校園活動作文匯編15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的校園活動作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園活動作文1
3月13日星期四，我們學校舉辦了大型義賣會，為那些遭受特大雪災的小朋友們捐款，幫助他們度過難關。
在這次捐款活動上，同學們踴躍參加，都拿出了自己喜歡的東西，其中有玩具、書籍、日常用品……可豐富了。
我們二（四）班的同學們在義賣會開始之前就積極布置展臺了。大家七手八腳地把東西進行歸類，玩具放一邊，文具放一邊……當所有的東西擺放整齊后，我們班的義賣會活動正式開始了。同學們爭先恐后地買展臺上的賣品，因為他們知道這些錢都將寄給災區的人們，幫助他們重建家園。
這次義賣活動除了各班級布置的展臺外還有同學的爸爸媽媽組成的家庭展臺、學校老師組成的教師展臺。大家都在用各種形式盡自己能力，奉獻著自己的愛心。
據學校大隊部老師的初步統計，這次義賣活動一共籌得款項是一萬八千多元。通過這次活動讓我深深地感受到能夠幫助別人是件很快樂的事情，我以后要常常參加這樣的活動；我也能夠更深刻的領會到媽媽常告訴我的一句話：“送人玫瑰，手有余香”的含義了。
校園活動作文2
這個星期三下午，黃老師帶我們到一樓和小操場觀看非物質文化遺產。
最吸引人的就是小操場正在做文化遺產的阿姨、叔叔、老爺爺和老奶奶桌子上擺著的東西。有中國剪紙(剪的是十二生肖)，活字印刷術、發繡、古老的玩具......
最讓我好奇的就是發繡，我走到阿姨身旁問阿姨：“這些頭發是您自己頭上撥下來的嗎?”阿姨回答：“是的，這些頭發是從我們頭發時撥的。”
我聽其他人說，有一些非物質文化遺產可以買，我便馬上跑上樓把11元錢拿出來，馬上跑向小操場。先來到中國剪紙的地方買了兩個中國剪紙，一個是兔子，一個是狗，狗長得很像獅子，之后我又去活字印刷術買了一張印刷紙。
通過這次的參觀，讓我更加深刻地了解了中國文化遺產。
校園活動作文3
校園里總會發生許許多多的趣事，每一天都很精彩，也很快樂。
校園的早晨是忙碌的。一大早同學們都會背著書包急匆匆地走進校門。教室里，小組長們可忙壞了，這邊的作業還沒整理好，那邊的作業就堆成了山。組長們有的在收作業，有的在批改作業，忙得不亦樂乎。其他的同學一交好作業就開始用心的讀書。讀書聲一次比一次響亮，教室里書聲瑯瑯，同學們的臉上露出了滿意的笑容。一天之計在于晨，早晨的時間是寶貴的。
校園的中午是安靜的。特別是春天的午后。小草睡了、花兒睡了、大樹也睡了，一切都是那么的安靜，時不時還會傳來幾聲鳥叫。柔和的陽光灑在小草身上、花兒身上、大樹身上，仿佛為它們披上了一件金色的外衣，讓你感到十分的輕松、自在。
校園的傍晚是熱鬧的。瞧！球場上正進行著激烈的籃球比賽。幾名老師脫掉外衣，伸展四肢，你傳球，他投球，打得汗流浹背，不亦樂乎。操場的左側，三五成群的孩子快樂的跳繩，那躍起的腳步，像極了低飛的燕子，好輕快呀！夕陽西下，同學們才依依不舍的離開學校。好像校園有什么魔力似的，吸引著同學們。
校園是忙碌的、安靜的、熱鬧的，而我覺得，校園是快樂的。我愛校園的每一天！
校園活動作文4
學校為了豐富我們的課外活動，讓我們體驗了一次科普活動。你知道有哪些有趣的活動嗎？一起來看看吧。
我們剛到那里，就被一架“線控飛機”迷住了，只見那個模型飛機時而起伏上升，時而向下俯沖，時而盤旋……十分精彩。再看另一邊的模擬火箭發射，只見一個個火箭模型“嗖”的一聲騰空而起，直指蒼穹。“哇！”“好厲害！”人群中發出了贊嘆聲。只見火箭飛到二十米高的時候打開了降落傘，慢慢地飄落下來。
最后一個項目是“穿越火線”，這個項目可以自己嘗試，同學們一個個開始玩，我還沒輪到便在一旁看著。“穿越火線”就是拿著一個鐵環，繞過鐵管，便成功了。還沒到我，我心里十分緊張：這個游戲我應該能玩完吧。到我了，我十分緊張，我手拿著鐵環，慢慢地向前移動，到了拐彎的地方，我一直在心里默念：一定要慢點，一定要慢點。我經過五分鐘的移動，終于把所有的彎道都過了。到了鐵球的地方，我更加緊張，連汗都流出來了：一定要過。可是，剛碰到鐵球，警報卻響了。活動結束了，我們依依不舍的回教室了。
這次的活動不僅豐富了我們的課外生活，而且還開闊了我們的眼界。
校園活動作文5
4月12日下午，我校“愛我的家鄉，走唐婷”步行活動正式拉開帷幕。首先，我們全校的老師和學生開始了這項活動，這讓我們明白了這項活動的意義。然后，我們二年級的140多名同學，作為這次活動的第一批先行者，在校長和老師的帶領下，整齊的排好隊，從學校出發，步行到唐婷公園。一路上陽光明媚，過了一會兒，我們汗流浹背。但是路上沒有一個學生掉隊，沒有一個人說話，大家都嚴格遵守紀律。到達唐婷公園后，我們在萬邊亭休息了一會兒，老師給我們講了萬邊亭的歷史故事，讓我們了解了家鄉的歷史。
返校后，老師授予我們“小迅獵獸”勛章。這次和老師同學的活動真的比和爸爸媽媽一起散步有趣多了。不僅讓我們有機會親近大自然，也讓我們鍛煉和學習不怕困難的精神、拼搏的勇氣和毅力；同時也了解了家鄉的歷史，更加熱愛家鄉！
校園活動作文6
要上科學課了，我有點興奮。因為我和我們小組的同學們可以到學校里“尋寶”了，一定很好玩，嘻！
課堂上，老師講了一個小組的4個人必須在一起，聽小組長的命令……
我們12小組出馬了，真幸運， 一開始就捉到一只蝸牛，有的小組看了還挺羨慕呢！蝸牛可真是膽小，同學們來看的時候，它就把頭縮進殼里了，怕什么呢？
接著，我們又挖地三尺找蚯蚓，辛苦總算有了收獲，我們找到了蚯蚓。蚯蚓是益蟲，可以松土，它的糞還是很好的肥料哩！
知道嗎？我們還去抓了蜈蚣的呢！蜈蚣有毒，可老師教了我們一“招”，我們一人拿兩支鉛筆，好像筷子一樣，發現蜈蚣就把它捉起來，一捉一個準！平常見它張牙舞爪的樣子，有點害怕，這下可好了，有“兵器”在手，捉了不少蜈蚣 。
還有一些小樹上的樹葉，全都是紅色的，同學們覺得有點特別，因為樹葉一般都是綠色的。撿了一片帶回家，媽媽告訴我，這種植物叫“紅葉李”，四季常“紅”。大自然真是豐富多彩，無奇不有！
叮叮當當，下課了。回到教室，發現收獲真不小，經過全組同學的合作，“寶物”足有一匣子呢！
校園活動作文7
在陽光明媚的五月份。我校迎來了第七屆合唱節。主題是《放飛夢想唱響童年》，所以全班，每個同學都準備了兩個歌曲。當然了，我們班也不例外。
合唱節開始了，第一個上場的是三（一）班他們唱的是《紅蜻蜓》，第二個上場的是三（二）班，唱的是《蟲兒飛》……一個班唱完又接著另一個班上場，我覺得每個班唱的都很好，因為他們都用了很多時間，花了很大的功夫在此次活動上。在眾多的節目中，我印象深刻的是我們班的小合唱外婆的澎湖灣，你可別說我偏心哦，告訴你，印象最深的原因可不是因為他們和我一個班，而是因為他們很努力，一下課就唱給我們聽，讓我們聽他們唱的好不好，放學了還在一起唱，編舞蹈動作，每一個動作都是精心準備的，做完作業后，他們又在一起練，這一練就是好幾個小時，所以令我印象深刻。時間過得真快，一眨眼的功夫就演完了最后祝校長，講的話。演唱會圓滿結束了。
真期待明年的合唱節。早點到來。
校園活動作文8
今天，我們很高興和非物質文化遺產來了一次親密接觸。
走進操場，許多展位上擺出各式各樣的非物質文化遺產：有色彩鮮艷的油泥，有做工精致的石雕、竹雕和木雕，還有精美的剪紙......真讓人目不暇接!
好戲還在后頭呢!進了體育館的大門，引入我眼簾的就是泰順的提線木偶。每個木偶上穿著顏色鮮艷的服裝，身上都有20-30條線。臺上的兩位師傅可厲害啦!他們提著線一拉一放，木偶就在兩位師傅手中“活”了起來。真假孫悟空一邊飛一邊打，濟公喝起酒來......我們都看得入了迷!看完木偶戲，我們采訪了兩位師傅，師傅告訴我們，自己14歲就去學提線木偶，現在快七十歲了，做提線木偶這個工作已經五十多年了。聽了師傅的講述，我們個個目瞪口呆，十分敬佩師傅。我們還很榮幸地拿到了兩位師傅的親筆簽名呢。
我們溫州有許多非物質文化遺產，但有一些已經流失了，我們大家一定要保留好非物質文化遺產，不讓它們流失。
校園活動作文9
在一個陽光明媚，風和日麗的星期四，我們學校舉行了一個特別有意義的活動，你們猜是什么？那當然就是換書。
一開始我還在猶豫到：我家都是非常好看的書，要是跟別人換一本書看，是不是有一點便宜她了，所以我就帶了一本書。
到了那一天，我拿著從家帶來的那一本書，站在我們班級的位置上，開始換書，可是我叫的嗓子都啞了，也沒有人來換，頓時！我的目光黑暗了，心想：這本書可是我家最好看的書了，都沒有人來換，真是太可惜了。
突然，一位大姐姐溫柔的問：“我可以跟你換書嗎？”我興高采烈的說：“可以。”那位大姐姐拿起我的書，看了一眼，問我要她的哪一本書，當大姐姐把她的書都展開的時候，我挑得眼花繚亂，就隨便拿了一本。雖然我換來的那本書很破舊，但是內容卻非常精彩，我坐在草地上一絲不茍的看起來。當老師說結束的時候，我才合上了書本，站在了隊伍里。
以后，要是還有這樣精彩的活動，我就會多帶幾本書，這樣大家就不用到新華書店買書了，就可以互相交換著看。
今天是我最快樂，開心的一天啊。
校園活動作文10
今天上午，我們準備好了參加足球文化界的準備。
我們邊聽著運動員進行曲，邊逐一到操場上。到了操場上，我們先升了國旗，然后，校長們就說了幾句話，就走了。但是老師給校長提了要求，說：“能不能讓我們看六年級和初中的足球比賽。”好心腸的校長答應了這件事，老師告訴我們，我們高興地跳得有三尺高。
這場比塞分兩組，黃隊是六年級，紅隊是初中。賽前，兩隊先說好了策略。然后，激動人心的時刻就到了，比賽剛一開始我們不費吹灰之力先贏了一分，然后，我連勝了四局，初中一分都沒贏，這上半場就這么的過去了。到下半場的時候，他們還是先說好了策略，然后，就開始了，這下半場可是猛了，紅隊一下子就得了三分，我們當時都快嚇蒙了，這是，時間到了，裁判吹響了哨子，最后還是我們小學六年級贏了，我們真是太開心了！
到了下午，到我們比賽了。但是里面要有十個人被淘汰掉，里面就有我，因為我的身體原因所以就不能參加，但是我還可以當拉拉隊。我們班進去的球越來越少，最后我們的名次，真是讓我太吃驚了！居然是倒數第一，好難過啊！
雖然我們是倒數第一，我們還是很快樂，今天真是豐富多彩的一天啊！
校園活動作文11
我最喜歡的校園活動是春游和秋游，這兩項活動都非常有趣，而且每次都有不同的內容。
先說春游吧！春游就是在春光明媚的季節，學校組織去某個比較好玩的地方去游玩，在游玩的過程中，可以增多各方面的知識。比如說去年春季，學校就組織我們去了位于北京市區北四環的中華民族園，我們在園內不僅看到了各個民族不同風格的建筑物，而且還看到了不同民族的各種民俗表演，有上刀山、潑水節 …….，增加了我們對五十六個少數民族的認識！重點您也許會問：“為什么要春游？”我的回答就是：“它能讓你成為見多識廣的人”。
再說秋游吧！秋游一般都選在秋天采摘的季節，讓我們了解像蘋果、梨、花生、土豆、紅薯之類的水果和農作物，是生長在土里還是結在樹上。花生、土豆、紅薯是生長在土地里，而蘋果、梨之類的水果是在樹上結果的，這些都是在秋游中學習到的。在秋游采摘的.過程中，我們更加體會到了農民的辛苦，懂得了“粒粒皆辛苦”的道理，更懂得了節儉和珍惜。
我希望學校能多組織幾次這樣的活動，讓我們通過參加這些活動，增加許多各方面的知識，成為一個見多識廣的好學生，為我們四季青中心小學增光添彩！
校園活動作文12
我們的校園非常美麗，有高大雄偉的教學大樓，有蓋著綠色雨棚的校園長廊，有寬廣的走道，還有四季綠草如蔭的草坪……學校里好玩的地方更是數不勝數！兒童游樂場、清澈見底的游泳池、籃球場、網球場，還有大門右側的乒乓球室……
就拿我們三（1）班來講吧。我們最喜歡去草地上玩。記得有一次戶外活動課，老師帶領我們去草坪上玩拔河的游戲，老師首先把我們班平均分成兩隊，各自站在繩子的一端。我們緊緊地攥住繩子，準備把全身的力氣使出來。比賽開始了，我們用盡吃奶的力氣來拉繩子，嘴里還喊著“一、二、三、拉！”我們使勁兒地拉呀拉，最后我們這一隊取得了勝利，我們開心得又是叫又是跳的，
第一回合拉完了，我們還不愿離去，老師手握中間繩結大聲喊著：“不要拉了，不要拉了！”可我們根本聽不到老師的喊聲，兩邊使盡一拉，把老師拉了個仰面翻叉，我們趕快跑過去扶起老師。老師雖然摔痛了，可仍說“沒什么，沒什么”，我知道老師摔得夠慘的，連忙幫老師這里揉揉，那里揉揉。
學校里好玩的活動還有很多，跳繩、跳皮筋、打籃球、打乒乓、游泳、滑滑梯……這些難忘的校園生活一直隨著我們快樂地成長。
校園活動作文13
盼星星，盼月亮。終于盼到了校園義賣活動的這一天。
睡完午覺，我們拿出自己用零花錢從學校活動組織部兌換的紙幣，來到了義賣的操場上。
操場上熱鬧極了，綠茵場上人真多呀！五顏六色的衣裳，在操場上快樂地流動；琳瑯滿目的小商品，這里一堆，那里一堆；到處都立著五彩繽紛的廣告畫。
我圍著操場轉了一圈，操場擺滿了各式各樣的小攤，有的賣本子，有的賣鋼筆，有的賣圓珠筆和鉛筆，還有的賣書本和玩具。這些東西都是同學們從家里帶來的，看得我的眼睛都忙不過來了。
我來到了操場東邊的一二年級的義賣場，看到了一只可愛的小松鼠躺在了一堆玩具的中間。它有著一雙大大的眼睛和一條長長的胖胖的小尾巴，全身黃嘟嘟的，散發著耀眼的金光。一看標價，還不貴，于是，我毫不猶豫地拿出了自己的紙幣，買下了這只小松鼠。
我繼續在各種各樣的義賣攤上轉了轉，又買了一只雪白的小熊，它穿著美麗的衣服，衣服上有著“鐘愛一身”這四個大字。我覺得十分有趣。
時間不知不覺地過去了半天，義賣活動圓滿結束了。這次活動，既培養了同學們的愛心，又買到了自己所喜愛的東西，真是一舉兩得呀！
校園活動作文14
今天是六一兒童節，學校生活豐富多彩。課間操讓我們精神抖擻，課外活動讓我們身心愉快。而每用一次的校園文化活動日，更是學校送給我們的視覺盛宴。六月份的校園文化活動節的表演班級是我們三（1）班和三（二）班。為了能表演成功，我們勤勤懇懇地排練了一個個異彩紛呈的節目。
期待的日子一轉眼來到了。那天，天氣晴朗，陽光明媚。同學們早早來到學校。班長為我們化妝。她的化妝技術真高，把同學們打扮得靚極了。
丁零零??課間的鈴聲響徹校園上空，激動人心的時刻終于到了。表演節目開始了。第一個節目是我班的恰恰舞——《快樂恰恰》，她們用婀娜的舞姿展示著青春靚麗的色彩，引來了師生熱烈的掌聲。《草原歡歌》的演員身著蒙古族服裝，隨著歡快的旋律與優美的舞姿，讓我們感受到了草原的遼闊與灑脫，迷人與深遠。朗誦《少年無悔》道出了當代少奮發向上的心聲，把活動推向高潮。剎時，歡呼聲、拍掌聲不絕于耳，整個校園變成了歡樂的海洋??
校園文化活動節是平靜生活的一朵奇葩，是學習生活的調味劑，它促進了學生的全面發展，展示了學生的活潑與才智。我愛校園文化活動節，更感激學校給同學們一個展示自我的平臺！最后祝大家六一兒童節快樂哦！
校園活動作文15
今天下午，學校組織了一次主題公益活動---跳蚤書市活動。
下午上完第一節課，走出教室，只見校園的鐵絲上掛著“小魚兒書市”五個大字，旁邊又寫了八個小字：書香屢屢，芬芳我心。字的周圍掛著五顏六色的氣球和彩帶，微風吹來，氣球和彩帶翩翩起舞，好像在對我們微笑。
走進書市，同學們一個個面帶微笑，一派喜慶洋洋的景象。各種各樣的書籍，真是琳瑯滿目，同學們邊走邊看，挑著，評論著。我原以為參加這次活動的人可能不多，人多的把桌子都擠翻了，“生意”十分興隆。我立刻被王暢的《老夫子》吸引住了，經過討價還價，我花了一元錢買了這本書。這次活動最精彩就是同學們討價還價的那一幕，同學們的歡笑聲點亮了整個校園。
結束的時間到了，同學們戀戀不舍的離開。大家都在議論著這次活動舉辦的非常好，同學們都把看過的書籍拿出來買賣，都在開動腦筋，我們即得到了想要的書又開發了智力。
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