快樂(lè)的活動(dòng)作文

時(shí)間:2024-03-11 14:17:04 動(dòng)作 我要投稿

快樂(lè)的活動(dòng)作文[范例3篇]

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的快樂(lè)的活動(dòng)作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

快樂(lè)的活動(dòng)作文[范例3篇]

快樂(lè)的活動(dòng)作文 篇1

  大課間就是陽(yáng)光體育,簡(jiǎn)稱陽(yáng)光浴。

  陽(yáng)光浴是一天中最快樂(lè)的半小時(shí),每當(dāng)鈴聲一響,全班同學(xué)就會(huì)迅速地在班外排隊(duì),等老師一聲:“下樓!”……

  今天,又是陽(yáng)光浴,還是像往常一樣,我們?cè)缭绲嘏藕昧岁?duì),但大家太激動(dòng)了,有點(diǎn)嘈雜聲,導(dǎo)致少玩了五分鐘。

  打羽毛球是最好玩的,我們盼了好幾個(gè)星期了,終于盼到了。我,柳昊,徐琦,高超一組,高超一局沒(méi)玩,早早地到女生那兒去湊熱鬧了,后來(lái)孔陽(yáng)加入了我們。

  第一回合,我對(duì)戰(zhàn)徐琦,徐琦最擅長(zhǎng)的就是羽毛球和乒乓球了,但我沒(méi)有畏懼。因?yàn)椋蛴鹈蛭矣薪^招,將拍子拿在身后,球一飛過(guò)來(lái)就向上一扇,十分有效,威力大,打得高而不遠(yuǎn),會(huì)使人產(chǎn)生遠(yuǎn) 的幻覺(jué),從而接不住。我沒(méi)有懼?jǐn)常孟裥扃p敵了,第一場(chǎng)“3比2”輸給了我。第二回合,柳昊上場(chǎng),只見(jiàn)柳昊左手插在口袋里,右手持拍,球來(lái)隨機(jī)應(yīng)變,很從容,所以我就老打歪球,他左手在口袋里,很拘緊,來(lái)不及接,下場(chǎng)了,終場(chǎng)“3比0”。接下來(lái),徐琦狂了,開(kāi)始用盡力氣打:3比0,3比2,3比1,3比0,3比2,把我和孔陽(yáng)一連挑戰(zhàn)了五個(gè)回合。眼看時(shí)間不多了,我提出與他決戰(zhàn),他不屑地答應(yīng)了。

  經(jīng)過(guò)前幾回合的觀戰(zhàn),我發(fā)現(xiàn)徐琦反應(yīng)較快,所以要想讓他接不住球,球的`幅度要大。所以,他站在前面,我打他身后;他在左邊,我打到右邊,“3比0”!我雪恥贏球。

  今天真是雖敗猶榮!

快樂(lè)的活動(dòng)作文 篇2

  “叮鈴鈴……”下課鈴響了,同學(xué)們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛出教室,即刻又化做一條小魚(yú),躍進(jìn)了歡樂(lè)的海洋,各自做起了自己喜愛(ài)的`游戲活動(dòng)。

  瞧,草地上同學(xué)們?cè)谕妗扒形鞴稀薄ⅰ皝G手帕”游戲。操場(chǎng)上同學(xué)們有的在跳繩,有的在踢毽子。籃球場(chǎng)上大同學(xué)們正在激烈地進(jìn)行籃球比賽。

  快看!操場(chǎng)東邊的我們班的跳繩能手吳丹正在跳繩呢!只見(jiàn)繩子在她手里飛快地?fù)u動(dòng),在她腳下輕輕滑過(guò),在她頭頂呼呼閃過(guò),顯得十分輕松自如。一旁的同學(xué)看了不服氣,和她比賽,但都一一敗下陣 來(lái)。她不但跳得快,而且跳姿變化無(wú)窮,十分優(yōu)美。一會(huì)兒前跳,一會(huì)兒后跳,一會(huì)兒又交叉跳;有時(shí)單腳跳,有時(shí)雙腳跳……只看得人眼花繚亂,萬(wàn)分佩服。

  “二十一、二十二、二十三……”!那邊幾個(gè)女生踢毽子踢得多起勁啊!只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)一腳踢一腳接,輕盈自如,一次都沒(méi)有掉落,看來(lái)是個(gè)高手。不一會(huì)兒,她們改成了三人傳毽子。仍舊是那個(gè)高手 帶頭。她將毽子拋向空中,然后騰空一躍,把毽子踢給了另一個(gè)女同學(xué)。那個(gè)女同學(xué)像個(gè)新手,失敗了好幾次,才將毽子傳給最后一個(gè)同學(xué)。最后那個(gè)同學(xué)輕如飛燕般地一躍,立即將毽子踢給那個(gè)高手 。就這樣來(lái)回幾次,她們配合得越來(lái)越好,成了最親密的搭檔。

  同學(xué)們的陣陣歡聲笑語(yǔ)在操場(chǎng)上空回蕩,課間活動(dòng)真快樂(lè)啊!

快樂(lè)的活動(dòng)作文 篇3

  今天,天氣涼颼颼的,但想到今天要去青少年宮參加學(xué)工活動(dòng),我就會(huì)不由自主地笑起來(lái)。

  愉快的上午開(kāi)始了。教練老師領(lǐng)著我們一路前進(jìn),也不告訴我們?nèi)ツ模衩刭赓獾摹_M(jìn)了一扇門(mén)里面,看見(jiàn)了四座特殊的橋,大家都露出了驚訝的表情,在竊竊私語(yǔ)地議論著“不會(huì)要走這四座橋吧!”“看起來(lái)很刺激吧!”教練老師似乎猜透了我們的心思,便為我們講解起來(lái):“第一座橋是鐵鎖橋,第二座橋是緬甸橋,第三座橋是梅花橋,第四座橋是蹺板橋。分別要注意……”聽(tīng)完老師的講解,同學(xué)們已經(jīng)對(duì)自己充滿了信心。開(kāi)始了,充滿信心的我來(lái)到了梅花橋,看著前面的同學(xué)穩(wěn)穩(wěn)地通過(guò)橋時(shí),我更加躍躍欲試了。到我了,我小心翼翼地把腳放到“梅花印”上,雙手緊緊抓住扶繩,一邊走一邊想著老師說(shuō)的.注意事項(xiàng)。就這樣,我一邊為自己加油,一邊勇敢地走完了這座橋。接著,我又嘗試著走了其它幾座橋。時(shí)間到了,該結(jié)束這個(gè)游戲了!其實(shí),我覺(jué)得說(shuō)它難,它也沒(méi)那么難,主要是心理的作用;但說(shuō)它簡(jiǎn)單,也沒(méi)那以簡(jiǎn)單,還是下雨天,一個(gè)閃失就可以出現(xiàn)意想不到的意外。但是,我們班的同學(xué)都順利通過(guò)了挑戰(zhàn)!

  第一個(gè)挑戰(zhàn)我們都順利通過(guò)了,就要去迎接第二個(gè)挑戰(zhàn)了。教練老師先帶我們?nèi)ソ淌倚菹⒘艘幌拢嬖V我們下面要挑戰(zhàn)的項(xiàng)目:攀巖和速降。還讓我們了解了關(guān)于它們的知識(shí),以便等會(huì)的操作。我們第六組首先去速降,滿懷期待的我做好了準(zhǔn)備工作,在教練老師再三叮囑下緩緩下降,快到地面時(shí)才來(lái)個(gè)“急剎車”。做完速降的我,還想再做一次,再體驗(yàn)一下速降的感受!

  上午,就在我們刺激而快樂(lè)的活動(dòng)中結(jié)束了。下午的活動(dòng)更有趣,是做電動(dòng)甲殼蟲(chóng)。在活動(dòng)中,我們互相幫助,玩得不亦樂(lè)乎!做完了電動(dòng)甲殼蟲(chóng),小蟲(chóng)子會(huì)動(dòng)了,有的是旋轉(zhuǎn)式,有的是前進(jìn)式,有是是飛躍式,花樣真多!

  今天是精彩的一天,今天是好玩的一天,今天更是讓我從玩中學(xué)到本領(lǐng)的一天!

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