我的對手作文

[精華]我的對手作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的我的對手作文，歡迎大家分享。

我的對手作文1

　　手機和電腦“搶走”了爸爸媽媽

　　如今，電腦和手機已經成了人們必不可少的工具，在工作、學習和生活中到處都有它的身影，可是現在在我家中，電腦和手機卻“搶走”了爸爸媽媽，這是怎么回事呢？

　　一個星期六晚上，我寫完作業，想拿給爸爸媽媽檢查，誰知他們正沉迷在電腦和手機里面。我把作業拿給爸爸檢查，爸爸正在上網看新聞，看了一眼就不耐煩地說：“給你媽媽檢查去！”我只好把作業拿給媽媽看，媽媽只是“哦”了一聲，就把作業放在腿上，可是我看她那眼睛只是盯住手機屏幕看。我不由得又生氣又好笑地對媽媽說：“媽媽，怎么手機上也有作業嗎？”媽媽說：“你讓我先跟別人聊完天，再幫你檢查作業�！蔽抑缓玫戎�，從七點到八點，又從八點到九點，我等得不耐煩了，于是就上床睡覺了。

　　第二天早上，當我迷迷糊糊醒來一看，我的作業連動都沒動過，可爸爸媽媽還在各自沉浸在電腦和手機之中……

　　通過這件事，我不禁陷入沉思：隨著科技的發展，電腦和手機越來越融入人們的`工作學習生活中，在帶給人們便利的同時，也給家庭帶來了一些負面的影響，我們要把爸爸媽媽從電腦和手機中給拉出來才行。爸爸媽媽，你們能不能多抽出時間陪陪我們，遠離電腦和手機呢？

我的對手作文2

　無論在什么時候，干什么事，我們總會遇上對手，對手是我們前進的推力，也是我們攀爬的階梯。

　　記得在一節體育課上，我們要舉行一次跑步比賽，前面的幾位隊員奮力拼搏，陣陣加油聲震耳欲聾，終于輪到我了，只聽體育老師大喊一聲：“跑！”只見對手沈歡飛馳電掣，就像一支離弦的箭，“嗖”的一下沖了出去，我也不甘示弱，邁開大步，俯下身子，雙臂使勁擺動�？墒遣灰粫�兒，我就累得氣喘吁吁，上氣不接下氣了。令我震撼的是，他竟然向我大喊：“陸嘉偉，加油！不能泄氣！相信自己是最棒的！”我聽后，不知怎么了，全身充滿了力，這時，既像一匹飛奔的駿馬，腳下又像踩了風火輪一般。這時，我也聽見了同學們的叫聲：“加油！加油！陸嘉偉，我相信你一定會第一的！”

　　到了沖刺階段，我咬緊牙關，奮力的.跑著，只剩1的加油聲此起彼伏，一浪高過一浪，真是不絕于耳。還剩吃奶的勁兒，沖過了終點。最終我得了第一名。

　　跑完后，同學們對我說了很多贊美的話，可是我卻覺得這次成功來源于沈歡對我的鼓勵和安慰。

　　謝謝你沈歡，這次跑步使我得到了很好的鍛煉。

我的對手作文3

　　有一天，我們學校組織了戶外實踐活動。在那天炎熱的夏天，我無法在寂靜的早晨掩飾自己的激動。我早早起床，看著時鐘的.指針——滴答，滴答，我的心像時鐘一樣怦怦直跳。

　　終于到上學的時間了。我以極快的速度到達學校。幾個同學一到班里，馬上過來說你帶了什么零食！我什么也沒說他們說停。時間像沙漏一樣落入我的心里，我的心里很焦慮。上了車，過了一會兒就到了目的地——鳳凰山別墅。

　　下了車，我們去了海盜船的手游，上了船。當時老師說想去就去，怕就別坐了。當時沒敢坐下。突然，一個天使和一個惡魔出現在我的頭上。天使說你應該上去，因為你在挑戰你的對手。面對困難，你的心不應該退縮。魔鬼說害怕就不要去。何必自尋煩惱呢？我說面對困難不要退縮。于是我穿上了。船在慢慢上升，越來越高，要過云層了。我大聲喊叫，一點也不害怕。

　　于是我得到了啟示，遇到“對手”不要害怕，克服恐懼就能戰勝困難，獲得成功。

我的對手作文4

　　在我們的人生之中，總會有一些對手。雖然這些對手會令我們頭痛。但我發現如果我們只有老師和同學的關心，而沒有對手的挑戰。那我們就永遠沒有可能再提升自己。其實我覺得我們最應該感謝的人，不是老師和同學而是在我們面前擋路的`對手。正是有了這些對手，我們才會有不斷升。

　　就比如說我學習乒乓球的時候，我那時就覺得老師和同學們所給我們的只有基礎知識和動作，這就是老師所能給我們的。而同學給我們的是鼓勵與激情。對手所給我們的是拼搏向上的精神。這不是空談而是事實。

　　我就來舉一個真實的例子吧!我每次去練習乒乓球教練教我的只有基本動作，而我們如果想要在提升就必須要實戰須要對手。當時我去時教練只是教我揮拍當時我去時還是師弟。所以，那里的其他人都因為我水平差而看不起我。所以那時我就暗暗的下絕心我要打敗他們，所以我就比他們還要努力的練習乒乓球。后來，半年之后我打敗了那個俱樂部的所有人。成了那里的No.1。從此之后就沒有人敢小看我了

　　所以，我從那之后就明白了老師、同學、對手。我們都應該去尊敬和感謝。

我的對手作文5

　　我在學習上的對手是一只“四眼田雞”，人送外號“糖醋排骨”，那就是唐楚楚，她還是我們班的班長。

　　為了提高我的成績，我就把唐楚楚作為我的競爭對手。每次考試完后，拿到試卷，我都不免與她的成績比一比，爭個你低我高，勝者驕傲自豪，敗者唉聲嘆氣。她也是我敬佩的人。一次晨跑，她只跑了35名，我笑她：“你可不可以跑得快點��？”她卻平靜地說：“謝謝！我一定會跑快的�！边^了幾天，她果然沒有食言，竟然跑到了第18名，她高興地說：“你看我是不是遵守了諾言？”那時，我目瞪口呆：一個小個子竟然可以進步這么快！

　　記得有一次，我有一道題不會，便虛心向她請教，她停下手中的活，心平氣和地告訴我應該這樣，這樣，再這樣。我還沒搞懂，繼續發問，我還以為她不會再跟我說了呢，結果出乎我的`意料，她依然心平氣和地跟我說了一遍，比上一次更加具體了。我以為我耽誤了她做作業，她會生氣，但她并沒有這樣認為。 有時候她也有不懂的問我，我也會將每一步都細心講給她聽，便思考一下便做了出來，還會說上一句：“謝謝！”

　　這就是她，一個我的對手，也是我的朋友。

我的對手作文6

　　我有許許多多的朋友，但是我最好的朋友也是我的競爭對手。

　　在考試上我的分數總沒他高，比如語文我考95分，他考99分；英語他考98分，我只考96分；最生氣的'是數學我考了94分，他還是比我考的多，考了95分。但有時我如果不馬虎了，語文、英語也會比他考的高。上次語文我考了96分，他考了94分，英語我考了95分，他考92分，這時我比他高，我很得意，但他考高分時也會笑我。

　　在寫作業時，他寫的比我快。在語文課上， 曹老師讓我們寫字時，我覺得我比他還快呢，可是突然聽到我的朋友說：“寫完了！”在數學上他更快了，趙老師讓我們寫“學習與鞏固”，我們大家都在低頭寫著，我小聲的說：“我寫完了！”我看了看徐振澤也寫完了，突然我的朋友也寫完了，我們讓老師去改作業，我和徐振澤都錯了一道題，但我的朋友卻奇跡的一道沒錯。

　　我的朋友也很大方，我向他借什么東西，他都會毫不吝嗇的借給我。

　　他有一雙小小的眼睛，耳朵像橢圓形，頭發短短的，身體瘦瘦的也低低的。你們想到這是誰了嗎？他就是我的好朋友———石東漢。

我的對手作文7

　　我的對手有很多。學習對手有翟家儀，體育對手有馬世龍。而我的`乒乓球死對頭是——幽靈林晨輝。

　　在一個黑色的下午，空氣中彌漫著一股腐臭的氣味。突然一個黑影從天而降，我知道他是誰——林晨輝。我微微低頭說：“我已經等候多時了�！彼�說：“開始吧！”他拿出一股壓倒一切似的爆發力，發出一個黃速球，我說：“小樣！”我打回了一個“老鷹捉小鳥”，他一個“猛虎撲食”�！鞍�！”不可能！我輸了一球！我兩眼氣得冒金星，差點暈倒。我發出了“嘔吐球”，因為反沖我后退了兩步，“嘔吐球”之所以讓人嘔吐，是因為旋轉速特快。他跳了起來，來了個“飛鷹展翅”，我打出了一個“追蛇入洞——變幻球”，我終于贏了一分。“喲！大有長進了！”他說完又像來時一樣地離去了。

　　我記得他發“飛鷹展翅”時的那張臉，像捆綁著紗布一樣難看。��！林晨輝，你快擺脫邪惡吧！

我的對手作文8

　　在我們班里，老師給我們每一個人都找了自己的一個對手，假如老師叫我回答問題的話，我的對手也要站起來。在期末的時候我們要pk一個看看誰的分數高，輸的人就要給贏得人買書或別的東西。

　　我的對手是郭博雅，就在我們語文習字閱讀考試中她考了九十一分多，而我考了八十八點六，頓時我感到了我的壓力非常大，我覺得我根本考不過她，我在班里平時都不好回答問題，都不敢站起來，每次回答問題我都非常緊張。

　　當我們在語文習字閱讀考試之前的時候老師讓我們寫一篇，我一直不敢舉手，我一直看著對手，過了一會兒她居然舉起手來了，老師叫了她，我也站了起來，我的心在砰砰的.直跳，都快到嗓子眼了，當我們兩個回答問題完之后，我緊張的心才平靜下來。

　　我和對手每天都在努力學習，昨天我們考的小試卷發下來了，我們兩個的分數都是八十五分，我們兩個打平了，以后我要好好學習超過自己的對手，得到獎品。

　　以后我要在老師的每一節課上認真聽課和思考，爭取超過我的對手，在期末考試的時候得一個好成績。

我的對手作文9

　　在學習中，你一定也有許多對手吧？我也有。他叫楊楚，個子不高，小平頭。

　　我們都是上學期新轉來草橋小學的，成績也是不相上下。

　　記的那是我在草橋小學的第一次考試，。我一向對考試不太在意。但這次我用心去答卷，只怕得不了高分。當卷子發下來后我發現因為我的一點小失誤而得了99。5分，而楊楚也因為失誤和我一樣得了99。5分。從此，我們的“競爭生涯”開始了。我也明白了“有壓力才有動力”的`真正含義。我們的成績在一步步高升。

　　但他也是我的好朋友。

　　一次上音樂課時，老師要我們班選出歌詠比賽的領唱。我毛遂自薦舉起了手。“李金澤”，老師叫起了我�！敖饾杉佑桶。　庇腥私o我鼓勁。我一看原來是楊楚。我定了定神，開始唱：“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮。。。。。�！薄巴�，你的音調不對�！彪m然我沒被選上歌詠比賽的領唱，但是我還是很感激他。

　　你現在該明白我們是對手還是朋友了吧？

我的對手作文10

　　成長中的對手，是前進的階梯。如果他們是撇，我就是捺；他們是筆，我便是墨。就這么互相競爭著一路快樂成長。

　　比如說班上的小記者——戴玥桐。

　　有次，我考試成績不好，她見我拿了試卷，便急匆匆地跑來問我的分數，見我極不情愿，還拿出了自己的卷子：喏，我也不行呀，給我看看吧。

　　我只好拿出那張“慘不忍睹”的試卷，原以為她會開懷大笑，沒想到她卻皺了眉頭給我打氣。我開心地笑了：原來對手也需要安慰呀。

　　有節課，是班上的一次自習測試。我一路順風的，卻在最后一題上摔了一跤，那道題絞盡腦汁也想不出來，她呢，遲疑了一會，咬了咬牙，堅決地搖了搖了頭。下課了，正在我生悶氣時，她跑過來說，“真的不能對你說，這是測試，如果告訴你答案，你的分數就摻了水分，那我們今后怎么做‘對手’�。俊�

　　是啊，對手不正是這樣嘛，我又何必小肚雞腸呢。

　　我們倆都是連續三年的小記者了，現在，我們在發表作品上又較上了勁。唉，這個隨時隨刻的`強大對手，又是我快樂成長過程中最好的朋友，痛并快樂著，還真有點矛盾啦。

我的對手作文11

　　這次的小測試我只考了八十一點五分，比前兩次考的都少，我感覺非常的丟臉。

　　李老師每次都要給我們排名次，前十名的過去了，我知道肯定沒有我，二十多名的都過去了，怎么可能沒有我，沒想到我竟是三十一名，我不禁成績下降了，我的名次也下降了，我扣得分都是在第一面，第二面沒有一個錯的，我就一個計算題都扣了九點五分，錯的都是把除法給寫成乘法，我有好多題都是時間太緊馬虎了，老師讓我們每一個人都定一個對手，我定的對手是郭誠若，可是我都超不過他，所以，我會在大后天的考試中超過他，我要語數英都超過他，以前的時候，我也把他當做我的.對手，可我都沒有超過他，就四年級的時候，把他超了過去。

　　郭誠若我將在期中考試超過你！

我的對手作文12

　　對手王藝婷這次期中考試，老師給我們一人規定了一個對手，我也不例外，我的對手是張晨曉。這次考試，語文和品社的對手是一樣的�？记�，老師規定，輸了的藥給對手買一個本，語文品社都輸了的給對手買兩個本�？荚嚽�，我是信心十足，總是關注對手的.表情，上考場時，我想：我一定讓她給我買兩個本。哼！考試完成后的第二天，發了品社試卷，老師是倒著報的，“王玉婷47，王藝婷43……張晨曉47……”聽到這，“我蒙了。我知道我在品社這個科目上輸給了她。她笑著對我說：“明天給我帶個本來�！钡�我沒有買，我想：如果我的語文考過她，那我就不用買了�？墒�，第二天，成績下來了，為什么成績不能像我所想的方向發展，你們已經猜到了，我沒考過對手，我不但沒考過對手，還考得極差。才考了79分，哎！倒霉��！通過這件事我再也不小看對手了，因為小看對手的能力，思想上麻痹輕敵，那么結局不一定是他（她）輸，而是你輸。指導教師 崔梅茹

我的對手作文13

　　人生有你一對手，足矣。題記

　　百花當中

　　牡丹與蒲公英是對手

　　盡管一個高貴一個卑微

　　但依然各領風騷

　　森林之中

　　梧桐與灌木叢是對手

　　盡管一個高大一個渺小

　　但依然活得各有滋味

　　人海當中

　　你我是對手

　　盡管一個獨占鰲頭一個遠在其后

　　那天

　　窗外大樹下

　　烈日當空

　　我們正式成為了對手

　　回眸的眼神中充滿了敵意

　　你只是笑了

　　你永遠是那么出色

　　一馬當先

　　不甘心的我

　　努力奮追之時

　　還不忘

　　用冰冷的話語打擊你

　　看知你黯然失色的樣子

　　心頭的.得意被失望所代替

　　太陽快下山了

　　一個人在小路上

　　莫明奇妙的悵然

　　落日余暉將我的影子拉得好長

　　你氣喘吁吁

　　讓我們成為朋友吧

　　我點頭

　　于是，我們

　　一起做練習

　　一起研究問題

　　言辭激烈中

　　回蕩著我們的笑聲

　　夜深了

　　耳邊只聽見

　　蒲公英低語：

　　是對手亦是朋友

　　灌木叢高呼：

　　人生有你一對手，足矣

我的對手作文14

　　他的名字叫林小丹。他的頭發很短，他的眼睛很小，他的嘴能說出很多真相。誰告訴他愛讀書的？這就是為什么我們班所有的學生都叫他“書呆子”，非常有趣！現在我要談談他的成就！

　　他只在二年級來到我們學校，從那以后他經常獲得第一名。我不相信。我想:“我考了他的一些問題，他肯定不會，哈哈！”然而，誰知道他回答的每一個問題都非常正確！我不相信，我會比他更壞！所以我請他給我一個問題，但是我不能回答一些問題。這時，我只是佩服他。唉，我真的低估他了！

　　他是班長，哪里有戰斗，哪里就有他，因為他能解決任何事情。他似乎是個仙女。如果他看到崎嶇的道路，他會使用魔法。拔出劍來幫忙。他是我們的`班長！

　　同時，他也是我們班有名的數學大師！老師算出了五個數學除法公式，他！他不到五分鐘就完成了，牛！更別說思考問題了！他的眼球一轉動，就想出了一個解決辦法！主人不愧是主人！

　　如果你想讓我表揚他，我一定會給100個表揚！問他是誰，他是我們的牛逼班長！

我的對手作文15

　　人生路漫漫，相信在一生中，大家都會遇到各種不同的對手。然而，我認為：一個人最大的對手不是別人，而是自己！

　　四年級剛開始的那段時間里，我的數學成績一直考不好，而且錯的都是一些簡單的，不應該錯的�？筛鼑乐氐�.是：我還不以為然，安慰自己，沒事的，下一次多多注意就行啦！

　　可是，正是這樣一種錯誤的想法，我一次又一次地給自己找理由，找臺階下。就這樣，我的成績不僅沒有提高，而是更大幅度地下滑，錯的類型也更多了。

　　爸爸知道后，把我叫到身邊，語重心長，苦口婆心地對我說了一句話——“孩子，你要明白，一個人最大的敵人，最大的對手，不是別人，而是你自己啊！”這一句話，徹徹底底地改變了我的錯誤想法。

　　我聽了爸爸的這番話，恍然大悟，原來自己之前竟然會有這樣一種錯誤的想法，還一次次地找理由，從來就沒有去剖析、發現過問題，實在是太不應該了！于是我下定決心，一定要把這個壞毛病改掉！

　　漸漸地，我“鏟除”掉了這個壞習慣，還在年底期末考試中取得了優異的成績。一個人最大的敵人與對手，不是別人，而是自己！每當我驕傲、自滿的時候，心中總會回蕩起這句話！

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