冬天的作文

時間:2022-10-16 08:11:29 冬天 我要投稿

冬天的作文10篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的冬天的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

冬天的作文10篇

冬天的作文 篇1

  時光斑駁了記憶,流水而逝。些許春秋冬夏,印刻遼遠的秋千花架,笑靨如花,擺渡回來世,雨落黛瓦。月遙可寄,空嘆白頭人。

  額前縷縷青絲,風輕撫,一陣輕揚。繚繞著清芬的氣息,墨發終歸,只貪戀一時溫爾。

  孩提時,我便留了長發,如瀑布般傾瀉的玄墨。那時太小,梳頭發總是要麻煩大人,母親每梳一次都說剪,我自然不愿,便留落肩胛。

  春風輕拂,我漸漸長大,卻仍握不好梳子,便總愛去外婆家,外婆會梳各式各樣的發式,而且從不嫌煩。坐在秋千架下,外婆輕輕梳著發。外婆的手有一些褶皺,劃過頭發,有一些別樣的感覺。發,長長的,鳳,柔柔的,吹動枝椏,有一些颯颯作響的葉子,暖陽輕射,照斜了外婆的白發,忽有銀絲飄落似一片雪花,摻雜了一縷墨發。我突然來了興致,拿起梳子,梳著外婆雪白的短發,像一層白色泡沫。草叢里的蟲子輕輕的叫,外婆說,她小時候也有一頭烏黑亮麗的長發,但后來迫于各種生活原因,只好剪了那長發。我望著外婆混沌的眼眸里閃著清亮的光,靜靜的,仿佛明月般。我躲在那暖暖的臂彎里,悄悄沉睡。

  那一年冬天,雪下得好大,像極了外婆滿頭的白發,但那白色長發終沒留住,暮秋時,她已凋落,和落葉一起埋葬在冬天,一刻便永遠。

  我跪在泥地之中,剪下墨發,熟稔的編好它,伴她長眠。淚像斷線的珠子不住得掉,葉早已落盡,花早已凋敗,但青絲還在,一直會在。

  直到后來,忘不了那年冬天的大雪,像極了是外婆在過塑我,用盡青春的堅持一定要抵得過似水流年,經得過歲月的考驗。那一天,含笑朱顏,用盡了時間卻走不出那一個雪天。

  又一年春,墨發重回,甚至更勝從前,卻不換白頭人再次梳理。

  青絲長曳,留住了記憶,綹綹墨發,在雪地里留步步腳印,步步成血,漫天大雪。任風雪飄搖,時光打磨,無法湮沒、消弭。

冬天的作文 篇2

  要說我喜歡什么季節,我會說冬天,要說我喜歡什么,我會說冬天的雪,其實就是一個意思——我喜歡冬天的雪。

  冬天的雪白白的,小朋友們(包括我)常常用雪玩一些游戲,有堆雪人、打雪仗、滑雪……一些沒有玩過這些游戲的小朋友肯定不知道這些游戲有多么好玩,我來告訴你怎么玩堆雪人——玩堆雪人要準備大量的雪,要不怎么叫“堆‘雪’人”呢?拿起一小塊雪,用剩下的雪往里面添,添成一個比較大的雪球,再用同樣的方法做成一個比剛才小一點的雪球,把小一點的雪球放在大一點的雪球上,再準備雪人的眼睛、鼻子、扣子,兩個眼睛可以用兩個楊梅代替,都是圓的,都是黑的,鼻子可以用胡蘿卜代替,雪人的鼻子真長!扣子可以用葡萄代替,用五六個就行了,嘴巴用手畫,什么表情都有的。

  白白的雪飄落在屋頂上,在外面看,這座房子就是嶄新嶄新的。飄落在大地上,仿佛給大地披上了一層白白的、厚厚的棉衣,大地就不會冷了。

  記者從江西高招辦獲悉,11月11日8時起,江西省20xx年普通高考正式開始網上報名。11月20日18時前,考生本人可憑考生號和網上報名密碼自行登錄“江西教育網”或“江西省教育考試院網”進行報名,逾期不予補報。

  據悉,20xx年全國統一考試報名分為文史類、理工類兩大科類,每個科類再分為單報本科(含兼報藝術、體育類)、單報高職(專科)(含兼報藝術、體育類)、本科兼報高職(專科)(含兼報藝術、體育類)三類。

  根據報名流程,考生申請報名時須交驗戶口簿、第二代居民身份證、學籍材料(往屆生須持畢業證書或同等學力有關證明)等相關材料(附復印件,復印件將作為考生紙質檔案)。各報名點使用“江西省普通高考報名信息采集系統”(連接身份證閱讀器、攝像頭)直接讀取考生第二代居民身份證上的基本信息(包括姓名、性別、民族、出生年月、身份證號碼、身份證照片等),并同時通過攝像頭在全省統一制作的背景布前現場拍照(與身份證照片一同作為考生準考證的證照)。對中學在校生進行信息采集時,班主任須到場簽字確認,并對考生身份的真實性負責。

  市高招辦提醒,凡因特殊原因暫無二代身份證的考生,必須憑公安部門開具的附有本人照片并加蓋騎縫章的身份證明和戶口簿到縣(市、區)招考辦申請報名,縣(市、區)招考辦審核受理后授予考生號,留存考生身份證明及戶口簿復印件,將名單報設區市匯總后,統一上報省教育考試院信息處,單獨開通此類考生網報。此類考生在11月11日至20日到縣(市、區)招考辦現場拍照(逾期不拍照者視為放棄報名),同時抓緊辦證并進行補采。截至20xx年2月15日,凡未通過二代居民身份證采集信息的考生將取消報考資格。

  剛送走了秋姑娘,冬小姐緊接著就來了。

  我沒有看到完完全全的春姑娘、夏小姐和秋姑娘,卻有機會一睹冬小姐全部的風采,真是幸運吶!

  我用筆描繪著冬小姐,希望將她的美麗永遠記住。

  啊!冬小姐來到我的身邊了!

  聽!

  是冬小姐的呼吸聲。北風卷著殘葉,呼呼的刮著,一株小樹苗因此被刮到了。北風并沒有停下來,他依舊前進著,當風從我身邊刮過時,我渾身冷得向被冰塊封住了一樣。當然這是冬小姐野蠻的一面,但,冬小姐也很溫柔。

  看!

  是冬小姐在紡紗。一個晶瑩透亮的小精靈,不知什么時候出現的,她們在空中跳起了歡快的舞蹈。啊,那是雪精靈。我伸出雙手去接,可當我碰觸到雪精靈,雪精靈竟然溶化了。哦,這純白的雪精靈是不容他人污染的。越來越多的雪精靈從空中飄舞下來,她們匯聚到地面上,織成了一件獨一無二的雪紗裙。冬小姐穿著這件雪紗裙到處溜達,她所到之處,都散落著一個個的雪精靈。站在雪精靈的面前,心仿佛也被她們感染了,變得純潔起來了。冬小姐的藝術品真是巧奪天工啊! 不知她用什么方法,做出了這一個個有著六個角的雪精靈。

  與春姑娘,夏小姐和秋姑娘不同的是,冬小姐沒有那淡淡的花香,但是,沒有花香的冬小姐同樣迷人,同樣可愛。也更加散發著迷人的魅力。我被冬小姐深深的吸引了,情不自禁的愛上了她。

  冬天,一個多讓人幻想的詞啊!冬小姐帶來了下一年的豐收,正所謂“瑞雪兆豐年”。冬小姐作出的貢獻可真是大呢!這讓我更加欣賞冬小姐了。

  你們也一起來與冬小姐交朋友吧!

冬天的作文 篇3

  伴隨著飄落下的雪花,等待最后一片落葉在寒風中飄落。她,冬姑娘,坐在潔白的云朵上,悄悄的飄到了校園中。

  校園——銀裝素裹

  冬姑娘用魔法棒揮一揮,天空就飄蕩著柳絮般的小雪花。在學校門口的斜坡上,結上了一層滑滑的冰霜,走進校園,教學樓也被凍的瑟瑟發抖,扶手上已布滿了雪。遠望操場,草坪上的白點繁繁密密,就如給草坪穿上了一件雪白的新衣,看上去晶瑩剔透,十分美麗。霧爺爺也被這天氣弄糊涂了,向山頂噴射了許多濃霧,在校園內,我仿佛覺得這就是童話故事里的仙境,這是多美啊,我沉迷在這個美麗的幻想中,不想被拉回現實。校園的冬天大不一樣,整個校園一片潔白,舞動的雪花飄舞著,旋轉著。冬天的校園,你是多么美麗啊,你是春的使者,春的前夜,我愛冬天,更愛冬天的校園。冬天,校園煥然一新,是冬天給我們夢般的幻想,讓我們生活在童話故事的國度,給了我們無限的遐想。

  樂趣——不請自來

  冬日的校園是十分熱鬧的,下課后,同學們都紛紛跑到操場,擁入雪的懷抱。打雪仗,已是同學們常玩的游戲。笑聲、歡叫聲已充滿整個校園。操場上,雪球如果雨,隨便一抬頭,就能看到雪球飛來飛去,歡樂也隨處可見,操場洋溢著生機與活力。冬天的校園,是多么歡樂啊!你是歡樂的使者,我愛冬天,更愛冬天的校園。天氣很寒冷,但我們一點也不怕冷。我跟同學們一起玩著,風弟弟頑皮的輕吻著我的臉,悄悄的拍打著我,撩起了我的衣角,冷的我打顫,可因我的歡笑,早已忘記了這些,我的歡笑已在操場漫延。這樣的樂趣,還需要請來嗎?

  學生——冒寒學習

  上課了,同學們紛紛回到了教室,教室里傳來一陣瑯瑯書聲。整齊的讀書聲就如美妙的音樂,好聽悅耳。這給冬天的校園帶來無限的生機與活力。雖然冬天的校園寒冷,但寒冷屈服不了學生們愛學習的心。冬天的校園,你是多么無情啊!許多學生都感冒了,甚至有些學生去醫院打針。校園的大變樣,我們真的把持不了。但我知道。冬姑娘這是考驗我們面對挫折的勇力和面對挫折的態度與方法,冬姑娘,你還真有一手啊!

  春天的校園生機盎然;夏天的校園活力四射;秋天的校園別有深意;但冬天的校園另有一番“風趣”冬天的校園,煥然一新,我愛你。

冬天的作文 篇4

  初冬,我們浙江這邊有些偏南,所以初冬的風與秋天的風相比,只讓人渾身濕漉漉的;但也比不上北方的寒風刺骨,是很舒服的。

  我們踏著初冬的冷風,走在馬路上。一會兒,我們到了電影院附近的小公園,我一眼望去,見到了一棵棵柳樹,大多數人都以為冬天是枯枝敗葉,這里可不以為然,因為在我眼前的柳樹有是多種顏色,你們看它的葉子,有的是黃色的,快枯萎了;有的.是棕色的,葉子卷了起來,已經枯萎了;還有的居然是綠色的,沒有枯萎,但春天的嫩綠,夏天的深綠,都已經黯然失色了。

  再過來,有個池子。可是這池水是潭死水,水上漂滿了浮萍,一片綠,可這綠已經不正常了,是暗綠,由于工業廢水的排放,水已經發黑了。在池子的邊上,有一座“鄭亭”,是供人休息的;我繼續向前走,眼前出現了一坨大便,我搖了搖頭,嘆了一口氣說道:“人們一點都不注重環保,到處都臟。”向前看,正前方有一座拱橋,我走過去,看見一座花壇,花壇上郁郁蔥蔥,有許多的花花草草,上面還有一個等待噴發的噴泉;抬起頭往上看,你就會看見一棟樓,這就是圖書館,里面有很多人會去光顧。

  我繼續往前走,看見邊上的小草都被踩死了,只有一小片光禿禿的黃土地;這時,我望前方的大池子,不禁地大吃一驚,里面的水比剛才那個池子里的水更黑,除了浮萍,還有一大堆垃圾,真難看。

  如果我們再不保護好環境,也沒有保護環境的意識,將來就會被成群垃圾所淹沒,所以我們要保護好環境,從小事做起,讓這些綠色不消失。

冬天的作文 篇5

  冬天來了,田野里呈現出一幅美麗的景色。

  房子和樹上都積滿了白雪,田野里一片白茫茫,簡直是一個充滿童話色彩的銀色世界。湖面上厚厚的冰又覆蓋上了雪花,在陽光的照耀下晶瑩剔透,特別耀眼,美麗極了。

  麥苗像正在睡覺的小娃娃,厚厚的雪,仿佛是冬婆婆在寒冷的冬天送來的一床厚厚的棉被。你們一定很奇怪,為什么下了這樣大的雪農民伯伯還笑的這樣開心呢?讓我來告訴你們把!大雪覆蓋在麥苗上,就像一層密不透風的棉被,讓小麥苗得到了溫暖和滋潤,還能凍死很多寄生在麥苗上的害蟲,這樣,小麥苗在來年的春天長得才旺盛呢!

  當樹木的葉子都落光了的時候,只有松柏依然蒼翠,在這冰天雪地里呈現出一片綠色,像人們展現了它頑強的生命力。

  當然,冬天也有它不同的一面,寒冷的北風呼呼地刮過樹梢時,那種情景真叫一個“凄冷”,樹上還沒落下來的葉子,這時也猛的落了下來。那北風呼嘯的聲音,簡直就是一只兇猛無比的野獸,咆哮起來真讓人害怕。

  但是,我依然喜愛冬天,因為還是冬天美麗的一面更多一些!

冬天的作文 篇6

  我愛百花齊放,百鳥爭鳴,萬物復蘇的春,我愛荷花盛開,荷香四溢的夏,我愛果實累累的秋,我更愛雪花飄舞的冬。

  冬天的校園里鵝毛般的雪花紛紛揚揚地落下來,像給大地鋪上了一條晶瑩而潔白的地毯,校園沉浸在童話般的冰雪世界,房子就像一個個巨大的奶油蛋糕,樹變成了高大的珊瑚,小草被雪覆蓋了,偶爾露出一點綠。同學們忙著堆雪人,一不小心把雪人的一只眼睛弄掉了,可憐的雪人一下子變成了“獨眼龍”,引得同學們一陣狂笑。有的跑下樓去打雪仗,你追我趕,雪團像一只只白色的絨球在人群在穿梭。校園到處是歡聲笑語,熱鬧非凡!風一吹,樹上的雪啪達啪達地落下來,像一朵朵盛開的白蓮花,同學們把它接在手中,又輕輕地放下。

  不知何時太陽偷偷地鉆出來了,雪在陽光的照射下顯得更加晶瑩剔透,直刺得人睜不開眼,校園顯得更加生機勃勃,鳥兒們也嘰嘰喳喳地唱起了歌,享受著冬天校園給它們帶來的樂趣!

  啊!冬天的校園真美呀!

冬天的作文 篇7

  哈爾濱的冬天是夢幻的。設若你的幻想中有一座冰雪王國;有在滑雪場自由滑翔的帥小伙;有俄羅斯風情小鎮;有象征著愛與幸福的教堂,教堂外養著一群鴿子,映著夜晚輝煌的燈光飛上飛下。你的幻想中要是這么個境界,那便是個哈爾濱。設若你幻想不出那請到哈爾濱去看看吧。

  請你在冬天去,那雪、那冰、那五彩斑斕的冰雪王國,是冬天特別為你預備的。在那里,你會感受到不可復制的寒冷,那是一種深入骨髓的冷,是一種頭發都能被冰封的冷,但正是這種冷,才讓你有機會一睹冰雪的風姿。想看冰的話,首選自然是冰雪大世界,那兒的建筑風格每一年都是不一樣的。只有親自去看過的,才能領略大型冰雕建筑帶給人的震撼!那兒的建筑物都是用冰磚一塊一塊砌成的,人們在修建時的辛苦可想而知,當每年冬季過完,看著這些冰雕逐漸消逝時,設計者也一定充滿了不舍和痛惜,但是他們仍然堅持每一年都不斷地設計不斷地建設,為的是什么呢?記得一位參加過冰雕設計的設計師接受采訪時說到:當看著自己的設計物在消逝時是痛惜的,但想到暫時的消逝是為了更好的未來時也是驕傲的。我想每一位設計者都和他一樣,懂得短暫的美好,所以每一年才會有不同風格的卻都能讓人為之震撼的作品呈現在我們面前。到了哈爾濱,即使你不會滑雪,也請一定要體驗一下滑雪帶給你的刺激,愿意去亞布力滑雪場自然最好,但如果你害怕摔倒,那么在冰雪大世界也請體驗體驗滑雪道和滑滑梯,尤其是有彎道的滑道,那可以讓你盡情的體會滑雪的刺激。晚上的冰雪大世界是五彩斑斕的,讓你一改記憶中冰永遠是晶瑩剔透的印象,站在觀景臺,你可以一覽五彩的冰構建的冰雪世界,盡情享受它帶給你的視覺沖突。

  如果你更愛雪,那么請你一定要到太陽島的雪博會去看看。看完冰再來看雪,你會發現它們其實也有不同,冰剔透,雪潔白;冰堅硬,雪柔軟。要說冰雪大世界讓你誤以為自己進了一個冰雪王國,那么雪博會就會讓你誤以為自己進了一個童話王國!這兒有用雪建造的童話城堡,就連商店也是用雪建造的!

  在哈爾濱,體驗最多的是俄羅斯風情,因為緊鄰邊界的原因,有時候,你走在大街上,會有一種誤以為是到了俄羅斯的錯覺,尤其是集俄羅斯風情于一體的中央大街,白天的大街看建筑,夜晚的大街看燈光,各自有各自的美,為了一睹它白天夜晚不同的景色,我還特意去了兩次。

  到了哈爾濱,一定要去看看松花江。冬天的松花江是處于冰封狀態的,上面有各式娛樂項目,這下你總可以好好想想一番哈爾濱的冬天是有多寒冷了。

  寒冷的哈爾濱并不是沒有陽光,在那兒,太陽會依舊升起,日出變得特別迷人,一輪火紅的太陽冉冉升起。我想這句話用來形容哈爾濱的日出是最恰當不過的,當地人說這就是火燒云。在書本、在電視看到的都不能讓人震撼,只有真正走出去體驗一把才能真真切切的感受出它的美。

  火紅的太陽,潔白的大地,冰磚堆砌的世界,白雪建造的城堡,俄羅斯風情的大街難道這些不足以讓你覺得夢幻嗎?

冬天的作文 篇8

  有人喜歡溫暖花開的春天,有人喜歡驕陽似火的夏天,還有人喜歡碩果累累的秋天,而我更喜歡雪花飄揚的冬天,我認為一年四季冬天是最美麗的。

  冬天的美在雪天。頑皮的小雪花紛紛揚揚地落下來,落到房屋上,落到大樹上,落到街上,還落到我們的校園里。“叮叮……”下課鈴聲呼喚著同學們去玩雪。同學們擁擠著走出了教室,來到操場。抬眼一看,近處,圓形大花壇上落滿了雪,變成了一塊奶油蛋糕。我們立即簇擁而去。小畫家張鵬在上面畫了幾個蠟燭,笑著說:“請大家吃蛋糕。”梁磊捷足先登,上去就把臉貼在了花壇的雪上。“蛋糕”上便印上了深深的臉印。大家覺得很有趣,也都紛紛把自己的臉印了上去。輪到周航了,不知道誰拽了周航一下,害得周航往后一退,印了上一個大長臉。逗得同學們哈哈大笑。遠處,同學們有的打雪仗,有的堆雪人,還有的滾雪球,大家都玩得不亦樂乎。

  冬天的美在太陽。雪后的太陽格外燦爛,金色的陽光映在雪地上,變幻出五顏六色的光彩,織成一道道美麗的彩虹。

  冬天,雖然不像春天那樣百花盛開,也不像夏天那樣五彩繽紛,更不像秋天那樣金黃富貴,但我愛冬天,因為它潔白無瑕,就像我們孩子的心靈。

冬天的作文 篇9

  冬天是四季里最寒冷的季節,有時候會使人凍到沒有知覺了呢!

  凜冽的冬天到了,大地像是披上了灰沉沉的衣裳,空氣也好像結冰了,土地都裸露著,到處光禿禿的,給人一種悽涼、孤寂的感覺。

  早晨,太陽緩緩地從東邊升起,像橘紅色的大氣球懸掛在半空中,一點也不會使人感到非常刺眼。溫煦的陽光照在身上,暖洋洋、熱呼呼的,好舒服!走到街上,許多人總是包得密不通風,冬天真的是寒氣襲人呀!

  老師說:“冬天的太陽總是照得人們暖洋洋的。”有時候當我無精打采時,媽媽都叫我出去外面曬一曬太陽,曬個幾分鐘以后,我就變得精神百倍、神采煥發了!

  冬天的太陽給寒冷的人帶來溫暖;使難過的人打起精神來。疲累時,可以到公園曬一曬太陽、做一做運動,不但可以消除疲勞,心情也有可能變好!我希望我長大以后,也可以像冬天的太陽一樣的照耀大地,為人雪中送炭,幫助許多需要幫助的人們,也讓自己得到了更多的快樂。

  溫暖的太陽陪伴著我們,渡過寒冷的冬天,迎接明年春天的到來!

冬天的作文 篇10

  在冬日里,寒風刺骨,但還是有一絲陽光,在那遙遠的天邊掛著時而明亮,時而暗淡,每次早上起來我往窗外望著這一絲陽光,讓我感到了溫暖。

  其實這一次陽光就是勤勞的環衛工人們在大街上到處都有他們忙碌的身影,他們為我們的帶來了一片干凈而又舒適的生活,我從小到大都特別敬佩他們,他們就像一尊尊佛像莊嚴,但又不失優雅,看著馬路上的環衛工人,我不禁感嘆。

  環衛工人其實每天都在伴我們成長,因為他們無私奉獻和吃苦耐勞的精神和吃苦耐勞的精神,說的話成了媽媽們,給孩子們講的睡前故事。

  這個城市是冷漠的,在霧霾的天氣中,在暴雨的天氣中,在寒風刺骨的天氣中,有這么一群人在冬天這么冷的天氣中,他們依然拿起他們的工具,在為這個城市增光添彩,這是多么偉大啊!

  現在每當我見到一個垃圾時,我就想起了環衛工人的身影,于是我就去把它撿起來可能哦現在每當我見到一個垃圾時,我就想起了環衛工人的身影,于是我就去把它撿起來,可能可能我就是被這一絲陽光一直照著一直成長吧可能我就是被這一絲陽光一直照著一直成長吧!

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