（必備）勞動作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的勞動作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勞動作文1
世博會快要來了。樓老師問：同學們有什么方式來迎接世博會啊？我說：關愛身邊事，我們首先要把教室打掃的漂漂亮亮的.。
于是，下午第二節課以后，同學們就開始行動起來。有的在擦玻璃，有的在擦桌子，有的在灑水，還有的在掃地。我和孫卓然在仔細地擦黑板…… ……十分鐘以后，就打掃完了。
我們看著干凈整潔的教室，覺得很高興。
勞動作文2
一年一度的暑假到了。爸爸對我說：“你馬上要上三年級了，所以你應該在假期里盡你所能幫助你的家人做家務。”我說：“對！但是做家務要付錢！”爸爸想了想說：“好吧。洗碗兩元，拖碗兩元，扔垃圾一元”。
所以，每天晚飯后，我都很忙，拖地，洗碗。當我完成工作時，我伸出了手。“爸爸出錢！”這時，父親總是一邊攢錢一邊高呼：“唉，有錢能使鬼推磨！”就這樣，我的小錢包一天天鼓起來。
有一天，天氣很熱。我開著空調在房間里看書。它非常舒適和涼爽。這時候爸爸在廚房忙，我想看看爸爸今天做了什么好吃的。我剛進廚房，一股熱浪向我襲來。它就像一個桑拿室。只見爸爸脖子上掛著濕巾，腰間系著圍裙，汗流浹背，衣服都濕透了。心里酸酸的，趕緊拿起毛巾幫爸爸擦汗。原來爸爸媽媽為我的家庭為我付出了很多。吃飯的時候看到桌子上好吃的菜都是自己喜歡的.，但是吃的東西沒有以前香了。我對爸爸說：“爸爸，我決定以后免費做家務！”爸爸摸著我的頭笑了。
我工作，我快樂。因為我愛我的父母和家人。
勞動作文3
星期三是我們小組打掃衛生，老師布置下任務，規定教室要打掃得干干凈凈，地上無紙屑、窗上無污痕，我們聽了都齊聲說“好”，今天我是組長，我就下令分配大家的任務，楊鋆昊打掃一、二大組地面衛生、王精雄掃三、四大組地面衛生、李境負責擺好一、二、三、四組的桌椅。
一聲令下大家就各就各位干起來了，我這發號司令的不能只說不做，公共衛生區和地面拖地的艱巨任務就交給我自己，以身作則馬上行動起來了。
我拿起拖把準備“消滅”地面上的黑點，可是來回的拖了怎么都拖不干凈黑點，它視乎還在嘲笑我：“嘿，別白費力氣了，我霸占這么很久了，你是趕不走我的，哈哈！”我仿佛聽到它的`嘲笑，內心一下子燃燒起來了，舞弄起拖把使出渾身的力氣使勁的朝地面上的黑點擦去，終于在我努力下，黑點被我消滅了，我心中暗自高興，擦了擦頭上的汗，大聲說了聲：“消滅你，小意思！”
我回到教室后看到同學們已經把教室地面打掃得干干凈凈的，座椅也擺放整齊了，心里樂滋滋的。
通過今天的勞動我明白了勞動的光榮！
勞動作文4
一直走，穿過竹林，看見了一座挺立于長江岸邊的“望江塔”。登上“望江塔”，我觀望前面洶涌澎湃的長江之水，長江壯闊的雄姿，是那樣的美那樣的動人。親近翻騰的長江水，觀賞山水田園風光，此處的景點增強了五個景區的整體性和連慣性，仿佛這里是自然本身的“生態原貌”。
觀賞了長江后，我順著綠色活動走廊一直走，就來到了“音樂噴泉廣場”。在這里，有一塊光滑的巖石上面刻著：“音樂噴泉廣場，由噴泉池、塑石假山、沙灘等景點組成，它給人們提供了一個浪漫登高、赤足涉沙、臨池戲水的優美環境。”五一節假日來這里觀看噴泉的人非常多，且熱鬧。噴泉池隨音樂的播放而噴起水來，仿佛噴泉池的水是在跟著音樂的節奏而快樂地舞蹈著，奔放著。音樂和噴泉二者的完美結合，是那么和諧，讓人們的心都為之顫動。音樂進入高潮后，噴泉奔放非常高，人們的歡笑聲和尖叫聲，此時此刻，這完美的和諧演奏難以用文字形容是種怎樣的情境！在這艷陽高照的下午，我在音樂噴泉廣場和大家一起享受了足足兩個小時的音樂噴泉“盛會”。
在濱江公園，我用手機一路拍攝有兩百多張的照片，我感到此次南通之旅非常滿足。離開濱江公園時，我乘三輪摩托車去離這不遠的.狼山風景區。狼山，位于南通市南郊，是江蘇省六大自然風景區之一。在南通狼山路口收票處旁有一塊長碑，上面寫了“江海第一山”五個大字。因為南通狼山是由海溯江的第一座名山，所以被稱為“江海第一山”。
“狼山是佛教西方三圣之一的大勢至菩薩的道場，山上還供奉著惟一身披龍袍的大圣菩薩，狼山位列佛教八小名山之首。”狼山是國內外旅游風景名勝區，相傳狼山曾有白狼居其上，又傳因山形似狼而得名。想進狼山必須得買門票，我在賣票處看了價格，一票50元。來狼山燃香朝拜的游客和信徒非常多，五一買票去狼山的人排成好幾排，仿佛一條長龍在奔騰著。從這里可以看出，狼山每年的門票經濟收入多的不知道用算盤如何算下去才知道結果？不過南通有此狼山，也算是為古城歷史文化增添了不少風景。
在狼山游玩后，時已近傍晚，太陽逐漸西落，五彩繽紛的霞光撒遍滿天。我此次旅游南通文化名城，收獲了很多知識，也領略了南通歷史文化的人文景觀。我所用文字描述的只是在南通文化古城里如螞蟻一樣小的一滴點文化知識。南通名城的悠久歷史文化，需要我們花更多的時間深入去品閱、去感受、去領略其文化知識。
我雖只到過南通城這幾處景點，但我相信以后有足夠充足的時間，我會花更多的時間在南通觀光游覽，品讀南通幾千年的歷史文化。來南通半年多的我，也在這里品嘗了三百多年前秦淮八艷之一的董小宛親手創制的“董糖”。董糖入口酥軟，細膩無雜質，香味濃郁，甜而不膩。歷史記載：明亡之時，冒辟疆和董小宛歸隱南通如皋水繪園，在這里演繹了浪漫的愛情故事。董小宛善于制作糖點，于是就用好幾種原料制成了酥松香甜的酥糖，就是現在人們所稱之為的“董糖”。董糖也因此流傳于世。
據我所知，現在的董糖已成為揚州和南通兩地名揚海內的土特產。我曾在過年的時候也有帶些董糖回家鄉給家人品嘗，家人品嘗出了酥松香甜的味道，而我卻品嘗出了董小宛制作董糖時的歷史之味。
南通之旅，不僅僅是我一次旅行后心靈的洗禮，更是我對南通歷史文化更深的領悟和體會。我雖不是南通人，但我堅信，我所了解的南通古城歷史文化，肯定比生在南通的人還要多，因為我對知識的渴望是無終止的。五一南通之旅，是我一次快樂且大開眼界的旅行。
南通城，是悠久歷史文化的古城。
勞動作文5
下課了，坐班車的同學們剛走出教室，我和竇若馨就準備開始“工作”---打掃教室衛生。
首先，我們倆各掃各的，很快就掃完了，呀?怎么回事?教室的'地怎么變成了一個大“花臉”了?我們倆左思右想，怎么也想不出來，到底怎么做才能讓教室煥然一新呢?
就在我們倆不知怎么做時，白老師溫柔地問：“你們怎么不干了?是不是不會干呀?”
我和竇若馨連忙點頭，虛心地說：“老師請賜教!”
老師親切地說：“首先應該先把地上的紙花掃干凈，直到一點碎屑都沒有了，再用拖把擦一遍，試試看?”
我們倆高興地謝過白老師，就開始一點一點打掃地面上的紙屑與鉛筆屑，我和竇若馨分了工，我來掃，她除灰，不一會兒，地面就變得干干凈凈了!接著我們又開始擦地網 ，左擦右擦，把教室的邊邊角角都擦得一塵不染!
很快我倆就滿頭大汗了，“誰知地上凈，點點皆辛苦。”我們真正體會到老師每天放學后，打掃教室的付出有多累了!
勞動作文6
今天是五月二日，我和爸爸一起去田野玩耍。我們來到一個林子邊碰見了五個農民，她們在種辣椒，還有一個拖拉機拉著一車水。她們一邊種，一邊說說笑笑，歡樂的笑聲引起我們的注意。
我非常好奇就站在一邊看。她們先沿著兩行麥苗間的空地刨開一條長長的.淺溝，撒上化肥澆上水，然后有兩個農民阿姨用手挖個小坑，把辣椒苗放進去，再埋上土，就算種好了。我想：看起來挺容易， 我也來試一試吧。我就問其中一個阿姨我試試種一種行嗎？阿姨同意了，我學著她們的樣子，也用手挖個小坑，然后小心翼翼地把苗放進去，生怕沒種好損傷了它們，最后埋好土。
阿姨看見了連連夸獎我聰明能干，種得很好。我聽了以后十分開心，又接連種了五棵。手上沾了許多許多泥巴，我用車上的水把手洗干凈。我想：勞動雖然累，但也有快樂在其中！
勞動作文7
“春風輕吹野草抽綠，時有歡笑聲傳清。”眼看即將到來的五一勞動節，我們在老師的帶領下，迎著溫暖的陽光來到操場上參加拔草活動。
操場上本是一片繁茂的草坪，如今卻被雜草纏繞。那些傲慢自大的雜草高高挺起頭顱，得意洋洋地宣稱自己是這里的主宰，而草坪卻黯然低頭，無精打采地沉默著。今天就讓我們將這些可惡的雜草一一鏟除，看看它們失勢后還能否囂張跋扈吧！
老師告訴我們，球形的細長的.植物是我們人工種植的草地，而長著像小麥穗的植物則是野草。老師一聲令下，我們立刻四處奔跑。哇！這里有一叢野草。我迅速跑過去，彎下腰，將野草扭成一團，再抓住它的根部來回晃動。野草憤怒地大喊大叫：“你到底想做什么？我可是這片土地上最頑強最傲氣的植物。”我毫不客氣地用力一提，這株野草就成了我的戰利品。
我俯下身子繼續尋找。這塊草坪里怎么有紅色的血液。我趕緊湊近刨開土仔細瞧了瞧，原來是棵紅色雜草，身上還長著“我先用手將它的頭部從泥土里提了出來。接著拉住它的根部想將它連根拔起，可是這雜草真夠倔強的。躲在大地媽媽的懷抱里怎么都不肯出來，我還治不了一棵雜草。我氣憤地想著“我又將雜草邊上的泥土松了松。再用力向上提起”可是這雜草還是無動于衷。突然我眼前一亮，發現一根枯樹枝。我一狠心？把樹枝掰斷，用手磨磨尖。然后用力地插向雜草的根，泥土頓時松了許多，這方法管用。
我們在明媚的春光中結束了這次快樂的活動。同學們手中的垃圾袋都裝得滿滿的，小草也微笑著看著我們，迎風擺手向我們道謝呢。
勞動作文8
六月，一個火熱的季節，一個收獲的季節，一個令所有農民興奮的季節。
今天，驕陽當空，萬里無云。熱氣騰騰的太陽快要把大地烤焦了。地上金黃的小麥被風一吹，形成一道又一道的麥浪。
我們家有三畝麥子，需要收割。在農村，以前收割麥子都是靠人力，非常辛苦，而且風險極大，被稱為“龍口奪食”。現在我們收割麥子基本上實現了機械化，請一臺收割機來，不到半個小時就結束戰斗了，這就大大的減少了勞動力。
但是，我們家有一塊麥地，收割機進不去。只能用人力收割。今年我參加了這塊地的收割，真真地體驗了一回農民的艱辛。
割麥子也要講究技巧，不能蠻干，否則活沒干多少，只白白浪費了許多體力。割麥子最好選在中午十二點鐘前后，因為這個時候天氣已經比較熱了，麥稈基本上都被烤干了，勞動是探索與科研成功的奠基石。19世紀的著名發明家愛迪生為了發明出電燈造福一方百姓，不懈地探索與追求，通過數千次的實驗，發明了用鎢絲制成的白熾燈，安迪生的成功無疑是勞動的結晶。同是身處19世紀的物理學家諾貝爾為了發明更先進的引爆物——雷一管來代替威力較低的火藥，堅持不懈地在試驗室里進行實驗，甚至為此付出了極其慘痛的代價，但加倍的勞動使諾貝爾在眾多科學家中脫穎而出。到如今，我們依然將他銘記于心。作為21世紀的我們，更理應揚起風帆，朝著目標勇往直前，而能通往成功彼岸的唯一道路即是勞動。“天才只是1%的靈感加上99%的努力” 。
其實，勞動不僅使許多科學家摘得了成功的桂冠，勞動同樣也是享受生活時不可缺少的調味品。如果大家多多留意一下在零食專一賣店中的一些有趣的現象，我們不難發現：“手剝杏仁”總是比“杏仁肉”賣得好；“手剝小一核桃”也總是比“核桃肉”賣得快……導致這些現象產生的原因并非是價格與質量，而更多的來自于人們對生活的享受與品位。在生活節奏快，物質需求大的現代社會，人們追求的已不再是簡簡單單的吃飽喝足，而是生活質量的不斷提高。人們更希望于享受生活，而非成為生活的奴仆，被生活中的種種所操縱，所控制。有時，能拿著鐵鍬去社區的草坪里種上些花花草草，雖是體力勞動，也體味到了生活的意義；有時，讀著小說，手剝著小一核桃，雖過程麻煩，但動動手也能品味出生活的快樂……勞動并非直接意味著錢，有時用勞動換點生活的樂趣與快樂也未嘗不是一件好事。勞動能豐富生活，調動情調。
也許，勞動在有些人看來只是一盤散沙，毫無價值。但事實上勞動不僅能創造物質財富，更能建立起一個完美的精神世界。一個樂于勞動的.人無疑是一個勤奮、堅持的人；一個善于勞動的人無疑是一個聰慧、善思的人；一個堅持勞動的人無疑是一個堅韌、頑強的人。有時，一個人的精神品質能夠在勞動中得到展現與詮釋，勞動也同樣會在精神的支柱下得到升華與凝練。雷鋒的光榮事跡之所以被我們中國人代代傳頌，就在于雷鋒的精神在勞動中展現，勞動在精神下更加激動人心。
無論是體力勞動，還是腦力勞動，都能給我們的生活增添一道不一樣的虹彩。作為青少年的我們，更應在人生的“黃金時期”努力勞動，獲得學習、生活、精神的三豐收。在勞動中探索發現，在勞動中體味生活，在勞動中鑄就人生……
勞動作文9
有一天，家里太臟了，媽媽和我就計劃著一起打掃。
開始勞動了，首先我們準備了一盆水和一條毛巾，然后把毛巾泡在水里，最后擰干毛巾，一切準備好后，我就認真地擦玻璃，我一手拿著毛巾，一手扶著窗戶，從下往上擦，“哎呀，壞了！我個子不高，擦不到上面了”。不由得我踮起腳，胳膊伸得長長的.，仰起頭，眼睛望著我的小手。“快樂，快擦到頂了”。這時，媽媽豎起大拇指說：“你真棒，加油”。可是，還差一點點，我只好找來一把椅子把剩下的玻璃擦干凈了。擦完玻璃我又掃地了，我兩只手緊緊地握著掃把，彎著腰，眼睛看著掃把，一下一下地揮動著掃把，揚起了灰塵，這時候媽媽看見了，皺起眉頭說：“掃慢一點”，媽媽一邊說一邊伸出手，拿起掃把給我做示范，最后終于掃干凈了，我把每個角落都打掃地干干凈凈。
勞動真有趣啊！
勞動作文10
今天是休息日，又是個好天氣，媽媽準備打掃衛生，我在一旁暗暗地計劃：能幫媽媽做些什麼呢，誒，干些力所能及的活兒吧！————擦地板。
平時學習忙，媽媽很少讓我干家務活，因此，這也是第一次擦地。開始沒有經驗，總擦不凈，費了九牛二虎之力，地板擦的一塌糊涂。媽媽在一旁微笑著看我這樣費力，就上來細心地教我怎樣擦地板。果然按媽媽的辦法，地板很快就擦凈了。
通過擦地板這件簡單的事兒，我深深地感受到簡單的勞動中，還蘊涵著許多道理，那就是做任何事情都要講究方法，擦地也不例外，必須先用吸塵器吸掉浮塵，然后才可以用濕抹布，否則，灰塵總與水拌在一起涂在地板上，很難擦凈。
用大半個上午，我累得全身是汗，就象經過鍛煉身體一樣，但是，看到明亮的地板，身上感到無比輕松。今天，我真是學習和鍛煉雙豐收，勞動也是學習，會學到書本以外的知識，我愛勞動，勞動是快樂的！
勞動的快樂
勞動創造了人類，勞動創造了美，創造了生活，創造了幸福，也創造了快樂…總之勞動創造了一切的一切，同樣它也是這一切的'一切的根源。
星期天，我獨自一人在家寫作業，寫完后覺得無聊極了，便想找點事來做。我東瞧瞧，西瞧瞧，一雙靠在床邊的臟鞋。于是，我便想：今天，就拿你來消遣！
說干就干，我先把冷水倒入盆中，把鞋子放進去，消除臭味。過了幾分鐘，我把鞋子拿出來把水倒掉，準備放洗衣粉，可一不留神洗衣粉倒多了，我想，沒事，這樣洗得更干凈。然后我又倒上熱水因用力過猛，開水都濺到了我的身上，痛得我直叫。
開始洗了我學著媽媽的樣子，先把鞋子上撒點洗衣粉。然后一手拽著鞋子一手拿著刷子在鞋面上東刷刷，西刷刷，刷呀刷，刷出了許多大泡泡和小泡泡，泡泡在陽光的照耀下發出五顏六色的光芒，時隱時現，并發出的聲音好像在贊揚我呢。我拿著刷子使勁刷起來，邊刷還邊唱著“嘻唰唰，嘻唰唰……”過了好一會兒白泡泡變成了黑泡泡從我的指尖里溜了出來。鞋子上的小黑點，也都跳進了水里。我把鞋子提出來，看了看，“嘿！真干凈！”我沾沾自喜到。
接著我開始刷鞋的里面。我左手托在鞋底，右手拿著鞋刷向鞋子發起了“挑戰”可誰知，一不小心，竟刷到了自己的手痛得我“哎呦、哎呦”直叫。不一會兒，鞋子刷好了，可這還沒完。
我把那還飄著黑泡泡的臟水倒掉，換了一盆清水。把鞋子放入清水里，又拿起鞋刷把鞋子認認真真地刷了一遍。豆大的汗珠，順著我的臉頰流下來我顧不著擦汗，使勁刷起來。終于刷好了，我把鞋使勁擰干，放在陽臺上曬。
陽光下，這雙洗干凈的鞋子也似乎在向我點頭致意，得意洋洋的說：“瞧！我多干凈呀！'
朗費羅曾說過這樣一句話；"勞動給人以安樂。”我覺得一點都沒錯。因為我正是親身經歷過。我想，世界上最快樂的事，那就是勞動了！
勞動作文11
小時候，我覺得勞動不關我的事，我的任務就是好好學習，好像爸爸媽媽也這么覺得。我不想寫作業，便跟著媽媽一起收桌子，媽媽說：“快去做作業去！”那天，我終于逮到干勞動的機會了。
今天的早上，媽媽去上班了，我也早早地起床了，啊！我的床好亂，被子掉在了地上，床單左邊長右邊短，枕頭歪了。看著亂亂的床，我心里好不舒服，心想：哎呀，等媽媽回來讓媽媽幫我弄吧！可是，我想了又想，還是自己弄一下吧，那么亂的'房間，我會受不了的。
我先把掉在地上的被子撿起來，左疊右疊，可疊出來的被子都沒有媽媽疊的好看。我生氣地大叫：“哼，不疊了！疊出來的丑死了！”可看著眼前的房間，我只好重新拿起被子認真地疊起來。折騰了好久，被子終于被我疊的又整齊又好看了！
接下來，我把被子放到一邊，又連忙拉床單，床單可難拉了！上面拉好下面就少了好多，呀！我想到了一個辦法，可以把上面的和下面的一起拉，這樣就不會這里長一截那里短一截的了！過了一會兒，床單就拉好了。
等等，我好像忘了什么，原來是忘了掃地啊！我拿起掃把，把灰都掃到垃圾桶里。不一會兒，房間就收拾干凈了，看著自己的勞動成果，我開心的笑了。
原來勞動這么累啊，我還一天叫媽媽幫我收拾房間，媽媽應該也很累吧？看來以后我要自己干一些勞動了。
勞動作文12
在我們軍訓的時候，我們一起經歷了許多有趣又好玩的事，推磨便是其中一個。
那天下午，老師先帶著我們去采集了玉米，再把我們領到石磨前，我們一臉茫然地看著老師，因為誰也沒見過這玩意。大家的眼睛里都充滿疑問，好像在問：“這是什么東西？”
知道了這是石磨后，大家自由分組，我和班里的鄭宇等人分在一起。大家二話不說，說干就干。我一看那石磨，好大！但我們組都是熱血男兒，滿身的力氣，推起這石磨更是小菜一碟。嗨吆嗨吆，嘴里喊著勞動號子，仿佛回到了大生產的年代，自己就是那生產的主力軍一樣。
但女隊可就不一樣了，他們的力氣小，推不動石磨。推一次得八個人，我們兩個就足夠了。其中張天依不是個好東西，自己不行也不讓別人擁有，一把抓起男生的玉米粉，到處亂撒。我們群體憤怒了，這是我們辛苦勞動的成果，豈容他人胡亂糟蹋。此時大家都把好男不跟女斗的原則扔到一邊去了，一個個的`都像斗紅了眼的公雞，惡狠狠地撲上去。一上去就大打出手，幸好老師出馬這才救下張天依。
經過勞動，大家都疲倦不堪。到了吃晚飯的時候了，碗里竟然裝著香甜可口的玉米粥，我都有點舍不得喝了，因為那是自己勞動的成果啊！
勞動作文13
又是一個雨天，終于讓這個炎熱的夏日涼爽了。被子很薄，蚊子在耳朵里嗡嗡叫，翻來覆去睡不著。我的思緒飛到了那天。
那天下著小雨，我一個人撐著傘無聊的走著。當他手里的冰淇淋吃完后，棍子順手就扔了出去。那根輕木棍在空中旋轉著，落在穿著雨衣忙碌的環衛老奶奶面前。她用掃帚使勁掃，想把我扔進垃圾筐的棍子掃干凈，但是路是濕的，棍子像根一樣立在那里。奶奶只好慢慢蹲下，用手挖。
我猶豫了一下，要不要幫忙？奶奶年紀大了，腿腳無力。至于我，我只需要一個拱背就能撿起來。另外，是我扔的。
我從裝滿鉛的腿中走出來，不知從哪里傳來一個小孩子的聲音：“婆婆，爺爺和我來接你了。”“老太婆，我不告訴你每天不要出來工作。有我在，就有你和你孫子。”“老頭，多一份工作，多一筆錢。孫女生病了，需要錢。早點痊愈就好！”“可是你的腿腳不太好！”小女孩說。“親愛的'孫女，我婆婆老了，沒用了。不然你的病早就能看出來了。”
我的眼睛濕了。在外婆的心目中，勞動的顏色一定是綠色，因為綠色是希望，是力量，是信心。
回到家，我還沉浸在剛才的場景中。我想起了我的爸爸媽媽，他們為我傷透了心，但我一直傷著他們的心。真的不對。
我媽眼角長出來的魚尾紋，額頭上刻著歲月犁過的深淺不一的痕跡。她個子不高，圓臉略黃；眼睛比較大，但是血絲比較多，沒有那么閃亮。她白天忙著做生意，晚上做家務，幫我做作業。
我記得有一次，腳燙了，疼的我把我爸叫我媽。我媽在安慰我，找燙傷藥膏，然后背著我回醫院。她忙了半夜才拖著疲憊的身體回家。她忙著給我做湯，說喝點肉湯比較好。
勞動作文14
勞眼看就要開學了，這天，我正在看書，媽媽突然打來一個電話：“雙雙，剛才蔡老師打電話來說請幾個同學去整理教室，讓你也去，你快去學校，別遲到了。”“真的！”我聽了高興極了，二話不說，掛了電話，拿了一塊干凈的抹布，背著包就出門了。
到了學校，我跨入大門，看到寬敞的操場，我仿佛看到了從前和同學們玩耍的情景，那種歡快、活躍的氣氛好像又回來了，草坪中的風車也向我微笑著，轉得飛快，遠遠望去真像一個陀螺式的彩虹。我慢慢地走著，走進了教室，呀！教室怎么這么臟呀，連蜘蛛網都結起來了，地上全是廢紙團，桌子全在后面，眼看別的同學還沒來，只好一個人打掃衛生了，于是我拿起掃帚，將地上的垃圾掃成一堆，扔進垃圾箱內，眼看就要完工了，我抹了一把滿臉的汗水，心里正樂滋滋地想著：我現在只要把桌子移出來對齊就可以了，我一個人就能把那么骯臟的教室打掃干凈，老師一定會夸獎我的。
正在這時，我剛把一張桌子移出了一點兒，“哐啷”，一大堆垃圾從里面涌了出來，鉛筆、橡皮、粉筆、尺子、紙屑、紙團、鉛芯、粉筆灰個個都跳了出來，灑了一地，似乎要跟我決斗似的，沒辦法，我只好蹲下來，把它們一個個撿起來，扔進垃圾箱里，“哎喲，終于撿完了。”我站起來，伸了個懶腰。此時，我滿頭大汗，腰酸背痛的，真想坐下來休息一會兒，但是，每當我想到第二天同學們來學校能坐在干干凈凈的教室里時，心里就美滋滋的，于是，我打起十二分精神，“為了同學們，再堅持一會兒。”說著我將桌子一張張移出來，按一大組一大組擺好，我一邊抹去頭上的`汗水，一邊移桌子、擺椅子，正在這時，其他幾個同學陸續到了，他們見了，立刻過來幫忙，有的幫我一起擺桌椅，有的擦黑板，有的掃地拖地，還有的整理書架，我們分工執行任務，很快就把教室打掃得干干凈凈了。
蔡老師回來一看，連連夸獎我們，我們異口同聲地說：“這是我們應該做的！”回家的路上，我的心情格外高興，天空仿佛更藍了，天氣仿佛更晴朗了，眼前的景物煥然一新，我的心里真甜，這都是我用辛勤的勞動換來的。
勞動作文15
一天，媽媽從菜場里買來了青菜。我一看，青菜碧綠碧綠的，很新鮮。我先打來了一盆清水，再把青菜放進水里浸濕，然后每一片菜葉仔細地洗過去，把發黃腐爛的.葉子抓掉。先完一遍，我又打來 一盆清水，再給青菜淋淋身體，青菜在陽光底下閃著亮光，更討人喜歡了。洗完青菜，我看到了家里有點臟，就拿起掃帚掃地。我先掃客廳，我把椅子擺放在一起，不一會兒，就把整個房間掃干凈了。 我把垃圾掃成一堆，裝在了垃圾筒里。
媽媽看到了，夸我真是一個愛勞動的好孩子，我開心地笑了。
【勞動作文】相關文章：
勞動的旋律作文-勞動作文01-25
勞動的作文【經典】01-09
勞動的作文[經典]01-22
勞動的作文（精選）01-22
【精選】勞動的作文01-13
勞動的作文05-11
勞動的作文05-13
勞動的作文05-14
勞動的作文05-08
勞動的作文05-09