成長的道路作文400字

時間:2025-01-05 13:57:19 道路 我要投稿
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成長的道路作文400字5篇(優選)

  在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的成長的道路作文400字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

成長的道路作文400字5篇(優選)

成長的道路作文400字 篇1

  成長的道路是坎坷的,也是平坦的。坎坷在許多事情需要你去努力,平坦在親朋好友都會給你一定的幫助。成長的道路是單調的,也是多彩的。單調在大部分時間都在學習,多彩在還是有時間去完成自己的事情。成長的道路是枯燥無味的,也是有滋有味的。枯燥無味在要做許多不愿意做的事,有滋有味在父母不在時,提心吊膽地做自己愿意做的事。

  在成長時的第一顆啟明星是媽媽,是媽媽把我帶到這個陌生的世界,幫我熟悉它;是媽媽教會了我走路,讓我利用雙腳去找樂趣;是媽媽教會了我說話,讓我能更好地表達我的想法;是媽媽教會了我識字,讓我發現文字的歷史;是媽媽教會了我讀書,讓我發現中國的歷史是多么源遠流長,是多么有趣。第二顆啟明星是我的啟蒙老師,是老師將我帶進知識的海洋,讓我明白學習的樂趣;將我帶進書的.河流,讓我明白讀書是一件趣事;將我帶進同學的小溪里,讓我獲得了純真的友誼。

  成長的道路上難免會跌跌撞撞。上個星期三,我們學校藝術節的手工制作比賽,我們辛辛苦苦制作的工藝品,卻只拿了二等獎。但是我們不泄氣,我們繼續努力,爭取在明年的這個時候,取得一等獎,為班級增添榮譽。

  成長的道路上讓我們一起努力吧。

成長的道路作文400字 篇2

  在我們成長的道路上,總會有各種各樣的難題,我也不例外。下面就讓我為大家講一講吧!

  那一天放學后,我興高采烈地對媽媽說:“學校萬歲,老師萬歲�!眿寢屨f:“什么事呀,把你樂成這樣,快和我講一講吧!”我說:“今天是無作業日�!眿寢屨f:“原來如此,可你要把資料做完�!薄鞍Γ业拿烧婵嘌��!蔽艺f道。還是聽“老大”的吧!可當我打開資料就已經呆住了,幾乎都是奧數題。于是,我便有想放棄的念頭。可我的腦海里不由自主的浮現出了《七律·長征》這首詩,浮現出了紅軍戰士們經歷的.風風雨雨,當我想到“更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏”這句話時,我不由自主地聯想到紅軍戰士們都能走過千里皚皚白雪的岷山,更何況是讓我寫這幾道奧數題呢?

  于是,我便思考起來,可的確還是做不出來,只能讓媽媽教一教我。誰知,媽媽竟用兩分鐘就把我教會了,可真神了。然后媽媽對我說:“這些題學會了吧!”我連連點頭。她又給我找了一些這一類的題。雖說我有一百個不情愿,可我一想到紅軍時,就給自己鼓起了勇氣。我把這些題做完,媽媽看完后對我贊不絕口。

  這就是我的困難,你的呢?這個難題使我明白:不管做什么事情,都一定要堅持,想一想紅軍戰士們是怎樣走過岷山的。我覺得紅軍戰士們如果不堅持下去,哪能有我們現在的美好生活,他們就是我心中的英雄。所以我們應該學習他們的這種品質,用我們優異的成績來回報他們,成為祖國的驕傲。

成長的道路作文400字 篇3

  教學目標:

  1 能用生活中的一個事例表現愛;

  2 能寫出事例中體現愛的細節,豐富文章內容。

  3 能在寫作的同時從生活細微小事中感受到愛的存在,從而有一種感恩的情結,受到良好的思想教育。

  教學重點:

  能在寫作的同時從生活細微小事中感受到愛的存在,從而有一種感恩的情結,受到良好的思想教育。

  教學難點:

  能寫出事例中體現愛的細節,豐富文章內容。

  課時安排:一課時

  教學設計:

  一 、導入 :

  1、同學們,老師給大家準備一首歌曲,大家想一起欣賞一下嗎?【課件出示閻維文的歌曲《母親》】

  二、寫好細節要注意:

  1.學生談看后的感受。

  2、師引導學生說出日常生活中母親是怎樣幫助我們的?(學習中、生活中)

  3、師引導學生說出日常生活中除了母親還有哪些人在我們成長的'道路上幫助過我們?是怎樣幫助的?

  4、學生在小組內交流,同學互評互補。

  5、派代表說,別組同學補充。

  三、師講解怎樣來選擇寫好這篇作文的材料

  1、選擇深受感動的事來寫,

  2、選擇有積極意的事

  3、內容要新

  四、師講解怎樣才能寫好作文的細節

  1、 要真實、具體

  2、抓典型細節寫

  五、出示范文

  1、師讀范文

  2、生找出范文的優缺點

  3、生說出應如何改正缺點

  六、當堂寫作

  細讀作文要求,選擇一件能表現愛的具體事例,當堂寫作。

成長的道路作文400字 篇4

  在我成長的道路上作文

  在我成長的道路上臨澤縣 城關小學4(3)班劉悅歲月匆匆,花開花落,在我成長的道路上,經歷了許多風風雨雨酸甜苦辣。有一次,同學叫我去廣場玩,我二話沒說,爽快的答應了。我拿著自己平時一分一毛積攢下來的零花錢,和同學出去玩�?墒呛芸斓匚揖桶焉砩纤械腻X都花完了,回到家后我就直沖我的房間,打開存錢罐一看,存錢罐里已經空空如也了,我心想完了,媽媽一周要檢查一次我的零花錢,我該怎么辦呢?情急之下,我對媽媽說:“媽媽,我們班缺少大掃把和簸箕,我想為班里捐一個,可以嗎?”媽媽說:“好啊!" 那你需要多少錢""十-------十塊就夠了”我吞吞吐吐的說。正說著,媽媽將一張嶄新的十塊錢遞到了我面前。我高興的'對媽媽說:“謝謝媽媽!”后來又拿著媽媽給的十塊錢去了廣場---------回到家后,媽媽嚴肅地 對我說:“我今天買菜的時候見到了你們的蘇老師,他說你平時的表現很好 ,當我問起你們班缺清潔用具的時候,老師卻說沒這回事,你能告訴我真像嗎?”我羞愧的低下了頭,告訴了媽媽事情的原委。并且媽媽也教育了我,給我講了很多的道理,使我深感慚愧。從這以后,我再也沒有犯過同樣的錯誤。

成長的道路作文400字 篇5

  我原以為“成長”就是長高、長大、長結實。但經過那件事以后,我明白了成長的真正含義。

  一個星期天的上午,我和媽媽去逛街,我看見了賣滑板的商店,平時見小伙伴們都在玩滑板,覺得很好玩,于是央求媽媽給我買滑板,媽媽經不住我的糾纏,于是讓我挑了一個滑板。

  自從有了滑板,我就愛不釋手了。吃飯的時候在想怎樣玩好滑板,玩耍的時候在玩滑板,就連睡覺的時候都夢見在滑滑板。可是我玩滑板很長一段時間,還是沒有學會怎樣滑滑板。于是對我的.鄰居好朋友說:“滑板太難玩了,我再也不想玩滑板了。”我的鄰居好朋友聽到了我說的話,于是提著滑板,邊走邊說:“所有東西,不是你生下來就會的,所以你要把你的不會變成會的�!迸笥训脑挘o了我勇氣,我下定決心,一定要學會滑滑板。于是我開始和我的鄰居師傅學習滑滑板了。我開始只要站在滑板上就東搖西晃的,有時候我沒有站好就摔在地上,有一次摔得我鼻青臉腫的。媽媽看見了,心疼地對我說:“兒子,你就不要學滑滑板了,太危險了�!蔽覍寢屨f:“媽媽您不要擔心我,兒子不怕吃苦,我一定要學會滑滑板�!惫Ψ虿回摽嘈娜耍K于有一天,我學會了滑滑板。

  在學滑滑板中,我明白了,成長不只是長高、長大、長結實。還要長技能,長堅持不懈的精神。

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  在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的成長的道路作文400字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

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成長的道路作文400字 篇1

  成長的道路是坎坷的,也是平坦的。坎坷在許多事情需要你去努力,平坦在親朋好友都會給你一定的幫助。成長的道路是單調的,也是多彩的。單調在大部分時間都在學習,多彩在還是有時間去完成自己的事情。成長的道路是枯燥無味的,也是有滋有味的。枯燥無味在要做許多不愿意做的事,有滋有味在父母不在時,提心吊膽地做自己愿意做的事。

  在成長時的第一顆啟明星是媽媽,是媽媽把我帶到這個陌生的世界,幫我熟悉它;是媽媽教會了我走路,讓我利用雙腳去找樂趣;是媽媽教會了我說話,讓我能更好地表達我的想法;是媽媽教會了我識字,讓我發現文字的歷史;是媽媽教會了我讀書,讓我發現中國的歷史是多么源遠流長,是多么有趣。第二顆啟明星是我的啟蒙老師,是老師將我帶進知識的海洋,讓我明白學習的樂趣;將我帶進書的.河流,讓我明白讀書是一件趣事;將我帶進同學的小溪里,讓我獲得了純真的友誼。

  成長的道路上難免會跌跌撞撞。上個星期三,我們學校藝術節的手工制作比賽,我們辛辛苦苦制作的工藝品,卻只拿了二等獎。但是我們不泄氣,我們繼續努力,爭取在明年的這個時候,取得一等獎,為班級增添榮譽。

  成長的道路上讓我們一起努力吧。

成長的道路作文400字 篇2

  在我們成長的道路上,總會有各種各樣的難題,我也不例外。下面就讓我為大家講一講吧!

  那一天放學后,我興高采烈地對媽媽說:“學校萬歲,老師萬歲�!眿寢屨f:“什么事呀,把你樂成這樣,快和我講一講吧!”我說:“今天是無作業日�!眿寢屨f:“原來如此,可你要把資料做完�!薄鞍Γ业拿烧婵嘌��!蔽艺f道。還是聽“老大”的吧!可當我打開資料就已經呆住了,幾乎都是奧數題。于是,我便有想放棄的念頭。可我的腦海里不由自主的浮現出了《七律·長征》這首詩,浮現出了紅軍戰士們經歷的.風風雨雨,當我想到“更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏”這句話時,我不由自主地聯想到紅軍戰士們都能走過千里皚皚白雪的岷山,更何況是讓我寫這幾道奧數題呢?

  于是,我便思考起來,可的確還是做不出來,只能讓媽媽教一教我。誰知,媽媽竟用兩分鐘就把我教會了,可真神了。然后媽媽對我說:“這些題學會了吧!”我連連點頭。她又給我找了一些這一類的題。雖說我有一百個不情愿,可我一想到紅軍時,就給自己鼓起了勇氣。我把這些題做完,媽媽看完后對我贊不絕口。

  這就是我的困難,你的呢?這個難題使我明白:不管做什么事情,都一定要堅持,想一想紅軍戰士們是怎樣走過岷山的。我覺得紅軍戰士們如果不堅持下去,哪能有我們現在的美好生活,他們就是我心中的英雄。所以我們應該學習他們的這種品質,用我們優異的成績來回報他們,成為祖國的驕傲。

成長的道路作文400字 篇3

  教學目標:

  1 能用生活中的一個事例表現愛;

  2 能寫出事例中體現愛的細節,豐富文章內容。

  3 能在寫作的同時從生活細微小事中感受到愛的存在,從而有一種感恩的情結,受到良好的思想教育。

  教學重點:

  能在寫作的同時從生活細微小事中感受到愛的存在,從而有一種感恩的情結,受到良好的思想教育。

  教學難點:

  能寫出事例中體現愛的細節,豐富文章內容。

  課時安排:一課時

  教學設計:

  一 、導入 :

  1、同學們,老師給大家準備一首歌曲,大家想一起欣賞一下嗎?【課件出示閻維文的歌曲《母親》】

  二、寫好細節要注意:

  1.學生談看后的感受。

  2、師引導學生說出日常生活中母親是怎樣幫助我們的?(學習中、生活中)

  3、師引導學生說出日常生活中除了母親還有哪些人在我們成長的'道路上幫助過我們?是怎樣幫助的?

  4、學生在小組內交流,同學互評互補。

  5、派代表說,別組同學補充。

  三、師講解怎樣來選擇寫好這篇作文的材料

  1、選擇深受感動的事來寫,

  2、選擇有積極意的事

  3、內容要新

  四、師講解怎樣才能寫好作文的細節

  1、 要真實、具體

  2、抓典型細節寫

  五、出示范文

  1、師讀范文

  2、生找出范文的優缺點

  3、生說出應如何改正缺點

  六、當堂寫作

  細讀作文要求,選擇一件能表現愛的具體事例,當堂寫作。

成長的道路作文400字 篇4

  在我成長的道路上作文

  在我成長的道路上臨澤縣 城關小學4(3)班劉悅歲月匆匆,花開花落,在我成長的道路上,經歷了許多風風雨雨酸甜苦辣。有一次,同學叫我去廣場玩,我二話沒說,爽快的答應了。我拿著自己平時一分一毛積攢下來的零花錢,和同學出去玩�?墒呛芸斓匚揖桶焉砩纤械腻X都花完了,回到家后我就直沖我的房間,打開存錢罐一看,存錢罐里已經空空如也了,我心想完了,媽媽一周要檢查一次我的零花錢,我該怎么辦呢?情急之下,我對媽媽說:“媽媽,我們班缺少大掃把和簸箕,我想為班里捐一個,可以嗎?”媽媽說:“好啊!" 那你需要多少錢""十-------十塊就夠了”我吞吞吐吐的說。正說著,媽媽將一張嶄新的十塊錢遞到了我面前。我高興的'對媽媽說:“謝謝媽媽!”后來又拿著媽媽給的十塊錢去了廣場---------回到家后,媽媽嚴肅地 對我說:“我今天買菜的時候見到了你們的蘇老師,他說你平時的表現很好 ,當我問起你們班缺清潔用具的時候,老師卻說沒這回事,你能告訴我真像嗎?”我羞愧的低下了頭,告訴了媽媽事情的原委。并且媽媽也教育了我,給我講了很多的道理,使我深感慚愧。從這以后,我再也沒有犯過同樣的錯誤。

成長的道路作文400字 篇5

  我原以為“成長”就是長高、長大、長結實。但經過那件事以后,我明白了成長的真正含義。

  一個星期天的上午,我和媽媽去逛街,我看見了賣滑板的商店,平時見小伙伴們都在玩滑板,覺得很好玩,于是央求媽媽給我買滑板,媽媽經不住我的糾纏,于是讓我挑了一個滑板。

  自從有了滑板,我就愛不釋手了。吃飯的時候在想怎樣玩好滑板,玩耍的時候在玩滑板,就連睡覺的時候都夢見在滑滑板。可是我玩滑板很長一段時間,還是沒有學會怎樣滑滑板。于是對我的.鄰居好朋友說:“滑板太難玩了,我再也不想玩滑板了。”我的鄰居好朋友聽到了我說的話,于是提著滑板,邊走邊說:“所有東西,不是你生下來就會的,所以你要把你的不會變成會的�!迸笥训脑挘o了我勇氣,我下定決心,一定要學會滑滑板。于是我開始和我的鄰居師傅學習滑滑板了。我開始只要站在滑板上就東搖西晃的,有時候我沒有站好就摔在地上,有一次摔得我鼻青臉腫的。媽媽看見了,心疼地對我說:“兒子,你就不要學滑滑板了,太危險了�!蔽覍寢屨f:“媽媽您不要擔心我,兒子不怕吃苦,我一定要學會滑滑板�!惫Ψ虿回摽嘈娜耍K于有一天,我學會了滑滑板。

  在學滑滑板中,我明白了,成長不只是長高、長大、長結實。還要長技能,長堅持不懈的精神。