護蛋行動作文

護蛋行動作文[精華15篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的護蛋行動作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

護蛋行動作文1

　　今天老師開展了一個護蛋的活動，就在昨天老師讓我們準備一個生雞蛋，說：“你們要把這個生雞蛋保護好，不能碎，而且還每節課都帶著。”這時，我們全班都感到非常意外，還有的同學在說：“明天是星期三，明天還有體育課呢！這可怎么辦呀？”

　　今天早上我用手緊緊的握住雞蛋，害怕它掉地上。我一進班級，看見每個同學都在雞蛋外面裹著東西，有的在外面裹海綿；有的把雞蛋外面包了好幾層面巾紙，然后再把包好的雞蛋塞進一個盒子里；還有的就把雞蛋放在一個布袋里……我卻是把雞蛋外面裹了七八層面巾紙，完后用透明膠粘住，這樣就萬無一失了。

　　第一節數學課下課了，我第一件干的事不是出去玩，不是去ＷＣ，也不是做作業，而是查看雞蛋有沒有碎。這是老師讓我去搬作業本，我想：不好，如果我去幫老師搬作業本的話，我得經過一段“驚險之旅”。我只好把雞蛋放在口袋里。班老師辦完作業后，我用手拍了拍胸口說：“我終于通過了既危險又可怕的‘驚險之旅’，阿門！”

　　到了中午，我們全班都在安安靜靜的做作業，突然李俊叫到：“誒呀！我的雞蛋去世了。”我又接著說：“我們會給你的'雞蛋默哀３分鐘的。”過了沒幾分鐘，蔣鈺陽又叫了起來：“呃！我要個雞蛋買棺材了。”

　　今天為什么會喪失那么多雞蛋的性命啊！不知道我的雞蛋會不會像它們一樣呢？

護蛋行動作文2

　　昨天，老師說：“大家把一個生雞蛋帶到學校，一天都得讓它跟著你，還要好好保護雞蛋不能把它摔碎，同學之間也不能破壞別人的.雞蛋。”

　　我聽了就回家，從籃子里挑出一個顏色深，殼厚厚的生雞蛋，給它畫了一個臉蛋和花紋，很好看。

　　今天早上，我帶著雞蛋去上學，到了教室，大家都迫不及待拿出雞蛋來玩一玩。上課了，大家把雞蛋放在抽屜里，有時候我還看一下有沒有破。一眨眼下課了，我帶著蛋寶寶去廁所，到了中午，我帶著蛋寶寶回家里吃飯，吃了飯，寫了作業，回到學校，我看了一下蛋寶寶，蛋寶寶完好無損，我開心極了！把雞蛋小心翼翼地放進抽屜里，繼續認真上了一節課。要上體育課了，我和大家想怎么帶雞蛋過去呢？大家正在想辦法的時候，老師說：“這節課跳繩，不用帶蛋寶寶，讓它在抽屜里好好睡一覺吧。”我們開心地去上體育課了。放學了，我的蛋安然無恙。我想：保護蛋真辛苦，媽媽保護我一定也很辛苦，我以后要多幫助媽媽做事情，還要好好照顧自己。

護蛋行動作文3

　　端午節快到了，老師讓我們回家帶個生雞蛋，明天來個護蛋行動。

　　在家里，我用泡沫紙包住了我的“小嬰兒”，并用透明膠粘住了“小嬰兒”的頭和腳，然后，放進了我的小彩套里。好了，現在給“小嬰兒”取名字吧？嗯，紅紅還是小麗呢？要不，就取名為小巧玲瓏吧！

　　第二天，我小心地握著小巧玲瓏，慢慢地走進教室。我看見一個同學的蛋在我來之前就碎了，地上都是蛋液。我更加小心地把小彩套掛在脖子上，靜靜地坐在自己的'座位上。晨會時間到了，我帶著小巧玲瓏一起向五星紅旗敬禮。上課的時候，我把小巧玲瓏放在抽屜里，讓它做一個香甜的夢。下課的時候，我帶著它在走廊里悠閑地逛著。反正，在這二十四小時里都帶在我身邊，而且還要完好無損！最后，老師對大家說：“雞蛋沒有破損的舉手。”好多同學們紛紛舉起了小手。老師給我們發了香囊作獎勵，每個香囊都有不同的氣味，有的是薰衣草，有的是桂花，有的是櫻花。

　　聞著花香，我想起護蛋的不容易，也不禁聯想到爸爸媽媽養我也是不容易的，我想說：“爸爸媽媽，我愛你們！”

護蛋行動作文4

　　最近，我們年級開展了一次別出心裁的護蛋行動。

　　老師宣布護蛋行動開始的那天，一回家，我就興奮地從冰箱里挑出一顆最硬的生雞蛋。畫上喜愛的圖案后，我找來一個空牙簽盒，剛好能把雞蛋塞進去，再用紙巾填滿空隙，最后把牙簽盒放進一個小布袋里。我還是忐忑不安，臨睡前還在考慮是把雞蛋寶寶放書包里好呢，還是放衣服口袋里好。第二天上學前，看見自己的水壺套，我突然來了靈感。我取出水壺，把裝蛋的小布袋放進軟軟的水壺套里。有了三層防護，我總算放心點了。

　　走進校門，我小心翼翼地把水壺套掛在胸前，感覺自己好像成了孵蛋的雞媽媽，走路時輕手輕腳，邊走邊四處張望，生怕被冒失的同學撞到。進入教室，我發現有的同學把蛋掛在腰上，有的同學把蛋放在塞滿紙的牛奶盒里，還有的放進小網兜里真是各種奇思妙想。同學們興奮地交流著護蛋心得，有的還給自己的.蛋寶寶起了可愛的名字。但也有的同學太興奮，他們的蛋寶寶第一天就摔到地上，不幸犧牲了！

　　護蛋行動持續了兩周，教室里每天都上演著各種意外，陸陸續續有好幾個蛋寶寶死于非命，原來雞媽媽也不是那么好當的！這兩周的時間，無論我走到哪里都小心謹慎地帶著我的蛋寶寶，看著一直完好無損的它，我甚至做起孵小雞的美夢來

　　活動結束時，我的蛋寶寶還安然無恙地躺在我的水壺套里，我成功地完成了任務！興奮之余，我也有些戀戀不舍。現在我的蛋寶寶還住在冰箱里，每次看到它，都讓我想起這次既有趣又有意義的護蛋行動！

護蛋行動作文5

　　星期四，老師叫我們帶一個生雞蛋到學校去參加護蛋活動，我想了許多的辦法來保護雞蛋。終于，讓我想到了一個盒子了，這時用來裝我的雞蛋的。

　　第二天早上一起床，我做的第一件事情就是看我可愛的生雞蛋有沒有被打碎。我又把雞蛋帶到了學校里，同學們的雞蛋盒子五花八門，真是太有趣了！馬上就要上課了，我把雞蛋放在課桌上，不行，玩意雞蛋掉下來怎么辦？把雞蛋放在地上，同學們又要把握的小雞蛋踩碎，也不行！我想來想去，把雞蛋放在抽屜里。下課后，我又把雞蛋拿出來左邊看一看，有沒有破碎；右邊看一看，有沒有破碎。到中午的時候，同學們要掃地了，我一下子忘了把雞蛋帶出來。這時，我的'雞蛋仿佛在叫我：“小主人，快來救一救我吧！”幸好我眼疾手快，一下子把雞蛋接住了，我的雞蛋才沒有被破碎掉。放學后，我回到家里，把雞蛋放在我的桌子上，我就開始寫作業了。當我正要把作業寫完的時候，我的雞蛋一下子掉了下來，幸好被我的衣服口袋接住了。真是有驚無險呀！

　　這一次經歷讓我明白了當媽媽可真不容易呀！當我們這些調皮鬼的媽媽就更不容易啦！

護蛋行動作文6

　　今天一上課，老師就布置了一個任務，那就是“護蛋”行動。聽起來很有趣。我們大家都很興奮，覺得特別有趣。

　　回到家，我就迫不及待的拿了一個漂亮的大盒子，里面放上米，然后把蛋寶寶放進，用手輕輕的端起來看了看，認為盒子太大，蛋寶寶太小，這樣，蛋寶寶在里面不太安全。最后，我才下了狠心，把我那個心愛的首飾盒拿出來，在下面先放上一塊海綿，中間放了一塊小毛巾，上面又放了點柔軟的衛生紙，然后，才把蛋寶寶放進去，蓋上蓋子，這才放下心來。

　　第二天上午下課時，我想我去廁所，讓誰幫我保管一下好呢？如果讓毛毛躁躁的同桌幫我照看，要是他傷害了我的蛋寶寶怎么辦呢？我左右為難，思考再三，決定讓我最信任的朋友——李崢楚給我照看一下蛋寶寶，李錚楚還是很細心的，把我的蛋寶寶照顧的.很好，也把自己的蛋寶寶照顧了，我稱李錚楚是個稱職的“好媽媽。”

　　“ 護蛋”行動快結束了。這時，老師問：“誰的蛋破了請站起來？”一下子就有三分之二的同學站了起來。看來，干什么都不是件容易點的事。當爸爸、媽媽也確實辛苦。

　　經歷了這兩天的“護蛋”行動，我才體會到老師、家長的艱辛。今后。我一定要懂事，有時間幫爸爸媽媽做一些家務活，少添亂，這樣他們就可以少操點心，我更要好好學習，來報答老師、父母對我的養育之恩。

護蛋行動作文7

　　我們學校舉行了一次特殊的行動，那就是護蛋行動-每個人帶一個雞蛋，在24小時內貼身攜帶，不能讓雞蛋破損。

　　一開始還以為很好玩，帶著個蛋多有意思！同學們也都覺的很有趣，我還在上面畫了一張“臉”。可是后來就不覺得了，因為我要多加小心才不會使我的蛋寶寶破掉，我把他放在口袋，下了課也不像以前一樣追打，鬧騰，因為這樣才不會有危險。別人擠過來，我也把他推開。可是盡管我再三小心，時刻注意保護寶寶。可是弄破蛋寶寶的卻是我自己。課間我把它拿出來，放在一個瓶子的瓶口上想看看它，呀，不知道誰撞了了我一下“啪”蛋從瓶口上掉了下來，蛋黃和蛋清四濺。

　　同學們“哄”的笑了起來，而我卻很傷心，心里對蛋寶寶說了很多個對不起，我后悔自己當時沒有保護好。

　　保護蛋寶寶真辛苦，雖然我的蛋寶寶被我摔破了，可是我從中感受到了一個生命是多么的.脆弱，想想自己的父母，他們正是這樣細心小心地呵護我們長大的，所以我們應該珍惜我們的生命，同時也要珍惜時間，要是不珍惜時間就等于不珍惜自己的生命。

　　從這次行動中我懂得了許多許多……

護蛋行動作文8

　　12月4日下午，黃老師布置了一項特別奇怪的作業：護蛋行動。老師講完后，全班同學七嘴八舌。我也很納悶。轉眼間周一到了。我拿著沒有“盔甲”的蛋走在上學的路上。我哼著小曲，悠閑的走在路上。到了教室，我看見同學的蛋都有家，也穿上了美麗的“衣服”，我便羨慕起來。第一節課下課了，我突然聽見一聲尖叫，怎么啦？原來，46號的雞蛋爛了，我見了，急忙轉過身來，看看自己的'蛋怎么樣了？我仔細的看了又看，看到蛋沒有“受傷”，這才松了口氣。回到家，我相媽媽說了在學校發生的一些事。我還提出要給雞蛋做窩和其名字。媽媽和我給蛋起了一個名字——可可。它的家是圓形的盒子，媽媽告訴我在盒子最下面放上一根毛巾，用一根圍在旁邊，最后再蓋子下也放上一根，這樣，我的蛋就不會攔了。晚上睡前，我給可可念了一篇作文，我邊念邊想：可可，我寫的作文好聽嗎？

　　第二天，媽媽把正在夢想中的我叫醒了：“快起來，再不起太陽就要曬屁股咯！”

　　“干嘛起這么早？”

　　“給你的可可唱歌。”聽完媽媽的話，我便唱起了一首歌曲：媽媽。“我看見的第一張臉，就是媽媽。是你把我帶到這世界，多么辛苦呀……”

　　轉眼，周五到了，我看到可可還沒有爛，心里特別開！

　　通過這次護蛋，我深深地體會到了父母的辛苦，父母養育了我9年，我才護蛋一周就喊累，你不應該。我還知道了父母的偉大。

護蛋行動作文9

　　一年一度的端午節快到了，侯老師讓我們智慧樹中隊的每一位小朋友拿一個生雞蛋到學校里，進行“護蛋行動。”

　　回到家，我興奮地從冰箱里拿出一個雞蛋，再給他取一個好聽的名字——晶晶。然后，我又給晶晶化了妝，找來一塊毛巾把晶晶包起來，放進蛋袋里，最后小心翼翼地把裝在蛋袋里的'晶晶放進紙袋里。大功告成，這樣應該很安全了！

　　第二天，我帶著晶晶來學校，看見金君澤的雞蛋已經破了，他一臉悲傷，肯定是他太不小心。我一定要更加小心地看護晶晶。

　　我把晶晶掛在脖子上，上課、課間十分鐘、早操都要一直帶著，我心里十分緊張，深怕晶晶摔破了，就獎不到十元班幣和神秘禮物了。上課的時候，我一直離書桌一拳的距離，怕晶晶被書桌撞到；課間十分鐘，我也輕輕地走路；早操，我也不像以前那樣擠來擠去……

　　終于，熬到了放學，我的晶晶完好無損呢！耶！可以得到十元班幣了！可以得到神秘禮物了！我興奮地跳了起來。

　　通過這次活動，我懂得了父母養育我們很辛苦，我一天就已經累了，他們都養育了我幾年十年了，肯定比我更累。

　　等我長大了，我一定要報答他們對我的恩情！

護蛋行動作文10

　　不知語文老師怎么想的，上周星期五，布置我們一個“作業”——護蛋！頓時，教室里像炸開了鍋似的，所有同學的嘴巴不約而同地張成“O”字。

　　不知不覺中，雙休日已過去，早上，我從冰箱里拿出一枚雞蛋，用清水洗干凈后，給它“穿”上了四層衣服：第一層是保鮮膜，第二層是面巾紙，第三層也是面巾紙，第四層，也就是最后一層，我用衛生紙包著，心想：這下該萬無一失了吧？

　　該上學了，我把“全副武裝”的“蛋寶寶”放進口袋里，到了學校，我乖乖地坐在位置上當“小母雞”、與一向活潑好動的我判若兩人，始終與其他同學保持距離。中午，我又渡過了最難的一關下樓梯。放學下樓時，大家一擁而下，爭先恐后，在樓梯口擠成一團，就像趕集一樣，我趕忙把雞蛋高高舉起，不讓任何人碰著它。走出樓梯口，我松了口氣，終于闖過難關了。

　　到家后，我特地又為小蛋蛋加了兩道防護層，一個放糖的小袋子和一個放糖的小籃子，這樣，我就不怕有誰能把我的蛋怎么樣了！

　　在上學的'路上，我把蛋寶寶小心翼翼地拎著，一點不敢大意。到了學校，我把蛋放進口袋里，那是好不容易才揣進去的，因為蛋包裝得太大了，口袋太小了。

　　一天下來，大家的雞蛋死的死，傷的傷，只有少數同學“護蛋”成功，我也是其中的一位。

　　經歷了“護蛋”行動，我發現只要細心、盡心，再難的事都能成功。

護蛋行動作文11

　　唉！我的護蛋行動失敗了！上星期，老師給我們出了一道讓同學們感到奇怪的題目，讓每個同學書包里放一個生雞蛋，并給雞蛋取個好聽的名字，一個星期后看是什么結果，然后而要寫篇記事。我給雞蛋寶寶取了一個時髦的名字：布丁。

　　護蛋行動開始的第一天，我做作業的.時候聽到碰的一聲，糟了！一定是我的雞蛋寶寶布丁掉了。我三步并做兩步地奔了過去，撿到我的蛋寶寶一看，原來裂了一條縫，雖然沒破，但我還是有點憂心忡忡。我想：我的雞蛋裂了一條縫，同學們一定會笑話我的。

　　第二天，同學們并沒有笑話我，我發現很多同學的蛋寶寶都破了，開始我還以為只有我的蛋沒有保護好呢！蛋寶寶在書包里呆了一天安全無恙，放學后我去上圍棋課，和同學下棋時快輸了，我一只手伸進了口袋，口袋里放著雞蛋，雞蛋用塑料袋子裝著。因為我的心思全放在棋上，所以不小心把雞蛋弄破了，雞蛋破了我更著急，最后棋也輸了！我們保護一個蛋都這么困難，老師要保護這么多同學，多不容易啊！

護蛋行動作文12

　　那天，上科學課時，我偷偷將隨身攜帶的雞蛋拿出來欣賞。啊！我的雞蛋真美，挑不出一丁點瑕疵。我由衷感嘆道。這是，一旁的吳子墨圍了過來，眼睛發亮的說道：“哇！雷士瑞，你的雞蛋真好看，讓我看看好嗎？”吳子墨夸我的蛋，我飄飄然了，大方地把雞蛋給了她。

　　不一會，吳子墨把雞蛋放在盒子里還給了我。我問：“看完了？”她摳著手指，語無倫次地說：“是，是呀，看完了！”我得意地打開盒子，頓時，我呆住了，盒子里滿是透明的雞蛋清，我的.腦袋“嗡”的一下炸開了，憤怒一下占據我的心。

　　我壓低聲音狠狠地問：“吳子墨，我的蛋碎了，是不是你干的？”吳子墨小聲說：“啊？你……”一看她的樣子，就知道是她干的，恨死我了。但看到她也一臉恐慌，想必也不是故意的，罷罷罷，就原諒她吧！我努力壓制住心中的怒火。

　　望著手中的破蛋，我難過地想：保護一個小小的雞蛋對我來說都如此困難，可以想象父母照顧我們更是難上加難。他們付出的心血不知要比我們多多少倍。今后，我們一定要報答父母，要學會知恩圖報！

護蛋行動作文13

　　周四，張老師隆重地宣布周五我們要帶一個生雞蛋，并要保護好它。

　　第二天，同學們的護蛋方式奇葩得不能再奇葩。看郭羽涵，竟在雞蛋上畫鬼臉，逗得全班哈哈大笑；而李傲翔則是拿了一層又一層的海綿把雞蛋包住，還做了個通風口，這可真周到啊……接下來是全班同學的末日時刻——做操時間。做操的.時候，同學們做操的幅度變為了小型振動。有的同學把雞蛋放在了帽子里，有的同學放在了嘴里，還有的同學直接放在了地上，周邊的老師和其他班級同學都有些忍俊不禁。好不容易熬過了這一關，另一個難題又來了——上課怎么辦？一天六節課，同學們的心一直都是忐忑不安、七上八下的。有些同學還不時看一看自己的“寶寶”。到了體育課全班同學的跑步竟成為了慢走，體育老師看了，都已經無語了。解散的時候平時最活潑的同學也都小心謹慎了起來。

　　放學時是同學們分享快樂時光的時間，可許多同學在這時掉了鏈子，雞蛋掉在地上碎了，當然，我也不例外……

　　從這次活動中,我深深地感受到父母的不容易。此時,我不禁想大聲說出來:”爸爸媽媽,你們辛苦了。”

護蛋行動作文14

　　今天，李老師給我們布置了一項有趣的作業，就是護蛋行動，你有沒有參加過呢？

　　一回家，我就從冰箱里拿出了一枚新鮮的雞蛋，接下來我就在思考著要給雞蛋造一個什么樣的床才舒服呢？有了！我不是有很多小盒子嗎。于是我馬上跑到房間里去找，令我難過的沒有找到和雞蛋差不多大小的盒子，只找到了一個比它大了一點兒的。雞蛋呀雞蛋，你就湊合著住吧。為了防止它在里面搖來搖去的，受到傷害，我在雞蛋的周圍塞了些棉花，這樣雞蛋就能舒舒服服地躺在里面啦！

　　床有了，那我該給雞蛋取個什么樣的'名兒呢？叫“心心”吧，感覺不是很好聽；叫“花花”吧，好像太老土了；我又想了很久之后決定就叫“鳳凰”。因為我希望雞蛋能變異孵出鳳凰來，這樣它就可以帶著我飛來飛去，還可以用火懲治惡人。

　　到了第二天，我帶著雞蛋去上學。在體育課上，體育老師要訓練我們一分鐘跳繩，跳得我后背上的汗直流，于是我就把衣服脫再了雞蛋的盒子上面。可是，當我回來的時候，盒子不知道怎么掉在了地上，我趕緊打開盒子去看我的“鳳凰”，沒想到它居然碎了，我傷心地快要哭了出來。

　　最后一天李老師來評選“護蛋小英雄”，好多同學都被評上了，他們一個個都喜笑顏開的，而我卻愁眉苦臉地趴在桌子上，我的護蛋行動就這樣失敗了。

護蛋行動作文15

　　今天星期一，張老師布置了一項非常有意義的“護蛋行動”任務，教室頓時炸開了鍋，七嘴八舌地議論起來。

　　我回到家，立刻從雞蛋堆里精挑細選，終于通過層層選拔，找到了一個溫柔的`“小公主”，我給她取名為“萌萌”，接著又拿了整整5張紙，給小蛋穿衣服，又從我最喜歡的毛絨玩具中，拿了一丁點棉花，和蛋蛋一同放進小盒中，還時不時叮囑它：“小蛋，你別碎！”

　　星期二，我早上一起來，就發現惡耗，遲到了！我手忙腳亂地把蛋放進一個為它專門準備的小包中，然后急急忙忙上學校，一路上，媽媽騎電動車太快了，我肯求媽媽慢點，可媽媽卻反駁我說：“遲到了，還讓我慢點！”哎！我只好雙手緊緊地摸著蛋蛋，小心地對它說：“小蛋，你別碎！”

　　到了學校，我小心翼翼地查看“萌萌”是否完好無損，啊，“萌萌”總算挺過了難關，我終于松了一口氣。接著又一危險關卡來襲，做早操時，我好不容易完成了一系列高難度挑戰動作，到跳躍運動時，我只好“人在跳躍，魂系看蛋。”

　　第二天上美術時，我一會兒心不在焉地畫畫，一會兒偷偷摸摸地看蛋，第三天上體育課時，我不得以把“萌萌”放在手心中。

　　第四天，第五天……第七天，我漸漸掌握了要領，終于有驚無險地度過了。

　　通過這一次活動，我明白媽媽的“十月懷胎，實屬不易”，我們要竭盡自己所能，努力刻苦學習來回報媽媽多年來的養育之恩。

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