動(dòng)物園的作文經(jīng)典【4篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的動(dòng)物園的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
動(dòng)物園的作文 篇1
我的班級(jí)就是一個(gè)動(dòng)物園，每個(gè)動(dòng)物都獨(dú)具特色：有的機(jī)靈可愛(ài)，有的憨厚老實(shí)，有的行動(dòng)緩慢，有的活潑好動(dòng)……現(xiàn)在就跟我一起去參觀(guān)吧。
看，那個(gè)正在爭(zhēng)分奪秒寫(xiě)作業(yè)的人是誰(shuí)呢？她就是我們班的國(guó)寶“大熊貓”——金妍希。我不會(huì)的難題，她能輕而易舉地解決。她不僅學(xué)習(xí)好，體育也不差，還彈得一首好古箏，是我們班的大寶貝，就像熊貓一樣深受大家喜愛(ài)。
正說(shuō)著，那邊飛來(lái)一只“喜鵲”——林可唯。“怎么樣，今天我酷吧！”“今天天氣怎么樣？”“小吳，快點(diǎn)過(guò)來(lái)！”我真不明白，他一個(gè)男生話(huà)怎么那么多？有他這只喜鵲在，教室里就從不缺熱鬧。
繼續(xù)往前走，一只慵懶的.“樹(shù)獺”進(jìn)入了視線(xiàn)。他慢慢地寫(xiě)作業(yè)，慢慢地排隊(duì)，慢慢地跳繩，仿佛沒(méi)什么事情能讓他著急。他就是讓所有老師都為他著急的莫凡同學(xué)。
奇怪，剛剛熱鬧的動(dòng)物園怎么突然安靜下來(lái)了？哦，原來(lái)是“園中大王”——陳老師來(lái)了。她時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而溫柔，就像一只恩威并施的老虎，把我們管理得服服帖帖的。而且我知道這是一只好心的老虎，為了我們的學(xué)習(xí)，為了我們的進(jìn)步，她操了不少心。
動(dòng)物園里還有聰明可愛(ài)的“海豚”——周利亞，精明能干的“獵豹”——陳玥汐，安靜好學(xué)的“兔子”——吳思陳，憨厚老實(shí)的“大熊”——江忱遠(yuǎn)，當(dāng)然還有一大群活潑好動(dòng)的“猴子”。
瘋狂動(dòng)物園里每天都上演著啼笑皆非的故事，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。我愛(ài)我的動(dòng)物園。
動(dòng)物園的作文 篇2
今天我和爸爸媽媽又來(lái)到了南山公園的動(dòng)物園，這一次與以往不同，我們看到了大熊貓“清風(fēng)”“華奧”但是讓我印象最深、最感動(dòng)的就是在海獅表演館看小海獅“丁丁”的表演。
它一上場(chǎng)就吸引了我的眼球，它以?xún)?yōu)雅的姿態(tài)站在石臺(tái)上，那紳士風(fēng)度獲得了現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)眾們的一陣陣掌聲，首先它先來(lái)了一個(gè)套圈表演，但是在接第二個(gè)套圈時(shí)一不小心沒(méi)接著，但是它又重新來(lái)過(guò)，看著它在臺(tái)子上爬過(guò)去爬過(guò)來(lái)真讓人心疼，但是它不怕困難、勇往直前的精神讓我很受鼓舞。接著它一鼓作氣來(lái)了個(gè)頂球表演然后又加上倒立讓我拍手叫好，然而它還有更絕的那就是少林絕活“一指禪”，當(dāng)然海獅沒(méi)有指頭那就是“一掌禪”了吧，接著它又頂了一個(gè)球，還用它們特有的尾鰭又加頂了一個(gè)球，這時(shí)觀(guān)眾們的掌聲又十分熱烈的響起來(lái)了，訓(xùn)導(dǎo)師扔了一個(gè)球在水面上，它就一頭鉆進(jìn)了水中，別看它在地面上爬的不快，但是在水中就大不相同了，它在水中的速度都沒(méi)法形容了，也許只能用離弦的箭來(lái)形容，刷的一下就頂起了球，飛快的游了回來(lái)，它頂著球游回來(lái)時(shí)水中形成了兩條波紋，美麗極了。
接著它又在水中轉(zhuǎn)圈，水波一圈圈的蕩漾美極了，最后它來(lái)了一個(gè)頂球表演，一開(kāi)始是一個(gè)比較低的球，結(jié)果它上岸后竟然不高興起來(lái)了，原來(lái)是因?yàn)檫@個(gè)球太矮了不符合它的心意，接著就來(lái)了一個(gè)3米高的頂球表演，然后來(lái)了一個(gè)三百六十度的大翻轉(zhuǎn)，那動(dòng)作迅速而又標(biāo)準(zhǔn)，全場(chǎng)的.掌聲也如雷鳴般的，謝幕時(shí)還為大家來(lái)了一個(gè)鞠躬，真是太可愛(ài)了，而且在大家不鼓掌時(shí)它就用它的兩個(gè)“掌”拍著，也就是鼓掌，這樣大家就會(huì)馬上鼓起掌來(lái)了。爸爸也說(shuō)他去棲霞口的動(dòng)物園，也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么聰明的海獅。可是這個(gè)小海獅怎么這么聰明，這么通人性呢？是因?yàn)樗呐Α⒉慌鲁钥嗟木窈蛨?jiān)持訓(xùn)練才使它——一只可愛(ài)的“小海獅”變身成為身懷絕技的“明星”。只要你想做的，努力去做就會(huì)成功！小海獅能聽(tīng)懂人的話(huà)語(yǔ)，能聽(tīng)它的訓(xùn)導(dǎo)員的指揮表演節(jié)目，一定也是克服了難以想象的困難。當(dāng)然這與訓(xùn)導(dǎo)員的辛勤勞動(dòng)是分不開(kāi)的，因?yàn)榧偃鐩](méi)有訓(xùn)導(dǎo)師，再怎么聰明的海獅也不會(huì)有如此高超技藝。我想：我要學(xué)習(xí)它的堅(jiān)持刻苦、努力拼搏的精神，它都可以克服困難，我難道不可以嗎？所以我要努力完成實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，超越自我。
這一次來(lái)動(dòng)物園，讓我懂得了勤能補(bǔ)拙，熟能生巧，勤能創(chuàng)造奇跡；讓我知道努力就會(huì)成功；讓我明白世上無(wú)難事，只怕有心人。小海獅是我們的榜樣，我要向它學(xué)習(xí)，做一個(gè)身懷絕技的人回報(bào)老師的培養(yǎng)之恩。
動(dòng)物園的作文 篇3
早上起來(lái)，陽(yáng)光明媚，春天真的來(lái)了！我可不想錯(cuò)過(guò)這樣的好天氣，下了舞蹈課我就直奔動(dòng)物園。
我先去了兒童寵物園，小兔、大白鵝、鴿子……好像都在等我呢！特別是大白鵝，一見(jiàn)到我拿著食物走過(guò)來(lái)，對(duì)著我嘎嘎叫個(gè)不停，我把玉米粒倒在地上，它們一擁而上，你爭(zhēng)我搶吃得不亦樂(lè)乎。喂過(guò)小寵物，我就去了獅虎山。老虎的背是棕色的，肚子是白色的`，全身黑色的條紋像是被畫(huà)上的。兩只老虎在虎山悠閑地兜著圈，不時(shí)抬頭長(zhǎng)嘯一聲，聲音傳得很遠(yuǎn)。
離獅虎山不遠(yuǎn)處，有許多養(yǎng)在籠子里的小動(dòng)物。我特別喜歡棕熊和黑熊。我把肉腸插在木條上去喂給它們吃。黑熊看起來(lái)笨笨的樣子，吃起東西可靈活了，它用前爪抓住籠子，忽的一下就站了起來(lái)，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，卷住肉腸，一下子就把肉腸卷到嘴里了。小棕熊和它可不一樣，它是用牙齒咬住腸，一捊，就把腸吃掉了。
離開(kāi)小棕熊，天已經(jīng)不早了，我戀戀不舍地離開(kāi)了動(dòng)物園。
動(dòng)物園的作文 篇4
8月13日早上7時(shí)，我和媽媽乘地鐵來(lái)到了向往已久的北京動(dòng)物園。
北京動(dòng)物園的前身是皇家御用的動(dòng)物飼養(yǎng)，園內(nèi)大部分建筑還是文物呢！動(dòng)物園8時(shí)30分準(zhǔn)時(shí)開(kāi)園，我和媽媽隨著人流，跟著指示牌來(lái)到了第一個(gè)目的地——大熊貓館。
首先映入眼簾的是一個(gè)凹形大洞，我仔細(xì)尋找。喲！一只大熊貓正悠閑地踱著方步，像一位尊貴的紳士。它有著一雙大大的黑眼圈，跟沒(méi)睡好覺(jué)一模一樣。那慢吞吞的腳步不會(huì)比大象快。它既愛(ài)睡覺(jué)又愛(ài)吃竹子，別看睡覺(jué)連鞭子都抽不醒，但一有新鮮的竹子便三下五除二一下子消滅干凈。你說(shuō)大熊貓是不是一個(gè)貪吃鬼大王呢？
游完熊貓館，我直奔心儀的.海洋館。海洋館內(nèi)光線(xiàn)昏暗，各種大小不一的魚(yú)池中游耍著形態(tài)萬(wàn)千又叫不出名字的魚(yú)類(lèi)。里面最小的魚(yú)僅有6厘米，而最大的中華鱘卻有550厘米，它們相差九十幾倍。中華鱘的鰓在下巴上面，我看著心里都禁不住贊嘆。最精彩的要數(shù)海洋劇院里的人豚共舞：一只海豚向上一躍，準(zhǔn)確無(wú)誤地頂下高空懸掛的彩球，緊接著又急于跳出水面，馱著馴獸師飛奔向前，濺起的浪花向我臉上撲來(lái)。它們一沉下去，水面又恢復(fù)了平靜寂然無(wú)聲。海豚在水里游來(lái)游去真快樂(lè)呀！
我們出了海洋館又去了長(zhǎng)頸鹿館。里面的長(zhǎng)頸鹿最矮的接近4米，最高的剛好過(guò)5米，它們可以隨心所欲地吃樹(shù)上的葉子。如果我的身高能有它們的一半，我也心滿(mǎn)意足。
下午5時(shí)，我才依依不舍地離開(kāi)了碩大的北京動(dòng)物園。再見(jiàn)了，北京動(dòng)物園！
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