【實(shí)用】大自然作文錦集6篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的大自然作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大自然作文 篇1
江南雨，依舊是這樣柔柔的，愁愁的。春寒料峭，這絲絲春雨，難道不曾勾起離別的游子對(duì)故鄉(xiāng)的縷縷愁思？面對(duì)這飄灑的雨絲，難道不會(huì)讓人有“每逢佳節(jié)倍思親”的苦楚？
聽(tīng)，“叮咚，叮咚”……大自然又一位杰出的音樂(lè)家，正用她手中的指揮棒，奏響世間最震撼人心的音樂(lè)。水，是生命之泉，當(dāng)人們?cè)陲嬘盟臅r(shí)候，難道不曾想到，這股生命之泉也有她最溫柔，最美麗的一面？水是友情，那潭深千尺的桃花潭水依然如故嗎？李白與汪倫的友情已隨潭水沉積至今……還有什么不快嗎？舉杯暢飲，“對(duì)影成三人”的獨(dú)酌只讓人心傷，“遠(yuǎn)在天涯斷腸人”的自飲更令人心醉……
無(wú)邊的思緒飄向遠(yuǎn)方，難道是我思想的野馬脫了韁？還是我的大腦不想關(guān)上它那記憶的閘門(mén)……
站在絢麗非凡的夕陽(yáng)下，我不禁感嘆造物主的偉大和自已的渺小。古人吟：最美不過(guò)夕陽(yáng)紅！
夕陽(yáng)最美的時(shí)光不過(guò)是它消失前的一瞬間的美麗。當(dāng)夕陽(yáng)西下時(shí)，人們不禁會(huì)因“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”而感到失望遺憾。而每當(dāng)我站在這美麗多情的夕陽(yáng)下時(shí)，總有和古人不一樣的感覺(jué)。如果沒(méi)有夕陽(yáng)西下，怎會(huì)有明天的希望和成功？假若沒(méi)有夕陽(yáng)西下，含辛茹苦的農(nóng)民怎會(huì)有豐收的喜悅？假如沒(méi)有夕陽(yáng)西下，飽讀詩(shī)書(shū)的學(xué)子怎會(huì)有苦讀十年，金榜提名的愜意……面對(duì)這一切，我不禁感嘆：“夕陽(yáng)無(wú)限好，盡在黃昏時(shí)！”
自然的色，自然的香，自然的味，自然的美，這一切都源于自然。自然是偉大的是神奇的。它與生活是那么近，那么緊。品味自然不就如品味生活了嗎！
大自然作文 篇2
人類(lèi)知識(shí)大自然一部分，而其他呢？正在人類(lèi)一點(diǎn)一點(diǎn)破壞，殺戮。親愛(ài)朋友們，難道你希望看到我們子孫以后因無(wú)處可生存而滅亡嗎？請(qǐng)愛(ài)護(hù)大自然吧！
看著一棵棵古樹(shù)被那無(wú)知人們無(wú)情砍伐，我們漠然。大自然給予我們恩賜，但同時(shí)也對(duì)我們無(wú)知行為敲響警鐘。警鐘？究竟會(huì)不會(huì)真正喚醒人們意識(shí)呢？望著大自然一天天逝去，感覺(jué)到可惜。
我踏著隨風(fēng)飄凌落葉，望著風(fēng)中旋轉(zhuǎn)落葉，我突然變得多愁善感，迷失方向，陷入沉思之中……近幾年沙漠化顯為嚴(yán)重，小鳥(niǎo)蹤影也無(wú)去無(wú)從。只留下那殘花敗柳在映襯著無(wú)精采霞光。人們從此也會(huì)在這灰暗世界里度過(guò)每一天，人生缺少無(wú)限光輝。
馬霞說(shuō)過(guò)：“大自然不僅向我們昭示著奇異，還蘊(yùn)育著真理和力量。自然是有聲。它沒(méi)有流瀉音符，沒(méi)有動(dòng)人節(jié)拍，而自然本身便有著一種天籟之音。”可事實(shí)上，我們已缺少一份感悟自然情懷和心境。心已經(jīng)不再靜如止水。自然也便離我們而去，哪怕站在南山上，許多人也只能看見(jiàn)金錢(qián)和權(quán)力，而沒(méi)有心遠(yuǎn)，何來(lái)地偏？
大自然賦予人們豐富資源，但也會(huì)因人類(lèi)無(wú)知行為而報(bào)復(fù)人類(lèi)。印度洋大海嘯，奪走不僅是數(shù)以萬(wàn)計(jì)人生命，還從某種程度上打擊人類(lèi)征服大自然信心。從人類(lèi)歷史上看，每當(dāng)遇到人類(lèi)力不可拒天災(zāi)，總會(huì)有人彷徨無(wú)措。資深環(huán)保作第一代環(huán)保活動(dòng)家唐錫陽(yáng)先生曾經(jīng)這樣寫(xiě)道：“人類(lèi)要謙虛一些、慎重些、節(jié)制一些，……倡導(dǎo)生態(tài)文明關(guān)鍵是我們要尊重歷史，尊重自然，尊重現(xiàn)實(shí)，擺正“人”在大自然中位置。“人”字現(xiàn)在寫(xiě)得太大，應(yīng)該寫(xiě)小些，小些，更小些，把“人”寫(xiě)在應(yīng)有位置上。”
人們應(yīng)與大自然和諧相處，只有這樣人類(lèi)才能享受大自然個(gè)人類(lèi)帶來(lái)一切恩惠。如果你不合理利用自然界資源，那么大自然終將使你得到應(yīng)有懲罰。朋友，讓我們一起熱愛(ài)這個(gè)大自然吧，去傾聽(tīng)大自然心聲，感受大自然真諦吧！
大自然作文 篇3
一夜過(guò)后，東風(fēng)把春姑娘帶來(lái)了。仔細(xì)聽(tīng)！土地里有什么動(dòng)靜？蚯蚓弟弟正在泥土里做早操，它累得滿頭大汗。小草的種子被蚯蚓弟弟叫醒了，它從土地里悄悄探出頭來(lái)，打了個(gè)哈欠，在微風(fēng)中招呼大樹(shù)上的小嫩葉：“快來(lái)呀，春天來(lái)了，我們一起跳舞吧！”小嫩葉揉揉眼睛：“哇，天真藍(lán)呀，我要快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)到高高的藍(lán)天上！”它們的好朋友小燕子也回來(lái)了，正在枝頭“啾啾”地唱歌呢！不遠(yuǎn)處，母雞媽媽帶著一群雞寶寶，正“嘰嘰嘰”地向小雞們傳授捉蟲(chóng)技巧呢！
“轟隆隆”，一陣?yán)茁曧懀奶斓挠辍班枥锱纠病钡卦蚁虼蟮亍！敖K于下雨啦！”小草們抬著頭，仰著脖，歡欣地迎接這清涼的甘露。夏天是知了的季節(jié)，它們躲在高高的樹(shù)枝上，不停息地“吱吱”叫著，樹(shù)下總有頑皮的孩子尋找它們的身影。池塘邊的青蛙哥哥也不甘示弱，它“呱呱”地唱著，和著雨水滴落在荷葉上的聲音，奏起了一曲優(yōu)美的交響樂(lè)。
樹(shù)林里傳來(lái)一陣“咔嚓咔嚓”的聲音，噓——小點(diǎn)聲兒，小松鼠正在吃松果呢，地上已經(jīng)掉了一片松果殼啦！別打擾它，秋天就要過(guò)去了，它們要儲(chǔ)備過(guò)冬的糧食了。
“呼……”寒風(fēng)帶著雪花來(lái)了，大地上一片雪白，樹(shù)林里靜悄悄的，小動(dòng)物們躲在窩里取暖呢！只有小花狗在雪地里得意地畫(huà)著梅花！
大自然作文 篇4
走出家門(mén)就是一片密林，每個(gè)季節(jié)都飄散著花香，翠綠高大的樹(shù)密密麻麻的長(zhǎng)在一起，讓你看了不禁深吸口氣貪婪的吸收大自然的氣息。
那時(shí)，我和十八歲的姐姐曾是密林里的殺手，經(jīng)常捉小動(dòng)物來(lái)飼養(yǎng)，到最后把他們?nèi)堪l(fā)放生，樂(lè)此不疲。
又一個(gè)初夏的傍晚，我揣上姐姐送我的鉆石手電筒，踩著蓬松的泥土，向四周打量著，“嘰嘰”在我身后傳來(lái)一陣叫聲，把我嚇得瑟瑟發(fā)抖，手電筒“啪”的一聲掉到地上，這一掉，使我看不清前面的路了。
我轉(zhuǎn)個(gè)頭就跑，不料被許多樹(shù)枝絆倒，我在地上摸索著，拿起手電筒才看清那是用雜枝搭成的帳篷。
我一邊揉著頭上的紅包，一邊看著那帳篷門(mén)口有許多裝飾品，蘭花，桂花葉片，還有我們喝飲料的瓶蓋兒，都僅僅有條的擺成一堆，令我想起帳篷的主人，水滴透明的藍(lán)色，大眼睛，棕褐色的羽毛––褐色園丁鳥(niǎo)。這時(shí)，他飛回來(lái)了，嘴里叼著一朵粉嫩的桃花放在門(mén)口，又扇扇翅膀飛向別處。
梵高，達(dá)芬·奇雖然都是赫赫有名的畫(huà)家，卻沒(méi)有褐色園丁鳥(niǎo)有著這樣的藝術(shù)氣氛。
大自然作文 篇5
主題——人在接觸大自然中，會(huì)有許多第一次心的狂跳。
大自然是我的第一任老師。它不但陶冶了我的情操，而且豐富了我的生活，拓展了我的課外知識(shí)。
記得那年春天，媽媽帶我來(lái)到草坪，我發(fā)現(xiàn)草坪上隱約有一顆顆嫩綠色的眼睛，媽媽告訴我那是小草。只見(jiàn)小草高高地仰起嫩黃色的小腦袋，興奮地望著太陽(yáng)公公和云朵姐姐：“太陽(yáng)公公、云朵姐姐，我又看見(jiàn)你們了！”我看見(jiàn)小草尖上有一顆晶瑩剔透的水珠，我俯下身去觸摸那嫩嫩的小芽，用指尖輕輕地碰了碰那顆圓滾的水珠，我感到手指濕潤(rùn)潤(rùn)的，我疑惑地問(wèn)小草：“小草，你為什么哭呀？”小草用它那稚嫩的聲音回答：“那不是悲傷的淚水，而是激動(dòng)的淚水。”
媽媽告訴我那是露珠。露珠在陽(yáng)光下閃爍著鉆石般的七彩，我分不清那是露珠還是鉆石。從此我知道：小草是預(yù)示著一年的開(kāi)始，預(yù)示著春天的到來(lái)。難道小草不是一位優(yōu)秀的自然老師嗎？
又不知過(guò)了多少天，媽媽推開(kāi)窗戶(hù)，對(duì)我說(shuō)：“你看太陽(yáng)公公要下山了。”我朝窗外望去，被這美景深深地震撼了，那大大小小的云朵被五顏六色的顏料浣凈了，這顏色無(wú)順序地隨著云朵移動(dòng)著，時(shí)快，時(shí)慢，時(shí)而銀灰，時(shí)而魚(yú)肚白，倏忽間又轉(zhuǎn)成燦爛的金黃色，好像一幅連技術(shù)再好的畫(huà)家也畫(huà)不出的水彩畫(huà)。
這時(shí)我驟然間覺(jué)得弱小的心靈被這偉大的奇景，升舉到天空，又倏然間被壓落在海底！我想變成那七彩的云朵，鑲嵌在絢麗多姿的天空上。我探出窗外大聲地問(wèn)道：“云朵姐姐，你能告訴我這樣的`美景是誰(shuí)描畫(huà)的？”“是太陽(yáng)公公。”云朵姐姐回答道：“是他無(wú)私奉獻(xiàn)，以白云和藍(lán)天作為白畫(huà)卷，用自己七彩的陽(yáng)光作為畫(huà)筆，描畫(huà)出各式各樣的東西。”
我看那晚霞像一個(gè)動(dòng)物王國(guó)，各種各樣的動(dòng)物無(wú)奇不有；他又像一片汪洋大海，各式各樣的船在大海中航行；他還像連綿起伏的山峰。這時(shí)一陣風(fēng)刮過(guò)，那些云彩在這“山間”翻滾、奔涌、升騰、追逐和晚霞一起構(gòu)成了西邊奇景，使我不禁拍手叫好。從此我領(lǐng)悟到：人要無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。
記得那年冬天，我打開(kāi)窗戶(hù)，一股冷氣撲面而來(lái)。我問(wèn)媽媽那些白色的、從天空飄下來(lái)的是什么？媽媽回答：“那是雪花。”哇！好可愛(ài)的雪花啊！小米粒大的雪花在空中慢悠悠地飄舞著，像一個(gè)個(gè)白衣小精靈從天而降，又像有個(gè)人在天上拿著砂糖往下撒，不一會(huì)兒，地上就發(fā)白了。
我迫不及待推開(kāi)家門(mén)，一個(gè)粉妝玉砌的世界出現(xiàn)在我眼前。院子里的兩顆松樹(shù)，在寒風(fēng)的吹拂中傲然屹立，大地鋪上了白地毯，我真有點(diǎn)舍不得踩上去。我昂起頭，發(fā)現(xiàn)天空灰蒙蒙的，太陽(yáng)公公不見(jiàn)了，我問(wèn)瘋婆婆：“太陽(yáng)公公為什么不見(jiàn)了呀？”“因?yàn)榘籽┡醭鰜?lái)了，太陽(yáng)公公不喜歡見(jiàn)到白雪女王，所以躲起來(lái)了。”風(fēng)婆婆和藹地對(duì)我說(shuō)。我伸手想捧起那白衣小精靈，可我發(fā)現(xiàn)，那白衣小精靈一到我手里就消失不見(jiàn)了，風(fēng)婆婆告訴我雪花一到手里就會(huì)化，所以雪花不能摸只能看。從此我明白：雪花是怕人的，人一摸它就會(huì)不見(jiàn)。
啊！難道大自然不是我的第一任自然老師嗎？
大自然作文 篇6
大自然里不是缺少發(fā)現(xiàn)，而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。
有一次，我在放學(xué)回家的路上，我突然發(fā)現(xiàn)，學(xué)校那里的天空烏云密布，下著大雨，而我家這邊卻天空晴朗。一點(diǎn)雨都沒(méi)有，我覺(jué)得很奇怪，為什么在同一個(gè)城市會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)天空呢？那邊下雨，這邊又不下雨了。
于是，我迷惑不解地回家問(wèn)大哥哥。大哥哥一下子也難以解釋?zhuān)瑔?wèn)爸爸，也回答不上來(lái)，后來(lái)媽媽叫我查閱網(wǎng)絡(luò)資料，我才弄明白。原來(lái)地球上的水受到太陽(yáng)光的照射后，就變成水蒸氣被蒸發(fā)到空氣中去了。水汽在高空中遇到冷空氣就聚成了小水滴。這些小水滴都很小很小，它們又小又輕，被空氣中上升的氣流在空中，這些小水滴在空中聚成小水滴在空中聚成了云，由于云體不斷吸收四周的水汽，來(lái)使自己凝結(jié)升華，而且還很“吞并”更多的小云使自己變大，當(dāng)他越長(zhǎng)越大，空氣中的水蒸氣達(dá)到一定的重量的時(shí)候，空氣再也托不住它時(shí)，落下而形成的雨水。云團(tuán)在哪，那個(gè)地方的上空就會(huì)下雨，出了那個(gè)云團(tuán)的范圍，那里就沒(méi)有雨。云團(tuán)受風(fēng)的影響很大，特別容易被風(fēng)吹散或移動(dòng)。所以在同一個(gè)城市就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)天空，這邊下雨那邊不下雨的景象。
我要好好觀察，大自然里還有很多沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
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