冬天的校園作文

冬天的校園作文[共61篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的冬天的校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　冬天的校園作文 1

　　我愛(ài)綠草茵茵、桃花盛開(kāi)的春天，但我更愛(ài)白雪皚皚的冬天，每當(dāng)想到冬天，我就很開(kāi)心。

　　家鄉(xiāng)的冬天是那么美麗，特別是下雪的日子，天空下起了雪，那雪花在天空飛舞著，既像舞蹈家，又像魔術(shù)師，它們落在地上，過(guò)了一會(huì)兒大地變成白茫茫的一片，就像給大地蓋上了一個(gè)白被，周?chē)�的小�?shù)像是穿上了一件銀色的衣服，這時(shí)候，最高興的就是我們了，幾個(gè)小伙伴一起來(lái)到雪地上，雪軟綿綿的'，走在上面就像走在地毯上，我們?cè)谘┑厣隙蜒┤耍�打雪仗，歡笑聲傳遍了校園，別提有多快樂(lè)了。

　　這就是冬天，它在我的心中就像小燕子一樣飛翔，它給我們帶來(lái)了快樂(lè)，我愛(ài)冬天，愿它永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊。

　　冬天的校園作文 2

　　我愛(ài)炎熱夏天的校園，我更愛(ài)寒冷冬天的校園。

　　冬天到了，學(xué)校門(mén)口的一排高大的樹(shù)，都變成光禿禿的了。操場(chǎng)旁的水杉樹(shù)葉子也枯黃了，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，飄落的樹(shù)葉像一只只金色蝴蝶在空中翩翩起舞。花圃里的小花早也嬌氣地回到土地媽媽的懷抱里冬眠去了。

　　操場(chǎng)上，穿上了厚厚棉襖的'同學(xué)們?cè)谀阋蝗海�我一堆說(shuō)笑著、追逐著、玩耍著，好一派熱鬧的景象。我和同學(xué)們頂著寒風(fēng)在自由地跳，身子一下子就暖和多了。

　　冬天是寒冷的，但是校園里卻充滿留聲機(jī)，我愛(ài)冬天，但我更愛(ài)校園的冬天。

　　冬天的校園作文 3

　　冬天天氣寒冷，外面下起了鵝毛大雪。校園里光禿禿的樹(shù)枝上掛滿了毛絨絨的雪花兒，教室的窗玻璃上結(jié)了各種各樣的窗花，有的像歡快的小鳥(niǎo)，有的'像兇猛的老虎，可愛(ài)極了！

　　下課了，同學(xué)們歡快的飛奔出了教室，校園里立刻熱鬧起來(lái)。同學(xué)們有的堆雪人，有的打雪仗，玩得真開(kāi)心啊！我覺(jué)得同學(xué)們最喜歡的就是打雪仗了。我們班的巴瑞杰把雪團(tuán)成大雪球向我扔過(guò)來(lái)，我向一邊一躲，雪球從我的身后擦身而過(guò)。巴瑞杰又向楊上峰進(jìn)攻，沒(méi)等楊上峰知覺(jué)，雪球已經(jīng)打在了他身上。我們看了，都覺(jué)得非常好笑。

　　冬天是我難忘的季節(jié)，我喜歡冬天的校園。

　　冬天的校園作文 4

　　早晨，凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著，我邁著輕盈的步伐走進(jìn)校園。啊！校園里可真變了樣！

　　槐樹(shù)上的葉子枯黃了，好象披上了一件金黃色的.衣裳；身上光禿禿的，只剩下幾根干枯的丫枝。小草鋪上了一層銀白色的霜，好象還沉睡在甜甜的睡夢(mèng)中。而桂、廣玉蘭、深山含笑仍然長(zhǎng)得很茂盛。嬌嫩的白玉蘭正躲在溫室里睡覺(jué)。茶花低下了頭，日本櫻花也干枯了。小朋友們都穿上了厚厚的棉襖，圍上了漂亮的圍巾，帶上了耳套，穿上了暖和的棉鞋，在操場(chǎng)上跳啊，唱啊。瞧，他們多高興啊！

　　冬天真美啊！我愛(ài)這美好的冬天。

　　冬天的校園作文 5

　　有人喜歡春天、有人喜歡夏天、有人喜歡秋天、也有人喜歡冬天。你知道我喜歡哪個(gè)季節(jié)嗎?我告訴你們吧，我最喜歡的是冬天。

　　冬天到了，寒風(fēng)一刮，大部分花草已經(jīng)凋謝了，但長(zhǎng)青的松柏樹(shù)還站在那里，像哨兵一樣。北風(fēng)呼呼的.刮著，小動(dòng)物們也去冬眠了。

　　只有我們這些孩子，還在雪中跑來(lái)跑去，這是冬天里我們最喜歡的游戲，打雪仗。你看，劉小圓拿起一團(tuán)雪丟在了王文諺同學(xué)身上，而丁寧也不示弱，拿著雪團(tuán)拿在小燕身上，同學(xué)們就這樣，你丟我一個(gè)，我丟你一個(gè)，玩的特別開(kāi)心，雪地里充滿了歡聲笑語(yǔ)。

　　我愛(ài)冬天的校園，那里充滿歡樂(lè)。

　　冬天的校園作文 6

　　冬天到了，校園的冬天是什么樣子？讓我?guī)е�大家一起走進(jìn)我們的學(xué)校，參觀學(xué)校的美景吧！

　　迎著陣陣寒風(fēng)走進(jìn)我的學(xué)校，這里是個(gè)新校區(qū)，一切都是新的，有新的教學(xué)樓、新的.操場(chǎng)、新的學(xué)習(xí)用品……伴著新來(lái)這里的我們，路邊的樹(shù)被寒風(fēng)刮得左右晃，好像在說(shuō)：歡迎我們。

　　進(jìn)入學(xué)校的新校門(mén)，就是教學(xué)樓，后面的操場(chǎng)，由于下雪，路面上都雪和冰，同學(xué)們還在路邊堆了雪人，真是漂亮。而在操場(chǎng)上，同學(xué)們正在打雪仗，看著他們高興的玩耍，我也跑過(guò)去加入了他們。

　　冬，你是我的最?lèi)?ài)，冬你是我的自豪。我愛(ài)你——校園之冬。讓我們拿起筆，把你描繪成一幅美麗的畫(huà)吧，讓我們的笑在校園之冬盡情地?fù)]灑吧！

　　冬天的校園作文 7

　　冬天校園的早晨作文 作者/ 陳禹杭 有人說(shuō)，春天的花兒最美。 有人說(shuō)，夏天的陽(yáng)光最美。有人說(shuō)，秋天的落葉最美。而我卻說(shuō)，冬天的早晨最美。 為什么我說(shuō)冬天的早晨最美呢?因?yàn)樗�讓人的心情爽朗�?/p>

　　現(xiàn)在就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)冬天里我們校園的.早晨吧!我們校園的青松挺得很直，好像在說(shuō)：“看我多帥呀!”雪花從一望無(wú)邊的天空輕輕地飄落下來(lái)，落到學(xué)校的操場(chǎng)上、屋檐上和小朋友們的頭上———大雪終于停了，小朋友們興高采烈地出去打雪仗了。你追我趕，熱鬧極了。 我愛(ài)春天，愛(ài)夏天，愛(ài)秋天，不過(guò)我更愛(ài)冬天的校園早晨。

　　冬天的校園作文 8

　　怎能忘春的鳥(niǎo)語(yǔ)花香？怎能忘夏的脈脈浪花？怎能忘秋的累累碩果？怎能忘冬的皚皚白雪？怎能忘校園冬天的早晨，每當(dāng)想起它，記憶的閘門(mén)從心中涌起，校園冬天的`晨總是寒冷的，干燥的，看起來(lái)既不那么生機(jī)勃勃，又不像那么蒼白無(wú)力，有些時(shí)候，綠色的操場(chǎng)上還結(jié)了一層白霜，凜冽的寒風(fēng)刮著，天還不怎么亮，就有人來(lái)到操場(chǎng)了，跑步，給這個(gè)冬天的早晨增添了些生機(jī)；有時(shí)傍晚，會(huì)下一場(chǎng)雪，這樣到了第二天清晨，你就會(huì)看到白茫茫的操場(chǎng)，這種景色實(shí)在令人心情舒暢。

　　我愛(ài)校園冬天的晨！雖然校園冬天的晨是寒冷的，但我們不怕，因?yàn)檫@是嶄新的一天，我們堅(jiān)信，一切都會(huì)好起來(lái)的！

　　冬天的校園作文 9

　　涼爽的秋天過(guò)去了，寒冷的冬天來(lái)到了我們的校園，小朋友們脫下了漂亮的秋裝，穿上了厚厚的棉襖，雖然，天氣很冷，但小朋友們還是不怕冷，仍在操場(chǎng)上嬉戲玩耍……

　　校園里的大樹(shù)上，那些葉子都被冬爺爺剃光了。

　　七色光勞動(dòng)基地里，菊花都謝了，只有一兩朵仍在和寒冷作斗爭(zhēng)。而老師和同學(xué)們都忙著收白菜。可惜的是我們重慶冬天不下雪，如果下雪的'話，那我們就可以堆雪人啦！

　　我愛(ài)綠色的春，我愛(ài)火熱的夏，我愛(ài)金色的秋，我最?lèi)?ài)的還是那雪白的冬，更愛(ài)冬天的校園。

　　冬天的校園作文 10

　　起風(fēng)了，樹(shù)葉都已落下，秋姑娘都是走了，冬姑娘慢慢的靠近我們，將她那冰冷的氣息帶給我們，但我們并不討厭她，而是很歡迎她的到來(lái)，因?yàn)槲覀兛梢源蜓┱塘恕?/p>

　　冬天，一到下雪的時(shí)候，同學(xué)們都想著，快點(diǎn)下課吧，下課就可以去打雪仗了。好容易盼到下了，快跑出教室，走到操場(chǎng)上，回頭看著那一排排黑黑的腳印，同學(xué)們一起笑著，冷不丁，一個(gè)個(gè)雪彈落到自己的頭上，身上……原來(lái)，是同學(xué)們都在打雪仗，作為“報(bào)復(fù)”，我也拿走一把雪，向同學(xué)們的'身上撒去……

　　就這樣，你一下，我一下，同學(xué)們開(kāi)心的玩著，一直到上課鈴響了，才跑回教室……

　　我喜歡冬季，它給我們帶來(lái)了無(wú)窮歡樂(lè)，你們喜歡嗎？

　　冬天的校園作文 11

　　天太冷了，就連太陽(yáng)公公好像也不想起床了，在這冬天的早晨，遲遲沒(méi)有躍出地面。沒(méi)了太陽(yáng)公公的照耀，一層薄霧開(kāi)始搗亂了，它們飛舞在天空中，給學(xué)校蒙上了一層面紗。

　　中午時(shí)分，太陽(yáng)公公終于起床了，它伸了個(gè)大懶腰，這動(dòng)靜把薄霧嚇破了膽，偷偷摸摸地溜走了。校園里明朗起來(lái)了，絲絲縷縷的云彩像一條絲巾在越來(lái)越藍(lán)的天空中飄蕩著，我注視著那些飄飄蕩蕩的云，越看越像雞蛋湯里的蛋花，天空就是那美味可口的湯，看著看著，我仿佛聽(tīng)到肚子里傳來(lái)咕咕的`叫聲。

　　太陽(yáng)公公給大地帶來(lái)了微微的暖意，操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)诒M情地撒著歡兒，陽(yáng)光照耀在稀疏的草地上，冷風(fēng)帶著微微的寒意拂過(guò)，竟然有那么幾分舒服。

　　旁邊那塊兒不怎么引人注意的草地上，竟有一長(zhǎng)串兒銀河似的東西閃閃發(fā)光，走近一看，竟然是一長(zhǎng)溜凍結(jié)的冰。那些冰晶瑩剔透，里面還凍著一些半青半黃的小草，這些小草又把這一塊塊冰穿了起來(lái)，給這些冰增加了許多嫵媚。這些冰旁邊的土也好像受了感染，踩到上面沙沙的感覺(jué)。

　　太陽(yáng)越升越高，地面越來(lái)越暖，那些冰也在慢慢融化……

　　冬天的校園作文 12

　　春天的校園，富有生機(jī)；夏天的校園，充滿活力；秋天的校園，掛滿了笑聲；冬天的校園則是另有一番情趣！不知什么時(shí)候，冬踏著輕盈的腳步悄悄來(lái)了。

　　下雪了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，滿天飛舞。過(guò)了一會(huì)兒，整個(gè)校園就變成了銀白色的世界了。地面變成了用雪點(diǎn)綴的毯子，房屋上則鋪滿了“棉絮”，那些小樹(shù)上開(kāi)滿了“梨花”，樹(shù)枝上掛滿了“雪球”和“銀條”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，玉樹(shù)瓊枝，粉妝玉砌，銀裝素裹，充滿了詩(shī)情畫(huà)意，真是一個(gè)純潔無(wú)瑕的校園！

　　雪還未停，同學(xué)們就一擁而出，跑出了教室，涌向操場(chǎng)。剛擠出教室的門(mén)，便聽(tīng)到同桌在叫我，他用手指了指那間小房子說(shuō)：“多像一個(gè)白色的冰箱啊！”活躍的身影和歡快的笑聲，又給校園景色增添了新的.景象。雪地上，五顏六色的身影像彩蝶一樣輕盈活躍，一片沸騰的景象。堆雪人、打雪仗……你玩你的，我玩我的，熱鬧極了。叫喊聲、笑聲傳達(dá)著彼此興奮的心情，同時(shí)也溝通著彼此的心靈，給校園注入了一股活力。

　　啊！冬天的校園，你是這樣的美麗、可愛(ài)！

　　冬天的校園作文 13

　　一月5日，下了一次五十年未見(jiàn)過(guò)的大雪，我的學(xué)校也結(jié)了一層無(wú)色的冰，冰上也鋪了一層厚厚的雪，整片校園像鋪了一層白色的面紗，特別神秘，十分迷人。

　　走到我們的大操場(chǎng)，上面雪被同學(xué)挖走了，只留了一層冰在上面，大家都在上面滑，并且常有人摔跤，冰面簡(jiǎn)直變成了我們的滑冰專(zhuān)用場(chǎng)地。

　　我們的假山噴水池也結(jié)了一層厚厚的冰，我感覺(jué)，池里的小魚(yú)可能都凍得發(fā)抖了，好像在說(shuō)：“天納，真冷啊！我們真冷啊！真希望‘白雪公主’早點(diǎn)走，讓春姑娘早點(diǎn)送來(lái)溫暖吧！”

　　我們學(xué)校的大松樹(shù)真是又挺拔又頑強(qiáng)，總是象一個(gè)高大的衛(wèi)兵，在那驕傲自豪的守衛(wèi)著，夏日里，它象一把撐開(kāi)的傘，在那里為我們遮太陽(yáng)，讓我們感覺(jué)到?jīng)鏊�；雨天，它為我們遮雨，不讓我們變成“落湯雞”；現(xiàn)在，它為我們遮擋鵝毛大雪……這顆頑強(qiáng)的松樹(shù)，像水火不入似的'，挺拔的屹立在那里，天天陪伴著我們。

　　我走到校園的石榴樹(shù)旁，石榴樹(shù)全枯萎了，可是還能感覺(jué)到它身體里蘊(yùn)藏的沸騰，新的生命馬上就要展現(xiàn)出來(lái)似的。

　　我們冬天的校園如此美麗，今年的冬天，你會(huì)來(lái)看看嗎？

　　冬天的校園作文 14

　　冬天的校園是多么的妖嬈迷人，多么的充滿詩(shī)情畫(huà)意！

　　漫步校園，只見(jiàn)整座校園成了銀妝素裹的世界;矗立著大樓披上了潔白的素裝；小樹(shù)苗的.枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹(shù)葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。切真是難以用語(yǔ)言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。

　　“瞧！”我情不自禁不起喊出聲來(lái)，那兒實(shí)在是太美了，那可是冬姐姐的杰作;銀色的大操場(chǎng)。這時(shí)的大操場(chǎng)已不同往日了，它似千朵萬(wàn)朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現(xiàn)。景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、清新的樂(lè)曲，又仿佛一首輕快、、鮮明的小詩(shī)。你見(jiàn)了，不醉才怪呢！

　　看！這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的楓樹(shù)，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染著我，激勵(lì)著我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。

　　過(guò)得真快，東方已露出了魚(yú)肚白，不一會(huì)兒，太陽(yáng)公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時(shí)，校園是如此溫馨，如此迷人。

　　啊！我真希望永遠(yuǎn)與這冬天的校園為伴。

　　冬天的校園作文 15

　　冬天來(lái)了，我愛(ài)冬天。我更愛(ài)冬天美麗的校園。

　　冬天的校園到處都會(huì)洋溢著同學(xué)們的歡笑聲。下過(guò)雪后的那天早上，我來(lái)到學(xué)校，第一眼就看到了地上一片潔白。操場(chǎng)門(mén)口的臺(tái)階上種的花，都頂著一頂白帽子，而且還像“雪海”一樣。

　　看到這么美的景色，我飛快地跑進(jìn)教室，放下書(shū)包，來(lái)到小花園。從側(cè)面看起來(lái)，小花園里的過(guò)道頂上的雪，就像蓋了一層厚被子。走近一看，翠綠的`松樹(shù)，已經(jīng)變成了筆直的“雪松”。旁邊的樹(shù)木想染了色一樣，白白的。再看看小花園的地上，好像鋪上了雪白的地毯。一踩上去，軟軟的，還有“嘎嘣，嘎嘣”的聲音。

　　穿過(guò)小花園，來(lái)到操場(chǎng)，地上就更白了，花壇里種的三葉草也頂了一頂又白又厚的帽子。萬(wàn)年青好似在雪地里滾了滾似的，成了一個(gè)又大又圓的雪球。升旗臺(tái)上滿都是雪，被同學(xué)們才過(guò)后，就像印了一個(gè)個(gè)熊貓印。“叮鈴鈴——”上課鈴響了，我戀戀不舍地離開(kāi)這個(gè)“白雪世界”。開(kāi)始上課。

　　我愛(ài)冬天，外冬天著美麗的“白雪世界”——我們的校園。

　　冬天的校園作文 16

　　春夏秋冬四個(gè)季節(jié)都很美麗，而我最喜歡冬天的校園。

　　秋姑娘走了，冬爺爺來(lái)了，他帶來(lái)了一層白花花的顏色。剛進(jìn)校園，就能看到一些掉落的樹(shù)葉，它們像蝴蝶一樣翩翩起舞。青松挺拔的站在那里，俗話說(shuō)“大雪壓青松，青松挺且直”真是一點(diǎn)也不假呀！

　　除了植物，校園里的小河也結(jié)了一層薄薄的冰，看上去可以讓小朋友在上面溜冰，實(shí)際是不行的。冬天校園里的孩子們每天早上會(huì)圍繞著操場(chǎng)跑步，仍向以前一樣上課認(rèn)真聽(tīng)講，就像春天一樣。

　　出了教學(xué)樓，外面有一個(gè)小噴泉，不停地噴著水，前面那精美的泉口就像一個(gè)小孩子在吐泡泡可愛(ài)極了。我仰望著噴泉看著美麗的樹(shù)葉花朵。銀杏樹(shù)等等聽(tīng)著瑯瑯的`讀書(shū)生不禁贊嘆道，冬天的校園真美好！

　　我喜歡春暖花開(kāi)的春天；百花齊放的夏天；果實(shí)累累的秋天；但我更喜歡冬天，它默默無(wú)聞，為人們送來(lái)了一個(gè)潔白世界。雪花從一望無(wú)際的天空中，輕輕的飄落下來(lái)了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑，一朵朵，一片片，白似銀，潔如玉，像天上仙女撒下玉葉銀花。那一只只正在翩翩起舞蝴蝶，這一切是多么令人神往啊！

　　冬天的校園作文 17

　　說(shuō)起冬天，人們肯定會(huì)想到百花凋殘、寒氣逼人，那么，冬天的校園又是什么樣的呢？那就請(qǐng)跟我一起去看看吧！

　　站在教室窗邊，因?yàn)樘鞖馓�冷了，只要在窗邊說(shuō)話，窗戶上就會(huì)布滿了蒸氣，窗外的一切都朦朦朧朧的，我抹了抹窗戶，眺望遠(yuǎn)處，發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)的樹(shù)葉掉了不少，但只有青松依然挺拔的屹立在那，不屈不撓的迎著寒風(fēng)，這讓我不由想起了孔老先生的那句至理名言：歲寒，然后之松柏之后凋也。

　　草坪里的'小草也沒(méi)有了往日的那種翠綠了，此時(shí)的小草更像一個(gè)失去了平時(shí)朝氣的孩子，可它們似乎是在為明年的春天蓄積著力量。

　　大概是受氣候變化的原因，許多同學(xué)都穿得像個(gè)大雪人一樣。每天早晨，同學(xué)們都喘著熱氣互相問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。上課時(shí)，有的同學(xué)凍得連手都不愿拿出來(lái)。看來(lái)冬天早已走進(jìn)我們的身邊，改變著我們的生活。

　　窗外的天空也如我的心情一樣，灰茫茫的，沒(méi)有一朵云兒，令我感到陰沉，我想這可能是冬天獨(dú)有的天氣，也是人在冬天獨(dú)有的感覺(jué)吧！

　　我愛(ài)校園的冬天，因?yàn)槎�天到了，也就意味著春天離我們不遠(yuǎn)了，這就是我們校園最特的季節(jié)――冬天！

　　冬天的校園作文 18

　　冬姑娘來(lái)了，她在我們不知情的情況下，來(lái)到了我們的校園，她就像一個(gè)魔術(shù)師，把我們的校園變成了銀色，讓我們的.小樹(shù)穿上了棉襖，我們的小動(dòng)物躲到窩里過(guò)冬了。

　　“好冷呀！”我不禁的感慨到，回到教室，屋外的寒冷早已不存在了，只感到一股暖風(fēng)迎面而來(lái)，“是不是開(kāi)暖氣了？”我心中充滿了疑問(wèn)。跑到暖氣片前，一摸，好熱！開(kāi)了開(kāi)了……

　　下課了，我和我的朋友一起去看冬天的校園，我們驚呆了！

　　柳樹(shù)的枝條原來(lái)是綠意濃濃，現(xiàn)在已經(jīng)成了光禿禿了，完全已經(jīng)失去以前的光彩，它不再是那么光彩奪人了。地上都是柳樹(shù)的葉子，哎，我最喜歡的柳樹(shù)，在沉睡中……

　　法國(guó)梧桐原來(lái)是光彩照人，它跟冬姑娘比美敗下陣來(lái)，現(xiàn)在是在休息中，等著春姑娘的到來(lái)，和春姑娘比美。

　　所有的樹(shù)都在休息中，只有松樹(shù)在于冬姑娘繼續(xù)搏斗中，你看，風(fēng)姑娘都在為松樹(shù)鼓掌呢！

　　冬姑娘真的來(lái)了，你看，人們都穿上了厚厚的棉襖，家家戶戶都生上了火……

　　冬天，我們歡迎你的到來(lái)！

　　冬天的校園作文 19

　　學(xué)校門(mén)前的大蓉樹(shù)上喜鵲在上面筑啊了窩，等待寒冬的到來(lái)。

　　等啊，盼啊，冬天終于來(lái)了，我穿上了暖和、漂亮的棉襖，心里充滿了喜悅！來(lái)到校園，備完課，要出操了，我匆忙跑去拿旗，來(lái)到沙坑旁，按平時(shí)那樣調(diào)整好護(hù)旗手的隊(duì)列，突然發(fā)現(xiàn)一見(jiàn)冬天的禮物——草坪上，沙坑竟落滿了晶瑩發(fā)亮的霜，陽(yáng)光照在上面，快要化了，突然反射出一道耀眼而又柔和的光，我呆了“蕭儀要走了！”經(jīng)同伴提醒才

　　回過(guò)身來(lái)，趕緊發(fā)號(hào)施令。短短的，3分鐘的.路程，我卻好四漫游了整個(gè)仙境！路旁的柳樹(shù)葉子都落光了，想一位禿頭的老爺爺。許多，不知名的小花已經(jīng)凋謝了，不過(guò)聽(tīng)著她們的哭訴，你依然可以想象她們?cè)诖禾炀`開(kāi)花苞，艷麗奪目的嬌姿，是那么美，那么迷人！

　　不覺(jué)慢下腳步，這舉動(dòng)有引起了同伴的注意“林峰，你傻了，走快點(diǎn)，跟不上了！”“哦”我輕應(yīng)了一聲，趕緊加快了腳步，不覺(jué)的擔(dān)心“這么多人，這下嗅大了！”

　　校園的冬天，雖看不到美麗的雪景，但你還是會(huì)發(fā)現(xiàn)，冬天給你的禮物！

　　冬天的校園作文 20

　　冬天的校園是多么的的妖媚迷人，多么的的填滿詩(shī)情畫(huà)意！

　　穿行校園，但見(jiàn)這座校園變成銀妝素裹的全球；屹立的教學(xué)大樓披著了雪白的素裝；小松樹(shù)的枝干變成了松垮的銀條；嫩綠的落葉與紅彤彤的花朵鋪滿了晶瑩剔透的霜花。這一切簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言描述，令我心曠神怡、神清氣爽。

　　瞧！我不由自主不起喊出聲來(lái)，由于那里確實(shí)是太美了，那但是冬親姐姐的作品；銀白色的`大操場(chǎng)。此刻的大體育場(chǎng)已不一樣過(guò)去了，它似千朵萬(wàn)朵莉花在翩翩飛舞，它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼底下閃出。這一景色在我心扉中無(wú)拘無(wú)束，像一曲委婉、悅耳、清爽的曲子，又好像一首歡快、和睦、獨(dú)特的小詩(shī)。你見(jiàn)了，不醉才怪呢！

　　看！這里也是一處美麗的景色。那火紅的楓樹(shù)，它一直以圓潤(rùn)的精神實(shí)質(zhì)，似火的激情感柒著我，鼓勵(lì)著我。你瞧，它的的身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像飛絮一樣柔，真是絢麗多彩。

　　時(shí)間活得飛快，修仙已露出了魚(yú)肚白，不一會(huì)兒，太陽(yáng)公公就露出了微笑。一瞬間，冬親姐姐已悄悄地而退。這時(shí)候，校園是這般溫暖，這般迷人。

　　啊！我真期待始終與這冬天的校園相伴。

　　冬天的校園作文 21

　　我們的校園一年四季景象不同。春天，小草發(fā)芽，鮮花盛開(kāi)；夏天，綠樹(shù)成蔭，百花怒放；秋天，校園里五彩繽紛；冬天，校園里另有一番情趣，真是美麗極了。

　　冬天的校園里，高大挺拔的楊樹(shù)葉子已經(jīng)落光了，只剩下光禿禿的枝條。梧桐樹(shù)又粗又高，樹(shù)上還掛著一些黃中透紅的葉子，一陣寒風(fēng)刮來(lái)還發(fā)出沙沙的響聲呢！

　　我們校園哪有四個(gè)大花壇。冬天我們?cè)谝部床坏酵�日的紅花綠草，那些花草都像孩子們捉迷藏似的消失的無(wú)影無(wú)蹤。而那些松柏樹(shù)、冬青樹(shù)仍然那樣的.翠綠，那樣的挺拔，不畏嚴(yán)寒挺立在花壇中，守衛(wèi)著自己的家園。是它們給冬天的校園帶來(lái)了一片綠色。

　　最美的要算下雪了，樹(shù)上都落上了一層又一層的雪花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去有的像雪球，有的好像開(kāi)了一朵朵白色的梨花，美麗極了。

　　冬天，我們都換上了各式各樣的冬裝，但是我們不怕冷；特別是課間十分鐘，同學(xué)們像出籠的小鳥(niǎo)似的沖出了教室。頓時(shí)，操場(chǎng)上沸騰起來(lái)了，有的跳繩，有的投沙包，有的做游戲，有的跑步，有的踢毽子真是熱鬧極了；下雪了，有的堆雪人、打雪仗、滑冰，操場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)一陣陣的笑聲，真是有趣極了。

　　冬天的校園真是別有情趣，呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。我最?lèi)?ài)冬天的校園了！

　　冬天的校園作文 22

　　冬姑娘牽著雪和風(fēng)的手，邁著輕盈的步態(tài)，給大地披上了一件雪白的大衣。頓時(shí)，大地變成了白茫茫的，雪姑娘給所有的花草樹(shù)木添上了一件又一件的披風(fēng)，花兒躲到土地里，等待春天的到來(lái)。

　　這時(shí)的校園已經(jīng)變了，處處白雪茫茫的，也給同學(xué)們帶來(lái)了寒冬之旅。操場(chǎng)上的樹(shù)木都變了，樹(shù)木上光禿禿的，好像冬姑娘給樹(shù)木剪了頭發(fā)。那么頭發(fā)在哪里呢？瞧！在地上給土地蓋上了一件件衣服，使土地送來(lái)暖氣。而十幾棵立在土地上的'樹(shù)木，雖然沒(méi)有了樹(shù)葉送來(lái)的溫暖，但是還堅(jiān)強(qiáng)的站著。看！教室靜的連一枝筆掉下的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。桌子、椅子和黑板它們平時(shí)都是同學(xué)們的好伙伴，老師的好助手，這時(shí)的寒冬之旅使它們變安靜了，靜靜的躺在那。

　　冬天的校園雖然沒(méi)有了孩子們歡快的笑聲，但是寒冬的到來(lái)給校園增添了生氣。花草樹(shù)木正在等待春天的到來(lái)，它們?cè)谖覀冄矍斑�是那么堅(jiān)強(qiáng)，它們還在互相嬉戲呢！

　　冬姑娘在校園里和她的伙伴一起做游戲，連那幾棵樹(shù)木都是她伙伴呢！它們的笑聲校園增添了冬氣，也使校園不變得那么安靜……

　　冬天的校園既安靜無(wú)比又生氣勃勃，樹(shù)木們給孩子們豎立了一個(gè)好榜樣，花草樹(shù)木們正在等待春天的到來(lái)呢！

　　冬天的校園作文 23

　　我愛(ài)熱情奔放的夏天，我愛(ài)迷人的秋天，但我更愛(ài)冷酷的冬天。

　　早晨冬霧迷漫。霧散之后，立即出現(xiàn)一副奇景。那青松的針葉上，凝著厚厚的白霜，像是一樹(shù)樹(shù)潔白的秋菊；落葉喬木的枝頭上裹著重霜，宛如一株株白玉琢的樹(shù)；垂柳銀絲飄灑，灌木叢都變成了潔白的珊瑚叢，千姿百態(tài)，撲朔迷離，令人仿佛置身于童話世界中。

　　寒冷的風(fēng)中，樹(shù)枝在瑟瑟發(fā)抖，一根根活像老人枯干的手，微微地伸向天空。松柏和冬青依然翠綠，給冬天的校園增添了一份生氣。柏樹(shù)的主干挺拔，沒(méi)有一點(diǎn)彎曲，枝葉茂盛、嚴(yán)實(shí)，尖尖的樹(shù)頂插入白亮的天空。

　　柏樹(shù)樹(shù)冠下面大，上面小，樹(shù)頂尖尖的，像一座綠色的寶塔。從近處看，不是柏樹(shù)像一把收攏的綠傘，很遠(yuǎn)看去，又像一只筆尖朝天的彩筆，倒插在大地上。

　　中午，凜冽的狂風(fēng)像發(fā)怒的雄獅，仰天長(zhǎng)嘯。不久，晶瑩的'雪花猶如翩翩起舞的玉蝶，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。路邊的樹(shù)木，綴滿銀花；建筑物瓊樓玉字似的閃著耀眼的銀輝；落光了葉子的柳樹(shù)上掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒，美極了！

　　啊，冬天的景色真美啊！我愛(ài)冬天的校園。

　　冬天的校園作文 24

　　冬天的早晨，我艱難地來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備上課。盡管我?guī)е�手套和帽子，但我還是忍不住嚷嚷著：“好冷啊！”

　　冬天的早晨，霧蒙蒙的，仿佛給我們美麗的校園覆上了一層神秘的白紗，也像乳白色的牛奶一樣，漂在空中，街上的.大樹(shù)、人、房子，都像穿上一層隱形衣，消失在了街道上。

　　到了中午，這霧蒙蒙的白紗才散去了，這時(shí)候，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光明媚，照得人暖洋洋的。但是這陽(yáng)光非常刺眼，迫于無(wú)奈，我只好戴上了帽子。中午，我沐浴著溫暖的陽(yáng)光，來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)都不怕熱，跑出來(lái)曬太陽(yáng)了。他們還津津有味地看著書(shū)，有的在看《格林童話》，有的在看《米小圈上學(xué)記》，還有的同學(xué)在看漫畫(huà)書(shū)。我也打起二十分的精神，坐在座位上看我的書(shū)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，就有同學(xué)在外面跑熱了，回到教室來(lái)涼快涼快，有個(gè)同學(xué)想去開(kāi)風(fēng)扇，但是被其他同學(xué)制止了。

　　我們?cè)趯W(xué)校里上了大半天的課，傍晚，我們放學(xué)了。同學(xué)們都各自回家，這時(shí)，太陽(yáng)也慢慢地向西邊墜落，這時(shí)的溫度，已經(jīng)不像中午那么暖和了，還吹著一點(diǎn)小冷風(fēng)。天色不早了，我和我的好朋友一起往家里走去。

　　我們校園的冬天真可愛(ài)呀！你們學(xué)校的冬天是怎么樣的呢？快來(lái)給大家介紹介紹吧。

　　冬天的校園作文 25

　　秋天的校園，那溪水嘩嘩大流，那河水清澈見(jiàn)底，似乎能看見(jiàn)溪水下的小石頭，嘗一口那甘甜的溪水，波動(dòng)的溪水，那也叫人神清氣爽。那紅紅的楓葉，金黃的麥芽，讓人感到秋天的氣息。

　　冬天的校園是最美的，那雪白雪白的雪花，一點(diǎn)一滴地灑向大地，成為一片雪白雪白的世界。那可愛(ài)透人的皚皚白雪，我們都帶著歡笑，帶著開(kāi)心，愉快的心情出來(lái)打雪仗、堆雪人，手中拿起雪時(shí)，那冰涼的感覺(jué)使我們的手凍得紅彤彤的。但，我們還是愿意拿起那冷冷的雪，歡快地玩耍，堆起那可可愛(ài)愛(ài)的小雪人，打起那轟動(dòng)全場(chǎng)的雪杖，滾起那皚皚白雪的雪球。

　　冬天，校園里風(fēng)光無(wú)限，冬天的校園，是一年四季中最熱鬧的一個(gè)季節(jié)，它讓我們擁有了無(wú)限的樂(lè)趣，它讓我們擁有了歡天喜地的歡樂(lè)，它讓我們擁有了冬天無(wú)限的風(fēng)光和五彩的色彩，冬天它更讓我們擁有了冬天應(yīng)有的魅力。

　　我突然覺(jué)得自己愛(ài)上了冬天，也愛(ài)上了冬天飄在空中的皚皚白雪，還愛(ài)上了冬天我和別的兒童滿滿的.樂(lè)趣，更愛(ài)上了我們冬天那美麗的校園。

　　“當(dāng)當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)！”上課的鈴聲響了，同學(xué)們用飛快的速度跑回了教室，雖然回到了老師們應(yīng)講課的地方，但，他們的心思依然在冬天的校園里沉靜著，依然在冬天的校園里留戀著。

　　冬天的校園作文 26

　　一陣陣風(fēng)呼嘯而來(lái)，迎來(lái)了冰天雪地的冬天。許多花已經(jīng)凋零了。唯獨(dú)那梅花和臘梅開(kāi)的那樣燦爛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一棵棵松柏還是那樣挺拔蒼翠，不像別的樹(shù)已經(jīng)被寒風(fēng)吹掉了所有的葉子，只剩下褐色的樹(shù)干。不一會(huì)，一片片小雪花慢慢悠悠地飄了下來(lái)，帶著六個(gè)小小的希望飄下來(lái)。有的像一只只白蝴蝶在空中翩翩起舞；有的像天上的仙女灑下的金花、銀葉；有的`像天女散花……起初，根本聽(tīng)不到他們的腳步聲。他們無(wú)聲的來(lái)了，飄到屋頂上、掛在樹(shù)枝上，輕手輕腳。

　　雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著，他們像玉一樣潤(rùn)，又像霧一樣輕，被風(fēng)刮得在天空中直打轉(zhuǎn)，他們無(wú)拘無(wú)束的游蕩著。漸漸地，雪花越來(lái)越多，看不清，數(shù)不盡，擠擠挨挨，推推搡搡，肩并著肩，手拉著手，像趕集似的奔涌而來(lái)。像柳絮，像鵝毛。他們趁你稍不注意，就會(huì)落到你的頭上、肩上，和你玩耍。你仿佛也聽(tīng)的到他們的嬉戲聲。我伸出手一看，竟沒(méi)有幾片是有六個(gè)花瓣的。

　　啊！雪花把校園打扮成了童話般的白色王國(guó)，把大地打扮成了粉妝玉砌的世界，真是太美了！

　　冬天的校園作文 27

　　我的學(xué)校坐落在美麗的折多河畔，它雖然有點(diǎn)兒小，但卻很美麗，特別是冬天。冬天來(lái)了，我們的校園更美了。在最寒冷的日子里，你就會(huì)看到一片片潔白無(wú)瑕的雪花從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，起風(fēng)的時(shí)候雪花在空中飛舞，像小姑娘手拉著手，肩并著肩在空中歡快地跳舞。鵝毛般的雪花飄落在教學(xué)樓上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去似乎把教學(xué)樓裝扮成了白雪公主的.宮殿；雪花落在樹(shù)枝上，晶瑩潔白，像一朵朵開(kāi)得正艷的梨花；雪花落在操場(chǎng)上，又松又軟，像給操場(chǎng)鋪上了一層厚厚的地毯……

　　雪停了，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光照射在雪地上，到處銀光閃閃，仿佛把我們帶進(jìn)了童話般的世界。

　　下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑到操場(chǎng)上，盡情地玩雪，有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的卻在滾雪球。你瞧，那位同學(xué)隨手抓起一把雪向另外一們同學(xué)扔去，雪正好砸在他的腦袋上。被砸的同學(xué)也不甘示弱，也立即抓起一把雪朝那位同學(xué)扔過(guò)去，正好砸在從此經(jīng)過(guò)的老師背上，老師笑了，那位同學(xué)卻害羞地跑回了教室……校園里到處是歡聲笑語(yǔ)。

　　我愛(ài)我的校園，我更愛(ài)冬天的校園!

　　冬天的校園作文 28

　　春天的校園生機(jī)盎然，夏天的校園活力四射，秋天的校園沉穩(wěn)冷靜，冬天的校園卻另有一番情趣………

　　當(dāng)你走在上學(xué)的路上時(shí)，映入你眼簾的全是白茫茫的一片。土地上、樹(shù)枝上、大山全被這潔白無(wú)瑕的皚皚白雪給覆蓋

　　冬天的校園是熱鬧的。下課了，同學(xué)們紛紛投入雪的懷抱。打雪仗、堆雪人、摔跤成了同學(xué)們常玩的游戲。雀躍聲充滿著整個(gè)校園。冬天的校園頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)了，氣氛中洋溢著生機(jī)與活力。

　　冬天的校園是妖嬈的。銀白色的世界銀裝素裹分外妖嬈，好一片冰清玉潔的.北國(guó)風(fēng)光！潔白的雪花跳著蝴蝶舞從天上紛紛飄然而下好像一位位純潔的小天使從天而降，把冬天的校園裝扮得更加美麗、更加生動(dòng)。

　　冬天的校園充滿著詩(shī)情畫(huà)意。校園里的柳樹(shù)垂下了條條銀鏈，在陽(yáng)光的照射下閃爍著耀眼的的光芒，像一顆顆晶瑩剔透的寶珠。松樹(shù)上綴滿了怒放的白花，它又像一個(gè)個(gè)碩大的毛茸茸的雪花。在冬天的校園里，我們可以盡情的遐想，想要自己也能變成一朵小雪花，在空中翩翩起舞。

　　冬天純白無(wú)瑕的校園啊！是雪姑娘用她那神奇的的畫(huà)筆把你裝飾得美麗動(dòng)人，讓我們難以用語(yǔ)言來(lái)形容它。使我們不由的贊嘆大自然創(chuàng)造的這一切。

　　冬天的校園作文 29

　　“梅花香自苦寒來(lái)”，每到冬天的時(shí)候，梅花機(jī)會(huì)獨(dú)自綻放，在天地之間釋放著自己淡淡的清香。所以我格外喜歡冬天的梅花。而我們學(xué)校的校園里面有一棵臘梅樹(shù)。

　　當(dāng)大雪紛飛的時(shí)節(jié)，鵝毛般的大雪紛紛落在地面上，漸漸地面上被白雪籠罩著，周?chē)�的世界變成了白茫茫的一片。寒冷的北風(fēng)夾雜著雪花吹刮在人們的臉上，讓人感覺(jué)到了刺骨的疼痛。道路上的行人也是比較少的'，即使偶爾有出現(xiàn)的人，也是來(lái)去匆匆，似乎在屋外帶上一刻鐘，就會(huì)被凍僵了。然而就這樣連人們都無(wú)法適應(yīng)的季節(jié)里面，梅花在靜靜盛開(kāi)著。它們?cè)谥︻^靜靜綻放，為這大地帶來(lái)了一絲的生命力，是的原本單調(diào)的大地多了幾分彩色，仿佛是在提醒著大地母親沒(méi)有完全沉睡過(guò)去。然而梅花雖然是冬天里面獨(dú)特的存在是，但是它并沒(méi)有邀功，而是默默在枝頭盛開(kāi)著，如果不是淡淡的花香，人們難以注意到它的存在。等到了春天萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候，它卻靜靜待在一旁。“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)”。無(wú)論自己曾經(jīng)擁有過(guò)多么絢麗的過(guò)去，它們只是默默向人們匯報(bào)著春天的信息。

　　我喜歡這冬天的梅花。

　　冬天的校園作文 30

　　我喜歡冬天，更喜歡冬天雪白的校園。

　　冬天，大雪紛飛，原本是黑暗的水泥路面鋪著厚厚的白地毯，閃閃發(fā)光，不能踩，但想在上面跑，玩。

　　冬天下雪時(shí)，在教室的屋頂上，雪姑娘大方地送給了厚厚的毛氈。屋檐上掛著小冰晶，就像在屋檐上鑲上漢白玉的邊緣一樣。

　　冬天下雪的時(shí)候，在教室前面，桐樹(shù)上掛著白色天鵝絨的雪球，微風(fēng)吹來(lái)“的'嘩嘩嘩”的樹(shù)枝顫抖著。以前，那個(gè)圓形的大花壇原本是葉枯花落下來(lái)的，那個(gè)時(shí)候又開(kāi)著耀眼的白花，不愧是“突然一夜春風(fēng)來(lái)臨，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。

　　冬天下雪時(shí)，課堂鈴聲響起，校園里突然沸騰起來(lái)。男學(xué)生開(kāi)始“雪戰(zhàn)”，看到白色的雪團(tuán)像流星一樣閃爍，落在地上后發(fā)了白雪霧。女同學(xué)三五成群堆雪人，七八個(gè)人一起滾兩個(gè)大小不同的雪球，堆起來(lái)，裝扮成雪人的身體，用兩個(gè)黑玻璃球做小眼睛，用紅辣椒做尖鼻子。過(guò)了一會(huì)兒，胖雪人歪著頭，笑了笑。

　　雪，是一個(gè)好玩的精靈，冬天的使者。我期待著大雪的到來(lái)。因?yàn)槟莻�(gè)能給我們的校園帶來(lái)無(wú)限的喜悅和美麗。

　　冬天的校園作文 31

　　每個(gè)學(xué)校都有許多花草樹(shù)木，春天百花爭(zhēng)艷、嫵媚動(dòng)人，夏天樹(shù)木蔥郁，秋天枯葉飛滿天，冬天樹(shù)枝光禿禿。而我所在的學(xué)校冬天依然鮮花盛開(kāi)，樹(shù)葉翠綠。

　　走進(jìn)校園，就是一個(gè)圓形大花壇。花壇里一棵四季常青的雪松傲然挺立。早晨，太陽(yáng)從東方升起，放出萬(wàn)丈光芒，傾斜地射進(jìn)校園，萬(wàn)物都披上了金色的衣裳，雪松也顯得生機(jī)勃勃。雪松下的樹(shù)木，西北風(fēng)一吹，葉子落光了，枝干也枯萎了，雨雪松依然如故，翠綠欲滴的針葉幾十片連在一起，長(zhǎng)在粗壯的枝干上，樹(shù)葉郁郁蔥蔥，若是下小雨，坐在樹(shù)下還能避雨，活像一把傘。遠(yuǎn)看雪松，猶如一位身經(jīng)百戰(zhàn)的`大將軍，不畏嚴(yán)寒，高大挺拔。

　　旁邊的花壇里種著一棵亭亭玉立的臘梅花，獨(dú)傲霜雪，令我想起“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的詩(shī)句。臘梅花的葉子落光了，光禿禿的，開(kāi)得正艷的小花給了它一絲活力。臘梅花由五六片淡黃色的花瓣組成，中間有一簇花蕊，形狀像小碗。早晨，“小碗”里盛滿露珠，微風(fēng)一吹，“小碗”搖動(dòng)了幾下，露珠一滴一滴落下來(lái)。

　　我坐在教室里透過(guò)模糊的窗戶，凝望著傲然不屈、鮮艷奪目的臘梅，仿佛聞到了濃郁的芳香，令人心醉。透過(guò)臘梅香，我好像聞到了春天的氣息。“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”

　　冬天的校園作文 32

　　記得那天，我從朦朧中醒來(lái)陽(yáng)光已透過(guò)窗戶爬進(jìn)了我的房間。我再往遠(yuǎn)處望去，我突然驚呆了啊，外邊白雪皚皚的，好美麗的雪景啊！

　　吃過(guò)早飯，我踏著軟綿綿的雪，興致勃勃地向?qū)W校走去。踏入校門(mén)。這時(shí)，風(fēng)停了，天色還是灰蒙蒙的。雪花不知不覺(jué)飄落下來(lái)。看那雪花，起先像蒲公英花上的'絨毛，慢慢地就大起來(lái)。屋檐上。窗臺(tái)上都積滿了厚厚的白雪。雪花掩蓋了校園里一切紛亂蕪雜，連最難看的枯草雜樹(shù)也變的楚楚動(dòng)人起來(lái)。校園里的樹(shù)從根到樹(shù)梢上裹了一層雪，真是玉樹(shù)瓊枝。草地被白雪遮掩者，像大地母親的面紗，朦朦朧朧。

　　突然，我感到脖子涼颼颼的，不禁打了個(gè)哆嗦，抬頭一看，樹(shù)梢上的雪掉落下來(lái)。這時(shí)，打斷了我的沉思。我快步向教室奔去。站在陽(yáng)臺(tái)上，我看到校園一片勃勃生機(jī)的景象：雪地上，同學(xué)們有的擲著圓圓的雪球，揮灑幾許假日的自由；有的堆著雪人栽下幾個(gè)童年依舊的夢(mèng)。同學(xué)們都沉浸在這歡樂(lè)當(dāng)中，校園里回蕩著一陣陣歡聲笑語(yǔ)。

　　我喜歡這個(gè)冬天，更愛(ài)這個(gè)如花的校園。

　　冬天的校園作文 33

　　冬天的早晨，雖然冷，但不失美麗，尤其是冬天的校園，那簡(jiǎn)直用一個(gè)靜美來(lái)形容。

　　太陽(yáng)覺(jué)得冷了，扯過(guò)一條雪白的紗巾披在自己身上，又長(zhǎng)又寬的紗巾蓋住了大地，每每到了上學(xué)的時(shí)間，太陽(yáng)已經(jīng)稍稍升起了，但當(dāng)我們放學(xué)時(shí)，太陽(yáng)早已落山了。

　　冬天的早晨我喜歡早早地起床來(lái)到學(xué)校，感受冬天早晨的靜謐。，早晨的學(xué)校有時(shí)下著濃濃的霧，站在操場(chǎng)的.一頭都看不清操場(chǎng)的另一頭。整個(gè)學(xué)校像披上了一層厚厚的白紗，給人一種不識(shí)廬山真面目，此緣身在此山中的感覺(jué)，有時(shí)又下著淡淡的薄霧，有種身臨仙境的感覺(jué)，讓人的思緒飄飄然起來(lái)。此時(shí)的我會(huì)選擇將書(shū)包放在一旁，圍著操場(chǎng)跑個(gè)幾圈，直到筋疲力盡、滿頭大汗為止，然后一股腦撲在草地上，感受這冬天校園的靜謐。

　　除此以外，冬天最喜歡上體育課了，體育課時(shí)間到了，我們排隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng)，體育老師早已搓著手在操場(chǎng)的樹(shù)下等我們，此時(shí)我們一個(gè)個(gè)小臉凍得通紅，直哆嗦，老師笑著對(duì)我們說(shuō)：“想瞬間變熱嗎，那就迅速跑起來(lái)吧，全體都有，繞著操場(chǎng)跑三圈。”我們迅速排好隊(duì)，開(kāi)始了我們的快跑，三五圈過(guò)后，全班同學(xué)都大汗淋漓了，那叫一個(gè)爽!

　　冬天的學(xué)校既靜美又充滿生機(jī)，我喜愛(ài)冬天的校園!

　　冬天的校園作文 34

　　涼爽的秋天過(guò)去了，校園步入了寒冷的季節(jié)，迎來(lái)了白雪皚皚的冬日。

　　冬日的校園是充滿生機(jī)的。樹(shù)上的葉子都落了，失去了夏日遮天蔽日的風(fēng)姿，唯有青松，依舊是那么蒼翠，萬(wàn)古長(zhǎng)青。枝蔓上的花朵都謝了，失去了春日明麗鮮艷的色彩，唯有梅花依舊是那么嬌艷，嫵媚動(dòng)人。這里到處散發(fā)著生命的氣息。

　　冬日的校園是純潔的。它沒(méi)有春日的幽靜與輕盈，沒(méi)有夏日的火熱與蒼翠，沒(méi)有秋日的燦爛與涼爽，卻平添了幾分純真與淡雅。鵝毛般大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，地上白雪皚皚，房頂粉妝玉砌，樹(shù)上銀裝素裹，茫茫大地一片銀白，就像一個(gè)水晶般的童話世界。

　　冬日的校園是充滿魅力的。雪后的校園，成了一片銀白色的天地。雪后的操場(chǎng)，成了孩子們的樂(lè)園。下課后，孩子們爭(zhēng)先恐后的跑出教室，感受著雪花冰冷純潔的.氣息，他們不顧雪的寒冷，在一起滾雪球、堆雪人、打雪仗，玩得不亦樂(lè)乎，流連忘返，直到打了上課鈴才戀戀不舍地回去。

　　冬天的校園是一幅浪漫的畫(huà)，是一段迷人的記憶，在孩子們稚嫩的童心中綻放出純潔的花朵。

　　冬天的校園作文 35

　　校園的冬天是晴朗的，是激情的，是微微泛著寒意又令人倍感溫暖的。

　　雖然已經(jīng)是7點(diǎn)多了，天還是灰蒙蒙的，時(shí)不時(shí)刮一點(diǎn)兒小風(fēng)，湖面上結(jié)上了一層薄薄的冰，就算它還沒(méi)有紙厚，但還令我有兩三點(diǎn)心酸，真希望春天的曙光快點(diǎn)兒到來(lái)呀，也好讓那水下的魚(yú)兒不會(huì)為此不得不離開(kāi)這美麗的大家園。

　　不過(guò)，一到8點(diǎn)多，天仿佛被一盞明燈唰一下照亮了，真讓人有點(diǎn)不能接受，陽(yáng)光透過(guò)教室的玻璃，把這里的每一個(gè)邊邊角角照亮。這里的冬天仿佛是一個(gè)愛(ài)撒嬌的孩子，說(shuō)變就變，忽熱情忽冷漠，令人不可捉摸。

　　午后，竟有一縷縷暖風(fēng)撫過(guò)，更給這學(xué)習(xí)的.氣氛增添了幾許陽(yáng)光的味道，心想，明天就是12.9歌詠比賽了，這幾縷暖風(fēng)會(huì)不會(huì)是好遠(yuǎn)的情報(bào)員呢？

　　窗外靜靜得，屋內(nèi)沸騰了，人們的歌聲連成了浪，此起彼付，我們唱著，唱這激情的12.9，我們和著，世間萬(wàn)物都當(dāng)聽(tīng)者。就這樣，一唱，一和，下午的時(shí)光便又在這唱和中渡過(guò)了。

　　天還是這么黑，風(fēng)是這么冷，人的心卻從此熱烈了。

　　冬天的校園作文 36

　　冬天早晨，沉睡的大地剛剛蘇醒，在那了無(wú)生機(jī)的草地上，因?yàn)橛心悖�草地才顯得生機(jī)勃勃；因?yàn)橛心悖�草地才顯得冬意盎然：因?yàn)橛心悖�草地才顯得銀裝素裹：因?yàn)橛心悖�那些孤苦伶仃的孩童才充滿歡笑，那就是你——雪!

　　操場(chǎng)上學(xué)們紛紛丟掉雨傘，三五成群互相嬉笑著，追逐著，有的伸開(kāi)凍紅的.小手去感受雪的存在，有的張大嘴巴去品嘗雪的滋味，你拿雪球扔我，我那雪球扔你，大家在雪地里盡情的歡笑，像是無(wú)知的孩童嬉戲，快樂(lè)極了!

　　山川、河流、樹(shù)木、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬(wàn)里江山，變成了粉妝玉砌的世界。落光了葉子的柳樹(shù)上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒，而那些冬夏常青的松樹(shù)和柏樹(shù)上，則掛滿了蓬松松沉甸甸的雪球兒。

　　這會(huì)我在和全班同學(xué)在大雪中玩耍，感覺(jué)身體越來(lái)越輕，頓時(shí)我飛起來(lái)了，穿上了一身潔白而美麗的衣服，我的手輕輕一揮雪停了，在一揮，雪又開(kāi)使下了，同學(xué)們露出羨慕的眼神。忽然，我恢復(fù)了原狀，一下從空中掉下來(lái)了，睜眼一看原來(lái)我滾下了床，真是虛驚一場(chǎng)!

　　冬天的校園作文 37

　　冬天來(lái)了，校園里結(jié)冰了，每天生活在校園里的學(xué)生，比如我，冬天若是少了雪花，便覺(jué)得仿佛冬天少了靈氣。冬姑娘帶著冰的精靈，靜悄悄地來(lái)到了學(xué)校。

　　倘若只有雪花，也不算稀奇。在南邊和北邊的門(mén)口，冬姑娘灑下了一層滑滑的.水晶冰，學(xué)生們不由自主地上去滑一滑，樂(lè)一樂(lè)。同學(xué)們走進(jìn)校園，看到教學(xué)樓都被凍得瑟瑟發(fā)抖，所有的下水管也被冬姑娘凍上了銀條，像水晶一樣。靠近教學(xué)樓的小路也被冬姑娘冰凍起來(lái)。花圃里的小草和小花在土地媽媽的懷抱里冬眠去了，而小草比小花堅(jiān)強(qiáng)多了，筆直地站在那里。雖然冬天很冷，但我們心里很溫暖，因?yàn)榇蠹叶寄茉趫?jiān)持，有的時(shí)候也可以給人類(lèi)帶來(lái)溫暖。

　　冬姑娘在天寒地凍的校園里盡情地舞蹈，而我們縮在厚厚的棉衣中欣賞她的獨(dú)舞……隨著春天腳步的臨近，冬姑娘漸漸告別了舞臺(tái)，等待著下一個(gè)冬天的到來(lái)。

　　冬姑娘很可愛(ài)，雖然她沒(méi)有其他三位姑娘的美麗，但她的晶瑩無(wú)暇給校園帶來(lái)了另一種風(fēng)采，這就是我喜歡冬天校園的原因吧！

　　冬天的校園作文 38

　　冬天的校園 濰坊市日向友好小學(xué)三年級(jí)一班 楊歌一年有四季，我獨(dú)愛(ài)冬。當(dāng)漫天的雪花像一群可愛(ài)的小精靈飄然而下的時(shí)候，冬天悄然而至。冬天的校園一片潔白，放眼望去，小路上、大樹(shù)上、房屋頂上滿是的，像披了一件件白大衣。冬天校園里的松樹(shù)還是那樣綠、還是那樣高大、那樣挺拔。就像站崗的士兵一樣在保衛(wèi)著我們校園的安全；

　　又像一位亭亭玉立的舞女，正在抖動(dòng)著她那五彩的衣裳，她是如此的美麗，美麗的讓人心曠神怡。走近一看，它的葉子像針一樣細(xì)、尖。像是在說(shuō)：“別碰我，小心我扎你。”教學(xué)樓的落水管下面有幾根冰柱，冰清玉潔。如果你摸一摸，滑滑的、涼涼的。冬天的校園里，最活躍的還是孩子們。

　　下課了，同學(xué)們會(huì)像小鳥(niǎo)一般飛奔出來(lái)，操場(chǎng)上、小路上、大樹(shù)下、教學(xué)樓前到處是，他們有的在跑、有的在打雪仗、有的在觀賞這雪的.世界，歡笑聲、打鬧聲匯成歡樂(lè)的海洋。他們忘記了寒冷，忘記了憂愁，他們心里充滿了歡樂(lè)。冬天的校園是孩子們的天下，我最?lèi)?ài)這校園的冬景。 指導(dǎo)教師：郭榮波

　　冬天的校園作文 39

　　清晨，我走進(jìn)校園，想要觀賞一下校園冬天的樣子。 一進(jìn)校園，就聞到了芬芳撲鼻的梅花香味兒。走近一看，原來(lái)是花園的梅花相繼開(kāi)放了。 你看，有的還只有豆粒那么大的花苞;有的害羞地張開(kāi)了半邊臉;還有的不畏嚴(yán)寒，花瓣兒已經(jīng)完全開(kāi)放了，她們仿佛要張開(kāi)懷抱要擁抱春天的到來(lái)。梅花的顏色也各不相同，有的花是深紅色的，有的花是淺紅色的，還有的是粉嘟嘟的。

　　每一朵梅花都很美麗，仔細(xì)看看，卻又找不到完全相同的兩朵。真是千姿百態(tài)! 教學(xué)樓旁邊的梧桐樹(shù)也有了很大的變化。雖然樹(shù)上的`葉子全落光了，卻不是光禿禿的，上面掛著很多毛茸茸的小球，像春節(jié)家家戶戶喜歡懸掛的小紅燈籠。我覺(jué)得很奇怪，梧桐樹(shù)上怎么會(huì)長(zhǎng)出小果子來(lái)呢? 我又來(lái)到小河邊，河水上面有一座小橋。河水從小橋上齊刷刷地往下流，像瀑布一樣。這副景象讓我不由得想起一首學(xué)過(guò)的歌曲《小橋流水》。

　　小河兩邊長(zhǎng)滿了柳樹(shù)，柳樹(shù)的枝條已經(jīng)變得柔軟多姿。有的枝條已經(jīng)吐出了嫩芽。有一棵柳樹(shù)的柳枝垂到了地上。我走進(jìn)一看，不知道是哪個(gè)調(diào)皮的孩子給柳樹(shù)編了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，我也忍不住又給柳樹(shù)加上了一條發(fā)辮。柳樹(shù)，快拿河水照照吧，你的辮子多漂亮啊! 這時(shí)，媽媽喊我吃早飯了，我只好依依不舍地離開(kāi)校園。這芳香的梅花，這高大的梧桐，這嘩嘩的流水，這婀娜的柳枝!啊，美麗的校園，我愛(ài)你!

　　冬天的校園作文 40

　　冬，純潔美麗。它化做雪花，用自己潔白的生軀覆蓋在大地上。此時(shí)，一切都是銀裝素裹，一副冰清玉潔的模樣。對(duì)這就我喜歡季節(jié)，我喜歡校園的冬天!

　　冬天，你信步走進(jìn)校園，會(huì)發(fā)現(xiàn)在春天十分嫵媚的桃花，現(xiàn)在已不復(fù)存在，只剩下一個(gè)光禿禿的樹(shù)干，枝上只停留了一兩只‘黃蝴蝶’。秋天驚艷一時(shí)的桂花也已全部凋落，只有些殘花還眷戀著，不肯"離去"。校園一處的小草，也沒(méi)了昔日的精神，全部耷拉著小腦袋。

　　冬，雖是百花凋零，寒氣逼人的季節(jié)，但它給我們帶來(lái)的卻是另一番情趣。校園綜合樓前的一排蒲葵，雖沒(méi)有春天的'蔥郁，但依舊還是那樣挺拔，那樣高大，完全沒(méi)有受到冬天的影響;依然昂著頭，挺著胸，屹立在風(fēng)雪之中，它的葉子仿佛更加翠綠了;臘梅也在隆冬時(shí)節(jié)吐露出它嫩黃色的花朵，散發(fā)著清香，它彌補(bǔ)了冬季百花絕跡的空缺

　　下雪了!鵝毛般的大雪漫天飛舞，像一群穿白紗裙的小舞女，伴著天宮傳來(lái)的仙樂(lè)，輕輕盈盈地在空中飄舞著，旋轉(zhuǎn)著。不一會(huì)兒，大地披上了一件雪白的外衣。蒲葵和冬青樹(shù)上，積起了小雪花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像戴著一頂天鵝絨帽;桃樹(shù)桂樹(shù)等光禿禿的樹(shù)枝上，積起了雪花，像穿上了一件潔白的羽絨服;操場(chǎng)上積起了雪花，同學(xué)們快樂(lè)地玩著，開(kāi)心地奔跑著┅┅

　　冬給人美的享受，那是一種純潔，樸素的美，它美得似玲瓏剔透的水晶，使人一眼便能看見(jiàn)它的心靈深處。

　　冬天的校園作文 41

　　秋奶奶悄悄地離開(kāi)了，冬爺爺悄然無(wú)聲地來(lái)到了這個(gè)美麗的世界。冬爺爺去了很多地方，他也來(lái)到了我們的校園，給我們的校園帶來(lái)了冬天的感覺(jué)。 一進(jìn)校門(mén)，看見(jiàn)的是那月季園，月季花已經(jīng)被修剪了枝條，只剩下一根根光禿禿的桿子，美麗的月季花早已經(jīng)枯萎里，但是旁邊的許多小草依然保持著一身鮮綠，里面還藏著一些果子，果子的色彩真是豐富，有綠色，白色，藍(lán)色，黑白相間。這使月季園也變得生機(jī)勃勃了。

　　走出了月季園，就來(lái)到了操場(chǎng)邊。那邊的景色也很美。你瞧，那落掉葉子的石榴樹(shù)，就像剛剃過(guò)頭發(fā)的孩子一樣，顯得那么活潑可愛(ài)。還有那神奇的三葉草碧綠碧綠的，像一片片綠色的小風(fēng)車(chē)，風(fēng)來(lái)了，三葉草在風(fēng)里轉(zhuǎn)動(dòng)著，像是在跳舞。在他們的旁邊，有美麗的桃樹(shù)，還有蔥綠的無(wú)名樹(shù)。

　　校園的小公園里面有那迎著冬風(fēng)開(kāi)放的梅花，像一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士在和寒冬做對(duì)抗，怪不得宋朝的'王安石會(huì)贊美這凌寒獨(dú)自開(kāi)的梅花呢。小公園里除了梅花還有竹子和松樹(shù)，都像在給梅花鼓掌呢。

　　校園里最美的景色其實(shí)是我們小朋友。你瞧，一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小孩子正在雪里打雪仗，還有些孩子在堆雪人，用雪做城堡、做小橋。在他們的身上一點(diǎn)也看不到冬天的痕跡。 我真想讓冬爺爺永遠(yuǎn)都留在我們學(xué)校，它帶來(lái)的美景可絲毫不比春天差啊！

　　冬天的校園作文 42

　　我現(xiàn)在就讀的學(xué)校是襄樊市磁器街小學(xué)，她歷史悠久、盛名遠(yuǎn)播，我的太爺爺就曾在這所學(xué)校任教。雖然建校久遠(yuǎn)，但校園的一切依然顯得那樣生機(jī)盎然，尤其是那四季如畫(huà)的美景，讓人留連、贊嘆。

　　春天，和風(fēng)送暖、萬(wàn)物復(fù)蘇，枝頭上鉆出尖尖的幼芽，柔嫩得好像少女纖纖的筍指，讓人不忍拂拭。但是這一絲淺淡的新綠，卻給嚴(yán)冬過(guò)后的校園憑添出許多生機(jī)與希冀。清晨，行進(jìn)在這明媚的春光與綠色中，讓我們的`心中充溢著無(wú)限的激情與活力。

　　夏天，驕陽(yáng)似火、大地流金，可是校園里高大的梧桐樹(shù)，撐起如蓋的綠蔭，帶給人們沁心的涼意。周?chē)�花圃�(xún)?nèi)盛開(kāi)的各種花朵，異彩紛呈、暗香潛送。課余時(shí)間，孩子們?cè)谶@蔭翳的校園中或緩步徜徉、或嬉戲跑跳、或靜坐觀書(shū)，盡享這難得的舒爽與愜意。

　　秋天，隨著西風(fēng)勁吹、花木瀟瑟，校園的林蔭道上鋪滿了厚厚的落葉，走在上面如踩在綿軟的氈毯上一樣，并發(fā)出沙沙的微響。抬頭仰望，天高云淡、鴻雁南飛，真使人有“悵寥闊，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”的豪情！

　　冬天，雪花飛舞、大地銀裝。我們踏著如瓊似玉的積雪，在校園內(nèi)堆雪人、打雪仗、滑雪橇，渾然不覺(jué)嚴(yán)寒的侵襲。偶一跌倒，便有老師跑上前抱起我們，并柔聲斥責(zé)道：“怎么這么不小心，看摔疼了吧！”使我們心里漾起汩汩暖流。

　　這就是我學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的校園，她不僅景色秀美、如詩(shī)如畫(huà)，更重要的是那無(wú)處不在的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)，讓我們擁有一個(gè)幸福、難忘的童年！

　　冬天的校園作文 43

　　冬天的雪是美麗的，但我喜歡校園中的雪。

　　漫天飛舞的雪花把操場(chǎng)變得雪亮亮的，好像到處都是晶瑩剔透的寶石灑在雪地里。在這個(gè)冰天雪地的世界里，天空中也飄灑著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的小雪，這些雪花落在我的頭上、衣服上，仿佛淘氣的精靈在嘰嘰喳喳地爭(zhēng)論。

　　雪也慢慢地變小了，許多雪也都在樹(shù)上安了家，好像是在蔑視地上的雪，還用鄙視的語(yǔ)氣和地上的雪說(shuō)：“你瞧瞧你多臟啊！多矮呀！”地上的雪也開(kāi)始反駁：“等你化了，你也會(huì)變得和我一樣。”不知怎么，我好像把這一切都聽(tīng)在耳朵里一樣，上去就踢了樹(shù)兩腳，使樹(shù)上的雪都飄落在地上。

　　雪停了，太陽(yáng)公公也笑了，發(fā)出了耀眼的光茫。樹(shù)上的雪被這太陽(yáng)公公的'笑所融化了。有許多地方也成了我們歡樂(lè)的地方。陽(yáng)光下的雪不再寒冷，而變得溫暖。

　　看！那幾個(gè)淘氣的學(xué)生，在操場(chǎng)上玩耍，他們的腳印在操場(chǎng)上顯得格外獨(dú)特。在近處看，這些腳印好像大熊的爪子在雪地里組成一幅優(yōu)美的畫(huà)卷。

　　咦！這些雪是從哪里來(lái)的呢？——從房檐上吹下來(lái)的。看風(fēng)妹妹把雪吹得像一縷縷輕紗似白云，飛在空中，好似夏的氣息又回來(lái)了。

　　雪徹底地停了，風(fēng)妹妹也不和我開(kāi)玩笑了。我終于可以靜下心來(lái)再觀察一下雪后的校園，雪后的校園也是美麗的，但同雪中的校園相比，我更喜愛(ài)雪中的校園。

　　我喜愛(ài)雪，但我更喜愛(ài)校園的雪。

　　冬天的校園作文 44

　　我生活在美麗的天山腳下，這里有盛開(kāi)的雪蓮，還有我的校園我的家。

　　冬天到了，紛飛的雪花在空中跳起優(yōu)美的舞蹈，姿態(tài)輕盈，步履整齊，累了它就會(huì)停下來(lái)在地面上休息，地上白茫茫一片。清晨校園里的積雪又松又軟，每當(dāng)踩上它時(shí)，就會(huì)發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，它就好像在說(shuō)：“別撓我，我怕癢”。

　　校園里的雪常常被風(fēng)兒卷成各種各樣形狀，有的像橢圓，有的像心形，還有的似三角形。背風(fēng)的地方雪特別厚，迎風(fēng)的地方又幾乎沒(méi)雪。風(fēng)兒好像在我們的校園里畫(huà)畫(huà)呢！屋檐下有長(zhǎng)短不齊的冰溜子，也有倒卷的雪柱，拿長(zhǎng)桿子一拍，散落下來(lái)，同學(xué)們就開(kāi)心地散去。

　　操場(chǎng)上的冬天就更美了，許多小朋友不怕冬天的寒冷，在操場(chǎng)上嬉戲，玩耍。有打雪仗的，有踢足球的，有堆雪人的，有在雪面上作畫(huà)的，笑聲喊叫聲連成一片。

　　再說(shuō)說(shuō)我們明德樓前的那塊空地，此處是孩子們的樂(lè)園，也是校園的一道風(fēng)景。同學(xué)們聚集在這熱鬧非凡，有的.在玩跳皮筋的游戲，有的在玩老鷹捉小雞的游戲，還有的在玩偷西瓜的游戲。笑聲回蕩在整個(gè)校園，開(kāi)心極了。

　　走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)兩旁的松柏更蒼翠了，五星紅旗在白雪的映照下更鮮艷了，朗朗書(shū)聲傳來(lái)，教學(xué)樓顯得更莊嚴(yán)了。校園顯得更可親了。在我的眼里，校園的冬天最美麗。

　　冬天的校園作文 45

　　春推夏，夏愛(ài)花，秋埋葉，冬來(lái)。

　　冬天，到處都是白雪覆蓋的圖像，就像一個(gè)白色的村莊。雪伴隨著風(fēng)，敲打著家家戶戶的門(mén)窗。一個(gè)接一個(gè)，像精靈一樣，它在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)，在陽(yáng)光下閃耀，仿佛要燃燒.雪無(wú)處不在，自然而然，就被帶到了校園。

　　清晨，雪繼續(xù)下著，蔓延到校園的每個(gè)角落。在陽(yáng)光下，它看起來(lái)美麗而安靜。校園里的各種樹(shù)似乎都生病了。任雪在寒風(fēng)中入侵，雪把樹(shù)木包裹得很漂亮。

　　早上上課鈴一響，學(xué)生們就像鳥(niǎo)兒一樣飛出教室，張著大嘴走到樓門(mén)口。就像一個(gè)大魔盒從一群小天使中飛出。他們跑到操場(chǎng)，翻了一會(huì)兒筋斗，打了一會(huì)兒雪仗。操場(chǎng)不時(shí)傳來(lái)一陣笑聲，打破了操場(chǎng)的寧?kù)o。他們互相扔雪球，雪里洋溢著幸福。

　　上課鈴——下課鈴唱起了交響樂(lè)，學(xué)生們?nèi)酉率种械难�，向教室走去。操�?chǎng)上留下了許多大大小小的腳印，優(yōu)雅而自然。還有雪人，個(gè)頭小，嘴角掛著甜甜的笑容，仿佛在等他的主人。

　　中午，太陽(yáng)似乎很殘酷，切掉了一層厚厚的'雪。它看起來(lái)很晶瑩，微笑的雪人變矮了，像個(gè)侏儒。陽(yáng)光照射在他們身上，讓他們汗流浹背，非常有趣。

　　下午放學(xué)，干雪人在向小主人招手！校園又安靜了，夜幕降臨。漸漸地，星星和月亮一起回來(lái)了，新的一天又開(kāi)始了！

　　我喜歡校園里的冬天，它給學(xué)生帶來(lái)的樂(lè)趣，它帶來(lái)的靈感，它帶來(lái)的美麗，以及它帶來(lái)的快樂(lè)。它們拼接在一起，成為一幅完美的畫(huà)面，貼在學(xué)生的心里，貼在校園最美麗的角落。

　　冬天的校園作文 46

　　在大多數(shù)人的印象里，冬天，沒(méi)有春天的百花齊放，也沒(méi)有夏天的烈日炎炎，更沒(méi)有秋天的秋高氣爽，冷冰冰的冬天，給人一種毫無(wú)生氣的感覺(jué)。

　　秋姑娘悄悄地走了，冬姑娘悄悄地來(lái)了，給大地?fù)Q上了新衣。你瞧！給小草表面穿上了一件用霜露特制的吊帶禮服；給大樹(shù)穿上了圣誕節(jié)專(zhuān)賣(mài)場(chǎng)的白色大號(hào)圣誕襪；甚至小狗們也穿上了它們的馬甲；各家的電風(fēng)扇也都貼上了封條。

　　然而，在我們校園中，仍然處處是美景。在綠雅樓的停車(chē)場(chǎng)圍欄處，種著一種不知名的小花，白的似云，紅的似霞，黃的似金，藍(lán)的似海。誰(shuí)說(shuō)冬天只有梅花？這種小花雖不知名，也沒(méi)有人認(rèn)識(shí)它，（它們有名字哦！）而它卻把它的美在這寒冷的冬天全都展現(xiàn)出來(lái)，用手劃過(guò)它的花瓣，似薄紗，誰(shuí)會(huì)把這纖柔的小花和萬(wàn)物凋零的.冬天聯(lián)系在一起呢？

　　這真是“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟”啊。看學(xué)校里四季長(zhǎng)春的樹(shù)木，紫杉、桂花、松樹(shù)……給校園增添了別樣色彩，當(dāng)楓樹(shù)葉子在一片片飄落，當(dāng)山茶花的花瓣在一點(diǎn)點(diǎn)凋零溶入泥土，它們還在寒風(fēng)中挺立著，走進(jìn)校園的第一刻看到的綠色便是它們帶給我們的。

　　往日，課間滿操場(chǎng)的玩耍聲變成了每天早晨清脆整齊的朗讀聲，運(yùn)動(dòng)器材咯吱的搖晃聲變成了走廊中有序的交談聲，操場(chǎng)上整齊的吶喊聲變成了教室中同學(xué)們的耳語(yǔ)。

　　四季校園多姿多彩，但每個(gè)季節(jié)特色不同，你更喜歡哪個(gè)呢？我相信，你會(huì)和我一樣，也喜歡我們的冬季校園。

　　冬天的校園作文 47

　　秋奶奶悄悄地離開(kāi)了，冬爺爺悄然無(wú)聲地來(lái)到了這個(gè)美麗的世界。冬爺爺去了很多地方，他也來(lái)到了我們的校園，給我們的校園帶來(lái)了冬天的感覺(jué)。

　　一進(jìn)校門(mén)，看見(jiàn)的是那月季園，月季花已經(jīng)被修剪了枝條，只剩下一根根光禿禿的桿子，美麗的月季花早已經(jīng)枯萎里，但是旁邊的許多小草依然保持著一身鮮綠，里面還藏著一些果子，果子的色彩真是豐富，有綠色，白色，藍(lán)色，黑白相間……這使月季園也變得生機(jī)勃勃了。

　　走出了月季園，就來(lái)到了操場(chǎng)邊。那邊的景色也很美。你瞧，那落掉葉子的石榴樹(shù)，就像剛剃過(guò)頭發(fā)的孩子一樣，顯得那么活潑可愛(ài)。還有那神奇的三葉草碧綠碧綠的，像一片片綠色的小風(fēng)車(chē)，風(fēng)來(lái)了，三葉草在風(fēng)里轉(zhuǎn)動(dòng)著，像是在跳舞。在他們的`旁邊，有美麗的桃樹(shù)，還有蔥綠的無(wú)名樹(shù)（因?yàn)槲也恢�道他的名字）�?/p>

　　校園的小公園里面有那迎著冬風(fēng)開(kāi)放的梅花，像一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士在和寒冬做對(duì)抗，怪不得宋朝的王安石會(huì)贊美這凌寒獨(dú)自開(kāi)的梅花呢。小公園里除了梅花還有竹子和松樹(shù)，都像在給梅花鼓掌呢。

　　校園里最美的景色其實(shí)是我們小朋友。你瞧，一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小孩子正在雪里打雪仗，還有些孩子在堆雪人，用雪做城堡、做小橋……在他們的身上一點(diǎn)也看不到冬天的痕跡。

　　我真想讓冬爺爺永遠(yuǎn)都留在我們學(xué)校，它帶來(lái)的美景可絲毫不比春天差啊！

　　冬天的校園作文 48

　　冬天的校園，到處彌漫著一片寒冷的景象，但在同學(xué)們的心里，在教室里，有一股股暖流，激發(fā)著我們?nèi)ビ�接更好的明天。教室里充滿活力，富有朝氣。

　　校園的早晨，從剛一開(kāi)校門(mén)，便開(kāi)始預(yù)熱。學(xué)生們有的推的車(chē)，有的步行，為新的一天做好了充足的準(zhǔn)備。同學(xué)們口中呼出的熱氣，像一片片云霧，稍縱即逝，擋不住同學(xué)們前進(jìn)的方向。老師們也來(lái)到了學(xué)校，為新的一天綻放光彩。校園到處是一片沉睡的樣子。“叮——”鈴聲響了，寂靜的校園在寒冷的風(fēng)中迎來(lái)了嶄新的一天。

　　上午的課間操，是每天的“必修課”。隨著鈴聲，全校師生一起出動(dòng)，在寒冷的冬天，同學(xué)們個(gè)個(gè)朝氣蓬勃。冬天寒風(fēng)刺骨，但校園處處顯生機(jī)：樹(shù)仿佛舞動(dòng)起來(lái)了，花好像綻放開(kāi)來(lái)了，人好像比春天更具活力：體操動(dòng)作剛勁有力，一切都似乎是充滿活力的春天。

　　校園的冬天不僅在于它的人有活力，更在于它的景色。漫步于校園，寒風(fēng)凌冽，操場(chǎng)上仍有寬廣的“綠草”，仿佛看到了剛剛萌芽的'春天。兩側(cè)的樹(shù)木，雖然葉子早已枯落，沒(méi)有了以往的“沙沙”聲，但這樣更顯得樹(shù)木不懼寒冷，韌性頑強(qiáng)。天上沒(méi)有了鳥(niǎo)叫聲，頓時(shí)失了幾分熱鬧，但聽(tīng)：在校園一角，有音樂(lè)聲，有讀書(shū)聲，有寫(xiě)字聲，有講課聲……在這個(gè)冬天，雖有寒冷，但有暖流；雖有冷清，但有熱情，在這樣的冬天，何嘗不是一種享受？

　　校園的冬天，一切都在這個(gè)獨(dú)特的季節(jié)綻放光彩。校園冬天就是如此。

　　冬天的校園作文 49

　　冬天是寒冷的季節(jié)，所以我特別討厭冬天。但冬日的校園卻別有一番滋味，讓我覺(jué)得無(wú)與倫比的美。

　　天，還沒(méi)有亮，但同學(xué)們卻早已到了教室。

　　校園里，一片朦朦朧朧。操場(chǎng)被霧包裹著，好似一片海。放眼望去，教學(xué)樓燈火通明，宛若大海中的燈塔。薄霧為學(xué)校披上了一層輕紗，讓學(xué)校看起來(lái)更加夢(mèng)幻、神秘。

　　此時(shí)，天似晴非晴，下起了綿綿細(xì)雨。細(xì)雨掠過(guò)葉尖，仿佛在對(duì)它述說(shuō)著一個(gè)又一個(gè)古老的故事細(xì)雨落在香樟樹(shù)葉上，葉尖那滴晶瑩雨水落下，仿佛帶著它最后的力量，化為塵土身邊不時(shí)有孩子走過(guò)，歡聲笑語(yǔ)傳來(lái)。孩子們并沒(méi)有被細(xì)雨這首憂傷的“音樂(lè)”所感染，依舊展露著笑顏，好似那窗外盛開(kāi)的雛菊，那么燦爛，那么美

　　小花園里，銀杏樹(shù)已是光禿禿的了，但它仍然頑強(qiáng)挺立著，微笑的看著我們。鋪滿一地的“黃蝴蝶”似乎在為銀杏樹(shù)“哭泣”，又似乎在為梅花的來(lái)到做下鋪墊。“遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”還未走近，便聞到了一陣陣淡淡的清香。有不少孩子停下腳步，一睹梅花的“芳顏”。有不少孩子輕輕地把梅花放到鼻尖，慢慢的感受梅花獨(dú)有的香氣。還有許多孩子，想把它摘下來(lái)，但是又于心不忍，只好撿起地上被風(fēng)吹落的梅花，小心的放在掌心，呵護(hù)著。

　　這是，到校的'孩子越來(lái)越多，學(xué)校充滿了瑯瑯的書(shū)聲，歡笑聲演奏著一曲歡快而熱鬧的歌曲，把冬日的沉寂與寒冷，沖刷得一干二凈。

　　冬日是如此的讓人心煩，但冬日的校園卻又如此的與眾不同，讓我們沉醉其中。

　　冬天的校園作文 50

　　春天的校園，富有生機(jī)；夏天的校園，充滿活力；秋天的校園，掛有笑意；冬天的校園，則有另一番景色。

　　瞧！校園四周，教室門(mén)口的樹(shù)木枝條上掛滿了沉甸甸、毛茸茸的雪球，我們的笑聲都把上面的積雪給震了下來(lái)。

　　看！那道路兩旁的青松翠柏、整整齊齊。好像兩條巨大的、綠色的綢緞給這冰天雪地的冬天添上了春天的色彩。

　　雪停了。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花飄落在地上。頓時(shí)，萬(wàn)里江山。呵！好一個(gè)富有詩(shī)意的校園。下課鈴響了，同學(xué)們涌出教室，五顏六色的身影輕盈地跳躍。一片沸騰的景象。我們互相傳達(dá)著隨著最后一片落葉在深秋的寒風(fēng)中飄落下來(lái)，冬天邁著輕輕地腳步走進(jìn)了我們的校園。

　　早晨，走進(jìn)校園一看，滿地都是金黃色的落葉，像一只只蝴蝶停在地上休息。花臺(tái)里青青的小草上結(jié)上了一層厚厚的霜，就像給小草披上了透明的冰衣服，看上去晶瑩剔透，美麗極了。

　　同學(xué)們都穿上了厚厚的冬衣，有各種各樣的顏色，就像一個(gè)個(gè)胖乎乎的小雪人。他們有的.在打乒乓球、有的在打羽毛球、還有的在跳繩……大家鍛煉得可起勁了。雖然天氣很寒冷，但是他們一點(diǎn)也不怕冷。

　　上課了，教室里面?zhèn)鱽?lái)一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲。整齊的讀書(shū)聲像美妙的音樂(lè)，給冬天的校園帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)和活力，使我們的校園更加美麗。

　　我愛(ài)冬天，我更愛(ài)我們的校園。

　　冬天的校園作文 51

　　“雪花漫天…………”我哼著，踏著輕盈的腳步，走進(jìn)了校園。我，望著這個(gè)已經(jīng)陪伴了我四年的校園，心中，不由得升起一陣暖流，這個(gè)校園的每一個(gè)事物，都記錄了我這四年的成長(zhǎng)。我也很喜歡校園里的每一個(gè)角落，你說(shuō)，如此美麗的校園，有誰(shuí)會(huì)不喜歡呢？

　　秋天已經(jīng)過(guò)去，迎來(lái)的，是寒冷的冬天。

　　風(fēng)在呼嘯，葉片在飄落，花兒在搖頭，可一米陽(yáng)光里面的植物，卻依舊在頑強(qiáng)挺立著，令人不由地驚嘆，驚嘆它們的生命力競(jìng)能如此頑強(qiáng)。在這樣美麗的校園里，有這樣的一番景象，實(shí)在令人陶醉。

　　天氣雖冷，但仍?xún)霾蛔⊥瑢W(xué)們那顆燃燒的心靈，風(fēng)從耳邊刮過(guò)，刮的同學(xué)們的臉頰都變得通紅，刮得同學(xué)們的臉頰生疼。只聽(tīng)“咚咚咚咚”聲，聞聲望去，只見(jiàn)籃球場(chǎng)上，一群男生正揮灑汗水，即使他們只穿著單簿的`衣服，但汗水仍把衣服給浸濕了。從他們的嘴里，還時(shí)不時(shí)冒出一句話“加油！傳球！快投，YES！”如此激情的話，點(diǎn)燃了周?chē)�旁觀的人，讓他們也跟著沸騰起來(lái)了！

　　整個(gè)校園，因?yàn)橥瑢W(xué)們那摯熱的心，而不再顯得寒冷，而變得沸騰起來(lái)，使整個(gè)校園變得熱鬧，變得有激情。

　　操作上，田徑隊(duì)的同學(xué)跑著步，邁著有力的步伐，嘴里冒出了白色的熱氣，整個(gè)景象其樂(lè)融融，旁邊還有一些同學(xué)在跟著田徑隊(duì)的同學(xué)一起跑呢！

　　啊！美麗的神龍小學(xué)，即使到了寒冷的冬天，你也依舊美麗。

　　冬天的校園作文 52

　　伴隨著飄飄落下的雪花，跟隨著呼呼吹來(lái)的冷空氣，她----冬姑娘，踏著六角型的小精靈，悄悄地來(lái)到了我們金川公司三校。

　　在校門(mén)口，冬姑娘灑下了一層滑滑的水晶冰，讓師生們不由自主地滑一滑、樂(lè)一樂(lè)。走進(jìn)校園，教學(xué)樓被凍的瑟瑟發(fā)抖，下水管口也被冬姑娘凍上了銀條，亮晶晶地特別好看。靠近教學(xué)樓的小路也被冬姑娘灑上了一層薄薄的冰，花圃里的小花早就嬌氣地回到土地媽媽的懷抱里冬眠去了；而小草比小花堅(jiān)強(qiáng)多了，直挺挺地站在那里，接受冬姑娘的冷水浴，雖然小草的上半身彎了下去，但下半身依然挺直，仿佛仰面向寒冷的威風(fēng)：我不會(huì)害怕的，我能夠堅(jiān)持！再看看小樹(shù)，樹(shù)枝被冬姑娘追逐的'左右打架，樹(shù)葉也被凍得抽巴到了一起。唯有那鐵欄桿，盡管凍得不停地打顫，但為了花草樹(shù)木不被人糟蹋，仍然堅(jiān)強(qiáng)地在為它們站崗。幾個(gè)掃雪的老師和同學(xué)，忘記了冬姑娘設(shè)下的陷阱，拿著掃把和鏟子忘情地扭起了迪斯科

　　冬姑娘在天寒地凍的校園里盡情地舞蹈，而我們只能縮在厚厚的棉衣中欣賞她的獨(dú)舞隨著春天腳步的臨近，冬姑娘漸漸告別了舞臺(tái)，等待著下一個(gè)冬天的到來(lái)。

　　冬姑娘雖然沒(méi)有春姑娘的嬌嫩，沒(méi)有夏姑娘的艷麗，沒(méi)有秋姑娘的豐碩，但她的晶瑩無(wú)暇一樣給世界帶來(lái)了另一種風(fēng)采，也許這就是我喜歡有冬姑娘跳舞的校園的原因吧。

　　冬天的校園作文 53

　　我的校園被許多居民樓包圍著，可你大老遠(yuǎn)就能聽(tīng)到同學(xué)們的歡笑聲。如果你循著聲音走過(guò)來(lái)，就會(huì)看到一棟橘黃色的五層教學(xué)樓，上面寫(xiě)著“工農(nóng)兵小學(xué)校”幾個(gè)大字。

　　教學(xué)樓的前面有一面鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。雖然已經(jīng)下過(guò)幾場(chǎng)大雪，但是我們的操場(chǎng)卻干干凈凈，倒是花壇里“雪山”連綿起伏。這都是老師們的功勞。操場(chǎng)周?chē)�的松�?shù)上覆蓋著厚厚的雪衣，像沖天的`白塔，好不威武，好不漂亮！清晨，我們背著書(shū)包興高采烈地走進(jìn)教室，雖然外面天寒地凍，教室里卻溫暖如春。我們的教室里有墨綠色的黑板，彩色的液晶電視，墻壁上粘貼著五顏六色的板報(bào)和我們的笑臉照片，簡(jiǎn)直就是一個(gè)百花園。下課鈴響了，同學(xué)們飛快地走出教室，來(lái)到操場(chǎng)上。啊！又下雪了！大家興奮地跑著，跳著，堆雪人、打雪仗、跳大繩、打雞蛋黃兒，甭提多開(kāi)心了！漫天的雪花和我們一起飛舞、一起歡笑。這時(shí)的天是銀白色的，地是銀白色的，只有我們的笑臉是紅撲撲、甜蜜蜜的！

　　放學(xué)的時(shí)候總是最熱鬧的。大家本來(lái)在操場(chǎng)上排著整齊的隊(duì)伍，老師一聲“解散”，轉(zhuǎn)眼工夫就沒(méi)了人影兒。我們像小鳥(niǎo)一樣飛到家長(zhǎng)身邊，嘰嘰喳喳地講著一天的趣聞。更有的家長(zhǎng)，被孩子拉著手去看我們堆的雪人、做的雪塑。童心未泯的還會(huì)親自上陣露上一手兒。此時(shí)的校園真是人聲鼎沸，熱鬧非凡！

　　這就是我的校園，冬天的校園。沒(méi)有寒冷，只有歡笑！

　　冬天的校園作文 54

　　伴隨著飄飄落下的雪花，跟隨者呼呼吹來(lái)的冷空氣，她——冬姑娘，踏著六角形的小精靈來(lái)到了我們學(xué)校。

　　但是我們并不寒冷。

　　早晨，打開(kāi)門(mén)，一股寒氣襲來(lái)，抱著對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著，邁開(kāi)艱難的步伐，迎著寒風(fēng)走到了學(xué)校，走進(jìn)了教室，我們并不緩慢，開(kāi)始了一天的“求學(xué)生涯”。

　　“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳，家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。”朗朗的讀書(shū)聲從教室傳來(lái)，人們都說(shuō)：一日之計(jì)在于晨。在早讀的這30分鐘中，是最熱烈的，更是一天的希望。

　　“叮鈴鈴”上課了，在課上同學(xué)們積極回答問(wèn)題，你爭(zhēng)我搶?zhuān)�根本感覺(jué)不到一點(diǎn)寒冷，同學(xué)們盡情遨游在知識(shí)的海洋，盡情吮吸知識(shí)的甘霖。

　　到了大課間，同學(xué)們穿著整潔的紅色校服，踏著慷慨激昂的音樂(lè)，邁著整齊的步伐，排著整齊的'長(zhǎng)隊(duì)來(lái)到了室外，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一團(tuán)攢聚的火焰，我們整齊的做完了操，開(kāi)始跑步了，這一個(gè)班就是一團(tuán)攢聚的火焰，把整個(gè)校園都溫暖了，驅(qū)散了人們心中的寒冷，讓我們更加感覺(jué)到冬天的活力四射。冬日的太陽(yáng)溫暖，不比夏天的毒辣，溫暖的陽(yáng)光照耀在我們身上，讓我們?cè)诤�冷的冬天里有一絲溫暖。

　　漸漸的，夜幕降臨了。

　　星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光照射在校園，照亮了我們前進(jìn)的道路，同學(xué)們還在認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)，讀書(shū)，自習(xí)，從不厭倦。老師呢？他們?cè)跓艄庀逻�在批閱作業(yè)，備著教案，像一支蠟燭，照亮了別人卻燃燒了自己。

　　這就是冬天的校園。

　　冬天的校園作文 55

　　冬天，雪花飛舞，樹(shù)枝上覆蓋著雪，就像美麗的銀條，隨風(fēng)飄動(dòng)，把地面和房子變成一個(gè)白色的世界。雪融化了，凍結(jié)成冰柱，像一串珍珠一樣掛在屋檐下。這是一個(gè)美麗的景象。

　　說(shuō)起冬天，人們的腦海里充滿了雪花，又白又冷。冬天是花朵凋謝的季節(jié)，但梅花卻獨(dú)自綻放。王安石的《梅花》詩(shī)寫(xiě)道：“梅花數(shù)在角落，凌寒獨(dú)自綻放。”我從遠(yuǎn)處知道這不是雪，因?yàn)橛邪迪恪Ｔ?shī)人贊美梅花不畏嚴(yán)寒的高貴品質(zhì)，用雪來(lái)形容梅花的冰與玉，用“暗香”來(lái)指出梅花勝于雪，顯示了堅(jiān)強(qiáng)高貴的人格魅力。

　　冬天，南方的校園樹(shù)葉仍然是綠色的。清晨進(jìn)入校園大門(mén)，茫茫大霧籠罩著整個(gè)校園，仿佛走進(jìn)了一個(gè)仙境。能見(jiàn)度只有10米左右。這種感覺(jué)非常美妙，伸出手去觸摸它，但不去觸摸它。樹(shù)葉上覆蓋著露珠，晶瑩剔透，一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光照耀著它們。

　　太陽(yáng)慢慢升起，霧氣慢慢消散，陽(yáng)光照耀在身上很溫暖。一陣微風(fēng)吹過(guò)，學(xué)校道路兩邊的樹(shù)葉在風(fēng)中飛舞。多美啊！多美啊！穿著裙子，裙子也在飛。這些花非常漂亮。

　　我喜歡冬天校園里的小池塘，因?yàn)樗�不僅使我們的'校園更加美麗，而且在寒冷的冬天給我們的學(xué)校帶來(lái)活力，這使我們健康快樂(lè)地在一個(gè)美麗的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

　　多么迷人，多么詩(shī)情畫(huà)意！初冬的時(shí)候，我漫步在校園里，傾聽(tīng)著它最溫柔的話語(yǔ)。

　　冬天的校園作文 56

　　冬天的早晨，我和爸爸、媽媽走進(jìn)了家門(mén)口的校園。由于時(shí)間還早，那里浸在白色的濃霧中。

　　美麗的臘梅花開(kāi)了，金黃色的花瓣像可愛(ài)的小臉一樣正在對(duì)我們微笑呢！她散發(fā)著淡淡的`清香，彌漫在空中，讓人不由得想多吸幾口氣，生怕浪費(fèi)了她的香味。隨著時(shí)間的推移，霧也慢慢散去，微弱的太陽(yáng)光并不刺眼，倒顯得幾分親切。冬天雖冷，細(xì)心的園丁們卻已經(jīng)給南方的樹(shù)木穿上了暖暖的草繩編的衣服，有的還給小樹(shù)打著營(yíng)養(yǎng)液，好像在掛著吊水一樣。松柏是不需要穿衣服的，但是它的松針變成了墨綠色，比夏天的翠綠色深多了。“咦，前面那幾棵小樹(shù)，在春天曾開(kāi)著漂亮的白花，現(xiàn)在樹(shù)枝雖然光禿禿的，但枝頭卻是金黃色的，和周?chē)�同樣光禿禿的樹(shù)木截然不同，格外引人注目。這是什么樹(shù)呢？”我好奇地問(wèn)爸爸，他也不知道。剛巧旁邊有幾位園丁正在移栽小樹(shù)，我走上前去問(wèn)了其中的一位園丁，“叔叔，那枝頭發(fā)黃的是什么樹(shù)呀？”他告訴我，是黃杏樹(shù)。我不由地感嘆道：“黃杏樹(shù)春天開(kāi)出美麗的鮮花裝點(diǎn)著校園，初夏會(huì)結(jié)出甜甜的果實(shí)，冬天它獨(dú)特的枝條又是一道亮麗的風(fēng)景線，它一年四季都在奉獻(xiàn)著自己，向人們展示著它的作用。”這時(shí)，霧已散去，溫柔的陽(yáng)光把金色的光輝灑在校園里，好像在喚醒著大地媽媽。

　　啊，美麗的校園，我愛(ài)你。

　　冬天的校園作文 57

　　我們的校園是一個(gè)大花園，在四季中都很迷人，但最美的還是雪后的校園。雪悄然無(wú)聲的停了，校園里又美又快樂(lè)。看，那操場(chǎng)兩邊的水泥路上鋪上了一條白毛毯，同學(xué)們都舍不得踩在上面。

　　那么的晶瑩，那么的純潔，花壇里的幾棵老榆樹(shù)掛滿了蓬松的雪球，樹(shù)上雖然落光了葉子，只剩下枝枝條條，可是仍然顯得很威風(fēng)。它們凝神的矗立在寒風(fēng)中，好像一位位堅(jiān)守在哨位的戰(zhàn)士。初冬過(guò)去，嚴(yán)冬到來(lái)，嚴(yán)冬的大雪更是別有一番情趣。鵝毛般的大雪漫天飛舞，像玉一樣潔像煙一樣輕，像柳一樣柔。

　　紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從彤云密布的天空中間向下飄散，樹(shù)木、房屋都是銀裝素裹，地上也像鋪了白色的地毯，整個(gè)世界像水洗了一樣，干凈、透亮。另外，所有玻璃上都結(jié)了一層霜，想一幅幅奇異的窗簾，在這個(gè)“窗簾”上有臥龍般的群羊，奔馳的駿馬，還有熱帶雨林的花草和活潑可愛(ài)的小動(dòng)物，這些大自然的“杰作”，仿佛是要把人們帶到個(gè)地方去旅游。好一個(gè)潔白無(wú)瑕的校園！

　　雪停了，同學(xué)們跑出教室，涌向操場(chǎng)，活躍的.身影和歡快的笑聲，給校園增添了新的氣象。雪地上，五顏六色的身影想彩蝶般輕盈跳躍，一片沸騰的景象。堆雪人、打雪仗、投沙包、跳繩、踢毽子……你玩你的，他玩他的，熱鬧極了！歌聲，笑聲，傳達(dá)著彼此的興奮，溝通著彼此的心靈。我感謝你，“雪”你給我們的校園增添了美麗，增添了快樂(lè)。

　　冬天的校園作文 58

　　冬天到了，下雪了。走進(jìn)校門(mén)，操場(chǎng)鋪上了白而軟的地毯，就像走進(jìn)一個(gè)潔白無(wú)瑕的世界。

　　我們來(lái)到教學(xué)樓前面，一排云杉矗立在雪堆里，老師讓我們數(shù)一數(shù)有多少棵云杉，啊，原來(lái)有十棵。我們仔細(xì)的觀察起來(lái)，云杉朝陽(yáng)的一面一塵不染，綠得耀眼，不朝陽(yáng)的一面，松針上有許多銀絲，銀光閃閃。

　　我們穿過(guò)校園西面的一片楊樹(shù)林，高大的楊樹(shù)像一名名戰(zhàn)士筆直的站在那里，看護(hù)著校園。

　　操場(chǎng)南面是一排排的塔松，碧綠的枝葉上落了厚厚的雪，有的像小蛇，有的像龍，還有的像章魚(yú)，這些好看的圖案好像人們?cè)O(shè)計(jì)的畫(huà)。

　　我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到操場(chǎng)東面的柳樹(shù)，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。

　　我們?cè)诓賵?chǎng)盡情的玩，我們沖向雪山再?gòu)难┥交�下�?lái)，我們有的`從山頂往下跑，有的坐在雪堆上往下滑，王志陽(yáng)，像一只烏龜xx頭朝下從山頂滑下來(lái)，逗得我們哈哈大笑。

　　我們?cè)诓賵?chǎng)上打滾，鄒明洋靈得像一個(gè)小泥鰍，滾得最快，我們不知道往哪個(gè)方向滾，滾的我頭暈眼花，雪地上到處都是我們的衣服印，圖案可漂亮了。

　　我們又爬上校園的滑梯，滑梯上全都是雪太滑了，劉桐希像熊一樣爬一次摔下來(lái)。關(guān)明奇想出了一個(gè)主意，用腳踩住滑梯邊欄桿的空，關(guān)明奇給我們做了表演。劉桐希用了這個(gè)辦法很管用，女同學(xué)用這個(gè)辦法也爬上了上去，大家搶著往下滑都摔在雪地上。

　　老師問(wèn)我們：“冬天寂寞嗎?”我們齊喊“冬天不寂寞!”“冬天真美麗!”

　　我們還用樹(shù)枝在雪地上畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)字!

　　我愛(ài)冬天。我更愛(ài)冬天的校園。

　　冬天的校園作文 59

　　每個(gè)季節(jié)的校園都是不一樣的，春天是多彩的，夏天綠色的，秋天是涼爽的，冬天又是什么樣的.呢？

　　冬日的校園，樹(shù)葉都掉光了，只有光禿禿的枝干露在外面，看著好凄涼，可只要一下雪，那就完全不同了。

　　老天看到光禿禿的枝干，不忍心讓它們凍著，所以給大樹(shù)穿上了白白的“羽絨服”。可這白白的“羽絨服”可不光鋪在樹(shù)上，也鋪到了大地上，這可讓小孩們開(kāi)心了，因?yàn)檠┦嵌�天最好玩的玩具。我至今還記得，好幾個(gè)同學(xué)用了半個(gè)操場(chǎng)的雪，做了一個(gè)有人那么高的雪人。

　　冬天的校園里，不僅能堆雪人，還能打雪仗。

　　每年冬天，打雪仗都是必須做的事，而且每次一打就是好長(zhǎng)時(shí)間。又一次，上課十多分鐘了，還有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)上來(lái)，又等了五分鐘，那幾個(gè)同學(xué)才滿身是雪地慢慢走上來(lái)，一進(jìn)門(mén)，大家都暈菜了，看到他們剛打完雪仗的狼狽樣，老師也哭笑不得了。

　　冬天的操場(chǎng)上，不只是有開(kāi)心的事，也有讓同學(xué)們都討厭的事，那就是跑操。冬天那么冷，還要飛快地跑，而且五年級(jí)一跑就是六圈。我們真想回到一年級(jí)啊，大課間只需要跑兩圈……

　　更討厭的是，五年級(jí)以來(lái)，我們跑操時(shí)聽(tīng)的始終是《踏浪》這首“神曲”。但跑操時(shí)能一邊賞“雪樹(shù)銀花”一邊跑，也就沒(méi)那么討厭了。

　　冬天的校園，真是充滿樂(lè)趣啊。冬天的雪，可以化解一切不愉快的心情！

　　冬天的校園作文 60

　　又是一個(gè)寒冷的冬天，外面天寒地凍，雪花紛飛，好像連大地也凍得哆嗦。因?yàn)榭萍脊?jié)的到來(lái)，我在教室里琢磨如何讓雞蛋從四樓摔下而不碎的方法和工具，這是我的參賽項(xiàng)目。

　　經(jīng)過(guò)我的設(shè)計(jì)和制作，終于完成了。我用泡沫把蛋包了個(gè)水泄不通。我自信滿滿地把蛋從四樓陽(yáng)臺(tái)直接扔在無(wú)人的操場(chǎng)上。“咚……”雞蛋著陸了。我興沖沖地打開(kāi)泡沫。結(jié)果雞蛋碎了，蛋黃流了滿地。我有點(diǎn)沮喪，上了樓，無(wú)精打采地往窗外瞧去。

　　只見(jiàn)這白茫茫的操場(chǎng)上寸草不生，像一塊荒地，灰暗無(wú)色。忽然，一抹紅色映入我眼前，紅得那么鮮艷，那么耀眼！我定睛一看正是校園一角的梅花嬌艷欲滴！我一怔，想：梅花在風(fēng)雪中開(kāi)放，那不畏艱難的精神，不正是我要學(xué)習(xí)的`嗎？我猛吸口氣，振作起來(lái)，開(kāi)始了我第二次實(shí)驗(yàn)。

　　在我的努力下，第二版工具被我發(fā)明出來(lái)了！我在泡沫上縫了一個(gè)降落傘——垃圾袋，并在垃圾袋的四周各剪了四個(gè)洞，便于風(fēng)能夠無(wú)孔不入的吹入“降落傘”。在蛋底部還加了一個(gè)充氣袋，它像一張舒適的床穩(wěn)穩(wěn)地托住了蛋。我深吸兩口氣，眼睛一瞪，蛋飄下去了。在風(fēng)的作用下，垃圾袋逐漸鼓脹，飽滿得像豬爸爸的大肚子。它像一粒塵埃悄無(wú)聲息地飄落在操場(chǎng)上。“成功了！”我爆發(fā)出雷鳴般的歡呼聲。

　　直到現(xiàn)在，我還記得那一抹紅色，就是它讓我克服了困難，獲得了成功。

　　冬天的校園作文 61

　　一年四季的校園是變換多樣的。緩步走在校園，春花爛漫，嫩草破土而出，充滿新生的氣息；夏日炎炎，綠草鮮活叢生，充滿活力的氣息；秋風(fēng)習(xí)習(xí)，枯草遍地金黃，充滿穩(wěn)重的氣息；冬是個(gè)特別的季節(jié)，雖寒冷卻美麗，雖深沉卻熱鬧……

　　冬天，校園溫暖如春。早晨，天氣還有些陰沉沉的，凜冽的寒風(fēng)中每個(gè)學(xué)生都背著書(shū)包雄赳赳氣昂昂地來(lái)到教室。隨著時(shí)間悄悄的流逝，一縷陽(yáng)光照進(jìn)了窗口，瞬間教室像注入了活力似的，我感到了溫暖，這陽(yáng)光，絕沒(méi)有夏天烈日的酷熱難耐，照在身上，仿佛母親的手撫摸著我們。

　　冬天，校園活力無(wú)比。第二節(jié)課后，“鈴鈴鈴……”隨著一陣清脆悅耳的.鈴聲，我們迅速的走出教室，排著隊(duì)向操場(chǎng)出發(fā)。隊(duì)形在同學(xué)們嘹亮的口號(hào)聲中整齊劃一。光禿禿的樹(shù)枝在寒風(fēng)中颯颯作響，呼呼的西北風(fēng)在耳邊肆虐。我們頂著寒風(fēng)，跟隨音樂(lè)的節(jié)拍，有節(jié)奏的做操。每一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作都激發(fā)自身的活力，也驅(qū)散了周?chē)�的寒冷。隨著鏗鏘有力的進(jìn)行曲，同學(xué)們仿佛一條條舞動(dòng)的巨龍?jiān)谛�園飛騰。

　　冬天，校園更是熱烈無(wú)限。這熱烈是學(xué)生們的學(xué)習(xí)氣氛；是老師們的教學(xué)氛圍；更是師生共同創(chuàng)造的課堂氣氛：老師們生動(dòng)講解，融化了寒風(fēng)，仿佛一縷陽(yáng)光灑進(jìn)教室，溫暖了學(xué)生的心田。同學(xué)們踴躍發(fā)言，一顆顆理想的種子在這里播種發(fā)芽。在寒風(fēng)中，教室里出現(xiàn)了一道暖暖的師生情。

　　冬天的校園是美麗多姿的！我愛(ài)冬天的校園！

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