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有關動作作文600字（通用23篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的動作作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
動作作文600字 1
“保護雞蛋！"？我媽媽喊道，“什么雞蛋保護劑？”在我向母親解釋后，盡管她抱怨了，她還是說：“真麻煩！”如果雞蛋破了，衣服還能穿嗎？然而，我還是為自己準備了一個“小雞蛋”。
老師讓我們把雞蛋綁在腰上，說我們應該體驗母親懷我們時的痛苦。怎么做？絕望中，我不得不把雞蛋裝在盒子里，帶他們去學校。當我們到達學校時，所有的學生都在談論雞蛋保護活動。太吵了！看看它們是如何保護雞蛋的！有些人把雞蛋放在一個小袋子里，然后把袋子綁在他們的腰上。有些人把雞蛋放在口袋里。其他人，更確切地說，把雞蛋放在一個看起來像小袋的袋子里！
起初，每個人的雞蛋都完好無損，但“厄運”很快降臨在一些學生身上。原來他們是由于粗心大意而“流產”的。幸運的是，我的雞蛋沒有破。一節課后，我的雞蛋“安全”。這時，老師說他要下去做練習。這是非常不公平的。誰見過孕婦做運動？經過老師的`反復強調，我不得不順從地把雞蛋放進口袋。在練習過程中，我不能跳或做，但我必須小心地搖手，不時地摸摸口袋，看看它的“現狀”。說到有氧運動，就更不舒服了。因為有氧運動必須四處跳躍，我所做的是激動人心的。噓，終于結束了。我的雞蛋很好，但是鄭燕青的雞蛋注定要死在鄭燕青的罐子里。
一天結束時，我的蛋仍然完好無損。讓我告訴你一個小秘密：我在體育課上沒有帶雞蛋！否則，它肯定會“扼殺操場”，但它也讓我知道我媽媽在懷我的時候工作有多努力。在這里，我想對媽媽說：謝謝！你努力工作了！
動作作文600字 2
“哈哈，你輸了吧！”一位同學用一陽指對著她說。
“主要是你這個動作太難做了！”我走向前抱怨道。
中午，我們寫好作業，就玩起了“一二三木頭人”的游戲，我當“裁判”，其他同學玩這個游戲，“一二三，木頭人，不許說話、不許動！”在我的一聲指令下，他們做出了最簡單的動作定在了那里，其中，有一位同學做的動作特別搞笑，弄的其它幾位同學都忍不住笑了出來。這一位同學是我班上的同學，他在班里總是能做出一些搞笑動作，惹的人哈哈大笑，而他今天做的`動作比在學校里做的還要搞笑！
他的動作是把舌頭伸出來，做了一個斗雞眼，兩只手就拽著自己的兩只耳朵，使其它幾位同學很容易輸掉。當我看到他這個動作，我是捧腹大笑啊！沒想到我這一笑讓其他的同學，都忍不住笑了出來，最后是那位同學贏了！“我們這個是木頭人的游戲！而不是做很搞笑的動作引發別人笑而贏的！”我鄭重地說。那位同學就像只不服氣公雞，嘟著嘴說：“知道了！”
可是在第二輪的過程中，他不僅贏了，而且還挑釁別的同學，其他同學拿他沒辦法，都當作沒有看見。
最后，他們看不下去了，就跑過去跟他說：“這位同學，如果你再這樣，我們就不帶你玩了！”他聽到這句話，像聽到命令似的，停了下來。
動作作文600字 3
不知道從什么時候開始，附近的工廠排放出濃濃的煙霧，讓魚家人不停的咳嗽；還有黑色的臟水，把他們家弄得一塌糊涂，于是他們打算搬到親戚家。
魚家人收拾好行李，開始了搬家的旅程。他們趕到親戚家，已經是半夜十一點了。我的親戚現在應該已經睡著了，所以他們整晚都在外面露營。早上，溫暖的陽光照在魚家人的臉上，他們醒了，但是當他們向前看的時候，啊！一座高壩擋住了去路。這時，大魚徹底失去了信心，但最年輕的魚喊道:“伙計們！兄弟們！再試一次！也許我們能做到！”話音剛落，它就跳到高高的'大壩上跳了過去。
現在，所有的魚都興奮起來，一起跳了起來...沒過多久，魚家人已經聚集在親戚家門口，按響了門鈴，看到親戚滿臉笑容地開門。
洞頭海灘
我和姐姐去洞頭海灘玩。
當我們到達海灘時，我們發現海平面正在上升，海灘不見了。姐姐看到沙灘上的沙子被淹了，哭了。我們在收音機里聽到叔叔說:“大海漲潮了。”我們站在觀景臺上看潮汐，觀景臺上有很多人，看著洶涌的海浪，一波比一波高。噴就像鱷魚和兇猛的老虎搏斗。退潮后，海灘上堆滿了游客留下的垃圾、果皮和紙屑。
為什么海灘會變成這樣？我認為是人們亂扔垃圾造成的。保護環境是每個人的責任。我覺得如果大家不亂丟垃圾，海灘就不會這樣了。
善良的人們，拯救海灘！
從此，魚家幸福地生活在親戚家。
動作作文600字 4
校運會進行中。
暗自慶幸，在緊張的學習氣氛中，難得擁有一段輕松時光。青春，在汗水和淚水中揮灑。
今天，還是我的生日。一早，我就收到了許多同學的祝福。
操場上氣氛極其熱烈。班主任張老師說：“看，全校的師生都在為你祝福啊！”一句玩笑，卻讓我心里暖暖的。我還以為，今年的生日，仍會像往常一樣平淡的度過，哪曾想到……快樂，就這樣不期而至。
我被同學們包圍起來，猶如一個溫暖的懷抱。站在人群中央，我享受著，感動著。周圍響起了動聽的生日歌。是的，最動聽的'。也許，音調不一定準，聲音不一定齊，但對我來說，猶如天籟。
再一次深深感受到大家庭的溫暖。我們，抱著相同的信念，被緣分拉到一起，組成了這個集體。我們一起哭一起笑，一起吶喊，一起憧憬。有過矛盾，有過分歧，但我們還是一路走下來了。原本一顆顆獨立孤傲的心，慢慢的融化，緊靠在一起，凝聚成一個擁有光輝記憶和燦爛前景的班集體！
所有的快樂，所有的辛酸，所有的感動，所有的回憶，在此刻，化成淚水，順著臉頰緩緩地滑落。一滴、兩滴、三滴……滴落在地，滲入泥土，深刻在心坎里。不再苦澀，而是甜蜜！
感謝今天，我聽到了世界上最美的語言，感受到世界上最溫暖的懷抱，品嘗了世界上最甜的淚水！
關于這個生日的記憶，作為成長路上絢爛的一筆，會永遠停留在心靈深處。
動作作文600字 5
生活中，你身邊有一些時刻很容易被忽略。是的，它們不顯眼。是的，他們會在不經意間被遺忘。然而，如果你有一雙觀察心靈的眼睛，你會發現那些短暫的瞬間可以讓你感到溫暖。
《越長大越孤單》，一杯牛奶咖啡，唱出無數像我一樣大的孩子的心聲。每個人都是和對方一起長大的。由于我處于青春期，我懷念我小時候天真無邪的眼睛.
我從小就是一個孤獨的孩子，從小沒有多少朋友。我以為我周圍沒有溫暖，但是.
有一年冬天，雪下得很大，我像過去一樣走在放學回家的路上，哼著小曲，很開心。可是，上帝就是喜歡和我作對，不經意間，我就掉進了狗嘴里。當時天氣很冷，衣服都被扯開了，不知道該怎么辦。無奈，我坐在路上哭了.
沒多久，幾個同學過來問我怎么了，我一直哭，不想回答。那一瞬間，也許只有歇斯底里地哭，才能宣泄情緒。他們安慰我，一路抱著我，送我回家。我一回到家，就躺在床上，抽泣著，抽泣著，睡著了.
我對后來發生的事情一無所知，只記得我做了一個很長的夢.
我記得，那是除了父母，我第一次感受到溫暖。也許我不知道如何去發現，也許我不知道如何去感受，也許我不知道如何去傾聽.
其實上帝是公平的，給每個人都帶來溫暖和情感，只是在等待在乎的`人的發現。用心去感受，你會發現自己是最幸福的。
我永遠不會忘記“上帝”給我的溫暖。我會收藏起來，給它們起個好聽的名字——“感動”。
動作作文600字 6
什么是愛？是一個深情的目光，是一個精美的禮品，是一句輕輕的叮嚀，還可以是一個細微的動作。
我小時候是一個玩具狂，擁有數不清的玩具。我喜歡玩完了玩具就隨手亂放。爸爸見了，語重心長的對我說：“靜靜，你再亂放玩具爸爸就不給你買玩具了！”我被爸爸的'話馴服了。從那以后，我就把玩具放在衣櫥底下，玩完了就放回去，這樣多簡單！可有一點我一直不明白，為什么在我蹲下屁股找玩具時，爸爸總會用他那大大的手掌撫摸我的頭？這究竟是為什么呀？我想了好久，好久。哎，真煩！這時爸爸捧著一杯熱牛奶過來，說：“靜靜，喝點牛奶吧！”我心里正火，有找不到人發泄，湊巧這時爸爸過來，我用力把手一擺，“啪！”的一聲杯子摔碎了。牛奶灑到了爸爸的手上，這時，我猛地發現爸爸的手上有很多紅印，我說：“爸爸，你的手怎么了？”爸爸把手一縮：“沒事！”過了幾天，爸爸出差了。這天我又蹲下準備再次找玩具時，“好痛！”原來我的頭被櫥角撞了。頭上立刻起了一個包。我的眼淚奪眶而出。這不僅是傷痛的淚，更是感動的淚，因為我明白了爸爸用大大的手掌摸我頭的用意。
從此之后，我再不把玩具放衣櫥底下了，爸爸也很少再做那個摸我頭的動作了。
但這個愛的動作都深深印在了我的心底。
動作作文600字 7
往事像一顆顆珍珠，珍貴無比，它們永遠珍藏在我的心中，同樣，也有這樣一件事，發生在我們身邊讓我感動。
那天我和幾個小伙伴相約在候車站，一同去公園玩耍。
因為那天是節假日，所以人格外的多，我和幾個小伙伴手拉著手，生怕走丟了。不一會兒，我們要乘的汽車來了，等汽車門一開，我拉著小伙伴們直往汽車里沖，完全不顧兩旁的小孩和老人。當然，我們順利地找到了座位。
在最后一排，還有一個座位，大家的眼光都紛紛落在了那個位子上。不一會兒，一位打扮妖艷的年輕姑娘，風風火火地朝那個位子奔去；站在旁邊的強壯老漢，也不落后，爭著搶著往后走。就在他們兩個即將有一個順理成章地坐上去時，說時遲，那時快。一個穿著紅色夾克的老外成功坐上去了。
頓時，汽車內議論開了。那個妖艷的姑娘嘟噥著說：“哼，還外國人呢？也不懂得謙讓。”那個強壯老漢也在嘴里嘀咕著。汽車上議論紛紛，每個人都在發表自己的看法。
不一會那位老外起身對身旁的一位老奶奶作了個邀請的姿勢，用半生不熟的普通話說道：“勞臺臺（老太太），輕坐（請坐）。”老太太聽懂了，連忙說：“謝謝！”
這時，整個汽車里的人都向老外投去了贊許的目光，也情不自禁地為他鼓掌。
我頓感自己的'渺小，想想剛才那擠車的情景，我慚愧極了！
我永遠也忘不了那位老外，他那海水一樣碧藍的眼睛，永遠鑲在我心中。他讓我明白了謙讓是傳統美德。
他對我的影響，我今生都不會忘記！
動作作文600字 8
星期天的上午，我和媽媽早早來到了菜場門口參加小隊活動。汪董磊媽媽分給我們一面宣傳旗，和一大條綢帶。然后由我們自己找一個小朋友為一組，我和汪董磊為一組。任務是由汪董磊媽媽分配的。第一個活動是在紅綠的'十字路口指揮交通。第二個活動是清潔公共自行車。
我們倆在媽媽的帶領下來到紅綠燈的路口。我們頭頂著小黃帽，帶著大綢帶，舉著宣傳旗，站在路口。我們的任務是監督非機動車不越線。高興歸高興，高興過了，心中還是十分緊張。面對著車水馬龍的馬路，我們平常說的嗓子像卡住似的，老師說不出來，還是媽媽幫我們喊：“停車不越線！”過了一會兒，有一輛電瓶車越線了，我們走前去，面帶微笑地說：“叔叔，請您注意安全，那位叔叔只好退了回去。”天氣隨熱，我們臉上還是露出了滿意的笑容。
大約半小時后，我們去清潔自行車了。媽媽們給我們打來了水。我先把抹布打濕，再擰干，接著先擦自行車的把手，再擦車身，最后才擦車尾。啊……自行車還真臟，竟然把我們的白抹布變成了黑抹布，累得我們滿頭大汗，這自行車從來都沒有人擦過啊！一會兒公夫，一派派自行車就煥然一新了。
活動結束后，我們小組全體成員拍了照片。我覺得這次活動太有意義了。希望這樣的活動能多參加鍛煉自我。
動作作文600字 9
作家劉墉說過：“成長是一種美麗的痛。”成長是一條小船，在海面在遇到滔天大浪但依舊是我們的回憶，我最難忘的還是體藝節的.接力跑。
那天人山人海，聲音好像可以破穿大氣層了。座無虛席黃白相接的校服織成一面碩大的圍巾包裹住紅色的跑道。在群眾的喧鬧、玩耍、嬉戲中60x10的接力賽跑開始了。
賽前，我班的女生接力賽時，只因和同學接棒時掉棒了，差半個頭的距離與金牌沒有任何關聯，這下壓力到了我們男生身上，上了賽場像上了戰場一樣，我們聽見“滴”的聲音只一下，所有人一起沖出，一個，二個，三個……一下就到我了，已接到棒便用所有力氣沖了出去，風在耳邊吹過，一陣壓力來到讓我感到前所未有的重量。過短短的六十米像是一百萬米一樣長，就更賣命地向前跑。短短幾秒鐘像是過了千年。我也順利地和隊友交接棒，我也回到了座位上。
一上座位便開始大口大口地喝水，一瓶水一下子就喝完了，一瓶水的時間比賽就比完了。我心中跳到嗓子眼的石頭一下子就掉下來，讓我們都期待的成績出爐的時候到了，主持人說：“男生組接力賽，第一名405班。”一下子我們班沸騰了，我后來才知道我們一開始便領先了。真是“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”
我明白了，原來只要有決心努力了就可以成功。
動作作文600字 10
一年一度的跳蚤市場要開始了，天空中白云飄飄，清風微拂；可是地下已是人潮涌動。
市場雖然也才剛剛開放，但同學們已如潮水一般紛紛擠進來。大家的臉上都因為吃力而呲牙咧嘴。有的人揮舞雙臂，像要把同學們都劃到后面去似的`；有的人臂膀死命往前頂，想一下子沖到最前面去；有人的在人群中左閃右閃，恨不得一下子閃到店鋪里去搶購。一陣子下來，大家的手臂大都破了一層皮，但這絲毫不能影響大家如火般的熱情與興趣。
人群漸漸散開來，接著就是“賣家秀”了。個個店鋪里，喊聲都如同風暴般不停襲來，吆喝聲似子彈，一瞬穿透了大腦，使人難以抉擇。在一家店鋪里，同學們正費力地叫賣著，吆喝聲與顧客的喊聲融成一片。有人賣力的叫著，緊閉著眼；他一旁的同學干脆站起來喊，那人鼓著腮幫子，雙眼瞪得奇大無比；墻后卻更響，那一面的同學氣吞山河，不止在我們這邊，另一個店鋪的人也能聽的一清二楚。
我們這邊不僅賣家千奇百怪，商品也是各式各樣，有受人喜愛的捏捏玩具，有隨心所欲變化的變形車，還有價格昂貴的樂高和便宜的小鑰匙扣。人群蠢蠢欲動，很快就將商品席卷一空了。
活動已經結束，人群也已散去。天上仍是云朵飄飄，鳥兒仍是像平常一樣飛行，可人們的心情久久無法平靜，那一刻，他們是多么快樂呀！
動作作文600字 11
事情已經過去很久了，但我依然很深刻。
她只是撿廢品的老人。
大家一定清楚的記得四川大地震，那一幕幕煽人淚下的情景，那時，許多人正在受苦受難，他們妻離子散，家在人亡。各地的人們紛紛趕來探望，此時，全國的人們心連心，這應證“地震無情，人有愛。”這句話。
聽說這件事后，各個小學，中學大學都在捐款，當然，我們學校也不例外，在舉行捐款儀式的時候，首先要默哀三分鐘，默哀時，隨著音樂的聲響，許多老師，同學都以淚洗面，過了許久，接下來就是捐款了。
大家以班級為單位，分別捐款，大家蜂擁而立，爭先恐后地跑上前去把自己的零花錢掏出來，等到大家不注意上，一個老人走上臺去，忙碌的搜自己的錢，只見她那枯瘦的.手拿出50元放在了桌上，頓時，臺下沸騰起來，響起了雷鳴般的掌聲，老人頭也沒抬，就走了，看著她的背影，又似陌生，又似熟悉，哦，想起來了，是我們學校撿垃圾的老婆婆，她怎么可能會來呢，自己都難維持生活，還在這兒捐款，她么傻呀，不來又不會怎樣……
我覺得一個老人能夠做到這樣是非常偉大的，更何況是我們自己呢，我們連幾塊錢，十幾塊錢都舍不得，她雖說沒捐很多，但能這樣做就是我們的好榜樣了。
其實，身邊感動的事不是沒有，而是需要你的眼睛去發現。
動作作文600字 12
本班有一人，綽號為“窩囊神”。可是，“人不可貌相，海水不可斗量”，這位“窩囊神”也有自己的過人之處。
期中考試，本班破天荒地九個同學不及格，老師憤怒地點了幾個不及格同學的名字：“姚可然58分，郭宏超32分……”“哈哈哈……”同學們捧腹大笑。姚可然白了嘲笑她的同學一眼，同學們更加放肆了，閆老師怎樣的叫喊聲都無濟于事；待郭宏超，黑黑的'臉龐上露出一陣傻笑，他原諒了那些嘲笑他的同學。姚可然在課下也會“贈”給嘲笑她的同學一些白眼。
郭宏超在課下總會遭到一些莫名其妙的打，當然，也有正義的同學幫他出頭，班長李昊陽等人總是厲聲質問那些欺負弱者的“罪犯”。
郭宏超在挨欺負時，不會大聲謾罵他人，也只給同學們一陣傻笑。班主任辛老師很快知道了郭宏超的痛苦，甚至把罪犯首領—王哲揪到講臺前，王哲仍舊狡辯，硬說他沒有欺負郭宏超。老師把郭宏超叫起來，溫柔的問他：“王哲有沒有欺負你？”郭宏超稍略思索，答道：“老師，王哲打我一點也不疼，就像摸我似的。”全班鴉雀無聲，都被郭宏超的寬容所感動。
當一個人選擇了計較，他頭頂的天空便滿是陰霾；當一個人選擇了寬容，等待他的將是燦爛的笑容。寬容別人也是解放自己，讓自己脫離仇恨的苦海，還自己一片潔白的天空。
動作作文600字 13
盼望著，盼望著，新年的鐘聲敲響了，元旦聯歡會到來了。在聯歡會這天，同學們拿出許多好吃的，換上了自我的漂亮衣服，一張張臉上露出了歡喜的笑容。
聯歡會開始了!只見同學們各有各的表現。你看!在講臺的旁邊，小明抓起一袋零食狼吞虎咽地吃了下去，吃完后還打了個嗝兒，但他好像還可是癮，吞下去一袋一袋零食，旁邊的人都看得目瞪口呆。小紅像個淑女，她只是優雅地吃著一塊蛋糕。小華則看著一塊蛋糕發呆，似乎在思考該怎樣下嘴。可沒過一會兒惡作劇大王小剛來了，他猛地一下把小華的頭摁在蛋糕上，“吧唧”一聲過后，小華的`臉上沾滿了白花花的蛋糕……
這時，輪到小曹表演了。只見他拿著一根馬鞭，開始了京劇表演。他用他那細聲細氣的聲音再搭上他精湛的京劇動作，簡直是絕配。當他表演高難度動作的時候，我們的心里都有十五個水桶吊水——七上八下，但當他成功表演完后，班里想起了一陣熱烈的掌聲。
但當表演即將大功告成時，意外發生了——小曹的馬鞭抽中了掛在教室上方的彩帶，彩帶像一根羽毛一樣輕飄飄地落下來，刮到了小華臉上的蛋糕，刮翻了小明手里的零食。可是麻煩才剛接踵而至：氣球被捅破了好幾個，導致教室里充滿了不絕于耳的爆炸聲。同學們哈哈大笑起來，小曹也紅著臉退了下去了。
這次聯歡會不僅僅讓我收獲了不少歡笑，更讓我收獲到了精彩的表演，還讓我收獲到了深深地友誼!
動作作文600字 14
今天下午，突然下起了大雨，我們急忙飛奔向蘭雨欣親戚家。她的親戚很熱情，我們也玩得很開心。時間就在我們玩耍中度過了，眼看天要黑了，我們怕父母著急，都準備回家。
孔景怡和我們不同路，她獨自打著傘回家了。我和蘭雨欣一起。當走到藕巷新村大門口時，我們碰到了一小男孩。他撐著傘，東張西望，好像在等什么人似的。這時，男孩兒注意到了我和蘭雨欣，他把傘高高舉起，關切地說：“大姐姐，你們被淋到了吧？你們舉著這把傘走吧。"我好奇地問：“那你怎么辦呢？”小男孩機靈地撲閃著它黑葡萄似的眼睛，大聲說：“我人小，可以用小傘，你們人大，可以用我的大傘。”這時，我才注意到我們打了一個小傘，而小男孩撐了一把很大的傘。“那你可以嗎？”我擔心地問。“沒事，我可以的，姐姐！”就這樣，我們一邊聊天，一邊回家了。雖然雨很大，路也不好走，但我們感覺很溫馨，也很溫暖。一直走到樓道，我才問：“小弟弟，那你家在這兒嗎？”它看了看我們，大聲地說：“我家就在25幢，離你們很近的。”我把傘還給他，并且擔憂地說：“那你小心哦，”“沒關系的，我經常一個人回家的.。”他笑著說。“那你走吧！我們看著你回家！”孔景怡愛撫地摸著小男孩的頭，關切地說。
看著小男孩的身影在雨簾中慢慢消失了。我們才慢慢回家了。可我們的眼睛都濕潤了，不知什么時候已淌出了熱淚。
動作作文600字 15
感動就在我們身邊。只要用心去體驗，用愛去品味，就會發現有時候感動就這么簡單。電視上總有一則廣告：“一個媽媽洗腳，事情做完了，讓孩子先看書，再給媽媽洗腳。這一幕是給孩子們看的。他還跟媽媽學了，做了一盆洗腳水。走向狹窄的過道，稚氣的聲音，不穩的步伐，攪動的浪花，簡單的一句“媽媽洗腳。“感動了我。
摸的是一對塑料袋。有一次，我在圖書館看書，總有人進進出出，清潔工的工作成果被一次次踐踏。突然，門響了，一條縫開了。我抬起頭。他氣喘吁吁，額頭被汗水浸濕，肩上扛著一桶純凈水。哦，原來是送水師傅。他左右看了看，然后回去了，不一會兒又來了，嗯？我聽出了奇怪的聲音。我低頭一看，看見他腳上有兩個塑料袋。他似乎害怕弄臟干凈的地板。
感動就是奉獻。在一個旅游區的山路上，一個老人的圍巾不小心被風吹倒了，看起來很高。老人找到了一根樹枝，但他根本夠不著。這時，一個年輕人從人群中跳了出來。他爬上樹，拿起老人手中的樹枝。他摘下圍巾，把它還給老人。老人的感激之情還沒有出口，年輕人已經消失在登山的`人群中。
這是感動的方式，給父母帶一盆水；關心和珍惜他人的勞動成果；用自己的力量幫助別人……不需要轟轟烈烈的感動，只需要互相尊重和理解。我們身邊的這些小事微不足道，但平凡中有偉大。
感動是這樣的。它來自生活，來自真誠，來自愛。
動作作文600字 16
暑期里，總算做完作業，媽媽在車上去農村姥姥家。外公正頂著熱辣辣的太陽光，大汗淋漓，在西瓜田里跑來跑去。每見西瓜，蹬下身體，用手指彈一彈，或是用手拍一拍，再看一看西瓜上的二根毛是否有半綠半黃，假如彈出窗口傳出“咚，咚，咚”的響聲，上邊的毛一半發黃，那么就表明這只西瓜早已成熟了。那樣外公便會把西瓜摘進竹筐。
我看了來啦興趣愛好，和外公一起摘西瓜了。我一會兒跑到這，一會兒跑到那，跑來跑去，用手指彈彈這一西瓜，彈彈哪個西瓜，不一會兒我也摘了很多像籃球賽一樣大的西瓜。外公查驗，說：“各個達標，一學便會，聰慧！”我極其開心。
在姥姥家的那幾日，只需外公一說要去摘西瓜，掰棒子，摘白瓜，摘菜瓜啊，我也會馬上求外公帶我一起去，無論天有多熱，無論路多遠，無論要起得多早。外公考慮，我也會屁顛屁顛的跟在外公背后，隨后走在山中的小路上，踩著小露珠進山去，直至太陽當空照，大家才挎著竹籃，背著竹筐，凱旋而歸。
住了一個星期，我感受到勞動的.開心，勞動的快樂。勞動不僅帶來大家頗豐的果子；并且幫我勞動工作經驗，如掰棒子需看苞米的胡子，胡子發焦了就成熟了；也有在我們親自摘瓜果蔬菜時，內心尤其的考慮！
勞動是最無上光榮的，僅有愛勞動才可以造就幸福的生活，我成了一個愛勞動的小孩。
動作作文600字 17
今天，我們做了一個有趣的游戲，名字叫“做動作”。游戲規則是：老師說一個表示動作的詞語，同學們要做不同的動作。如果做的動作和老師說的一樣就算做錯了。
游戲開始了，老師說：“向左看。”同學們快速地作出反應。有的向上看，很得意的望著房頂；有的向右看，好像在看同桌的表情；有的同學在向下看，好像在找什么東西。老師又說：“看誰離桌子最遠？”同學們都趴在桌子上，只有楊憲超像金雞獨立似的，手放在胸前，身體一點也不碰桌子，真是獨一無二的姿勢。同學們都看他，他還理直氣壯地說：“老師，他們都離桌子近。”周圍的同學哈哈大笑，我笑得 上氣不接下氣地對他說：“老師說看誰離桌子遠。我們要做相反的，所以要離桌子近。”他這才恍然大悟，趕快趴在桌子上。老師說：“看誰站得最低？”張全鑫和賈寶棟站在桌子上，好象他們做的.最出色似的。老師來了個突然襲擊：“看誰站得最高？”同學們都做了相反的動作，張全鑫和賈寶棟還在快速地從桌子上下來，可已經晚了，老師已經說出了下一個動作。
游戲雖然結束了，可老師和同學們的笑臉卻刻在了我的心里。老師語重心長地對同學們說：“同學們，從剛才的游戲可以看出，如果每個同學都不按老師說的去做，教室里會亂成一團糟。”我想：是啊！我一定要聽老師的話，不惹老師生氣。
動作作文600字 18
天終于亮了，肆虐一夜的風雪卻沒有絲毫減弱的跡象。
我從窗玻璃往外望去，到處白茫茫，屋頂白了，樹冠白了，草地白了，樓下的走道卻沒有積雪的痕跡，難道是雪挑地方下了？不對，明明是走道兩旁堆砌了更厚的積雪，明明是有人已經掃過。
是誰？我四處尋找。找到了一個小小模糊的背影，一把掃帚在他的手中左右揮動，他的身后是清清爽爽的水泥路面。一定是他，愛管閑事的隔壁的張大爺。
我嘆了口氣：“張大爺呀，你把雪掃干凈了，讓我上哪去堆雪人玩呢？”媽媽聽了也走近窗口望，邊看邊感嘆：“張大爺這是幾點起的床，都快清掃干凈了。這雪要是不掃干凈，不知要摔倒多少人呢。”我聽了無語。隨后媽媽又說：“冰兒，我們也去掃雪吧。”
我們踏著清爽的水泥地快步走上前去，張大爺見到我們母女，笑笑說：“地已經掃干凈了，那邊我堆起的雪可以堆個大雪人，冰兒去堆個雪人玩玩。”“好的，謝謝大爺，謝謝大爺。”我像傻子一樣望著他那蒼老起皺的臉，稀疏花白的頭發，凍得已經紅腫的.雙手，不住地感謝他。
張大爺和我很快堆了個和我差不多高的雪人，“美麗的雪人。”我感嘆著用手撫摸它，暖暖的。雪人邊上還有這位散發著太陽般溫暖的張爺爺。
我們沐浴于金色的陽光中，生活在同一片大地之上，真、善、美在我們的身邊演繹，在我們的心中溫馨地蕩漾，即使嚴寒，也有溫暖的雪人陪伴。
動作作文600字 19
滴答，滴答，我的心臟在跳動著，這時我迫不及待的睜開眼睛來觀看這個美麗的世界，而令我大失所望的就是這個地方，也沒比我之前所住的盒子大出多少。而他就在我眼前笑著，他很特別，也許是因為我沒見過平常的吧。
不知為何，他把我掛在門的上面，但是這樣反而更能讓我看清這個小世界，不知不覺，我來到這里已經有三個多月了，有一次我聽他爸爸的黃冠老表說：人類已經是喜新厭舊的，可是過了這么長時間，他還總是不停的看我，而且還用奇怪的疊詞來形容我，如什么快了快了，慢了慢了等。
細雨還在飄著，天空中似有千萬條飛舞的絲線，身旁的花枝在雨中簌簌，不時有一陣雨珠和花瓣掉落，一層素馨飄零，如同一曲飄渺而傷感的弦樂，他總愛去讀一些美詞美句，這次他讀的是《細雨梨花》。他讀這段文字，就更能體現他近來的孤獨。不太合群的他，本來就沒有什么太要好的`朋友，進入了青春期，他就變得更加傷感。
有一次，當他匆匆回房，急速關門時，我被掉到了地上。我的心不再跳動，也不能看到他那張可愛的笑臉。
一天，一夏，一年，作為鐘表的我連這點時間感都沒存，我很慚愧。反正我被修好了，又被他帶回家，又被掛在原處。這次他朝向我的方向說，你被砸得那么重，也能破鏡重圓，我又怎能被這小小的挫折打敗呢，說完，他有一次傻傻的笑，又好像對自己說：我怎么能跟鐘表說話呢我看到了他的笑臉，我也加快了行動的步伐。
動作作文600字 20
首先，林飛出生了！
老師布置了一個有趣的作業——保護雞蛋。我趕緊開始了準備工作。首先，在冰箱里找到一個光滑圓潤的雞蛋，在上面畫一對水汪汪的雞蛋，然后在上面畫一個筆直的鼻子和櫻桃嘴，給她起一個名字——林飛，希望她能像自由的玉一樣生活在這個世界上。
其次，林飛欣欣向榮
林飛就是這樣來到這個世界的，但我沒想到她最好的朋友問題孩子會像她到達時那樣匆忙地離開這個世界。那個黑色星期二可能是林飛永遠不會忘記的。林飛早上還問候了問題孩子！但是上數學課，問題孩子精疲力盡，永遠閉上了眼睛。也許，她不想讓主人傷心，就這樣結束了自己美好的年輕生活。林飛哭了一天之后，我也在思考，下定決心讓林飛快樂地生活。
第三，林飛給我的靈感
通過這么多天的雞蛋保護，林飛給了我很多靈感，讓我明白父母撫養我們有多難。大家都說窮傳風，這父母不盼成龍，盼她變成鳳凰！林飛實際上給了我一個更大的啟示，無論你做什么，你都應該小心、耐心和堅持。在這里，我希望林飛能有一個美好的`天堂之旅！
后記（我想對你說的話）
其實我想告訴你，林飛是一個只有感情的蛋。她似乎聽到了我對她說的話。之前我對她說：千萬不要離開，不要離開我，小q和問題孩子。她真的堅持住了。對于這么可愛的一個彩蛋，我也想讓她上天堂，但是我覺得天堂是她最好的家，在那里她可以用純潔的心得到最幸福的生活。最后，請記住這個美好而純潔的名字——林飛。
動作作文600字 21
我和小璐在公園散步，聊起了往事，突然雨滴落下，當撐起雨傘時，我們都紛紛笑出了聲。那是一件讓我覺得意外又感動的事，這還要從那個夏天說起。
夏天，雨水就像一群頑皮的小孩子，說下就下，絲毫沒有預兆。那一天，距離下課還有十來分鐘，我無聊地望了望窗外。忽然，我發現，剛剛還晴空萬里的天空，似乎有些暗淡，我心里閃過了一絲不安。時間從老師的粉筆頭中溜過，沒過多久，教室里響起了有點兒刺耳的下課鈴，把我從自己的“夢幻世界”里拉了出來。我定睛一看窗外，映入眼簾的是烏云密布的'天空，感覺天要塌下來一樣，擊碎了我盼望下課的那種歡樂感。我剛走到樓梯口，雨水就嘩啦啦地掉了下去，像極了嬰兒在嚎啕大哭的聲音。這時，我想起了今早媽媽叫我帶雨傘，而我因嫌重沒拿，悔意不禁涌上心頭。
正當我琢磨著該怎樣回家時，一個龐大的身影籠罩著我。我一抬頭，咦！這不是我的死對頭小璐嗎？她把手搭在脖子上，撓了撓頭，說：“我看你是沒帶雨傘吧？反正順路，一塊走吧！”我有些 半信半疑，眼底下帶著一抹疑惑。小璐又說：“要不是老師吩咐我，我才不管你呢！走吧！”我這才跟上去。一路上，雨越下越大，但我仿佛看到了萬張艷陽。
在公園里，天空落下了零零星星的雨點，小璐撐起雨傘，我們并排向家里走去，有說有笑的。
動作作文600字 22
感動就像是一幅幅畫卷，展現在我眼前。最令我記憶猶新的那一幅畫……
記得那一天晚上，我上完晚課，自己一人回家，不料，老天不長眼，我就上了個廁所，傾盆大雨就這樣劈頭蓋臉地“砸”下來了，我可沒帶傘呀！怎么辦呢？這么想著，我以百米沖刺的速度“飛”到了附近小店的屋檐下。看著那豆大的'雨點如瀑布般飛泄下來，就會感覺到我好悲慘。小店都關門了，現在路邊人很稀少，真覺得這是不是老天對我的考驗，看我今天怎么去過這個關卡。
在我這樣無助的情況下，有一位大約十五六歲的姐姐跑向了我這邊，問我：“小妹妹，你是不是沒有雨傘啊？我借你嘍！哦，我也是上晚課的，剛下課，看見你冒著雨跑到了這里，就跟了過來。”我非常驚訝，這位姐姐人竟然這么好，但是我婉言拒絕了：“姐姐，你把傘給我，你自己就沒有雨傘了呀！”“沒關系啦，這個小店是我的家啦！”姐姐立刻把雨傘塞入我的手中，并大聲對我說：“再見嘍！”一股暖流流進了我的心田，除了父母，就是這個姐姐最好啦！
后來，我知道了真相，原來，姐姐根本不是住在那個小店的，她借我傘之后，自己冒著雨跑了很久才到了家，后來發燒病了一個晚上，聽到了這個消息，我的眼眶濕潤了。
感動，無處不在，感動也是這么簡單，不用人去刻意安排，只要用心感受，它就會悄悄出現在你身邊。
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記得在一次六一兒童節，我早早地來到了學校。一進教室就看見了教室已經被布置的精致極了。
風扇上掛著一個個五顏六色的小燈籠，墻上有許多圖畫，地上更漂亮，全都是圓氣球，那么大那么漂亮的氣球。教師說：“今日要搞一個活動，就是踩氣球，把氣球踩爆就行了。”教師還提醒我們了要注意安全，并且每個人僅有一次機會，兩個人為一組。
我們陸陸續續的走出教室，有秩序地排起了長隊。活動開始了，可可同學和樂樂同學一跳就順利地過關了，可是接下來好多同學都沒看準方向，眼睛只顧著望著前方，撲通一下就坐在地下，逗得我們全班哈哈大笑。還有的同學笑的'眼淚都流出來了。不一會兒就輪到我和另一個同學比賽了，我看準方向，立刻捂住耳朵，因為我比較害怕爆炸的聲音，我使勁一跳，“哇，我居然踩爆了。”教師表揚了我。
接下來的那個同學一跳就發出“咯咯、咯咯”的聲音，我們笑得前俯后仰。活動結束了，教師叫了幾個人把教室打掃干凈，我們趁著這會兒休息也回到了各自的座位上。教師問我們：“今日這個活動好玩嗎？”“好玩好玩，可真是太好玩了。”同學們喊道。
今日這個活動，有的同學雖然沒有跳成功，但臉上還是掛著笑容，多么開心的一天呀！同學們都這樣議論著。
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