生活中的感動作文【熱】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的生活中的感動作文，歡迎閱讀與收藏。
生活中的感動作文1
夜深了，沒有星月，懷著感恩的心，點亮一盞燈，點亮柔韌的生命，照亮他人，也照亮自己，燃起一堆火，燃起無私的關愛，溫暖他人，也溫暖自己，付出一份愛，書寫生命的華章，感動他人，也感動自己。
——題記
感動是什么？它在千百年間不停地為人們詮釋著，延伸著，升華著。沒有感動，便沒有給予他人的更多的愛，沒有感動，身邊就沒有溫暖。因為感動，我們更深刻地體會到了生命的含義。
父母與恩師，便是先例。感動使海倫。凱勒在家教教師的引導下，由頑劣變得安靜，繼而成為享譽世界的盲人女作家；是感動使達爾文在父親的鼓勵下，充分發揮想象的天賦，成為了進化論的倡導者。有了父母和老師，才能有我們后天的成就；因為他們，我們深深的感動。月明星稀的夜晚，些
許人早已安寧地進入夢境。老師，卻在昏黃的燈光下批作業，備課；父母則在忙碌的腳步中堅持工作，勤儉持家，我們已得到充分休息，而他們，卻因為我們的存在，無法早早入睡。
頑強的生命，也值得人敬仰與深思。只是偶然，放學回家的我在樓道里發現一只瓢蟲，小小的，只因被人翻過身來，而在那里拼命掙扎著。看著它那逐漸減緩的動作，我心想：掙扎的時間應該不短。到底是什么力量在鼓勵著這只弱小的蟲子奮起抵抗命運及自己的愚癡？沒有別的，是愛的力量，正如人的生命，用執著的信念去把生命渲染。我被震撼，感動了。靜靜地挑了根小木棒，將瓢蟲翻起。聯想到自己，多少次小小的失敗與挫折（苦痛）都足以壓垮自己，不愿反抗，只懂隨波逐流。我甚至比不上一只小小的蟲子嗎？是的，我們需要明白：
當你擁有頑強的生命，何須去懼怕環境的惡劣？
當你擁有堅忍不拔的意志，又何須去在乎歲月的挫折？克服困難，抵抗命運，我們只要努力，同樣能看到希望。讓我們把生命之光傳遞，讓生命放射出無限的光輝！
關注生活（命），咀嚼生活（命）的坎坷！
收獲感動，讓生命成為永恒！
疲倦了，我要我安靜；擁有一個可以聽見蟬鳴的下午；一個完全入睡的夜晚；一個沒有憂郁的夢境；一顆感動他人的心。
——后記
生活中的感動作文2
我喜歡在茶中加一些糖，看那純潔的白在幾點青綠中慢慢歸于沉寂，氤氳的清香和午后的陽光嬉戲。我時常想，或許因為這糖，我才愛上茶的味道，如同在我波瀾不驚的生活中，因為有那不經意間點點滴滴的感動，雖然平凡，卻又有一番別樣的滋味，讓我喜歡。
早晨——午后陽光的愜意“叮叮，叮叮”，我在朦朧的黑暗中，睜開了眼，看著星星點點的陽光從窗簾的縫隙中調皮地落在地上，我愜意地伸了個懶腰，新的一天從此開始。推開門，外面已經是熱火朝天，媽媽在有條不紊地做著早飯，一種油花四濺，噼里啪啦的聲音響了起來，“今天早上吃油條”，媽媽沖我會心一笑，我咽了咽迫不及待的口水，“爸爸呢？”我問道，“哦，他去給你買豆腐腦去了，你不是昨天要吃嗎。”心里小小的期待了一下，又有一股暖流悄悄淌過。每天晚上爸爸都會問我第二天要吃什么，而第二天早上的飯桌上都會像變魔術一般出現。怪不得每周末早上爸爸都鼾聲如雷，原來是早上六點就去給我買吃的了，哎，當時我可還在做夢呢。心中不免內疚了一下。我的早晨永遠是愜意的，平淡，卻又有不經意的感動，好像是午后的陽光，暖暖的，讓每一個細胞都由內而外的舒服。雖然可能偶爾遲到，不過那是我留戀夢鄉太久，他們，只是不忍心叫醒我啊。
夜晚——一抹燈光的溫馨每天一放學，我就急忙往家走，也不知自己在急什么，只是看到廚房的那抹燈光和媽媽忙碌的身影，就有一種沒理由的安心。走進家中，嗅著若有若無的淡淡菜香，一種不同于冬日寒冷的暖意便滋生了出來。飯桌上，聽著爸爸媽媽講著班上的趣事。而我也不時插幾句嘴。在熱氣騰騰的飯菜中，歡聲笑語仿佛是不變的主題，吃完飯，我在床上看書，聽著爸爸刷筷子富有節奏的唰唰的聲音，還有媽媽打開電視吵吵鬧鬧還有不時捧腹大笑的聲音，他倆拌嘴的聲音，嘴角勾起的一絲微笑，或許這才是我所真正享受的。“你怎么又躺在床上看書！快起來，這樣對眼睛不好，知道嗎？”媽媽的嘮叨聲有準時在耳邊響起。我只能無奈地被“趕”到了桌子上。
當我寫作業的時候，客廳的聲音漸漸地靜了下來，忽然想起媽媽因為對面商店音響聲音太吵而打擾我學習，跟人吵架的事，不禁莞爾一笑，只不過那一刻我也很感動，很幸福，像那黃暈的燈光一樣讓人心安，溫暖，不言而喻。平淡的茶因為有了糖而別有一番滋味，澄澈的天因為有了白云的調皮點綴而更加真實可愛。而我的生活，因為有了這些點點滴滴的感動，而變得精彩，即使平淡，但我，依然喜歡。
生活中的感動作文3
一池靈動之水，會有一注是暖暖的。等它滴入你的心田，潤澤你那顆或許早已干涸的心。
一家三口開著車行駛在回老家的路上。那是冬天，國道上滿是厚厚的積雪，好幾處都凍上了冰，一路駛過，看到的交通事故連續不斷。路上見不到一個人，時時吹來一陣刺骨的寒風，一切令我生怕悲劇發生在自己身上。
一切看似平平靜靜。突然，爸爸為了躲過迎面駛來的一輛摩托車，轉動了一下方向盤，這一轉不要緊，車正好走在了一層薄冰上。汽車開始打滑，瘋狂地在路上拐來拐去。我的腦子一片空白，心好像停止了跳動，等待著接下來即將發生的事情。
當我反應過來時，車已經不動了。我爬出車子，看到眼前的景象，心怦怦直跳。車子一半已陷入路旁的溝中，根本出不來。茫茫的雪中不見一個人影，要怎么辦呢？
這時，迎面開來一輛農用卡車，停在了我們身邊。車門開了，走下來一位其貌不揚的叔叔，看樣子像是農民。他看了看我們陷在溝里的車，關心地問道：“人都沒事吧？看樣子車還能動，只要拉出來問題不大。”一聽有人愿意幫忙，我頓時有了精神。他查看了一下情況，轉身對我們說：“輪胎旁邊都是巖石，怕在拉的過程中劃傷輪胎，我去給你們運些稻草來墊一下。”于是躍上車向遠方開去。不一會兒，拉來了滿滿的一車稻草。
忙亂中轉頭看見了在一旁凍得直哆嗦的我，笑著說：“把車子拉上來需要一些時間，先到我車上坐坐吧，雖然不算暖和，但比站在外面吹冷風強，凍感冒了可不好”。頓時一股暖流涌上心頭。他將稻草一捆捆搬下車，一點點、嚴密密地鋪在車子周圍，看到有可能會被劃到的地方，還多鋪了一些。
細細檢查一番后，他又從車上取下一捆麻繩，一頭系在我家車上，一頭系在卡車上。他系繩子的手已凍得通紅，動作明顯變得僵硬，我想：“他那雙系繩子的手一定很痛。”但他一句話也沒報怨。系緊后，他讓車緩緩移動。我們的車子也一點一點從溝中爬出來。車子最終拉了上來，并且沒有受損。爸爸十分感激他，但還沒來得有給他錢，他便走了。
望著那漸漸遠去的車影，迎著晶瑩的雪花，心中有說不出的感動。天氣再寒冷也擋不住內心暖流般的溫暖，注入我心，感動良久。
生活中的感動作文4
當一切虛假事物華麗濃艷的外表逐漸覆蓋我們的生活；當偽善的外表逐漸雕刻我們的心靈。一種叫做感動的東西被拋到腦外，我們是不是也該靜下心來攜取生活中的感動？
還記得那陣“甲流”狂風得來襲，這場“武林浩劫使得人心惶惶，我不得不使出我的殺手锏＂旋風白面具”“迷魂消毒劑”“黯然除菌掌”……十八般武藝我樣樣精通，可即使這樣，我還是未能抵住“甲流”強大的內力，身中“拒毒”，還好并不是“甲流”，只是感冒。可載著敏感時期，人們都抱著“寧可信其有，不可信其無”的心理。都對我避而遠之。從我身邊經過總是繞的遠遠的，我就像一可隨時可能爆炸的定時炸彈，沒有人愿意接近我，可只有她對我毫無顧忌，不在意別人躲避的目光，不再以可能給她身體帶來的危害，不再意……在她眼中我總會看到那份堅持.
由于我身體不適而耽誤了許多功課，可因為有她耐心的講解，我的成績絲毫沒有影響，她總是那么有耐心，我渴了，她給我端水；我餓了，她給我買飯；我累了，她把肩膀借給我依靠.她的眼睛總是那樣清澈，就像她的心一樣，那么純潔.在她細心的照料下，我漸漸地好起來了，而她卻倒下了.她記得我什么時候該吃藥，什么時候該打針，她記得……可她卻忘了，她也很累，她也很難受，她也需要照顧。這一次，我在她眼中看到的除了病痛所致的蒼白無力，還有滿足！
因為感動，我的生命里出現了一道道亮麗的彩虹。朋友在風雨兼程的路途上為我撐起一把傘，她卻淋濕了雙肩。同學間哪怕是一句不經意間的關懷話語，也足夠拉近我們的距離。當老師拖著疲憊的身軀堅持給大家上完課，你來到辦公室為她沏上一杯茶。你會看到老師的臉上露出感動的笑容。當雨天，我們匆忙趕回家時，是否會看到路口的交警還在盡職工作，你走過去，哪怕只是一句“您辛苦了”感動的力量也會使他工作起來更加賣力。
生活中不是缺少感動，而是缺少體會感動的心。當我們以心之緯度來對待生活，你會在一點一滴中體會灑脫，在豪邁中進行靈魂碰撞。不必嘆息繽紛落地，只感動于在這個世界里心靈在芬芳路上并肩攜手，一起攜取生活中的感動！
生活中的感動作文5
父母對兒女的關愛，常見得就像沙灘上那深深淺淺的腳印，潮水一來，就沖刷得無影無蹤；但那一次的平常對話，卻像岸邊的大樹，深深地扎根進了我的心里……
時值冬季，陰冷潮濕的風直往人的衣服里鉆。幾身舊衣顯然已經抵擋不住寒流的侵襲，于是母親決定為我和她自己各添置一件新冬衣。
到了商場，媽媽看中了一件卡其色的風衣，店員將衣服拿給媽媽。媽媽穿起來，在鏡子面前轉了幾圈，所有光彩似乎都匯聚在媽媽身上。媽媽用那布滿凍瘡的手撫摸衣領。我看著媽媽的手，那本來是多么嫩滑的手，去因為每天早上為我做早餐而凍得發裂，我心頭有一絲心酸。媽媽將衣服換下來，說；”等下來買。說完拉著我出了店門，出門后我再次望向櫥窗中的風衣，冬陽照在它上面，是多么耀眼。
隨后我和媽媽來到另一家店。我一眼就看中了一件糖果色羽絨服和一件卡通外套。媽媽讓店員把衣服拿給我，讓我試穿。試穿之后，媽媽和我都很滿意。我手里掂著這兩件衣服，心里暗暗發愁：魚和熊掌不可得兼，這該如何是好？母親看出了我的心思，問：“這兩件，你都喜歡？”
我低著頭回答：“嗯。”
“那好，兩件都給你買……就當是給你期末成績進步的獎勵！”
“嗯！好！謝謝媽媽！”方才還我愁眉苦臉立馬破涕為笑。母親見狀，臉上也洋溢起了滿足的笑容。
買完單后，母親領著我徑直向商場門口走去。再次經過第一家店，媽媽看中的衣服還在，可媽媽卻一眼都不看就走了。我感到疑惑：“媽媽，你的衣服還沒買呢！怎么這就走了呢？”母親笑著回答：“沒看見特別合適的，下次再說吧！”
夜幕降臨，一切都歸于平靜。晚上，我無意中聽到了父母的對話。
“你原來不是也準備買一件衣服的嗎？怎么沒買？”
“女兒試穿的兩件都蠻好看的，我看她喜歡得很，就都給她買了……我嘛，那兩件舊衣服還能湊合。”
聽到這段對話，我的眼里起了霧，溫熱的淚奪眶而出，腦海里涌起了許許多多因為常見普通而被丟棄在角落的記憶：父母每天催促我起床，催促我吃飯，讓我注意保暖。然而面對這一切溫馨的畫面，溫情的話語，我卻都是應付了事。
同學們，我們生活中有很多溫馨的畫面，很多溫情的對話，我們多少次漠視它，排斥他，所以這次讓我們坦然面對它，體會它！我們終將收獲一片感動。
生活中的感動作文6
時光太長，長的就像一幅鋪展不盡的畫卷。在這無盡的時光中，也總有一些人、一些事如微風拂過我時光的湖，泛起一湖的漣漪，帶給我些許微感動。
烏云壓城的一天，寂靜的街道因為狂風的侵襲，早已人影無蹤。我獨自走在無人的街道，略顯迷茫。但是，雨卻并不顧忌我的心情，毫不猶豫地落下。而此時的我，因為沒有帶傘，只能箭一般地往家里沖去，然而并沒有擺脫渾身上下濕漉漉的“命運”。雨越下越大。
為了躲雨，我選擇暫避一家小店。這是一家我從未進去過的小店。
雨并未有停下的想法，仍舊自顧自的自我揮灑。我才得以有機會關注到躲避的小店，這竟然是一家書店——隱喻書店，門頭上四個略顯樸素的大字在向我無言的問好。懷著強烈的好奇心步入小店，混著雨水的氣息，一股清新的書香氣息迎面襲來，讓我久久回味。
此時，書店里的讀者寥寥無幾。一位個子不高、衣著干凈，戴著眼鏡略顯斯文的男人闖入了我的視野。他認真看書時嘴角情不自禁的微微上揚，和安靜祥和的書店構成了一幅絕美的風景。
那時，我的內心猶如微風拂過，泛起一圈圈的漣漪，不斷地蔓延蔓延。轉過視線，隨手拿一本書籍，不久后漸漸的忘記了身邊的一切。
“滴答、滴答”雨落房檐的聲音讓我從沉浸的狀態中驚醒。不知何時雨已經停下來了，只留下了安靜的世界與房檐上雨滴構成的美妙交響樂。環顧四周，斯文男人好似未察覺到身邊的一切。天空在朦朦朧朧的狀態中又隱隱透出一絲絲光線，彩虹架在云朵上。
我放下書，正打算離開書店。斯文男人站起來，放下手中的書，整理了平整的衣服，臉上透露出一絲留戀、眉頭緊皺，成熟的臉龐上無故增添了幾絲細細的皺紋。他正要離開，我開口問道：“你為什么看得那么認真？”他回答說：“當內心有太多的雜念時，只有書籍才能消除內心的雜念，讓心靈歸于平靜。”他沖我笑笑，撐著一把傘走出書店，背影消失在我的眼前。我站在原地似有所悟，卻久久邁不出離開的腳步。
不知呆呆地站了多久，思考了多久。是的，他的話讓我有了深深的觸動，一瞬間百感交集。輕輕邁開步伐，快步走回家中。
此時此刻，回想起那個場景、回想起那個斯文男人、回想起那句話，竟是讓我如此的感動。不管境遇如何改變，只要案頭枕邊還有幾本好書相伴，一切都不會太壞。
生活中的感動作文7
前幾天做手抄報選擇畫哪一個手抄報模板非常辛苦，其實，那是一種審美的無力。
我想畫的是精美的，讓人一眼見了都覺得漂亮、合乎主題內容的圖畫，但看了一天，選了成百上千張圖，都不是很中意，我的審美點落不到實處。有種深深的無力感，跟朋友吐槽，每次做手抄報，就覺得自己沒有審美，畫不出自己滿意的內容。她笑我對自己太苛刻，哪里是苛刻呢？分明就是不懂。而審美又很玄乎，看不見摸不著，也不能一言以概之是個什么東西，實在難以形容。其實，說起來審美是件很私人的事情，我們無權對別人評價分毫，尤其是不懷好意的那種評價，更是不禮貌。
前幾天和媽媽逛商場，見到很多年輕的大姐姐，涂著厚厚的粉底，擦著猩紅的嘴唇，脖子和臉是兩個色，嘴唇紅得突兀，真心不覺得美，反而有種怪異，但與她們的目光有接觸時，還是會一笑而過，以示尊重。怎么穿，怎么打扮，是自己的事情，自己喜歡就好，別人最好別評頭論足，世間的美有這么多種，這么多元化，沒有唯一的評價標準，各花入各眼，欣賞就好，欣賞不來，就閉嘴。
這些年，我認真學跟媽媽習穿搭，抱著虛心學習的態度，多問多嘗試，慢慢摸索到自己的風格，在什么場合穿什么衣服，不喧賓奪主，低調而內斂，得體而大方，是基本的原則。也愿意嘗試更多風格，對各種風格的包容都比較大，沒事的時候就練習搭配，怎么掩蓋自己身材的缺點，揚長避短，也是一年比一年有進步。
如果認真穿搭捯飭一下，走在人群里，也是閃光的'那個，是的，我是美而自知的。木心講過一句話，我很認同：沒有審美力是絕癥，知識也救不了。現在就有一種“隱形窮人”，窮的不是物質，也不是文化，而是審美。因為沒有審美的加持，生活剝露出了最無趣庸俗的一面，越來越講求實用性、經濟性的背后，精神世界卻一片空洞。正如吳冠中說：“今天中國的文盲不多了，但美盲很多。”
所以，我時常會看一些美圖，名畫，攝影作品，街拍，培養自己的美商，可惜的是，沒有系統的學習，都是零星碎片看一些，對付日常，足夠了，最近還經常出去拍照采風，發現生活里的美和感動。
生活中的感動作文8
那天清晨，突然看見樓下那叢枯萎了整整一個冬天的小草居然發出了新綠，心里的某種感覺被輕輕觸動，于是蕩漾開軟綿綿的漣漪。心動，為了春天里頑強而可愛的生命。
這幾天，樓下不知從哪來了只小狗，凌亂的棕色長毛，圓溜溜的眼中掩飾不去那種自然流露的對人的恐懼。可是無論如何，它就是不肯離開這個普通到沒任何特點的小樓，固執地縮在狹小的墻角，睜著烏黑的眼睛注視著來往的住戶，不叫，不鬧。很安靜，很乖。
那天下午從學校回來的時候，看見墻角多了個塑料碟子，裝了些飯菜，那只小狗正安靜地舔著，眼神安定而純凈。輕輕笑笑，卻在不經意間扯動了心動的琴弦，悠悠地蕩出輕柔的旋律。心動，為了高樓里人與動物間微妙的情感。
還有一個看來的故事。美國一個主持人一天采訪一個小朋友，問他：“你長大之后要什么呀?”小朋友天真無邪地回答：“我要當飛行員。”主持人接著問：“如果有一天，你的飛機飛到太平洋上空，所有引擎都熄火了，你會怎么辦?”小朋友想了一下，說：“我會先告訴我的乘客們綁好安全帶，然后我掛上降落傘跳出去。”
現場的所有觀眾都為孩子的自作聰明而笑得東倒西歪，沒想到，孩子的眼淚竟然奪眶而出。主持人這才發現這個孩子的悲憫之情遠非筆墨所能形容，于是他便問那孩子：“你為什么要這么做?”孩子仰起臉，大聲地說：“我要去拿燃料，我還要回來!我還要回來!”
而正在看書的我，也被這孩子真摯的想法深深地打動，閉上眼，這簡短的故事里氤氳的滿是感動。
昨天聽電臺的點歌節目的時候，聽到一則短信：“老公，我活不了多久了，想點一首張信哲的《信仰》送給你，謝謝你陪我這么多年。”然后，電波里鋪天蓋地滿是憂傷而溫柔的旋律。“我愛你，是多么清楚，多么堅固的信仰，我愛你，是多么溫暖，多么勇敢的力量。”伴著電波里溫暖的聲音，我的心怦然而動，為了那生離死別間溫柔而凄美的愛情。
那每一幀心動的畫面，被情感的相機定格，在長長的時間旅程上，陪伴我，提醒我，生命中每一種溫暖的力量。只有銘記心動，才可以在痛苦時刻找到溫暖，才能在人生的路上走得更遠。
生活中的感動作文9
世界在進步，生活中的機械味道越來越濃，人們不約而同地用無情來武裝自己，甚至認為，感動是一種無知。可是，感動卻是生活中最不可或缺的糧食。
生活需要感動。就像人需要戀人，肚子需要面包，魚兒需要水源。
生活需要感動。就在你的愛情不如意的時候，或許有人會用溫柔的語言安慰你，會一心一意地幫助你。或許你當時并沒有真正地在意，但當你的愛情如意的時候，你會發現，原來就是有人在默默地幫助你。這時，你擁有了一種朋友間不可缺少的感動。
生活需要感動。就在你生病的時候，或許有個家人為你端上溫暖的熱湯，為你遞上苦苦的藥，緊張地對你噓寒問暖。不難發現，你又再次擁有了一種感動，一種比藥劑還神奇的感動。
生活需要感動。就在我學習緊張的時候，或許有人會在晚上陪伴我走夜路回家，會經常強迫自己吃一些討人厭的補品，會經常問起我的學習狀況，會聽了我不耐煩的回答后安慰地微笑，這個人或許是父親，或許是母親。但我總在這以后，才赫然發現，我擁有了一種感動。這種感動，好真實，好親切，好溫暖，比山上甘甜的水更柔，比天上飛的鳥兒更快樂，比純釀的美酒更香，更甜……生活需要感動。不管是有繁忙工作的人，有緊張課業的人，還是生活無憂的人，生活困難的人，他們的生活都需要感動，因為他們的心靈都是一樣的饑渴。
花盆里的花開了，門外的那棵小樹長葉了，干旱過后下起一場雨了，大雨過后出現一道絢麗的彩虹了……其實，人隨時隨地都在感動，隨時隨地都在感動別人。
記得有位哲學家說過，世界上有兩種人。一種是為別人講故事的人;另一種是成為故事中人物的人。這大概猶如生活吧，萬物總在無時無刻地感動著它，而它也正無時無刻地感動著萬物。
花兒因為感動雨露贈予她的恩澤而開得更好，小樹因為感動大風與自己長年相伴而長得更壯。人是不是也能因為感動而讓自己生活得更快樂，更自由，讓自己的生命更精彩，更有活力呢?
如果說雨露的存在是為了孕育花朵，那么人活在世上就是為了用心去感受每一個感動。
生活中的感動作文10
“你該干什么干什么，你別管我行不行！”那個男人一時語塞，房間里靜下來。
他，我的爸爸。記憶中，他的身影多是模糊的。唯有那次，我的腳被開水燙傷，他迅速找到毛巾，用兩只并不怎么寬厚的手，笨拙的幫我包扎。
長大了，我開始討厭他的不負責任又多管閑事，討厭他的自以為是又吊兒郎當，討厭他的前腳答應后腳忘記。漸漸地，他成了“不靠譜”的代言詞，我們之間變得陌生，交流少之又少。
上了初中，學習開始緊張，而我又選擇了住校，雖每逢周末，他會興沖沖主動接我，可我總沒有話說。我以為我們會一直這樣下去，不曾想，初二的暑假，一切都發生了變化。
初二暑假，報預科班成了最普通不過的事，大家都希望利用暑假好好拼一把。正在媽媽猶豫到底報不報預科班的時候，他突然自告奮勇地說“我來教吧！”眼睛仿佛閃著激動的光。媽媽答應的很爽快，我心里卻窩著火，充滿了不屑和疑惑：他竟要做我的老師？
就這樣，我沒有選擇的被迫接受了這一事實。“這題應……”對面的他拿著筆認真的給我講著題，窗外偶爾吹來一絲涼風，吹走了心中燥熱，給人灌注了活力。“我沒聽懂，再講一遍吧…”“這不對吧？”挑錯、看他窘態仿佛是我最大樂趣。令我意外的是，他好像沒了脾氣，竟和我相安無事的和諧的度過了一個暑假。
我挑錯挑的威風極了，可轉眼到了開學，看看自己的練習冊，錯誤百出，我很是后悔，想著手補一下基礎，翻翻書，發現到處都是知識漏洞，無從下手。我曾想過再找他來幫忙，卻拉不下面子，賭氣似的瞪著課本，心中全是后悔。
“我來幫忙。”他又跑了過來，用手揉了揉鼻子，隨手拿起一根筆，用他少有的耐心和細致，在紙上列出了知識體系，一一為我講，如麻線團一般的思路漸漸理清了。
看著他用心用力為我講題，一筆一劃地在紙上寫著、畫著；看著他頭上日漸稀落的頭發與眼中的勞累，我突然意識到其實一切都在發生改變，其實父親的呵護從未離開。那一瞬間，我仿佛又看到了那笨拙的手正在細細的包扎著燙傷的腳……
生活中的感動作文11
人生最長不過一生，最短不過一瞬間，雖人生有許多瞬間，但又有幾個瞬間會使你感動呢?
五月，本應是草長鶯飛繁花似錦的時節;五月，本應是春陽暖照，大地復蘇的時辰;五月，本應是心存感恩，鳥語花香的時刻。但一場突如其來的災難卻毫無預兆的降臨在中國大地上。地動山搖，土崩瓦解，巨大的震動摧毀了道路，房屋，無數的生命被掩埋于廢墟深處。
一瞬間，傷痛卷成烏云，厚重的鋪蓋在大地上空，凝結成冷霧，死寂般的籠罩著大地。而在這悲痛的瞬間之后卻是一個個感動的瞬間。
他，一名消防戰士，在就被埋在廢墟中的孩子時，因教學樓即將坍塌被人強行拉至安全地帶，剛剛救出一個孩子的他跪倒在地上大哭，對托住他的人說：“讓我再進去救一個，哪怕是一個也行，我還能再救一個!”
他，作為一名普通的消防員，他向我們詮釋了舍生取義的概念，也為我們上演了一幕感動的瞬間。
她，在房子垮塌的那一刻，雙腿跪地，身子前傾，雙手撐住身體，用彎曲的脊背頂起房體的重量。在她身下的三個月大的嬰兒卻奇跡般的毫發無損。救援人員在孩子的襁褓中發現了母親用手機給孩子的留言：親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你。
她，作為一名無名的母親，他向門詮釋了母愛的偉大，也讓我們發現了真正的感動的瞬間。
女教師用柔弱的身體保護了學生，老父親用血肉模糊的手挖出女兒，年過花甲的總理親臨指揮搶險，人民子弟兵徒步冒險進入余震不斷的震區，志愿者成群結隊的涌進災區。
感動的瞬間，如同電影般的不斷閃現，無名的英雄也在不斷的奔赴災區。世界各地也紛紛伸出援助之手。俄羅斯的直升機，日本的救援隊，美國的抗震帳篷，他們用行動來證明大愛無言，用行動來彰顯感動的瞬間。
人生很短暫也很漫長，說它漫長，那是因為感動太多;說它短暫，那是因為瞬間太短。如果我們可以有效的將短暫的人生和漫長的人生融為一體，那么，我們將會得到一件人生中難能可貴的東西，一件千金不換的東西，那便是——感動的瞬間。
生活中的感動作文12
有很多事在我的生活中慢慢滑過逐漸淡忘，但有一件事卻讓我久久不能忘懷。它像一縷溫暖的陽光拂過我的心田。
下雨天路上行人很少，少有的幾個行人也在匆匆趕路。街角傳來叫賣音“栗子呦，熱呼呼的栗子，好吃不貴的栗子……”我一邊抱怨自己出門遇上壞天氣，一邊拍著身上的雨水。
“小伙子，要買栗子吃嗎？很好吃的！”我走上前，看了看栗子，買了十元的栗子，然后坐下來吃著。風夾著枯葉落在空中打滾，不禁令人生起寒意。我邊吃邊抱怨著這討厭的天氣。“怎么又下雨了？我這些天怎么這么倒霉啊！每次出門都遇上這鬼天氣！真煩人……”“怎么了？這樣的天氣有什么不好的？”小販微笑著對我說。“好？有什么好的！把地弄得透濕，天也陰沉的，人的心也煩躁起來了！”大叔笑了，我奇怪了：“你是怎么想的？下雨天你還會有生意嗎？”
大叔又是一笑，說道：“年輕人，下雨天固然我是沒有生意，但事情換個角度就會很美！”“美？”我頓然覺得這個路邊的小販更奇怪了，我心里笑道：他會不會低受不了這種生活，人變得語無倫次了。“雨能把空氣中的烏煙瘴氣洗凈，然后又能使空氣變得清新，迎來又一個晴天。”他深信不疑地說著。但我真不敢想信，一個整天在路邊叫賣的小販能說出這么一番話。
“不要以為我不想做生意，生活既然如此，那怨天尤人也是沒用的。唯有既來之，則安之，則樂之！”這時，我放下手中栗子，好奇地聽他說。“你看，那水池里的荷花……”我隨著他指的地方望去……“哦！那荷花肯定會被風雨刮倒的！”“不！不會的！你細看，它的枝葉正在有力地堅定的挺立著，它的根會深深地扎進泥土里！”從他的眼神里，我似乎看到了什么……我仔細地注視著池里的荷花。風猶如一把鋒利劍，荷葉被刺破了，雨猶如一頭奔跑的獅子，花瓣被踩得粉碎了。我心想：這么惡劣的天氣，那荷花一定倒下。
風還是猛烈地吹著，雨還是猛烈地下著……池中的荷花好像有一股力量，昂首挺胸地對著風吹雨打，它毫不畏懼，勇敢而堅強！從荷花身上，我似乎看到一個人，一個笑著面對生活的人！
生活中的感動作文13
“光陰似箭，日月如梭。”轉瞬間，七月即至，六年的小學生活也在時間的步履匆匆中一閃而過。回放那點點滴滴的一幕幕似乎只是在昨天，似乎只是在那回眸瞬間的感動里。六年小學生活，如電影一般記錄了無盡的美好……
感動，是在黑暗中點燃的一根燭；感動，是迷失方向后的一個指路牌；感動，是手牽手去尋找幸福的起點......在這六年中，有這么一個人，在我困惑時，把我奮力拉上來，迷茫時，引領我成長的人。她就是我親愛致敬的語文老師——馬老師。
我是一名插班生，剛來時在新的環境里，有興奮與喜悅，同時籠罩在我心頭的還有孤單與不適。是馬老師，教我學會相處，學會寬容。漸漸地，我收獲了友情，收獲了朋友。
那是三年級的時候，面對寫作無從下手的我，因焦急而“焦頭爛額”，是老師幫助了我，鼓勵了我。她教給我寫作的方式法，教我在寫作時應注意哪些，先寫什么，然后再寫什么，教我們畫思維導圖......此外，她還推薦給我們好多的名家名著，名人傳記來增加我的閱讀量，同時還給我們拓展背誦許多的唐詩宋詞及文言名篇！像《將進酒》《水調歌頭》《虞美人》《岳陽樓記》《出師表》《愛蓮說》《陋室銘》……以此來提高我們的寫作能力。現在的我，已經掌握基本的寫作方法，一點都不發愁了。是馬老師，將我從寫作低谷拉出，我感激我的老師更感動于她在我們身上付出的心血。
老師別看上課時認真嚴肅，其實在馬老師內心中，始終藏著一顆未泯的童心。在課間十分鐘，她會和女生跳皮筋，丟沙包，和男生掰手腕，打乒乓球……笑容覆蓋了她的臉上深深淺淺的皺紋，仿佛她自己也成為小學生，在與我們的嬉戲打鬧中，她與我們從師生關系進升為朋友，我們愛她，她也愛我們。
我不知道她教過多少學生，但她臉上的皺紋足以證明歲月的漫長；她眼神里的亮光，足以證明她的聰慧。“桃李滿園”，哪怕多年后，經過漫長歲月，我永不會忘記馬老師的教誨，“為人師母”，永不忘。
感動，是老師的“春蠶到死絲方盡”執著，是“蠟炬成灰淚始干”承諾，六年師生，六年情，我怎會忘記？
生活中的感動作文14
生活是物質的，但也是精神的；生活離不開物質，但也離不開精神；生活是現實的，但也應該是理想的。一個人不能不現實，也不能太現實；
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我們一般都認為生活是平淡的，沒有什么詩意，讓我們感動的事情不多，我們感動的時候也不是很多，但不管怎么說生活還是有讓我感動的時候，讓我們內心感到溫暖的時候。當然這樣的時候不是很多，但我們要善于抓住和把握這樣的機會，也就是在平淡的生活中發現詩意，發現美，發現能夠使我們感動的事情。這就需要我們用心去思考，用心去發現，而不僅僅是用我們的眼睛，這樣你才能發現生活中的詩意，找到生活中讓你感動的東西。
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感動來自生活，自來自己的內心，關鍵是自己對生活有一種信心，對生活充滿愛和激情。沒有對生活的愛，就等于沒有熱情，對什么事情都無動于衷，對什么都冷漠的人，就不可能在生活中找到令自己感動的事物。
無論什么時候都不能喪失對生活的愛與熱情，不要因為在生活中遇到了一點兒挫折和打擊就一蹶不振，灰心喪氣，總是抱怨生活對自己不公平，這樣你是永遠也不會從生活里找到讓你感動的事物，你永遠也不會有感動的時候。
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對生活要有一個客觀的認識，不要把生活過于理想化，生活是現實的，現實是殘酷的，一定要有這種認識，對生活要有精神準備，才不至于在生活中遇到困難的時候產生畏難和悲觀絕望的思想。只要自己對生活的心還是熱的，生活就有希望，就有讓我們感動的事物，我們的生活就會有更多讓我們感動、讓我們快樂的時候。關鍵還是看你了，看你的心態了。對生活要有一個清醒的人生，有正確的態度，態度是很重要的，態度決定一切，決定你生活的走向和的走向。
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生活是物質的，但也是精神的；生活離不開物質，但也離不開精神；生活是現實的，但也應該是理想的。一個人不能不現實，也不能太現實；一個人不能沒有夢想，但也不能天天都生活在夢想之中。我們不可能天天都生活在感動之中，但我們也應該尋找和創造感動的機會。我們的心永遠都是熱的，對生活的愛與熱情不能減，只能與日俱增，對生活的愛要越來越熾熱，感動的機會就會多一些。
生活應該多一些感動，應該多一些感動，不知道感動的人是乏味的人，不懂得感動的人是沒有趣味的人。
生活中的感動作文15
有時候，總覺得很失落，日子就像水一樣平淡，平淡得出奇，沒有一點漣漪。在這樣的生活中，沒有心情，更別提感動了，只是陀螺一般生活著。
可就在昨天，我的心被著實感動了一回，這還是緣于我的可愛的兒子。昨天早晨天稍稍晴了一會兒，所以上班的時候都沒有帶傘。就在我去班里不久，忽聽得外面“唰唰唰”的下起了急雨。本就已經連陰了好幾天，只盼著天快晴起來，讓人的心情也亮起來。而這突如其來的雨，又讓人心里亂如麻，學生們的表情也都是無奈，他們都盼著晴了天好回家呀！這雨……唉！就在這讓人心煩意亂的時候，我的四歲半的兒子冒雨跑了進來，“媽媽，外面下雨了，你下班的時候就打這把傘。”他把傘掛到了講桌上就飛也似的跑了。由于心情不太好，又上著課，我只是“哦”了一聲，連頭都沒回。
等到放學雨也沒停，我便打著兒子送來的傘從容不迫的回家了。看到那些在雨中急匆匆奔跑的人們，我的心里樂滋滋的——兒子真懂事！回到家，老公也剛回來，正在放傘，我便打趣地說：“下雨的時候更能看出感情的深淺，你只顧自己打傘，怎么就沒想到我？還是我的兒子最疼我，怕媽媽挨淋，把傘送到班里。”說著，我驕傲的舉了舉傘。
沒想到老公不接我的話，卻轉而問兒子：“你把傘給了爸爸媽媽，自己怎么回來的？”兒子邊表演邊說：“我把上衣往上一拽，蓋到頭上就是。”原來丈夫的傘也是兒子送的！這時我才回想起來，兒子給我放好傘之后，確實做了一個蒙衣服的動作就急匆匆地拋進了雨里，好像還有什么急事似的，原來是回去給爸爸送傘。我的兒子喲！乖巧、可愛、懂事又體貼的兒子喲！我的心里有一種無言的感動，使我緊緊將兒子抱在了懷里。
后記：借口于平日工作的忙碌，我們這些所謂忙碌著的大人們幾乎把關心別人遠遠地拋在了腦后，即使是家庭成員又有幾回無微不至的關懷與問候？這樣的心像死水一潭，何來感動可言！可就是這樣一個懵懂無知的孩子卻給了我們深深的警醒：別再找那些無聊的借口了，拿出你藏的心底久違了的真誠的微笑與愛吧，讓我們的生活灑脫多一點、微笑多一點、感動多一點，讓我們的日子不再是死水一潭，而是歡樂的海洋吧！
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