(經典)動物園的作文
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的動物園的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
動物園的作文 篇1
我生活在一個溫暖、幸福的家庭里。這個家中有機靈的爸爸，兇猛的.媽媽和愛看書的小書蟲—我，組成了一個有趣的“動物園”。
母獅子——媽媽
早晨我做完了作業，正準備看一會兒《三國演義》，突然媽媽不知道從哪兒飛快地竄了出來，獅子般地吼道：“作業做完了嗎？做完了也不能看閑書！給我去背古詩！”我只好無奈的放下了課外書，背起了古詩。
機靈猴——爸爸
現在就來說說我的爸爸吧。爸爸就像一只聰明機智的猴子。有一次我在做奧數題，突然有一個難題攔住了我的去路，無論我怎么絞盡腦汁想，都想不出答案。如果被媽媽知道就不好了，她一定又要開始嘰嘰歪歪了，我想。于是我只能躡手躡腳地去問爸爸。爸爸看了題目后，遲疑了幾秒鐘，突然一拍腦袋說：“小菜一碟！我告訴你……。”
小書蟲——我
下面就來介紹一下我吧！我十分喜歡看書！不知有多少次了，我在看《三國演義》，看著看著就入迷了，連媽媽來叫我吃飯都沒聽到，等我看完書“驚醒”過來時她們已經吃完啦，又免不了被媽媽罵一頓。
這就是我們家的“動物園”，是不是很有趣呢？如果你想來參觀的話，我可以做你們的導游哦！
動物園的作文 篇2
我家有一個“小小動物園”，這里充滿歡樂，是個有趣的地方。
我的爸爸是一匹駿馬。因為我喜歡騎在爸爸的脖子上，讓他陪我玩“騎大馬”的游戲，騎上“大馬”，我開心極了！每當我難過的時候，爸爸便伸出他那溫暖的“馬掌”來安慰我，頓時一陣陣暖流涌進我的心里。
我的媽媽是一只勤勞的`蜜蜂。她每天都很忙，早上，天還沒亮，蜜蜂媽媽就忙碌起來，“叮鈴咣啷”一陣響，那沁人心脾的飯香便飄到我的房間，像鬧鐘一樣，每天按時叫醒我。每天晚飯后，蜜蜂媽媽忙著輔導我做作業，有時溫柔得像春天的細雨；有時憤怒得像夏天的太陽；有時柔和得像秋天的涼風，有時冷酷得像冬天的暴雪。當我睡覺后，蜜蜂媽媽更忙碌了，夜里要醒好幾次幫我蓋被子，害怕我受涼。
而我呢，就是一只活潑的小白兔，說到小白兔，大家肯定都不陌生吧？可愛、活潑、機靈、好動，正如我的性格一樣。我每天蹦蹦跳跳地上學，又蹦蹦跳跳地回家。我總會把大家逗樂，所以家里人都說我是他們的“開心果”。
瞧，這就是我家的“動物園”，小朋友們，你們喜歡嗎？
動物園的作文 篇3
金于怡 說到動物園，我們家就有三只動物，他們可有自己的本領呢！“懶豬”老爸我的老爸可真是懶，從晚睡到早，一聲不出。有一次，我仰起頭看了看時鐘已經九點半了，只聽見大聲的呼嚕聲，我躡手躡腳走進臥室，只見老爸睡得像大字，嘴一開一閉，我想今天老爸休息嗎？還是上班？我不知，可下定決心要把老爸叫醒。我拿起老爸的耳朵大聲叫了起床，可他卻沒有反應，我不服氣，又把老爸的'鼻子捏住，又沒反應，老爸你可真懶啊！“母老虎”老媽我老媽可是最厲害的“母老虎”，什么人看見她就會沒辦法跑走。今天，我們發下試卷，我一看見紅叉叉就知道今天回家要打死了。
我背著書包一步一步的向家走去，到了家，老媽推開門笑瞇瞇地對我說：“今天，考了幾分啊？”我吞吞吐吐地說：“差，不好。”“那不好是幾分？”媽媽問。我把試卷拿出來給了老媽，老媽一下臉色變得陰沉沉的，把試卷打在我臉上，還用手指打了我的臉一下。“猴子”我星期日，老爸老媽出去了，我高興得合不攏嘴，我飛快地打給三位同學，叮咚！叮咚！我打開門同學們進來，我們就休閑得坐在沙發上吃起零食和瓜子來，把瓜子皮扔在地上，還看著電視，吃得津津有味，突然，腳步慢慢的向我們走過來，這時我們都沒有發覺，只見一個影子慢慢靠近我，是老媽，她生氣地看著我，馬上就嘮叨了起來。我們家可真是千變萬化啊！
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