體驗活動作文

時間：2022-08-18 15:27:27 動作我要投稿

體驗活動作文（通用23篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的體驗活動作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

體驗活動作文（通用23篇）

　　體驗活動作文篇1

　　一走進體育館門球場，老師先帶領我們觀看了一場別開生面的少年門球比賽。看，球員們先瞄準球門，再用球棒輕輕一打。“哇，進了！”頓時，場館里傳來了一陣陣的喝彩聲。當然，有時也為球員把位置很好的球打偏了而感到惋惜。

　　很快，一場精彩的表演賽結束了。該輪到我們上場了，大家躍躍欲試，學著球員的動作，拿起球棒，瞄準球門，輕輕一打。可惜球偏了，并沒有朝著球門進去。嗨，我原以為打門球很簡單的，可事實并非如此。這時，門球協會的會長告訴我們：“孩子們，打門球能培養一個人的注意力、平衡力，更能培養綜合運籌能力。不過，要想打好球，能讓球乖乖地進入球門，也是要長期訓練才行的。”

　　不知不覺，門球體驗活動結束了。可門球協會的會長那語重心長的話語一直在我的耳旁響起，我想通過自己的努力，在不久的將來肯定會成為一名優秀的門球隊員。

　　體驗活動作文篇2

　　一到恐龍園，老師就宣布分組活動，同學們開心極啦！興高采烈地和伙伴開始了冒險之旅。而我，則和蔣老師一組，我們玩了許多有趣的游戲項目，看了幾場妙趣橫生的表演。其中，我印象最深刻的就要數花車巡游啦！你看，滑稽的小丑正在向我們揮手呢！他們腳下踏著獨輪車，時而快速前進，時而緊急暫停，時而來個360°大旋轉，多厲害呀。再瞧！婀娜多姿的公主們向我們走來，她們衣著華麗，滿面笑容，旁邊還有一位器宇軒昂的王子陪伴著，多幸福啊。緊跟他們后面的就是一輛輛裝飾精美的花車，看著造型各異的花車，我也仿佛也變成了花車巡游中的一位小公主，心中充滿歡樂，跟著他們一起舞蹈。

　　時間在快樂中流逝，一眨眼，中午了，我的采訪任務還沒有完成呢。做為小記者，我還是第一次進行采訪，心里緊張極了，真像有只小鹿在到處亂竄。我拿著記錄本和筆，在路上不停地邊踱步邊尋找著合適的采訪對象。看看這個似乎在趕場玩游戲，看看那個似乎同伴太多，瞧瞧男生怕被拒絕，看看女生感覺人家沒興趣。我猶豫著，思考著，游人一茬又一茬地從我身邊走過，可我始終沒有確定一個人選。蔣老師看到了我害羞的樣子，連忙招招手把我叫了過去。她摟著我的肩膀親切地說：“不要怕，總有第一次的。大家會接受你的采訪的。你看那邊一個女孩子不是很合適嗎？”她親切地鼓勵著我，支持著我，讓我有了莫大的勇氣。我再次走到了馬路中間，打量著游客，挑選著合適的采訪對象，這時走過來一個面相和善的阿姨，就她了！我連忙鼓起勇氣來到了她面前，紅著臉問：“阿姨，您好，我能采訪你嗎？”阿姨大概看出了我的窘態，笑著回答我說：“可以啊。”“我是牛塘中心小學的小記者，請問，您今天玩了什么項目？有什么感受？”我充滿期待地問。阿姨邊喝飲料邊說：“我剛來一會兒，還不知道玩什么好呢？”阿姨的回答讓我有些失望，不過我馬上想起了上午玩過的有趣的游戲項目，情不自禁熱情地當起了她的小導游：“阿姨，建議您去新開的“夢幻莊園”游覽一下吧，這里的游戲項目不是很刺激，但是很有趣。”阿姨摸著我的頭，滿臉笑容：“你真是個大方的孩子，謝謝了。”我開心地向阿姨道了再見，跑著去向蔣老師匯報我的首次采訪。這雖然是我第一次進行采訪，而且還有些不成熟，但是我還是完成了任務，我對自己充滿了信心，我覺得自己接下來的任務一定會完成得更出色。

　　一天的恐龍園體驗活動很快就結束了，我們在這里渡過了一段難忘的時光。我在這里找到了自信，享受了快樂。恐龍園，我愛你！

　　體驗活動作文篇3

　　今天是星期六，朱老師帶領我們到了農貿市場，讓我們過一回賣菜的癮。我和王潔同學在老師的幫助下，到一位大嬸的攤位前做好了幫她賣菜的準備。

　　一位位買菜的顧客從我們的攤位走了過去，就是不肯來買。10多分鐘過去了，連一筆生意也沒做成功。我和王潔急得像熱鍋上的螞蟻。這時攤主阿姨笑著對我們說：“你們倆都這么高的個子了，膽子還這么小，連叫也不會叫。”我們會意地點點頭。我和王潔約定好一起叫了一聲“賣菜啦!快來買新鮮的蔬菜啦!”這一叫讓許多顧客用一種異樣的眼光看著我們，我們倆不好意思地笑起來，真有點手足無措。

　　不一會兒，一位滿頭銀發的老爺爺走到我們的攤位，問道：“小朋友，黃瓜多少一斤?”“1元一斤，老爺爺。”我哪肯放棄這次機會，緊接著大聲介紹說，“黃瓜的營養十分豐富，價格又便宜，您吃了一定會長命百歲的。”老爺爺聽了我的話，笑得合不攏嘴，一個勁地說：“還真會做生意呢!好，就沖著你的甜言蜜語我買三斤黃瓜。”我連忙幫拿袋子盛好，上秤，收錢。第一筆買賣成交了，我們興奮極了。

　　接著，我們又賣了2斤西紅柿，3斤茄子。可把我累壞了。

　　到了實踐活動結束的時間了。我們幫攤主阿姨賣了不少菜，不僅得到了阿姨的夸獎，而且體驗了賣菜的滋味，懂得了要勤儉節約，大人們辛辛苦苦地掙錢是多么不容易。這次實踐活動收益真不少。

　　體驗活動作文篇4

　　對于小報童來說，今天可是一個好日子，為什么這樣說呢？因為榮獲“賣報小能手”稱號的小報童們今天相聚在樂戰，開啟室內真人CS活動體驗。

　　大家說說笑笑，當穿上裝備后，居然一言不發。可這又是為什么呢？后來我才知道大家都跟我一樣頭盔太重，我們的小腦袋承受不了！但是一想起馬上要打真人CS，頓時感覺頭盔不是那樣重了。小朋友們，你說奇怪不奇怪！好了，廢話少說。現在開啟我們的真人CS吧！

　　我一直向前沖，心里只想著沖、沖、沖，我本以為一邊沖一邊擊斃敵人就可以為“紅隊”贏得勝利，沒想到自己的單獨行動，沒用上幾分鐘我就被對手擊斃了。漸漸地“紅隊”陣亡了，此時“紅隊”的隊員們都跟我的想法一致，“紅隊”加油、加油、加油……大家齊心協力、一起合作，“砰、砰、砰”“砰、砰、砰”經過“紅隊”的一番努力，“耶！我們贏了！”“耶！”……我不會忘記那個勝利，因為這里包含著“紅隊”所有隊員們的汗水和努力。

　　活動體驗的時間過得飛快，在教官的一聲哨響聲中結束本次體驗活動。最后感謝秦皇島晚報的老師們，謝謝您！您辛苦了！小報童們今天開心極了！

　　真人CS活動體驗雖然是短暫的，但是對我的影響卻是深遠的，我要把在真人CS中的體會心得切實應用到今后的生活當中，使我們能夠突破極限，挖掘潛能、更好為生活打開一片天地！

　　體驗活動作文篇5

　　周末，老師布置了一個特殊作業，要我們去參加關于中華傳統文化的活動，我們小組決定去甌說工坊，體驗古人是如何造紙的。

　　到了甌說工坊，一位四十多歲左右的老師，走到了我們面前，他身穿迷彩服，留著小胡子，看上去蠻有文化的樣子。小胡子老師讓我們圍到一個石槽邊，石槽分四格，每一格都裝滿了不同顏色的水，里面有各種紙漿，有搗碎的香樟樹皮，有色彩不一的棉花，還有的是兩種材料的混合體。

　　小胡子老師開始介紹紙的歷史，他說：“紙，是我國古代四大發明之一，發明造紙術的是東漢的蔡倫。造紙術和指南針、火藥、印刷術并稱為中國古代科學技術的四大發明，是中國人民對世界科學文化發展所作出的卓越貢獻……”關于如何造紙，小胡子老師給我們做了一一示范，讓我們了解了造紙的過程。

　　等老師做完示范，就輪到我們上手了。我迫不及待地到了石槽邊，學著小胡子老師剛才的動作開始造紙。我先把過濾網在水中泡了泡，再把過濾網由下往上撈起，重復撈幾次，這樣，紙漿就均勻地平鋪在濾網上。接著用兩張柔軟的棉布把紙漿蓋住，放到一臺壓平紙漿的機器里，然后用力轉動機器把手，直到轉不動為止，紙漿排出了多余的水分，也被壓得平平整整的。最后，我把壓好的紙漿小心翼翼地放在烘干器上，把水分烘干。大約過了十分鐘，我新造的紙就出爐了。我十分激動地捧著它，盡管它看上去有點薄，有點粗糙，但它可是我親手制造的第一張紙哦！據說，古時沒有烘干紙的機器，通常都是靠太陽曬干的，需要好長好長時間，現代技術真是為我們提供了極大的便利。

　　小胡子老師還告訴我們，造紙最主要的材料來自大樹，每制造一噸紙就需要砍伐17棵的成年大樹。看來我們要好好珍惜每一張紙，保護大自然，保護我們的家園。

　　體驗活動作文篇6

　　國慶假期，媽媽給我報了一個兩天一夜的研學采風軍事體驗活動，一起報名的還有班上的胡煜陽和左梓楠。

　　出發前一天晚上，我滿心期待這將要到來且從未有過的體驗，興奮得睡不著。第二天一大早，媽媽幫我整理好隨身物品，送我來到集合點。所有人到齊后，大巴車出發，我們依依不舍地向爸爸媽媽揮手告別，踏上行程。

　　一路上大家歡聲笑語，很快就到達目的地。我和左梓楠很幸運分在了一個房間，老師發給我們每人一套迷彩服，穿上迷彩服的我們就就像一個個縮小版的軍人那么神氣。

　　下午，所有學員分隊，開始軍事體驗。我和胡煜陽分在五環隊，我們五環隊的口號是：“低調低調，中國駕到，不要掌聲，只要尖叫。”教官首先教我們站軍姿，不一會兒我就汗流浹背，就站不住了。但我想到昨天國慶閱兵儀式上軍人叔叔們昂首挺胸，整齊劃一的雄偉壯觀場面，也是在無數次暴曬無數次訓練才擁有的。我吃這么有點苦根本不算什么，于是我克服疲勞，努力把軍姿站標準，并堅持到最后。

　　體驗活動作文篇7

　　今年寒假雖然讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，認識了自己的不足，并且學到了很多課堂上學不到的東西，更多的是讓我對人生有了新的認識，新的感悟。也通過將近兩個月的實踐，使我有了些關于社會基層建設的心得體會，了解到了團隊合作的重要性。

　　同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

　　正所謂三個臭皮匠賽過一個諸葛亮；眾人拾柴火焰高；一箭易斷，十箭難折……在我們社會實踐中明顯地可以感覺到團隊合作的重要性。團隊合作在實現既定目標上具有很多優勢，有著與其他群體不可替代的作用，這也是團隊合作重要之所在。所以我們要學會與他人合作，學會做一只合群的大雁，這樣才使得我們的團隊能飛得更高，

　　社會是一個很好的鍛煉基地，能將學校學的知識聯系于社會。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。

　　體驗活動作文篇8

　　在一個周內，我們作了一個體驗活動——帶雞蛋。每個人聽到這個奇怪的要求時都是滿臉的疑惑與驚訝。一想到那時就禁不住笑出來；看到同學的蛋碎了時的表情真好玩。

　　帶蛋的第一天同學們都很納悶，老師布置這么一個聞所未聞，見所未見的作業。當老師講了之后同學頓時恍然大悟，我也豁然開朗。緊接著老師為我們講了緣由。第二天我的粗心使我忘記了帶蛋，這使我早早的退出了“比賽”。經過幾天的體驗我終于體會出了老師們的良苦用心。

　　經過這幾天的體驗的活動我體會到了很多很多：一個雞蛋雖然沒有生命了，但一次的競爭卻使我們非常的愛護它；我們的父母辛辛苦苦的養了我這么多年我們卻無法回報。我們就像那一顆蛋，而父母就是我們的主人，生怕我們磕著碰著。一旦受了什么傷，他們就會心如刀割，傷心。我們在那享受的時候，父母卻在奔波勞累；當我們在品嘗著美味的食品時，他們卻被油煙而熏的睜不開眼。當我們在快樂的玩耍時，父母卻在工作；父母的愛猶如一盞明亮的燈，照亮我們前進的路；父母的愛又像一對翅膀讓我們展翅翱翔；父母像一本書，帶我領略人生的真諦。父母的愛比金錢還貴，比銀子還亮。

　　媽媽爸爸的愛無法用金錢來衡量，他們我付出了一切一切。他們對我的付出我無以為報，但我愿意用我的一生來孝順他們！

　　體驗活動作文篇9

　　二年級的暑假里，我和爸爸、媽媽一起在海南的三亞游玩。令我最難忘的還是那一次潛水，因為這是我平生，第一次，到海中去潛水。

　　首先，我在女更衣室里換好了泳裝，和爸爸一起來到了集合地點，領取氧氣瓶、潛水衣等潛水器械。我們來到海邊，乘上前往潛水區的船。在船上，工作人員幫我穿上潛水衣，幫我綁上氧氣瓶，呀！分量真重，氧氣瓶就像十幾斤重的鉛一樣。潛水衣很貼身，這樣可以起到一些減壓和保暖的作用。在潛水期間，不能用鼻子呼吸，只能用嘴含著呼吸器，用嘴呼吸。在即將要下海的時候，我在腳上穿上了腳蹼，在潛水時，能游得快些。

　　要下海了，我、爸爸還有教練，一起從船上，縱身跳下水，媽媽在船上等著我們。我們利用下落的沖力，往海底沉時，“咕嚕、咕嚕”一陣氣泡聲，耳朵也承受著許多壓力，耳朵里不時發出“呼呼”的響聲。我難受極了，很想打“退堂鼓”，可我一想到，只要習慣了這種狀態之后，就可以好好地游玩海底城了，我咬了牙，忍了下來。到了水中，原本在岸上覺得很重的氧氣瓶，到了水中變得很輕了。我跟著教練，環游海底。這景象真美，五顏六色的珊瑚，綠油油的水草，魚兒們在這兒盡情嬉戲。不時還有幾只大海龜從我跟前游過。我捧起一塊面包，放在我面前，頓時無數條魚兒一擁而上，搶過了面包。我能這么近距離看魚兒，真的很快樂。

　　我們與魚兒共舞，暢享這美好的時光。

　　體驗活動作文篇10

　　上周，我們在老師的帶領下，前往8724部隊，參加軍營體驗活動。

　　走進軍營，我最大的感受就是整齊。被子疊得方方正正、棱角分明；水杯、牙刷都排成一條直線。連走在路上的武警叔叔都像一條筆直的線。他們排成一行，動作一致，個個都像挺拔的松樹。

　　軍訓開始了。教官讓我們站軍姿、敬軍禮、齊步走……你可別小看這些項目，做好可不容易！教官的要求非常嚴格，每個動作都要到位，符合標準。

　　教官一聲令下“立正”。我抬頭挺胸，眼睛平視前方，收腹提臀，雙手緊貼褲縫，雙腳外斜呈45°，腳跟并攏。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……隨著時間的推移，我腰酸背疼，手癢，腳麻，心里默念著：老天爺，還要站多少時間呀！我快堅持不住了！教官說：“堅持到底就是勝利！”我又咬咬牙，一動不動地站著，一聽到教官喊“休息！”我長舒了一口氣，顧不得臟，整個人癱倒在地上。唉，當個軍人真不容易呀！

　　第二天中午，爸爸媽媽們都來到軍營，觀看我們的匯報表演。太陽也來考驗我們，一個勁地散發著熱量，我們穿著厚外套，頂著烈日，筆直地站著，臉曬得通紅，汗流浹背，可大家都堅持著，沒有教官的命令決不松動分毫！我覺得自己都快被烤焦了，真想躲到樹陰里去休息，我對自己說：“不經歷風雨，怎么見彩虹，加油，你一定能堅持下去。”

　　當雷鳴般的掌聲響起時，我真自豪。因為我戰勝了困難，經受了考驗，成了一個小軍人。

　　體驗活動作文篇11

　　在那陽光明媚的一天，我踏上了田園東方之旅。一路上，同學們歡聲笑語，好不愉快啊！坐了一個小時的大巴，終于到了“田園東方”！我們踩著石子向前走。突然，一個醒目的大房子映入我的眼簾，那就是綠樂園。進入綠樂園我首先看到了“螞蟻廣場”，“哇，好多游樂設施啊！”同學們紛紛議論著。

　　正在我們興奮之時，種植活動開始了！同學們走到泥地上，腳穿藍色鞋套，左手拿著西蘭花，右手握著“木鏟”全副武裝地準備下地。我和王明志討論了一下，最后決定了一塊既干又肥沃的土地。我們踮起腳尖，一步一步小心翼翼地走進泥地，我左顧右盼，呵，同學們都躍躍欲試，想要把西蘭花寶寶送回“家”呢！

　　我先用木鏟，用力地挖，一下，兩下……最終我挖出了一個大坑。我把西蘭花放入坑中，左手握住西蘭花，右手操控木鏟，往坑里填土。“啊，蚯蚓！”不知道誰叫了一聲，果然，一只又肥又長的蚯蚓展現在眼前，據說蚯蚓是“松土小專家”呢！可以有利于植物生長，于是我便“俘虜”了一只蚯蚓，把它關進了泥坑監獄，然后一點一點，把土往上填，終于，功夫不負有心人，那西蘭花亭亭玉立地站在了那里。我望著那“精美”的杰作，不禁滿意地點了點頭。經過這次種植體驗，讓我感受到農民伯伯的辛苦，我們要珍惜一飯一菜，那都是經過辛勤的汗水澆灌而來的。

　　體驗活動作文篇12

　　這是唯一奇特的小樓，它沒有裝飾，涂滿綠漆，一切看似都那么簡單，這六層高的小樓，便是消防員艱苦訓練的項目之一，或許大家都看過，特種兵的訓練，那叫一個熱血沸騰，你們都不曾想，他們訓練的時候，身上幾乎沒有東西，很輕松，消防員可不這樣，他們要穿上那沉重的消防服，有時也要背上那氧氣罐，沉重感倍增，但為了生命，他們寧可穿上。這樓里只有一小點空間，只是爬上來能夠有地方就行，那樓上還掛著繩子，不錯，這是爬樓用的，幾乎在火場不會用，有專用梯子，但訓練可能比救人還累，在墻兩側分別有兩個摩擦的東西，這也可以爬，但這難度更高。

　　走上樓頂，向周圍望去，城市之景全都可以看見。在這部隊后面就是工廠，前面就是高速路，在高速路上車禍時有發生，這時，仍需要消防員，他們管得可不止是火，是任何意外發生時，所有的生命。再向下看，我竟不太敢，我恐高，這點距離已經腿軟了，但在他們眼里，這不算高，因為他們有時攀爬的是十多樓，那高強度是要歷經許多磨練的。又在樓頂看一眼，看看這周圍，許多家庭需要他們的保護，那一幢幢樓房比這小綠樓都要光鮮亮麗，但如果不留意，任何美好的樓都將會變成黑墻，黑瓦成為一個難看的漏洞。

　　這個小綠樓很幸運，因為它在這里沒有火災，沒有失去生命的危險，所以，它比任何樓都多了許多光彩。

　　體驗活動作文篇13

　　今天，老師布置了一個體驗活動的作業，大家可以當一回盲人，聾啞人，殘疾人，也可以做一天老師等等許多有趣的活動，要把自己的經歷和感受寫出來。我首先選擇當啞巴，因為我喜歡做手勢。

　　放學回到家，我把作業寫完，就感到肚子餓了，我向媽媽做了個吃飯的手勢，媽媽看來看去，以為我在刷牙，就轉過頭繼續干活了，我拍了拍她的肩膀，又重新做了一次那個動作，但媽媽還是轉過頭干活了，根本不理我，這樣連續做了好幾次，媽媽終于發話了:“你怎么了，到底要干什么?”我在一次做了那個動作，但媽媽卻始終沒看懂，我實在忍不住了，開口就說:“媽媽，我要吃飯。”

　　啞巴不好當，再體驗一下當聾子的感受吧。

　　這時，媽媽要上街買菜，出門的時候，于是她就叮囑我照看一下鍋里的飯，電話響的時候去接電話，就拎著包上街買菜了。

　　媽媽出門后，我就將耳塞塞入耳朵看電視，但只能看到畫面，卻聽不見聲音，看了半天也不明白是什么意思。不知什么時候媽媽已經到家了，她沖著我說了幾句話，我聽不見她在說什么，就把耳塞拿了下來，才知道剛才飯燒焦了，電話也響了，我看了看鍋里的飯，只見飯都糊了，全是黑壓壓的一片，像一群螞蟻在戰爭。

　　唉，當聾子真不方便呀。以后看到殘疾人，我們一定要伸出援助之手去幫助他(她)們呀。

　　體驗活動作文篇14

　　星期三我們去了二月二農場。聽說我們要做餅干和鐘表，我們都興致勃勃的。

　　下了車，我們就去了食堂，食堂里人山人海，因為全校的四年級都在這里，要強調紀律，食堂里亂哄哄的，我也包括在內。

　　我們先要去做餅干，我們到了教室后，先去洗了手，然后才去準備材料、制作。老師在為我們揉面，另一位老師說“做餅干里面要加奶粉、糖、橄欖油……還有椰子粉，聞起來又香又甜。我們要開工了，老師讓我們每個部長去拿圍裙，然后老師又發給我們搟面杖、面粉、面團和烤餅干盤，還有一些可愛的模子。我們先把面團揉的軟軟的再把面搟成只有5毫米的厚度，最后用模子把餅干的形狀印出來，就可以烤了。

　　接下來我們又去學習做鐘表，老師先帶我們認識了之前很古老的鐘表，先后在和我玩了一個游戲，真是太好玩了！我們上午先認識了鐘表，然后下午才帶我們去做，所以我們又回到了食堂。

　　吃完飯，我們去參觀二月而農場，我看見了白色的灰色的小兔子、黑驢、白白的小狗和一只活潑的小黃狗……最讓我稀奇的是，在路邊的一條沒有水的小溝里，有一只悲傷長滿豆豆的蛤蟆，這可真讓人稀奇。

　　我們終于可以做鐘表了，我們按照老師說的把零件都裝上，再用彩色的太空泥裝飾。鐘表做好了，插上電池，鐘表轉起來最后標上時間，一個可愛的鐘表就完成了。

　　今天在二月二農場做的餅干和鐘表真是收獲豐富啊！我們一定要在這里好好學習。

　　體驗活動作文篇15

　　今天，我作為太倉日報的小記者，參加了一次有意義的活動——“變廢為寶的環保藝術”。

　　在以往的生活中，我知道塑料瓶要放在可回收垃圾桶內，廢電池要扔在有害垃圾桶內，剩飯剩菜要倒在廚余垃圾桶內……所以，當老師給我們講解如何進行垃圾分類的時候，我聽得特別認真，還積極舉手回答問題，獲得了不少獎品呢！通過老師的講述，我明白了，原來很多垃圾其實是放錯了地方的資源，許多一次性物品，通過改造，可以產生二次使用的價值。作為一名合格的小記者，我一定要努力推廣垃圾分類的知識。垃圾分類，文明你我，保護環境，從我做起。

　　小記者們學習了垃圾分類的知識后，一起動手動腦，變廢為寶——用超輕黏土裝飾塑料星冰杯，把塑料杯變成存錢罐。作為吃貨的我，在杯子上沾滿了漢堡、餅干、薯條、煎餅和熱狗，普普通通的塑料杯一下子變得非常精致可愛，果然變廢為寶了呢！小記者們發揮各自的想象力，有的在杯身上沾滿了星星，有的在杯蓋上貼上了甜甜圈，有的在杯子上做了幾個可愛的卡通人物……每個人的存錢罐都做得又有趣又漂亮。我想，把這些存錢罐拿回去擺在書桌上，定能成為家里一道靚麗的風景線。

　　這次活動，不但提高了我們小記者們的環保意識，還培養了我們的創新能力。這正是——“垃圾分類我先行，變廢為寶求共贏”啊！

　　體驗活動作文篇16

　　1月19日我第一次以牛通社小記者的身份與包子哥哥和其他小記者來到了建德康慶農莊體驗農村年俗活動。

　　一下大巴車我們這些小記者們就被一只有雪白羽毛的鸚鵡給深深的吸引了。它站在鳥架上，腿上有鐵鏈把它拴住。我對這只鸚鵡有了很大的好奇心，我一開始有點害怕它尖尖的嘴巴和鋒利的爪子，但是我實在太喜歡它了，我一直都夢想著自己能有一只鸚鵡當作寵物，所以我才勇敢的走到它的側面，手撫摸著它柔軟的羽毛。我想讓它說話，于是我說：“你好！”沒想到出乎我意料竟然也從它嘴里吐出兩個字“您好！”直到包子哥哥讓我們集合了我才戀戀不舍的離開了這只可愛的鸚鵡。

　　我們在這里體驗了許多許多的農俗活動，做豆腐，做凍米糖，打年糕等等，我以前從來沒有真正體驗過這些。最讓我感興趣的是摘草莓。包子哥哥請我們每人拿一個籃子，告訴我們這里有幾個棚，應該摘怎樣的草莓。我排在很前面，我一拿到籃子就飛速的跑進了草莓棚心里想著要摘紅紅的大大的草莓，我仔仔細細一顆一顆的找，有些成熟的草莓躲得好好的，我要搬開草莓枝才能找到它，我邊吃邊摘，放滿了籃子撐飽了肚子，才心滿意足的從草莓棚里出來。大家都夸我摘的草莓又大又紅，我心里頓時有了很大的滿足感。

　　在這次的活動中，我還認識了很多朋友，我希望能多多的參加這樣的`活動，既能開闊我的視野，學到新的知識，還沒能交到更多的朋友。

　　體驗活動作文篇17

　　射箭，你體驗過嗎？那感覺好刺激哦！

　　上個雙休日一大早，我就來到了省靖中的門口，“太陽童軍”的車子已經到了，上了車，我們安靜坐好，車就啟動了。經過了兩個小時的車程，我們來到了最后的目的地常州，準備開始今天的旅程。

　　我們排好隊后，教官給我們每個人發了一個馬夾、一條領巾、一頂帽子。我們以最快的速度穿戴好后，立即站好。“來！每個人一、二、三、四報數！”，教官喊道。

　　我們首先來到了射擊館，教官講了方法及要領后，我們便開始了射箭練習。我們按小組進行射箭，輪到我們了。我拿起弓箭，將箭放在弓上，將綠色的毛放在左邊，因為這是“主羽”。我用力拉弓，努力讓右手手肘高于自己的肩膀，左手伸直，稍微往左靠一些，以免在射出去的時候打到自己的手臂。“啪”的一聲，箭射了出去，我睜大眼睛一看，原來，我將箭射在了墻上。我總結了失敗的教訓，再次架起弓箭，放上箭后，又用同樣的力氣射了出去。我瞄準靶子，“啪”，一看，太好了，我射中了，還射在了七環上，我興奮極了，恨不得跳起來。

　　到了真人槍戰環節，我們分成了紅藍兩隊。第一局我們藍隊先進去躲避，只聽教官一聲令下，紅隊便展開了搜查。我們一個個都沖了上去，到處搜尋紅隊隊員，好像是我們在找人一樣。第一局，讓紅隊搶了先機，第二局，我們都攢足了力氣，一進屋，就展開了大搜查。這一局是無限模式，我們藍隊終于扳回了一城。

　　真喜歡這樣的射箭體驗活動，這個雙休日，真難忘！

　　體驗活動作文篇18

　　從小到大，參加過不少活動，但印象最深刻的是體驗盲人之旅。

　　盲人之旅的活動規則很簡單。兩人一組，輪流擔當盲人和盲人的引路人的角色。

　　活動中，我嚴格遵照規則，真實地體驗了盲人與盲人引路者的角色。角色的互換，給我最深刻的感受就是一個人不可能完全理解另一個人。

　　人們常說：“我理解你”或“我完全理解你的感受”，其實只不過是安慰或敷衍之詞！

　　“子非魚，安知魚之苦樂？”正像我做盲人引路人時，自以為完全理解盲人的感受，腳步放慢，小心呵護。看到伙伴小心謹慎，唯恐摔倒的樣子，我還是覺得她有些矯情。

　　當我緊閉雙眼做盲人時，我能感受到伙伴像我一樣腳步放慢，小心呵護。可我還是覺得她的腳步快，有點兒跟不上。我小心翼翼，沒有足夠的安全感。

　　我不是她，不可能完全理解她。就像她不是我，也不能完全理解我一樣。

　　即使經歷了別人的經歷，輪回了別人的輪回，也不可能有完全相同的感受，也不可能完全理解對方。

　　何況大千世界，蕓蕓眾生，每個人與每個人的成長環境、人生閱歷、思想性格、人生態度等很多方面存在著差異呢？

　　既然即使經歷完全相同都不能相互理解，何況沒有完全相同經歷呢？

　　既然不能完全理解，就不要指責別人的不理解，也不要苛求別人的理解。

　　既然做不到相互理解，那就相互尊重吧。就像“我不同意你的觀點，但我誓死保衛你說話的權利”那樣，我不完全理解你的感受，但我完全尊重你的感受。

　　體驗活動作文篇19

　　5月21日，我們去美麗的溫州大學體驗高科技的機器人。

　　在老師的帶領下，我們首先參觀了3D打印機技術，還輪流操控了3D打印機。我們打印的是一只高跟鞋，你知道效果嗎？

　　打印出來的是一只立體的高跟鞋呢！接著我們來到機器人實驗室，零距離地接觸了機器人。在老師的講解下，讓我知道了機器人一般由執行機構、驅動裝置、檢測裝置、控制系統和復雜的機械等組成。它可以分成很多種類型的，如：操控型、數控型、學習控制型和智能型等。你可以從它的結構上基本能看出它所具備的功能：搬運重物的機器人都有機械手、排爆機器人裝有鏟子、服務機器人有傳感器……而機器人的特點在于它是自動執行工作的機器裝置，它既可以接受人類指揮，又能運行預先編排的程序，更會根據人工智能技術制定的原則綱領來行動。它的任務是協助或取代人類的工作，例如生產業、建筑業或是危險性的工作。老師在現場還演示了機器手抓起門把手進行拋光，這動作并不比人工差，當時大家的心情非常的震驚！最好玩的是老師演示了一只裝有感應器并會跳舞的機器人，我們用手接觸機器人時它會自動往后退，更會隨著頭頂上的麥克風發出的音樂節奏進行跳舞，大家都非常驚喜興奮……

　　在大家的歡聲笑語中結束了這次探訪機器人活動，此次活動成功地激發了我們對科學技術的求知欲和探索欲。

　　體驗活動作文篇20

　　2月26日小記者團組織到“籠式足球場”體驗橄欖球。我是體育愛好者，之前只有在電視上才看過橄欖球比賽所以對這次體驗期待已久。

　　今天陽光明媚，蔚藍的天空映襯著我興奮的心情，一進球場我就趕緊的拿起一個橄欖球仔細觀察一下，真的和橄欖的形狀一樣，兩頭稍尖中間鼓。我往地上拍，本來以為它會像籃球一樣彈起來，誰知，它竟然滾走了，真“不聽話”！

　　玩在興頭上這時教練叫集合開始游戲了，很多家庭都做好了準備，我和爸爸參加熱身運動“木頭人”游戲配合的很好。最有趣的是后面三個游戲：“降落傘”游戲體驗到橄欖球比賽中奔跑的速度，一共有4個隊，看誰先跑完，降落傘綁在身上，奔跑時張開產生阻力很考驗選手的耐力，我抱著球拼命的跑，然后把球傳給下隊員，一開始我們隊是領先的，但是有人把球弄掉了便變成了第二名。接著是盲人摸象，同樣也是在躲避對手的進攻先發制人取得勝利，這個游戲我們沒有贏。最后一個“小運動家”游戲，抱著球極速向前奔跑、跳躍并使勁碰撞擋板最后投籃，看誰先完成，原來這個體驗的是比賽中與對手碰撞強度和投籃的準確率。

　　整個比賽過程4個隊大家都非常賣力，都為自己的隊友加油，贏了一起歡呼，場面很熱鬧。在這里我們學到了橄欖球是一個團隊合作的運動，隊員之間良好的配合才能取得比賽的勝利。

　　活動結束后我們拍了合照還采訪了從法國來的橄欖球教練。我真希望下次還能來參加此類有意義的活動。

　　體驗活動作文篇21

　　“耶！今天我拿到了科學體驗活動的票了！”這時的我像只歡快的小白兔。我來到了祁紅廣場，這里可真熱鬧呀！有的在搖獎，有的在用水果做玩具，還有的在玩火山噴發。我抽了獎（所謂的獎就是你可以玩幾次）太好了，“我抽到2次！”我滿臉笑意地說。

　　我先去了火山噴發的地點，那里看起來像是一個實驗室。那里有滴管擺放的地方，有用來實驗的瓶子，還有機器發出陣陣轟鳴。首先我拿勺子在洞里挖了一個坑，把鹽挖了一勺放在坑里。用一個滴管在池子里吸了幾滴液體放在鹽上，接著就拿起打火機小心翼翼地燒著上面，然后有一個像蛇一樣的東西伸了出來。

　　“啊，這是什么東西呀！”我尖叫道。

　　“這是火山噴發。”一位阿姨平靜地說。“你看它出來的時候是不是和火山噴發后一樣？”

　　“咦，好像是哦！”我驚訝地說。

　　我又去了第二個地點，那是做冰淇淋的地方。那里有一個阿姨在磨著什么，一個阿姨在擺弄材料。剛要成功的時候，阿姨不小心把一個像巧克力一樣的粉倒在了手上，所以只能晚一點吃到冰淇淋了。過了十分鐘美味的冰淇淋終于做好了！它的造型特別美，上面還有一塊美人魚似的餅干，上面還放了許多小珍珠。“嗯！這簡直就是人間美味啊！”我開心地喊道。我連忙又嘗了一口，冰冰涼涼的，還甜甜的。

　　“哎，2次的機會用光了！”我依依不舍地離開了，意猶未盡啊。

　　啊！科學體驗活動真是太好玩了！

　　體驗活動作文篇22

　　快過年的時候，我表姐來杭州玩，她們下高鐵后我們先把她們送回賓館休息一會后，我們就去黃龍萬科中心逛逛。

　　到了之后，我們逛來逛去，三樓的華為體驗館有個免費體驗VR活動，我像只飛箭一樣興高采烈地沖了過去，盼望著立刻就能體驗。工作人員幫我調好游戲，換上他們專門的大鞋子，穿著跟沒穿差不多。游戲開始了，我玩的游戲是一個關于僵尸感染人類，我是一名英雄，要解救幸存者。我拿上游戲手柄，從VR眼鏡可以清晰地看清周圍的一切景象。里面全是破爛不堪的房子，因為這雙鞋子是特制的，走起路來基本沒有摩擦力，要不是身體被綁著早就滑倒在地了。適應這些裝備后我感覺輕松多了，我開始用槍打僵尸，僵尸一個接一個蜂擁而來，我應接不暇，實在支撐不住，就猛地一跳就跳上了一塊巖石，這才能稍微喘口氣。就在這時，一個陰森恐怖的童謠聲響起來了，一聽到這童謠，讓我后背直冒冷汗，我迅速跳下巖石，一路狂奔，終于甩掉僵尸大軍。

　　最后，我救出了所有的幸存者，贏了這場游戲。這次游戲體驗活動讓我開心至極，同時也讓我意識到科學技術的日新月異給我們帶來生活的便利，是科技改變了我們現在的生活，我們應該好好學習，長大希望能夠掌握更多的科學技術，讓我們的未來生活更加美好！

　　體驗活動作文篇23

　　記得有一次，品社課的李老師帶我們進行了一次有趣的體驗——盲人體驗活動。

　　老師宣布了活動規則：戴上眼罩后，從教室后面走到講臺前，再倒一杯水。我心想：規則這么簡單，一點都不難，水都倒不好，那不成了廢人了嗎？

　　于是我便高高地舉起了手，躍躍欲試。接著我被老師帶到了教室后面，老師給我戴上眼罩，我的眼前頓時一片黑暗，全都看不見了，我只能小心翼翼地向前走，一不小心撞到了一把椅子。我慢慢地把椅子挪開，繼續向前走。只聽見周圍傳來一陣陣笑聲。怎么了？我又撞到什么了嗎？我有點猶豫了，不知道該怎么辦。這時，我的好朋友叫我向左走，我聽從她的指示，結果踢翻了垃圾桶，引得大家哄堂大笑。唉，果然不能相信別人的話。我只能扶著墻，憑著感覺往前挪，心里又緊張，又害怕。

　　好不容易走到了講臺前，可我更加緊張了，用手在講臺上摸來摸去，這時我的耳朵里又傳來一陣大笑聲，緊張的我只摸到了一些粉筆，一不小心還把水杯碰到了！摸索了半天，我終于在水杯的旁邊摸到了杯子，打開水杯，便向杯子里倒水。可是我又不敢倒，怕倒偏，但我必須完成任務，便鼓起勇氣倒水，最后還是倒多了一點，水差點溢出來。

　　摘下眼罩后，我終于恢復了光明。這次體驗活動讓我意識到再簡單的事對盲人來說，其實也是很困難的。光明太重要了，我們都應該珍惜現在的美好時光，也要多幫助盲人。

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