【精品】獨立自主的作文三篇
無論是在學校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的獨立自主的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
獨立自主的作文 篇1
獨立自主,是一個人走上社會的根本,培養一顆獨立自主的心,更是重中之重。只有學會獨立自主,才能在日新月異的社會立足,不至于被社會淘汰。 ——題記
當我們看到一棵棵沙漠中的仙人掌與干旱斗爭,與沙塵搏擊時,心中總會充滿敬佩和羨慕,風暴中的那一棵棵堅強的綠色身影,也總讓人心生感嘆。可是,再回眸一看家養的仙人掌,除了刺卻全身都軟弱無比,不堪一擊,它們享受著安逸、安靜、安全的生活,學會了依賴,漸漸變得軟弱,卻忘記了拼搏,忘記了堅強!當它們的主人不再經常澆灌它們時,它們立刻全身癱軟,連刺都一碰就掉,瀕臨死亡,再不補救,就徹底枯萎了。仙人掌,失去了它固有的堅強,只因人們的處處呵護,使它沒有風霜雨雪的.磨練,自然不堪一擊了。
難道只有植物才會這樣嗎?不!人也 一樣,從小生活在父母臂膀下的孩子,未經磨礪,偶遇不順,就認為困難重重,無法逾越,不正是因為什么事都不用承擔,父母全部包辦了嗎?有的孩子,父母只要求他們學習好,什么都不用管,這樣,孩子們都成了一臺臺名符其實的“學習機器”,學習頂呱呱,可生活上笨拙、無能。我曾看到過一幅漫畫:一個小女孩,一邊驚愕地看著客廳地上的“突,突,突”冒煙的水壺,一邊驚慌地叫:“啊!媽媽!快,不開了!”而她的背后,是裝飾的富麗堂皇的客廳和密密麻麻的獎狀。這只是一幅好笑的漫畫嗎?不是的,它告訴我們,學習再好,生活上不會獨立自主,有什么用呢?遇到漫畫上情景,你會怎么做呢?
獨立自主,是為了幫你在日新月異的社會嬴得一席之地,為自己培養一顆獨立自主的心吧!
獨立自主的作文 篇2
寒假又到了,我本以為我可以過一個輕松快樂的假期,但這個假期卻讓我過得心驚膽顫。
寒假時,爸爸媽媽都要去上班,把我丟在家里。我害怕,所以我吵著要去同學家度過。但他們不允許,從他們那不容爭辯的聲音中,我清楚的知道,他們的話是沒有商量余地的。
一個人在家的下午,一陣狂風吹過,家里的窗戶被吹得“哐哐”做響,如同雷鳴般。又一陣猛烈的風吹過,鳥籠撞在了墻上“叮叮……”像小偷在撬門。突然,“鐺!”的一聲巨響,我以為小偷已經破門而入,準備偷東西啦……我嚇得面如土色,整個人在瑟瑟發抖,接二連三的奇怪聲音使我不寒而栗。
晚上,我向媽媽提出抗議,不要再將我丟在家里。可是,嚴肅的媽媽,把臉一沉,堅定的說:“不行!‘寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。’若想成材,必須先學會獨立!” 媽媽的話斬釘截鐵,沒有半點商量余地。
媽媽說的話我聽得似懂非懂,但是我知道,我必須繼續忍受這種心驚膽顫的生活。可我轉念一想:既然要繼續獨自度過下午,何不高高興興地去接受呢?于是,我把一個下午的時間都安排好:看書、做作業、畫畫、聽音樂……將注意力都集中于所做的事情中,也就忘了周圍的一切聲音。慢慢就不會覺得害怕了。
過了不久,媽媽的臉就由陰轉晴,和顏悅色地對我說:“孩子,媽媽之前太固執了,還是我來陪你吧!”可我一口拒絕了她,因為我要證明給她看,我長大了,我獨立了,我不是膽小鬼!
一天又一天地過去,從前膽怯的我不再害怕,媽媽的臉上露出了欣慰的微笑。
直到后來我才知道。媽媽是為了我學會獨立,讓我不再有過多的依賴性。在那個可怕的下午,我感受到了媽媽對我深深的愛。
關于獨立自主的作文四:學會獨立
“生存”這個詞許多人一看,這很容易做到。在父母、親戚的關愛下無憂無慮地生活著,沒有什么可擔心的。但許多人沒有想到過,如果父母不在的時候,應該怎樣生存?我們必須要學會生存。
我讀過這樣一個故事:有許多種虎,生下幼虎后,只哺養幼虎幾個月,然后就把自己的幼虎逐出自己的虎穴,不讓幼虎繼續生活在虎穴里,讓它自己在外面捕食,自己生存;有的幼虎不愿離開虎穴,老虎媽媽居然都會狠下心來咬幼虎,迫使他離開虎穴。在動物界,這樣的事情還有許多,并不稀奇。媽媽們為了自己的兒女,能狠下心來這樣做。而我們呢?我們的媽媽會這樣做嗎?
“家是我們永遠的避風港”這句話,我覺得并不正確,我們不應該在有危險的時候躲在家里,我們應該出去克服。在香港的演出和游玩就給了我一個慘痛的教訓。
20xx年暑假,我們的少年宮管樂團要去香港演出,家長不能陪同。出發前,我覺得一個人在外,不會有什么危險,沒有什么大不了的'。等到了香港,我才發現現實并沒有想象中的那么簡單:因為天氣太熱了,每天都要換洗衣服,對于一貫不洗衣服的我,洗衣服是一件“極痛苦的事情”;因為在外演出,飯總是吃不飽,回到賓館又不敢做飯,只好餓著肚子;每天晚上。同寢室的老師每天白天不在,晚上兩三點才回來,我跟室友天天等,瞌睡了嚼一塊冰塊。在迪士尼樂園的時候。老師讓我們發散游玩。走的走的,我跟室友走散了,我著急的像熱鍋上的螞蟻,多有些不知所措了。我只好原地不動傻傻地等著。十分鐘左右,室友找到了我,我懸著的心終于落了下來。
獨立生存并不簡單,只有我們現在就學會獨立了生存,那么,在人生道路上才不會經歷更多的磨難,才不會被人生道路上的“暴風雨”所打倒,所擊垮。
獨立自主的作文 篇3
三年級了,孩子的獨立意思突然猛增,不再是一二年級那個對爸爸媽媽言聽計從的乖寶寶,對事有了自己的看法和安排。凡事都有其兩面性,雖然對父母不再那么乖順,但這正是培養其獨立、自主、自我管理的大好時機。機不可失,放假開始就對浩浩開始了獨立鍛煉——獨自乘車回老家,過幾天寒假生活,直至正式放假返校開放學典禮。
在考試第一天,浩爸就為兒子的遠行做好了準備,為方便聯系,給浩浩買了手機卡,浩爸又把自己的手機送給兒子。畢竟這是未滿9歲的兒子第一次獨立出門。既要放手讓其鍛煉又要保證安全。
考試過后,給兒子商量,兒子從最初不舍得離開爸媽到欣然給老家的爺爺打了電話,給爺爺約定下午在車站接站。
兒子自己收拾了行囊和所帶書籍,我只是提醒兒子拿雙換洗襪子,別的就沒再過問,至于回家后的安排就自主了。
那天我上班是浩爸送的兒子,可以想象得出兒子背上背著背包,手里提著手提袋,跟著爸爸,這一大一小去車站的情形。兒子走時帶了個伴,就是陪伴了兒子大半年的小兔子白白,就裝在兒子的手提袋里,所以兒子此行道倒不覺得孤單。送走兒子,浩爸給我打電話,說兒子很瀟灑,車來后,高興地給爸爸揮手說了聲再見就上車了,沒有我們想象的那種不舍。我懸著的心放下了,兒子長大了,我們放手讓兒子獨立,順應了孩子的.成長規律。
估摸著兒子該到家了,給兒子打了電話,兒子說他已經安全抵達爺爺家,街上的小朋友正在觀賞白白。晚上兒子打電話給我們分享了他在老家的快樂,并說他要每天寫日記,記錄下在老家的快樂經歷。
在爺爺家呆了四天,兒子每天都是早睡早起,收獲了許多快樂。早上起來追著院子里落滿枝頭的麻雀跑來跑去,逗著那胖乎乎的小鳥,聽著它們吱吱喳喳地叫著,給冬日的農家小院增添了無限生機。在溫暖的午后,爺爺帶著孫子在河畔溜達,曬著太陽,欣賞著河流彎彎曲曲流向遠方,眺望空曠的原野。偶爾拿起石子扔向結冰的河面,看著石子滑向河的對岸。年近了爺爺奶奶帶著浩浩去趕年集,夠年貨,體驗過年時集市上熱鬧的氛圍。兒子不僅自己玩的開心,還不忘給白白也找個伴,浩浩把街上好朋友家養的兔子帶到了了爺爺家,讓兩只兔子在一塊兒追逐嬉戲。
返校前一天下午,兒子又獨自乘車回來了,等我們下班回來,遠遠看著家亮著暖暖的燈光,幸福之感溢滿心頭。
兒子此次老家之行,不僅收獲了滿滿的快樂,鍛煉了自己的勇氣,學習也按既定計劃按質按量完成。每天兩課語數外寒假作業,每天練習字帖,寫日記,可謂做到了玩得痛快,學得認真!真是不虛此行呀!
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