等待作文

時(shí)間：2022-05-19 08:18:29 等待我要投稿

【精華】等待作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的等待作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

【精華】等待作文4篇

等待作文篇1

　　初中第一單元測(cè)試結(jié)束，學(xué)校就組織開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我等待這次考試的成績(jī)，也等待家長(zhǎng)會(huì)的結(jié)果。

　　媽媽走了，去參加我的家長(zhǎng)會(huì)了，從關(guān)門的那一刻起，我就獨(dú)自一個(gè)人開(kāi)始等待，我心慌意亂，心驚膽戰(zhàn)，沒(méi)有心思做其他事，滿腦子全是我想象中家長(zhǎng)會(huì)中樣子的疑問(wèn):

　　老師對(duì)我的是批評(píng)還是表?yè)P(yáng)？對(duì)我的是埋怨還是鼓勵(lì)？拿著成績(jī)排名單，媽媽是生氣還是高興？望著我的試卷，媽媽會(huì)是氣憤還是興奮？家長(zhǎng)會(huì)上，媽媽是在其他家長(zhǎng)的嘲笑中度過(guò)？還是在其他家長(zhǎng)的羨慕中度過(guò)？媽媽是在......？

　　唉，不想了，趕快寫作業(yè)。我告訴自己。可是沒(méi)多會(huì)兒，我又開(kāi)始在那里發(fā)愣，腦子里又開(kāi)始想象著媽媽回來(lái)的情景。

　　總而言之，每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，都是對(duì)我精神上的打擊和刺激；弄得我是人不是人，妖不是妖的；就會(huì)千思考萬(wàn)想象；就會(huì)......

　　可是在細(xì)一想，那還是自己平時(shí)沒(méi)有用功。如果要是考好了，平時(shí)用功了，就不會(huì)導(dǎo)致變成這樣的結(jié)果，反而期盼著開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，希望得到老師的表?yè)P(yáng)。

　　今天晚上會(huì)怎樣？是回來(lái)一場(chǎng)暴風(fēng)雨，與木板來(lái)個(gè)親密接觸呢？還是來(lái)一次家長(zhǎng)的一通表?yè)P(yáng)呢？那就想知后事如何，請(qǐng)聽(tīng)下回分解。

等待作文篇2

　　那心底最深的愛(ài)，往往最容易別觸動(dòng)，卻難被挖掘！

　　——題記

　　每年的母親節(jié)，老師總會(huì)布置一項(xiàng)特別而“無(wú)聊”的作業(yè)：給母親洗腳。

　　母親回到家后，破舊的布鞋上沾滿了已經(jīng)發(fā)干的泥土，褲腳上也沾上了些泥巴，手中握著從河邊采來(lái)的新鮮薄荷，頭發(fā)被帽子壓得有些凌亂，鬢角發(fā)白的頭發(fā)被汗水濕透了。母親見(jiàn)我呆呆地望著她，笑了笑，說(shuō)：“你看著我干啥？”我搖搖頭，笑了笑，要說(shuō)出口的“母親節(jié)快樂(lè)”又咽了回去，母親伸手要替我捋捋頭發(fā)，見(jiàn)手上有些泥巴，便縮了回去。洗一下手，換了身衣服，便開(kāi)始洗菜，為我做飯。

　　“老師讓我給你洗腳。”“唔…好吧。”媽媽脫下了鞋子，襪子已經(jīng)露出了腳后跟，鼻子中傳入一股臭味，眉頭微微皺了一下，母親似乎看出了我眼中的“嫌棄”。“要不我先洗一遍，你再給我洗吧！”我勉強(qiáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭。一番清洗后，一盆清水已見(jiàn)不到底了。母親搖了搖頭說(shuō)：“算了吧！”我的作業(yè)也就到此結(jié)束！

　　長(zhǎng)大后，也懂事了，總會(huì)在母親節(jié)送母親一點(diǎn)小禮物！可總是不見(jiàn)母親很開(kāi)心。忽然，有一則廣告感動(dòng)了我，質(zhì)樸純真的童者，弱小的身體，沉重的洗腳盆，蹣跚的腳步，一句：“媽媽，洗腳！”隨著灑落的'水，滴在我心中，落開(kāi)來(lái)，愧疚慢慢散開(kāi)。

　　門外，母親：“把你襪子拿出來(lái)。”一下子將我拉回現(xiàn)實(shí)，“哦。”母親低著頭為我洗著衣服，洗著每個(gè)油點(diǎn)。我將襪子丟在母親身旁，母親抬起頭，長(zhǎng)時(shí)間低頭使眼中有紅色的血絲。這又讓我想起，我小時(shí)候母親是不是也是這樣從不嫌棄的為我洗著尿布呢？是不是從未抱怨過(guò)？

　　眼前蒙上一層水霧：“有風(fēng)，瞇了眼了。”我揉揉眼，走進(jìn)屋中，看見(jiàn)整潔的房子，感到心中有些說(shuō)不出來(lái)的愧疚與難過(guò)。

　　其實(shí)我知道你愛(ài)我，其實(shí)我也愛(ài)你，只是沒(méi)有行動(dòng)過(guò)。今年，我想給您一個(gè)驚喜，我會(huì)為您洗腳，補(bǔ)上這個(gè)遲到的作業(yè)！我還會(huì)對(duì)你說(shuō)：“我愛(ài)你！”

　　再華麗的禮品，也抵不過(guò)一句“我愛(ài)你”，別讓那份愛(ài)，再等待！

等待作文篇3

　　他成績(jī)不錯(cuò)，經(jīng)過(guò)高考，考上了心儀的大學(xué)。

　　在離別時(shí)，父母是那樣戀戀不舍，幫他把大包小包的行李放上車后，轉(zhuǎn)身，在嘆息聲中，送走了兒子，悄悄地抹起了眼淚。

　　在大學(xué)里，他一直名列前茅，畢業(yè)后，直接找了份工作，過(guò)著平淡無(wú)奇的平凡生活。

　　開(kāi)始時(shí)，他每年都回家看父母，每次，父母的臉上總是布滿笑容，可過(guò)了一段時(shí)間，他越來(lái)越忙，每年都有很多事，沒(méi)時(shí)間回家，常常看著員工們欣喜的回家而自己只能看一看收藏夾里父母的照片，在無(wú)奈的嘆息聲后，繼續(xù)工作。

　　終于有一天，他再也按耐不住心中的思念，決定回家看看。他給父母發(fā)了短信，然而在過(guò)年之際，他給領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，領(lǐng)導(dǎo)竟然不準(zhǔn)他的假，這宛如一個(gè)晴天霹靂，打破了他原本美好的計(jì)劃。

　　父母做了一桌的飯菜，焦急的等他回來(lái)。墻上的掛表“滴答，滴答”的無(wú)情收走一秒，一秒。兩點(diǎn)，四點(diǎn)……突然手機(jī)亮了“爸爸媽媽，對(duì)不起，我有點(diǎn)事，回不去了。”父母看到短信后黯然淚下，父親幾杯酒下肚后思緒散盡，帶著醉意睡去了。

　　過(guò)了幾天，父親下地干活。在陽(yáng)光暴曬下，父親突然發(fā)病，被送入醫(yī)院，兒子得到消息，甩開(kāi)手邊一切事情，趕忙回家。

　　他不顧一切，沖擊病房，看見(jiàn)的卻是父親充滿渴望的臉，他走過(guò)去，父親用最后的力氣對(duì)他說(shuō)：“孩兒啊！我和你媽一直都在等你回來(lái)，可你……”父親話沒(méi)說(shuō)完，就再也不動(dòng)了！

　　他再也控制不住，趴在父親身上嚎啕大哭起來(lái)……

等待作文篇4

　　今天在家，看了一本黃蓓佳的書(shū)，書(shū)名是《我要做好孩子》。讀了這本書(shū)，我深有感觸。這本書(shū)的大概內(nèi)容是這樣的：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生金鈴，是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)中等，但機(jī)敏、善良、正直的女孩。為了做一個(gè)讓老師和家長(zhǎng)滿意的“好孩子”，金鈴做了各種努力，并為保留心中的那份天真、純潔，和老師、家長(zhǎng)做了許多“抗?fàn)帯薄Ｗ詈螅疴徍屯瑢W(xué)們一起充滿信心的走進(jìn)了升學(xué)考試的考場(chǎng)……

　　這篇小說(shuō)向我們展示了一個(gè)小學(xué)即將畢業(yè)的學(xué)生的學(xué)校、家庭生活，并且成功地塑造了金鈴、于胖兒、尚海、楊小麗等小學(xué)生和爸爸、媽媽、邢老師等大人的形象。情節(jié)生動(dòng)，感情真切，語(yǔ)言流暢，富有濃郁的生活氣息，能給我們這些同齡人以思考與啟迪。

　　“眾生平等”，不“歧視”和冷落別人，是這個(gè)故事對(duì)我們的啟示。小說(shuō)的第14章是《貓和鼠你喜歡哪個(gè)？》，乍看到標(biāo)題，許多人可能不假思索地說(shuō)：“當(dāng)然是貓。”我也是這樣想的，可結(jié)果卻大相徑庭。里面有一段話讓我很震顫：“金鈴猛地甩開(kāi)卉紫的手，滿臉是淚道：‘因?yàn)槲揖褪强蓱z的老鼠，樓上的文峰，我們班的好學(xué)生胡梅、劉婭如、倪志偉……他們就是討人喜歡的貓’……”是呀，“好孩子”就像是貓，被人喜歡；而“壞孩子”就象老鼠，被人“冷落”。看看我們身邊吧，“貓兒”們被老師、家長(zhǎng)、同學(xué)追捧，而“老鼠”們則“人人喊打”。雖然我是一只溫順的“貓”，雖然我經(jīng)常被鮮花和掌聲包圍，但我更同情那些可憐的“老鼠”們，我特別希望他們也能得到他人的贊美，哪怕只是一個(gè)肯定的目光。

　　是呀，大人們往往都是拿成績(jī)好的孩子，來(lái)和自己的孩子比較。家長(zhǎng)們的出發(fā)點(diǎn)是好的，想讓我們向榜樣學(xué)習(xí)，提高自己。可他們的做法，卻在不經(jīng)意間傷害了我們的自尊心。我們都只是孩子，上帝讓我們降臨世界，沒(méi)有好壞之分，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，每個(gè)人都是完美的，我們永遠(yuǎn)都是獨(dú)一無(wú)二、無(wú)可替代的。

　　世界是公平的，待人要平等。擁有一雙慧眼，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，把鼓勵(lì)和幫助送給他人，這樣才有進(jìn)步，才會(huì)更加完美。

　　這就是我的感想，你呢？

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