動(dòng)作作文優(yōu)秀（6篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的動(dòng)作作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
動(dòng)作作文 篇1
我們身邊無(wú)處不感動(dòng)，又可能一件小事，一個(gè)陌生人，又或者是自己身邊的人。例如地震中偉大的母親、救死扶傷的醫(yī)生、對(duì)生命充滿(mǎn)期望的盲童……而在我們身邊也有許多讓我感動(dòng)的人，例如我們學(xué)校的老師—?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
事情發(fā)生在我二年級(jí)的時(shí)候，那天正好是教師節(jié)。我和同學(xué)走在走廊上。突然，一個(gè)“胖墩”直沖向我，我的`頭撞到消防栓上，血立即流出來(lái)，當(dāng)時(shí)我嚇壞了，趕緊住校醫(yī)室跑。校醫(yī)立刻作了簡(jiǎn)單處理，但血還是止不住。這時(shí)候，飄過(guò)的劉老師看見(jiàn)了說(shuō)：“呀!流了這么多血啊!快!我背你去醫(yī)院!”說(shuō)完就背起我往外走。劉老師是其他班的電腦老師，他個(gè)子不高，中等身材。他一邊走，一邊說(shuō)：“別怕，一會(huì)就到醫(yī)院。”到了婦兒醫(yī)院，他就直奔急診室找醫(yī)生說(shuō)：“快，救救這孩子，他的頭破了，血一向在流!”醫(yī)生說(shuō)：“對(duì)不起，這兒還有個(gè)病人沒(méi)有處理完，你們至少要等30分鐘，要不你們?nèi)サ诙T(mén)診部吧!”這時(shí)，劉老師全身濕透，豆大的汗珠還掛在臉上，聽(tīng)到這個(gè)消息，他二話(huà)不說(shuō)，背起我就向第二門(mén)診部走去。在路上，我聽(tīng)到劉老師大口地喘著粗氣，淚水不禁流了下來(lái)，我對(duì)老師說(shuō)：“我能夠走，讓我自己走吧。”“不行，別說(shuō)話(huà)，背你走快一點(diǎn)。”劉老師氣喘吁吁地說(shuō)。這一路真漫長(zhǎng)啊!但是我不再害怕了，我們最之后到門(mén)診部。
劉老師一向看到我做好手術(shù)，才長(zhǎng)舒了一口氣。這樣的老師怎樣不讓我感動(dòng)呢我一向會(huì)敬愛(ài)您的，我的老師!
動(dòng)作作文 篇2
上了初中之后，學(xué)習(xí)變得極為的緊張，每周假期很短。于是，我便也很少回家，大多時(shí)間都留在長(zhǎng)沙休息，甚至有時(shí)放月假，因?yàn)楹ε露萝?chē)，都不會(huì)回家。
也許是我漸漸長(zhǎng)大了，感覺(jué)就算幾個(gè)月不回家都沒(méi)什么思念，可媽媽告訴我。奶奶在家里，每天都要念叨我，每天說(shuō)一次我愛(ài)吃什么，要媽媽在長(zhǎng)沙做給我吃。每天說(shuō)一次我有沒(méi)有帶夠衣服，在學(xué)校有沒(méi)有吃好吃飽…… 聽(tīng)到這番話(huà)，我不免內(nèi)疚起來(lái)，我在這邊有時(shí)連電話(huà)都不打，卻不知道奶奶在家如此想念我！ 于是我撥通了奶奶的電話(huà)。 奶奶在院子里澆花，問(wèn)候過(guò)后，奶奶說(shuō)，你在那里過(guò)得好不好呀，冷嗎？媽媽有沒(méi)有煮肉湯給你喝呀！ 聽(tīng)到這碗肉湯，我的思緒飄回了從前……
小時(shí)候，我胃口不好，還愛(ài)挑食，這也不吃那也不吃，奶奶可是想盡了辦法。 奶奶做的菜里，我最?lèi)?ài)奶奶做的肉湯，每次我都會(huì)吃的津津有味，奶奶自從知道我吃這個(gè)，就常常做給我吃。
慢慢地，我吃膩了那肉湯，但我也不敢告訴奶奶，怕奶奶一時(shí)不知道該做什么給我吃。 于是奶奶就總是樂(lè)意做，我也樂(lè)意去吃，每當(dāng)我在房間里，聽(tīng)到廚房傳來(lái)咚咚咚咚剁豬肉的時(shí)候，我都會(huì)停下正在做的事情，故意跑去問(wèn)奶奶說(shuō)，今晚吃什么呀！奶奶就會(huì)驕傲的回答，做了你最?lèi)?ài)吃的肉湯，然后高興的哈哈大笑。
現(xiàn)在的'我很瘦而且不高，但我并不著急。因?yàn)楫?dāng)我餓的時(shí)候，心中總會(huì)有一碗肉湯，伴隨著奶奶的笑聲，讓我逐漸成長(zhǎng)。 縱使奶奶不能陪在我身邊，我也不會(huì)覺(jué)得難受，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)都被奶奶牽著。就算我出門(mén)遙遠(yuǎn)，家里總是會(huì)有一碗熱騰騰的肉湯等著我。
而這份愛(ài)，我將它小心翼翼地留在心底，每當(dāng)憶起，臉上都會(huì)自然而然的浮現(xiàn)出微笑，帶給我一生的感動(dòng)。
動(dòng)作作文 篇3
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)——觀《超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)》有感
現(xiàn)在的地球資源已在一點(diǎn)點(diǎn)的被我們侵蝕，而臺(tái)風(fēng)就是大自然對(duì)我們的嚴(yán)重警告。
《超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)》這部電影主要講了：在18級(jí)的臺(tái)風(fēng)來(lái)臨之際，在許市長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，所有的人民都離開(kāi)危險(xiǎn)地帶，連漁民也一樣，這是一部令人感動(dòng)的電影，但是，這也是一個(gè)大自然對(duì)人們的.警示。
讓人最驚心動(dòng)魄的就是這個(gè)場(chǎng)景：只見(jiàn)那如猛虎一樣的臺(tái)風(fēng)迎面襲來(lái)，那排山倒海的巨浪呼嘯而來(lái)。海水在經(jīng)過(guò)黃色的泥土后被染成了黃色，這時(shí)，汽車(chē)被貼在墻上……
我深深的感受到了保護(hù)環(huán)境的重要性。如果我們保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，不亂排放臭空氣，不捕殺小動(dòng)物，和大自然友好相處，那么，就不會(huì)發(fā)生諸如：地震、火山、海嘯、龍卷風(fēng)、泥石流、臺(tái)風(fēng)……這一切都是人們自身造成的，所以，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。
這時(shí)，我想到了自身。平時(shí)，我總是亂扔垃圾，甚至將垃圾扔進(jìn)小河。我不禁感到慚愧。因?yàn)槭俏覀冏陨韺?zāi)難創(chuàng)造出來(lái)，可以說(shuō)是我們自身害的自身。
我們要保護(hù)環(huán)境，使我們的地球變得更加美好。
動(dòng)作作文 篇4
這學(xué)期的讀書(shū)節(jié)，學(xué)校給我們舉辦了一場(chǎng)非常有意義的圖書(shū)淘寶集市。
中午，我們吃過(guò)午餐，同學(xué)們都手忙腳亂地把自己捐獻(xiàn)上的圖書(shū)抬到南籃球場(chǎng)上開(kāi)始布置賣(mài)場(chǎng)，原來(lái)安靜的操場(chǎng)上一下子熱鬧起來(lái)，一轉(zhuǎn)眼人山人海。同學(xué)們時(shí)起彼伏的吆喝聲不斷地響起，我班也不甘示弱，只聽(tīng)見(jiàn)大家在喊：“快來(lái)看啊，快來(lái)看啊，這里的書(shū)不僅價(jià)格便宜，質(zhì)量也很好，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)了，過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)有這個(gè)店了。”很多同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)圍觀，我班的同學(xué)都接待不過(guò)來(lái)，叫我來(lái)幫忙，我立刻跑過(guò)去，熱情地接待每一位前來(lái)購(gòu)買(mǎi)書(shū)的`同學(xué)。這時(shí)討價(jià)聲，吆喝聲組織成一支交響曲。大家都忙得不亦樂(lè)乎，不一會(huì)兒，我們的書(shū)被賣(mài)出去了好多。看著我班的書(shū)都賣(mài)的差不多了，我也想去別人班的書(shū)攤逛逛。走了幾圈，我終于看到我想買(mǎi)的書(shū)《少年英雄》，我隨手拿起就問(wèn)：“這本書(shū)多少錢(qián)？”同學(xué)們回答我：“5元。”我問(wèn)：“便宜點(diǎn)行嗎？”就這樣，最終我以2元的價(jià)格成交了，心里美滋滋的。
快快樂(lè)樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，圖書(shū)淘寶活動(dòng)就悄悄地結(jié)束了，同學(xué)們都還沉浸在買(mǎi)書(shū)和賣(mài)書(shū)的快樂(lè)中
動(dòng)作作文 篇5
星期五的一天，老師要我們每個(gè)同學(xué)通知家長(zhǎng)來(lái)參加學(xué)校舉辦的激情演講。我吃過(guò)午飯，臨走之前，我對(duì)媽媽說(shuō)：可別忘了參加學(xué)校舉辦的激情演講大會(huì)哦！媽媽毫不猶豫地說(shuō)：可以，等一會(huì)兒我就去吧！我就高高興興的出門(mén)了。我走進(jìn)教室，看見(jiàn)教室里吵吵鬧鬧的，當(dāng)老師走進(jìn)門(mén)，教室里頓時(shí)安靜下來(lái)了！老師親切地說(shuō)：請(qǐng)大家認(rèn)真聽(tīng)廣播。廣播內(nèi)播到四年級(jí)下去時(shí)。我們搬上椅子，三五成群的走出了教室。我們男女分成兩排，跟老師走出了樓道，我們來(lái)到大大的操場(chǎng)，走上紅地毯，放下椅子，耐心的坐在椅子上等待著。
終于，大門(mén)被打開(kāi)了，家長(zhǎng)們?nèi)宄扇旱?走進(jìn)了學(xué)校，各自找自己的孩子。我和同學(xué)看得眼花繚亂，終于，我媽媽來(lái)了！我趕緊坐在紅地毯上面，讓媽媽坐在椅子上，。我和媽媽等了一會(huì)兒上。激情演講就開(kāi)始了。第一個(gè)講話(huà)的是校長(zhǎng)，我們津津有味的聽(tīng)著。第二個(gè)講話(huà)的是專(zhuān)家，她告訴我們?nèi)绾胃卸鞲改浮⒃鯓痈卸骼蠋煛⒄J(rèn)真讀書(shū)，回報(bào)祖國(guó)……專(zhuān)家講完了。全校人都拍手，鼓掌聲震動(dòng)了美麗的校園。這場(chǎng)激情演講就結(jié)束了。這場(chǎng)演講都拔動(dòng)了我們的心弦。
加強(qiáng)了我們的德育觀念，教我們學(xué)會(huì)與人相處、學(xué)會(huì)感恩……我覺(jué)得這次激情演講很有意義，也是一個(gè)很難得的機(jī)會(huì)，對(duì)我們有很大的幫助。
動(dòng)作作文 篇6
3月29日，我縣中小學(xué)體藝工作暨基層工會(huì)主席會(huì)議在我校舉行，雙峰小學(xué)師生表演的花臺(tái)頭、金蛇狂舞等器樂(lè)合奏、竹杠舞和分班級(jí)笛子合奏。
第一項(xiàng)是：師生表演的花臺(tái)頭。接著是笛子。我們笛子組的五十多個(gè)同學(xué)來(lái)到了演播室，首先是我們的老師吹奏了：《毛主席的話(huà)記心上》、《紅星照我去戰(zhàn)斗》，接著是師生合作吹奏《我的祖國(guó)》和《金蛇狂舞》器樂(lè)合奏。其中《金蛇狂舞》最“熱門(mén)”。前來(lái)觀看的.領(lǐng)導(dǎo)越來(lái)越多。很多領(lǐng)導(dǎo)拿著照相機(jī)、攝像機(jī)在拍攝。不久，演播室里就已經(jīng)擠不下人了，鼓掌聲久久回蕩在演播室。
第二項(xiàng)是：各班展示。一年級(jí)的呼啦圈，那扭動(dòng)的身子，加上輕盈的呼啦圈，簡(jiǎn)直就是天衣無(wú)縫呀！二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)的同學(xué)也展現(xiàn)得很不錯(cuò)。五年級(jí)的武術(shù)操展現(xiàn)了武術(shù)的穩(wěn)健威武魄力和精神。一拳、一腳、一掌都顯得那么有板有眼。在一旁的領(lǐng)導(dǎo)們深深地迷戀于其中。六年級(jí)的羽毛球操也展現(xiàn)得如此完美、如此精彩。
第三項(xiàng)是：竹竿舞。同學(xué)們敲著竹竿，發(fā)出“啪啪啪、啪啪啪、啪啪啪”的聲音。手腳伴著悠揚(yáng)的竹竿聲擺動(dòng)起來(lái)，一個(gè)個(gè)身影跳動(dòng)在竹竿中，令人陶醉于美麗歡快的世界里。
我堅(jiān)信我們學(xué)校的體藝活動(dòng)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和全校師生的努力下會(huì)更美好、更精彩！