描寫冬天的作文600字_初中生作文_初二作文

時間:2021-03-23 11:14:30 冬天 我要投稿

描寫冬天的作文600字_初中生作文_初二作文

  在學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的描寫冬天的作文600字_初中生作文_初二作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

描寫冬天的作文600字_初中生作文_初二作文

描寫冬天的作文600字_初中生作文_初二作文1

  冬天是個寒冷的季節,也是一個歡樂的季節。冬日的街頭處處洋溢著歡聲笑語,像堆雪人,打雪仗這種情景也是很常見了。

  那是一場大雪過后,雪已覆蓋了大地,房子也穿上了雪白的棉衣。我和幾個小伙伴一起來到了一個小伙伴的房屋頂,剛上去就一腳踩進了雪堆里,冰涼冰涼的,而且還很難拔出來。

  沒等多久,我們便展開了一場“雪戰”。雪球一個個在空中飛來飛去,時不時打在了誰的身上或頭上,然后散落在雪地上融入了進去。有的小伙伴很是倒霉,他正在地上做雪球,一個不知道從哪飛來的雪球,正好打中了他的耳朵,不過也怪,這冷天氣,他竟然沒有感覺到冷,把雪從耳朵里摳出來就繼續去玩了。

  這樣的瘋玩,一會兒就沒力氣了。很多小伙伴都紛紛離去,只剩下了兩個關系好的朋友,我們三個坐在雪地上,雪早已不是原來那幅整整齊齊的樣子,到處坑坑洼洼。過了一會兒不知道是哪個朋友想了一個主意,他讓我們用雪球扔下面來往的車,可恨的是我們還真聽了,一起蹲在房邊緣做了許多大大小小的雪球,虎視眈眈的盯著下面。來一個車輛就一齊向那個車輛扔了過去,雪球像一個個雪白的炸彈一樣落在車上,濺起了許多雪碎粒然后散落下來。

  這樣玩雖然好玩,但也給別人帶來了危險,記得那時一個區的電動車的小孩兒從這兒經過,我們一見就扔了過去,許多雪球落了下去,有的落在地上,有的落在了那個小孩兒的頭上,胳膊上,我們見了不禁哈哈大笑,可剛笑完,禍害就來了那個小孩兒回去告了家長,家長找上了門來,把我們訓了一頓。

  冬季是所有季節中最冷,很多人都受不了冬季的寒冷,但冬季也從另一方面讓我們得到了快樂。

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  雪是冬天的精靈,雪紛紛揚揚地下著,揚揚灑灑,天地間成了銀裝素裹、粉妝玉砌的世界,雪化給大地鋪上了一層銀白色的地毯,望著這慢慢悠悠的雪花,我情不自禁地歡呼:“下雪了!下雪了!”

  鵝毛般的雪花從天上撒落下來,一朵朵一團團,是銀色的百蝶,舉目四望,天地之間只見雪花曼妙起舞,猶如仙女灑下的潔白花瓣,滿天飛舞。

  雪,給我們帶來了童話般的世界,雪花飄呀飄,飄到了房頂上,飄到了樹枝上,飄到了樹葉上,飄到了大地的每一個角角落落,他還頑皮地跳到了我的眼睫毛上,癢癢的,你只要在雪地里站一會兒,你就會被這神奇的化妝師變成了名副其實的“白雪公主”,原來五彩繽紛的世界一下子變成了白茫茫的一片。房屋上白白的,好似只用白色渲染,不用色彩勾勒的中國畫那樣,到處白茫茫,晶瑩如碎玉;光禿禿的樹枝上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒,一陣微風拂來,銀條兒上的雪花便簌簌地飄落下來,我情不自禁吟誦起“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”這千古絕句,這柔美潔白的雪成了冬天的衣裳。

  雪,給我們帶來了無窮的快樂,走在雪地里,一腳踩下去軟綿綿的,還發出“咯吱咯吱”的響聲,驀然回首,是一串串深深的腳印,我捏實一把雪,向別人砸去,這“子彈”沒有給人帶來恐懼,卻帶來了無限的樂趣,聽不到“中彈”的慘烈地叫聲,只有一陣陣銀鈴般的笑聲。堆雪人給人們帶來實施才華的無限空間,于是大街小巷豎立著形態各異,姿態萬千的雪人,成了雪后一道靚麗的風景。

  雪,給我們帶來了無限的遐想,伸出手,雪飄然而至,在手心中悄然融化,這仿佛是雪花流下的幸福眼淚,又好似雪悄悄地升騰了。雪漫天飛舞,似無數降落傘飛舞飄逸,又好似穿著白色舞裙的小舞女,在空中輕盈盤旋,又似雪孩子與我們追迷藏,告訴我們冬天的秘密,春天的腳步。

  雪,潔白晶瑩,冰清玉潔,輕柔嬌嫩,帶給我們無窮樂趣,雪——冬天的精靈。

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  嫩綠的草色代表著生氣盎然的春天,太陽的火紅色代表著炎熱的夏天,稻田的金黃色代表著豐收的秋天,那么什么顏色代表這寒冷的冬天呢?當然是雪花的白色了!

  冬天,是一個飄雪的季節。我們也終于迎來了今年的一場大雪。下過雪的地面格外的亮,太陽光照在地上,一閃一閃亮晶晶的。積雪把大樹壓彎了腰,同時也為汽車和房屋換上了美麗的冬衣。這天下午,老師帶著我們來到了雪白的操場上。首先,老師用手機幫我們拍照來紀念這個快樂的日子。我們擺著自己喜歡的動作拍完照后老師宣布三五成群去創作屬于自己的作品。于是,我們撒了歡似地跑到了屬于自己的小天地。首先我們用雪堆了個大雪球把他當做雪人的身體,又堆了個小雪球當做雪人的腦袋,一起把它搬到了雪人的身體上,這樣雪人的形狀就出來了。我們找來了石頭做雪人的眼睛,又拿來了胡蘿卜做他的鼻子,嘴用什么做呢?同學們可真聰明。∷麄冇眉t色的辣椒為雪人做了一個漂亮的嘴巴。細心的同學特意從家里帶來了幾枚扣子,并把他們摁在了雪人的身體上,好像為雪人穿上了厚厚的外套。還有的同學把自己的圍巾圍在了雪人的脖子上。圍上圍巾的雪人好像活了似的。這時,老師叫我們一起打雪仗。我們男生一隊女生一隊,在雪地上邊跑邊笑。時間過得飛快,我們的活動課很快就結束了。我們告別了自己的作品,回到了班級,但是我們的笑聲依舊回蕩在操場的上空。

  我愛富有生機的春天,我愛百花盛開的夏天,我愛收獲果實的秋天,我最愛的卻是雖然寒冷但快樂無窮的冬天。

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  今天,媽媽帶我去了興慶公園。

  一進大門,就看見兩條富有中國特色的長龍風箏來歡迎你。咦,龍怎么穿了白大衣了,怎么我也突然感覺這么冷?

  啊,原來又下雪了。天上飄著“鵝毛”,藍色小轎車成了白色的,白色小轎車就成了白色面包車了。松樹蒼綠色的枝葉加上了厚厚一層白色,路邊幾個白色的娃娃朝著你笑,原來是雪人。小草披上了一層厚厚的棉被,灌木叢也穿上了白色的冬裝。天上那個會發光的火球是什么東西呢?是風箏嗎?噢,對了,是太陽,這是太陽雪嗎?只聽說過太陽雨,難道還有太陽雪不成?雪天的太陽帶著神秘的面紗,光不是很強,一會兒又不見了!

  夏天的荷花池里住著很多荷花,現在卻一只也沒有了,它們到哪里去了呢?是不是搬到南方過冬去了?南方溫暖的氣候非常適合它們的?杀狈讲攀撬募。咦,池子為什么還泡著幾塊毛玻璃?啊哈,原來是有的浮冰還沒有化完。為什么有的地方“冬波蕩漾”?原來這邊是陽面,冰已經化完了。水面平靜的象一面鏡子,可以映出那些樹白花花的影子,還真象一幅水墨山水畫呢。一片片“鵝毛”落在鏡子上,不見了!

  咦,“鏡子” 里還有幾棵樹還開著花。這是什么樹呢?原來是臘梅樹,它開著一株株美麗的金燦燦的臘梅花。臘梅花是里外兩層各六個瓣兒,每一個瓣兒都是瓜子形。開了的花象一個正在玩悠悠球的手;ò晗笠粋半張的手掌,中間抓了一團淡黃色的毛線。有些花還沒有開,象黃色的圓球。咦,怎麼還有白花呢?啊!原來是雪落在枝上了!它很耐寒,是冬天公園里開的唯一的花,它比水仙生命力更強!

  公園里的許多花和樹,都發芽了!冬天的公園,可真有趣啊!

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  總是盼望冬天,盼望哪一個冬日下起大雪,把世界點綴得銀裝素裹?擅刻煸绯靠吹降囊廊皇乔啻u紅瓦,心里不免有些失落。

  驚喜總是在不經意間來的。正月初一早晨,我像往常一樣拉開窗簾,頓時驚呆了:樹上,屋頂上,草地上,到處都是雪,雪好像一個古靈精怪的小精靈,一揮手,整個世界都變成了白茫茫的一片。昨天正當我們興致勃勃地看著春節晚會時,殊不知雪已經悄然而至,碎花般的雪紛紛揚揚地落到了大地上。

  我禁不住跑下樓分享雪的快樂。霎時間,我又被美麗的雪景陶醉了:大樹上,白的雪,綠的葉,相互映襯,顯得那么寧靜、安逸;草地上,猶如鋪上了一層白毯,是那么平坦、柔軟,讓人都不忍心踏上去;小路上,一對腳印延伸向遠方,一定是孩子們玩耍留下的痕跡吧;還有一只鳥雀,扇掉了翅膀上的雪,飛向了遠方。雪洋溢在世界的每一個角落,是多么的純潔啊,是多么的美好啊!

  雪還在下。那點點雪花落在我的頭發上,落在我的肩膀上,落在我的手指上,又倏地不見了。我想捉住他們,可手掌一合,再張開,卻又只剩下一點小水珠了。

  獨自一人走在雪中的味道是很舒暢的。你可以隨心所欲地搖搖樹枝上的雪,讓一片雪在你的掌心慢慢融化;你可以傾聽雪的聲音,聽聽它在向你訴說著什么。在雪中,你會忘記世界,甚至忘記自己。

  能壓倒大樹的是什么?只有雪。如此微小的雪花竟有如此巨大的力量,這是為什么?雪花積少成多,一片一片又一片,終于使百年大樹轟然倒下。

  撿起一片雪花,去傾聽,傾聽它的語言,會讓你受益匪淺。作文

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  冬天來了,冬姑娘隨著北風的舞步,悄悄的來到了我們的身邊,冬姑娘拿出自己心愛的雪花,撒了下去,雪花像無數穿白紗裙的小精靈,雪花落到我們身上,當我們用溫暖的小手撫摸雪花的時候,雪花就變成一滴小水珠,消失了,我們穿得厚厚的,就像一只只小胖熊,背著書包一搖一擺的走向學校,還有,我看見樓下的小朋友在堆雪人,我也想下去玩。

  沒想到,我的愿望實現了,我們的老師要帶我們出去堆雪人了。

  老師把我們帶到操場,第一個環節是照相,老師把我們隊形排好了,我們就開始照相,有幾個男同學趴在了雪地上,哈哈哈哈,我們都笑了起來,我們用小手擺自己喜歡的造型,一個勁的沖照相機傻笑,咔擦,老師給我們照起相來,老師拍下一個個有趣的鏡頭。

  第二個環節是堆雪人,我們三五一五一群的去堆雪人,我和小伙伴拿起工具去堆雪人,不一會兒,雪人的身子和腦袋做好了,我們開始做眼睛,我用兩顆不同顏色的小糖豆當眼睛,胡蘿卜做的鼻子,辣椒做的嘴巴。

  我被別人的雪人吸引住了,我走過去,看了又看,瞧了又瞧,眼睛是那么大,我自言自語道:“這眼睛怎么這么大啊”我仔細一看,原來是用兩個大土豆做的眼睛啊“我說:”這個非常像外星人,那就叫他外星雪人吧“我剛說完,老師把我們女生叫了過來,原來第三個環節到了,是打雪仗,我們女生和男生打起雪仗來,不一會兒,時間到了,我們戀戀不舍得回班了。

  我們今天很開心,操場上留下我們快樂的腳印,我在班級里說:”冬天真好!

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  冬天,是一面寒夜里的鏡子,透出一絲冰冷。在如斯季節里,印象總是特別深刻。

  如果有人問我喜歡什么樣的季節,我會毫不猶豫地答到:“冬天。”

  不知為何,我總是對冬天懷著好奇,我也總是對冬天懷著特別的感情。對冬天的好奇,我也說不明白,只是感覺到我和它是冥冥中由生命線把我們牽扯到了一起了,它就像是一塊磁鐵,而我只是輕質小球,它一靠近,我就會被它牽引過去?僧斔愤^后,我便失去生氣,只能像泄了氣的小球。或許因為我是冬季出生的吧,我應該是喜歡冬天的。但我對它總是摸不著頭腦,一到冬天,便會莫名其妙地被觸動。

  在我看來,冬天是記憶來臨的高峰期,在冬天的日子里總會莫名地被繩索牽動起我記憶的齒輪。我的這種謬論,是得到我朋友印證的。所以在冬天的日子里,我重視特別留意每樣事物。在冬天,我的心總是特別沉,特別是天氣不好時,但偶爾也會有心情雀躍的時候。在冬天,有時我連自己也會捉摸不透。冬天,總是會暈暈沉沉,或許是冬眠的日子吧。但我卻又不愿放棄我的生命。這么美好的日子用沉睡度過,卻不去感受它,太浪費了,這樣我也會不甘心。畢竟一年只有一個冬天。但冬天卻沒什么好的消遣,都怪我總是沉思。不過,沉思中有時也有新的發現。

  是如此鐘愛冬天,但它對于我來說總是像夢一場。夢始時分是秋天,夢醒時分是春天。秋末不知不覺地踏入了冬天,然后不知不覺地踏過冬天,踏進了春天。我總是感到很快地度過了冬天,但盡力回想起來,卻沒什么特別快樂的事。

  冬天,就是這樣一個讓我摸不著頭腦的季節,一個讓我對它有一份特別鐘愛的感情的季節。

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  冬是蘊蓄生命的季節。沒有冬藏,何來的春生、夏長、秋收?鮮花何以越開越燦爛?世界何以越來越精彩?

  冬是思考生命的季節。在經歷了春的狂想、夏的浮躁、秋的失落后,我們的靈魂進入冬的安寧寓所。在冬的冷靜中對生命的歷程進行整理,而后重新站起,煥發新的生機,走向生命的新春。

  冬是最真實的季節。冬天,一切的繁華退去,大地呈現出少有的靜謐與空曠,袒露出原始的肌膚……冬天給人以謝幕般的那種感受比寒冷本身更殘酷。

  冬天來了,春天還會遠嗎?此言極是。然而,此一春絕非彼一春。在我的心境里,四季不是簡單地反復,而是螺旋地遞進。我們告別一個春天,在我們的生命里就減少了一個春天,然而,后來的春卻一個比一個充實成熟起來。也就是說冬天進入到我們生命中來,預示著連著一個春天的四個季節到此結束,生命的這一輪該謝幕了,下一輪的演出也即將開始,而且是更精彩的開始……

  不是么?當萬物經過春的生長、夏的紛爭、秋的得失,是冬天收束了一切的喜怒哀樂,撫攬了所有的興衰榮枯,這需要怎樣的胸襟!那謝幕不是冷漠的消退而是冬的豁達。冬天收藏了秋天,并沒有把它埋葬,而是在艱辛中孕育著一個新的來年——撬開堅冰,你會看到安閑的魚兒,如果不是冬的佑護,怎會有魚兒在春波漲綠時的`嬉戲;掘開凍土,你會發現稚嫩的根芽,如果不是冬的養育,怎會有百花在楊柳春風時的競放。冬,藏秋實而育春華;冬,萬物之終歸,生命之肇始。

  是的,冬天可以凍住土地,卻凍不住生命。冬天的嚴峻冷酷,只是對向那些怯懦的靈魂和猥瑣的生命,而對堅韌的意志和頑強的精神,卻給予無私的鍛煉。

  在最冷最冷的天氣,我曾用最冷最冷的水洗臉洗頭,那種在冷酷中得到的快感只能體驗,無法言喻。我還曾獨自在雪野里行走。四周沒有一個人影,沒有一點聲音,只有我的腳下,雪被踩時發出微弱的聲音。我毫無目的,在雪的茫茫的原野,就這么一直地走著,我不知道我會走到哪里,我想我會走到歲月中去。

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  冬天來了,冬天來了,下雪了,雪花從天上飄落下來,就像一只只潔白的小蝴蝶,漫天飛舞可愛極了。雪停了,房子上、樹上、地上都是一片潔白的雪,大雪把整個世界裝扮的美麗極了.

  我們盼望的一天終于來到了,老師說:"下雪要帶我們去操場上玩雪。早上我高高興興的來到學校,同學們都在說:“今天可以去外面玩雪了!大家很高興。 不一會兒,到了上課的時間了,我們開始認真的學習,一頭午的時間很快就過去了。

  到了下午,老師領著我們來到了操場上,老師一聲令下,你們去玩吧!我們聽了,就像快樂的小鹿一樣,在雪地上奔跑,跳躍——我們班的男同學在打雪仗,他們用手捧起一堆雪,捏成一個個雪球,向對面打過去,雪球打在同學的背上,“啪”的一聲開了花,大家看了都高興的哈哈大笑起來。還有的在雪地里畫著自已喜歡的作品中,大家三五成群的玩可高興了,我和宋依霖想一起堆一個大雪人,然后我們先做了一個大大的雪人頭,在上面做了兩個雪人的眼睛,然后又給雪人做了一個胖胖的身體,因為我們沒有準備一些做雪人用的道具,做不了臉,怎么辦呢? 突然,宋依霖靈機一動說:”我用手在雪人的臉上畫一張笑臉不就行了嗎?然后,她就在雪人的臉上花了一張可愛笑臉,可是,時間過得太快了,我們還沒有玩夠呢,就到了回班級時間了,同學們都有些依依不舍,但老師說:“同學們不要急,下次下雪的時候我們再到操場上來玩。

  就這樣一次非常有意義的玩雪結束了,雖然有些一由為盡,但在操場上留下了我們班每個小朋友快樂的足跡。

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  冬天,那個白雪皚皚的、冷風呼呼的冬天,也許大家不會喜歡那個寒酷的冬天,但是我比較喜歡冬天。

  春天,也許大家喜歡春天會多一點,俗話說得好,一年之初在于春嘛。春天到了。小草發芽了,大樹長出嫩葉了,一切一切的動植物都感到了復活一般的生命力。

  夏天,一提起夏天,我想大家都會覺得睡意綿綿吧!在夏天大家大部分時間都會在家里躲著,享受著空調吹的涼涼的冷氣,吃著剛從冰箱里拿出來了的冰鎮西瓜。有一些老年人則在早上去公園走上幾圈,做一x體育運動,呵呵,大家都不想顯老呢。而有一些年輕的小伙子們,三五成群約好到河邊去游泳,去享受一下涼涼的水的刺激,夏天也是孩子們最想要的日子,夏天到了暑假就來臨了,他們就能夠好好玩了。

  春天跟夏天都介紹過了,可不能把秋天忘了,秋天可是人們都期盼的日子,果實累累的秋天,不只是大人跟小孩子喜歡的季節,在森林里小動物們也挺忙的,也許他們還會互換食物呢!農民們,只要看到秋天,看到這個豐收的季節,辛辛苦苦的日子也就忘掉了,他們現在只想著這個秋天收獲不錯,感謝秋天。

  春天,夏天,秋天,……一個一個的季節,怎么看都很好,都很喜歡?墒,我為什么選擇了冬天呢?呵呵,現在就告訴你。

  冬天,這個季節的到來,到來了一絲沉靜。。冬天的寂靜,非常適合我。。我喜歡自己安安靜靜的呆在一個能看到下雪的地方,欣賞銀色的雪花漫天飛舞,然后鋪滿一地,就像是天使從天上投下了一張銀白色的地毯。當不下雪之后,我最喜歡到比較高的地方去看雪景,在陽光的照映下,雪花發著銀白色的光芒照射大地,雖然有點冷,但是老遠就聽到了孩子們開心的笑聲,孩子們那種天真無邪的笑容,是在任何地方都學不到的,它不會有背叛,有的只有,團結、笑容、智慧,以及是孩子們能夠跟好的交流。

  這就是我喜歡的冬天,那個有點冷,但卻有著孩子們天真無邪笑容的冬天。

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  冬天,那是一個沒有生機的季節。但那確實我思緒開闊的季節。

  窗外,那光禿禿的樹分布在座座房屋旁的空地上,樹杈中間朦朦朧朧的點綴著柔和微黃的燈光,像一幅油畫。的確,大自然不就是一位最好的作家嗎?

  只是清晨,寒冷的風猛烈的吹進了窗子,打到了風鈴。我站在窗口,寒風吹過發梢,從耳旁流過,留下的是風掠過耳畔的聲音與陣陣的涼意。有是一天,新的一天,一個什么都沒有,空白的紙張。微笑,在冬日的清晨,在寒風凜冽中,給自己信心,相信今日最精彩。

  街道,路人甚少,是呀,這樣冷的天氣,如果沒有事情,會有幾人愿意從溫暖的窩中鉆出,跑在這微暗又冰冷的路上,可能也只有我會有這份閑適的心情去品味冬日清晨在馬路上漫步的感受,我輕輕的笑了。

  天漸漸的明亮起來,風也漸漸變小了,空氣中的溫度卻沒有很大的提升,又是陽光明媚的一天,心不由得開朗起來。冬日的陽光不像春日的那樣燦爛,不像夏日的那樣強烈,不像秋日的那樣的燥熱或無一絲溫度,它有的只是柔和與溫暖。苦澀的心情在陽光照射下融化,蒸發,不留一絲痕跡,留下的也只有殘留在腦海中那些已附上另一層色彩的記憶。生活本來就是這樣,苦澀與快樂的不斷交替。

  雪,悄然降臨世間,對雪,我有著特殊的情感,我是大雪紛飛時出生的,不知是雪的降臨帶來了我的出生,還是我的出生帶來了雪的降臨?粗斓难┗w舞,我的心里只有平靜,出奇的平靜。它就像白色的天使,一片一片落在了我心底最深處,敲打著我的情感,我的思緒。世界在它的懷抱中全部變成了白色,純潔,沒有一點污垢。

  夜半,微茫的燈光在寒烈的夜空中閃爍,獨自漫步在路上,幸福,如潮水般沒入心田。是的,在冬季我是自由的,快樂的,就讓我把所有的思緒揮灑在這季節里吧。寒風掠過發額,沒有絲絲的寒意,心中只有平靜,如水般的平靜。

描寫冬天的作文600字_初中生作文_初二作文12

  冬天,是一個柔和的季節,她沒有春天的嫵媚,但有靜靜的憂傷和淡淡的微笑。他沒有夏天的炎熱,但有柔柔的白雪,而冬天的陽光,暖暖的,柔柔的,也許每個人都會喜歡上這屢淡淡的陽光。在我們充滿朝氣的校園里。冬季的陽光也會有許多的人,停下匆忙的腳步,享有她的溫暖。

  早晨,走出沉悶的教室,趴在走廊上,聞著冬季陽光特有的香味,微微抬頭,以45°仰望天空。看著柔和的光暈。嘴角微微上揚,形成一個完美的弧度。任陽光灑在肩頭,全身暖暖的,我想,在早晨的陽光下,拿起一本書,慢慢品味,也許會使你一整天都在書香中度過。

  中午,飯后,在小路上走著,享受這一天中最暖和的陽光,拿起mp4,坐在小花園里,聽著那些柔和的歌曲,腦子里一片空白,慢慢的睡去,我想,在夢中,你一定會看到一片純白,而你在那一片純白中,奔跑、跳躍。這時,臉上的笑容,才是最真的。一覺醒來,舒活舒活筋骨,笑笑,再到教室里,也許,整個下午你都會,盡力充沛。

  傍晚,看著那一抹夕陽,心,總是莫名的傷感起來。想想自己以前的任性,叛逆,給家里帶來的煩惱,想想自己在學習上不認真的時候,在這屢無限傷感的夕陽下,想過、改過,不是很好么?

  晚上,是安靜的,冬天的夜沒有夏天的悶熱和嘈雜,有的只是安靜的夜和充滿陽光氣味的被子,看著天空默默出神,仿佛那是一張巨大的畫紙,拿起手中神奇的畫筆,在那上面畫上自己所愛的人,看,那是爸爸,那是媽媽……

  每天,享受著冬天暖暖的陽光,不是很好么?

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  此季漫漫,此意綿綿……

  看那大雪紛飛的冬季,惟吾獨享。

  或一襲寒風,吹徹心骨;或一夜冰封,萬里皚皚;或一吐輕氣,煙霧縈繞。冬來了!冬季降臨,大地顯現出其本色,流水凝固其身軀,千樹萬樹披上銀裝,千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅啊!冬季,給人的感覺是肅殺,是凝絕,是幻滅。然而,冬季并不意味著終結。冬,以冰冷的姿態立于人世,卻以溫柔的心愛著萬物。冬季的降臨,不是停止一切活動,不是終結一切事物,而是為了來年的豐收而稍作休憩。你知道嗎這,就是冬季的智慧。她的慈愛,她的溫情,她的聰穎,就是如此,單純而真切。

  漫漫的冬季,不如春意融融,萬物爭光輝;不如秋意綿綿,香山紅葉飛滿天;更不如夏意燦爛,烈日激情回射。但冬意,是暖暖的。冬季的陽光緩緩灑下,灑盡每一個角落,溫暖人心。光線輕柔而溫暖,孕育著一絲絲的生機;冬季的雨水聲聲滴落,落入每一寸土地,喂飽每一株生命,滋潤萬物細無聲,孕育著一絲生命。冬季并不是人們想象中那么無情,冬季只是以她的方式愛自然。如果說春季是生機勃勃的,是萬物復蘇的季節,那么我說冬季是孕育生機的季節,有何過之相比之下,是不是冬季更偉大,更博愛呢

  若事事都如心所欲,如春般暖心,如夏般絢爛,如秋般靜默無言,那么,一帆風順的人生,其意從何而來只有歷經冬季的洗禮,冬季的考驗,才能戰勝人生路途中的條條荊棘,道道障礙。

  冬季的智,冬季的愛,冬季的銳。感悟冬季,理人生之大境界,如冬之智;在漫長道路中,停一停,以積蓄更多的力量而薄發,如冬之愛;寬厚地愛眾生,給出自己的熱情,感化他人,以滋獲人格的升華,如冬之銳。勇于體驗,勇于戰勝困難,掛云帆,濟滄海。

  此季是漫長的,而此季給予的情意,是綿綿的……

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  今年冬天作文一:今年冬天

  今年的冬天,真的好冷。徹骨的寒!因為,我的心,好冷,冷得找不到夢想,找不到希望……

  其實,我明白,似乎這一切都是意料之中的,這一切都是我前期不努力的報應。但是,我又很不甘心!早知如此,何必當初呢?我除了反思自己,也在想,當初的決定是正確的嗎?然而,錯了又能怎么樣,還不是只能將錯就錯,繼續尋找力量走下去。

  很感謝學校,在我心情最灰暗的時候,組織我們學生看了電影《隱形的翅膀》。在影院里,我飽含熱淚。我知道,盡管我再怎么難過,再怎么自憐自傷,也沒有志華不幸。她可以從逆境中崛起,重新找到自己的生活,我為什么不能?我一次又一次地為志華鼓掌,希望也是為將來的自己鼓掌。

  但是,找出影院,我又茫然了。我該如何走過這段時間?我該如何面對他人?在影院里的想法已如隔世……

  我也希望,在這個寒假重新調整自己,找回迷失的自己。

  二:今年冬天的第一場雪

  今年冬天的第一場雪下得真大、真美。

  放眼望去,大地一片銀白,像是蓋上了一層“棉被”,就連屋頂也變得雪白雪白的。一排排“谷子菱”掛在屋檐下,晶瑩剔透,在陽光的照射下閃著耀眼的金光,美麗極了!

  走在大街上,路滑溜溜的,使人一不小心就摔倒在地。公共汽車像蝸牛似的慢慢“蠕動”,生怕翻了車。

  路旁的樹上,也堆積上了厚厚的白雪,在白白的雪中還透出了一點綠綠的葉子。一束束陽光照在樹上,閃著金色的光芒,多像正在盛開的梨花呀!

  不光樹是白的,就連各種各樣的小汽車也變白了。車窗、車身都蓋著一層厚厚的雪。一輛輛車雪白雪白的,開起來,就像一個正在滾動的巨大的雪球。

  在雪地里,一群群可愛的孩子正在玩耍。他們有的堆雪人,有的打雪仗,還有的正在用雪壘城堡。一層細膩的汗珠慢慢地流了下來,也沒感覺出來。

  雪花飄啊飄啊,像是永遠飄不完。它們悄無聲息地落到每一個角落,默默地躺在那里覆蓋著大地。世界變成了一片銀白,真美!

描寫冬天的作文600字_初中生作文_初二作文15

  冬天來了,冬姑娘呼——呼——地喘著粗氣來到我們的身邊,下起了鵝毛般的大雪,大地上、房子上、樹上、操場上……都是銀裝素裹,粉妝玉砌的,每次媽媽領我到大街 ,我看見大路旁邊的雪,都想去堆一個雪人,有一次,爸爸媽媽領我出來逛街,那時,正在下雪,有幾片淘氣的小雪花落到了我的小手上,我剛想去摸它,可是,小雪花卻變成一滴一滴的小水珠了,我多想去外面玩!

  終于有一天,我的愿望實現了,老師帶著我們去操場上玩雪,同學們像撒歡的小精靈,我們三五成群的玩了起來,老師說:“先別急著玩,我們有四十分鐘,可以足夠玩了,”“那我們現在干什么呢?”同學問,老師說:“我們先拍幾張照片,”我們露著紅紅的臉蛋,還有一些男同學躺在地下,沖著老師的鏡頭傻笑。

  咔嚓、咔嚓!照完相了,老師說:“我們來堆雪人吧,男生一隊,女生一隊,看你們誰做的最好,”同學們齊聲說:“好!”

  我是和牟亦霏、馮婉博、趙赫、王璇一起做的,我們用手把雪滾成了一個球,做成雪人的身體,再滾了一個小一些的球,做成了他的腦袋,馮婉博用她帶來的磁鐵當雪人的眼睛,雖然我們的雪人比別人的矮了一些,但是我們自己卻認為非常漂亮。

  我被孫維俊的雪人吸引住了,他的兩個大大的眼睛是用“大土豆”做成的,鼻子是用黑黑的“豆子”做成的,嘴巴是用“辣椒”做成的,帽子是用空空的鉛筆盒做的,最后,孫維俊又把他的圍脖帶在雪人的脖子上,由于他很奇怪,別人給他起來個外號,叫“外星雪人”有趣吧!

  我們又到了“雪地大戰”的環節了,男生一隊,女生一隊,開始了打雪仗,我看見琳用桶裝滿雪,向姚儒博扔去,姚儒博看見了,撒腿就跑,哈哈!當時我在那,都要笑破肚皮了。

  時間過得可真快,一轉眼,要回班級了,我們戀戀不舍的回班級了。但是,操場上卻留下了快樂的腳印。

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