動作作文

時間:2024-10-21 18:12:47 動作 我要投稿

精選動作作文合集五篇

  無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的動作作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

精選動作作文合集五篇

動作作文 篇1

  時間過得很快,就像吹過耳際的風,只和你打個招呼就悄然離去。不過在學農期間,我學會了許多有趣的知識,感受到了同學之間深深的友情。

  令我印象最深刻的是“插秧課”。我們穿著拖鞋,去到了實踐的地方。教官示范了插秧的.動作,然后就讓我們親自下水體驗。大家都無比興奮,像小鹿一樣活蹦亂跳。“咚——咚——”我們終于跳下了水,水真冷。∥业哪_都快凍僵啦!水上面還有很多水蜘蛛和小蟲子。這次插秧活動中,我感受到了農民伯伯種田的辛苦。而且我對“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”這句詩有了更深的理解。以后吃飯一定不可以像以前一樣浪費了,因為每一粒米都是農民伯伯用辛勤的汗水換來的!

  我還記得有一次晚上回到宿舍里,小圓同學突然想家了,便哭了起來。我們都安慰她,跟他講故事、講笑話,還把餅干分給她吃。小圓很快就不哭了,擦干眼淚,害羞地接過餅干,開心的笑了!通過這件事情,我懂得了同學之間要互相幫助,我以后也會更加珍惜同學之間深深的友情!

  在學農生活中,還舉行了拔野草、挑糞和野炊等很多令人難忘的活動。在這次既豐富又有意義的活動中,我感受到了我們的生活和食物都來之不易。以后再回想起來,將會是人生中最美好的一次回憶!

動作作文 篇2

  生活中,總會有“喜怒哀樂”,也會有激動的時刻,那些總會有原因。想想幾天前發生的那件事情,讓我記憶猶新。

  那天上午,我正在電腦桌前敲打著鍵盤,突然想起了“叮叮”的聲音,原來是辛老師。咦!她找我有事嗎?無緣無故找我干的什么呀!總之,打開看看不就知道了。我將鼠標緩緩地移動到閃光的地方,一點,就出來了。上面清清楚楚地寫著:“明天下午一點到學校,有事找你!要準時!贝藭r,我坐如針氈,忐忑不安!我害怕擔心是作業的問題,我還擔心是除了我什么事情,要是去學校,我應該會狠狠地被罵一頓,除了這些,其他的就沒什么可能了!想到這里,我緊張地問了一句:“去學校干什么?”老師趕忙回了一句:“你和鄧雅心上次的'版報獲獎啦!”哎!還好不是什么壞事。我激動得樂不可支,高興得喜笑顏開!

  過了一個漫長的夜晚,清晨我收拾“行裝”精神抖擻的出發了。來到學校,又走進辦公室,那一刻,我感到好滿足,我們的“勞動”沒有白費。鄧雅心也來了,于是我們乘坐汽車,到達了田家炳中學。頓時我好激動好緊張1

  摸著柔滑的獎狀,我相信,這個暑假,我會很開心。因為我不僅可以得獎狀,還可以聽講座真是一舉兩得。我和鄧雅心感到前所未有的高興和激動。再看看老師的表情。似乎可以看出她對我們還比較滿意吧!

  一個下午,我們都在快樂中度過……

  那次,我真的好激動!

動作作文 篇3

  "把握生命里的每一次感動,和心愛的朋友熱情相擁,讓真心的話和開心的淚,在你我的心里流動…… "這是一首N年前流行的歌,盡管我唱得不怎么好,但每一次聽的時候,心里都充滿著感動……——題記

  許多美麗的風景,是否在你的眼中停留?許多特別的感覺,是否在你的心中流淌?許多別樣的情懷,是否曾讓你怦然心動?在我們的生活中,讓人感動的東西實在太多,一支質樸的曲子,一首悲壯的詩,一句淡淡的問候,一個淡淡的微笑,一次無言的揮手,一個蹣跚的背影……都會讓人感動不已。

  很喜歡冰心老人的一首小詩,"花兒,人們只羨慕于它開花時的明艷,然而當初它的.芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。"這是一首形象鮮明的哲理詩,每每讀起來,總給人以思索,讓人感動。一個生活樸素的老人,臨終前捐出了他一生的積攢;一個身居高位的政治家,親臨一處寒舍,和一位衣衫襤婁的老人談心;一個倔強而高傲的人突然站在你的面前向你誠懇地道歉;一個天真的孩子,送上來你遺失的一塊錢。這些都會讓你感動。當你遇到壞人時,那個平時弱不襟風的婦女挺身而出,用她單薄的身軀保護著你這位朋友。

  當你落魄的時候,那個曾經被你認為是仇人的人緊緊握住你冰涼的手,給你鼓勵;在風雨交加的人生道路上,卻總有一些好心人為我們撐起遮風擋雨的傘;在寒冷的冬天,別人雪中送炭;在寂寞的時候,大海的浩瀚,草原的遼闊,星空的無垠……這些,又怎么不讓我們感動?讀一本好書,會讓我們感動;結識一位好朋友,會讓我們感動;遭遇一場逢兇化吉的變故,會讓我們感動;歷盡艱辛,終達目的地,贏得勝利,會讓我們感動……情到深處,自會感動,無論這種感動是有淚,還是無淚,是動容,還是動心,它都是人們對生活的一種理解,一種感悟。

  有一種平凡的感覺,在我的心里流淌了很久很久。有一個常見的字眼叫"感動",我已經擁有,而且擁有到永遠……

動作作文 篇4

  成長就像一條路,起初這條路什么也沒有,漸漸的這條路上有了色彩,長滿了花草,還有大樹有鮮花,而這些花兒有的快樂,有的悲傷。

  在六年級的時候。有次我上學沒帶傘,放學后天空想和我作對似的。突然烏云密布,電閃雷鳴,下起了大雨,忘了同學們一個個散去,心里和這天氣一樣糟糕,我獨自蹲在樓梯口等著雨停,不一會兒一個熟悉的身影向我走來,我抬起頭來,原來是媽媽,我仿佛看到了黑暗中的時光,我問媽媽媽媽,你怎么知道我沒帶傘?你個小馬虎,那有點生氣的說,由于沒帶傘,媽媽只帶了一把,我和媽媽一起走在回家的路上,因為媽媽把傘都偏向了我,自己淋濕了半邊肩,這時的媽媽就像護著小雞的母雞,我的眼淚溢滿眼眶。 然而并不是所有的感動都來自家人,也有來自朋友的`。

  小學時我成績不好,為此我十分懊惱。但每當我懊惱時,我身邊總會多出一個人,我的好朋友也是我的同學,他成績并沒有多好,但他的人品,我認為比誰都好的多,我時不時會有幾道難題不會做,不讓我叫他,他自己前來幫助我,他從來沒有一絲抱怨,每當他幫助我攻克難關時,我望著她那臉上有著愁苦的表情,看到這一幕,我十分內疚又感動。 每當我想起那些幫助過我的人時,我心里總涌動著一只久違的沖動,這便是感動,從不會有人刻意的去尋找感動,因為它在于生活的點點滴滴,當我們看見自己的同伴,為了這個集體而戰時,總會不盡為他們加油,失敗了哭,成功了也會哭,從鼻尖涌出的是酸酸的,但從心里涌出的卻是甜甜的,同樣的,無論想起的是悲傷還是快樂,總會有感動,縈繞心頭。

  在生活中有許許多多的感動,等著我們去發現,也許是一杯熱牛奶,也許也是一件保暖衣,但不一定,因為在我們的成長之路上,愛與感動是無盡的。

動作作文 篇5

  這個星期四是感恩節,上午上課時,老師突然給我們宣布了一個重要消息:舉辦一次大型的護蛋活動,全班同學都得加入,下午每人從家里拿一只生雞蛋,不管到哪里都要帶著它,不要弄破了,到下 星期一活動結束時,誰的蛋完好無損就被評為“護蛋大使”。聽到這個有趣的活動,我們都高興地大聲叫喊起來。

  上午回到家,我們都挑好了各自的雞蛋,當做寶貝,下午把蛋帶到學校,小心地呵護著,像保護自己的小孩子一樣。我們看著這可愛的蛋孩子,開心得笑了起來。有些同學還把蛋標上了花紋,畫上了 人的眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵,這下蛋就變成一張活生生的人臉了,看起來比普通的蛋更加漂亮。我把蛋包在毛巾里,放在一個塑料袋中,然后又放進桌斗里。同學們有些放到鐵罐里,有些則放到自己 的衣服里。這下可好,一個個的雞蛋都變成了全副武裝的“怪蛋”了。下了課,幾乎沒一個人愿意去廁所,都安靜的地呆在教室里,看管著自己的“兒女”。

  第二天中午來時,教室里突然傳出一聲“啊呀”,接著便傳來一片叫喊聲。我進去一看,原來是楊朔的“寶貝”破了。我們幾個人哈哈大笑,牙都快笑歪了。過了一會兒,全班人都來齊了,老師也來 了。這時,李翔大叫了起來,他的蛋也破了。全班同學都小聲笑了起來。終于,這一天在我們的惶恐和驚叫聲中過去了。

  第三天到來時,我已經疲憊不堪。因為是星期六,沒有上學,我在家到處找不到安全的地方。放在茶幾上?不行,喝水時碰掉了。放在桌子上,不行,桌面滑,可能會滑到地上摔破了。因為還要寫作 業,我提心吊膽地把蛋放在缸子里。一有風吹草動,就趕緊把我的“小王子”捧在手心里。感覺沒危險了之后,又把蛋放回缸子里。放回去之后,心里像揣著兩只小兔子,砰砰砰跳著。這樣過了好長時 間才寫完作業。晚上,我怕缸子里不安全,趕緊又把寶貝放在沙發上,一邊看書,一邊把它放在手邊?晌疫是怕極了,生怕發生什么意外掉在地上,或者爸爸回來給我把雞蛋扔了,或者來一個怪物把 蛋奪走。我一直睜大眼睛盯著它到了十點半。要不是媽媽阻止,我恐怕要看到明天早上才肯睡覺?墒,到了半夜我還是醒了,好半天睡不著,真是含到嘴里怕化了,拿在手里怕掉了。

  星期一到了班里,我詢問了一下,已經有好幾個同學的雞蛋破掉了。我心里暗自高興,因為又有好幾個競爭對手消失了。本以為上午就可以結束這場比賽,可是我想錯了,因為老師在上課時突然又說 這個行動下午才能結束,我的心頓時涼了半截,因為這個蛋孩子已經快把我折磨死了,我終于明白當爹當娘的事有多麼辛苦了。上午有幾個同學又把蛋弄破了。我也有一點心灰意冷,但想到我應該對自 己的雞蛋負責,不能弄破,否則就會前功盡棄,還會遭到同學們的嘲笑,必須堅持下去。到了第三節課,英語老師說起這個雞蛋的事也顯得很興奮,好像也和我們一起祝賀一樣。

  可是,到了最后關頭的下午,我的.蛋居然破了。是在上學路上,我坐在自行車上的時候,一不小心,手一滑,蛋掉在了地上。只聽“啪”的一聲,我的寶貝就這樣打破了。我傷心極了,撫養了好幾天 的寶貝,居然弄碎了!我的蛋壞了,看著別人的蛋,我傷心地哭了。我好想再來一次這樣的護蛋活動呀,我一定會更加注意,再也不把我的“小寶寶”摔破了!

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