大自然作文優(yōu)選7篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的大自然作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
大自然作文 篇1
別以為人才會說話，大自然也有語言。這語言到處都有，仔細觀察就能發(fā)現。你看那黃色的落葉，它就在告訴人們。秋天已經來到人間，這是大自然的語言。你如果看見被砍了，的樹上在一個個圈圈。一圈就是一歲，這也是大自然的語言。你如果看見恐龍化石，這里曾經是美麗的.森林。這也是大自然的語言。大自然的語言啊！真是妙不可言。不愛學習的人總也看不懂，粗心大意的人永遠看不見。
大自然作文 篇2
心歷千萬世事，必求一地心清。
我站在大草原，幻想自己為一雄鷹，獨自飛翔在藍天之上，藍藍的天空白白的云朵，碧綠的草原盡收眼底。
我徘徊在海邊，看浪花朵朵，魚兒躍起，仰視翱翔的海鷗，揚起金黃的細沙，任憑海風將它們吹散。
我漫步在林間小道，踢起腳下鋪滿一路的落葉，讓稀稀疏疏的枝葉間那斑斑駁駁的光點照映著我的臉，傾聽鳥兒的歌唱，嗅那清新的葉香。
我立于瀑布前，看那銀色之水從天瀉下，感悟“飛流直下三千尺”的壯觀，看那突兀的巖石上遍布青苔，任憑銀花四濺的水珠將我打個濕透。
我奔跑在田野中，看那風兒將金黃的麥子吹出了笑臉，模仿站立的稻草人驅趕取食的小鳥兒。
我爬上山峰，佇立于群山之上，領略王安石的'“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的意境，欣賞那蒼勁有力的松柏強大的生命力扎根于巖石之間。
厭煩了嘈雜的鬧市和快節(jié)奏的緊迫生活，向往大自然的清新，悠閑與安詳。
大自然，你是我的朋友，你給予了我另一種生命，另一種心境。
大自然，你是我的朋友，你用你的博大和悠遠，教會我了冷靜和理智。
大自然，你是我的朋友，你讓我遠離那充滿火藥味和勾心斗角的都市，成為了我心靈憩息的家園。
大自然，你是我的朋友，你告訴了我何為安然自若，讓我遠離浮躁，保持一顆寧靜沉穩(wěn)的心。
大自然，你是我的朋友，是一個睿智的朋友。即使未來道路如何，人生如意還是不如意，我都不愿意和你分離，你永遠是我的好朋友。
大自然作文 篇3
當一個生命開始完成第一項生命活動時，它也就開始了自己漫長的生命旅程，它不用擔心自己會因為沒有愛的陪伴而夭折。因為，愛用掌聲告訴它時刻在身邊！
——題記
掌聲，左手與右手親密接觸的杰作。
鏡頭一：演講現場
我一手拿演講稿，一手拿紙帕擦汗，下一個要演講的同學就是我了，自己難免有些緊張，我心想：早知道這么多觀眾就不來了，如果忘了怎么說得多難堪啊！“請20號參賽選手登臺，她的題目是《網絡是把雙刃劍》”還沒等我想完，主持人就喊出了我的參賽號。我踏著掌聲走向講臺，并給自己加油：我一定行！
面對幾百名觀眾，我深吸一口氣，說：“大家好，我是20號選手，網絡是把雙刃劍……”當我說出第一句話時，觀眾們都在用驚詫的眼神打量著我，他們不敢相信這洪亮的`聲音出自我一個瘦小的女生口中。我用自己最大的努力完成了比賽。我走下臺，掌聲響起，經久不息。
哦，原來自信也能贏得掌聲。
鏡頭二：爭吵以后
數學老師還在沒命地催作業(yè)，我的頭腦亂成了一鍋粥，埋頭在無數的幾何圖形里穿梭。而小A卻若無其事地玩著文具盒，時不時還騷擾我?guī)拙洌骸鞍ィ艺f你這么用功干嘛？你看咱班有幾個人學習的？”“呵，這是作業(yè)，還得交，你也快寫吧！”“啪！”玻璃破碎的聲音，整個亂哄哄的教室安靜了，我循聲望去，是我的水杯，本來就被作業(yè)搞得心煩意亂的我頓時就憤怒了，我對著小A吼道：“不學習就罷了，還推我水杯！”教室里的空氣仿佛在那一刻凝固了，小A被我訓得面赤耳紅，張口結舌。
后來才知道，原來是杯子受到我寫字的震動掉下去的，與小A無關。可是愛面子的我遲遲沒有道歉……
終于，在一節(jié)自習課上我向小A道歉，因為是我的不對，我不應該沖動。小A原諒了我。頓時，教室里又響起了熱烈的掌聲。我們又和好如初。
哦，原來主動認錯也會贏得掌聲！
寧可食無肉，不可居無“掌”。掌聲是贊美的另一種方式，左右手密切合作，奏成了生命中完美的樂譜。生活，正是有了掌聲常在左右，才如此美妙精彩。
——后記
大自然作文 篇4
大自然有許多不為人知的秘密，而我好奇的問題是：蜘蛛網為什么不會粘住它自己，反而會粘住其他的昆蟲呢？
為了知道其中的緣由，我向爸爸媽媽討教，可爸爸媽媽也是腦袋上畫問號——一臉疑惑。看來我只能向百度這個什么都知道的“萬能老師”求教了。
我上網一查，終于知道了其中的奧秘：原來蜘蛛腹部的尾端一般有6-8個紡織網，每一個紡織器上有數百個噴口，蛛絲就通過噴口排出。蜘蛛身上有與每個紡織器對應的功能各異的'腺體，每個腺體能產生不同的絲線原料，從而織出黏和不黏的兩種絲線。
而且科學家發(fā)現，織網上的放射狀的骨架絲線強度非常大，但不具備黏性，而蜘蛛網上那些螺旋狀的絲線與密密麻麻的水珠狀的黏珠，其黏性讓誤入的昆蟲難以脫身。
蜘蛛在網上活動時，會選擇沒有黏性的縱絲上，萬一碰上有黏性的絲時，蜘蛛會分泌出一種油性的物質，抹到身上或者是腳上，讓蜘蛛碰上橫絲也不會粘住。
啊！大自然的秘密真神奇呀！以后我要多觀察，多查資料，讓自己的知識更加豐富。
大自然作文 篇5
清晨，霧蒙蒙的山中，空氣格外清新濕潤。一場大自然的表演也悄然而至。
雨悄悄地來了。飄飄灑灑的雨絲仿佛成千上萬根纖細柔軟的羽毛，從天而降，帶來絲絲涼意，這清晨變得更加涼爽。
山中的一切都煥然一新。這場表演算是這樣開幕了。
瞧，道路兩旁的牽牛花吹起了小喇叭，歡迎著我們的到來。雛菊也向我們露出了燦爛的笑容，而鈴蘭見到我們卻害羞地垂下了頭。
沿路而上，我們來到了溪邊。溪邊大樹那片片葉子上，雨珠在一顆一顆滑落水面，發(fā)出一陣“叮咚叮咚”的聲音。水面泛起一圈圈的波紋，繼而成橢圓形，隨波消失。多么清脆悅耳，仿佛一場山雨的余韻。
我們走著走著，突然一只小青蛙不知從哪兒蹦出來，圍著我們興奮地呱呱直叫，舞之蹈之，唱之跳之，好不精彩！舞出一個又一個弧線，組成了一朵可愛的花。少時，它縱身一躍，跳進水里，周身漾起一圈圈的漣漪，濺起些許水花。我忍不住為它鼓掌叫好。
隨后，我的'目光被另一群真正的舞者所吸引。細看，兩只花蝴蝶在花叢間翩翩起舞，與花朵爭奇斗艷。幾只蜻蜓也不甘示弱，跳起了水上芭蕾：旋轉，跳躍，最后完美落地。地上的千足蟲也在為它們打著節(jié)拍，身體有節(jié)奏地向前蠕動爬行。
接下來，大山又給我們表演了魔術。這座山峰，好像一只巨蛙眺望著遠方。山頂上，仿佛一只雄鷹即將展翅翱翔。這座山的側面，有一只只兔子仰望著天空，仿佛在思念月亮。而另兩座山頭好像一只獅子和一只老虎正對視凝望，馬上要較量一番。遠處那座山上，像一條巨龍盤山而上，俯視著眾山皆小……
太陽親吻著西山，一片金光撒進山里。我慢慢地走下山去，回味著今天的風景，感受著大自然的神奇。同時，帶回了滿懷的好心情、好記憶，留下一抹晚霞。
大自然作文 篇6
音樂的世界是豐富的、迷人的、是令人陶醉的。自然界的音樂更是人間最美的一種享受。我用心去傾聽大自然的音樂，去領略這一片奇妙的天籟之音。
轟隆隆，轟隆隆……是誰吵醒了正在睡覺的雷公公，惹得他大發(fā)雷霆！這雷聲太大了，把樹上唱歌的小鳥都驚擾到了，另一顆樹上的知了也不停的叫了起來。春天真美好呀！泉水叮咚叮咚的響，仿佛在為勤勞的小蜜蜂歌唱。蜜蜂一邊辛勞的勞作，一邊歌頌著春天的美好。蝴蝶看見蜜蜂的勤勞，便為它們跳起了優(yōu)美的舞蹈。
田野里又是一番不同的景象，還未成熟的稻谷在微風的輕撫下擺動起一道道綠色的波浪，發(fā)出沙沙的聲響，好似下雨一般的聲音。一轉眼秋天到了。蜜蜂更加辛勞了，要為冬天多準備些食物過冬。果園里，熟透的水果落在地上，時不時的`發(fā)出咚咚的響聲，農民伯伯看見這番景象發(fā)出響亮的笑聲，天上南飛的大雁嘎嘎的叫著，排著整齊的人字形隊伍飛向遙遠的南方。
秋姑娘來的快，走的也快，轉眼間冬婆婆到來了。風呼呼的吹著，雪花一朵朵的飄落下來，“哈哈哈哈……”是誰在笑？原來是門前打雪仗的小朋友，搜的一聲雪球就飛出去了，打在另一個小朋友的臉上，歡快的笑聲隨風飄到很遠很遠……
自然界的音樂世界真是多姿多彩，奇妙無比，變換無窮啊！
大自然作文 篇7
在我們美麗的大自然中，有著許許多多的植物，它們各種各樣，一個比一個美麗。可真是太奇妙了！
花兒開了，就像花兒露出美麗的笑臉；松樹的枝干上掛滿了像小姑娘繡花的針。美麗極了！
遠遠望去，松樹就像一位士兵，守護著花花草草的安寧，再仔細一看，松樹又像一位美麗而又優(yōu)雅的'少女，在與花兒比美，與小草比綠，這又是多么和諧而又充滿寧靜啊！
春姑娘來了，大地復蘇了，又充滿了生機勃勃，歡聲笑語，鳥語花香……你瞧，松樹正在聽小鳥唱歌呢。聽小溪嘩嘩的流淌。燕子從南方飛來。蜜蜂飛來飛去；小草迫不及待的露出了小腦袋，打量著嶄新的世界。這又是多么快樂啊！
這就是奇妙、快樂和諧的大自然！
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