感謝對手作文

時間:2023-08-11 14:16:56 對手 我要投稿

[精華]感謝對手作文

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的感謝對手作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[精華]感謝對手作文

感謝對手作文1

  在生活中,沒有對手是一件令人苦惱的事,為什么這樣說呢?因為如果我們甚至大眾,失去了對手,便不會有人與自己一爭高下,那樣就不會有拼勁

  ,不會一直想超越你的對手,所以,你要感謝你的敵人。

  我的敵人個子不高,一雙水汪汪的.眼睛,他叫趙伯罕,別看他個子小,作文水平可不低。

  一天,我看見張麗雯老師,把他叫到自己跟前,輕聲對他說:“伯罕,你作文寫得不錯,我想讓你去參加作文比賽,你先回去任意寫一篇給我看一下。”說完,拍了拍他的肩膀,若無其事的走了。我的心上立刻感到不平衡,我作文也寫的不錯嗎?為什么不叫我去,我也寫一篇給張老師看,讓趙伯罕這個小子別那么得意。

  第二天,伯罕把作文交給了張老師不久后,我也將我寫的交給張老師,張老師吃驚地望著我,小聲對我說:“我沒有讓你寫啊!”我立刻回答:“難道只許趙伯罕寫,不允許我寫?”張老師聽后,什么也沒說,就讓我下去了。

  中午看書時,張老師把我和伯罕叫到門口,說:“伯罕,我仔細看了你的作文后,又看了卓梟的,覺得他的比你的好,這回就讓他去,你,下回去吧!”說完,我立刻以勝利者的姿態看著他。

  之后,我們開始了比賽,不是你贏,就是我勝。我的寫作水平也突飛猛進。當然,這也要感謝你,我的對手——趙伯罕。

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

感謝對手作文2

  小魚感謝大海,因為大海讓它自在地遨游;小鳥感謝藍天,因為藍天可以讓它自由地飛翔……而我要感謝我的對手,因為她讓我變得更加強大。

  我原以為自己是最了解自己的,沒想到我的對手才是最了解我的人。

  一次,我們班進行了語文考試,成績出來后,我比她高了0。5分。我拿著試卷趾高氣揚地走到她的面前,撇了她一眼,似乎在說,這只是一個開始,我會永遠超過你的!

  之后,我回到家,連語文書都沒捧出來過,天天坐在客廳的沙發上,悠閑地看著電視吃著零食。這樣的日子過得很快,馬上又要進行語文考試了。我胸有成竹,心想上次比你高了0。5,這次肯定會更多。誰知試卷發下來,讓我徹底傻眼了,我居然比她低了整整兩分!我心里十分忐忑、矛盾,上次她比我低0。5分時,我那么高傲地去諷刺她、嘲笑她,一點兒面子都不給她留,這次她不知道會怎么對我。

  到了放學的時候,所有同學都回去了,只剩我和她在教室里尷尬地站著。終于,她開口了:“你知道你為什么會考得差嗎?因為你還在為上一次的勝利沾沾自喜,原地不動的`時候,我在默默地努力。一次好成績不代表次次好成績!”是啊,虛心使人進步,而驕傲則使人落后。

  她的一番話讓我醒悟了。我記得蘇軾說過這樣一句話:“古之立大志者,不惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志。”從這之后,我再沒有驕傲自滿過。因為她讓我懂得了只有不斷努力,才會有一次次的好成績。

  謝謝你,我的對手,我的“老師”。

感謝對手作文3

  那還是在一件小事中,我被我們的對手激勵中都成功了的事。

  記得那一次我和我的對手心血來潮說要去爬后面的那座山峰。于是我們穿好登山鞋就簡單裝備后向那座山的腳下奔去。剛到山腳我向上一望,呀!好高啊!在 我看來就像是不可攀登的禁地,可是對手不屑的看了我一眼,露出不屑的.訕笑。只見他連扒帶爬已經快爬到了山腰上,還不時回頭對我說:“怎么樣啦?怕了吧!哈 哈哈!”“不怕!”我應聲答道。于是便開始向上爬了, 我爬了好一會兒,卻沒有上山腰,這時他取笑我說:“你是蝸牛嗎?怎么爬的那么慢?”“我會爬上去的。”我應聲說道,“那你有本事就來追我啊!“,只見他迅 速的爬上去,我也只好憋住勁向上爬。這時只聽他挑釁的多我說道,誰想爬上去就能吃到野果子,再見哦!我一聽急了,馬上使出吃奶的勁奮力追趕起來,到快要到 山頂的時候,根本就沒有什么野果子,我就想放棄,但是山上有竹筍,也是很鮮的,便又看是爬了。可是由于著急,腿被碰破了,我便想放棄,可他卻又開始激 我……最后我終于在他的激將法下爬到了山頂……

  雖然這件事過去了很久,但我每每回想,仍是記憶深刻。

感謝對手作文4

  人的一生有許多的對手,對手對于別人來說是有很多威脅,而我卻感謝我的一個對手,因為感謝你,

  因為你我才變得更強大。

  而他卻不計前嫌。

  在他剛來肥東實驗小學時,引起一陣瘋狂的花癡尖叫。我當時正在看小說,聽到這一聲尖叫時,下的連把小說都扔了。我抬頭一看,發現老師旁邊站著一位很帥的男生,高挺的鼻梁,炯炯有神的桃花眼,薄薄的嘴唇。我這個人,只注重人得成績和品質,不管他長得怎么樣,好看還是難看,只要人品好,成績好就可以。我的同桌徐一倩和我咬耳根:“這個人叫顧明康,他的成績很好,不過不確定,是聽說的。”事么?我倒要看看他成績能好到哪去。“顧明康做到張梓莜旁邊"趙老師一說話就是命令。我的旁邊沒人,李黃欣悅剛剛才走,所以我旁邊是空位子。“你好哦,多多關照。”“你好哦,我叫張梓莜。”做了簡單的自我介紹后,我們倆就認真上課了。

  一次,老師在課上布置了四道很有難度的數學題,我們倆約定好:比賽看誰做得快,誰做得快,那個慢的就請那個人吃雪糕。為了雪糕我們倆拼了。我們班上同學都在咬著筆尖苦思冥想。我和顧明康卻奮筆疾書。“寫完了”兩聲響亮的聲音從前排傳來。“哇!”同學們驚訝的.看著我們倆。以前寫這些數學題,大概都是同學們快要寫完時,我才動筆寫的,現在五分鐘就搞定了。

  所以,我的這些進步,感謝我的對手,感謝你,使我變得更強大,感謝你,使我在原有的基礎上更加上一層樓。感謝我的對手。

感謝對手作文5

  人生路上的每一個轉折點,一定有對手把握著,只有打敗他們,超越他們,才能綻放出最美的光彩。對手或許就是昨天的自己。昨天的自己曾是那么軟弱,不懂得用只是來充實自己,不知道如何分辨善惡……但今天的自己卻是在這種基礎上有了這時的輝煌。一次又一次站在鏡子面前,看到一個嶄新的.自己。雖然那微不足道的超越與進步不足為奇,但對于自己,那或許是動力。

  感謝你,昨天的自己。

  對手或許是同學們,也有可能是是朋友們。

  每一次與同學們談話時以及討論問題時,在那段爭辯答案的過程中,你會發現,我們就是如此成長的,如此進步的。

  感謝你們,同學及朋友們。

  對手或許是權威的大人們。

  我至今也記得以前多學的一篇課文,一位小音樂家在演湊時,評委們一再肯定曲子的正確度,但小音樂家不相信權威,站在自己觀點這邊,最終,小音樂家的判斷是對的,這也只不過是個“陷阱”。這個故事告訴我,偶爾,對手是權威的人們。

  感謝你,權威。

  一路上對手多多,在面對對手的時候,不能怨,而是去挑戰他,這樣,才會有更多能力去挑戰更厲害的對手!

感謝對手作文6

  我有很多對手:語文方面是張超溢,數學方面是陳依久,英語方面是張雪怡。他們都是我向上追的目標,是我的競爭對手,是我的學習目標。

  為什么讓他們當我的學習目標,是因為他們,讓我的成績有了長足的進步。記得前不久我們進行了三,四單元的.考試,我心里想:我這次考試一定要超過張超溢!于是中午吃完飯,我連教室的門都沒出就緊張的復習起來。考試時,我超常發揮,竟然超過了張超溢,考了91分,全班第二名!我心里甜滋滋的,想:要不是我以張超溢為目標的話,我這次未必能考到91分。這次的好成績中可有張超溢的功勞啊!

  我的英語成績與張雪怡不相上下,可是常常比她低幾分,于是,我就一心想超過她。所以,我上課就非常認真聽講,作業也很認真完成。在一次英語第六單元測試中我格外認真,心里一直想著:我一定要超過張雪怡,考試時非常非常的認真的寫了起來。我以98分的成績超過了張雪怡,得到了第一名。我很開心。當然,這也是有張雪怡給我的動力,才使我拼命向前沖,所以這次成績與她密不可分。

  是呀,人們要想進一步深造就要給自己一個目標,有了目標才能有進步。反之,如果不給自己一個目標自己就進步不了,往往一個人的成功都有著對手給的動力。如果沒有他們給我的壓力我也就考不好。

  張雪怡,張超溢,陳依久,謝謝你們!

感謝對手作文7

  有個池塘,喂養著同一種魚。

  ——一個池塘食料充足,安全舒適,但魚卻缺乏活力,常有魚苗死亡。

  ——另一個池塘里防進了這種魚的天敵,從此這種魚異常有活力,生長速度明顯加快。人也是在逆境中成長。

  同一種魚,不同的結果。作為一條魚應該感謝自己的對手.天敵是他們給了魚的動力。那么作為一個人是不是更應該感謝對手是他們使我們不斷成長。

  在我的記憶中,有一個人讓我難以忘懷,她有一個響亮的名字叫曹文宇。或許是老天有意安排吧,從我懂事的三年級開始我就一直與她共一班。也就是從那時開始她就事事與我爭,只有老師一有作文比賽她總會爭先恐后的報名,因為她我更加認真對待這一次比賽。也因為她,我失去了那些本屬于我的成功,不過每一次都使我學會了很多,使我進步。最記得五年級的時候,老師問我們誰要參加,曹文宇把手舉的高高的,我當然也不會放過這一次機會,那天為了準備演講稿我十一點才睡我一遍一遍的對著鏡子讀,不厭其煩的修改。天真的我認為這一次的演講稿天衣無縫了,同系們一定會選我去參加比賽的。可沒想到的`是,曹文宇的演講稿是同學們聽的如癡如醉,讀完同學們都情不自禁的鼓起掌。雖然當時心里很不服氣,但后來想想她的實力確實比我強。

  我從她那兒學會了很多,我漫漫了解了她,我發現她是一個非常有趣的女孩,后來我和她作成了朋友。

  我真心的對她說‘謝謝’從前的我太自我陶醉了,要不是她我就不可能去爭取.把握機會。

感謝對手作文8

  聽說,你走了,我卻沒有想像中的高興,相反,我想說的是:“謝謝你,我的對手。”無可否認,一直以來,我對你都是介意的。如果不是你的空降,我不會淪落到那個地方去;如果不是你的空降,我不會和我心愛的第一撥學生們有那么一段空白的一年,我和他們的三年不會是破碎的;如果不是你的空降,我和他們彼此不會承受那么多別離之苦;如果不是你的空降,我不會在那一年里流那么多的淚,受那么長的`煎熬;如果不是你的空降,我仍然是獨一無二的特殊意義。說實話,在那流放的一年里,我沒有一天不怪你,我很介意你,就如同你對我的介意一樣。是的,我知道,你也非常介意我的存在,或者說,我曾經的存在,比你早一年的存在。

  我們兩個真有意思啊,你聽說我,我聽說你。你想方設法打聽我的過去,而我,也在打聽你的現在,我怎么可能不關注你呢?

  現在,面對你的離去,我想明白了一些事。是的,如果不是你的空降,我的很多事情都不會發生,可是,如果不是你的空降,或許,就沒有我的今天,就沒有我取得的一點點成績。所以,從這個角度來說,可能,你是老天派來讓我成長的。因為有你的存在,我把你視為我的對手,無時無刻不在努力奮斗,想要超過你,我要用事實證明,你有關系,我有能力。所以,我進步了,我成長了。

  得與失,一切都是天意。

  作為對手,你是好的,難怪人說:“對手越強大,自己也就越強大。”所以,我想說:“謝謝你,我的對手。”

感謝對手作文9

  作為一個學生,我們目前最大的任務就是完成學業。而在學習的長旅中,我們無時無刻地在競爭著,為自己的進步而競爭。

  曾有一段時間,我自己把學習當成只是自己的事,甚至認為這樣自學會更有效,可是無數的事實連連至于眼前時,這才發現,原來自己是大錯特錯了。沒有了對手,我變得越來越不積極,沒有了對手,我養成了懶惰的'習慣,無論做什么都由天來決定,“船到橋頭自然直”的念頭致使我在一次次的考試中落后于同窗們。

  我這才醒悟,原來自己沒有了對手,是如此的不堪一擊,對手不但在學習成績上培育,煉就了我,在品德修養上也是如此。比如說,上次我學習是那個的對手小華來我家做客的時候,他很尊重我的父母,見面問好,告別時認真地感謝了我父母的招待。吃飯的時候不挑菜,飯后主動地幫著洗碗和打掃衛生。他的行為讓我在心里感到非常慚愧,回想自己去別人家做客的時候哪有這樣的有禮貌?從此,我不僅在學習上力爭超過小華,而且行為舉止上也偷偷地學習他的長處,不斷提高自己。

  對手,一個簡練而明了的詞,真正對他了如指掌的卻又有幾個呢?我們時刻在追求,就時刻產生對手,不同的對手,讓自己懂得很多,不同的懂得,又讓我知道這個世界對手的無所不在,有著無所不能的神圣力量。

  讓我們為對手高歌,是對手,讓我們進步、爭取、努力、成功;是對手,造就了一雙雙能手,讓世界更美好,讓自己更充實!

感謝對手作文10

  一種動物如果沒有對手,就會變得死氣沉沉。同樣的,一個人如果沒有對手,那他就會甘于平庸,養成惰性,最終導致庸碌無為。一個群體如果沒有對手,就會因為相互的依賴和潛移默化而喪失活力,喪失生機。一個行業如果沒有了對手,就會喪失進取的意志,就會因為安于現狀而逐步走向衰亡。鰻魚因為有了狗魚這樣的對手,才長久地保持著生命的鮮活。美洲虎因有了豹這樣的對手,才重新找回了逝去的光榮。有了對手,才會有危機感,才會有競爭力。有了對手,你便不得不奮發圖強,不得不革故鼎新,不得不銳意進取。否則,就只有等著被吞并,被替代,被淘汰。

  許多人都把對手視為心腹大患、視為異己、視為眼中釘和肉中刺,恨不得立除之而后快。其實只要反過來仔細一想,便會發現擁有一個強勁的對手,反倒是一種福分、一種造化。因為,一個強勁的對手會讓你時刻有種危機四伏的感覺,它會激發你更加旺盛的精神和斗志。

  感謝你的對手吧,千萬別把他當成敵人,而應該把他當做是你的一劑強心針、一副推進器、一個加速擋、一條警策鞭。

  感謝你的`對手吧,因為他的存在,你才會永遠是一條鮮活的鰻魚,永遠是一只威風凜凜的美洲虎。

  [標簽:環境,高中生活,哲理故事,自我介紹]

感謝對手作文11

  在人生的旅途中,你一定會遇到許多對手,我也不例外。似乎對手就是我們眼前的障礙,學習中的競爭手,希望和目標的競爭者。但是我不要仇恨對手,而是要感謝對手,因為對手讓我明白了“山外有山,人外有人”這句話的含義。

  我在家人的呵護和贊賞中成長著,我的`成績在班中名列前茅。偶然有些驕傲。可是,那件事使我改掉了壞習慣。

  三年級第一學期,我們班轉來一個新同學——方晨亦。她小個子,看起來很可愛,脾氣也好,我們班許多同學都喜歡她,總是找她問問題。我坐在一旁,心想:哼!走著瞧吧!等到考試成績出來了,看他們問你還是問我!

  考試成績出來了,老師報了名次我考了第二,她卻得了第一,我立刻心緒不寧,完全沒了反應,只覺得四周空蕩蕩的,像無情的箭,扎在我的心窩里。回家后,我向媽媽哭訴了今天的事情。媽媽和藹的對我說:“你要明白外面學校多的是,成績比你好的人也很多,你應該從中吸取教訓,俗話說得好‘山外有山,人外有人’。正是有了他們,才使你認識到自己的不足,才會激勵你去不斷地學習,去發展自己。”聽了媽媽的話,我暗下決心:一定要超過她。后來,我們還成了一隊形影不離的好朋友。在學習中,我們一切攻克難題,一起討論問題。

  感謝你對手!正是因為有了你,我才會認識到自己的缺點。才會激發我的潛能,才會激勵我不斷進步,才會迫使我奮勇前進,勇攀高峰。

感謝對手作文12

  在許多人看來,對手無疑是眼中釘,肉中刺,是異己,恨不得馬上除掉他,以讓自己心中舒爽。但是我卻要感謝對手。

  這是發生在我身上的一個真實的事情

  曾經的我,十分好強,干什么事都想超越別人。

  那天,我們跆拳道館正在進行一次大體能訓練,現在回想起來,說那是魔鬼訓練一點也不過分:我和對手在跑道上連續跑了十五分鐘后,我的體力開始飛速下降,而教練這時還是不肯放過我們,又讓我們圍著兩百米的跑道跳三圈蛙跳。當我跳完第二圈時,感覺兩腿似乎已游離了我的身體,不是我的了。我不由停了下來,弓著身、喘著粗氣、甩甩頭上快要流到眼里的汗水,左看看、右望望,好希望這時教練能發發慈悲,立刻結束這該死的魔鬼訓練。但教練見我停下來,毫不留情地說:“王浩東,不要偷懶!還有一圈 ,繼續跳。看,你的對手馬上就要超過你了!”我回頭一看,可不,只見我的'對手一博仍沒有停下來的意思,眼看就要追過我了。我咬了咬牙,捏了捏雙腿,還好,還有痛的感覺,證明還長在我身上。我不由又拼命的跳了起來,生怕被對手超越。有了這個念頭,我像充了電的電車,跳得更加有力了。最后,我們都勝利地到達了終點。

  訓練結束后,我的朋友問我:“你是怎么堅持下來的,為什么我們不行呢?”我笑著回答:“主要是你們心中沒有找個對手,你以后訓練的時候找個有力的對手試試?我這次能堅持下來,多虧我的對手,他的堅持,才有了我的堅持和我們最后的勝利!”

感謝對手作文13

  生活中,每個人的成功背后,應該都有一位默默促使你向前的人吧,這個默默無聞的人,又會是誰呢?是你的父母還是朋友?可以說,我要感謝的人,是我的對手——金小藝。

  可以說,好既是我的強敵,同時,也是一位促使我飛速進步的大好人。在我一年級時,沒有現在這樣的`優秀,朗誦不算太好,成績也不是很理想。但當時也是真的沒有一個強勁的對手。有一天,王老師在課上教我朗誦,教完后,我會了,可還有一個人會了,那就是金小藝。當時我打心底里發誓我一定要朗誦的比她好,于是凡是有書看,我就要讀出來練習,朗誦水平也日漸提高,就這樣比著比著,我就提高了。作文也是如此,可以說作文我們不相上下,于是就在心底對自己許諾,許諾一定超過她!我現在有時做到了,有時沒做到,不過都好,每一次對手強了,我就又可以急速向前沖了!我說對手像汽油,一點點累積,終有一刻油表滿了,我一腳油門沖上去,一鳴驚人。

  漸漸的,比來比去,就有了一種新想法,我在想:是否沒有對手就沒了動力呢?我想是的,就像在跑道上,對手沒了,你自然就放慢了那向前的腳步,相反,你前面有好多人比你快,你就會全力向前,超越他們,一個被自己超過了,就會有第二個被你超過,只追前一個,其實就足夠了。對手就是動力,推動你向前,使你更加耀眼,對手就是堅強的小草,這使你不滿,你便向下扎根,向上伸展,從小苗變成了蒼天大樹。這不光歸功于自己還歸功于對手,所以我說:“感謝對手”!

感謝對手作文14

  有一天游泳訓練,最后測25米自由泳時,我用盡全身的力氣,拼命往前沖,可當我游到岸邊時,聽見教練報成績,居然又用了29秒多——練了那么多天才提速1秒!而且又是第二名。我有一種深深地失落感。

  從那以后,不管是測試還是接力我都用盡全力練習,想打破“29秒”這個魔咒。可每次都是零點幾秒的`進步。我好不沮喪,而對手在在對岸得意地笑。

  不在沉默中爆發就在沉默中滅亡。經過一段時間的思想調整,我決定重整旗鼓,奮力而追。29秒、28秒、27秒、26秒68、25秒42……無數次單獨加課,無數次延長訓練時間,每次離開游泳館時,我都是疲憊不堪,但內心卻很充實。我知道,我和對手的距離在不斷縮短。可對手也毫不示弱,也在不斷進步。我并不放松,緊緊地“咬”住他, 24秒、23秒11……

  又是一個星期日,我信心滿滿地來到跳水臺,教練一吹口哨,我立刻跳進水中,像魚兒一樣在水中穿梭,游向終點……19秒!居然是19秒!超越對手2秒!這次進步令我出乎意料,連我自己也不敢相信了!

  笨鳥先飛,肯定能成功!

感謝對手作文15

  對手是什么?簡單地說,你是一只羚羊,那么對手就是追逐你的狼;你是一匹賽馬,那么對手就是與你一同競技的另一匹賽馬;你如果是拳擊場上的一名選手,那么對手就是與你一決雌雄的對手。總之,對手能使自己變得更強。

  我永遠也不會忘記三年級暑假那段學圍棋的`時間。

  那是一年暑假,我閑在家里沒事決定去學圍棋,由于我初生牛犢不怕虎直接報了初級班。

  盼星星,盼月亮,終于盼到了學習的那一天,我才意識到這里對我來說就是到了一個獅子滿群的部落,而我卻是孤單的小羊。

  過了幾天,我發現一個名叫鄭國的學生棋下得很好,從來不服輸的我就把他當成了競爭對手,并且一直在心里默默想著我一定要超過他、戰勝他,于是我如饑似渴的學習,從來不知疲倦,逐漸,我發現我和他的水平相差的越來越小了,每次和他下棋,我輸給他的目數越來越少了,最后我能和他平起平坐了,我高興之余也沒忘繼續努力,終于有一天鄭國也成了我的手下敗將了。

  感謝我的對手。

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