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難忘的一個動作作文（精選37篇）
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的難忘的一個動作作文（精選37篇），希望能夠幫助到大家。
難忘的一個動作作文 1
人間四月天，蔚藍的天空中時有鳥雀飛過。但我卻無意欣賞春光的美好，因為我的思緒正被一個難忘的眼神牽掛著，久久不能平靜。
那是一個微風習習的傍晚，勞累了一天的我和媽媽，打算在一家路邊燒烤攤兒買烤串拿回家。這家燒烤攤兒的生意非常火爆，幾張桌子已經坐滿了人。我被那誘人的燒烤香味吸引，快速的點了幾樣，坐下來等候我的美食。
就在這時，一輛白色面包車卷著一陣灰塵“嘎吱”一聲停在了燒烤攤兒前。車上下來一男一女，他們神色匆忙，和燒烤老板嘀咕了幾句，就開始從車上搬下來一個籠子。然后從老板手中接過幾張鈔票，快速上車，又席卷著一路灰塵離去。速度快的讓我恍惚覺得剛才所見的是幻象。
我好奇的`走到那個籠子前，蹲下身一看，竟然是一籠子鴿子，大概數數有二十來只。白鴿子像美麗的白雪公主，它的羽毛如雪一樣白，如云一般細膩。灰鴿子像穿了一件銀灰色外套的紳士，高昂著小巧的頭。最吸引我的是它們的眼睛，本應該如水晶般明亮，但是那里分明藏滿了恐懼。它們有的不停的撲打著翅膀，有的咕咕的叫著，它們的叫聲里，分明有一種將死的悲鳴。有的躲在角落里，滿眼哀戚。
這個眼神一下子擊中我，讓我難忘。而食客的一聲：“老板，上盤鴿子。”更讓我心痛。
這是一群精靈一般的鳥兒，本應飛翔在蔚藍的天空中，停息在綠意盎然的枝頭，休憩在寵愛它們的主人為它們建造的巢穴里。可是現在它們卻擁擠在狹小的籠子中，眼看就要成為老板炭火下的食材，食客口中的美味。
“老板，你能不能放了那些鴿子”我在付錢的時候輕聲的請求道，明知道老板不能答應。
付完錢，拿上燒烤，媽媽催促我趕快回家。
我卻再次望向籠子中那群鴿子，它們終于安靜下來，眼睛微微閉合著，仿佛充滿了絕望。
夜晚，我做了一個夢，一群鴿子在蔚藍的天空中自由的飛翔。它們歡快的咕咕叫著，清澈的眼神猶如清澈的河水，緩緩流淌在愛它們的人們心間……
難忘的一個動作作文 2
難忘父親的一個眼神 一個背影，讓朱自清潸然淚下;一個眼神，讓我終身悚然汗下。 那是在我上中學時，因為有“瘸腿科”，加上當時傳說文理不再分科，所以，盡管我的語文、英語成績居班里前幾名，但是數理化成績卻出奇的差。這樣的情況下，肯定高考無望。因此，高一期末考試前，我徹底失望，回到家里。
因自覺慚愧，回到家聽說父親正在田里拔草，我趕緊戴上草帽，到田里幫忙。學都上不好，再不勤快一點，會被人罵為“二流子”的。頂著烈日，到了田里，我告訴父親，不想再上學，反正學不好了，還不如回家種田。 我以為父親會勃然大怒，他對我寄予了很大的希望，當了一輩子的“睜眼瞎”，他不想讓我走他的老路。但是，父親始終埋著頭，并不理會我，好像并沒有聽進去我的話。我不怕父親發火，卻怕父親的沉默。我不敢再說話了，只好隨著他賣力地拔草。近晌午的太陽很毒，汗水在身上像蟲一樣爬，衣服貼在身上，抬起頭，父親仍然在埋頭拔草，我怎好意思停下來……
中午，回家吃過飯，父親仍然沒有就我退學的事發表意見。讓我說什么好?情況很不妙，我知道，越是在悶熱干燥的夏日午后，越會有突如其來的狂風暴雨。這沉默，讓我忐忑不安。 吃過飯，父親說：“走吧，去地里把瓜秧翻一下，要不然今年地瓜就收不到了。”我扛起鋤頭就走。我就不信，父親能干，我就不行。 夏日午后的太陽實在太厲害，汗水把我弄得睜不開眼睛;要在學校，現在正是午睡的時候，我早已經呵欠連天了。看父親光著黑黝黝的脊梁，仍在埋頭翻秧。趁著父親不注意，我跑到樹陰底下枕著鋤頭就睡著了。 好像沒過多大一會兒，我就被父親推醒。睜開眼，我看到父親冷冷的眼神，那眼神很復雜，既有不屑、鄙夷，也有悲哀、絕望，還有許多我一下子說不出的內容……
“當莊稼人你也不夠格，躺在地頭睡覺莊稼就會長出來?你那個樣，二流子也比你強。你哄莊稼一天，莊稼就哄你一年。趕快起來!” 父親的眼神讓我受不了，我的.后脊已經流汗了，不是熱汗，是冷汗。 當天晚上，回到家，我覺得渾身骨頭都散了。摸著胳膊上已經曬脫了皮的地方，我的心亂成一鍋粥。 第二天早上，天剛蒙蒙亮，父親又把我推起來。一睜眼，又是那眼神……我坐起來，惡狠狠地說了一句：“我要上學!” 后來的事情變得很簡單。高考后，我上了大學中文系。再后來，到電視臺當上了一名記者。 時至今日，我最喜歡的歌還是蔡琴的《你的眼神》。這首歌的旋律很美，很憂郁，很沉靜，很悠遠。父親的眼神不是這樣，但我想起來卻抑制不住自己洶涌的感情。走到院子外，望著滿天的繁星，我不由喃喃自語：“山一樣沉默的父親，我忘不了你的眼神!”
難忘的一個動作作文 3
最使我難忘的是那一次學校組織賣風車，現在回想起來，賣出一個風車是那么的不容易，時至今日，都讓我難以忘懷。
記得那是一個風和日麗的下午，我和媽媽坐著車來到了金川公園后門，和老師們聚在一起后，老師給每一個小朋友發了三個風車，讓我們賣風車。一開始大家都覺得這是小菜一碟，可是到后來，我們就覺得有點兒不容易了，我和一個三年級的小男孩兒左跑右跑的，沒有找到一個顧客。
突然，我看到一對叔叔和阿姨抱著小孩兒在散步，我便上去問到：“阿姨買不買風車？”，他們回答：“謝謝，我們現在不需要”，接下來的答案也都是“謝謝啊，我們家有一個就再不買了”。
唉，每次都是這樣，我們都沒有耐心和勇氣了。就在這時，一個五十歲左右的奶奶抱著一個小女孩兒過來了，其實，我想放過這次機會，可是同隊的小男孩兒說：“快看，有人來啦”，我垂頭喪氣地說：“有人來，不一定要買我們的風車呀！”，他說：“如果他們想買，我們放棄了，豈不可惜”，話音剛落，他便拉著我的手，狂奔過去。他滿懷信心地說：“奶奶買不買風車？”，果然不出我的意料，那位奶奶說：“謝謝，我不需要。”
就這樣，我們問了一個又一個，一個小時過去了，終于有一位阿姨買了我們的`風車，我們倆一下子精神抖擻。雖然阿姨挑中了隊友的風車，但是我還是很高興，因為無論是誰賣出去的，我們大家都盡了全部的努力。
這事過去許久，再次踏上公園的小路，夕陽的余暉灑在清脆的樹木之上，望著遠處悠閑飄散的白云，清風是那么溫柔，但是，經歷了這一次不同尋常的體驗，我心中才清楚的知道：爸爸媽媽是多么的不易，他們是用汗水澆灌我們的幸福生活。以后我一定要好好學習，將來報答爸爸媽媽的養育之恩，不再讓他們受苦了！
難忘的一個動作作文 4
星期四品社課快結束的時候，秦老師公布了一個令人難忘的消息：在大隊部寒假尋訪身邊的追夢人的活動中，飛揚和火炬假日小隊獲得一等獎，彩虹假日小隊獲得三等獎。秦老師話音剛落，這些假日小隊的隊員們都歡呼了起來，有的還又蹦又跳，張言表現尤為突出，他手舞足蹈，口中不停地高聲叫喊”耶！耶！“。接著各假日小隊隊長從秦老師手中接過了珍貴的獎狀。這可是我們飛揚假日小隊得到的.第一張獎狀，我拿著獎狀，心里美滋滋的，同學們都圍了上來爭著要看獎狀。
晚上，我給媽媽看我們的獎狀，講白天學校里發生的事情。媽媽看著獎狀，很開心地說：”嗯，真不錯！這可是我們小隊的第一張獎狀，一定要好好保存。“接著媽媽又問我：”這張獎狀是怎么得來的？“我覺得很奇怪，獎狀上不是明明白白地寫著嗎？”不是我們去采訪音樂圖書館的張教授嗎？尋訪身邊的追夢人活動。“”你們是怎么完成這件事情的？“媽媽繼續問。哦，我明白媽媽的意思了，這是我們小隊大家共同努力完成的，獎狀也應該屬于大家的。但是學校只發了一張獎狀，怎么辦呢？最后我決定去復印，明天送給我們小隊的隊員們一個大大的驚喜。
第二天，我帶著復印好的獎狀興奮又不安地來到學校，想到同學們拿到獎狀時的驚喜表情，我很激動，但又擔心秦老師會不會批評我隨便復印獎狀，擔心因為我發獎狀而影響班級，擔心別人嘲笑我復印的獎狀算什么。一個上午過去了，我還是沒敢拿出獎狀，直到下午吃了水果餐后，很多同學都走出教室去玩了，我悄悄地來到張言那里，把獎狀給了他，我緊張地心情終于放松了一點，一張，兩張……我找到我們隊員，把獎狀發給了每一個人。大家都很開心，特別是發現彩色復印的獎狀和真的一模一樣，大家都感到很驚喜，都對我說”謝謝！“看著大家高興的笑臉，我也覺得很開心，剛才的緊張和不安也逃得無影無蹤了，真是難忘又開心的一天。
難忘的一個動作作文 5
星期一的早讀課，呂老師滿面春風地走進教室，鄭重地說道：我宣布，這次獲得全校隊形隊列比賽活動第一名的是六年一班！“耶！”班上的同學們一聽，高興得手舞足蹈，抱成一團。我看了看身邊高興得忘乎所以的同學們，不由得想起了為了奪得這次勝利付出的酸、甜、苦、辣。
當我們得知全校要舉行隊形隊列比賽時，我們著急得像熱鍋上的螞蟻，著急什么？著急我們這個群魔亂舞、沒有集體主義精神的班級怎么在這個需要團結的活動中取得勝利。
擔心歸擔心，比賽還是要參加的，訓練那是必不可少的。現實很明顯，本班比別班差，當然要多流幾滴汗，多吃一些苦。在呂老師的一番動員下，我們斗志昂揚，開始了魔鬼訓練，在炎炎烈日下，同學們挺著筋疲力盡的身體，咬著牙，一遍一遍地做著枯燥的動作，踏著單調的步伐。呂老師也“舍命陪君子”，看，她在一邊不斷地給我們發號施令，調整我們的隊伍，指出我們的不足，夸獎我們的進步。 “稍息、立正、報數、向左轉、向右轉、向后轉、原地踏步、跑步走”，隨著領操員高亢有力的口令聲，同學們堅定有力、整齊劃一地操練著，汗水濕透了衣服。在呂老師的感召下，三十七個同學的身心漸漸地融合在一起，增強了為集體爭光的榮譽感。
比賽當天，呂老師鼓勵我們：相信自己，你們是最棒的'！同學們個個躍躍欲試，熱血沸騰。互相鼓著勁。比賽開始了。隨著領操員的口令，我們三十七人一心，邁著整齊的步劃，做著整齊的動作，臺下的觀眾的歡呼聲和掌聲更是鼓舞了我們的士氣，同學們胸有成竹、從容鎮定地完成了規定動作，贏得了臺下觀眾震耳欲聾的掌聲。
我們勝利了。
這次勝利，使我們全班同學真正認識到集體的重要性，懂得了團結力量大，相信只有付出汗水，努力奮斗，才能品嘗成功的喜悅。
難忘的一個動作作文 6
人的一生總有屬于自己的難忘，在我的小學生活中，就有一次令我印象深刻的活動。
查字典比賽？我在家從不查字典，因為我家就有一本“活字典”。我的老爸號稱“小諸葛”，可惜今天沒讓他到我們班比賽。在比賽前，我說下了豪言壯語，可不能讓人看扁了。第一輪比賽開始了，還好這些字我都認識，就在我舒一口氣的時候，六年三班的倪偉宸第一個舉起了手，我也連忙翻開字典，在短時間內查到了“胤”字，我也不放松，連忙查第二個字，還好這些漢字兄弟都沒有為難我，我以絕對的優勢排在了第一名，可惜我可能是上去時太緊張了吧，居然把“7”寫成了“1”，還好在趙老師的提醒下，我才恍然大悟。第三名的'爭奪，前面還是風平浪靜，到后來就變成波濤洶涌了，原本趙雯郡走了上去，我們都以為她一定是亞軍，可是，她偏偏在寫最后一個字的頁碼上出了破綻，差一點就讓唐朝宏搶去了亞軍，她在千鈞一發之際，經林娜的提醒寫出了最后一個字的頁碼。而我的同桌卻未擠進前三甲，她居然緊張到只寫拼音不寫頁碼，差點就落了個倒數第一。
第二輪的比賽又開始了，我覺得雖然這次比上次的難多了，但我還是有信心，在第一個音序和解釋面前，我就傻眼了，我像大海撈針一樣尋找著，可是一分鐘過去了，五分鐘過去了，我還是沒有找到它。我決定采用第二戰術轉戰下一個字，“lài”是古代一種蕭的名字，讓我想到了天籟之音中的“籟”，但我不肯定，查了查字典，在我肯定之后，我同桌拍了拍我，說她已經找到了“娼”，后面兩個字我都知道，就不用查了。就在這時，倪偉宸上去寫答案了，我迫不及待地想看看到底是哪個字使我不能蟬聯冠軍寶座，原來是“跽”字，是我的疏忽大意才使我的冠軍
寶座拱手讓人。但是比賽第二，友誼第一不是嗎？
難忘的一個動作作文 7
我參加過許多活動，但最令我難忘的一次活動就是那天在公園舉行的“迷你運動會”——走步比賽。
在老師的帶領下，我們興致勃勃地來到公園大廣場中央，排著整齊的隊伍立正站好，面向老師聚精會神地聽老師講比賽規則。老師說：“走步比賽的規則很簡單，全體同學分成兩組站成兩列橫隊，前后兩人為一組對手，將兩人的腳腕分別捆住。用小碎步向終點挪動，不能跳躍，先到者加一分，分多組勝利。”老師話音一落，大家就興高采烈地討論起來：“要贏一起贏！”“加油！”“我相信你，一定能成功！”
老師一聲令下：“現在我宣布，比賽開始！”我們整整齊齊地站成一排，歡呼著選手的名字為他們加油助威。只見一組同學咬牙切齒，雙手握拳，兩腿一前一后邁著小碎步，仿佛使出了全身的力氣，奮力向前沖刺；再看二組同學，沉著冷靜，不慌不忙，動作協調有序，穩而不亂。我們這群“觀眾”呼喊得更加賣力了“加油！加油！……”一陣風吹來，每個人的發絲都在顫動，似乎在為參賽者緊張、捏汗。路旁本來即將枯萎的小草，現在也伸長了脖子來湊熱鬧，觀看比賽了。三米、兩米、一米距離終點越來越近了。突然二組的同學摔倒了，我的心都提到了嗓子眼，真為他感到惋惜。“啊……”還沒等我們喊出聲來，這個同學竟然迅速站起來了。我大聲歡呼，同樣身為二組成員的我為他感到榮耀！第一局就在這驚心動魄和歡呼聲中結束了。
時光流逝，隨著一組組選手的比賽結束，二組已經領先一組3分了，就剩下我們這最后一組選手了。
雖然我們是壓軸的.一組，但是我絲毫不緊張，一點壓力都沒有。我們準備就緒，就等著那聲“走”的號令。振奮人心的時刻到了，我邁著矯健的步伐，伴著清風的吹拂，聽著同學們熱情的歡呼，來到了終點！
在宣布我們二組勝利時，我激動得不知所措。我永遠不會忘記這次有趣的活動。
難忘的一個動作作文 8
寂靜的夜里，我望著天空中孤獨的月亮，腦海中一段塵封已久的記憶慢慢地浮現出來……
那天是校運會，有跑步、壘球、竹竿舞等各種比賽，我們班有20多人就參加了竹竿舞。
前面那個班已準備好了，“開始！”隨著裁判的一聲令下，兩旁敲竹竿的同學便有節奏地敲起竹竿來。我站在一旁，看著他們一個個安然無恙地跳過，心里別提有多急了。于是我走到他們班啦啦隊的對面——“反動派”里，跟著一起嘀咕：“掉鞋……插錯腳……掉褲子……”順手在一個人身上虛空畫了一個圈，“畫個圓圈詛咒你！”見證奇跡的時候開始了，那個人竟在最后一竿插錯腳步啦！哦，哈哈哈！
到我們班了。“開始！”劃過空氣的一聲響起，場面頓時沸騰了，現場三種聲音在交替著，一種是竹竿的`敲打聲，一種是振奮人心的加油聲，還有一種就是我恨之入骨的“詛咒”聲。我們班的啦啦隊和“反動派”各占半邊地盤，大家都聲嘶力竭地喊著，似乎就看誰先把嗓子喊啞。我一邊吼著“加油”，一邊緊張地看著他們跑。只見她們一只腳如蜻蜓點般在地上輕輕一點，又馬上在竹竿要夾腳時把腳抬出來，她們腳步歡快，好象這只是一個小小的游戲，但從她們繃緊的臉上不難看出，她們緊張得連大氣都不敢出一口。
這時，對面那些“吃飽了撐的”人聲勢大了，似乎是惹急了，我抬起頭，眸子冷冷地看著他們，一股無形而冰冷的壓力和氣勢從我身上散發而出，頓時周圍的人都退避三舍，一道透人心扉的寒電射向他們，我賣力地喊著：“加油！加油！”隊友們也更加賣力地喊著。“反動派”似乎被我們的氣勢嚇住了，聲勢越來越小，最后灰溜溜地“隱逸”了。
我們的“正氣”把他們的“歪氣”給打個“稀巴爛”，我們得了第一名！
拉回思緒，月亮上似乎出現了我們比賽時那一個個天真的臉蛋。我帶著淡淡的微笑，進入了夢鄉。
難忘的一個動作作文 9
今天，我的心情異常高興，因為爸爸媽媽帶我參加了一項社會實踐活動我是小小賣報童。
上午八點半我們準時來到了會場，哇！這里熱鬧非凡，許許多多的小朋友已經穿上了紅馬甲，戴上了小紅帽，我也迫不及待的加入到他們的隊伍里。從北京來的李輝老師詳詳細細的給我們講了一下賣報的規則：這個任務我們要獨立完成，爸爸媽媽至少要站在十米之外，賣了報紙的錢是我們自己的。
馬上出發，帶隊老師把我們領到商店多的地方。這時我的心跳加快，我的腳像被釘子釘了一樣，邁不開步子。怎么辦？我害怕極了，東張西望的.找媽媽。媽媽跑過來給我打氣：“兒子，別怕，膽大些，媽媽相信你，一定沒問題”。有了媽媽的鼓勵，我終于邁開了沉重的腳步。店里是個胖胖的老板，我雙手微微顫抖，結結巴巴的說：“叔叔您好，我是太師附小87班的暴子鳴，今天上午陽光國際教育推出了一個我是小小賣報童的活動，呃讓我們體會爸媽掙錢的辛苦。
請您買我的一份報紙吧，只要一元，謝謝叔叔。”叔叔拿了份報紙翻了翻，遞給了我一元錢。哇塞，我成功了，我的心里甜滋滋的，就像喝了蜜。第二家也很順利。到了第三家，我的話還沒說完。老板就生氣地說：“不需要”。我難過極了，灰溜溜的走出店外淚如雨下，沖著遠處的爸媽說道：“我不想賣了”。媽媽語重心長的說：“買或不買是每個人的權力啊，你把你該做的做好就行了，要堅持”我擦干眼淚，向下一個店走去。這個店的阿姨不但沒買我的報紙，還對我說；“讓你嘗一嘗被拒絕的滋味”。此時此刻我的心很平靜，我不會這么輕易的被打敗了，繼續向下一個店走去。我的話越說越流利了，因為我有信心，底氣足，所以我很快就把五份報紙全賣掉了。我特別開心，因為我用我的雙手賺到了這來之不易的五元錢，這種感覺是以前從來沒有過的。
這個活動太有意義了，它磨練了我的意志，讓我明白花錢容易掙錢難。干一件事要學會堅持努力和付出，最終就一定會有收獲的。
難忘的一個動作作文 10
“赫赫，今天家里要來客人了，是媽媽的大學同學，要抓緊時間打掃衛生，我忙不過來，你打掃一下你的屋子行嗎？”“當然可以”我一聽可高興了，媽媽從沒讓我自主打掃過屋子，我可是“英雄無用武之地”現在我一定要把我的屋子打掃得干干凈凈，收拾得整整齊齊，打扮得漂漂亮亮。
說干就干。我平常還沒注意到我的屋子有多么亂，現在看我的屋子就是垃圾堆。我先把被子疊起來，然后把床邊的幾個牛奶箱放在一起，一堆水果分類放在幾個箱子里，然后重點收拾書桌。我把沒喝完的半盒牛奶喝完，盒子扔到垃圾桶里，把墨汁毛筆放到我的大字包里，把一些卡片放在我的玩具柜里，把桌子上的`幾支筆插到筆筒里，把一個大剪子放到廚房的刀具上，把象棋盤放在媽媽的臥室里，把亂七八糟的書放在書架的不同格子里。好不容易才整理好書桌，我已經累得連腰都直不起來了。我很想到床上睡一覺，可看見媽媽在客廳風風火火地忙著，我就不好意思了。我想，媽媽天天這么辛苦，讓我干點活，我還偷懶，以后還能成男子漢大丈夫嗎？于是，我又振作精神，干起掃地的活來，一開始我不會掃，東一下，西一下，灰揚得到處都是，后來看媽媽壓著笤帚掃，我跟著學，終于把地掃干凈了。接下來是擦桌子，我把抹布蘸上水，因為水沒有擰盡，桌子上搞了好多水，本子都弄濕了。我又重擰，又找了一塊干抹布才最終把桌子擦得閃亮亮的。
站在屋子里，欣賞我的勞動成果，我感到很愜意，但我覺得還要裝飾一下。我在書架上擺上玩具熊，增添點生氣，又用毛筆寫了句名言 “書籍是人類進步的階梯”，還在墻上貼了幾張貼畫。我讓媽媽來檢驗，她的嘴張得很大：“太漂亮了，真沒想到你會打掃屋子了。”阿姨來了，我同樣也得到了阿姨的夸獎。
那次勞動太難忘了，雖然很累，但我從中理解了媽媽的辛苦，也明白了勞動可以使生活發生很大的變化，它還鍛煉了我的能力，勞動真好。
難忘的一個動作作文 11
今天是星期六，我騎著自行車去上文學社。在放學回家的途中，我看到了一件令我永生難忘的事。
在馬路上，有一個15歲左右的小姑娘，騎著一輛堆滿了水果的三輪車，可以看出她騎得十分辛苦，頭上掛滿了豆大的汗珠，喘息聲也很重。一開始我也沒在意她，可后來，我的車子突然壞了，把它推到修車的地方，我就一直看著她費勁地騎著那輛車。前面就是橋了，小姑娘也明顯加快了騎車的速度，看來像是要一鼓作氣沖上橋吧！在小姑娘的努力下，三輪車很快就上了橋，然后借著下坡路，飛快地向下沖去，此時我清楚地看到，在車前半米處有一塊拳頭大小的石塊，小姑娘突然張大了嘴巴，顯然，她也看到了，可是由于巨大的慣性，小姑娘想要剎車或者是轉彎都是不可能的了。三輪車的左后輪壓過石頭以后，發出了“咣啷”的聲音，隨即車子發生了劇烈的顛簸，車后面堆著的幾個無蓋木箱里的.水果像一個個頑皮的孩子，爭先恐后地從箱子里滾落出來，頓時，空曠的路上像開了水果展覽會，小姑娘扭過頭，尖叫了一聲后停下車，要去撿那些珍貴的水果。
可是已經晚了，一群剛放學的小學生剛好路過，不知是誰喊了一聲：“大家快撿啊！”他們一個個沖了上去撿水果，小姑娘以為他們要撿了吃掉，非常著急，一下子就哭了出來，出人意料的是，那群小學生撿了水果以后又把它們放到了木箱里，不一會兒，那些水果又全部回到木箱中，甚至有幾個懂事的小學生還去主動安慰那個賣水果的小姑娘。
那個小姑娘看到自己的水果“失而復得”，便破涕為笑，對著小學生們說：“謝謝你們，小朋友，你們每個人都拿個水果吃吧！”“不用了，大姐姐。”小學生們異口同聲。
小姑娘一直目送著他們遠去，我也把他們那好似蘋果閃爍著光澤的一張張小臉記住，更要像他們那樣為別人奉獻愛心，即使是微不足道的……
難忘的一個動作作文 12
那是一件讓我感動至今的事。那天，媽媽帶我去上小提琴課。
“通化門，到站了”。“小楊，跟緊我，人多！”“啊？奧。”我繼續捧著我的課外書，頭也不抬地往前走。“媽媽”我叫了一聲，沒有反應，我又叫了一聲。“媽媽？”這時候我才發現跟丟了。我忽然冒出了冷汗，開始四處張望。怎么辦？我怎么這么不聽話，媽媽應該發現我不見了吧！如果時間倒流，我一定不看書了，一定把媽媽跟緊。我急得快哭了，不行，我已經是個大孩子了，冷靜下來，想辦法解決。”一個念頭從我腦中閃出。
看著周圍熙熙攘攘的陌生人，我心里害怕極了。人們說話聲變得恐怖起來，光線變得暗淡，鳥兒叫得更大聲了，仿佛在責怪我，風吹著我，讓我喘不過氣來。我又回到了地鐵站里，找到了工作人員。“姐，姐姐”。我用著比蚊子還小的聲音說著，“我不小心走丟了。”大姐姐一聽，連忙放下手中的工作，用胸前的對講機問：“喂？在1號線有個小孩走丟了，是領去休息室嗎？”得到回答后，工作人員大姐姐一邊安慰我，一邊帶我去休息室里等媽媽。
穿過一群群的人，又拐了幾個彎，我們可算是到了。我坐在椅子上，兩只眼睛一動不動地盯著手里那杯熱水，心里不禁害怕起來：媽媽要是發現我跟丟了，會不會生氣？要是媽媽生了氣，把我留這可怎么辦啊……
“小朋友，來打個電話吧。問一下你家長在哪，來接一下你。”那位大姐姐把電話遞到了我手里。“喂？媽媽？我不小心跟丟了，能來接一下我嗎？”聽著媽媽安慰我的話，心里那顆懸著的`心總算是掉了下來。見我放下心來，大姐姐也讓我以后好好跟著大人，還給我講了很多的知識。
“你沒事吧？你嚇死媽媽了。”媽媽一進來，就抱住了我，害怕一不小心我會蒸發一樣。“我沒事。”話還沒說完，就忍不住哭了起來。淚水里飽含了對工作人員的謝謝與感動。
走出地鐵時，太陽已經挪移了一大截。暖暖的陽光照在了人們的背上、樹上、路上，像是萬物鍍了一層金。如果沒有別人的幫助，我恐怕還在抹眼淚。
難忘的一個動作作文 13
燕子去了，有在來的時候；楊柳枯了，有在青的時候；桃花謝了；有在開的時候，但是，那一場會卻一去不復返了一場激烈的辯論 昨天下午,我們班開了一場激烈的辯論這場辯論會的主題是科技發展利大，還是科技發展弊大------
“叮零零”，上課了，同學們陸續走進教室，坐在座位上，教室里靜的能聽見鳥兒的扇動翅膀的聲音；風吹樹葉的聲音，比起原來，那可真是一個天上的天鵝，一個地上的蛤蟆。知道是為什么嗎？因為這一節課要開辯論會了！過了一會兒,老師大步流星的走上講臺，在黑板上寫了：科技發展利大VS科技發展弊大。接著又選出了正反兩方的十位辯手和主持人，宣布比賽開始。
主持人說完了開場詞，并讓正反方一辯陳說己方觀點。正方一辯葛一瑋不知緊張還是怎么了，說的斷斷續續，這可讓反方鉆了空子,瞧反方一辯說的滔滔不絕·氣勢如虹，給了正方當頭一棒。
下面開始了自由辯論，看，反方成員各各都是辯論高手，正方也不賴，雙方在激烈的辯論，本來應該是正方提問，可不知道怎么搞得，正方竟轉攻為守。這下正反方可虧大啦，反方選手左問問，右問問，把正方打的“狼狽不堪”忽然，反方投出一枚“導彈”真沖正方陣地我國一次性餐具年銷量100億只，主要為發泡塑料制品，是環境受到破壞。這你怎么解釋?正方被枚“導彈”給鎮住了，臺下，支持反方的.得意洋洋，支持正方的則如熱鍋上的熱螞蟻——團團轉，尤其是徐祥龍，他被氣的面紅耳赤，恨不得......突然正方三辯柯清洋說：“現在有一種有用玉米幫做的餐具，只要消毒做得到位，就可以循環利用......”這句話使正方扭轉乾坤......
“叮零零”，下課了，辯論會不得不在這下課鈴拉下帷幕。...... 這次辯論會，讓我懂得了：科學是把雙刃劍，只要能控制好只把雙刃劍，科學才能永遠為人類服務！
難忘的一個動作作文 14
夜晚，涼風習習，朦朧的月光在地上照出了一個影兒，可愛極了。我正在家里無所事事，接到了葛子涵媽媽的電話，說葛子涵在滑滑梯那里擺攤，讓我去照顧她的生意。我懷著好奇的心情，揣著幾元錢跑到了樓下湊熱鬧。
我剛到那兒就傻眼了，一大群小孩圍在小小的攤兒前面。走進一瞧，“哇！”地上放著一個大箱子和一張小桌子，上面擺放著精美的自制小盲盒、小雜志、繪本，還有精致可愛的小發繩和小發卡，旁邊立著一個標著二維碼的牌子與收錢罐。我問葛子涵哪里需要幫忙，她讓我去推銷。
我拿著一個奧特曼盲盒忐忑不安地走到一個四五歲大的小男孩的身邊，結結巴巴地問：“你想要想要這個盲盲盒嗎？”那個小孩猶豫了一會兒，突然蹦出一句：“媽媽不在！”然后跑開了。我非常尷尬地站在那兒，接著失望地跑去告訴葛子涵，沒賣出去。我們倆都很失落。但是不一會我又重新鼓起勇氣，拿著一個大蝴蝶結發繩去推銷。我走近一個小女孩，舉起發繩，問：“要不要這個發繩？很漂亮的'！”她剛想接過去，她奶奶卻過來了，說：“她有好多發繩了，不要了！”說完，便領著她走了。“哎！又沒賣出去，真難啊！”我垂頭喪氣地走回攤子。這時，一個阿姨看到我們的攤子，走了過來，我們這群“小老板”趕緊沖過去，瘋狂地推銷。“阿姨，這個大花花很漂亮！”“阿姨，這個皮筋你喜歡嗎？”阿姨笑了笑，拿了兩根小頭繩，我們馬上拿著二維碼，阿姨掃碼付了2元錢。“耶！太棒了！”我們開心得不得了！
后來，我們的老同學陳奕辰也過來了，他一口氣買了4個盲盒，我們又收獲了一筆錢，激動得手心都出汗了。我們還在小區里到處推銷，我也不像一開始那樣羞澀了，在我們的推銷下，整個小區都變得熱鬧了。最終，我們的收獲是：11.5元！大家的笑聲灌滿了整個兒童樂園區。
這真是次難忘的活動！讓我體會到了賺錢的不容易，也讓我體會了一次當“小老板”的酸甜！
難忘的一個動作作文 15
它全身深褐色，鉗子旁邊濃濃的棕色毛讓人看了不禁想起毛絨絨的玩具熊，甚至忍不住想要摸一摸，可狡猾的它會趁你不注意偷偷張開利爪快速敏捷地咬一口。
這就是我的那只堪稱蟹霸、蟹將軍的螃蟹無敵手。
它有著堅硬的護盾，護盾上有許多花紋，花紋中間有一彎笑臉，四周是一些波浪狀的鋒利小尖尖。兩只大鉗子強壯有力，手臂最粗的地方有2厘米，它的腿最長的可達15厘米，最短的也有10厘米，一只蜈蚣的腿才1.5厘米。相比，是它的7—10倍呢！同伴們看到了，頭也不回，都逃之夭夭了。
一天，我帶著蟹將軍去操場參加實戰演練。剛把它放出來，它如同掙脫了籠子般的小兔子，興奮極了！這時，剛好遇見了田恒睿的.萬人敵螃蟹。我一聲喝令：上！上！上！去挫挫他的銳氣！就這樣，一場蟹王爭霸賽拉開了帷幕：蟹將軍一副傲視群雄的樣子，竟從萬人敵身上壓了過去，而萬人敵似乎不甘心俯首稱臣，張開大鉗子，敏捷地把蟹將軍的腿給夾住了，蟹將軍惱羞成怒，張開血盆大口嚇唬對手，可萬人敵不吃這套，它仿佛在說：憑什么你占山為王，今日一看，沒有其能啊！這下，蟹將軍發威了，以迅雷不及掩耳之勢鉗住了萬人敵的鉗子，只聽咔嚓一聲，眼看就要斷裂，須臾間，萬人敵左鉗趕來增援，沒想到蟹將軍早有準備，左鉗向上一揮，正好與援軍撞個正著，就這樣，萬人敵漸漸落了下風，這下把田恒睿都快給氣哭了，可倔強的他又不服輸，想讓萬人敵和蟹將軍比翻筋斗。雙方準備就緒：開始！我趕忙把蟹將軍放入水中，只見它上下劇烈抖動著，那樣子如同身經百戰的老將軍，躍躍欲試。瞧，它成功了！再看看旁邊的萬人敵如彌勒佛般靜養中，紋絲不動。
激烈的比賽結束了。
咦，哪里傳來了一陣咕嚕咕嚕的水聲？這聲音如同山澗里的清泉，悅耳動聽，哦，原來是蟹將軍在唱泡泡歌呢！
難忘的一個動作作文 16
這學年我們玩過許多游戲活動，有九九乘法表游戲，有成語接龍游戲……但是我最喜歡的還是今天玩的這個游戲。
早上，陳老師滿面春風地走進教室，對我們說：“今天我們來玩游戲。”接著又說道：“我和許多同學一樣，深深地愛著中華漢字，凌晨4點多，我被芒果樹 上……”說到這陳老師停住了，這時我心想：陳老師為什么停了呢？這是一個什么游戲？真不知道陳老師葫蘆里賣的什么藥。只見陳老師走到黑板前拿起一根粉筆寫 了：那鳥鳴聲（ ）醒了我，（ ）。老師接著說：“今天我們玩的游戲是了解漢字，你們在第一個括號里填上怎么鳴醒了我，第二個寫心情。”
聽了規則，我終于明白了陳老師的意思了，同學們也開始動起腦筋，有的拿著筆在腦門上轉了一圈又一圈苦苦思索，有的望著天花板，有的呆呆的望著黑 板……我也一直在認真思考到底該用什么漢字呢？啊，想到了，我拿起一張紙在上面“刷刷”的寫道：那鳥鳴聲（吵）醒了我，（哎，這好好的周末睡個懶覺都不 行，這討厭的鳥兒。）寫完之后，老師說：“誰來分享一下你們的知識。”老師提問了我，我說出了我自己的答案，沒想到，安靜的`教室突然發出哄堂大笑！我莫名 其妙，難道我錯了嗎？
這時只見王飛雨舉起她的手，于是老師就讓她回答。王飛雨清了清嗓子說：“那鳥兒把我喊醒了，我活力四射，奮斗意志被激發了。”這時老師又問：“為什 么活力四射啊？”王飛雨回答：“因為鳥兒告訴我：早起的鳥兒有蟲吃，只有早早起來學習，才會取得好成績。”這時教室里響起了雷鳴般的掌聲。
接著老師又請了檀超杰，他說：“那鳥兒把我喚醒了，我的心情是：謝謝你鳥兒，是你把我叫醒的嗎？我這樣就不會遲到了。”這時陳老師說：“你把鳥兒當做了你的家人。”
之后，我們說了一個又一個，下課鈴聲不知不覺的響起了，這個游戲也結束了……
從這一堂課中我明白了，漢字是多么的神奇，換一個字就能改變一個句子的意思。
難忘的一個動作作文 17
如果說人生是一張白紙，那我們所經歷過的點點滴滴，就是一支支色彩各異的畫筆，在上面勾出美麗的畫。盡管有一些因為歲月的流逝而模糊不清，但總有幾筆能印入腦海。
那次社會實踐活動活動，我忘不了。
這次活動的地點是溫江天府孔雀園，活動開始的前晚，我激動的一夜沒睡好覺，十點十一點才睡著，凌晨三點倒又醒了。到了學校，剛進教室，一陣陣嘰嘰喳喳的聲音傳來了。我趕緊放下背包，加入到這聲音中。“老師來了！”不知誰喊了一句，全體同學像受了驚的小鳥一般，“飛”回了座位。老師走進教室，宣布了一些重要規矩后，由教官把我們帶上了車。漫長的車程結束了，同學們像飛出鐵籠的小鳥，自由，活潑。才二十歲的教官有點帶不住我們了。進了孔雀園，我們東張西望，像劉姥姥進大觀園一般稀奇。首先經過了一排孔雀籠子，里面的孔雀或站在房梁上，或歪著頭打量我們，或昂著頭鳴叫--那聲音真的不好聽，簡直和外貌是天壤之別。“咦？前面怎么了？圍了一群人？”我自言自語，快步走過去，一看，嗬，孔雀開屏了！我的眼前似乎出現了幾十雙漂亮的藍眼睛，再看孔雀，它抬腿輕輕轉了一個圈，“藍眼睛”不住的搖晃著，仿佛是天上派下的仙女，驕傲的不可一世。再看沒有開屏的，也是那么優雅，從容，漂亮的`尾羽拖在身后，顯得越發高貴。此外，還有另一種孔雀，羽毛和其他孔雀大同小異，只是身子兩側和腿是白的，有一些尾羽也是白的。孔雀蛋富有營養，和鱷魚蛋小同大異。其中硒含量于700個雞蛋相當！后面我們玩了一些游戲項目便吃午飯，吃過午餐后，我們去了“孔雀大觀園”，這時我才知道：孔雀會飛！說飛有點過了，算滑翔了。孔雀肌肉不發達，飛不高，只能滑翔。又玩了一會兒，我們坐上車，回家了。
這個活動令人難忘，這將是我的畫布上上，最美麗，最優雅的一筆。
難忘的一個動作作文 18
那群籃球少年著實令人難忘。再回那個操場，不由讓人陷入回憶的漩渦
那是一群神采飛揚的籃球少年。
他們的腳下是他們的戰場，也是他們所追逐的夢想。
一陣柔風拂過他們的臉頰，吹動了他們的衣襟，也吹動了他們心中想要勝利的火苗。
他們的神情沉穩而安靜，而且他們手中的籃球，呆呆的，似乎從未動過。
但是:
看!
一打起來就瘋狂了，無畏了，上天了。十幾位參加比賽的少年，如十幾塊被強震不斷擊起的石頭，狂舞在你們面前。流星一樣，是飛奔的腳步;戰旗一樣，是吹動的球衣;獵豹一樣，是搶球的迅捷;烈火一樣，是閃耀的明眸。幾百米的'操場上正上演著一場多么壯闊，多么激烈，多么豪放的籃球比賽啊!
這比賽，使寂靜的操場立即變得燥熱了，使恬靜的陽光立即變得飛濺了，使困倦的人們立即變得亢奮了。
使人想起:赤風蕩中原，烈火無遺巢。
使人想起:夏日的暴風雨和冬日的大雪。
使人想起:冷靜了又瘋狂，瘋狂了又冷靜，而后永遠瘋狂了的吶喊助威。
好一個籃球少年。
他們全身的肌肉，每一個毛孔，甚至于每一個細胞，無一不在緊繃著，用力著，運動著。籃球跳躍在地板上，發出響亮的嘭嘭聲，一聲接一聲，你的心也隨著猛烈的跳動起來，使你感到驚異，使你的內心震撼，使你仔細回味，使你難忘。
好一個籃球少年!
青春啊，你生養了如此朝氣蓬勃的少年們。也只有你也只能是你才能承受住那骨子里的一腔熱血，那骨子里的勇往直前，那骨子里的無所畏懼，那骨子里的中國少年意氣正風發!
除了你，青春，還有誰能生養出如此優秀的中國未來之棟梁?沒有了，再也沒有了。
好一個籃球少年，好一個激昂的青春!
籃球撞地的嘭嘭聲依然在我耳邊回響，仔細回味，真是難忘……
難忘的一個動作作文 19
基地的生活，短暫卻又開心。在基地的最后的兩天里，我們進行了拓展訓練。首先是5分鐘的講課時間，然后是熱身。最后是拓展。這是進程，而在這里，拓展有三大項。
第一項是走鋼絲，鋼絲兩手抓著，在鋼絲上走，一開始，我很害怕，不知道會怎么樣。但是，走上去的時候，就覺得其實不算太難。于是我就緊跟在送爽的后面，但是不一會，繩子開始劇烈的搖晃。我們也跟著繩子的搖晃，最終因為無法保持平衡給全軍覆沒了。這讓我們有了一個“血”教訓，讓我們努力的在第二次走的時候，我們齊心協力，雖然繩子在途中也有劇烈的搖晃過，但是我們最終還是保持平衡，走了過去。
第二項項就是爬畢業墻了，我其實挺害怕爬畢業墻，但是總覺得這個比走鋼絲要恐怖多了，所以就不怎么害怕了。其實畢業墻挺不好爬的，就是下面除了有地面什么也沒有，說實在的，如果從上面掉下來是什么結果沒有人知道。總體來說，收獲還是蠻多的。
最后一項就是云梯。說實話，我最害怕走的就是云梯了，因為很不好走，所以我很害怕。我的平衡能力不僅不好，而且梯子是斜的，還會搖晃。雖然有抓手，但是我還是害怕自己會掉下去。因為我是第一個，所以我有太多顧慮，就是在一直往前走，可是前面梯子一直在搖晃，所以我走到一半就停下來，因為之前，大家都過去了，我不能當那個沒有走過去的，所以我就小心翼翼的最后走過去之后，才發現腿一直在顫抖。但是不可思議的是，我走了過來，也許這就是勇氣的力量吧！在第二項走云梯中，說實在的，我是深有感觸，因為有些膽怯的'我不確定能不能走過來，所以總是搖搖晃晃，但是最后，我站了起來，并且走了過去。
在第一項走鋼絲中是團結與節奏感，第二項是走云梯是勇氣與平衡能力，第三項是身體的協調能力吧。在這次拓展活動中，我不僅收獲了快樂，還讓我得到了充分的鍛煉，這次的拓展活動也讓我收獲到了許多的知識。這真是一次難忘的活動啊！
難忘的一個動作作文 20
今天，是一個充滿喜悅的日子，因為我們要去參加盼望已久的社會實踐活動了！我們排著整齊的隊伍，朝大巴車走去，一路嘰嘰喳喳的，如同放飛的小鳥。
雙峰農家樂，是我們的第一站。走進農家樂，一看到桌上早已為我們準備好的各種蔬菜，同學們就迫不及待地忙開了：有擇菜的，有洗菜的.，有切菜的，有拿柴的，有燒火的，有掌勺的……因為我們分工明確、配合默契，所以旁邊小組連一個菜都還沒燒好時，我們已經有三、四個色香味俱全的菜出爐了，饞得同學們像一匹匹餓狼緊盯著桌上的美味佳肴直流口水，恨不得猛撲上去三口兩口消滅掉。
吃飽喝足后，我們來到了櫸溪孔氏家廟。這兒，古色古香，我們向栩栩如生的孔子塑像三鞠躬表示我們對他的崇敬與愛戴。隨后，我們還誦讀了《論語》、《弟子規》等儒家經典，進行了國學知識測試……
在我們游玩的地方中，要數玫瑰莊園最讓我們向往了！一看到“玫瑰莊園”四個大字，我們就異常興奮，因為可以開始尋寶了。不過，我跟別人不一樣，別人都在尋寶，而我卻是來欣賞妖艷的玫瑰花的。玫瑰花的顏色繁多而艷麗：紅的似火，白的似雪，黃的似金，粉的似霞……只見玫瑰花被露珠點綴得亮晶晶的，閃著艷麗而奪目的光彩。
玫瑰花不僅顏色繁多，而且姿態萬千。有還沒開的花骨朵兒，飽脹得要破裂似的，呈現出勃勃生機；有才開兩三片花瓣的玫瑰花，像女孩子頭上的蝴蝶結，像少女那害羞的臉蛋；有完全盛開的玫瑰花，像青春的少女那樣亭亭玉立。雖然，一些花已經開始凋謝，但是筆直的莖和葉，還是可以看出她的堅持不懈。一陣微風吹過，玫瑰花瓣紛紛落下，像一位仙女在空中播撒著，花瓣像一只只小精靈在風中玩耍嬉戲。
燦爛的陽光灑在我們的身上，快樂在我們的心中蕩漾。這次愉快而有意義的實踐活動，讓我永生難忘！
難忘的一個動作作文 21
今天，我去市十五小學參加小記者活動。那里的老師先帶我們參觀了十五小學。有心里咨詢室的“出氣人”，音樂室的鋼琴，圖書室的朗誦，舞蹈室的壓腿桿……都給我留下了深刻的印象。要是可以的話，我真想轉到這里來上學，這里的配套非常完善。
參觀完之后，老師把我們帶到四樓的會議室，說等一下，大書畫家張豐鴻先生專程從北京到我們十五小教我們小記者學書畫。話音剛落，張豐鴻先生就進來了，老師說，張豐鴻書畫家來了，大家鼓掌歡迎，頓時，教室里響起了雷鳴般的掌聲。校長介紹了一下張豐鴻大師，然后請張豐鴻先生講話。張畫家非常和藹可親地說：我是駐馬店平輿縣人，今天回到老家，順便來看一看十五小學和小記者們，然后再和大家一起來學習書畫。
接下來，張大師開始展示他的.書法，給大家討論，先寫一副“天道酬勤”，大家紛紛稱贊，然后，又寫了“龍馬精神”，龍馬都寫活了，像在飛奔一樣。再寫了個“一帆風順” ，然后校長說，剩下兩個等一下再寫，讓張豐鴻畫家先畫畫，讓小記者們去做興趣愛好活動。有舞蹈，朗誦，攝影和書法，我選擇了攝影，然后老師把我帶到了攝影室，教會了我們怎么用小型攝影機，還讓我們每人錄了一段視頻。老師說，以后有空了就到十五小的這間教室來學習，其它教室也可以看看。
活動結束后，我們又回到會議室，一進去，驚訝的發現墻上掛著一副手拿扇子，腰挎寶劍的鐘魁畫像，仔細一看，腳邊還有小鬼推磨。還好以前在深圳經常跟媽媽一起去看畫展，所以了解一點兒書畫知識。
我們等了好一會兒，媽媽終于求到了一副字畫“鵬程萬里”。這是媽媽給我起名字的意義。這一次我學到了書寫之前先把紙折疊好相等的等份，留下一小條題字，題字的時候要寫作者姓名和時間，時間不是寫阿拉伯數字，而是寫成“丙申年金秋”這種類型，寫完之后，一定要蓋章，而且所有的書畫大都是繁體字。
這就是參觀第十五小學給我帶來的驚喜。
難忘的一個動作作文 22
我今年早已上五年級了，但是一想到四年級下學年的一件事，我也十分的高興。
那一年，.我轉到各地中小學閱讀的第十天。教師告知大家明日便是各地中小學一年一度的“舊貨市場主題活動”。
第二天早晨我將自身以前看了的課外讀物都取得院校來，提前準備買出來。舊貨市場股市開市了，同學們拿著分別提前準備的書，狂奔體育場，摩拳擦掌，提前準備搶個好攤位賣書，不上六分鐘，就會有兩位五年級的同學趕到我的`攤位前，看好了一本舊“知音漫客”，我看見她們漸漸地的給出2元錢，實際上我害怕我報高了價格，結果她們沒有討價還價，直接答應了，我第一次賣書取得成功，我十分高興。接著，我趕到同學們的攤位以五元錢買來一本《唐詩精選》我返回了攤位，這時候來了好多個消費者買來我一本《兒童故事三百個》，我又獲得了十五元錢。
這時候一個同學對我說“黃旭，你要幫我看一下小攤，我馬上回來”。忽然我的攤位來啦好多個小消費者，她們看好了我同學的玩具車，但是有三個人另外要買，怎么辦呢？這時候我腦中想到了一個奇招，讓她們三個競價。每一次競價不少于五元錢。她們三個剛開始喊價了，一次比一次高，她們的目光能夠講出話來一樣，流露心浮氣躁的小表情，非我莫屬一樣。最終以七十五元錢售出了。同學回家了，他說道“一個舊汽車被你以七十五元售出了，真不簡單”。把錢給同學后我也回我的攤位時聽見一陣叫賣聲“同學們，踏過經過，千萬別錯過了。我這里的書和玩具多種多樣，大伙兒趕緊來買啊”！我走以往一看，玩具和書都擺得井井有條，數量挺多，由此可見他是個十分愛看書、愛讀書的同學，我將來還要看更多的書。
時間過得好快，一上午時間舊貨市場告一段落，舊貨市場使我們廢物利用，還鍛練了勇氣和工作能力，使我們獲益匪淺。此次主題活動一直要我銘記在心。
難忘的一個動作作文 23
在這小學四年的時光里，我度過了一次又一次美好充實的班隊活動，有很多有趣而又難忘的故事。在這短短的幾年光景里，最讓我難忘的還是那一次。
那是在我小學一年級的時候，第一次遇見這樣的場景，心里有些小小的'激動和一點點緊張。老師看見我們這些小猴子，也是非常的開心。我還記得這是我們第一次做班隊活動，就是競選班干部。我提前幾天就準備好了演講稿子，當我來到學校后，看到同學們都信心充足，但是我心里一直都在打鼓，我只有自己在心里默念加油！努力！一定要勝利！我順著這句話打開了班隊活動的大門，我手里緊緊地握著這稿子，心里有說不出的緊張。
我看著同學們積極踴躍的舉手發言，一個個地上臺展現自我。在那時，我突然感覺自己來到了一個大空間，我身旁出現了一只白精靈，它對我說：你仔細地聽別人怎么說，記住后，再把你手上的稿紙和別人說的結合。你一定要對自己有信心，加油！你一定可以的！突然，又蹦出來一個黑精靈，它對我說：別聽他的，它胡說。就這樣，它們兩個的聲音交雜在一起，我也一下就回到了現實中。
想了想那個白精靈說的話，我按照步驟一步步的做，再深深地吸了一口氣鼓起勇氣走上了臺。我充滿自信的開始了我的演講：大家好，我叫熊梓涵，我喜愛運動，我一直在堅持練習跆拳道，我也喜歡音樂，每天也在堅持練習鋼琴。今天我競選的是副班長，如果我當上了副班長，我一定會努力的做好老師的小助手，幫助同學們糾正不良的學習習慣，請大家投我一票吧，謝謝大家的支持！沒等我說完，臺下響起了熱烈的掌聲。
這次競選留給我的印象太深刻了，也是我第一次當著這么多人的面來展現自己，心里像是有無數個小兔子在蹦跶，感覺手心里全是緊張的汗水。
幾年過去了，我始終相信自己只要肯努力，有勇氣，有信心就能做好任何事情。以后我要更加努力！
難忘的一個動作作文 24
那是一個暑假，我們一家和朋友相邀到寶島臺灣游玩。時隔四年，令我難忘的不僅有臺灣迷人的風景，悠久的歷史，還有那份令人難忘的感動。
回程那天正逢大雨，我們帶上行李箱來到知名的“微熱山丘”鳳梨酥店，購買鳳梨酥。當的士在店門口停下車，服務員就撐著大傘迎上來，為我們開車門，那一刻我覺得真好，心想不枉我們慕名而來呀。來到店里，呈現在眼前的是一張大板式的木桌，整齊擺放著雙排舒適的皮椅木沙發，加上桌上的造型美觀的吊燈，給人一種家的溫馨。服務員安頓好我們的行李后，指引我們坐下休息，片刻又為我們每個人端來一個木盤子，盤里擺放著一塊包裝精美的鳳梨酥，一杯熱騰騰的紅茶，他們的招待像是款待遠道而來的貴客。
品嘗間，媽媽順便向服務員打聽附近是否有賣節拍器的琴行，只見那服務員阿姨聽后微笑著輕聲說道：“琴行我不太熟，但我可以幫你問問，你先慢慢品嘗。”說完她便轉身徑直朝一間辦公室走去。
過了好一會兒，也不見阿姨出來，我不禁擔憂起來：阿姨怎么一去不回，毫無音訊呢？媽媽似乎不在意，忙著買鳳梨酥去了。等我們結好賬，打好包時，剛才那位阿姨手拿一張A4紙，在店里的顧客群中找到我們，笑著告訴我們：“不好意思，讓你們久等了，問了幾個同事，他們也都不知道附近的琴行。”說著將紙遞過來，“這是我在網上幫你找到的'附近琴行地址和電話！”我接過紙一看，哇，紙上清晰地記錄了附近琴行的地址，電話！我頓時感動得說不出話來，臉頰陣陣發熱，內心羞愧至極！現在每每想起那一刻，我都很感動，她的誠摯待人，細心做事，深深觸動了我。
雖然我們后來因怕趕不上回程飛機，沒有去琴行買節拍器，但那份沉甸甸的感動至今仍蕩存心間。我想我也要像她們那樣，將帶給人的感動傳遞下去。
難忘的一個動作作文 25
上周星期二，我們迎來了這個學期的第一次競選，競選內容是這周星期五班隊活動的編導。我心想：這一定是一件非常有挑戰性的事，而且我還從來沒有自己去過選主持人呢！通常都是別人選我。還沒經過深思熟慮，我的心就迫不及待地向我的手發出了指令。我迅速地將手舉了起來，出于我坐在第一排的中間位置，獲得了有利地形，張老師果斷下旨了：這次的班隊活動由姜熙禹同學負責。耶！我終于坐上了編導的位子。
回家后，我將整個事情告訴了爸爸媽媽，并決定分一下工。爸爸負責找課件，要求不高，只要在網上找一份講衛生主題的課件就可以了。媽媽負責找u盤。主角的任務總是光榮而又艱巨的，沒錯，我就負責親自寫一份班隊活動主持稿。而且，我決定一定要全部靠自己，就連打字也不要別人幫忙。
第二天，一放學我就飛奔到爸爸的'辦公室，請求爸爸讓我馬上就開始寫。爸爸一邊打開電腦，一邊對我說：要不就去網上抄一篇算了吧？自己寫浪費時間。我有些生氣，堅定地一口回絕了爸爸。
經過將近兩個小時，我終于把主持稿寫好了，同時我也明白了，平時我們的張老師總是親自出試卷、編輯試卷，是多么的不容易，所以平時我們可要認真學習，每一場考試也都要認真對待啊！
時間飛逝，星期四到了，明天就要舉行班隊活動了。于是，我利用星期四早讀的下課時間組織了協助我負責班隊活動的小伙伴們開會。我們決定用四、六節課的時間來進行排練。我們一起排練了一遍又一遍，整體都有進步了，這樣讓我們對明天的活動也有了比較充足的信心。
終于，星期五的最后一節課到了。我們的班隊活動沒有出現任何意外，順利而又愉快地進行了。我們完美地完成了張老師的交給的任務，沒有辜負老師的信任。
第二周星期一，我們的頒獎儀式上，姜熙禹這個名字，再一次成為了班上的焦點--我獲得了優秀班隊活動編導和優秀主持人的光榮稱號。這真是一次難忘的班隊活動啊！它不僅給我和同學們美好的回憶，更鍛煉了我們的能力。
難忘的一個動作作文 26
自我加入快樂作文班，已經上了3節課了。每節課都讓我記憶猶新，但這節課更給我漲了很多知識。
第一站是中國民航科普教育基地。下了大巴，映入眼簾的是一座銀白色的大樓。走進大門，便看到許多架飛機模型在一旁的展板上陳列著。一同來體驗的同學們發出一聲聲驚嘆：“哇塞!”“哇!看，好多飛機模型!”我也很驚訝，老師整理好隊伍后，大家個個像好奇寶寶似的，左顧右盼，都想離開隊伍湊近看一看。
上了二樓，我們便看到一張張又高又大的展板，上邊介紹了許多關于飛機從古至今的發展的知識：世界上第一位嘗試升空的是明代的官員“萬戶”;世界上最先創造出飛機的'是萊特兄弟，他們創造出的第一架可以飛上天的飛機速度約是8米每秒，這時多么驚人的創造!他們為世界飛機的發展開了一個好頭!
解說員帶著我們來到“氣壓投籃”的體驗器材前，為我們操作示范。同學們歡呼起來，都擠在周圍，我遠遠地站在后面，踮起腳尖，努力向前看。只見一個像炮筒的儀器上拖著一個球，炮筒沖出許多氣，那小球竟不會掉下來，而且還在炮筒口左搖右晃，太神奇了!
下面便來到“陀螺旋轉”儀器前，這個并不太新奇，可同學們還是爭先恐后地要去實踐體驗。看著他們一個個上去操作著儀器，我感到有點害怕，萬一掉下來怎么辦?
第三個儀器名字很長，雖然我沒記住，但我感到非常新奇。儀器分三大塊，我最在意第一塊。解說員讓一位同學按下按鈕，說一起中癟癟的小皮球會鼓起來。大家都說不相信，老師笑瞇瞇地說：“你們再看一看!”原來，在大家不在意的時候，那三個皮球竟然真的鼓起來了!有人目瞪口呆，有人半捂住嘴，更有人大叫：“太神奇了!”老師說：“神奇吧!不信你們再試試!”說著得意洋洋地走了。有的同學還不太相信自己的眼睛，又做了幾次實驗來確認，結果都一模一樣!
上了大巴，心中感慨萬千，還有許多知識我所不曾知道，還有許多天地是我所不曾見過的，我們應該向更多新的知識進發!
難忘的一個動作作文 27
今天是星期二，我一大清早就去了學校，因為今天我們要去青少年活動中心。
過了一會兒，我們步行十分鐘左右來到了青少年活動中心，到了307教室，一打開門，就看見一位年紀45左右的和藹可親的男老師站在講臺，我又想起剛才看見門口有一塊牌子，上面寫著“水力車探秘”果然，上課的內容就是水力車，老師然我們把模型拼裝好，用杯子里的水一點一點地倒在水力車上，哇，所有的.零件都開始工作了……
做過水力車，我們又來到了403教室，制作了一個DV，老師看過后，十分滿意，還夸獎了我們，我感到十分自豪。老師還將我們的作品一一作了點評，今天，我又學會了一樣本領。
下午，我們又制作了一個太陽能賽車，老師說在組裝過程中，要小心那些很小的零件，因為那些小零件很容易丟失。接著，我們就來到竹蜻蜓的制作室。我一進去，就看見講臺上有幾個美術箱，里面放著不同的木塊。老師進來后，告訴我們要把中等的那塊木塊找一個中心點，在這個點上打一個洞，聽到打洞這個詞，我心想：打洞？呀，對了，剛才我看見兩臺機器，哦，那應該就是機床吧，啊，等等，不，不會是要在那兒打孔吧，我可不要呀，于是，我小聲對李若冰說：“李若冰，你敢去打洞嗎？”她搖了搖頭，顯然，也不敢。于是，我們找到中心點后，忐忑不安地到了機床，老師細心地指導我們，告訴我們怎么打和制作過程，我小心而又使勁地用兩指緊緊摁住木塊，對準中心點，yes，我打穿了，吁，原來只是虛驚一場呀！接著，我又小心地用磨東西的磨具，把一對“翅膀”修了一下，用雙面膠把兩個小正方塊粘上雙面膠，把它們和中等木塊粘起來，再和“翅膀”也粘起來，ok，完工，哦不，我又把手柄裝了上去，交給了老師，老師幫我用強力膠水粘起來，完工……
今天的活動讓我記憶深刻，也讓我悟出了一個道理：愛好出勤奮，勤奮出天才。
難忘的一個動作作文 28
今天，我們跟隨作協的老師們一起來到三水源景區采風學習。
走進景區，穿過一條羊腸小路，波光粼粼的五仙湖就映入了眼簾。湖邊集合整隊，在三水源領導蔣總和小米老師的帶領下，我們穿過水神門，來到了網紅彩虹橋。橋面由一塊塊木板組成，晃晃悠悠的樣子讓好多同學都犯難了。“我恐高！”“會不會掉下去，”“我不敢過。”這時，只見小李同學一馬當先，快速走過，毫不猶豫，為同學們做了個榜樣。
沿著山路，我們來到了不老泉。五老峪附近的老百姓都會到此處取水，并且村里長壽的老人很多，據說還有很多傳說，當地人們就稱它為不老泉。旁邊的石雕守護著這靈泉。
一路水聲相伴，我們來到了兒童樂園，我和小李同學一起玩蹺蹺板，別看我身板小，但是我卻比小李同學重，所以我總是把他壓到半空，從我的視角看去，他就像是天空中自由自在飛翔的小鳥。
我們又參觀了許多景點，我，肚子發出著“咕咕”的叫聲，感覺真是饑腸轆轆了，于是有些無精打采地、慢慢悠悠的走在隊尾。這時，只聽前面的同學向我說到：“劉夢瑤，要開飯了！”聽到這句話，我頓時有了力量，向前沖去。在森林自助餐廳，大家已經幫我打好飯了，只見我三口并做兩口，一會就把美味的飯菜吃光了。
吃完飯后，老師讓我們自由活動一會。在餐廳的外面，我看到了一個小小的瀑布，雖然沒有李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀，但它卻是組合著山勢，形成了一道不容忽視的風景。
我們繼續沿著大路向下走，看到花兒在隨風舞動，路邊的小溪發出著“叮叮”的`聲音，演奏著大自然的“水樂章”，鳥兒在天空中自由的飛翔，這一刻，我感到愜意極了，閉上眼睛，用心去感受大自然。
當我聽到老師說“集合啦！”的時候，我便知道，馬上要離開這個美麗的地方了，不得不說，三水源值得一去！
難忘的一個動作作文 29
寒假里，我們小組在李念媽媽的組織帶領下決定去成山路的“棒約翰”披薩店學做披薩。聽到這個消息我別提有多高興了，興奮地跳了起來。
我們小組的組員有劉雋希、馮晨涵、周煦涵、施雨婷、匡蓁穎、李念和我。第二天下午，我和媽媽早早地來到了披薩店，正好碰到了劉雋希，我們一起跑上了二樓。其他小伙伴們還沒到，我倆閑的沒事干，就趴在櫥窗上，看著叔叔阿姨為我們準備做披薩的材料。我看到材料有：披薩餅皮、肉片、牛肉粒、蘑菇、洋蔥、青椒、黑橄欖和芝士。材料差不多都準備好了，此時小伙伴們也陸陸續續地到達了披薩店。
活動正式開始了，叔叔阿姨把披薩餅皮和配料一份份分配給我們，然后給我們做示范。叔叔說：“小朋友們，你們可以按照叔叔的做法或者根據你們的`喜好開始做披薩吧！”話音剛落，我們就迫不及待地開始往披薩上面隨意擺放材料。我用青椒和洋蔥在披薩餅皮邊上擺了一圈，往內圈放了幾塊牛肉粒，再往中間放了肉片，接著隨意地撒上黑橄欖和芝士，最后放幾片小蘑菇點綴了一下。我的披薩就這樣完成了，大家都做完了各自設計的披薩。接著，叔叔阿姨將我們完成的披薩放進烤箱。我們一起洗完手坐著等待了一小會，一個個香噴噴的披薩從烤箱里出爐了。我們把披薩放在各自面前欣賞著自己的作品，然后我回過神來馬上呼叫媽媽幫我和披薩合影。披薩散發出誘人的香味，讓我饞的直流口水，拍完后馬上和媽媽一起品嘗自己親手完成的披薩，那味道真是棒極了，媽媽們都給我們豎起大拇指。活動完成后，我們都還不想回去，就一起去打了會羽毛球和玩了打地鼠游戲，還一起看了部電影叫《奇跡男孩》，最后小伙伴們依依不舍地回家了。
這次的活動真讓我難忘，這樣的小組活動讓我在寒假生活里變得更加充實和有意義了。
難忘的一個動作作文 30
說到“消防”，我自然想到了一次難忘的采訪活動。
2月2日下午，我和其他小記者在報社叔叔阿姨和輔導老師的帶領下，來到了張家港消防中隊。一進入大門，有一批消防裝備和器材分外惹眼，經過消防員沈偉叔叔的介紹，我認識了全省第一輛德國全進口的一七泡沫車、35米直臂云梯車、53米登高平臺消防車、火場指揮車、搶險救援車、防化服、生命探測儀等。
消防員叔叔還帶領我們在廣場上進行模擬出警訓練。只聽警鈴一響，幾名消防員以迅雷不及掩耳之勢通過滑竿從二樓到達了底樓，隨即穿上防火服，啟動了執勤車開到了廣場。整個過程用了不到1分鐘，動作迅猛干練，贏得了我們的陣陣掌聲和歡呼聲。
雖然隆冬季節，但是我們參與積極性高漲熱烈，紛紛請求體驗各種活動項目。你瞧，德國全進口的35米直臂云梯車開了出來，一名小記者在消防員的陪同下，登上了云梯車，只聽“嗚嗚”聲響起，云梯一層一層上升，輕盈而迅速地升到了頂端，我們看到如此壯觀的場面不斷地揮手驚呼“好高啊！”體驗者從云梯上下來后搓著凍紅的小手說：“上面太冷了。”
消防員黃忠德叔叔告訴我們，“夏練三伏，冬練三九”是消防員們訓練的'口號。現在正是磨練他們意志力的時候，他們每天清晨在寒風凜冽中進行出操訓練，訓練有好多種類，如：身體素質訓練、軍事技能訓練、心理素質訓練等等，在訓練中他們不斷地告誡自己要發揚兩不怕的精神：一是不怕苦，二是不怕累。
“平時多流汗，戰時少流血。我們中隊以打造消防鐵軍為使命，戰士們都刻苦訓練，頑強拼搏。”聽著黃忠德叔叔的介紹，我們站在訓練場上眼前仿佛出現了這樣一幕：消防戰士們頂著嚴寒，在進行跑步、登云梯、連接水帶、高空跳、負重登樓等體能訓練，每一個動作都力求準確無誤。冰冷的寒風中，汗水卻早已濕透他們的衣衫……
每當想起這次采訪活動，我心中充滿感動，因為有這么一群可愛的人在背后默默守護著我們。
難忘的一個動作作文 31
今天，我們老師帶我們到花間座酒店的庭院燒烤。
一進門，啊，多美啊！一座拱門坐落在地上，玻璃上還有一條條藤蔓，一個小池塘邊還有大榕樹。在這樣的地方燒烤，真是別有一番滋味在心頭。
燒烤架正放在這棵榕樹旁，一位老師正點著火。不一會兒，我們就可以開始燒烤了。
首先，我們每人分到一串羊肉串。放在架子上，一縷縷煙飄了上來，映著一張張笑臉，一串串肉在大家的歡笑中有些變熟了，香味撲鼻而來，把大家饞得口水都快流出來了。終于，在我不停地翻轉下，我的羊肉串烤好了，油亮亮的像玉石一般。我刷了一些調料上去，迫不及待地咬了一口，真美味。這肉鮮美爽口，色香味俱全，似乎比外面街頭烤的好吃得多了。
有了一個好的開頭，我的動力也增加了。于是，我又烤起了骨肉相連。我小心地把它放到架子上，可簽子太短了，我拿不出我的烤串了。我心急如焚，心想：怎么辦，再不拿出來，就要烤焦了。就在這千鈞一發之際，我想到了一個好辦法。我拿來兩根竹簽，小心地把肉戳了出來，還好只是頭上燒焦了一點，挑掉就可以繼續烤了。我一下子松了一口氣。我拿起骨肉相連，肉香味漸漸鉆入我的鼻子，但還有點兒腥味。我開始有點焦急了：怎么還沒熟啊？沒法子，我只好把它放回燒烤架。
后來，我實在等不住了，拿起來左看右看，覺得已經熟了，刷點調料就開吃。咬了一口，怎么上面熟了下面還有一點生？我只能再烤一會兒。這時，老師笑著說：“再等會吧，心急是吃不了熱豆腐的。”我點點頭，開始耐心的等待。這時，有些同學都開始烤花菜了，我當然也不能輸，于是把花菜也一起放在架子上烤了。這次我沒那么焦急，出爐的花菜串色澤鮮艷，味兒爽口，讓我大飽口福。
緊接著，我又烤了好多東西，什么年糕啊，豆腐啊之類。大家都吃得飽飽的，談笑聲不斷從榕樹下飄散開來。
啊！燒烤真有趣，我愛燒烤，這也是我最難忘的.一次燒烤活動，在這充滿生機的花間座餐廳的庭院里，品嘗自己烤制的美食，真是人生一大樂趣。
難忘的一個動作作文 32
今天，學校舉行了一次全景活動。老師先讓我們組隊，每隊八人，我們組完隊后，老師問我們隊有誰？我說有我、董皓文、孫子玉、田笑函、李彤陽、袁筱禾、劉佳玥、國顯彝。隨后，老師就帶領我們進入了第一間房間——醉·美習俗館。
游戲規則是：每個小組必須在十五分鐘內完成編繩裝雞蛋。我們小隊只用了五分鐘就完成了這項任務。老師看到我們小隊已經完成了，臉上露出了滿意的笑容，她叮囑我們要把雞蛋掛到醉·美·繪的繩子上，再完成醉·美·繪的活動。我們聽了以后，興致勃勃的跑向醉·美·繪，到了以后，我們利索的把雞蛋掛到了大繩子上，然后，我們就開始了醉·美·繪的活動。
游戲規則是：把自己上美術課在竹桶上畫的玲蘭涂顏色。我們小隊涂完顏色以后，我們把自己畫的竹桶放到自己班的展覽臺上，然后我們就來到了下一個場地——醉·美律動場。我們將挑戰的詩篇是《清明》，非常簡單，所以我們小隊只用了四分鐘就完成了挑戰。然后，我們來到了醉·美數學館，進去以后，老師給我們每人發了一個二十四節氣的小卡片，讓我們插到正確的月數和天數，如果不會，可以看小卡片背面的提示來完成挑戰，這道題真的難住我們了，我們費了十分鐘才挑戰成功。
等來到了最后一個房間——醉·美伊時光的時候，我們才發現這個房間需要全班一起進入，我們小隊只好無聊的等待著其他小隊的.到來，許久以后，其他小隊終于來了。我們全班進去以后，老師讓我們看了一段視頻，然后，讓我們做思維導圖，看誰做的又對又快，我們小隊取得了第三名。
最后，老師帶領著我們進入了我們夢寐以求的房間——醉·美美食屋，因為里面是全英對話，只要有人進去，就能聽到滿屋了的英語聲。我們點完餐以后，來到餐廳，就開始狼吞虎咽地吃了起來了。
到了放學的時候，我和媽媽興奮不已的回家了。
難忘的一個動作作文 33
這次活動雖然很普通，但令我很難忘。可以這樣說，這次活動是我這14年中最難忘的一次。
參加這次活動都是學校里面的班干部。這次活動的目的，是通過一些游戲、心理輔導來提高干部的領導能力。
在活動剛開始的時候，很多干部都很不適應，覺得很后悔來到這次活動。但時間久了，干部們都發現在活動當中得到的收獲很大。通過活動，心理老師的輔導，干部們都把平時抑壓在心里的一些抱怨、委屈等等都說了出來。一時間，整個人都覺得輕松了很多。
在整個活動中，有兩個活動令我最難忘，一個叫“蜈蚣爬”，另一個叫“領袖的風采”。
“蜈蚣爬”這個游戲要求的是干部們的合作和團結。玩法就是把所有學員分成四大組，然后蹲下，后面的學員抓住前面學員的腳，如此類推，類似“二人三足”那樣向前爬，還要繞過一些障礙物。剛開始，我們對是第一對由于犯規，被罰重新開始。我們眼看其他對已經差不多到終點了，以為會輸。但我們并沒有放棄，立刻又開始。不知道為什么，其他三對都在差不多到終點的時候都犯規被罰。最后，我們隊還是贏了，開心得要死。
“領袖的.風采”是我們全體學員感觸的。這個活動把全體學員分成兩個大組。每個大組選出兩個一男一女作為隊長。游戲很簡單，就是同過報數，看哪一組報得又快又準，輸了那一組的組長就要被罰做俯臥撐。第一次１０個，第二次２０個，如此類推。在頭兩次，都是另一組輸，他們的兩位組長一共被罰了３０個。在第三輪，我們組輸了。我們的組長被罰了３０個。
他們勉強得挨過去了。我們知道，自己不可以再輸了，再輸他們就要被罰４０個，一共７０個啊！但是，在第四輪，我們還是輸了。男隊長做了一半，已經沒力了，但他還是堅持著。全體學員鴉雀無聲，等著他們完成。
我不禁想起我的兩位好朋友。
難忘的一個動作作文 34
“用手壓住木板，不要過緊；產生阻力，也不要過松······”教室里木藝老師的聲音混合在空氣中。今天，我們再次來到了位于民主廣場的小學生活動實踐基地，感受著藝術，創造自己心愛的作品。
我參加的是木藝加工。成品的加工過程是借助鋸床來完成的'。首先在一個小木板上畫一條直線，接著用迷你鋸床分割開，大約有1.5厘米寬的鋸，靠著電機的運作使它上下運動，產生摩擦力，把木板鋸開，并且雙手還需要把握力度，使木板慢慢向前移動，太緊會產生阻力，太松會使它上下跳動，使手感覺到麻木。
雖然操作方法聽起來簡單易懂，可畢竟還是第一動手嘗試，手忙腳亂，不是沒壓平，就是壓太緊了，要不就是割歪了，仿佛一切都在與我做對，機器的呲呲聲，更仿佛在嘲笑我的手足無措與無奈······
我突然感覺任何事物都靜止了，雖然有些氣餒，但從心底突發出一股力量，有句俗語說得好：“熟能生巧，勤能補拙。”自信心又慢慢涌上心頭，我仔細端詳著這塊小木頭。
這一次，我有了上一次的經驗教訓，心平氣和，慢慢地來，一下下往前推，力度適中，可能還稍微有一點用力，手還有一點兒麻的感覺，沒關系，再來，沒關系，再來······
一次次失敗，一次次離成功的大門更近一些。功夫不負有心人，終于在失敗的鼓勵下，在成功的召喚下，我能把木板運用自如，曲線、直線，都能達到心滿意足的程度。
老師教我們做了一只渡渡鳥，看著精致的小鳥兒，心里有說不出的喜悅與自豪，它也好像在說：“謝謝你，讓我誕生！”
“世上無難事，只要肯登攀。”一步步向上走，一次次向前看，不要想著遠在何方的成功，而要著眼于那最初的一小步，走完一步再走一步，直到抵達自己想要的地方。在這次基地活動中，我正是抱著這種堅定的信念，才倍感自豪。
難忘的一個動作作文 35
我有個好友，是從小一起長大的， 那串熟悉的動作，令我難忘。我們倆上幼兒園、學前班、小學都形影不離。
每次上學的時候，她總會在樓下等著我。每次我們一見面，總會先擊掌三下，把我冰冷的手一下子拍熱了。然后，她扔起一塊糖果，我毫不猶豫地接住了，好像糖紙里包裹的'不是糖果，而是我跟她永遠的友情。接著，她又把我的手一拉、一挽，再邁開大步，齊步走了出去。迎著陽光，高高興興地走在上學的大道上。我想：啊，要是我們每天都這樣，那該多好！
上小學時，我們是同班同學，但因為作業多，我們沒有玩的機會。有一次，我改完檢測書從辦公室出來，正巧，她也改完檢測書從另一個辦公室出來，我想：啊，這真好呀！老天爺終于同意讓我們倆在一起玩了。于是，我們又擊掌三下，好像把所有不高興的事刪掉，讓快樂安家。然后，她又把我的手一拉一挽，接著邁開大步，到樓下玩游戲去了，好像和她做任何一件事都是那么的快樂。
每到期末，我們即使在一個班，也不能一起玩，因為作業實在太多太多了，可以堆成一座山峰，快把我們壓得喘不過氣來。每當我向窗外望去，看見有些小朋友在樓下玩耍時，我總會想起和我她一見面，她就會和我擊掌三下作為親切地問候，然后她總是習慣性地把我的手一拉一挽，就好像把快樂牢牢地抓住。想到這里，我想：要是時間永遠停留在那一刻該多好。
有一次，她到我家玩，我們就先擊掌了三下，那種藏不住的喜悅一下子暴發了出來，她擊掌時太用力了，把我的手拍得通紅。她又把我的手一拉一挽，那種快樂，在我小小的心里實在是裝不下，于是那種快樂就在我的血液里奔跑，有的一下子跳到了我臉上。爸爸媽媽見了，也高興地笑了。這時，她把我用力地推進房間，我差點兒摔倒了，也不介意。
那串熟悉的動作，成了我心中一道最美的獨一無二的風景線。不論在什么情況下，我都不會忘記這個伴隨我多年的好友。這份友情，就讓它永遠定格在那里吧，我會時時刻刻記住它。
難忘的一個動作作文 36
由于周末沒有網課，所以爸爸媽媽和幾個姑姑、姑爸約了一起去蓮峰云海爬山。
爸爸、媽媽和我率先到達了蓮峰云海。在等待他們的過程中，媽媽還給我拍了幾張照片。
他們終于來了，還帶來了我只有四歲的可愛的小妹妹。我真開心！我對妹妹說：方霖，這里還可以喂魚喲！真的嗎？妹妹開心得手舞足蹈。我們來到喂魚的`地方，還好我帶了面包，不然就喂不了魚了。我拿著面包和妹妹開心地喂起魚來。
喂完魚，我們就向山上進發。噔噔噔我不一會兒就爬到了前頭。我發現了我們的下一個落腳點：上面有一座橋，橋下是一條河流，橋邊還有幾個可供休息的石凳。我們到達那兒后立馬坐了下來，把水果洗干凈吃掉。
忽然，我發現了一棵不知名的樹，樹上開滿了白色的花朵，好像是一個個嬌嫩的小寶寶睡在樹葉媽媽的懷抱里。我趕緊讓媽媽在這里給我拍了一張美美的照片，記錄下這美麗的景色。
我們向著山頂繼續進發。一路上，我都爭著第一個向前爬，雖然有些累，但是我心里還是非常自豪的。在向山頂進發的過程中，爸爸媽媽和一位姑姑走不動了，就停在了原地。我、妹妹和兩位姑姑、姑爸，繼續往前爬。妹妹在后面頂著十足的勁兒追著我，終于我們爬到了山頂。我高興極了！我們在那塊大石頭上面留下了永久的紀念。
我們拍好照片就下去了。我又一鼓作氣往山下走，想第一個下山。終于我看到山底了，心想著：勝利在望，再堅持一會兒就到山底了。我一邊給自己打氣，一邊往山下走，我們終于下到山底了，我非常自豪，因為上山和下山我都是第一名。大家都夸我真厲害，哈哈！
時間不早了，爸爸媽媽要帶我回家了，我和幾個姑姑、姑爸、妹妹依依不舍地告別。我們還相約下次再一起爬山鍛煉呢。
這是2020年我的第一次踏青。春天來了，走進大自然的懷抱真好！
難忘的一個動作作文 37
就在昨天，我們班舉行了一個“帶走垃圾，留下歡樂”的公益活動，為的是讓大家都體會到一種環保意識——不要亂丟垃圾。
到達大梅沙，我們就開始發傳單，一位家長幫我們小隊想了一個主意：“我們可以在一張紙上收集許多人的簽名。”大家一致贊同。
現在，這個活動可以算是正式開始了。
我第一次發出傳單時，還有些緊張，害怕這是不是個不講理的人，會不會不理我呢？可是，我的擔心多余了，第一個得到我傳單的人，熱情地結果我我的'傳單，還笑了笑。
我很開心，雖然在沙灘上，沙子很燙腳，可我一點都不覺得，因為努力得來的第一份成果是我很開心。
我走到另外一個人那里了，對著他說了我們的臺詞，并鞠了個躬。這又派發了一張傳單出去。我想，也并不這么難嘛！
我走到我遇到的第三個人那里，說完臺詞后，那個人說，抱歉，我已經有一張傳單了。這時候該怎么辦？我猶豫了一下，然后說了句“打擾了”就走了。
沙灘上的人已經被大家發得差不多了，我們立即想到了一個地方——入口處，想著那里人多，又不會發重，是一個很好的派發地點，我趕到那里時，已經有很多人了。
入口處也發膩了，我們往回走，只見垃圾桶里滿是我們的宣傳單，有一位同學說：“這就是他們熱情的接受我們的宣傳單，然后冷漠的把宣傳單扔到垃圾桶里。”不過，這樣也滿足了，反正他們不可能永遠地珍藏著這張單子，只要知道了就好。
發完宣傳單，該到游戲時間，先是大人們的拔河比賽，再到我們小孩子的躲避球比賽，每個項目大家玩的都很高興，只有一點點小爭執。
游戲時間結束，我們要去吃飯了，那是一家漂亮的海景酒店，在三樓的陽臺，能夠吹著海風，看著有微波的海。這真是一種享受。
回家的路上，我不光想到了“道德只是一個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。”還想到了正所謂“先苦后甜”的道理。
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