獨(dú)立自主作文

時間:2023-10-20 16:33:00 獨(dú)立 我要投稿

[薦]獨(dú)立自主作文9篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的獨(dú)立自主作文10篇,歡迎大家分享。

[薦]獨(dú)立自主作文9篇

獨(dú)立自主作文 篇1

  每次放學(xué),總會看到一些孩子走向家長將書包從肩上拿下交給家長,家長沒說任何話接過書包。我心想:這些孩子自己明明會背書包卻讓家長去背。其實(shí)是孩子們養(yǎng)成了習(xí)慣,養(yǎng)成了干什么都依賴大人的習(xí)慣,不會獨(dú)立自主。

  獨(dú)立自主是一種本領(lǐng),所以我們要養(yǎng)成獨(dú)立自主的好習(xí)慣,不依賴家長。

  我曾經(jīng)看過一篇小故事:有七十七名日本孩子和三十名中國孩子一起參加了一個草原探險夏令營。中國孩子病了回大本營睡大覺,日本孩子病了硬挺著走到底。日本男孩黑木雄介肚子疼得臉色蒼色蒼白,當(dāng)別人勸他休息時,他說:“我是來鍛煉的,當(dāng)了逃兵是恥辱,怎么回去向家長交代?我能挺得住,一定走到底!”日本家長把鼓勵留給發(fā)高燒的孩子,中國家長把兒子拉上了車,中日兩位家長對孩子的態(tài)度是何等不同!大人把抱怨給不會獨(dú)立的獨(dú)生子女,孩子缺乏自理能力和吃苦能力,可這板子該打在誰身上呢?

  同樣是少年兒童組織,每個民族都車培養(yǎng)后代,要重視生存狀態(tài)和環(huán)境意識,培養(yǎng)孩子的能力和公德,中國家長為讓孩子免受苦,殊不短過多的呵護(hù)只能使孩子失去生存能力。

  還有篇小故事:一個博士的兒子生存能力極強(qiáng),他長大后曾回憶,八歲時爸爸讓他出去賣東西,在家里吃一頓家長做的飯就要掏錢,讓父母做一件事、買一樣?xùn)|西,他就要付錢,他小時表示不解,當(dāng)別人還在父母的呵護(hù)下長大時,他卻要自己獨(dú)立生存,他后來是個成功人士,找工作、走向成功很容易,可以說,已經(jīng)毫不費(fèi)力,當(dāng)他想找到父親時,倒是五年因他賭氣沒見過面的.博土先說了:“孩子,你已經(jīng)成功了,我知道,你明白了我的用意,我只想讓你早些成長,生存能力強(qiáng)些,不愿意小時嬌生慣養(yǎng),長大了卻什么都不懂,獨(dú)立自主也是一種本領(lǐng),不能小瞧它,送你一句歌德的名言‘要成長,你必須獨(dú)創(chuàng)才行!"

  我們孩子想告訴大人們,為了我們的未來,請放手!獨(dú)立自主是一種本領(lǐng),要成長,必須獨(dú)創(chuàng)才行!

獨(dú)立自主作文 篇2

  我們這一代孩子,都是溫室里的花朵,飯要父母做,衣服要父母洗,作業(yè)還得父母監(jiān)督,但有一件事讓我明白我們不能做溫室里的花朵,要學(xué)會獨(dú)立自主自強(qiáng)。

  一天放學(xué)回家,咦!怎么開著門呀?媽媽呢?只見媽媽有氣無力的躺在床上,看見我進(jìn)了家門,就說:“仔仔回來了啦!哎呀,我還沒做飯呢!”于是媽媽撐著有氣無力的身子,準(zhǔn)備下床做飯,我急忙說:“不用了,我吃方便面就好了,你還是休息吧!”媽媽實(shí)在沒有力氣起來又躺下了。我準(zhǔn)備下樓買方便面,可是我吃方便面,那媽媽吃什么呢?方便面可沒有營養(yǎng),媽媽吃可不行,于是我腦子一閃,有了好主意,煮餃子給媽媽吃。

  我走進(jìn)廚房將鍋里放好水,“啪”的一聲打開煤氣灶,熊熊大火燃燒起來了,不一會兒水開了,我從冰箱里拿出水餃,打開鍋蓋,沸騰的水讓我感到有些害怕,怎么辦呢?會燙到手的,但是一想到媽媽無力的呻吟聲,難過的表情時,我鼓足勇氣地,小心翼翼地把餃子一個個地放放鍋里,沒燙著手哩!真不錯,我想起媽媽煮餃子的情景,便操起鍋鏟輕輕的'鏟動了一下餃子,再蓋上鍋蓋,等待水再一次開,不一會兒水開了,餃子浮上來了,我朝里面加了一些水又再蓋上鍋蓋,就這樣連續(xù)加了三次水,最后一次水開后,餃子便熟了。我將熱騰騰的餃子端到媽媽的面前,媽媽看著熱騰騰的餃子,眼里閃動了淚花,激動得說不出話來。

  通過幫媽媽煮餃子這件事,讓我懂得一個道理:再也不能做溫室里的花朵了,只有自己獨(dú)立了,才能幫助更多需要幫助的人。

獨(dú)立自主作文 篇3

  我嘗試過自立,雖然出過許多錯,但是沒有錯誤就長不大。

  我去了樓下的菜市場,我學(xué)著平時爸爸砍價的樣子去砍價。我跟一個攤主說:“叔叔,白菜一斤多少錢?”他說:“3元。”我說:“2元行嗎?”“不行。”然后我就準(zhǔn)備去另一個攤兒。剛一抬腿就聽見攤主說道:“2元給你吧,小朋友。”我高興地買了一棵大白菜回家,心想:“我一定要告訴爸爸,讓他好好地夸獎夸獎我!”

  一進(jìn)家門,爸爸好像知道我的心思似的,問我:“白菜是3元買的還是2元買的?”我得意洋洋地說:“2元。”爸爸高興地夸獎我說:“嘿!什么都難不住你。”接著,我就學(xué)洗菜,我照著爸爸以前洗菜的樣子先用手搓洗白菜葉的一面,又耐心地洗另一面。然后是學(xué)切菜,最后最激動人心的是上鍋炒。吃著自己炒的菜,覺得比爸爸做的還香。雖然我的手被燙了一下,可這是我光彩的`錯誤。

  自那以后,我一次又一次地嘗試自己去做很多的事,每次嘗試了新的事情,我心里都會覺得美滋滋的。雖然中間有許多錯誤,但是,那是不可缺少的“錯誤”呀!我是在逐漸學(xué)會自立。

獨(dú)立自主作文 篇4

  成長總是會有患得患失的感覺。但是這感覺又總是讓人所迷惑。時間的變化,我們的成熟。再也不會是小時候那個單純的我們了。而這一切對我們也將會漸漸的遠(yuǎn)去。隨之變化,我們都會拋之遠(yuǎn)去。漸漸的離現(xiàn)實(shí)二院。這并不是我們所想要的一切。成長需要獨(dú)立,而這又終究只是現(xiàn)實(shí)。這一切都將會離我們更遠(yuǎn),人生就這樣,即使痛了,也要堅持,相信我們是不會給打敗的。因?yàn)槲覀兒軋詮?qiáng)。這樣的我們,或許就會更加的成熟!相信長大后的我們會更加的優(yōu)秀1那么長大的孤獨(dú)也是現(xiàn)在所具備的。珍惜現(xiàn)在的明天。相信未來會更加美好!

  獨(dú)立

  也許,這人生就本該如此,面對著這一切,我們卻只希望一直的堅持。也許唯有這樣才會是真!獨(dú)立的我們將會做得更好。獨(dú)立將會是人生中的一大樂事。但是這杜麗人生讓我們變得如此的敏感1有時候心中懷疑我們?yōu)槭裁匆@樣子做。這樣子做真的值得嗎?但是這人生又會何去何從?除了獨(dú)立,我們又做不到更多,也許只有做好自己才是最好的吧1讓著所有的執(zhí)著都消失。因?yàn)槲覀儾艜亲詈玫摹*?dú)立自主的人生固然很好,那就去勇敢的接受。也許明天的明天會更加的美好!別人眼中的'優(yōu)秀之人,我們做不到。那就做回自己。唯有自己才會是真正地了解自己。心中的那一份守護(hù),也將會做的更好!獨(dú)立自主,相信我們一定會堅持到最后!因?yàn)槌四悖覀儗e無他選!自主的人生才會讓自己變得更加的充實(shí)!相信自己一定會戰(zhàn)勝自己。獨(dú)立的人生雖然很孤獨(dú),但是我們卻從中學(xué)到了成熟穩(wěn)重。這真的就是成功的好處!也唯有這樣,才會真正的挑戰(zhàn)自己心中的自己!因?yàn)檫@才是最真實(shí)的我們。成長需要獨(dú)立,我們將會做得更好!

  孤獨(dú)

  也許,這人生的孤獨(dú)都將會因?yàn)槲覀儼?這滿滿人生很短暫。而我們又將何去何從?眺望著世界,我們能夠做的卻很少。更加相信這孤獨(dú)一定不會走遠(yuǎn)!我們也將會隨著時間的飄動而逐漸的成熟!更加相信這一切都將會是最好的!愿我們初心依舊,那便會是方得始終!相信這孤獨(dú)將不會是永遠(yuǎn)的!而是逐漸的成熟!

  成長需要獨(dú)立,戰(zhàn)勝自己。才會有未來的明天!

獨(dú)立自主作文 篇5

  家里養(yǎng)了一盆黃豆芽,已經(jīng)約莫有一寸長了,長出了一片嫩綠的葉子,很是惹人喜愛。有一天我中午出門玩耍時,回頭看見了綠油油的雜草叢中長出了一株細(xì)小的野花,纖細(xì)的枝干上,頂著一個小小的花苞。這纖細(xì)的莖與我養(yǎng)的黃豆那粗壯的莖簡直是天壤之別。 我并沒有太在意,幾天后,一件事徹底改變了我的看法。 那日,我與媽媽去了姥姥家,不出三日,便回來了。因?yàn)榈肽钪氖膛?黃豆苗,下了車我三步并作兩步地上了樓。一進(jìn)家門,一眼便看見奄奄一息的黃豆苗,十株在溫室里長大的苗,八株已經(jīng)枯萎,只有兩株勉強(qiáng)活了下來。而那原本纖細(xì)的身影卻愈發(fā)生機(jī)勃勃,頭上則是雨傘般的小白花,很是秀美。 《桃花心木》中的一句話或許告訴了我其中的原因:每天都澆水,每天澆一定的量,植物就會產(chǎn)生依賴的心,更就會浮在地表上,無法深入地下,一旦停止?jié)菜蜁菸6∫盎▍s是獨(dú)自活了下來,雖然身軀纖細(xì),但卻經(jīng)得起狂風(fēng)暴雨的考驗(yàn)。

  有一個故事更是證實(shí)了這句話:有一個日本男孩與父親出門釣魚,發(fā)現(xiàn)了一個大坑,出于好奇,便下去玩,天漸漸黑了,男孩上不來了,他向他父親求助,他父親不聞不問。男孩氣憤了,開始罵他的父親,他的父親依然不聞不問,男孩看著黑了的天,害怕了,便想辦法,最后,他上來了。 野花獨(dú)自生長,獲得了生存,小男孩自主想辦法,獲得了成功。 人只有獨(dú)立與自主,才能在弱肉強(qiáng)食的社會中生存,在人生中成功。

獨(dú)立自主作文 篇6

  每天放學(xué),都會看到這樣一幅場景:一到六年級的同學(xué),很少是一個人回家的,都要家長接。

  自從學(xué)了烏塔這課后,我就要求爸爸媽媽給我鍛煉的機(jī)會。以前,我只會幫爸爸媽媽買點(diǎn)小東西;現(xiàn)在,我可以自己上學(xué)、放學(xué)了,我可以自己洗鞋子,做一些簡單的菜肴。去大超市買東西……并且在《青年時報》上發(fā)表的文章多了,賺的`稿費(fèi)也多了。

  我很想像烏塔那樣旅游,現(xiàn)在開始從小事做起,不就像是建房子先砌墻一樣嗎?賺了稿費(fèi)就可以有旅游的資金了,不用問父母拿錢了。

  上那節(jié)課時,有許多同學(xué)都說要像烏塔一樣,可他們真的有考慮到烏塔為了那次旅行的一點(diǎn)一滴的那份辛苦嗎?說到這點(diǎn),烏塔可是為了那次旅游準(zhǔn)備了三年!那些在課堂上說要像烏塔學(xué)習(xí)的人,有那份堅持不懈的精神嗎?當(dāng)初個個都說要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)的人,說不定早就已經(jīng)忘了這回事了。

  光說不做沒用,讓我們從現(xiàn)在開始,從一點(diǎn)一滴做起,自己的事情自己做。

獨(dú)立自主作文 篇7

  人長大了,就要離開家人自己去獨(dú)立,干一番事業(yè)。獨(dú)立自主是一個好習(xí)慣,我們要從小養(yǎng)成這個好習(xí)慣,

  就可以在社會上干一番大事業(yè)。

  可我從小都不獨(dú)立,什么事都依賴父母,簡單的說就是衣來伸手,飯來張口。

  有一次,我父母和姐姐都去外婆家了。由于我怕暈車所以不去,于是他們給50元錢讓我叫盒飯,說過一天就

  回來。他們一走,我便回家睡覺,睡了很久,一覺醒來,發(fā)現(xiàn)下午3點(diǎn)了。一想起沒吃飯就馬上起床。來到廚

  房看見沒煮飯就大聲喊:“媽媽怎么還不煮飯。”可是,家里鴉雀無聲,沒有人回答。我開始著急了,他們

  到哪去了,整個家都翻便了都沒個人影,于是我走到陽臺大聲哭起來。忽然,我恍然大悟,我想起來了,今

  天上午他們?nèi)ネ馄偶伊恕N冶隳贸龃永锏?0元去叫盒飯,可是我不知道去哪叫,平時都是在家叫的。我在

  大街上找來找去都沒有找到,便沮喪的`回到家,我心想:“怎么辦,難道我要餓死嗎?”這時,響起一陣開

  門聲,爸爸、媽媽和姐姐回來了。于是我從失望中看到了希望,我沖過去抱住媽媽大聲哭起來。哭完擦干眼

  淚問道:“你們不是明天回來嗎?怎么就回來了。”媽媽說:“還不是怕你嗎?我們擔(dān)心你呀。”我感動的

  流下了眼淚……

  從這件事后,我發(fā)誓獨(dú)立起來,長大后干一番大事業(yè)。

獨(dú)立自主作文 篇8

  在我的身邊,有些同學(xué)慣于“衣來伸手,飯來張口”的生活,不愿依靠自己的努力走向自立。我們在社會中生活,需要相互幫助,相互依靠。自立不是拒絕幫助,依靠不是依賴。人生需要自立,如果我們不能從現(xiàn)在起,就在父母和老師的幫助下,自覺地儲備自立的知識,鍛煉自立的能力,培養(yǎng)自立的.精神,就難以在未來的社會中自立。

  自立就是自己的就是自己的事情自己干。可以這樣說,人的成長過程,就是一個不斷提高自立能力的過程。自立的生活表現(xiàn)在方方面面,也從方方面面影響著我們的成長和發(fā)展。自立作為成長的過程,是我們生活能力的鍛煉過程,也是我們心理和道德品質(zhì)的鍛煉過程。俗話說:滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好漢!

獨(dú)立自主作文 篇9

  最近看了一本《哈爾羅杰歷險記》,心情久久不能平靜下來。這本書說的是哈爾和羅杰去海上找珍珠,結(jié)果被遺棄在一個無樹、無草、無人的小島上。但是他們沒有絕望,在荒無人煙的小島上照料自己,又不斷地尋找求生的'辦法,最終,他們乘著魚皮做的小船回到了陸地。

  就如陶行知先生說的:“滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己干,靠人靠天靠祖宗,不算了好漢。”人生的道路總是曲曲折折的,不會一帆風(fēng)順。一個人有了自強(qiáng)自立的精神,就會有勇氣克服困難,使自己的生命之火熊熊燃燒,就可以迎接生活的挑戰(zhàn)

  為了讓我們不遺失求生的本能,為了讓我們能自己生活,讓我們從小養(yǎng)成自強(qiáng)自立的好習(xí)慣吧!

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