【精】光盤行動作文
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的光盤行動作文，希望對大家有所幫助。
光盤行動作文1
“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”每一粒米，每一棵菜，都凝聚了農民的汗水和心血，我們要尊重他人的勞動成果，堅決不浪費一粒米，一棵菜。
記得有一次，媽媽的同事邀請我們去喝喜酒，我們就興高采烈地去了，來到現場，人真多啊！我們坐了下來，頓時，第一道菜就上了美味的芹菜炒肉，大家都一邊說笑一邊開吃了起來。可是，越到后面的菜，大家都驚呆了，有人離開去玩了，有人甚至直接回了家，而菜卻不斷地炒著上桌，大家也紛紛地離去了，這時聽到了媽媽的聲音：“快點，要回家了。”我把媽媽拉了過來說：“媽媽，打包帶走吧！”媽媽低聲說“打什么包，你看人家打包了嗎？快走。”我無可奈何地被媽媽拉走了。
今天，爸爸的同事也邀請我們和喜酒，我們答應了，人和上次一樣多，但是比上次還變態，上來的第一道菜，大家就有的玩手機，有的說說笑笑，還有的發著呆，我對媽媽說：“山里的孩子沒吃沒喝，我們要節約糧食，等會打包帶走吧。”媽媽有些結巴說：“好吧。” 鋤禾這首詩說的對，我們要節約糧食，不能讓農民伯伯的汗水白費，把光盤行動堅持到底。
光盤行動作文2
“光盤行動”就是在學校吃飯，能吃多少就打多少，不挑食，盤中的飯菜一定要吃干凈。在家中也不要浪費食物，不亂扔剩菜剩飯。就在這次學校開展“光盤行動”的活動中，我知道了在我們國家，還有很多偏遠不發達的地方，很多人連飯都吃不上的，他們過得很貧窮，小朋友們更別想吃這個那個了，就連最起碼的溫飽問題都解決不了。
看了這個我心里想，我們過得是多么的幸福啊！我和弟弟每天放學回到家第一件事就是吃很多零食和牛奶，把自己的肚子填的飽飽的。不一會兒，奶奶準備了豐盛的晚餐飯，奶奶幫我們盛了飯，夾了很多的菜，可是我們哪還吃得下呢？每次都是隨隨便便吃了幾口后就倒掉。于是媽媽經常說：“寶寶，不能浪費糧食的，浪費是可恥的！而且吃的太少，會缺乏營養的。”聽了媽媽的話，我似懂非懂的，仍然沒有感受到什么是浪費。只知道自己不愛吃就倒掉了。
就在今天我懂了，每一粒糧食的可貴，每一粒米都來之不易，它是農民伯伯的汗水換來的，是爸爸媽媽辛勤工作得來的。想想還有很多和我們差不多大的小朋友連飯也吃不上。我們怎么能那么的浪費呢！現在，從自己做起，和爸爸。媽媽。爺爺。奶奶一起杜絕浪費，珍惜糧食。
光盤行動作文3
光盤行動，就是吃光盤子中的食物。這個行動其實是想提醒我們每一個人：珍惜糧食，杜絕浪費。
我們學校也開展了轟轟烈烈的光盤行動。今天在食堂，我看見大隊輔導員徐老師在稱量我們班的“倒剩桶”，旁邊還有一個老師在拍照。不久，就聽說隔壁班級被扣分了。
我知道，這個行動和近年來我們國家的浪費現象嚴重緊密相關。
我們很幸運，生活在一個高度繁榮發展的繁榮國家，很多貧困地區也慢慢地富裕了起來，浪費現象也跟著水漲船高。據網上數據顯示，我國餐桌上一年可浪費20xx億元人民幣，而這些錢足夠支撐2億人一年的口糧。
撇開這些觸目驚心的數據，我們每個人都知道，糧食是農民伯伯辛勤勞作的成果。每年夏天，是所有農民最辛苦的一個季節。爸爸跟我說過他小時候參加過的“雙搶”——搶收早稻，搶種晚稻。在最熱的夏天，凌晨3：00，農民伯伯就必須起來收早稻。清晨露水重，彎腰勞作不一小會兒，身上便濕透了，但是這已經顧不上了，而且進入水田后，必須速戰速決，速度必須快，必須彎腰速割，且置蚊蟲、螞蝗不理，一刻不停地勞作，直到太陽升到頭頂才能休息。在樹蔭打個盹，便又要繼續勞作，直到太陽下山。
想想熱浪灼人的夏天，想想自己不愿出門的暑假，我想起了這句古話：一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱，真是“粒粒皆辛苦”啊！
光盤行動——珍惜糧食，杜絕浪費——是我們每一個人的責任。每天吃飯后，記得問自己：今天，你光盤了嗎？
光盤行動作文4
鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。勞動的果實來之不易。所以我們不應該浪費糧食，大家浪費的糧食加起來足足有幾千萬噸呢！勤儉節約就從參加“光盤行動”開始，從現在做起，從身邊做起，就餐時吃多少盛多少，例行節約，反對浪費，珍惜每一粒米。每一粒米都是農民伯伯，艱辛的種了出來。就像我開頭說的那首詩，鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
我們小學生應該做到不追求高檔，奢侈消費，應該理性消費，文明用餐，堅決拒絕食用野生珍稀動物。我們還不要喝進口買進口的一些東西，那些東西只是空運一下，味道變了一些，價格卻變貴了，我們不應該奢侈。
吃飯的時候手扶著碗，不要讓你掉到桌子上或掉到地上，如果掉到桌子上或掉到地上，得及時用抹布或者拖，把把他們拖干凈或者擦干凈，也可以用掃把把它掃干凈。如果你是午休的話，得把被子疊整齊。能節省一點是一點，節省一厘米節省一塊錢，都是我們小學生應該做的事。
這些事我們在校園里必須要做到，我現在先講一講，如果在校園里遇到垃圾怎么辦？我們應該把它隨手撿起來扔到外面的垃圾桶或者班里面的垃圾桶，如果班里的垃圾過多了，可以自己到大垃圾桶里把它扔掉。
大家共同為建設綠色文明的校園行動起來。
光盤行動作文5
每次周末我們回爺爺家，爺爺總是很高興，會做一大桌子的菜。但是每次都剩很多菜，爺爺是個從艱苦年代走過來的人，特別節儉，剩菜總舍不得倒掉，熱來熱去的。很多次，吃完飯后，爸爸對爺爺說：“您不要太節儉了，現在這個年代富裕了，不用再省了，有些菜留太久了，都壞了，吃了對身體不好。”爺爺卻擺擺手說沒事，他頂得住。爸爸無奈，只能每次等爺爺進房間之后，再偷偷把剩菜倒掉。爺爺知道以后，罵爸爸太浪費，然后又喋喋不休地教訓他：“你可別忘了我們以前是怎么省著走出來的……”爺爺說的這些話，我都可以倒背如流了。
到底怎樣才能既不傷爺爺的心，又讓剩菜倒掉呢？我絞盡腦汁，終于想出了一個兩全其美的辦法：這天，吃過飯后，爸爸悄悄對我使了一個眼色，我笑了笑，連忙屁顛屁顛地跑到爺爺身邊，指著那幾盤舊得不能再舊的菜對爺爺說：“爺爺，這些舊菜您一下子也吃不完，我想打包回去吃！”“好啊，都帶回去吧！”爺爺顯得很高興。我把剩菜都裝進塑料袋里，和爺爺道別后，偷偷把剩菜倒在巷口的泔水桶里，才放心地回家去了。
后來爺爺似乎發現了什么，也許明白了我們的一片苦心，再也不做那么多菜，也不讓我們打包剩菜了，這個特殊的“光盤行動”才就此結束。
光盤行動作文6
什么是光盤?顧名思義，也就是說在外吃東西時，不要光圖面子而多點，且吃不完又不打包;要少點多食，能夠吃飽就好，即使吃不完也要打包帶走，由此而“光盤。”
有一次，我和姐姐一起去吃自助餐，我們拿了一盤水果，兩盤肉，四杯飲料和一塊蛋糕，這些東西就已經夠吃了。
我們的對面，坐著一男一女，他們文質彬彬，親親密密。誰知，他們的行為卻不堪視聽。
那男的在桌子之間來回走動，不停端菜，獻殷勤。那桌子上放滿了食物，多得再來四五個人吃完。“要這么多飯菜干什么?”女的問。“反正我們給錢了，不吃白不吃，浪費的是他們的食物。再說了，別人一看我們要那么一點兒菜，還會認為我們沒見過世面呢!”男的卻說了這樣一句話。
無恥，還不如小學生呢!
“快走，發什么愣呢?煊煊，去盛菜吧!”學姐的話打斷了我的思緒。望著我們桌上的菜不少，我說：“姐姐，我們的菜也不少了，吃吃再說吧。”
不一會兒，那一男一女走了，卻留下了他們的光輝歷史——一大半沒吃的菜呀……服務員也只能無耐的搖搖頭，把一大桌的菜倒進了垃圾桶。
朋友們，文明就餐，不僅僅是個人良好素質的表現，更是一種美德的塑造。其實“光盤行動”就在我們身邊，如果你看、尋找就能發現!讓我們致力于“光盤行動”中吧!節約食物，珍惜食物。從自己做起，從身邊做起，從現在做起，讓我們共同創造文明社會!
光盤行動作文7
多年以來，我們家一直堅守勤儉節約的傳統美德，為此還制定了“光盤約定”，要求家庭成員互相監督，及時提醒。 “光盤約定”提倡勤儉節約，就餐時一定要吃干凈、不浪費，而且“約定”還延伸到生活的其他方面，只要是浪費行為，一律不允許。
一次吃飯的時候，我覺得飽了，就放下碗筷，想離開。這時，爸爸看了看我，隨手指了指碗。我當然明白爸爸的意思，但搖了搖頭，抬腿就想走。可剛才還笑容滿面的爸爸突然沉下了臉，嚴肅地說： “眾眾，你可知道‘一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱’這句話？這些米可都是農民伯伯辛勤勞動才得來的，你怎么能浪費呢？”坐在一旁的媽媽也看著我，目光里滿是對爸爸的.支持與肯定。我只好羞愧地坐下，把剩下的米飯吃得一干二凈。
還有一次，爸爸請朋友吃飯，點了很多菜。飯后，我和媽媽想打包，略帶醉意的爸爸把手一揮，說： “別打包了，就那點兒菜，不要了。”我一聽，心想一向“小氣”的爸爸今天怎么了，是不是為了面子？于是，我故意生氣地對爸爸說： “爸爸，你知道農民伯伯為了種菜，要付出多少心血嗎？要播種、澆水、施肥、打藥、收割，多辛苦啊！”我以其人之道，還治其人之身，義正辭嚴地讓一貫雄辯滔滔的爸爸服氣了，打了包。
我們從小就要養成勤儉節約的好習慣，因為，這體現了一個人的基本素質！
光盤行動作文8
“從今天開始，我們全家光盤行動計劃開始實施。”老爸像領導一樣大聲宣布。我心里不服氣，我哪一次沒“光盤”了？表弟卻緊張起來，呵，怕了吧！前兩天還光明正大地剩飯呢！
媽媽為了讓“光盤”政策有效實施，所以少做了菜，但菜的“質量”提高了不少：番茄炒雞蛋、小蔥炒肉、雞蛋餅、回鍋肉、金白菜湯。看起來非常美味，我胃口大開，準備“大干一場”。
香噴噴的飯菜剛端上桌，我便迫不及待地坐在椅子上，拿著一雙筷子。老爸和表弟相繼入座，媽媽也來了。我把自己最愛的番茄炒雞蛋移到面前，老爸看了有些不高興，說：“今天光盤行動日，不能浪費。”我沒理老爸，“稀里嘩啦”一碗白米飯和一盤番茄雞蛋就被我“消滅”了，連汁都不剩。我老爸“大吃一驚”。我故作鎮定地說：“兄弟，莫慌，看吾再吃一盤！”“稀里嘩啦”一碗米飯，一盤回鍋肉，半碗湯就這樣沒啦！表弟也不甘落后，小蔥炒肉、雞蛋餅被我倆平分。“嗝”表弟打了一個響亮的飽嗝，他吃飽了，碗都被他舔得晶亮。可我還沒飽，又干了媽媽那一碗，還添了一碗，我這才飽了。媽媽刷玩手機，抬頭一看，連裝菜的碗都被舔得發亮。“呃”媽媽十分尷尬，只得再做兩道菜讓她和我老爸平分了。
飯后，我和表弟開玩笑，說：“這不是光盤行動，是舔碗行動。”
光盤行動作文9
最近，我們實驗小學303班出現了一個奇特的現象。那就是中午在學校就餐的同學，一個個都力爭把自己盤中的午飯吃完。原來是值班老師用手機拍下了吃完午飯同學的照片，并發到班級群里去了。有圖有真像，家長在家里也能看得一清二楚。同學們也都不愿意自己成為浪費糧食的人，就這樣“光盤行動”在我班悄然興起了。
以前在學校午餐的同學，有的是把中午作業先做完再吃飯，等吃飯時飯菜都涼了，就會出現剩飯剩菜的現象；有的是邊吃飯邊聊天，吃多少是多少而常常出現剩余的飯菜。現在同學之間，相互監督、暗暗比賽，看誰吃得干凈、誰不浪費。比如甘浩宇就是經常督促我“光盤”的同學，更重要的是老師的提醒和拍照，自然成了我們就餐同學“光盤行動”的最大推動力了。
在班級的“光盤行動”中，我很受教育。我懂得了厲行節約、反對浪費是我們的優良傳統，小學生要繼承和發揚革命的優良傳統，才能形成良好的思想道德品質。“光盤行動”是對農民種糧種菜辛苦勞動的尊重。唐代李紳《憫農》中的“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這詩我們人人會背、個個都懂，但是在實際生活中做起來很難。“光盤行動”是個任重而道遠的行動，我們小學生必須從我做起。在電視上，我曾經看到過非洲人吃不飽肚子的新聞，甚至常有餓死人的情況發生。請問我們有什么理由不執行“光盤行動”，而去浪費活命的糧食呢！
我們必須從小養成愛惜糧食的好習慣，把“光盤行動”堅持下去！
光盤行動作文10
現在社會上過度浪費的現象過于嚴重，聚會吃飯，節日“剩宴”，請客吃飯，隨處可見剩下的滿桌子菜最后被倒掉，我們真的需要拒絕一種“舌尖上的浪費”。
這種現象在我們中國的學校園里也是隨處可見，很多學生去食堂吃飯，打了很多菜，最后把不喜歡吃的吃不了的全部扔掉，經常是食堂前的食品垃圾桶滿了又滿，餐盤上也是經常堆積如山，有些還直接倒掉
所以有必要迫切的讓學生們學習“光盤”精神，讓學生們厲行節約，養成好的習慣。
本次綜合實踐活動我們深入校食堂和其他餐館進行調查研究，我們又通過發調查問卷等多種形式，讓身邊的更多人了解“光盤”精神、學習“光盤”精神，我們希望有更多的人發起“光盤”行動的號召。
通過這次的綜合實踐活動，希望學生們能夠養成勤儉節約的好習慣，“光盤”行動利國利民，意義重大：傳承了中華人民尊重勞動、勤儉節約、珍惜幸福的傳統美德。
“光盤”行動不但減少了個人浪費，增加了個人經濟積累，而且，能有效減少公款大吃大喝，減輕國家的經濟負擔，早日實現強國之夢。讓我們一起來向舌尖上的浪費說“不”。 我光盤，我光榮，從我做起，從現在做起。
光盤行動作文11
我有一個妹妹，她叫格格，她聰明可愛，活動好動，我可真是喜歡她啊！但是她有一個壞習慣，就是不好好吃飯，每次吃飯，總是弄得滿桌子、滿地全是飯粒。
我每次看到她這樣子就很生氣，要知道每一粒糧食都來之不易。都說姐姐是榜樣，我每餐都吃個白白碗，并告訴她一定要光盤，可是格格依然我行我素。怎么辦？我該如何告訴她這個道理呢？嘿，機會說來就來。這一天，媽媽帶我們去快樂農場玩。吃過中飯，火辣辣的太陽照耀著大地，枝頭的樹葉一動不動，空氣中一絲風都沒有，就像一個大火爐。游客們紛紛躲回到空調房里，只有農民伯伯還在田間地頭辛勤地勞作，他們戴著草帽還是滿頭大汗，停下來歇一歇，擦把汗就繼續揮舞著鋤頭。
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我給格格大聲背了這首古詩。她好奇地問我：“姐姐，姐姐，這首古詩是什么意思呀？”“你看那些農民伯伯，他們多辛苦啊！一粒粒糧食從播種到收割，再到加工成我們吃的大米飯，這中間包含了農民伯伯多少辛勤的勞動呀！每一顆大米飯都是農民伯伯的心血和汗水！”格格聽了，自言自語：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！”
“你以后吃飯還弄得滿桌子都是飯粒嗎？”我嚴肅地問妹妹。格格聽了，眨了眨大眼睛說：“我以后一定好好吃飯，再也不浪費糧食了。”打那以后，格格不再掉飯粒了，偶爾把飯粒掉到餐桌上，也會撿起來塞進嘴里，成了我們家的“光盤小標兵”！
光盤行動作文12
全世界饑餓人口超過10億！全球平均每年因饑餓死亡的人數大約達1000萬，每6秒就有1名兒童因饑餓而亡！如果我們每天的食物減少浪費5%，就可以救活超過約400萬的饑民。
我國消費者每年僅餐飲浪費的食物蛋白和脂肪就分別約達800萬噸和300萬噸，隨意倒掉剩菜剩飯，很可能是2億人的口糧。
有一種節約叫光盤，有種習慣叫光盤，有種公益叫光盤。所謂光盤，就是吃掉你盤中的食物。20xx年以來，隨著全國主流對“舌尖上的浪費”大加撻伐，一項倡導將盤中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤行動”，正在全國興起，并得民眾、餐飲業經營者、公益組織熱烈響應。
同學生，當你們隨意倒掉剩菜剩飯時，是否會想起“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”呢？還有那些可憐的饑民嗎？我對全校學生提出以下倡議：
1、愛惜糧食，減少浪費。
2、以節約為榮，以浪費為恥。
3、做勤儉節約宣傳員，宣傳并帶動親人參與。
4、讓同學們認識“光盤行動”。
5、不挑食，不偏食，吃光盤中餐。
倡議，是我們的承諾，為了那些饑民和可憐的孩子們，讓我們從現在開始行動起來吧！
20xx年12月8日
光盤行動作文13
我們學校的光盤行動已經實行一個多月了。為了光盤，我們做出了很多努力。
我覺得學校的飯菜不好吃，所以吃得少。以前經常倒掉很多，甚至全部倒掉。光盤行動開始之后，我每天都拿小份的飯。我每天帶一小包肉松，拌在飯里，這樣米飯我就不會剩下了。可是菜怎么辦呢？總不能天天不吃菜吧，可是小份的菜我也吃不完呀。付羽萱也是光盤困難戶。我們倆一合計，我不拿菜，每天兩人拼一小份菜。我們兩個人能吃飽，基本也能光盤。我想，現在糧食緊缺，全國人民都在光盤。我少浪費一點糧食，別人就能多吃一份糧食。我們班的王蕭涵，不僅把自己的飯菜吃得干干凈凈，還幫別人吃掉一點，比如他就經常幫我和付羽萱吃掉我們兩都不喜歡的蝦，為我們班的光盤貢獻了好大一份力量。
有一次，我們吃粉絲。我和付羽萱沒有辦法拼了。我實在是不喜歡吃，剩下了好多。王清澄看到了，很著急，強迫我吃完。我也生氣了，干脆倒掉了。王清澄居然動了手，我也不甘示弱，兩人打了起來。后來，王清澄被史老師嚴厲地批評了。我后來想想我也不對，如果我多吃掉一點，王清澄也不會這么生氣。如果班里每個人都跟我一樣，我們班的剩余糧食肯定最多。
光盤行動還在繼續，我覺得我們還要繼續努力。
光盤行動作文14
有一種節約叫光盤，有一種習慣叫光盤，有一種公益叫光盤，光盤就是把自己盤子里的東西吃掉，光盤行動，從我做起。
要過年了，家里的張燈結彩，喜氣洋洋。媽媽準備了許多好吃的，有香噴噴的米飯，有綠油油的青菜，紅彤彤的大蝦……讓人看了直流口水。媽媽叫大家來吃飯，大人們吃得津津有味，我和二哥吃得狼吞虎咽。
過了一會兒，我就不想吃了，我擦擦嘴，剛想去拿零食吃，卻被二哥拉住了，二哥說：“妹妹，把飯吃完，光盤行動，從我做起。”我一臉不耐煩地對二哥說：“我不想吃了，我要吃零食。”二哥嚴肅地對我說：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。山區的小朋友都吃不到這樣的美食呢！不信，我百度給你看。”說完，二哥打開手機百度給我看山區小朋友的圖片，他們瘦瘦的，黑黑的，一天只能吃一頓飯，他們好可憐吶。我看了圖片后，心里想塞滿了鉛塊一樣難受。我默默地坐下來把飯菜吃得干干凈凈。
從此以后，無論在哪兒吃飯，我都做到光盤行動。我還經常告誡小朋友：“光盤行動，從我做起！拒絕浪費，節約糧食，從我做起！”
光盤行動作文15
一個盤子里什么都沒有剩下，這是我們追求的“光盤行動”的目標。昨晚，我也參加了“光盤行動”。
昨晚，家里請爸爸的朋友一家來吃飯。媽媽和我先去飯店點菜，媽媽跟服務員點了10幾個菜后，我看了看菜單，征求媽媽同意后減去了三個有點重復而且我們可能吃不了的肉菜。很快客人來了，大家一邊吃飯一邊聊天。等到菜上齊之后，我提議讓在座的每個人各自負責“消滅”一道菜。當然，這只是名義上的說法，只是讓大家在聊天之余盡量多吃菜。到晚餐快結束的時候，桌上的盤子里還剩下一些菜，我選了幾個打包帶回家。
在路上，媽媽有些不解地看看我，說：“你什么時候變得這么環保了啊？”我認真地說：“電視里在宣傳說不能浪費資源，確實我們在餐桌上浪費的資源很驚人哦。‘光盤行動’是我們每個人應做的事情。這是尊重他人勞動成果的表現，也是珍惜資源的行動哦。我們的地球剩下的資源越來越有限了。節約資源，也是一種善行啊。”
在生活中，我們應該從一點一滴做起，古人說“勿以善小而不為”，善的行為無處不在，我們應當認真地去做，從小事做起。
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