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護蛋行動作文[必備]
在學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的護蛋行動作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
護蛋行動作文1
一次,楊老師舉行了一種有趣的游戲------“護蛋行動”,讓我們保護的雞蛋不破,體驗一下當爸爸媽媽的辛苦。
第二天早上,我先把雞蛋從冰箱里拿出來,再把它放進一個有許多空氣的`塑料袋里,然后在杯中放上一點棉花,最后把塑料袋放進杯中。
在乘公共汽車的時候,我把雞蛋舉得高高的,因為人太多了,我生怕雞蛋被擠破。
到了學校,只聽“啪”一聲,袁衛成的雞蛋寶寶掉到了地上,不幸“夭折”了。我想:保護好雞蛋寶寶還真不容易!
下午,我上廁所時,雞蛋寶寶差一點掉到廁所里,還好我眼明手快,把它接住了。我想:還好,差一點就沒命了。
放學了,媽媽來接我了,我坐上自行車,好抖呀!我緊緊地把雞蛋寶寶抱在懷里,否則它會掉到地上被車輪軋破的。
保護蛋寶寶的這一天過去了,雖然我被它搞得魂飛魄散的,但是我很開心,因為我真正懂得了當爸爸媽媽的辛苦。
護蛋行動作文2
一年一度的端午節要到了,老師叫我們每人帶一個生雞蛋,這是讓我們知道父母對我們的養育之恩。
晚上一回家,我就迫不及待地從冰箱里挑了一個個頭最大生雞蛋,我給雞蛋化了妝:圓溜溜的眼睛,尖尖的`嘴巴,可愛極了。最后,我把雞寶寶小心翼翼地放到盒子里,再放一些棉花,雞寶寶就舒舒服服地躺在我設計的窩里,大功告成。
第二天,我順利地把雞寶寶帶到了學校里,集會時間到了,我得帶著它,好好地保護它。我不時地打開盒子瞧一瞧,它正睡覺呢!
已經過去一個上午了,我一邊回家一邊給我的蛋寶寶取了一個好聽的名字,叫什么名字好呢?就叫“貝貝”吧!到了家,合合弟弟差一點就把貝貝弄碎了,幸虧我及時發現把貝貝拿走了。
下午到了學校,侯老師問我們:“蛋寶寶還好嗎?”“挺好的!”大家齊聲回答。侯老師高興地說:“護蛋成功的同學都能得到神秘大禮!”我們興奮極了。
時間過得真快,陪伴蛋寶寶的一天就這樣過去了。不知下個端午又會帶來什么精彩的活動?
護蛋行動作文3
在三八婦女節的前一天,老師告訴我們學校要舉行“護蛋”活動。要求我們在一天內,將一個生雞蛋保護的完好無損。剛開始,我們大家都認為很容易,但是后來事實證明,這件事真的好難啊!
前一天的晚上,我千挑萬選了一個自認為很堅固的蛋,把它放進一個密封袋里,還把袋子吹的鼓鼓的,把袋口封死,又用膠帶纏了好幾圈!斑@下應該萬無一失了吧!”我竊喜的說。
第二天,同學們都帶來了一個雞蛋,大家的保護措施都做的很好。整整一個上午,大家都精心呵護著雞蛋,像是母雞在愛護著自己的“小寶寶”,可還是有同學不小心把雞蛋打碎了。我見此情景,趕緊把雞蛋小心翼翼的藏進了口袋里。
下午上完體育課,我熱極了,把外套一脫,想像往常一樣塞到書桌里。只看見一個橢圓形物體從我的口袋里滑出,在空中旋轉了360度,然后筆直“入水”,“啪”的`一聲,我立刻嚇出了一身冷汗:“糟糕!我的雞蛋!”只見雞蛋碎在地上,蛋黃和蛋清混成了一團,嗚嗚嗚……一天的辛苦白費了。
通過這一天的活動,我深深的體會到媽媽十月懷胎的辛苦,也感受到生命的脆弱。我決心一定要做個孝順的好孩子,來報答父母的養育之恩。
護蛋行動作文4
今天,是一個特別的日子,我們全校舉行護蛋大行動。
早上我在家拿了一個雞蛋,再拿一個塑料袋把這個小小的雞蛋裝了進去。
我來到學?吹皆S多同學都帶著一個雞蛋,我拿著這個雞蛋就像一位父親抱著一位孩子一樣,所以我不會讓雞蛋受到傷害。
我走進教室看見他們帶著都是不一樣的雞蛋。我在第一節課看見有些人的雞蛋碎了,我就覺得非常傷心,因為那些幼小的生命還沒看看這個美好的世界就離我們而去。
到了下午老師對我們說:“這次護蛋大行動到此結束!
此時此刻,我知道我們的.生命如此寶貴,所以我們要珍惜生命,要認真學習,才能讓生命更加美好。
到了下午我的蛋還沒有破,老師對我們說:“這次護蛋行動到此結束,也希望通過這次護蛋行動能珍惜自己這次來世界的機會。
護蛋行動作文5
唉!我的護蛋行動失敗了!上星期,老師給我們出了一道讓同學們感到奇怪的題目,讓每個同學書包里放一個生雞蛋,并給雞蛋取個好聽的名字,一個星期后看是什么結果,然后而要寫篇記事。我給雞蛋寶寶取了一個時髦的名字:布丁。
護蛋行動開始的第一天,我做作業的時候聽到碰的一聲,糟了!一定是我的雞蛋寶寶布丁掉了。我三步并做兩步地奔了過去,撿到我的蛋寶寶一看,原來裂了一條縫,雖然沒破,但我還是有點憂心忡忡。我想:我的雞蛋裂了一條縫,同學們一定會笑話我的。
第二天,同學們并沒有笑話我,我發現很多同學的`蛋寶寶都破了,開始我還以為只有我的蛋沒有保護好呢!蛋寶寶在書包里呆了一天安全無恙,放學后我去上圍棋課,和同學下棋時快輸了,我一只手伸進了口袋,口袋里放著雞蛋,雞蛋用塑料袋子裝著。因為我的心思全放在棋上,所以不小心把雞蛋弄破了,雞蛋破了我更著急,最后棋也輸了!我們保護一個蛋都這么困難,老師要保護這么多同學,多不容易。
護蛋行動作文6
今天,老師留給我們一條特殊的作業,那就是護蛋。
早上,我拿起一個雞蛋,又拿起了一個藥盒,再扯點兒紙下來放進了藥盒里,哈哈,這可比床舒服多了。我把雞蛋放進藥盒中,又裝進了書包旁的小袋里。我一邊走在上學的路上,一邊摸著,生怕打碎了雞蛋。到了學校,我打算翻一下書包,檢查一下雞蛋打碎沒有。翻出來一看,我才松了一口氣,“幸虧沒打碎,要不然就糟了。”我一把抓住了雞蛋,說:“蛋寶寶,你可別碎了!”在后來的半天時間里,我連上廁所時,都把雞蛋放進兜兒里。
中午,我把雞蛋小心翼翼地放進了抽屜里,就去端飯去了。端飯的同時,我也想著不會碎了吧!我趕緊端完飯,一看,哈哈,雞蛋正在藥盒里睡大覺呢!睡得還挺舒服,它居然能站著睡。體育課時,我也害怕它會自動掉下來,就這樣,我擔心了很久。
下午放學了,我一到家,就把它擺放在我的.書桌旁。我一邊寫作業,一邊看雞蛋。晚上,我又把雞蛋放在我的床邊。直到第二天,我的雞蛋完好無損,真是太棒了!
護蛋不就像爸爸媽媽關心愛護我們一樣嗎?爸爸媽媽照顧我們這么辛苦,我們應該孝敬爸爸媽媽呀!
護蛋行動作文7
我是一只雞蛋。這天我和往常一樣,躺在冰箱的盒子里,突然我被一只大手帶到了一只碗里。這時,一個小女孩趴在碗邊上對我說:“明天我們班級要舉行護蛋行動,我會把你帶到學校并且保護你哦!
第二天,我被包上了一層層的.餐巾紙、廢紙和無紡布,然后被放到了一個大鐵盒里。緊接著一路黑咕隆咚,搖搖晃晃,我都快被晃暈了。忽然盒子被打開了,我被一只小手拿了出來,我聽到小女孩和同學們這樣介紹我:“我的蛋叫小黑,外號是茶葉蛋!蔽疫看到了很多同伴,有的和大米一起裝在玻璃罐子里,有的待在了蛋兜里,還有的被裹上好多層泡沫。
整整一天,小女孩都把我裝在盒子里,帶在身邊。午餐的時候,她不小心把盒子撞在了椅子上。多虧了有一層層的包裝保護我,我才幸免于難。最后,我被完好無損帶回了家。真是奇妙而又刺激的一天!
護蛋行動作文8
上周三的下午,陳老師布置了一項特殊的'任務---護蛋行動,同學們都很吃驚,我也滿腦子疑問。這時,陳老師接著說:“回家準備一枚新鮮的雞蛋,帶在身邊,形影不離?凑l保護得最好!
一回到家,我興奮得不得了。媽媽幫我選了一個大雞蛋,我把大雞蛋放在一個毛茸茸的袋子里,我絞盡腦汁想給雞蛋取一個好聽的名字,突然,我靈機一動給雞蛋寶寶取了一個好聽的名字叫“豆豆!
第一天上學,我犯了一個大錯誤,忘記把雞蛋寶寶帶來,雖然老師沒檢查,但我還是很擔心它。中午回家我趕把豆豆放進紅袋子里,就在這時,豆豆從我手里滾到了墻邊,”怦,“我緊張極了,幔慢地把手伸過去,一看沒碎,這才松了一囗氣。第二天,我小心翼翼地把蛋放在手上,上車的人很多,我就把蛋放在胸前。一個星期后,xxx要我陪她去買東西,我答應了,付錢時,紅袋子掉了下去,一看,蛋碎了,我傷心極了。
我護蛋失敗了,這次護蛋行動我明白了以后做任何事都要小心。
護蛋行動作文9
星期四晚上,我開始護蛋了。我先把蛋拿出來,再拿一個保險帶裝著,然后把雞蛋放在床的旁邊,我睡覺時總是把雞蛋放入被窩里。
到了第二天,我看到我的.雞蛋完好無損我心里也松了一口氣。然后,我小心翼翼地把雞蛋拿到了教室里,放在抽屜里一個角落。每一節課下了,都會拿起雞蛋左看看右看看沒有發現任何一條裂口。終于,第四節課的鈴聲響了,我迫不及待地把雞蛋放在桌子上,老師講著講著,我心里想:“老師為什么還沒有評講誰的雞蛋保護得好呢?”結果是站起來發言。然后我捧著雞蛋放在我的衣服里,我想先不要動它,我要……正在這個時候,下課鈴打了。
中午到了,我吃完飯趕緊跑回來,把作業做了,我用紙把雞蛋包裹起來,再用手的溫度來熱化這個蛋,這樣小雞就能孵出來,過了一會兒,雞蛋旁邊有一個裂口,我想要是弄壞了肯定有水流出來呀!可是根本沒有水,這肯定是要孵出小雞來了。
放學了,回到了家,我看到我的雞蛋完好無損,心里樂開了花。
我們護蛋了一天,有許多同學的蛋都被弄壞了,所以養育一個小生命可真不容易呀!
護蛋行動作文10
上個星期我們進行了一次護蛋行動。
大家都知道,雞蛋是非常脆弱的,很容易破碎,那我們是怎樣保護的呢?我們現在雞蛋上貼上便條,再寫上名字,接著再印上老師的指印,外面包上三層保鮮膜,為了蛋破時蛋液不會流出來不會流出來,你們知道我們為什么要護蛋嗎?那就讓我來跟你們講講吧!當你還在媽媽的肚子里時,你媽媽那么的護著你,不讓你受一點危險,護蛋的`道理就跟這個一樣,你知道我們是怎樣度過這驚心動魄的護蛋行動呢?我們到飯時一手護蛋,一手端盤,小心翼翼的挪動腳步,直到把飯到掉,我的上撿東西時,都不敢往放有雞蛋的地方彎腰,都不敢碰到堅硬物品,防止破裂,我們班有些雞蛋碎的有點冤枉,被人打碎的有,被人坐碎的也有,甚至自己弄碎的都有,各種各樣。以前同學見面都說一聲嗨!現在我們見面都會說你的蛋碎了嗎?
到了星期五,好不容易才熬過這五天,幸運的是我的蛋沒碎。通過這次護蛋行動,我悟出一個道理:要感恩父母,報達父母!
護蛋行動作文11
為了過個有意義的立夏,我們班舉行了很有意思的護蛋活動。我在冰箱里用心地挑了一個看起來很健壯的雞蛋,用塑料袋包好,小心地放在口袋里。就這樣,我開始帶著雞蛋寶寶進行一天的歷險了。
數學課時,袁老師讓我發作業,過程中不小心碰到了一個人的桌角,我嚇得趕緊捂住自己的口袋,心里非常不安。下課后,我急急忙忙地掏出雞蛋檢查,看到雞蛋完好無損時,我拍拍胸脯:“哎,幸虧沒有撞碎!”
一上午就這樣有驚無險地過去了,到了我最不情愿帶著雞蛋的時候了:體育課。我小心翼翼地護著蛋,生怕口袋被樹枝掛住使蛋掉出來。去操場的路上,我一直在默默祈禱:老師千萬不要讓我們做一些太劇烈的運動!可是事與愿違,就在最后五分鐘,老師讓我們做高抬腿運動,我特別為難。突然我靈機一動,想出了一個絕妙的'好主意:做動作時輕微一些,手抓緊口袋,這樣就不會讓蛋竄出來了。試了試這個辦法,果然可行。一節課下來,我的蛋仍然平安無事,我開心得合不攏嘴。
這次的護蛋任務圓滿完成了,過程中的磕磕絆絆讓我體會到了:做任何事都要小心仔細,有時成功離你只差一毫米。
護蛋行動作文12
上星期五,語文老師布置了一項作業,讓我們周一每人帶一個生雞蛋,要使它一天都完好無損。我想:這么簡單的事情還能難倒我?
星期一的早上,我從冰箱里拿出一只生雞蛋,想:哈哈!今天我可以當一次“母雞”了!我把雞蛋裝進一個保鮮袋里,再裹一層舊報紙,最后再放進一個長方形的盒子里。
一到班級我馬上打開書包看看我的“寶貝”有沒有破,還好。平安地過了兩節課,在上第三節課時,只聽“啪”的一聲,一位同學的雞蛋破了,還散發出一股濃濃的蛋腥味。我心里不由得有些擔心,趕緊低頭去關心我的“寶貝”——哦,還好,安然無恙。
一天下來,我已經聽到了N次雞蛋被打破了的.聲音,這種聲音對我來說簡直是一種折磨,我始終提心吊膽,總感覺自己的蛋碎了,這種擔心隨著時間的推移不斷加劇。好不容易熬到放學了,回到家,我的“寶貝”還在它的“床”上睡大覺,心中的石頭才落了地。
晚上睡覺時我內心還不能平靜,因為今天的護蛋行動——成功!
護蛋行動作文13
在參加了十歲成長禮活動后,老師給我們布置了第一個任務——“護蛋行動”。
規則是:每個學生各備一枚雞蛋,用自己的方式先對蛋進行美化,再進行24小時護蛋。大家一聽都興奮得炸開了鍋:“護蛋行動的話,應該放在家里就行了吧?”“嘿,簡單,不去碰它,不就可以了嗎?“……我們都以為護蛋特別簡單。但是事實并不如此,過程非常艱辛。一回家,我拿了一個雞蛋,開始專心地畫起來。不一會兒,一個可愛的蛋寶寶就展現在了我眼前,于是,我的護蛋行動就開始了。
做作業的時候,我把它放在書桌上,它看著我;洗澡的.時候,我把它放在鏡子前,它看看自己的臉;睡覺的時候,我把它放在床頭邊和它一起進入夢鄉……我們一起起床,一起上學。大課間的時候,我一推椅子,突然想到,不妙!我的蛋寶寶在書包里!趕緊打開書包一看,我的蛋寶寶壓扁了,我的心也跟著碎了。護蛋行動就這樣宣告失敗。
十歲,這不僅意味著我長大了,同時也意味著我們身負的責任和希望。通過這次護蛋行動,我深深體會到了爸爸媽媽的辛苦。今后的日子里,我要為爸爸媽媽做一些力所能及的事情。
護蛋行動作文14
昨天放學時,老師安排了一個任務“護蛋行動”,要求我們每個人從當晚開始拿一個雞蛋來保護,第二天還要帶到學校保護,一直到放學才結束,看誰保護得最好。同學們聽到這件事情很興奮!
回到家,我迫不及待地從冰箱里拿出一顆蛋,給它洗了個澡,再找來一個紫色的盒子,在里面鋪上柔軟的布,把雞蛋小心翼翼地放進盒子里。雞蛋就成了我的“小寶寶”,我就成了它的“媽媽”。
第二天早上,我帶著它來到學校,為了不讓它受傷,我連說話、走路都輕輕地捧著它。下午的.時候,我去看它,想讓它睡得更舒服些,我移動它的時候下手重了把它給弄碎了。
這次我的“護蛋行動”失敗了,可是讓我想到了我的媽媽把我從小帶到大很辛苦,是多么小心和細心!
我很感謝我的媽媽。
護蛋行動作文15
不久之前,我們班進行了一次護蛋行動。這看似簡單實則很難,但護蛋成功的“報酬”可真夠誘人的。
僅僅一天,便有許多人的雞蛋破了,更有些人應上了那句“還沒開始,就結束了!痹谧o蛋的這段期間,我總有一種感覺,我最多只能堅持三天。這不,星期四早上就破了,算下來也就三天少一段時間。
其實,雞蛋就像我們的.孩子一樣,需要經過我們的精心呵護,但,我們不知如何呵護。盡管我們是小心翼翼地護蛋,但是一個小動作都有可能致使我們的雞蛋破碎。我記得我常常會摸著雞蛋,對雞蛋說:“蛋啊,你可千萬別碎啊,你碎了我的分可怎么辦!”現在想想,簡直是幼稚可笑啊。我知道蛋寶寶沒有那么脆弱,但它也并非堅強?芍^是“堅強中的脆弱,脆弱中的堅強”!
有些事情看似簡單,實際做起來卻并不容易,只有規劃好每一步,才能做好整件事情。