有關猜燈謎作文匯編十篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的猜燈謎作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
猜燈謎作文 篇1
每年的正月十五,我們班都要舉行隆重的猜燈謎活動。今天,終于又盼到了我們班的猜燈謎了。
來到猜燈謎活動的現場,一下子讓我驚呆了,這里花花綠綠的,什么顏色都要,讓人眼花繚亂。看,燈謎的樣子各不相同,有各式各樣的燈籠,有栩栩如生的各種動物,其中有一條活靈活現的飛蛇吸引了我,更為神奇的是有兩匹用廢舊電線繞成的駿馬,成了整個燈謎的焦點。
開始猜燈謎了,我看到一個謎語:“不冷不熱(打一地名)”。我想:不冷不熱就是溫呀,地名是溫的只有溫州了。我立刻對組長媽媽說:“我猜了一個,是溫州。”阿姨說我猜對了,我兌換了我的第一個獎品一支筆,開局順利,開心極了!我又去猜其它的,看到一個“一邊紅,一邊綠,一邊喜風,一邊喜雨。(打一字)”。這個以前好像猜過,是“秋”。我又領到了一個獎品。我繼續努力,最后我一共猜對了5個。
快樂地時光總是過得飛快,一眨眼的功夫,我們的猜燈謎活動已經接近尾聲了。剩下的11個謎語我們猜不出來了,李老師邀請家長們一起猜,這下可熱鬧了,家長們真是不簡單,不一會兒,剩下的謎語就全部猜完了。
李老師宣布今年的猜燈謎活動到處結束,我們才戀戀不舍地離開了三樓會議室。
猜燈謎作文 篇2
今天是農歷正月十五元宵節,我們學校舉辦了猜燈謎活動。
走進校園,只見在操場的大樹上、籃球架、國旗臺之間拉了一根繩子,上面掛著一盞盞紅燈籠。來到我們228班教室,發現門口貼了春聯,前門貼的是“馬去雄風在,羊來福氣生”,橫批是“羊年大吉”;后門貼的是“好好學習,天天向上”,橫批是“節節升高”。我們班外墻上貼著一些燈籠樣的紅紙,上面寫著燈謎。
老師宣布了游戲規則后,活動開始了,我沒有去人群扎堆兒,保護好自己以免摔跤,我和一位同學去了外操場。
洗得很干凈(打一廣東地名)。同學說:“我知道,我們去答題吧!”我們走上前去,定睛一看,上面寫著答案“湛江”。原來,它己被別人答過了。還有一個燈謎,同學正準備去扯下紙片,突然,另一位同學風一樣的沖上去“唰”地撕下它,跑到老師那兒兌獎去了。哈哈,真好笑,我們下手太慢了。
在教學樓二樓,我猜出了三個燈謎:化作春泥更護花(外國哲學家培根,除夕夜守歲(成語辭舊迎新),一口咬掉牛尾巴(告)。我獲得的獎品是三塊巧克力,我分了一塊給同學,分享又香又甜的戰利品,一起度過快樂的節日。
猜燈謎作文 篇3
今天,我的父親,我的母親在該地區一起走,正好趕上元宵節在該地區的展館猜燈謎活動旁邊進行。
到了這個時候,活動現場已經很熱鬧了,很多人都在那里等著。亭旁的樹上掛滿了彩色氣球,還有許多獎品,樹與樹、樹與亭之間有幾根繩子相連,拼圖面用訂書機綁在繩子上,每根繩子上都掛滿了謎語,像一面迎風飄揚的彩旗,似乎在迎接每一位游客。
猜燈謎的活動還沒有開始,有的人爭先恐后地尋找自己身邊的謎團,有的人緊緊抓住已經猜出的謎團,生怕被別人搶走,有的人忙著用手機在網上尋找謎團的答案。我也抓緊時間去猜,居然猜了十幾個。活動正式開始了,我想挑謎語,但這個時候的謎語似乎是想和我開玩笑,它忽高忽低,讓我想挑又不能挑,我趕緊請爸爸幫忙,一會兒就挑了十多個,我很高興拿著謎語領獎。原來,我自信地以為一切都會被猜到,沒想到錯了四個。這時猜謎游戲已經潮了。
我收到獎品和爸爸開心地跟媽媽回家了,明年的元宵節活動猜我會回來的!
猜燈謎作文 篇4
今天,學校舉行了一年一度的元宵節慶祝活動,不過這次的猜燈謎活動可與往年不一樣了!去年,是每個人做一盞燈籠,在班上選出最好的燈籠到學校里面展示,猜燈謎是自己班上猜,然后拿獎品;可是今年,卻大大不同。今年是每人出至少5條燈謎,然后貼在自己班前面,而我們卻要去別的班猜燈謎,而且,這次的獎品還挺誘人的呢!有金獎、銀獎、銅獎,有鼓勵獎……同學們都“哇”地叫了起來,這真的很令人驚訝!
活動開始了!我拿著紙和筆,迅速沖出教室,因為時間只有一個半小時,時間緊迫,生怕時間不夠。我先跑到最近的班——五(10)班。而且,看起來,他們班的燈謎還挺多的嘛!花花綠綠,各種形狀,琳瑯滿目。就在這時,我無意間看到一個燈謎,是:會計(打一成語)。嗯會是什么呢?會計?會計可是很聰明的,而且辦法也很多。會不會是“足智多謀”呢?我想。不管三七二十一,我就把答案寫了下來。正當我要進10班教室時,又看到了一個燈謎:非典非典,攜手清除(打一成語)這個可有點難度了,要好好想想。啊!攜手清除?那不是一個接著一個嗎?會不會是接二連三呢……經過我的深思熟慮,終于推敲出來了,應該是接二連三,沒有錯!想著,想著,我走進了10班教室,當把本子交給老師的時候,心里還一陣緊張,會不會全錯?不會,不會,對自己有信心!果不其然,老師給了我2個龍的印章。耶,過關啦!向下一站進發……就這樣,我經過了(12)班、(13)班、(9)班、(7)班,經過了我的深思熟慮和反復推敲,終于猜出了8個,這讓我很興奮。“呀!時間只剩下一點點了,抓緊時間,再猜幾個燈謎吧!”我迅速跑到(12)班,看到了兩條燈謎,不過很簡單,怎么就沒有人猜得出來呢?正當我排在第3個的時候,老師就叫我們回去了,這讓我的晴天轉眼間就變成了陰天。
激動人心的時刻就要到了,因為到了頒獎的時候了!我猜的太少了,可能連個鼓勵獎都沒有吧!我在心里默默想著。“有沒有人10個以上?”陳老師問。我看看周圍,沒有人。“10個?”陳老師再問。怎么還是沒有人?我想。“9個?”陳老師又問了一次。這次,范安妮站了起來。陳老師說:“那么這次金獎的得主就是范安妮咯!”“那8個有沒有?”8個?我沒有聽錯吧。我迷迷糊糊地站了起來,果然沒錯,我得到銀獎了,我得到銀獎了!
猜燈謎作文 篇5
今天是元宵節,過了元宵,算是過了新年。這兩天我特別的高興,因為我的堂兄和表哥都來我家作客了。吃完晚餐后,我們去了家附近看燈會。燈會不大,卻也給我們帶來了喜氣和開心。看得人還真不少,你看,牛自然是燈會的主角,奔騰的牛、跳躍的牛、推著聚寶盆的牛、張開雙臂歡迎你的牛、跳迪斯科的牛……當然主角還需配角配,這不,螞蟻、蜜蜂、螳螂也趕來聚會了!
看!我騎在螳螂上,這只螳螂是巨無霸吧!
看到我身后那個作揖穿唐服的“小孩”了嗎,借他給各位同學送上祝福,祝大家牛年萬事如意、學業進步!
燈會里多的就是形態各異的牛,誰讓明年是牛年呀,牛氣沖天!讓我們“弟兄三劍客”多沾點牛年的牛氣吧!
猜燈謎作文 篇6
我國有著五千年的燦爛文化,猜燈謎是其中一項流傳悠久的傳統風俗,每逢農歷正月十五,各家各戶都要掛起彩燈,燃放焰火,后來有人把謎語寫在紙條上,貼在五光十色的彩燈上讓過往的游客猜謎。
我很小的時候,就開始跟著媽媽去看花燈,猜燈謎。今年元宵節,我和媽媽照例去看花燈,猜燈謎,看到“白帆半掛依疏柳”(打一字)這樣一條謎語,我讀了起來,可是感覺一點也不明白怎么猜,正想放棄找個簡單的來猜,媽媽說:“瑄瑄,不要著急,你要一個字一個字的理解,你看,白帆半掛,其實就是把“白帆”拆成一半來重新組合,你想想看,這會是什么的字?”我想了一下,“應該是“白”和“巾”的組合,就是一個“帛”字”,“對啊,你再想想后面部分,依疏柳,“依”就是靠的意思,就是還有一個偏旁,柳肯定是“木”字旁,這樣就組合成一個字啦!”我興奮的說,是“棉”字,“對了”媽媽高興的說。
我不由的問媽媽,“這些方法是誰教給你的.呀?”媽媽說,“是外婆啊!媽媽從小就跟外婆一起去看燈猜謎,學會了不少猜謎的方法,中國文化博大精深,一代一代的傳承下去,就會永遠不絕。”
這次的猜謎讓我記憶猶新,印象深刻,我們現在遇到猜謎,第一個想到的往往不是怎么猜,而是想用手機查“百度”,而外婆、媽媽猜燈謎的事情,讓我不僅體會到了中國文化的精髓,也更堅定一件事,凡事要多思考,自己的大腦一定比手機更聰明,我要把猜燈謎的傳統傳承下去。
猜燈謎作文 篇7
聽說凌公塘公園里有幾只橡皮鴨,我就迫不及待地讓阿姨帶去看看。到了公園,沿著凌公塘南岸向東走,沒幾步就看見黃燦燦的橡皮鴨浮在水面上,最大的有阿姨的客廳那么大,那么高。因為不能騎上去,也不能鉆到里面去,所以我沒什么興趣了。
這時,哥哥指著樹上的一串串紅燈籠說:“快看,有燈謎!你們快來猜呀!”我和阿姨飛快地跑過去,如同一陣風。“杜十娘怒沉百寶箱——打一成語。”這第一個謎語就把哥哥難住了。我就直接看旁邊那串燈籠下掛著的謎面:“半個西瓜樣,口朝上面擱,上頭不怕水,下頭不怕火——打一日常用品。”阿姨隨口說:“是淋浴噴頭,還是燈?”我和哥哥感覺都不對,所以我們先不猜了。又走了一會兒,我們看見又一串燈籠下面的謎面是:“中間是火山,旁邊是大海,海里寶貝多,趕緊快快撈。”我還在想的時候,阿姨就說是火鍋。我和哥哥覺得很有道理,趕緊讓阿姨掃二維碼答題,可是要元宵節才開始。
回家的路上,我一直念念不忘第二個謎語,想了好一會兒,我興奮地對阿姨和哥哥說:“我猜到了,是雨傘!”阿姨問我為什么。我就說:“雨傘打開的時候像半個西瓜,它上面是雨水,能滅火,撐著傘又不怕水了。”他們直夸我真聰明。一到家,阿姨就幫我查謎底是不是正確的,手機一查答案居然是果子。不會吧?我們仔細看了一遍,原來我把題目記錯了,應該是“上面不怕水,下面不怕火!”
真沒想到,把不同的句子換一下就會出現不一樣的結果啊!猜燈謎真有趣!
猜燈謎作文 篇8
今年元宵節,學校舉辦了一場猜燈謎活動,使我們樂在其中,也使我們收獲頗豐。
元宵節那天中午,我們早早地來到了一樓大廳。只見大廳里張燈結彩,放眼望去,一個個大紅燈籠如同一只只熟透了的紅蘋果。每個燈籠下面都有一條長長的尾巴,尾巴上寫滿了一條條燈謎。正當我看得津津有味時,只聽黃老師一聲令下,我便快馬加鞭地跑到一條燈謎前,只見上面寫著:紅口袋,綠口袋,有人害怕有人愛。(打一蔬菜)我想了想,靈機一動,應該是辣椒吧!因為辣椒里面是空心的,像一個口袋一樣,而且有紅色的尖頭辣椒,也有綠色的青椒,正符合了“紅口袋,綠口袋”這句話。而“有人害怕有人愛”應該是指有人愛吃辣而有人不愛吃辣吧!想到這里,我便馬不停蹄地趕到朱老師身邊,自信地報出了答案。朱老師略一沉思,給了我第一個戰利品,我心中雀躍不已。這時,我看了看同學們,他們有的抓耳撓腮,有的冥思苦想,還有的東張西望……最有趣的,便數王欣毅了。當我拿到第一個獎品時,他雙眼直勾勾地盯著我,那眼神好像在說:“什么?我連題目都沒有讀完呢!”興奮至極的我又發現了一個“獵物”——“九號”(打一字)。我迅速展開了思索,一邊想,一邊用手比劃著:九號,第九天?九日?咦,九日連起來不是“旭”嗎?因為“號”在口語中可以表示“日”的意思呀!果然,我成功地拿到了第二個獎品。在活動結束前,我又猜對了兩條謎語,這次活動對我來說真是大豐收啊!我樂得合不攏嘴。
雖然這次猜燈謎,我不是大獲全勝,但是我學到了很多。因為這次活動讓我明白了“書到用時方恨少,事非經過不知難”的道理。我們要永無止境地學習,才能將學到的知識運用自如。
猜燈謎作文 篇9
今天,我早早地來到學校,因為我們要猜燈謎了!
一進學校,我驚呆了!學校的樹上掛著花燈,有卡紙做的小鳥花燈,用水果皮做的小女孩花燈,有紅包做的大紅燈籠……漂亮極了!
開始猜燈謎了,我們直奔燈謎。突然,我看到了一個燈謎:歷史上誰跑的最快?。我想:“是曹操嗎?應該是,因為有句話‘說曹操,曹操到’。”我把答案告訴了組長阿姨,阿姨說:“你說對了,快去領獎吧!”我興奮地跑去領獎,我把小手伸進了獎品箱里,用左眼偷看了一下,想摸到巧克力,摸出來一看,果真是巧克力,我開心極了。
我看到邊曉璇跑過來跑過去,好像在找自己會的謎語。突然,她停下來,專注地看著一個燈謎,她一會兒皺眉頭,一會兒摸后腦勺,苦思冥想,忽然,她臉上露出了得意的笑容,我想,她一定猜到答案了吧?
不一會兒,猜燈謎會就結束了,但我和同學們的臉上露著開心的笑容,因為我們用自己的努力贏得了獎品、禮物。
我喜歡這次的猜燈謎會!
猜燈謎作文 篇10
“牛年大吉,打一字!”“犁!” “答對了!” 原來今天是正月十五元宵節,同學們一到學校就迫不及待地互相交流著自己準備過來的燈謎。今天下午,咱們還將與一年級同學一起猜燈謎,吃湯圓呢!
毫不容易熬到了下午。同學們爭先恐后地領走了“燈籠”。一只只燈籠如火般耀眼,咱們小心翼翼地拉開燈籠,上面有個巨大的“福”字。
據說元宵節掛燈籠,也是有來歷的。正月十五時,有一群害獸襲擊人間,人們反抗時不慎射死了一只神鳥,天帝十分生氣,下令火燒人間。善良的天帝的女兒不忍心看到人間災難,便冒著危險告訴了人們。人們苦思冥想,就用掛紅燈籠,放火炮,使天帝以為火已經燒了人間。為了紀念此日,人們到了每年的正月十五就掛燈籠,放鞭炮。
咱們來到了對口班級 — 一(1)班。我被分配到了紅組,組里共有6名小朋友,個個活潑又可愛,有的做好了猜燈謎的姿勢,有的戴著眼鏡洗耳恭聽,還有的睜大眼睛躍躍欲試。
我的謎語是“雙木非林心相連”(打一字)。小朋友們苦思冥想卻百思不得其解。我只好一步一步地提醒他們。終于,其中一個小朋友大聲說出了“想?”“答對了!”“耶!”同學們歡呼起來,一蹦三尺高。接著,咱們繼續猜燈謎,歡笑聲此起彼伏。我將燈籠送給了猜對答案的小難孩。
猜燈謎的活動結束了,該吃湯圓了,碗里裝著六個純白的小湯圓,小巧玲瓏,十分可愛。舀起一個,放入口中輕輕一咬,哇!真好吃!薄薄的皮里流出了一點芝麻的香味,真是回味無窮啊!
今年的元宵節里,我不僅吃到了香甜可口的湯圓,了解了元宵節掛燈籠的歷史來歷,還當了一次小老師,給一年級小朋友們猜燈謎,真是令我受益匪淺啊!
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