道路作文

時間：2022-03-20 14:46:02 道路我要投稿

【實用】道路作文錦集10篇

　　在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的道路作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

【實用】道路作文錦集10篇

道路作文篇1

　　人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序;車讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個世界上，只有人與車互相謙讓，才能盡可能地避免交通事故的發生，減少死亡的人數，珍愛寶貴的生命。

　　——題記

　　雨，下個不停。蒙蒙細雨，鱗次櫛比的高樓大廈，車水馬龍的綠色大道，摩肩接踵的來往行人，構成了一副繁榮昌盛的七彩生活畫卷。漫步在道路上，只見一位校服打扮的學生，手上拿著食物，形色匆匆的走過。或許是要買早餐回家吧。學生走到了馬路上，我正準備離開，忽聽見一陣刺耳尖銳的剎車聲，急忙回過頭，只見一輛摩托車倒在一旁，學生被撞出幾米之外，鮮血直流。手上的食物早已灑在血泊之中，還可見熱氣沸騰，不知是食物本身的熱氣還是鮮血的熱氣。忽然一位婦女從人群中沖了出來，哭喊著“小強，小強，你醒醒，你醒醒、、、”本該一家子坐在桌子旁其樂融融的吃著早餐的，但是，這幅溫馨的畫面卻被這場無情的車禍給剝奪了。

　　雨依舊下著，只是生活畫卷里多了幾分悲哀，我若有所思。

　　隨著現代科技的不斷發展，人們的生活節奏也越來越快。在車水馬龍的道路上，人們總是來也匆匆，去也匆匆，為追求某種物質而勞命奔波，忘記了交通安全的重要性。

　　生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了美麗的生命而變的精彩。但就只是因為我們沒有去重視交通安全，沒有去遵守交通規則，以至于一個個鮮活的生命喪失在飛馳的車輪下，一個個幸福美滿的家庭轉眼破碎不堪。

　　在一家醫院的停尸間里，3位母親分別拉著各自兒子的手，哭天搶地。那幾雙手早已冰涼，兩個小時前，3位同學都喪命余車輪之下。那一個早上，其中一個學生還因身體不舒服回家拿藥，就只是一段路，學生們就與家人陰陽相隔了這一切就只是因為肇事司機的一個急轉彎，其中一個學生騎摩托車比較快，導致了這場悲劇的上演，3個鮮活的生命就這樣沒了，但是，這一場悲劇所導致的就僅僅如此嗎?它還毀了3個幸福美滿的家庭啊!

　　交通事故是如此的可怕，每年，有多少的生命被奪走，有多少個家庭被破壞，有多少人要失去親人啊。而我們能做的，就只是遵守交通規則，盡量減小事故的發生率。

　　讓我們遵守交通規則，珍愛生命，多等一分紅燈，少一分危險，多一份責任，少一份犧牲。為了不再讓一個個鮮活的生命喪生于飛馳的車輪之下，為了不再讓一個個家庭為喪生的生命而破碎不堪，讓我們一起遵守交通規則，珍愛生命吧!

道路作文篇2

　　每個周一我都有一節晚課，從五點多上到接近七點。上了一天的課，這么晚回家令我疲憊不堪。

　　每次回家，我總是坐一輛老式的64路大型公交車。因為我回來時已經很晚，車上的人總是寥寥無幾，看著滿車的空座，這個龐大的車身讓人感到空洞洞的。

　　雖說車里沒什么人，可路上的車卻一點也不少。一輛接著一輛像一條流動的車龍，車燈也如耀眼的星光。路邊一幢幢的樓房各式各樣，中式的，西式的，高的，矮的，樓內各家的燈光柔和而溫馨，樓外裝飾的彩燈也非常美麗，各種色彩變換閃爍，好像天女撒下的粒粒彩珠。

　　路兩側的路燈，一盞盞像士兵一樣整齊地排列著，由近到遠地望去，又猶如兩條雪亮的長龍，一直到遙遠的天邊。

　　啊，晚課的路上，這么多美好讓我的心輕松了許多，我又覺得自己很幸福。因為我想起了爸爸說過的話——共產黨領導的改革開放給了我們幸福與快樂，我要感謝“她”。

道路作文篇3

　　魯迅先生曾說：“這世上本沒有路，走的人多了便也成了路。”人們一路走來，多的是眾人踩踏的陽光大道，鮮有人跡罕至的羊腸小道。人是喜歡群居的動物，寧可追求眾人同行的溫暖，卻畏懼一個人孤獨地跋涉。

　　正如如今的大學生們，畢業之后便忙不迭地找一份工作，以尋一處安身立命之所，盡管許多人或許都明白，這樣的生活并不適合自己。但是他們并沒有追求改變，因為那象征著未知，象征著孤獨，象征著對不知路在何方的恐懼。

　　然而世上總有勇于另辟蹊徑的勇者。孟德爾是一名奇怪的修道士。本來，修道士者，潛心誦經修道足矣。然而他不！他在修道院的花園里醉心于研究豌豆，這在當時尚很蒙昧的西方民眾眼里，或許多少有些大逆不道。我們不知道他當年因此而受到了多少反對。或許修道院的人也視他為異端，或許所有的人都不理解他，漠視他，然而他最終創立了在當時具有超前性的遺傳學說。這項學說在他有生之年并未得到重視，但孟德爾依然故我地研究，直到生命的最后一刻。

　　沒有人認可他的學說，也沒有人理解他的行為，孟德爾選擇了一條注定孤獨的道路。只因心中光芒的指引，他寧可放棄普通的生活。

　　我們不知道，有多少曾懷抱孟德爾一般遠大理想的人們，最終投向了那寧靜溫暖、無風無浪的港灣。不知有多少人，追隨著大眾，做著明知不適合、明知無意義的事，卻說是生活所迫，而不敢站出來反抗世界。

　　馬克思曾因為自己的異端思想被多國驅逐、流放，他的學說時常被禁止傳播，他窮得一無所有，然而他并沒有因此放棄，他自知身處于人類之中，沒有人是一座孤島，沒有一個人的跋涉是真正一個人的跋涉，沒有一個人的孤獨是屬于自己的孤獨，他愛這個世界，但也隨時準備與之抗爭。

　　殉道者們，受難者們，之所以被贊美，也是因為他們堅守心中的真理，不在意世間的反對與冷眼。勇敢地走下去吧，別管寒冷的西風響徹大地。

道路作文篇4

　　人生的道路上，處處充滿荊棘，于是，我學會了奔跑。——題記

　　“隨風奔跑自由是方向，追逐淚和閃電的力量。”我清聲哼唱著《奔跑》，快樂地奔跑著，感受著風的氣息，陽光的溫柔，空氣的味道。

　　鏡頭一：這次數學考得極差，老師把我狠狠地訓了一頓，作為數學科代表的我，不用說了，那眼淚呀，不爭氣地流了出來。(當然，被批評時，心中和大家一樣，兩個字——不服！但后來，才明白老師的一片苦心。)班話竟曰：“臉皮太薄也！”氣乎！怎么能這樣打擊我！于是，上課不再開小差，老師布置的作業在第一時間完成。——其實有時，老師語重心長的教誨，與同學的幾句話，也是我在人生道路上奔跑的動力。

　　鏡頭二：“你考得怎么比我還。”“發揮失常了？同病相憐！”好朋友一連串問了我N個問題，我的頭都大了！想半天，才理清思路，一一回答她。然后暗自下決心，下一次我一定考過你！于是，下課也會偶爾翻翻書。——其實有時，朋友的問候也會使我在人生的道路上立下奔跑的決心。

　　鏡頭三：“雖然考得不好，也別灰心呀！”父母在我的耳邊“嘮叨”，心里好受了一些。雖然讓我別灰心，但心里還是有一點沮喪。不過下一次一定要加油！于是，頭腦里也多了一點時間想學習了。——其實有時，父母的親切“嘮叨“也使我在人生道路上有了奔跑的信心，勇氣。

　　驀然回首，拾起記憶的碎片，思考在人生的道路上，我到底該怎樣做。突然恍然大悟，原來我應該奔跑呀！人生的道路如同腳下的`道路，處處有荊棘，所以我也學會了超越，學會了奔跑。

道路作文篇5

　　人生就像一部戲，每個人都有自己的人生，有開心的，有悲傷的，有痛苦的。但是，我卻覺得我的人生道路截然不同。我的人生雖然有苦、有樂、有悲、有痛，但是我從來沒有放棄過自己的夢想。應為我相信堅持就是勝利，我一定會成功的。為了自己的夢想，我一定要堅持下來。就這樣，我堅持了快五年了。

　　我從小就喜歡古箏，覺得它聲音特別好聽、動人，便讓媽媽給我報一個古箏班，媽媽對我說：“你現在還太小了，不適合學古箏。”我又說：“媽，我都二年級了，不小了，你就給我報上吧！”最終，媽媽拗不過我，就對我說：“好吧好吧！我和你爸商量一下再說吧！”我聽了，高興得跳了起來。媽媽和爸爸商量了一會兒，便對我說；“你爸他同意了。”我差點沒高興地哭出來。媽媽說；“你爸讓我給你們姐妹倆都報一個特長班。”我說；“真的嗎？”媽媽說：“真的啊，我騙你干嘛？”

　　第二天，我們早早地來到金塔，媽媽帶我們去“現代琴行”去報名。到了“現代琴行”，媽媽給我報了古箏，給姐姐報了二胡。過了一會兒，老師讓我跟他去古箏教室，。到了古箏教室里面的古箏擺在那里，它的聲音是那么動聽，那么動人。老師帶我去古箏教室，坐到第一架古箏前面，教我認識了二十一根琴弦，當我彈響第一根琴弦時，我感到這仿佛是夢境一般。老師給我教了一段曲子后，便出去了。這時，我前面有一位看似比我大女孩轉過來，和我說話，這我才知道，她也是才學的，和我學一樣的曲子。她比我大一歲，我們倆的關系特別好。后來老師分班的`時候，我們倆分班的時候便分到一個班里了。我在“琴”行學了大概有三年半的時間了，我便要轉學了因為在那里學，有很多活動根本參加不了。我便轉到了“天籟古箏”里面，那里是我補課的時候，聽到樓上有彈古箏的聲音，所以就在下課的時候，準備去看一下，在我到樓上時，聽著那一段美妙的音樂，便進了教室門，那位老師問我：“你想學古箏嗎？”我說；“不是，我只是聽見了古箏的聲音，想過來看看：”回到家后，我便向爸爸說：“我要轉學”爸爸問：“為什么：”我說；“因為天籟古箏教得好。”爸爸說“你怎么知道。”我說：“因為那里有以前‘現代琴行’的人。”爸爸在沒說話

　　第二天，我下課了，便直接上了三樓，老師問我：“想學嗎？”我說：“我在‘現代琴行’學了快三年半了時間了。”她又問我：“你考了幾級了？”我說：“四級”她說：“怎么這么慢阿？要是在我們這里，這么長時間早就學出來。你會彈什么曲子啊！”我說：“瀏陽河。”她讓我給她彈一遍，我彈出來的又慢、又亂的老師說：“你先過來。”我過去后，她又叫了另一個學生過來，讓她給我談了一遍《戰臺風》，我聽得如癡如醉。就在這時，爸爸來了，王老師對爸爸說：“這丫頭學好幾年了，怎么才考了四級啊？”爸爸說：“辛老師在剛開始的時候還好好教著呢，后來就不好好教了，丫頭送到那里，也不好好學。”就這樣，往后幾天，我都到樓上去上課，如今，我已經在“天籟古箏”學了《戰臺風》，《綠島小夜曲》，《荷塘月色》等多個曲子了，我的七級也已經過了。

　　在夏天的時候，經常有演出，老師便讓我們七八個人合奏《戰臺風》。有一次演出我們獲得了二等獎，僅與一等獎差了零點零一分就和一等獎差身而過了。我們都很后悔，只要我們在練習的時候再認真一點，就能拿一等獎了。不過，雖然只得了二等獎，但是我的心里仍舊挺高興的。畢竟，這也有我的努力。

　　還有一次，老師說：“今天下午要去彩排，下午五點半到教室集合。到了五點半，我的好朋友楊媛打電話過來，問我：“你在哪呢？”我說：“我才準備出門呢。”掛了電話，我便急急忙忙要出去，姐姐問我：“你去哪呢？”我說：“老師說今天彩排呢！讓我們到教室集合呢。”她問：“我去不去了？”我隨便說了句你想來就來吧，就走了。

　　到了教室，我等了一會，楊媛才來。于是我和她便到樓下的書店看書。沒過幾分鐘，姐姐和奶奶就來了，我說你們先回去吧，老師可能過會才來呢。她們就走了。我和楊媛等了很長時間，老師才來。我們一起打打鬧鬧來到了彩排的地方，看著精彩的表演。很快就到我們了，老師叫我們去站隊，站好后，把琴搬上去，表演過后，我們便回去了。快到教室的時候，我突然感到肚子特別疼，我搬了一個琴之后，楊媛她們過來了，關切地問我：“你沒事吧！看上去臉色有些蒼白啊？”我困難的說：“我肚子疼。”她塞給我兩個小面包，讓我先吃了，可我難受的什么也不想吃，最終我說不過她，只好收下了。

　　我忍著痛，回到了家。結果卻被奶奶罵了一通，我和奶奶的對話如下：

　　奶奶：“你怎么才回來？”

　　我：“我們剛到學校我就會回來了。”

　　奶奶：“你姐姐到那里找了你幾次，燈都滅著呢，你去哪了？”

　　我：“我們剛回來，現在教室里還有人呢，不信你問去。”

　　就這樣，我被奶奶怨望了。當時我肚子還疼的厲害，加上被奶奶怨望了，我委屈得哭了起來，而且產生了放棄的念頭。就在這時，爸爸回來了，問我怎么了，我把事情從頭到尾說了一遍，還對爸爸說：“以后不管什么活動我都不參加了。”爸爸為了安慰我，說：“行行行，以后都不參加了。”

　　這就是我的夢想道路，雖然也想過放棄，但是我說過的，我會堅持到底的，相信你們也有美好的夢想道路吧！為了成功，你們也一定堅持了下來，是嗎？

道路作文篇6

　　成長的道路上除了酸、甜、苦、辣、咸，還有兩種心情：開心與煩惱。開心與煩惱這是我們每個人不可避免的情緒。

　　還記的6歲的時候，我光榮的加入了第一批少先隊員，非常興奮。以前我有媽媽疼著，爸爸愛著，真的感覺到幸福無比。現在我長大了，很多事都牽絆著我，像作業、考試等等，都讓我煩惱無比。

　　雖然我長大了，但是我壓力更多了。有時候，我真想當二、三歲的寶寶，可以盡情玩。可惜我已經長大了，長大的時候我同時也學到了很多新知識。當我能畫出一副美麗的畫，當我在英語課上領獎時，以前的淚水都不算什么。

　　成長的道路充滿的坎坷，也充滿了樂趣。快樂也好煩惱也罷，我們才是心情的主人。我們想讓自己開心就能開心，我們想讓自己煩惱也能煩惱，人生很短暫，為何不讓自己開心起來。

道路作文篇7

　　那一年，我參加完高考，而且上了線。高考那時候，分數上線后再填報志愿。母親說，讓城里的舅舅參謀著報吧，他見多識廣。

　　去城里填報志愿的前一天，下了一夜的雨。

　　第二天一大早，母親就帶我上路了。我們一人推一輛自行車，母親說，上了公路就能騎車了。

　　出了家門，我們就一腳踏進稀泥巴里。平時輕快如滑輪的兩個車轱轆這時就像不上套的犟牲口，你拚命推它，它卻死命打嘟嚕。母親說，淤泥糊住了車輪子，所以轉不動了。母親一邊說一邊找來一小片瓦喳往下刮車轱轆上的濕泥巴。別說，這個辦法還真靈，泥巴被刮下來后，自行車推起來輕快多了。可是走不了幾步，就又推不動了。母親就又找了根小樹枝一塊一塊往下刮。可是車轱轆上的淤泥就像冬天和小朋友滾雪球，越滾越大，越滾刮的間隔時間越短。原來十步一刮，慢慢得，八步一刮，五步一刮，甚至一步一刮。路上沒有那么多現成的瓦喳或樹枝，母親干脆用手一塊一塊往下摳。路走了不到一半，我“哇”地哭起來，一邊哭一邊回頭去拾被淤泥粘掉的鞋。母親看了我一會兒說，要不你先在這兒等著，我把這輛車子推上公路后再來接你。

　　母親是怎樣一步一步把她的那輛自行車弄上公路，又一步一步返回來，再一步一步把我的自行車推出泥淖的，我記不清了。事實上，當時我光顧氣惱和委屈了，壓根兒沒想到母親。

　　走在公路上，我有想飛的沖動，自行車的車轱轆又變成了滑輪跑得飛快。可是，母親看上去舉步維艱，每蹬一下腳躡子，都要使出全身力氣似的。有時我想，如果是現在，我們可以搭車去城里，母親就不用受那份罪了，可那時，只有在城里的車站才能坐上汽車。我有時又想，即便那時有汽車，母親也一定舍不得花錢省力氣。

　　志愿填完后沒幾天，我就接到了一所高校的錄取通知書，如愿以償實現了兒時的大學夢。從此，便很少走家鄉的淤泥路了。可是那條承載了我的淚水和母親的血水的稀泥巴路常常出現在我的惡夢里。

　　上個世紀90年代，我惡夢中的那條稀泥巴路終于成為歷史，成為永久的回憶。

　　母親說，現在走在街上，感覺好像走在城里，到處是公路。

　　從我居住的小城回老家有許多條路，不管走哪條，坐上車，幾個鐘頭后下車，走三五步水泥路，再上幾級水泥臺階，便能看到鄉下老屋里的母親了。母親要是想女兒了，打開屋門，一邊收拾東西一邊朝路口擺擺手，便有車等她了。

　　三十年過去了，從家鄉到城里的路程沒有變，變了的是那條路。如果說昨天的路曾留下我和母親的艱辛和跋涉，那么，今天的路，拉近了我和母親的距離，承載著我和母親的幸福。

道路作文篇8

　　在我成長的道路上，發生了許多耐人尋味、和別人與眾不同的事情有苦的，有甜的，也有酸的，還有令人發笑的!

　　在幼兒園上小班成長的道路上，發生了一件令人發笑的事情，這件事的確令人發笑。那天，媽媽正在洗蘋果。我從小就愛吃蘋果，可是蘋果只剩下一個了。我覺得無奈!媽媽洗完蘋果后，我突然站到了鏡子前。媽媽好奇地問我：“你在干么呢?”我在吃蘋果，“吃蘋果干么到鏡子前吃呢?”媽媽疑惑不解。我天真地回答：“媽媽，這樣不就可以同時吃兩個蘋果了嗎?”話音剛落，媽媽立即捧腹大笑，而我呢，還自顧自的在鏡子前吃著“兩個”蘋果。

　　在二年級成長的道路上，我認識了一位同學，后來她成了我的好朋友。這件事是甜的。在開學典禮的那一天，我看見了她。后來，我認識了她，她也認識了我。從此，我們成了最要好的朋友、兩個形影不離的朋友。我們互相學習、互相幫助、互相指導、互相交流、互相……

　　在二年級期末考試成長的道路上，我考了個雙百，獲得了獎狀。這件事也是甜的。那時，老師匆匆忙忙趕到教室，向大家宣布誰期末考試考了雙百，就有獎狀發!我聽后興高采烈，一蹦三尺高!接下來的每一天早上我都認真讀書，決對沒有三心二意。皇天不負有心人，最后我終于考了個雙百。

　　在三年級成長的道路上，我生病了。這件事既是酸的，又是苦的。那是一個風雨交加的天氣，我不但感冒了，而且還發燒了。感到頭一陣狂暈，眼睛不聽使喚，一直想睡覺。挺難受的。隔天早上，媽媽依舊在床邊照顧我，我忽然感到鼻子一陣酸!

　　……

　　啊，我的童年，我成長必經的人生道路，無論多么坎坷，多么黑暗，我都要踏著它，走向成功的大門

道路作文篇9

　　當慷慨激昂的在體育館中響起，當五星紅旗再次升到體育館上空時，我們奧運健兒勝利了，站在了高高的領獎臺上，獲得了至高無上的榮譽。我們每一個中國人誰不為之高興，誰不為之自豪?但與此同時，誰想過那些“默默無聞”的失敗者。我看見過這樣一個故事:有一個體操運動員，在一次偶然中取得了女子體操冠軍，一夜間，她成名了!在她回國時，許多記者蜂擁而上，拍照，采訪，忙得不亦樂乎。其中有一個記者問她: “你最喜歡什么東西?”她隨口答道: “鮮花!”頓時，一束束鮮花放在她懷中。以后，每次當這位運動員戴著閃閃發光的金牌回國時，總會有人獻花，總會有記者再身邊。但是有一次在比賽中，她因為心理壓力太大，本來十拿九穩的金牌與她擦肩而過了。她，失敗了!在飛機上，她不斷地回想著曾經光輝的日子，那段燦爛的回憶……在下班機時，她害怕看到記者，看到認識的人，她覺得自己太差勁了。出了機場，她看見了冷清清的一片，沒有一個人來接她，有些記者看到她裝作沒有看見，跑得遠遠的。她，低下了頭……就在這時，一束紅艷艷的鮮花擺在了她面前: “歡迎你回國!”她抬頭一看，原來是一個她從不曾注意到的機場小姐。這個運動員顯得十分吃驚，詫異地望著那位小姐。 “你這次的比賽與以往一樣很精彩，我想你下次比賽會更好，努力吧!那個女運動員聽了淚水頓時流了下來……

　　看了這個故事后，你想到了什么?是為這個女運動員感到惋惜，還是十分不解這位機場小姐的行為？

　　雖然，現在社會講究: “勝者為王，敗者為寇。”你這次成功了，一輩子都會有別人達不到的優質待遇;可如果比賽失敗了，你就失去了很多次機會，好像被打入了十八地獄一樣，萬劫不復。

　　我覺得不論是成功還是失敗都是次要，只要他們付出了汗水，付出了勞動，自己問心無愧就行了。你覺得呢?