護蛋行動作文[薦]
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的護蛋行動作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
護蛋行動作文1
放假前,老師給我們布置了一個神奇的任務:讓我們把生雞蛋包起來,可放在身上的任何地方,24小時不能取下來,要保證它不破。同學們一聽,目瞪口呆:老師為什么會布置這樣的作業呢?
回家后,我想:怎么才能讓雞蛋不碎呢?于是我拿出一塊保鮮膜和兩個保鮮袋,又拿出我精心準備的小雞蛋,用保鮮膜包好,又把它放進雙重保鮮袋,又用紅繩子系好,戴在脖子上,這樣雞蛋就不會碎了。
第二天一早,我把準備好的雞蛋喜滋滋地戴在脖子上,小心翼翼地呵護著。下午,陪媽媽逛超市,一開始,我把雞蛋放在衣服口袋裝著,不想讓“它”亂蹦亂跳,可天太熱,我把外套脫了,拿在手上,一邊逛一邊玩,一不小心將外套掉在了地上,我緊張極了,連忙撿起外套,一看,還好搶救及時雞蛋沒碎!直到回到家,衣服穩穩地在我手里,我又把雞蛋又戴回脖子上。
到了晚上,要睡覺了,怎么辦?媽媽說:把它拿下來,讓它睡在我枕邊。可我不想讓它離開我,還是戴著它睡,躺在床上,我不敢亂動,用手把雞蛋握著,迷迷糊糊睡著了。早上一睜開眼,看我的雞蛋,碎了,連忙叫媽媽,“雞蛋碎了!”還好,保鮮袋里的蛋液沒流到床上。哎,我的體驗失敗了!
通過這次體驗,我懂得了父母的.愛,爸爸媽媽的艱辛!我以后一定要體諒爸爸媽媽,多幫他們做家務,做一個誠實、聽話、上進的好孩子!
護蛋行動作文2
雞蛋是殼類食物,主要分為:蛋殼、蛋白和蛋黃,它的外形是橢圓形的,雖然它有堅硬的外殼,但是它很容易破碎。每枚雞蛋就是一個生命,需要我們關愛、呵護!
我們三(6)班這個星期組織了一次“護蛋行動”,我的.護蛋過程是:開始一波三折,中間有驚無險,最后完好無損。我先找一個盒子,然后從冰箱里拿個雞蛋用紙頭嚴嚴實實地裹起來放進盒子里,再把裝雞蛋的盒子小心翼翼地放進書包。第二天早晨,我像往常一樣把書包隨意地扔到爸爸車的后排座位,當我下車時,才想起來我的“護蛋行動”,嚇了我一身冷汗,趕緊打開書包一看,還好雞蛋沒有破碎。我把書包抱在懷里來到班上,從書包里輕輕地拿出盒子放進桌肚里。我一直坐在座位上守著桌子,不讓其他同學碰我的桌子,就連上廁所也不愿意去。我們班也有人雞蛋碎了,比如:王子謙的雞蛋放在盒子里搖了幾下就碎了;李纖秾的雞蛋掛在脖子上,搬凳子的時候撞碎了。但我的雞蛋沒碎,一直到放學了,我又輕輕地拿起盒子,小心翼翼地放回書包帶回家。
每枚雞蛋就是一個生命,這次“護蛋行動”讓我知道:對于容易破碎的生命,需要我們更加關愛、呵護!
護蛋行動作文3
上周四,游老師宣布我們要開展護蛋行動啦!大家聽到了游老師宣布的事情感到疑惑。不過我又好奇又興奮,心想:“蛋不是都應該由母雞來保護嗎?為什么我們也要護蛋!這件事一定很好玩!”
接著,游老師給我們講解了怎么來護蛋。我對這個活動更加期待了。
星期天的晚上,我打開冰箱精挑細選了一個又小又可愛的雞蛋。接著,我把那可愛的蛋放在一個又安全又柔軟的地方。
星期一的早晨,我在媽媽的.幫助下用幾張衛生紙吧雞蛋給包了起來,再套上兩條塑料袋。最后放在一個薯片盒里。
到了學校,我得意洋洋地走進教室,炫耀著我那可愛的蛋。早讀完畢后,上第一節班隊會時,游老師叫我們小組交流你是怎么護蛋的。于是,我給同學們分享了我的辦法。當聽完其他同學的辦法后,我把同學們好的方法用在了保護自己的雞蛋上,讓它更加安全。
下課了,我去上廁所,!人太多啦!我不小心把我的雞蛋盒給掉出來了。我大驚失色,急忙拿出蛋,。√昧,沒破,我興高采烈地跳起來。
到了中午,我把蛋從包里拿了出來,看了一眼,還是好的。吃完午飯后,我小心翼翼地把雞蛋放回包里。
終于,熬到了最后一節課,是參加代表隊。跑步時,我把雞蛋緊緊地握在手上。代表隊上完后,我高興地拿著蛋跑到媽媽辦公室,大聲地對媽媽說:“媽媽,我護蛋成功啦!”
通過這次的護蛋行動,我知道了做事情要仔細,還要會思考,想辦法。我也知道了爸爸媽媽養育我們是多么不容易。
護蛋行動作文4
走進四(3)班的教室,同學們有的肚子大,有的手上像捧著一個聚寶盆似的,不許別人看;有的'將一個白花花的東西放在“育兒袋”里。一問才知道,正在舉行“護蛋行動”呀!
昨晚,奶媽將熟雞蛋交給我。我將雞蛋起名愛愛。我給愛愛裹了一層海綿紙。一層塑料紙、四層保鮮膜,外面再加上個紙袋,最后輕輕地戴在脖子上。
我開始洗澡了,我將外衣脫了,可棉毛衣一脫,袋子極有可能脫落,愛愛可能會碎掉?蓯鄣奈覍蹛鄯旁诿廾碌暮竺,這樣就沒有問題了。洗澡時我故意只洗下半身,因為上半身有愛愛,我怕淋濕了它。
要睡覺了,以前頭一挨枕便呼呼大睡,叫都叫不醒的我,現在卻怎么也睡不著。唉,誰叫我胖呢,一轉身就能把愛愛壓碎。所以,我昨晚幾乎沒怎么睡。
終于熬過了一個非常漫長的夜晚,在車上,我小心翼翼地捧著愛愛,快要到學校了,我將愛愛放在外衣上的暗袋里,愛愛經過了幾道鬼門關,似乎困了,安靜地睡了。
剛來到教室門口中,一群人蜂擁而上,爭先恐后地要看我的愛愛,我愣了一愣,立即將愛愛拿出來,然后將愛愛放回了袋子掛在脖子上。
課間是危險期,所以,我坐在位置上一動不動,這時一些同學的雞蛋都破了,我暗自得意。
終于度過了那既痛苦又漫長的24小時,我也明白了,媽媽生我們是很不容易的!
護蛋行動作文5
一、霏琳出生啦!
老師布置了一個有趣的作業D護蛋。我連忙做起了準備工作。先在冰箱里找一個光滑圓潤的蛋,給她畫上一雙水靈靈的,然后在下面畫上挺拔的鼻子,櫻桃小嘴,并給她取了個名字D霏琳,希望她像自由的美玉,生活在世界里。
二、霏琳茁壯成長
霏琳就這樣來到了這個世界,可是我沒想到她最好的朋友小搗蛋竟像到來時那樣匆匆,又一聲不響地離開了人世。那個黑色星期二也許霏琳永遠也忘不了。早晨霏琳還好好地和小搗蛋招呼呢!可是上數學課時小搗蛋就精疲力竭地永遠閉上了眼睛。可能,她不希望主人傷心就用這種方法結束了年輕美麗的生命。當霏琳整整哭完一天以后我也沉思了一下,下定決心要讓霏琳幸福快樂地生活下去。
三、霏琳給我的啟發
通過這么多天的護蛋,霏琳給了我許多啟發,使我明白了父母養育我們有多么艱辛。大家都說可憐天下父母心,哪個父母不望子成龍,望女成鳳!霏琳其實還給了我一個更大的啟示,無論做什么事都要細心、耐心、更要有恒心。在這里我希望霏琳能在去天堂的路上一路順風!
后記;
其實我要告訴大家霏琳是一只有感情的蛋,她似乎聽得見我對她說的話,以前,我曾經對她說:千萬不能走,不要離開我、小Q和小搗蛋,她真的堅持住了。對于這么乖的.蛋,我也希望她去天堂,但是我想天堂是她最好的歸宿,在那兒,心靈純潔的她可以得到最幸福的生活。最后,請大家記住這個好聽又代表純潔的名字D霏琳。
護蛋行動作文6
老師在一次品德課上布置了一個任務是護蛋行動。
我準備了一個雞蛋,按老師的要求,把雞蛋用一個方便袋包起來,隨身帶著。只有做操和大課間時放下來。但是我的雞蛋很不辛。因為有一天晚上我去吃酒了,我還是把雞蛋帶在身上,吃酒的時候我很熱,我就把外衣脫了,結果外衣一下子掉在了地上,雞蛋便碎了,那時我心里酸溜溜的,一點也不開心了,媽媽說:“雞蛋碎了吧!失敗了吧!”爸爸說:“要不要再拿一個放到口袋里?”我說:“不用了。”
早上,我去上學心里很不高興,想觀察一下同學們的雞蛋是否破了。但是我剛到坐位上,還沒說一句話,謝琪瑤就問我:“你的雞蛋有沒有破?“我說:“我的雞蛋碎了,你的'呢?”謝琪瑤說:“我的還是好的。”她說完,就把雞蛋拿了出來給我看,我心里很不是滋味。
我一轉身,就去問別人的雞蛋有沒有碎,就這樣熬到了老師要檢查雞蛋的那一天。終于到了老師檢查雞蛋了,就對我們說:“誰的雞蛋沒有碎?”那些沒有碎的同學把雞蛋舉得高高的,好讓老師看見?墒侵x琪瑤準備把雞蛋舉起來的時候,雞蛋不辛從她的手中滑到了地上,“啪嗒”一聲,雞蛋碎了,我想;謝琪瑤應該也很難過吧!結果,卻被老師聽見了,對大家說了謝琪瑤的雞蛋碎了這件事,大家都哄堂大笑,我也笑了起來,就連謝琪瑤自己也笑了。
這一次的護蛋行動真好玩啊!
護蛋行動作文7
我們二年級開展了一個奇怪的的活動叫“護蛋行動”。
老師給我們講了活動要求,誰能帶著蛋堅持二天不破,就算活動成功。我回到家給媽媽說了消息,爸爸媽媽鼓勵我完成任務。我準備了三樣東西,第一個是保鮮膜,第二個是軟海綿,還有一個瓶子。我把蛋裹好,小心翼翼的放進瓶子里,讓它安心休息。
第二天我帶著蛋興高采烈地來到學校,剛進教室門口,就聽見別人在討論誰的蛋破了,我心里想:“這個蛋這么容易破,我下課,一定不要亂蹦亂跳,動作要輕手輕腳,不讓我的蛋破掉。”過了整整一天我的蛋還是完好無損,我心里很開心。這是,老師又給我們布置了一個任務,就是晚上睡覺也不能離身,我心里更加緊張了,生怕把雞蛋壓破我用雙手抱著雞蛋,睡姿正確,不亂動。就這樣抱著我的“小寶貝” 睡了一晚,一直睡到大天亮,我的蛋還沒破,護蛋成功了。來到學校,老師讓我們玩了一個好玩的游戲,就是在雞蛋上畫畫。雞蛋破了的`人,只能在紙上畫,沒破的在雞蛋上作畫,我在雞蛋上畫了小黃人、笑臉、水果還涂上顏色,雞蛋立馬變得漂漂亮亮。
這是一件很有趣的事,希望下次還能進行。
護蛋行動作文8
昨天下午,王老師說了一個讓我們吃驚的事情:明天每人帶一個雞蛋到學校來。剛聽完這個消息我還不明白要干什么。后來聽同學一說,才想起習作7的例文是護蛋?晌也幻靼淄趵蠋煘槭裁炊甲屛覀凅w驗護蛋?當一天體驗完后我才知道王老師的用意。
王老師是想讓我們明白我們的媽媽懷我們時多么艱辛、艱苦。
回到家后,我開始給我精心選好的雞蛋進行“包裝”。先給雞蛋畫上一個笑臉。然后包上保鮮膜、保鮮袋...很多很多層,直到我滿意為止。于是我就放心地去睡覺了。誰知第二天我一看雞蛋沒了。才知道是被姥爺給煮成熟雞蛋了。哎,我可憐的蛋呀!只好再從冰箱里拿出一個雞蛋了。
上學的.路上,我怕雞蛋被別人給碰了,就特地叫上小雪和我一塊走。還好一路平安?蓜偟轿覀儼嗟那鍧崊^就地到了一條新信息:韋浩然的雞蛋碎了。一上午就聽到了十幾條這樣的信息,哎,我再一次嘆氣,那些可憐蛋蛋呀!但我和我好朋友的蛋都沒碎。中午,我睡覺時生怕雞蛋碎了,就一直是一個動作,堅持到了上學。下午我十分慶幸自己的蛋還完好無損,而已有一大半同學的蛋蛋“犧牲”了。看來保護一個雞蛋不容易呀!
聽王老師說明天還可以再把雞蛋拿過來,繼續做實驗直到蛋破了為止。我希望我的蛋永遠不破,永遠保護好這顆蛋!
護蛋行動作文9
周一,陸老師為了讓我們體會爸爸媽媽照顧我們有多么的不容易,在班里布置了一個奇怪的作業——護蛋行動。老師要求蛋不離身,不論上課下課都要帶著;如果碎了需自己清理;不可以影響學習。
周五,我從冰箱里挑了一個雞蛋,并對它說:“今天你就是我的.‘小寶寶’了!蔽覍ⅰ靶殞殹庇盟幒醒b起來,套上了口袋,小心翼翼地裝進書包。到了學校,我迫不及待地打開書包,確認我的“小寶寶”是否完好無損,還好,一切正常。
上體育課前,我將“小寶寶”放在衣服口袋里,要跑步了,我提心吊膽的,一只手摸著口袋,生怕“小寶寶”有什么閃失。跑完步,我很累,雙手習慣性地往腰里那么一叉,叉完頓時石化了,“我的蛋……”我驚慌失措地將口袋里的雞蛋拿出來看看,還好,只是虛驚一場。
一天過去了,我們班一共破了十幾個蛋,還好我的雞蛋完好無損。
通過這次護蛋行動,讓我有了深深的感慨:我們保護一個雞蛋都那么難,更何況爸爸媽媽照顧我們呢?所以我們應該感恩父母,孝敬他們。
護蛋行動作文10
星期四晚上,我開始護蛋了。我先把蛋拿出來,再拿一個保險帶裝著,然后把雞蛋放在床的旁邊,我睡覺時總是把雞蛋放入被窩里。
到了第二天,我看到我的.雞蛋完好無損我心里也松了一口氣。然后,我小心翼翼地把雞蛋拿到了教室里,放在抽屜里一個角落。每一節課下了,都會拿起雞蛋左看看右看看沒有發現任何一條裂口。終于,第四節課的鈴聲響了,我迫不及待地把雞蛋放在桌子上,老師講著講著,我心里想:“老師為什么還沒有評講誰的雞蛋保護得好呢?”結果是站起來發言。然后我捧著雞蛋放在我的衣服里,我想先不要動它,我要……正在這個時候,下課鈴打了。
中午到了,我吃完飯趕緊跑回來,把作業做了,我用紙把雞蛋包裹起來,再用手的溫度來熱化這個蛋,這樣小雞就能孵出來,過了一會兒,雞蛋旁邊有一個裂口,我想要是弄壞了肯定有水流出來呀!可是根本沒有水,這肯定是要孵出小雞來了。
放學了,回到了家,我看到我的雞蛋完好無損,心里樂開了花。
我們護蛋了一天,有許多同學的蛋都被弄壞了,所以養育一個小生命可真不容易呀!
護蛋行動作文11
今天,李老師給我們布置了一項有趣的作業,就是護蛋行動,你有沒有參加過呢?
一回家,我就從冰箱里拿出了一枚新鮮的雞蛋,接下來我就在思考著要給雞蛋造一個什么樣的床才舒服呢?有了!我不是有很多小盒子嗎。于是我馬上跑到房間里去找,令我難過的'沒有找到和雞蛋差不多大小的盒子,只找到了一個比它大了一點兒的。雞蛋呀雞蛋,你就湊合著住吧。為了防止它在里面搖來搖去的,受到傷害,我在雞蛋的周圍塞了些棉花,這樣雞蛋就能舒舒服服地躺在里面啦!
床有了,那我該給雞蛋取個什么樣的名兒呢?叫“心心”吧,感覺不是很好聽;叫“花花”吧,好像太老土了;我又想了很久之后決定就叫“鳳凰”。因為我希望雞蛋能變異孵出鳳凰來,這樣它就可以帶著我飛來飛去,還可以用火懲治惡人。
到了第二天,我帶著雞蛋去上學。在體育課上,體育老師要訓練我們一分鐘跳繩,跳得我后背上的汗直流,于是我就把衣服脫再了雞蛋的盒子上面?墒,當我回來的時候,盒子不知道怎么掉在了地上,我趕緊打開盒子去看我的“鳳凰”,沒想到它居然碎了,我傷心地快要哭了出來。
最后一天李老師來評選“護蛋小英雄”,好多同學都被評上了,他們一個個都喜笑顏開的,而我卻愁眉苦臉地趴在桌子上,我的護蛋行動就這樣失敗了。
護蛋行動作文12
昨天,譚老師說每人準備一個雞蛋,明天開始“護蛋” 。我想起媽媽上次買的雞蛋還剩幾個,我就把那些雞蛋找了出來.我選擇了一個表面光滑的大雞蛋,又找了一個空盒子,在里面放了些棉花,把雞蛋放到了里面。
今天早上,我帶著雞蛋上學。一路上,我緊緊地攥著盒子,手心里都是汗,生怕雞蛋會掉出來摔碎。
一進教室門,就發現教室里亂哄哄的,同學們有的在談論自己怎樣保護雞蛋,有的在講護蛋蛋上學的感受;有的則在埋怨自己沒帶雞蛋……
而我卻時時怕雞蛋摔碎,一節課過去了,我的雞蛋安然無恙,我很高興。到了課間,同學們都拿著雞蛋玩耍,雖然手里有雞蛋,但他們仍然是跑來跑去,所以我更加小心的保護我的'雞蛋了。終于,上課鈴又響了,我把雞蛋輕輕地放進抽屜洞里,開始上課。
這是護蛋一天里最后一個課間了,想到成功就在眼前了,我抑制不住內心的激動,再次拿出我的雞蛋準備好好欣賞。突然,我手滑了一下,雞蛋掉在地上,嚇了我一跳。我感到失望,可打開盒子一看,雞蛋并沒有碎。
在這一天的護蛋中,我的雞蛋雖經歷了一場災難,倒也是有驚無險,雞蛋并沒有摔碎。這次活動令我體會到了父母撫養我們的不容易。
護蛋行動作文13
5月10日母親節來臨之際,學校要求我們進行24小時“護蛋行動”——體驗母親十月懷胎。這么奇怪的任務,我心里既期待又興奮。
一回到家,我就迫不及待地從冰箱里取出一個生雞蛋,開始了我的體驗活動。當我小心翼翼地把雞蛋放在我的書桌上,開始做作業時,忽然“啪”的一聲,“真糟糕!”在我還來不及搶救時,雞蛋寶寶已經滾下了書桌,直接就“流產”了。小小的生命就這么沒有了,我非常的自責和傷心。
于是,我只好再去拿一個雞蛋。這次我可不能再讓它“流產”了,一定要給它增加“防護罩”。我找來一個大小適當的塑料罐,將報紙撕下一部分,鋪在底層,再將部分報紙揉成一團,不能太緊也不能太松,再把這團報紙塞進塑料罐,然后用手在中間挖個洞,把生雞蛋放進洞里,再在縫隙周圍塞上一些報紙,蓋上蓋子擰緊。雞蛋寶寶就能在這個舒適溫暖的窩里安心地待上一整天了!
我帶上這個有“防護罩”呵護的`雞蛋寶寶,開始了形影不離的體驗。我吃飯時,它在餐桌上陪著;我睡覺時,它在枕頭邊伴我入眠;我帶著它一起上課,一起學習,一起上廁所……有很多的不容易,生怕摔了它。
當24小時過去后,我的雞蛋寶寶雖然毫發無損的“安靜”呆在我精心設計的防護罩下,但這短短體驗的一天時間,卻讓我感受了完全不能自由行動的苦惱。想到母親卻要懷胎十月,可見母親把我們養育到大,所受的辛苦,我們真的是無法體驗也無法想象。所以,我們更應該好好學習,回報母愛,感謝媽媽!
護蛋行動作文14
父愛如山,母愛似海。母親要經歷十月懷胎,那么今天我也來體驗一下當媽媽的感覺!
我打開冰箱,哇!有好多蛋呀!有的顏色土黃,有的顏色偏白,那挑哪一個呢?不行!這個太小了;不行!這個太白了,好像弱不禁風的樣子?不行!這個太我用我的火眼金睛仔細挑著。終于我挑到了一個大小適中,顏色均勻的.雞蛋。挑好了之后,我拿起記號筆在上面畫了一張可愛的臉,便給他取名蛋虎,因為它看起來特別神氣!
我想我應該給蛋虎蓋個窩,把蛋虎包起來,不讓它著涼、挨凍。于是我拿了一張餐巾紙把蛋虎包了進去。不對,現在天氣冷,還要穿棉襖,我靈機一動,去拿了一些棉花,先鋪平,讓蛋虎躺了進去,再在上面蓋了一層棉花,接下來我拿來了膠布,把蛋虎綁在我的肚子上,讓蛋虎有雙保險。
接下去就開始十月懷胎了,我發現生活更加不方便了,比如說我去上廁所時不敢痛快地上,只能像做賊一樣小心翼翼;我吃飯的時候不敢吃太飽,就怕蛋吃破;,我也不敢大幅度走路,怕蛋虎被我甩出去摔傷;
為了我的蛋虎呆在肚子里不無聊,我給它拉了段小提琴,在拉琴的時候,我也不敢拉太大聲,就怕嚇到它
傍晚時分,我打開蛋虎的窩,想讓它出來透透氣,看見它在對我笑,好像在說:你的小提琴拉得真好聽。我開心極了!
世間有一種愛,它博大無私、無怨無悔,通過這次護蛋行動,我真想對爸爸媽媽說:你們辛苦了,我永遠愛你們!
護蛋行動作文15
“啪”一個生命又離我們而去,這讓我想:“如果蛋寶是孩子,我們是父母,那為人父母該有多傷心啊····
我們今天在作文課上開展一個游戲,活動前我們需要帶一個蛋寶去學校,這讓平時走路大步流星的我變得小心翼翼起來。一到教室,老師就歡事雀躍!肮材銈冞^了第一關!贝蠹叶家苫蟛唤。在老師細細地講解下,我們都明白了,只要安全把蛋寶帶到教室就可以過關了。就這樣,我的蛋寶獲得了它一生中第一枚獎章。第二關,帶著蛋寶做“世界第一套蛋寶操!边@讓我開始心驚膽戰了起來,老師發令了,往前。我趕快給蛋寶安上銅墻鐵壁,輕輕地把它向前,沒事!往后和往在往右我都輕而易舉地完成了。當老師說到轉兩圈時,我嚇得魂飛魄散,我真擔心只要我讓它一轉它就會支離破碎。我一咬牙,小心謹慎的`把它轉了兩圈,它停了。真是有驚無險,這時,它忽然往角邊滾去,幸好我眼疾手快,立馬把它拿著。成功的幫它死里逃生。第三關只有兩個人可以參加,選出了一男一女。他們要帶著蛋寶做家務,他們那愛護蛋蛋的動作令我自嘆不如、心服口服。
游戲在時間的長河里留了下來,與時間一起消失了。通過這次的游戲,好我感到為人父母的用心良苦,也讓我明白:“人和動物只有一次生命,要珍愛可貴的生命!
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