寫活動作文

時間:2023-11-08 14:28:13 動作 我要投稿

[實用]寫活動作文4篇

  在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的寫活動作文4篇,希望對大家有所幫助。

[實用]寫活動作文4篇

寫活動作文 篇1

  大家肯定很想知道,水果大作戰是怎么回事吧,那是我們小學時期的一次水果拼盤活動。

  那是三年級的時的一節班隊活動課。中隊長早早就做了布置,還為我們分了組。幾位同學們帶來了水果盤、水果刀,中隊委的成員中飯一吃就上街去采購水果了。

  終于盼到了我們期待的班隊活動課。我們按分好的組做好,組長到中隊長那里領來了水果,看著那紅紅的'蘋果,黃黃的桔子,散發著陣陣香味的菠蘿,饞得我們直流口水。開始行動了,我們每一個人都要發揮自己的想象力,齊心協力的做好水果拼盤。我們把菠蘿的葉子去掉,再把下面的一個部分放在一個盤子正中間。將小西紅柿對半切開,圍成一圈。再用其他的水果進行裝飾。

  很快,下課時間到了,我們就要進行評比了。每一組同學都把自己做的水果拼盤放在講臺上,中隊長組織同學進行評比。每組的水果拼盤各不相同,有做山的,有做蛋糕的,我們這一組做的山不像山,我們叫它“水果金字塔”。

  老師說我們的名字取得真有創意。終于到了品嘗這一環節了,我們每一個人的臉上都充滿了笑容,因為,忍了這么久,終于可以吃到自己做的水果拼盤了。組長下命令后,我們開始吃了,瞧大家吃得狼吞虎咽的樣子,真有趣!

  我的水果大作戰很有趣,對吧?

寫活動作文 篇2

  20xx年12月24日,我校轟轟烈烈地開展了別開生面的“快樂圣誕嘉年華”游園活動,每個人的臉上都洋溢著喜慶的笑容。

  活動開始了,隊員們像小燕子似的穿梭在人群里,紛紛參加自己喜愛的活動項目:夾彈珠、釣魚、投沙包、扔保齡球……加油聲、歡笑聲、吶喊聲此起彼伏,學校成了歡樂的海洋。

  我發現其他班級的活動場地人流如潮,工作人員應接不暇,可我班顯得冷冷清清。作為中隊長的我急得滿頭大汗,緊皺眉頭,不知什么地方出現了“故障”。我尋思了一番,終于豁然開朗。原來六(1)班和我班舉行的同一個活動項目——扔沙包,而他們的場地就設在我們的“大門口”,就像一只“攔路虎”堵住了我們的出路,我班成了名副其實的`死胡同。問渠哪得清如許,為有源頭活水來。我靈機一動,對,制定優惠政策:“一人扔3次”改為“一人扔6次”。另外,我安排三個“大嗓門”到場外去拉客人。果然有效,本班場地一下子熱鬧起來。撿沙包,甩沙包,躲沙包,接沙包,小小的沙包“嗖嗖”地飛來飛去,引出了一串串的驚叫聲和歡笑聲。

  眼看隊員們能夠井然有序地迎送一批批“游客”,我迫不及待地、爭分奪秒地參加了猜謎語、抓壞蛋、吸乒乓球的游戲。我覺得最有趣的還是吸乒乓球。老師話音剛落,同學們就紛紛嘗試起來,有的同學站起來,含著吸管使出全身的力氣,終于把乒乓球吸了起來。有的含著吸管小心翼翼地拿起乒乓球,輕巧地吸了起來。還有的深吸一口氣,把吸管緊緊地含住,雖然臉脹得通紅,但還是沒有成功將乒乓球吸起來。我上場了,先將接口壓緊,然后深吸一口氣,吸管的一端對著乒乓球,另一端含在嘴中,第一個乒乓球好像很聽話似地,乖乖地跑進了盆里。可我發現對面的伙伴比我多了一個球,連忙奮起直追,吸得臉頰深深地陷了進去,肩膀聳了起來,脖子的筋爆了出來。真所謂苦盡甘來,我終于如愿以償地得到了一份獎品。

  不知不覺十五分鐘過去了,我馬不停蹄地趕回本班組織活動,忙得滿頭大汗。但看到同學們親切的笑容,琳瑯滿目的獎品,心里樂滋滋的。

寫活動作文 篇3

  學校生活豐富多彩。課間操讓我們精神抖擻,課外活動讓我們身心愉快。而每用一次的校園文化活動日,更是學校送給我們的視覺盛宴。

  三月份的校園文化活動節的表演班級是我們五(三)班和五(四)班。為了能表演成功,我們勤勤懇懇地排練了一個個異彩紛呈的節目。

  期待的日子一眼來到了。那天,天氣晴朗,陽光明媚。同學們早早來到學校。班長為我們化妝。她的化妝技術真高,把同學們打扮得靚極了。

  丁零零……課間的鈴聲響徹校園上空,激動人心的時刻終于到了。

  表演節目開始了。第一個節目是我班的恰恰舞——《快樂恰恰》,她們用婀娜的舞姿展示著青春靚麗的色彩,引來了師生熱烈的掌聲。《草原歡歌》的演員身著蒙古族服裝,隨著歡快的旋律與優美的舞姿,讓我們感受到了草原的遼闊與灑脫,迷人與深遠。朗誦《少年無悔》道出了當代少奮發向上的心聲,把活動推向高潮。剎時,歡呼聲、拍掌聲不絕于耳,整個校園變成了歡樂的海洋……

  校園文化活動節是平靜生活的'一朵奇葩,是學習生活的調味劑,它促進了學生的全面發展,展示了學生的活潑與才智。

  我愛校園文化活動節,更感激學校給同學們一個展示自我的平臺!

寫活動作文 篇4

  放寒假的時候,十七中少先隊開展了一項以“手拉手獻愛心”為主題教育的活動——給遠在災區的小朋友寄一張賀卡或明信片,以送去我們學校全校師生的`一份愛心。

  放假的第一天,我便去小神童店里精心挑選了一個小杯子上貼了三個愛心的賀卡。然后,我又回家在賀卡上寫了幾句安慰的話語,又精心畫了一幅畫送給她,直到把賀卡點綴的漂漂亮亮。然后跑到郵局買了一張有兩只可愛的小鳥的郵票貼在上面,最后由我校少先隊統一寄往四川省北川縣北川小學。

  賀卡雖小,但可不能小看它的意義,因為它能安撫一個災區孩子受傷的心靈。

  盡管我和這個災區孩子從未見過面,可是我們的心是相連的。雖然我想跟他說很多的話,可是我最想說的就是:“希望你們能戰勝困難、早日重建家園,希望笑容之花在你們的臉上早日綻放。”

  雖然這件事情很簡單,可我不會忘記,因為我用愛心架起了與災區小朋友心靈溝通的橋梁,我感到很欣慰,很有意義。

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