【精選】感動作文合集8篇
在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的感動作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
感動作文 篇1
時間的長巷鋪展,一段段的記憶繪于其上。每當你去欣賞、聆聽記憶中的心聲,便會有一抹難言的感受凝于心頭,這便是感動。
感動,從來便是無人去尋找。因為它實在是太過稀松平常,每分、每秒都是凝固了情感,只是你從未留心過。
秋天枯黃的落葉,被風從樹上吹下,落到泥土上,最終歸于大地。生于樹,長于樹,死于樹。這便是葉子的一生,令人唏噓,令人感動。
臨窗讀詞,偶然看見陸游的釵頭鳳,細細讀來,仿佛字字泣血,皆是訴說那絕望的愛情,無奈的分別,仿佛自己也同著那首詞一同回到了沈園,親眼看到了他兩人眸中的悲哀,彼此深愛,卻無法相伴。這段悲哀無望的愛情,令人悲傷,令人感動。
最近幾天購得《明朝那些事》,自己在讀到成祖回朝,途中駕崩,一時無言哽咽,看罷他波瀾一生,對他仿佛有了更多的了解,一代英雄如此死去,難免眼有濕意,手觸臉頰才發現清淚兩行已經滾滾而下。
讀歷史,就是用心穿過漫漫歲月,去陪那些偉人名士度過短暫而又漫長的一生。
豆大的雨滴砸下,剛剛沖進雨中,卻發現有人為自己遮雨,回首一笑,與她對視,發現是我們班上的同學。盡管雨意冰冷,卻覺得那一刻暖意融融。那一刻的欣喜難言,感動入心。
……
在日常生活中,感動的事情實在是太多太多了,不枚勝舉,因為它存在于身邊的一件件小事大事中。
或許只是風雨中一顆為來來往往的行人遮蔽雨滴的大樹,便會使你心生感動;或許只是朋友,隨口訴說的一件小事,便會令人心生感動,;或許只是史書中提到的小人物的寥寥數字,便會使你心中感動……
我們時刻都在感動。
感動作文 篇2
野火燒不盡,春風吹又生歷代聞人墨客都稱贊小草頑強的生命力,我也親眼目睹了這一切。
記得小時候,在一孤僻的角落里長出了一點綠,正在玩耍的我驚奇地叫起來,這一叢草綠綠的樣子,長得十分c小,風兒一吹,它估計就倒下了,因為我玩得正盡興,便沒有興趣再管它,繼續的玩耍。不知過了多久,我突然記起這件事,我想,他應該死掉了吧,我走了過去,我發現我錯了,小草便沒有畏懼這些困難,直直地挺起腰身,頓時,我想起自己的成長經歷,我的一點一滴,我發現這小草的精神能讓我學習。
于是,我每天都給它澆水,一門心思的保護小草,可是人算不如天算,那一天,下起了大雨,雷電交加,電閃雷鳴,外面的世界十分可怕,仿佛一個惡魔在大街上行走,街道冷靜靜的,可我想到小草還在外面,盡管外面可怕,也阻止不了我救小草的決心,于是我迅速穿上雨衣,直跑到小草的地方。我發現小草在風雨中依舊挺直腰,蔑視著這一切,我發現小草沒有了以前的光輝,但是它還是盡自己最大的能力與大自然拼搏,信念就是它的糧食,它對生命的向往和對風雨的蔑視是一樣堅決,它一次有一次地被風雨壓彎了腰,一次又一次地又挺了起來,這一切的一切我都看在眼中,我沒有想到小草竟然可以這么堅強,可我卻一遇到困難就動不動就想放棄,不敢與困難斗爭。想到這里,我的眼里閃著晶瑩的東西眼淚,有一種不知道的感覺融入全身,我的心不禁顫動了一下,便為它哭了起來,沒錯,我就是為小草這種永不放棄的精神而哭了起來。我流淚了,是啊!我流淚了,我流出了幸福的淚水。
一道月光照在了小草身上,天上的烏云也沒有了,天晴了,天終于晴了!一道月光與小草相結合,仿佛一位仙女在月光下盡情地跳起舞來,小草恢復了以前的生機,我欣慰的笑了起來&& 在我們的人生中有許許多多讓我感動的人和事,但一顆小草也具有這種品質,難道不讓我們感動嗎?
感動作文 篇3
又是一個學期的結束,我又送走了十個結業班,在一年中的共同相處中,我和學生結下了深厚的友誼,從最初的不了解,經過一年的磨合,我們彼此的感情更深了,學生從行隊員禮大老遠的向我問好,直到現在的突然跑到我面前嚇我一跳,或送給我一個驚喜,從陌生的畏懼,到現在的由衷的尊敬。這每一個小細節都讓師生情感微妙地拉近。
今天是這個班的最后一節地理課,走進班內,氣氛并不像往常那樣的活躍,似乎在空氣中凝聚了一份沉重,我被這種氣氛所感染著,走上講臺,全班學生在班長的號令下,全體起立報以熱烈的掌聲。此時此刻,我無以表達內心的觸動,對著全班的同學,向他(她)們深深鞠了一躬。這一幕幕仿佛都那樣的熟悉,每年的這個時候,我和學生之間的內心都存有萬般的不舍。我真心地對待每一位學生,從課堂中激情的講授,從黑板上清晰的板書,從課件中認真的備課,從作業中仔細的批改,從談話中真心的交流……無一不讓自己用心去教育教學。而學生們越來越聽話,越來越喜歡學習地理,越來越懂事,這一切我都看在眼里,記在心里,
在家里的書柜上,看到這一年學生給我的上百封感謝信,讓我感到這一疊疊學生給予我沉甸甸的厚望及濃濃的情感。這些東西我不舍得扔掉,因為這些不僅僅是一張張紙,而是一段段美好的回憶。
這是什么?這就是老師的最幸福!得到了學生們的認可,得到了學生們的厚愛!而我又倍感壓力,因為我想讓自己變得更加地稱職,我想對得起每一位學生。他們長大了,結業了,帶走的'是一張張令人可喜的成績單,留下的是一段段令人回味的情感片段。我愛我的學生,我喜歡我的職業,因為我不僅教育了學生,學生同樣教育了我,他們也是我的良師益友!
感動作文 篇4
蝴蝶翩翩起舞,是被盛開的花朵所感動;淚水掛滿臉頰,是被激動的勝利所感動;生活中,有許多美好的事物,都在我們不經意間悄然流逝。當你看到一只鳥兒停留在窗臺上,叫一聲,甚至只有半聲動聽的鳥鳴時;當你看到蘋果從書上緩緩落下,在塵土上劃上一道輕痕;當你看到一個朋友久違的微笑時……就在這短短的一瞬間,你也會和我一樣深深被感動吧!其實,感動無處不在!
感動,是一張紙。看過這樣一個故事,一個女孩與她的同伴打羽毛球,很不巧的是,羽毛球掛到了樹枝上,看似很高的樣子,無論她怎么努力都拿不下來,這時,她的同伴不知從何處找來一把椅子,放在上面就要踏上去,女孩說:“等等,先放張紙再踩。”
感動,是一把傘。有一天忘了帶傘,不料放學時下去了大雨并且下得很大,我想等雨停了,可雨越下越大,不一會兒,母親來找我,雨中一個身影,一把雨傘,一句句關心與問候,頓時,心頭涌起一陣暖流。
感動,是一個座位。某一天的公交車上,車上人多并且很擁擠,車子搖搖晃晃還是不是剎車,不一會兒,一位老奶奶走上來,踉踉蹌蹌的站著。有一位年輕人來讓座,把老奶奶扶到座位上,老奶奶十分感激的說了聲謝謝。
感動,是一次攙扶。運動會上八百米賽跑時,中途不小心跌倒,腳扭傷了,站不起來,同學們的關心與攙扶讓我心情好了許多,雖然不能參加比賽,但卻收獲到了友情。
這些都是身邊的感動,生活的每個細節,都有可能蘊含著感動,而那刻骨銘心的,便是心靈深處的感動。
蝴蝶又在翩翩起舞,她又被盛開的花朵所感動。
感動作文 篇5
很多時候我們都被許多事或許多人所感動,而每一次的感動都是心靈的一次感悟。我們感動于四季的賜予,我們感動于父母的親情,我們感動于故事的真誠……我們被許多所感動。感動不一定要流淚,但感動一定會使你真正明白點了什么。世間的感動無外不在,我們也許被別人感動,別人也許被我們感動。
也許生活將我們捉弄,可我們有什么理由拒絕生活呢?不管生活給我們的是甜酒還是苦酒,我們都應喝下去,--只要活得有意義便別無他求。有許多事情被我們錯過,可還有許多事情我們還沒有錯過;其實錯過與沒有錯過都是一種美麗。錯過的就讓它錯過,不用太惋惜,沒有錯過的好好珍惜,--人生正是由許多錯過與沒有錯過構成的。做人不應太虛偽,虛偽正表示你的怯弱。真的你就是真的你,該說就說,該笑就笑,管別人說些什么呢?只要不是錯誤的圓周,又何必計較別人的評說呢?敢說敢干,敢愛敢恨,這才是真的你。
“我走我的路“,一切評說與流言終抵不過我的真誠。也許我的真情無法感動每一個人,但只要能讓人在生命中有過這么一次,我便滿足。我就是我,我不必演別人的故事,讓真的自我丟失在無奈的風中。我用我的愛感動每一個人,而這份愛將在感動中越來越濃。
感動著生活,感動著世界。感動是一種美麗,美麗在于它是奉獻卻從不所取;感動是一種溫情,溫情在于它打動了每一個人,卻從不偽裝自已的情感。一杯清茶,一段樂曲,讓心情平靜感動生活的安寧。在夜晚,抬頭數一數天上的星星,當一回“傻孩子“;伏案寫上幾句,這是內心情感的獨白;拿上畫筆畫上幾下,雖然我不懂美術……正是生活感動了我,才使我更加熱愛生活。
即使不懂藝術,也不妨礙你欣賞貝多芬.莫扎特的樂曲,只要懂得生活就會懂得藝術。藝術與生活是相融的;藝術來自生活,生活中又有藝術。不是我們不懂得藝術,只是生活太匆忙;不是我們不想享受生活,只是我們不愿停下前行的腳步。生活的藝術,藝術的生活,正是由于感動,藝術與生活才會更加美好。
而所有的感動只有先感動了自已,然后才能感動別人。感動不需要理由,感動也不一定需要眼淚,只要感動源于真情,心靈就會感動。
感動作文 篇6
意大利的歷史上有這樣一位雕塑家,他一生流傳的作品不多,可件件都是價值連城,當你看到這些作品時,你會感受到一股跨越時空的偉大力量,這個藝術家就是米開朗琪羅。
米開朗琪羅自幼喪母,一生坎坷,父親的執拗,寄人籬下的不堪,好友的背叛,對手的讒言,統治者的壓迫,所謂教皇的欺凌……一切一切都要是這個天才瀕臨絕境。
但他卻以頑強不屈的生命力,以一個斗爭者征服者的姿態,實現了他的夢想。為了自己熱愛的事業,他經歷了太多難以承受的苦難,悲慘的遭遇,內心的惶恐,貫穿了他的靈魂。
并非每個人都能登上生活的高峰,但如果不去奮斗,就一定不會有所收獲。
感動作文 篇7
每天,我們身邊都發生著許多令人感動的事情。然而,有一件事給我留下了深刻地記憶。
那是20xx年國慶前一個星期天的早晨,老媽讓我去買西紅柿。大街兩邊擺滿了鮮花,路面干干凈凈,沒有一點雜物。走在大街上,呼吸著帶有絲絲清涼的空氣,十分愜意。遠處,一位穿市容制服的阿姨正在來回巡視,維護大街的整潔干凈。
正走著,我看見路口東邊圍著一群人,指指點點,便好奇地走了過去,擠進人群一看,只見一位五十來歲的老大爺坐在路邊,左手支著頭,半閉著眼睛,臉色蠟黃,腳旁吐了一灘贓物。啊,真臟,我連忙捂著鼻子后退。這是,只見那位“市容”阿姨神情嚴肅地走過來。我想,這回準罰款。老大爺抬起頭,睜開眼,看到“市容”阿姨,臉上立刻露出驚慌,諾諾地說:“姑娘,我…我不是…”就要站起來。“市容”阿姨急忙伸手按住,溫和地說:“大爺,您哪兒不舒服?”“沒啥,我暈車,下車就吐了一地,太臟了。要罰多少啊?”“市容”阿姨沖老大爺笑了笑,轉身走向旁邊的餐館。
不一會,“市容”阿姨端著一杯水回來了,蹲下身子,親切地說:“大爺,您先漱漱口,喝點水會好些的。”老人感激地望著她,漱了口,喝了水,精神好多了。老大爺站起來,不好意思地說:“這臟…”沒等老人說完,“市容”阿姨爽快地說:“您走吧,我來收拾。”
我買好菜回來,看到大街又像以前那樣干凈整潔。
那位“市容”阿姨和藹可親的面容常常浮現在我的眼前。而我作為一名小學生,剛剛學了“四德教育”,卻沒有及時幫助老大爺,深感慚愧、內疚。今后,我一定要將課堂、書本上學的知識用到現實生活中,努力做一名優秀的小學生。
感動作文 篇8
今天,我和一位名叫豆豆丁的朋友出去玩。
在路上我們看到了一只流浪貓,我看見了把它拎起來搖呼啦圈一樣在搖,豆豆丁看見了說:“你在干嘛?怎么可以這么對待小動物呢?你有良心嗎?如果你是小動物,你被一個人這樣子做你會怎么樣?”說著,抱走我手里的小貓,在去買了個火腿腸給它吃,然后哭了起來,我說:“有什么好哭的?路上有好多流浪貓,你都這樣?你的眼淚好不值錢啊!”不管我怎么說,她都不聽,她說:“如果你是一個小動物,被主人拋棄了,你心里很難過!再遇到像你這樣的人,你會怎樣?”我真的好感動,我一言不發,她說:“我們來這里蓋房子給它吧!我們把房子蓋好輪流來看它。”
這是多么難忘而又感動的一件事啊!
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