個同學又彼此大打出手，差點出現意外。幸好老師及時制止，否則，后果不堪設想。
看了這個故事之后，我有一些想法。我覺得同學鬧矛盾，首先是不對的。因為同學之間應該和睦相處，即使真的發生了爭執，也要先找找自己的問題，再去向對方道歉或婉言指出對方的`不對。其次，說對方的壞話，也是一個缺少道德的表現，同樣應該想想自己的原因，等雙方氣消了，再一起討論一下。至于散步別人的隱私，這就更嚴重了，這是幾乎完全沒有道德的表現。同學之間決不能做挑撥離間、加劇矛盾的事。
在看到地上有垃圾的時候，我們應彎下腰，撿起垃圾扔進垃圾箱；當公車上沒有座位時，上來一位老人或身體不方便的人，我們應該給他們讓個座；如果看到一位盲人要過馬路，我們應該上去扶他過馬路，而不是袖手旁觀……讓我們從身邊的小事做起，做一個有道德的人。
道德作文 篇5
這個世界，不是有錢人的世界，也不是貧瘠的世界，而是道德的世界。只有有道德的人，才能美好的`生存在這個世界上。
有些人因懶惰，吃東西時，連扔個紙屑都覺得煩，而有些人看到地有一張廢紙便會自覺地撿起它，并扔進垃圾桶中；有些人滿嘴說出的都是臟話，而且心眼十分的小，但有些人心胸寬闊，不會為一些芝麻大的小事而斤斤計較。
道德就是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學問，也無濟于事；就像有些地位高的博士，雖然滿腹經綸，但他沒有道德修養，也只是個高智商的野蠻人。我們只要心胸寬闊、不亂吐臟話、不亂扔紙屑、愛護公物……你就是個有道德的的人。
有道德的人，心靈像春天一樣萬華齊放；有道德的人，心靈像夏天一樣豪邁奔放；有道德的人，心靈像秋天一樣碩果累累；有道德的人，心靈像冬天一樣銀白的世界……
我們因做一個有道德的人，因為在這個有道德的世界，你唯有做一個有道德修養的人，你的生活才會更豐富，更精彩！
道德作文 篇6
今年暑假，我讀了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳之開甲殼蟲車的女校長》后，我會然明白了一個道理：道德，原來就在我們身邊。
道德，一個看起來很深奧的詞，卻可以用在馬小跳——一個普通男生的身上。他冒著遲到的“風險”幫助了一個開著甲殼蟲車的女士，誰能不說他是一個有道德的人呢？盡管這不是一件大事。
如果你細心觀察，就會發現有許多可以貼上“道德”這張標簽的.人其實做得并不是什么轟轟烈烈的大事。幫助別人推一下車，換個電燈泡扶老人過一次馬路，甚至于熱情的回答問路者，這些普普通通，平平常常的事，卻可以體現出一個人的道德修養，甚至一個城市。有人聽了也許會不屑一顧，但請你想一想，你有沒有做過這些平凡，普通的小事呢？
道德，其實離我們并不遙遠。學習一下馬小跳吧，幫助一下別人，注意生活中的那些平凡小事，做一個有道德的人。
道德作文 篇7
道德，猶如一盞明燈，照亮我們前進得道路；道德，好似一團堅硬的巨石，敲打出希望的火；道德，如同一條寬闊平坦的道路，引導人們走向燦爛輝煌！道德，是人心中得法律。道德是人類的根本，遺失了它，等于失去了你的靈魂。
那么，道德是如何形成的呢？
當一個孩子在你身邊摔倒時，沒有哪條規則要求你必須把他扶起來，但你還是這樣做了，因為你心中有這樣一條規則：要幫助比你弱小的人。心中這樣的規則多了，道德也就隨之形成了。
道德，是體現一個人乃至一個民族、一個國家的文化素質，知識水平，是人們追求的較高境界。但是，美玉也會有瑕疵，不道德的行為仍隨處可見；公交車上，有些人明明看到了老幼病疾，卻把頭撇向那人潮擁擠的街道，假裝自己并非是無動于衷；父母含辛茹苦的`養育了一輩子的孩子，到頭來卻很少到家看望父母；綮事司機逃逸后，沒有一個人幫助受害人撥打求救電話，或者是記住肇事車輛的車牌號；雖然這些事你不做也不會受到法律制裁，但是試問，難道你心中就沒有一點點的恥辱感嗎？如果你的回答是肯定的，那么我們不予置評。
道德，從你剛出生就與你形影不離，它將告訴你做人的基本準則，告訴你什么是該做的，什么是不該做的。
做一個有道德的人吧，從小事做起，從細嫩之處做起，在做作個好孩子，在學校做個好學生，在社會做個好公民，讓道德扎根于我們的心靈，讓道德之花開遍我們生活的每一個角落！
道德是最美麗的花兒，最圣潔的心靈，它讓人問心無愧，心胸坦蕩。道德，如此珍貴，我們應該從我做起，從現在做起，讓道德的種子在我們心田生根，發芽，開花，結果。讓道德之花永遠詢麗、綻放！
道德作文 篇8
“小明，快點睡覺！”又是小明媽媽來叫小明了。原來，小明一直沉溺于網絡游戲，每天要玩到深夜。所以，大人們總是認為網絡會對孩子造成傷害，我也這樣認為，可我讀了《做一個有道德的人——網絡媽媽》后，我就不那么認為了。
這是一個真實的故事，一個被嚴重燒傷只有一個健康手指的婦女，在網上認識了一個很聰明但是沉溺于網絡游戲的高二男孩，后經過婦女的耐心開導下，男孩慢慢地不再沉溺于游戲，而學習成績進步了不少。
從這個故事我感悟出：網絡并非全是壞的，而美好的.網絡生活也需要我們用美德和文明共同創造。
在我們身邊也發生過同樣的事情。我有個同學，他一直沉溺于網絡游戲，甚至還去過幾次網吧，學習成績一直很差，老師知道這件事后，耐心給他講解網絡的好與壞，勸導他不沉溺于網絡游戲，而是利用網絡進行學習，因為網絡擁有我們所要學習的大量知識，幾經開導，他終于把精力放在了學習上，成績也確實提高了不少。
網絡并非全是壞的，所以我們要將愛心匯集并傳播，譜寫一曲曲網絡愛心傳奇吧！
道德作文 篇9
從小，就教育我們要做一個有公德、有愛心的人。公德，顧名思義，就是道德。要成為一個有道德的人，就必須有堅強的信念，有熱愛祖國的，有誠實守信的品質，有樂于助人的精神……所以，我們應該從小養成好習慣，堅定自信，表里如一，助人為樂，嫉惡如仇，有顆善良的心。
道德，不僅是做人的基本準則，更是一個人、一個社會立足生存的根本。大教育家孔子說過：“民無信不立”；意大利的但丁說過：“道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠填補不了道德的缺陷”；三國時期蜀國君主劉備也說過：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。惟賢惟德，能服于人”。一個人如果沒有愛，沒有信用，沒有勇氣，那他無疑是一個空虛的靈魂。因此他也不會得到愛，得到幫助，并最終要被社會所淘汰。
有人可能會說：“做一個道德君子，實在太難了”。其實，做一個有公德的人，不是去說空話，也不必覺得難。因為它僅僅是我們的一份愛，一句真誠的話，一個彎腰。路上見到一張紙，把它撿起丟進垃圾箱；對飽受災難折磨的災民，給他一句真誠的祝福，獻出一份你的愛心。這都是不起眼的小事，但都流露著道德高尚。所以我們要從小事做起，做一個有公德的好少年。
記得有一次，我和去玩。正在我慶幸上車找到一個座位時，上來了一位老奶奶，她望了望被占完的車座，無奈的搖了搖頭。我望了望滿頭白發的老奶奶，猶豫起來，到底讓不讓座呢？不讓吧，她十分年邁，讓吧，又總覺得有些不愿，我可是剛剛擁有這個椅子的“占有權呀”！我內心激烈的斗爭著，我多么希望這尷尬的`局面早些過去呀。突然，坐在旁邊的一個那鮮艷的紅領巾引起了我的注意。這時，我想起老師經常教育我們要助人為樂，爸爸也給了我一個鼓勵的微笑。是啊，我是少先隊員，我可不能辜負了老師的期望！隨即，我便站了起來，請那位老奶奶坐下。雖然我沒有得到任何獎勵，但我仍十分高興，因為“道德”二字已深深的嵌入我的心中。
是呀！我們是跨世紀的新少年，祖國的未來需要我們，祖國的發展需要我們。我們要努力學習，爭做有道德的好少年，從我做起，并且在“道德”這塊奠基石上，奮力向上，為國爭光！
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