謝謝你對手作文

時間:2022-03-30 10:04:54 對手 我要投稿

【精華】謝謝你對手作文3篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家收集的謝謝你對手作文3篇,歡迎大家分享。

【精華】謝謝你對手作文3篇

謝謝你對手作文 篇1

  人生路上,每個人都會有自己的競爭對手。人們常常把競爭對手當成自己的眼中釘,肉中刺,恨不得除掉他。其實,有競爭對手未必不是一件幸事。

  暫且叫她Z吧,她坐在我后一排。第一個學期,Z與我的數學成績有天壤之別。我每次都是遙遙領先,卷子發下來后,我總喜歡對著Z炫耀。Z是有好勝心的,不甘心每次都落后于我。面對我的冷嘲熱諷,她在我炫耀一番后,拳頭攥得緊緊地。我知道她已經視我為對手了,她握緊拳頭是在給自己鼓勁一定要超過我。

  于是每天課后,我總能看見Z在認真地復習數學。下午數學又要測試了。我在心里嘲笑她不自量力:那么笨的頭腦,還相信什么“勤能補拙”,真可笑。你大概不知道什么叫天賦吧!

  出乎意料的是,這次考試我失敗了。老師報出她滿分的成績時,我便有了預感。這次也許是她的逆襲之戰。等了好久好久,我的名字才從老師口中念出,迎接我的,除了刺目的八十分,還有同學一臉不可思議的表情。我有些難以置信,怎么會只有八十分呢?至少也應該有個九十吧。老師講評試卷什么的,我都沒聽進去,只在考慮下課后如何迎接她的“打擊報復”,可是下課鈴響了,Z并沒有過來,仍然在安靜認真地看著書。

  也就一次超過我而已,我這樣安慰自己,又愉快地找同伴玩去了,并沒有把這次教訓當回事。

  一次,兩次,三次……漸漸地,每一次考試她總是領先我十幾分,數學成了她的強項。我的信心動搖了,甚至認為自己根本就沒有理科頭腦,整天無精打采地,也不想著如何去提高自己。我的心中充滿了嫉妒,嫉妒她的.成績越來越好,嫉妒她越來越受老師的寵愛,嫉妒考試后總有一群同學圍在她身邊向她請教。這些本該屬于我的榮耀,現在卻給了她,就像一根魚刺卡在喉嚨,既不好拔,又不能咽。

  直到有一天,Z告訴我,其實我并不是頭腦不好用,只是驕傲,不愿付出努力。如果我能改掉這個毛病,肯定能超過她。

  是Z不計前嫌,在我最狼狽的時候給我鼓勵。是她教會了我什么叫做“謙受益,滿招損”。

  我開始重整旗鼓,我把她作為對手,我要向對手學習,爭取早日趕上她!

  課間,我仍在桌位上梳理著上節課老師講授的知識點;回到家我通過練習來鞏固。遇到不懂的及時問老師或同學。慢慢地,我的數學成績又有了起色,我在逐漸縮短我和她的分數差距。

  后來,班主任微調位置,Z竟成了我的同桌。“一起加油!”坐下的瞬間,她笑著對我說。

  于是教室里常常能看到我們一起討論問題,一起做作業的身影。每次測試后,Z都會主動和我一起分析試卷,看看我的問題在哪兒,然后有針對性的幫我復習。在她的耐心幫助和自己的不懈努力下,我的成績在穩步上升。

  又是一次數學考試,我和她雙雙考了滿分。她豎起大拇指,喜形于色:“你真棒!”“謝謝你!是你讓我重新找回了自信,找回了數學感覺。這100分有你一半的功勞!”我真誠而謙虛地向她表示感謝。

  謝謝你,對手!學習路上,有你這樣的對手,是我的幸運!

謝謝你對手作文 篇2

  今天,媽媽去書店給我買了幾本書。看到一本書時,它的封面吸引了我,書名是《謝謝你,我的對手》。為什么要感謝對手呢?難道對手不是我們成功道路上最大的“攔路虎”嗎?

  我翻開書本,里面是寫著種種關于對手的感激話語和小故事。看到兩句話時,我不禁沉思起來:對手是同行者,是他們將你的人生裝扮,是他們將你的心靈改變,是他們自身的努力,迫使你更快的成長,他們在磨練你的意志,讓你堅強,讓你獲得成功。謝謝你,我的對手。

  讀完我就想起了我們學習過呃兩篇課文:一篇是《鹿和狼的故事》。它講述的是沒有了鹿的對手,狼,就造成了鹿到處亂啃亂咬,森林面積迅速減少的悲劇;另一篇是《桃花心木》,它講述的是種樹人給桃花心木澆水沒有規律的事,說明了人在艱苦環境中要自立自強,克服依賴性,學會生存的道理。也看出了樹的對手是大自然中的惡劣環境,而只有經歷過這些磨難,才能長成百年大樹。

  沒有了對手,我們或許就不知道自己的弱點、缺點在哪,要怎么改進;沒有了對手,我們就不能清楚地認識到強者為王,敗者為寇這個簡單而又深刻的道理;沒有了對手,我們就沒有了對生活的激情,就會不思奮進。

  而又是對手讓我們嘗到了失敗的滋味;是他們讓我們在逆境中迅速成長;是他們讓我們在困難面前變得更加成熟、堅強!

  謝謝你,我的對手。

謝謝你對手作文 篇3

  “怎么會這樣!你絕對使詐了!”教室里幾聲棋子碰撞的“嚓嚓”聲,伴著一聲哀嚎。

  “我怎么可能使詐?!”那人聲音稍低,回答道,又在棋盤上落下一子,“你是看著我下的吧!”

  “哦天!”又是一聲驚叫。此時,我和鄭莞瀅同學正在下棋,可惜的是,我戰況不佳,十幾分鐘下來,由我掌控的黑子所剩無幾,我幾乎就要成為光桿司令。而白子幾乎占據全盤,大有將“黑子余黨”一舉殲滅之勢。

  我打量了一下遍布全盤的白子,非常嚴謹的排列……但是再嚴謹還是漏洞的,偏偏這漏洞被我發現了。要是從這里攻出去,不但改變我四面楚歌的地位,還能改變她全盤動向。真是天賜良機,絕對要趁這次翻盤!我陰惻惻地一笑,露出尖尖的虎牙,像一條吐著鮮紅蛇信子的蛇。鄭莞瀅明顯的感覺到了我的不對勁,手中兩個棋子不斷碰撞,“嚓嚓”想著應對之策。

  我有些急不可耐,直接落子。我的意圖太過明顯,“狼子野心”直接暴露在光天化日之下。而精明如鄭莞瀅,怎么可能不知道我想干嘛?一子落下,驕傲的笑揚起,生生截斷了我的“陽關大道”和癡心妄想。

  我簡直要掀了棋盤。現在棋盤上總共兩個黑子,一個在包圍圈中心,一個在邊緣,遙遙呼應。絕對不可以認輸,但我這殘兵敗將的……一定有辦法的!我握住一把棋子,這可是我唯一的籌碼了,不可以有一點損失。

  接下來的時間似乎格外緩慢。我將幾個棋子放的散亂,亂七八糟,卻趁機攪亂了鄭莞瀅的布局。她倒也不緊張,只是更加囂張地步步緊逼。兩只手在棋盤上抬起、落下,黑子白子在棋盤中交錯、糾纏,兩束凌厲的目光在半空撕扯、打斗……戰況膠灼。

  直到上課鈴響起,一場無聲的戰爭才告一段落。鄭莞瀅對著我揚了揚手,我會意一笑,揚起手,響亮地擊了個掌。

  我當然知道這一掌是什么意思。這次平局,下次再來。還有……這次的對手很不錯。

  “重視你的對手,因為他們最先發現你的錯誤。”古希臘哲學家安提西尼這么說道。的確,在和對手的一次次博弈中,兩個人都在不斷地打敗對方;在一次次碰擦中,兩個人都在不斷地完善自己。人生如棋,我在這交錯的棋盤中遇見你,然后一起歷練,一起成長。

  謝謝你,我的對手。

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